我的中国梦--教师征文

第一篇：我的中国梦--教师征文

我的中国梦--教师征文

每个人都有梦想，梦想就是人们心中美好的愿望，有了梦想就有了生活要达到的目标，生命才有了意义，就有了为实现梦想而努力的方向。我有过很多梦想，年少不识愁滋味，我儿时的梦想就是快点长大，做一个像我读过的小说中的英雄人物似的英雄。小时看过太多的战争书，书中的战争场景令我神往，令我痴迷，至今我依然喜爱战争题材的文学和影视作品，百看不厌。书中可歌可泣的英雄形象深深烙入我的脑海，影响着我的世界观、人生观，成为我人生道路上的路标。我梦想过去当兵，当一个叱咤疆场的将军。长大后知道梦想是一个美丽的梦，梦想也就化为平平凡凡的工作，在平凡的岗位上努力工作，但儿时的梦想时刻萦绕在我的灵魂深处，左右我的行为，养成宁折不弯的高傲品性，即使屡创南墙也不回头。如今习主席的中国梦赋予我的梦想新的含义，中国梦是全国各族人民共同的梦想，为了实现中国梦，每个个体人就有不同的梦，那就是自己的梦想，是自己努力的方向，汇聚在一起就是“中国梦”。

梦想不一定是虚幻的、遥不可及的，梦想也不是天上掉下的馅饼，有一天会砸到身上，梦想的实现要靠实实在在努力。梦想也不一定是远大的、宏伟理想。梦想也许就在你身边，是离你最近的一个愿望，只要去努力，就会一个一个实现。

现在我有了新的许许多多的梦想，国家富强，人民安居乐业，收入增加；家人平安健康；快乐生活100岁；还有。。。

还有一个班主任的梦想，认认真真带好每一个培训班。再过几年我也要退休了，我不想退休后回忆往事时只是一片苍白的记忆，站着是一天，躺着也是一天，站着是生活，躺着是活着，不为虚幻的烦恼，只为生活添一点色彩。虽然一年年老去，精力不复当年，但生理可以老去，意志却不能消亡，莫道桑榆晚，为霞尚满天。我常记起战国时期的一个故事，廉颇被免职后，跑到魏国，赵王想再用他，派人去看他的身体情况，使者看到廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。老廉颇年过七旬商思报国，我一个小人物，没那么大的志向，只是想在在自己的岗位上实现剩余价值，积聚正能量，尽可能实现自己的工作意愿，做自己想做的事，去圆自己的平凡梦。

第二篇：《我的中国梦》征文：我的教师梦

《我的中国梦》征文：我的教师梦

在傲漫人生中，每个人都有属于自己的梦想！是为人民申冤的律师？还是专门烹调美食的厨师？还是同我一样想做一名光荣的人民教师。

我不是诗人，不能用斑斓的诗句来讴歌我的人生；也不是学者，不能用艰深的思维来思考我的价值；更不是歌手，不能用动听的歌喉来颂咏我的梦想。然而，我要在知识的宝藏里采摘如花的字词，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的颂歌。

我从小就喜欢老师这个职业。教师，是一份多么伟大的职业啊！他们像园丁，辛勤地培养着祖国的花朵，默默奉献、无怨无悔；他们像红烛，燃烧自己，照亮他人，无私地把知识教授给他人；他们像蜜蜂，“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”……我也想像他们一样，像他们一样做个无私的人，像他们一样做个奉献的人，像他们一样做鲁迅先生口中的“大写的人”。在我的心目中，教育是一片圣土，教师在这片圣土上耕耘，用自己的生命、青春、心血和智慧换得学生的成长、成人与成才。

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师的职业是平凡而琐碎的，也是清贫而艰辛的。然而，我深深懂得，教育是爱的事业，教师职业是神圣的，纯洁的，伟大的。为着这份神圣，这份纯洁，这份伟大，我愿为其奉献一生。我要让我的生命在学生身上延续，让我的价值在学生身上体现！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用责任心点燃每一个学生的梦想，我要用爱心托起他们飞翔的翅膀……

