奇葩检查(教学随笔)

第一篇：奇葩检查(教学随笔)

奇葩“检查” 周颖

周四下午第一节，我在办公室里评改学生的练习册，这册《题优》题量大，难度大。孩子们做得辛苦，做老师的我们评改的页辛苦，不知不觉一节课过去了，也没有听到下课的铃声。随着一声清脆的报告声，班长郝一鸣闯了进来，告诉我说：“班里同学们都不做眼睛保健操！老师您快去看看吧！”

起身，快步到教室，孩子们立马做好跟着音乐做操，有几个空位，用眼一扫，都是那几个调皮鬼，可以想象出他们是如何像颗炮弹一样“嗖”地弹出教室的。一直等到上第二节课了，这几个人才满头大汗地跑回教室，我告诉这几个孩子：“明天写百字检查交给我！立马坐好上课！”他们看我怒气冲冲的表情，乖乖地溜到座位上，我朝任课老师示意一下，回到了办公室。

第二天，是周五的早上，孩子们都把检查交给了我，上完早读，再看孩子们的“检查”，我忍不住大笑起来，这群有趣的孩子，交上来的检查真是五花八门：

“老师，我错了，我不应该不去做眼保健操，因为这样影响班级纪律，在同学们之间造成不良影响，如果，都像我这样，班集体将是一盘散沙，我保证以后不犯这样的错误了„„”这是杨家承的，虽然有几个错字，倒也能把平时我教育他们的话语写出来，态度还算诚恳。

“检查-----我错了，我保证以后认真做操„„”后面还加了一句，“共107个字”这是李昂的，把这句话重复了N遍，再无其他语言。

“检查------一，二，三，四，五„„一百”哈。这是年龄最小杨晓的，他在方格纸上从一写到了一百，只有“检查”两字端端正正地写在了最上面中间的位置，还用上了《》这个标点符号。

“检查------柳、似、双、燕、断„„替、波”除了检查，就是本册书刚刚学过的生字，一共写了一百个字，这是朱利财，最顽劣最淘神的一个，这回，他写的字相当工整。

当孩子出现错误的时候，就事论事的引导，不要简单无耐心，事情发生了，不是写份检查就能改好，更不能当着其他学生训斥孩子。换个角度，把这些错误当作点缀生活的调色。下午的午写时间，我耐心地和这几个孩子谈了谈，让“检查”消失，不再压抑孩子，看到孩子们露出的甜美笑容，我也笑了。

第二篇：其中教学检查教学反思

新疆天山职业技术学院期中教学检查教师教学反思

（2015-2016学年第二学期）

教师姓名 所属分院

白驹过隙，岁月如梭，伴随着五一小长假的结束，学期过半，教学工作也过半，现将本学期开学十周以来的教学情况做以下反思。

一、辩证看待教师主导与学生主体的关系

作为一名教师，我认为课堂的驾驭者是教师，课堂的活动者是学生，这也就要求学生在活动，在学知识的过程中教师一定要做到既能授业解惑也能控制好整个场面，学生根据教师提出的问题思考，互动，总结经验，积累知识，教师对学生进行引导，对知识进行延伸。以教师为主导，我认为，所谓“导”就是引导，主要强调教师的主导作用，就是体现在教师要引导学生正确的学习，教会学生合理的学习方法，注重学生能力的培养，对学生的全面发展进行规划和引导。在具体教学中，就需要转变传统的“以教师为中心”的教学方法，使教师由知识技能的传授者变为学生发展的促进者。在课堂上教师和学生应该是相互协作的一个整体，教师要想很好的驾驭课堂就必须具备以下几个条件：1.对学情有充分了解，跟学生充分沟通，从思想上指引学生；2.要上好一堂课，保证学生的听课状态，那么作为教师我们应该有过硬的专业知识，和娴熟的演讲技巧，抓住学生的思想，否则事倍功半；3.使学生产生兴趣，是发挥学生主体地位的很重要的方面，学生对课程有兴趣，有期待才能跟随思路思考，互动发挥他们的主体作用。

