作业作文初二

第一篇：作业作文初二

梅山中学

梅山中学的操场十分广阔，抬头仰望，没有任何高楼大厦阻挡的天空，蓝的醉人。偶尔飘来几朵白云，衬得蓝更浓更纯。张开手臂仿佛整片天空都属于我。这是水手追梦的颜色，这是梅山学子奋斗的颜色，这是我爱的颜色。

在太阳热情的照射下，校服白色的上衣在发光，白的亮眼，像是天使的羽翼，像是洁净的笑容。

大山像母亲般，将梅山捧在怀中，我们像是大山哺育出的孩子，有着健康的体魄，不惧苦难的精神，我们是积极向上的梅山学子。

我喜欢在草丛中看梅山。放眼望去，天空的蓝色与大山的绿色融为一体，它们是那样的和谐，那样的动人心弦。风一吹，树摇摆起来，云飘起来，心飞起来了。瞧，山上的绿色被风一吹，一波一波的冲击着，像是大海中的浪花，拍击着石岸。风小了，绿在缓缓的游动着，像湖般轻柔。

太阳下的梅山，闪着金光，像是位端庄的母亲，放飞着孩子的梦想，它是那样的神圣； 像是年轻有为的船长，领着船员乘风破浪，它是那样的伟大。

我是梅山学子，我爱梅山！

初二

（4）

第二篇：初二年级语文作业

初二年级语文作业

班级：初二___班 姓名：__________ 用时：__________分钟

初二语文练习参考答案

语文作业(一)chéng suō zēng zì nào /跻 萦 镶嵌 奠 歼/艾 一唱一和 呕沥 茹 悠

2(1)“不断”和“继续”重复，只保留其中之一。(2)改为“„„的活动，可以使„„”或“通过„„的活动，北京的„„”。(3)在“比赛”后加上“的冠军” 3(1)稼轩 南宋 《西江月》《破阵子》(2)《两小儿辩日》《列子》列御寇 4(1)居高声自远，非是藉秋风。(2)未抵西湖泛野航 露为风味月为香。5③②④① 6刻进年轮的感情

1主要写了三件事：妈妈记下的一则儿子成长日记、儿子担心妈妈遭雨淋、儿子在紧张的课业中挤出时间为姥姥买助听器。

2、按时间的先后顺序行文。可分为三部分：

第三篇：初二政治周末作业

初二政治周末作业一、一定项选择题

1、我们之所以要孝敬父母，是因为（）

A、我们成长的每一步都渗透了父母的心血，他们理应得到我们的回报。

B、孝敬父母是我们应尽的法律义务。

C、孝敬父母是我们应尽的道德责任。

D、孝敬父母是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬。

2、在某班开展的“学会感恩，孝敬父母”为主题的班会活动中，同学们各抒己见。下列观点中，你赞同的是（）

A、父母抚养子女是法定义务，不需要感恩。

B、长大后再孝敬父母，现在只需要学习。

C、父母不赡养老人，就不必感恩。

D、感恩从现在开始，孝敬父母从小事做起。

3、以下对于逆反心理的认识，不正确的有（）

A、就是对于父母的批评和劝导产生抵触情绪。

B、将会影响与父母的沟通和交流。

C、是进入青春期后正常的心理现象。

D、是影响向父母沟通和交流的唯一因素。

4、进入青春期后，许多同学都感到与父母沟通很困难，造成这种状况的原因可能是（）

A、青春期出现心理上的“断乳期”

B、产生了逆反心理

C、子女与父母之间有时会产生矛盾和误解

D、子女与父母的观点不同，思维方式、行为习惯不同

5、家庭生活中要化解父母与子女之间“爱”的冲突。正确的做法有（）

A、理解父母，换位思考

B、对父母的话要绝对服从

C、和父母发生矛盾时要冷静处理

D、要主动与父母商量，聆听父母的好建议

6、许多中学生总感到与世无争父母间隔着一堵“心墙”。要拆除这堵心墙不应该（）Ａ、主动与父母沟通Ｂ、拒绝与父母交流

C、凡事依赖父母D、事事自作主张

7、下列同学的话语中，体现了对父母理解的是（）

A、“只要学习好，其他无关紧要！”