教师是清泉，奔流不息，是为了滋润每一棵幼苗茁壮成长； 教师是火种，激-情燃烧，是为了点燃祖国的未来和希望； 教师是春风，吹拂面庞，是为了播撒温暖和启迪思想；教师是海燕，搏击长空，是为了引领知识海洋中的水手扬帆起航。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。教师是春蚕，下种春天的希望；教师是红烛，映红孩子的脸庞。三尺讲台，成就了多少中流砥柱;一尺教鞭，结出了多少拔头桃李。

现在的我只是一名高中生，还在一个汲取知识的阶段。许多同学都说长大后不管干什么，都决不当老师。他们认为老师每天很累，又要管着一群不听话的学生们，老师稍微严厉点，学生还要恨老师，遇到强势的家长，老师还左右为难。是的，教师这个职业的确奉献了很多，但同时也会收获很多，最重要的是无愧于自己的内心。

我现在还只是一个追梦者，和所有的追梦者一样，为了自己的梦想奋斗着、拼搏着。我现在能做的就是努力地学习，不断地扩充自己。每一个人都有属于自己的梦。但它可能并不是伟大、壮烈的，也许只是做生活中的小人物。不管你怀揣着什么样的梦想，亦或是做着什么伟大的梦，记住，不管梦想能否实现，先用自己的双手去创造，努力地去拼搏！

中国梦，属于我们每一个人，属于我们全中国，更会走向全世界！只要我们敢于去做梦、追梦，去实现梦，那么我们的中国梦就一定会变成现实。

第三篇：中国梦，我的梦教师征文原稿

中国梦，我的梦教师征文原稿

那年 那月 那梦(本文出自 庄周梦蝶　的新浪博客)

仲夏的午后，娇艳似火，炽热的太阳，火辣辣的炙烤着大地。田间地头，酷暑难耐，每个人都晒得黝黑，汗珠不断地滚落。穿梭在田间，追逐在人群，等待在焦虑的时光里。

烈日下，拖着满身的疲惫的身躯，顶着毒辣的太阳，一声不吭地走向田间。那段岁月，无声为我遮掩。汗水时刻陪伴。黄昏时分，我经常愣愣地看着遥远的蓝天，盯着天边的斜阳，将视线模糊成一个点。

回到家中，一声不吭的坐在饭桌前，啃着馒头，默默地哭泣，遗憾，无奈，害怕，后悔，纷繁复杂的感情充斥着我的心田。看着忙碌一天的母亲，晚上还要一针一线缝制全家衣服。生产队繁重农活，周而复始，机械而单调，疲惫而艰辛，充斥着我的全部生活。我不甘心当一辈子农民，我要改变这一切……

秋天的夜晚，格外凉爽，秋虫鸣叫，一家人坐在院里,，欣赏着明月。妈妈讲着嫦娥奔月的故事，如痴如醉。过一会妈妈还唱起了蒲剧《三娘教子》《苏三起解》的段子，听着妈妈的戏曲，心里感到些许快慰。三娘的孩子读书成功了，苏三父亲是文人。从古到今,文化人都让人们尊敬。妈妈给我们讲了几个亲戚在大城市工作情况，西安、天津、兰州的,还有在台湾工作的。那一夜母亲的话语，如春风一样，吹动了我的心，如涟漪一样，吹皱了一天疲乏。我向父母提出复读的要求。我向往大城市，向往外面的世界。我羡慕亲戚在的外交部工作,更向往那现代化都市。那一夜的月亮是那样的明亮,那样的圆……

高考制度的恢复，中国的春天来到了。农村许多热血青年，走上考大学之路。那时候我也跻身在那个行列，开始了我的梦想之旅。唯一的梦想：我要改变自己的面貌，改变这面朝黄土背朝天的生活，我要跳出农门。那年，我离开了家乡，背上行囊，带着梦想，毅然决然地踏上了艰辛的求学之路。梦想是那样的遥遥无期！任凭我如何努力，成绩总是不如人意。希望在哪里？梦想谈何易？黯然神伤，屡屡的叹气，雄关漫道，咬紧牙关，从头越！

犹记得，寒冬腊月，刺骨寒风吹打着脸庞，一阵阵风像刀割一样，皮肤都吹出了小口。这算什么！挺过去！宋濂读书不是也“穷冬烈风，大雪深数尺”吗？朱买臣不是在给别人放牛时还在读书吗？车胤囊萤夜读，匡衡凿壁读书的故不时鼓励着我。我知道再大的困难，再难的环境都压不垮我，因为有心中的梦想在燃烧，在为我取暖。