二、个人教学能力评价

对照“十大师”的教师标准，对自己的教学能力做这样几个方面的评价。

1、知识大师

作为一名留校学生发展上来的教师，我感到非常荣幸，也感到自己存在的危机，因为我深知自己与其他知识经验丰富的老教师相比知识上有所欠缺，所以在任教的这几年我不断提升自己的学历和知识量，在自己能力范围内开设新课程，不断学习，吸取教学中的经验和教训，不断完善自己，每周坚持听课，从其他老师的课堂上学习，每天学习专业知识一小时，提升自己的课外知识量。充分备课，用课堂内容来吸引学生。

2、设计大师

能够利用空余时间充分备课，对三段式提问环节，课堂教学环节有我自己的想法，本学期我教授三门课程，针对三个不同的班级，学生情况不同采取的教学方法也不同，15五计信学风较好，学生能够跟随老师思路思考，求索，在教学过程中我更多的是使用内容控班的方法，在案例讲解的时候细致，重复的讲解。15中计信班学生相对来说违纪情况较为严重，所有课堂上会花费一些时间在控班上，对大部分学生采用情感控班，纪律控班，笔记控班的方法，但是个别学生仍不能有效管理，所以我一直在研究新的方法。对于16五计信班级学生初入学校，求知欲强的特点，针对他们我使用内容控班，讲授丰富的知识，吸引学生。

3、语言大师

在讲课的过程中，我会使用肢体语言，手势语言，文字语言来讲课，吸引学生的注意力，在课堂管控的过程中也会使用手势语言和表情语言，给违纪学生以暗示，使其恢复到正常听课状态。针对不同班级的学生使用的语言，语气不同，比如15w计信，学生在赞美中得到进步，每次课结束前3分钟会用来点评学生本次上课的情况，对表现好的予以肯定，对表现差的予以提醒，到现在该班课堂违纪率几乎为零。

4、心理大师

在上课的过程中我会时刻注意学生的上课状态及时纠正学生在课堂上的违纪行为，课前课后与班主任沟通，掌握特殊学生的特殊情况，从根本上入手解决学生上课纪律问题。对于三节连上的课程，学生第三节课会有疲倦感和厌烦的心理，所以不会灌输太多概念性的东西，更多的是实践操作，这样学生可以劳逸结合，提升上课的效率，检查学生的学习效果。

5、组织与控制大师

在教学组织上我尝试用强大的气场压倒学生的违纪行为，声音洪亮、备课充分、熟记每个学生的名字和经常违纪学生的违纪行为。在讲课过程中我会时不时提问一个刚刚讲过的问题，对于注意力不集中的同学予以惩罚措施（抄写本知识点相应的笔记一遍），对于重点知识我会讲述三遍，并且提醒学生记笔记。但是也存在不足之处，对于在课堂上不随堂做笔记的学生仍没有很好地方法进行督促和引导。我会不断向有经验的老师请教。

6、演技大师

演技大师这一方面自认为还是有所欠缺，在学生课堂状态较差的情况下并不能完全进入演讲状态，会用大量的时间去管控课堂秩序，演技不够，在讲课的过程中不能达到忘我的状态，有时候还不太注意个人形象。

7、书法大师

板书的书写一直是我从事教学工作以来一直努力改进的地方，能够有较为全面的板书但是逻辑性和字体的美观程度相对较差，在教学过程中我也在不断努力加强自己的板书设计和书写。

8、逻辑大师

在教学的过程中逻辑性跟前期的备课工作有直接联系，为了使自己在讲课的过程中能够有条有理每个知识点相互连接，我会在备课的之后准备一些衔接的案例和问题，尽可能使知识点与知识点之间有一个完美的过渡效果。