B、“抚养我是父母的义务，只要我想要，他们就应该满足我！”

C、“只要是妈妈说的，我都听从！”

D、“放学后我们应尽快回家，太晚会让父母担心！”

二、阅读理解：

（一）材料一：我们时常听到同学抱怨：“爸爸根本不了解我，还经常管着我。”“我与妈妈很难沟通，说不到两句话就会吵架。”

材料二：一位家长说：“我儿子小时候常常跟着我出去，可不初中后，我带他上街他都不去，跟朋友一跑就是大半天。问他学校的事，他也不说。”另一位家长说：“我女儿都三天不跟我说话了，就因为当着同学的面说她‘一辈子没出息’。我真不明白，有缺点还不让别人批评吗？”

（1）材料反映了什么问题？产生问题的原因有哪些？

（2）针对材料反映的问题，作为子女应如何解决？

（二）2008年5月13日中午，在地震重灾区北川，一名已被废墟压死的女子双膝跪地，整个上身向前匍匐，双物扶地支撑身体，就这样她用身体庇护着自己三四个月大的孩子。当医生检查被救孩子时发现包孩子的被子里塞有一部手机，屏幕上一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”看惯生死离别的医生在这一刻落泪了，手机传递着，每一个看到短信的人都落泪了。

（1）母亲把生的希望留给了孩子却把自己定格成永远的剪影，我们每个人都应该感恩父母。请结合课本原理谈谈感恩父母的理由。

（3）在日常生活中，你是怎样以实际行动孝敬父母的？

八年级周末作业

一、填空

1、我国是一个统一的国家。

2、实现是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿。

3、实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的 是不可抗拒的。

4、中华民族形成了以

5、祖国的存在和发展是个人生存和发展的，自觉承担起

二、阅读回答

1、“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去。”

请你结合实际回答大学生为什么要到祖国最需要的地方去？

2、假期里，约翰如约来到中国，孟杰作为主人翁，理所当然的陪同约翰游历。这一天，他们来到了我们的万里长城，不料却遇到了令孟杰尴尬的一件事情：几位来中国旅游的外国游客对着我们灿烂文明却大放撅词，说一了些不应该说的话。约翰就问孟杰：“他们在侮辱你的祖国，你怎么办啊？”是啊，孟杰应该如何来应对呢？

（1）假如你也遇到了类似的事情，你会怎么做呢？

（2）我们应该怎样热爱祖国？

三、判断改错题（在下列各题后的括号里，正确的打“√”，错误的打“×”。

如果是错误的，请你改正过来）

1、在我们小的时候，家是乐园；进入了青春期，家就成了樊笼。（）

2、我们与父母的年龄差异是产生代沟的直接原因。（）

3、我们与父母产生矛盾的原因在于父母，而不在于我们。（）

4、解决我们与父母之间的冲突的最好方法是保持沉默，任其发展。（）

5、逆反心理是一种消极的心理，我们要克服逆反心理。（）

6、在特殊情况下，对父母的反抗是解决问题的好办法。（）

四、阅读回答

范宾在上小学的时候是一个学习成绩优秀又听话的孩子，父母和邻居经常夸奖他。可是，自从上了八年级，他迷上了网络游戏，起初，父母和老师的批评和教育还能接受，后来父母的话就听不进去了，妈妈让他这样做，他偏听偏那样做，总是与家长对着干，事后却又后悔。

阅读后回答问题：

（1）范宾同学的这种心理是一种什么心理？

（2）这种心理会有什么危害？

初二政治周末作业

一、不定项选择题

1、“花在数则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲。得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者，没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”这告诉我们（）