犹记得，每天起早贪黑，拼命读书，这机会对我实在是太不容易了。我要把握，我必须把握，我只能把握！因为复习，将是我跳出农门的唯一的也是最后一线希望。终于我撞开了大学的门，最终我考取了师范大学，实现了梦想。那年是1984年，我改变人生。走出了农村，走向了大学，走进了知识的殿堂。

儿时的梦想，就是当一名教师，考上大学，实现了自己的教师梦。

几度春秋，在大学老师严谨的教导下，我不断的更新自己的知识储备，我的文字开始变成了铅字。第一篇散文《母亲的期待》的发表，为我赢得一本《百科知识字典》，之后，我坚持不断地写作，不断地锤炼自己的文笔，使自己的文字有了内涵。

大学毕业，能为家乡的教育事业贡献自己的绵薄之力是一件很光荣的事情，我如愿以偿，成了一名高中语文教师。走进河东大地，走进了我的故土，走进一片可以任我施展才华与抱负的天地。

那年，带着满腔热情，风华正茂，青春焕发，激情澎湃，豪情满怀，决心用我的知识，用我的努力，为河东教育事业贡献自己的青春。在那青山绿水的南山脚下，沐浴在祖国教育的春风里，时刻感受得到祖国的变化。

学校的面貌发生着天翻地覆的变化，单是从学校的建筑方面看，以前的土坯房，现在全部变成了高楼大厦，一排排的教学楼巍然屹立，像一个个卫兵守护着这个美丽的学校。我在这所学校里，在领导们的关心下，在同事们的帮助中，在学生们的欣赏中，一天天的成长着，快乐着，幸福着，因为每天我的梦想都在变成现实。我的学生一个个走向祖国的各个领域。有的飞向蓝天，成了一名飞行员；有的走向了大洋彼岸。有的成了建筑师，工程师，教育工作者。有的成了企业家。我也在他们的成长中看到了我的梦想一次次变成了现实。我也看到我的祖国，日新月异，沐浴在改革的春风中，祖国各条战线都在发生着巨大的变化。一幢幢大楼鳞次栉比，一个个小区拔地而起，台资企业、德资企业等外资企业相继在河东落地生根。河东经济飞速发展。河东教育飞速发展，每年都要培养出无数英才，走向全国各地。而我在教育这块热土上，一干就是二十多年。

时光荏苒，我由青年步入中年，生活也发生了很大的变化。工作的变化，家里的房子几经搬迁。面积在不断增大。由平房到楼房再到电梯房，家庭的小小的变化，站在阳台眺望，原来一片荒地变成了一栋栋高楼大厦，而这里，承载着无数人的梦。每每看到那流动的车流，飞驰而过的车辆，川流不息，沿路灯火辉煌，这里就像不夜城。

如今行走在大街上，混迹在人群里。我常想，做为一个平凡人，我们没有像国家领导那样有无数的国事日理万机，可我们每个家庭，每个人，都有着来自工作、生活、家庭等方方面面的忧虑。“中国梦”，不再是那样遥不可及，讲的小点，就是每个家庭，都能赡养父母，子女有成就而且能在身边陪伴，每个家庭成员都能安享幸福生活。讲的大一点，从另一个角度讲，公民参与社会机会越来越多，每个公民的自主劝法律权越来越大。国家富强，人民的兴旺，人民的民主权利进一步提高。每一个人都能各司其职，尽其所能，奉献社会，团结协作，合作共赢已成为人们的共识。

作为一名教师，我的梦在课堂上；作为一个女儿，我的梦在父亲的健康与衣食中；作为一个母亲，我的梦在女儿的快乐成长中；作为一个公民，我的梦在社会的安定和谐中。作为一个当代的中国人，我的梦，熔铸于祖国的梦想中。我的梦！人民的梦！强国的梦！社会人人参与，人群人人尊重，人人之间更和谐，人人增添正能量。

第四篇：中国梦征文——我的教师梦

中国梦之我的教师梦

李莉

人人都有自己的梦想，而国家也有国家的梦想。“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有梦想成真的机会，共同享有祖国和时代一起成长和进步的机会。”这是习近平主席在全国两会上发表的一段关于“中国梦”的重要讲话。这雄壮有力的声音一经传出，立即凝聚了全中国人民的雄心，进一步鼓舞了他们实现自己梦想的信心和决心。