9、沟通与亲和大师

我比较善于与学生沟通，在课堂上严格管理，在课后积极主动关系学生的困难，多与学生交流，从学生的评价中发现自己讲课过程中不足的之处，并加以改正，在讲课过程中我也会使用一些生动的，夸张的案例吸引学生的注意力和兴趣，针对中专生的特点设计我的课堂案例。

10、形象与魅力大师

在教学过程中我文明用语，但有时候在个人形象的维护上有所欠缺，后期我会努力改进。

三、“两基两能”培养目标

“两基”即掌握专业基本知识与基本技能，“两能”即培养学生的学习能力与创新能力，这也是我们作为职业技术学院提出的人才培养目标定位。

在实际的教学过程中，有些课程如《平面设计与制作》等通过理论教学与实践教学的有机结合，培养学生的动手能力。在实践过程中不断的掌握基本技能，提高了学生的学习能力。有些课程如《Internet应用》等理论性较强，在授课中结合当今互联网使用情况和发展形势，通过分析案例、论述的形式促进学生掌握基本知识，培养其创新能力。

四、教书育人

教书育人，是指教师要根据社会发展的需要和学生身心发展的规律，在教育教学过程中自觉地把教学和教育结合起来，尽职尽责，既传授科学文化知识，又进行思想品德教育具体地说，教书是指在课堂上向学生传授系统的科学文化知识，培养学生的科学文化素质，发展学生的智能；育人是指教师通过课上课下教学活动和师生相互作用的过程以及教师的行为对学生进行的一些显性的或潜在的政治、思想和道德教育，促进学生人格的发展。教书和育人是不可分割的统一体，二者相互作用，相互渗透，相辅相成。“教”是技术层面的，“育”是价值层面的，后者赋予前者以意义。

在实际教学中，要遵循教育规律，实施素质教育。关心、爱护学生，除了指导学生掌握理论和实践技能以外，更重要的是抓学生的思想，培养其正确的价值观和道德观，用健康、积极的心态来看待问题，处理事情。

五、如何调动学生的学习积极性

爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”，在教学过程中如果学生有了求知的欲望，将达到事半功倍的效果：

（一）“投其所好”，利用丰富有趣的教学案例吸引学生

1、利用新颖的案例，激发学生学习兴趣

学生在学习过程中如果遇到感兴趣的课程会非常认真的去学习，在我的教学中比如说平面设计课程，我会在课程一开始给学生展示我准备好的经典案例，吸引学生的注意力和求知欲望。

2、利用动手环节，培养学生的兴趣

当我将知识点讲解三遍以后，会鼓励学生亲自动手操作，对于完成的好的学生予以口头表扬和积分鼓励，针对中专生渴望被肯定达到特点，给他们以信息和动力。

（二）融洽的师生关系，培养和激发学生自学兴趣

教学本来是“教”与“学”的结合，师生关系融洽，有利于调动学生的积极性，培养他们自学能力。因为学生没有心理上的压抑可以自由的“想、问、讨论”，而这些只有在师生感情融洽才得以实现。所以在授课时，时刻注意自己的表情不呆板，语言不生硬，课间多和学生打交道，做到“上课时师生，下课时朋友”。

（三）巧用“平时成绩”和“实训成绩”

本学期根据学院相关文件，在教学过程中有30分的平时成绩，在上课过程中可以巧妙利用：如积极主动的回答问题，在打分时比被动要高，“三段式”提问时偶尔采取抢答的方式等。学生为了得到更高的平时分，会表现出极大的热情。对于学生的上机实训课程我也采用了实训成绩的办法，对每次学生的作业给予点评，并根据完成情况在课堂上给予点评，分析不足，鼓励优秀。学生之间产生对比，让学生自己感觉与其他人之间的差距，从而激发学生的斗志和学习热情。

六、有效管控班级

在平时的教学过程中可以采取情感控班、内容控班、方法控班、纪律控班等多种控班策略，要有机结合，不能单一使用。

在本学期我所教授的班级中，15W计信和16W计信班级课堂状态较好，学生的学习兴趣高。一方面《平面设计》、《Internet应用》、《计算机发展史》是他们的专业课程，另一方面在授课过程中我采用边讲边走，边讲边提问的方式，上课过程中基本上能顾及到每一位学生，关注到他们的理解状况。但是同样的方法对于15Z计信来说效果较差，我个人正在针对班级学生的特点摸索新的控班方法。