A、人生离不开交往B、通过交往，我们可以摆脱孤寂，保持心情愉快

C、广泛的人际交往可以帮助我们解决人生道路上的任何难题

D、多一个朋友多一条出路。为了自己的将来，我们应多结交一些社会的“哥们儿”。

2、“这时有鲜花，也有陷阱；这里有助人的大侠，也有吃人魔鬼；这里有善良的大白兔，也有凶狠的大灰狼。”这形象的告诉我们，网络交友（）

A、是一把双刃剑，有利也有弊B、要有辨别能力

C、要以健康的心态对待D、为了网络，付出一切

3、朋友圈是青少年交往的主要内圈，朋友们在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。我们要（）

A、在校园里，重视与同学的关系

B、广交益友，让朋友伴随我们度过快乐时光

C、敞开心扉，积极交往让交往充实我们的生活

D、看同学对自己帮助的多少，对自己帮助多的多交往，对自己没帮助的不交往

4、“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人都硬要这个世界适应自己”。

A、积极适应社会生活B、积极让新生活适应自己

C、任其发展，得过且过D、能适应就适应，不能适应就不适应

5、中国有句老话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话给我们的启示是（）

A、应交三个朋友

B、在生活中我们遇到困难和挫折时，朋友可以和我们共度难关

C、在困难时获得别人的帮助是幸福的D、当别人遇到困难时，我们应热情的伸出援助之手

6、小军因结交不良网友，沾染不良习气，从而走上违法犯罪道路。这警示我们（）

A、遵纪守法，慎交网友B、遵纪守法，拒交网友

C、远离网络，拒交网友D、珍爱生命，拒绝网络

7、现在网络聊天成为交友的一种新时尚。有的人通过网络聊天开阔了视野，增进和友谊。也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往中，我们应该（）

A、提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露

B、既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶

C、对长期交往的网友要提供个人的真实信息

D、只在网上交友，绝不私下约会网友

二、小李是个性格孤僻，不爱与人交往的中学生，一天在放学回家的路上，他看到一群大雁飞过，大雁飞行的特点给予他很大的启示。想一想，小李会从大雁飞行中获得哪些启示？

三、小明学习成绩不错，在班里独来独往，他认为自己既没有做错事，也不求于人，因此没必要去和别人交往。渐渐地，他觉得自己越来越孤独。为此，他开始沉迷于网络，终日在网吧和网友聊天。

1、小明认为“没有必要去和别人交往”，这种做法正确吗？为什么？

2、请你对小明“沉迷于网络，终日在网吧和网友聊天“的行为发表自己的看法。

3、请你告诉小明怎样做才能摆脱内心的孤寂？

第四篇：初二寒假英语作业

初二英语寒假作业指导

一、完成《寒假生活指导》英语部分所有内容。时间：______ 家长签字:_____

二、搜集5条英语谚语或格言并记住，查出单词的读音和意思，并背诵。

时间：______________ 评价：___________________________________

三、搜集1个英语幽默或笑话，并注有生词和汉语翻译，背过。

日期: ______________ 题目 :______________

四、学唱3首英语儿歌和歌曲。

1.日期: __________________ 歌名:_____________________

2.日期: ___________________ 歌名:_____________________

3.日期: __________________ 歌名:______________________

五、坚持收看中央电视台希望之星英语电视节目。

时间：________________________评价：______________________

六、观看2部英文电影，英语或汉语字幕.1.日期: ________________ 片名:_________________

2.日期: _________________ 片名:___________________

七、阅读训练每周至少5篇，记录每周正确率平均值。（查出生词，标注音标和汉语）第一周：___________________ 正确率: _______________ 问题:____________ 第二周：___________________ 正确率: ________________ 问题: __________ 第三周：____________________ 正确率: ____________问题: __________ 第四周：____________________ 正确率: _____________问题: __________