中国有梦，我也有梦。

我的梦想就是当一名优秀的人民教师。这平凡又普通的梦，在我小时候，是时常浮现在脑海中的。那天真的表情，灿烂的笑容，渴求的眼睛足以证明着我是一个有远大抱负的孩子。但是到了后来，我才明白：与其去想那长久之计，还不如一步一个脚印，踏踏实实地走好每一步。我要刻苦地学习，努力地读书，为我那平凡的梦而奋斗，虽然会很辛苦，也会有一些坎坷，但是我坚信——只要我一直坚持不懈，一直朝着这个梦想奋斗，我就一定会成功的！

虽然我的梦想是那么微不足道，但是我还是会尽自己的全部力量，去为这个社会，为这个大家庭做出一些贡献。

回首过去，中国只是一个弱小的、只会受别的国家欺凌的国家，但现在的中国人才济济，在迅猛飞速发展。加入WTO，香港、澳门回归，2008年成功举办奥运会，2010年上海世博会的空前成功……让世界对中国刮目相看。那是因为什么？因为我们每个人心中都有建设祖国、发扬祖国的梦想，有一颗炽热的爱国之心，在这些人士的相互配合之下，中国终于成为了一个强国！

“中国梦”，用自己的发展，造就国家的富强，人民的幸福，“我的梦”愿用自己的智慧辛勤培育祖国的未来一代。“中国梦”需要一个个鲜活的“我的梦”来实现。让我们团结起来，坚持不懈、努力奋斗，将13亿人的梦想汇成一个伟大的梦，那就是宏伟壮丽的“中国梦”。

少年强，则国强；少年富，则国富！我的梦不是为金钱，也不是为名誉，而是为了中国，为了中国的未来！中国梦，我的梦！

第五篇：中国梦征文我永远的教师梦

我永远的的“教师梦”

——“中国梦—我的梦”征文

铜山区汉王镇虎腰小学马传捷

指导教师：周海艳

前两天，我和妈妈无意间在网上看到了我见到过的最冷的笑话：说是有一个人死了，灵魂沉入十八层地狱。阎罗王问他：“你生前是干什么的？”他的回答是杀猪的屠夫。阎罗王便说：“那你不需要下十九层地狱了。十九层关的全是教师。屠夫只伤牲畜的性命，而不负责的教师伤人慧命，必须要下十九层地狱。”

虽然是笑话，我听了仍然很难过。我从来没想过教师会伤人慧命！就算教师行业里有不负责任甚至违法乱纪的行为，但社会上的各行各个哪个岗位没有？

医生中没有败类吗？一刀下去人就没命，可是大部分教师是没有这个能力的；

律师中没有败类吗？是非不分黑白颠倒正邪混淆，可是大部分教师是没有这个能力的；

官员中没有败类吗？一个豆腐渣工程可害成千上万的性命，可是大部分教师依然是没有这个能力的。

为什么放着这么多祸国殃民的败类不去批评，反而要来指责最弱势的教师，指责很多时候连自己的尊严都维护不了，平均年龄只有六十多岁的教师？

从小，我就有一个美丽的“教师梦”，梦想成为了一名光荣的小学教师，守着我的教育理想，奉献着我的爱心，关爱着一群天真可爱的孩子，引导他们进入知识的海洋，教会他们学习、生活„„

在我印象中

老师是朋友，教给我做人的道理；

教师是园丁，修剪我人生的不足；

老师是妈妈，时刻关爱我的成长„„

我从不后悔我的梦想，我仍然要把教师当做我的梦想。

我不是诗人，我更愿用不太精美的语句讴歌我的职业；我不是学者，我更愿用不太深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，我更愿用不太动听的歌喉来歌咏我的岗位„„

如果我是老师，我会更加用心去上好每一堂课，如果我是老师，我会更加用心讲好每一篇课文，如果我是老师，我会更加用心教育好每一个学生。

如果我是老师，我会更加珍惜名誉，用无声的行为来诠释我的爱，我的选择，我的教育梦想。

如果我是老师，我会更加用心转变人的思想，要为活着的教师在死去的世界里讨一个公道！

这就是我的“教师梦”，我永远的梦想！