七、“三段式”的实施

“三段式”教学法由课前预习、课堂笔记、课后复习三个阶段构成，重点以课堂教学为核心，以学生发展为根本，以提高教学质量为目标，科学的将教与学、课内与课外、过程与结果、知识与能力等影响学生学习的要素有机的融合为一体，积极调动学生学习的主动性，充分发挥学习学习的主体作用，多方位养成学生良好的学习习惯，培养学生科学有效的学习能力。

在本学期教学过程中，我根据课程的特点制定评分标准，严格按照学院要求进行实施，“公平、公正、公开”的评判分数，让学生通过分数认识自己的不足，肯定做的较好的一面。并在学生的笔记上给以评语。

八、课件的使用

在本学期的教学过程中，我能够严格按照学院要求使用课件进行教学，在教学过程中课件、教材、操作演示有机结合，并结合板书来展示重难点。本学期教的课程操作内容偏多，所以也会根据情况使用放大镜等工具放大操作界面使后排的学生也能看清楚我的操作步骤，并结合案例的难易程度将操作步骤作为笔记内容让学生抄写。

九、课程改革

作为一名从教三年的教师，在从教过程中形成了自己的教学风格和教学课程，对于课程内容的更新我也在不断更新自己的知识点，比如办公自动化课程，必须根据办公软件的升级而升级自己的知识点，对于平面设计课程也在从生活中找寻和创作贴近生活贴近工作岗位的案例去给学生进行讲解，并且告知学生计算机是一个不断更新的行业，要与时俱进，实时更新。

十、本学期小结

本学期在教学方面我能够做到认真备课，按照学院要求对教案进行了改进，严格遵守教师工作纪律，落实“三段式”教学法。

在教学控班方面还需要进一步努力，对于过分违纪的学生还是不能平静的用合适的方法处理，另外，在Internet课程的讲解过程中会有知识面扩展不到位或知识面窄的情况，我会加强计算机网络、互联网等方面理论知识的学习和研究，改正自己的不足之处。

根据专业课程的特点进行教学，多加强实训教学，有机会可进企业进行实践锻炼。

十一、做“四好老师”

张春贤强调，教师是教育事业的第一资源与核心要素，没有好的老师，就没有好的教育。教师是知识分子，肩负着引领社会风尚、传播现代文化、启蒙基层群众的特殊使命;教师的本职身份是教育工作者，从事的是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。总书记指出，好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

1、有历史责任感的好老师

当前，新疆正处在新一轮振兴发展的关键时期，由于新疆地处祖国边陲，地理环境特殊，接壤国家多，民族宗教状况复杂，加之新疆市场经济起步晚、发展相对滞后。

新疆特色的好老师要有与当前形势相适应的责任和担当。当前境内外“三股势力”与我们争夺教育阵地、争夺下一代的斗争异常激烈，突出表现就是宗教极端思想和“双泛”思想的侵蚀渗透。作为一名任课教师并且是一名班主任一定要清醒地意识到自己的特殊作用，牢记自己的身份和神圣责任，全身心地投入到教书育人的崇高事业之中。

2、为人师表的好老师

为人师表是对老师的根本要求。师表，榜样、表率之意;为人师表即在人品学问方面作别人学习的榜样。

首先要做政治坚强的表率。政治坚强是对新疆每一位教师第一位的要求。作为一名教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，坚决同“三股势力”作斗争。

其次要做践行“五个认同”的模范。“五个认同”就是对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。广大教师要深入学习宣传新疆历史，牢固树立中华民族共同体意识，自觉维护国家最高利益，自觉维护祖国统一、民族团结和社会稳定。