八、至少写3篇英语日记或短文。(The Spring Festival Day/My travel diary to …./ My

new friend/ My plan for the winter vacation/ A good book(an interesting movie))

九、练习英语书法，用作业本大小的本子，一周两张。内容是七年级上册单词或3a

课文。

十、预习七年下英语Unit s 1-2 单词和课本，听录音，抄写、背诵并听写。

时间：_________________ 学习情况: ________________________________

十一、整理七年级上英语知识点不少于50条。评价：_______________________

十二、自学英语语法，主要有以下内容，先理解讲解部分，再完成后面的练习，如有

不懂，思考后记录下来。

1.名词、数词：________________________________________________

2.代词分类，不定代词: _________________________________________________

3.冠词、连词分类和用法: __________________________________________________

4.形容词、副词用法和比较等级: ____________________________________________

5.非谓语动词分类和用法: _________________________________________________

6.动词时态分类、构成形式和常用时间状语:

（1）__________________(2)____________________(3)___________________

(4)_____________________(5)___________________(6)____________________ 等。请各位家长在学生逐项任务完成后签上时间和评价，祝愿学生们过一个快乐、充实、有意义的寒假！

第五篇：初二学生作业没交检讨书

初二学生作业没交检讨书

在学习、工作或生活中出现了失误后，往往要写检讨书来自我反思，我们在写检讨书的时候要注意语言的得体性。检讨书的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的初二学生作业没交检讨书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

您好！

我是初二xx班的一个学生，我叫xxx。我跟您检讨我今天早上交的事情。您上周布置的一个作业，给了我们两天的做，不多也不少，是符合假期时间的，足够我们都做完，但是我今天上午却没有把作业交上去，班上同学都把作业交了，就剩下我一个人，学习委员催我交作业，想让写完，特意冒着被您骂的后果等我做完，但是我不肯听，依旧在那不动笔，一股“傲气”。然后在上课前几分钟了，他看我还没半点打算写，不想交，他就赶紧在您来上课前交过去，我想他肯定跟您说过这个情况，所以把我叫出去，问我为什么不交，我在您温柔的语气和温柔的.注视下，都没好意思说，我就是偷懒了，在假期没做，所有的时间都用来玩了，而且作业是有很多没有做的，那点时间是补不回来的，您是分配好每天的量的，一下我也做不来。所以我才没有交，想着反正您肯定都会知道。但是在您在耐心询问我的时候，我的心里就发生了变化了，我一下子就不敢面对您，心真的特别虚，也不敢说，就一直保持沉默，您也是实在问不出来，怕耽误了同学们的课，所以打止，并说让慢慢补回来，您都没有骂我，我内心感觉很温暖，也决定写这检讨给您。

首先我没交作业就是没有完成您的任务，这个行为本身就是错的，一个学生，除了平日里的上课学习以外，就是靠写作业去巩固的知识，但我在这个地方就放松了，假期那么长的时间，我都完不成作业，导致交不成作业，是自己没有看重作业对我的重要性，像我平时就没有去努力，做作业到成了我补习知识的方法。我非但不去做，就是想着玩了，不知道“玩物丧志”的害处。第二是我对不起您一直以来的温柔教学，从不曾对我太苛刻，一直在鼓励我的，连这个都没有做好，我都不知道自己除了玩还能干什么，愧于您对我那么好。在您让我补回来的时候，而不是罚我的时候，我到现在都感觉特难受，心里不知道告诉自己多少次要去跟您说声抱歉。再是我对我们班学委的态度就很差，人家好心劝我，我还对他使眼色，这是该被唾弃的，除了跟他道歉也要对他道谢，感谢对同学的我这么好，这么负责任。

我跟您保证：我以后一定完成您给我们的作业，在规定的时间内上交到您手上，也配合好学委的工作，努力做好您的学生，对学习抱有信心，对自己抱有期待，感谢您的教育，让我明白自己做的不对的地方。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日