另外要做师德高尚的楷模。唯有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯正。在实际生活中必须以身作则、行为世范，引导和帮助学生把握好人生方向;要用自己的人格魅力、学识魅力教育感染学生，当好学生健康成长的指导者和引路人。

3、立德树人的好老师

做立德树人的好老师就要坚持育人为本、德育为先。德是做人的根本，是一个人成长的根基。当前的新疆正处于开放的国际环境和多元文化背景之中，而青少年学生又正处于价值观、人生观形成的关键期，要用社会主义核心价值观和新疆精神去滋养青年学生如饥似渴的精神世界，去丰润尚不成熟的好奇心灵，把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处，使社会主义核心价值观在祖国下一代的心田中生根发芽。

做立德树人的好老师就要做好“去极端化”工作。积极主动向家人、朋友、学生宣讲宗教极端思想的严重危害，亮明观点、表明态度。加强无神论教育，引导学生科学理性认识宗教。了解并掌握学生日常行为、思想变化等情况，及时发现苗头性、倾向性问题，抓早抓小，不给“三股势力”任何可乘之机。

做立德树人的好老师就要抓好养成教育，培养现代新疆人。大力培育学生的法治精神和秩序意识，从遵守交通规则、遵守校规校纪、遵守公共秩序等点滴平常事做起，养成重修养、明礼仪、讲文明、守规则的良好习惯。大力传播现代文化知识，引导青少年学生崇尚科学、追求真理、拒绝愚昧、反对迷信、远离极端，学会尊重差异、包容多样、相互欣赏。

4、专业过硬的好老师

扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。做具有新疆特色的好老师必须专业过硬。知识储备不足、视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。教师作为知识的传播者，首先要有扎实的学识，我们经常说，要想给学生一杯水，教师必须有一桶水。总书记在同北京师范大学师生代表座谈时指出，现在看，“一桶水”的要求已经不够了，应该是要有“一潭水”。只有学而不厌，才能做到诲人不倦。

“一日不学十日空”，作为一名新疆高校的教师，更要要严谨笃学，与时俱进，努力钻研业务，力争成为所教课程专业的行家里手，用自己的知识学问、思想智慧和学术造诣来开启学生的智慧之门。

第三篇：检查教学六认真情况汇报

荣丁小学教学“六认真”检查

情 况 汇 报

本次检查，重点对教师的工作手册、备课、作业批改以及单元检测四个方面进行了专项检查，其目的就是通过检查规范我们教师的教学行为，规范我们的教学常规管理，提高我校教学质量，同时也为我们学的教师绩效考核提供客观、公正的考核依据。下面我就这次的检查情况给教师们做给反馈，希望我们的老师在这次的检查中发现问题，好的继续发扬、不足之处在今后的工作中予以改进。

一、备课方面

大部分教师备课质量好，书写规范、备课项目齐全、重难点突出、教学过程流程清晰，做到了超前备课，有的教师还在课本上作了批注和勾画，这一点值得我们大家学习，在检查的过程中我们也发现了一些问题：

1、教案与教学不同步，个别教师提前备课数过多（举例说明），还有教师存在赶教案现象（举例说明）

2、部分教师无教学反思、反思简单化（谈反思的意义）

3、部分教师未带备课本到办公室。

4、一年级教师对写字教学重视力度不够。

5、板书不规范或无板书设计（这与抄写教案有关，有些教案没有板书设计）板书目的二、作业批改

多数教师作业批改规范、布置量适当，有课堂作业和家庭作业，作业批改及时、部分教师有激励性的评语，但也村在一些问题

1、检测不同步（喻泽全、杨廷贵、王光奇做的好）

2、作文和写话量不足（作业本上我们只看到了抄写生字、词语），教师要花时间指导学生写作文，拿高分就要从作文和阅读上下苦功夫。

3、作业批改简单化，部分教师未批改练习册，批改作业不认真，简单一个“√”字或无日期、只改不批、无评语，没有纠正、没有讲评，还有教师没有让学生作练习册，而是在课堂上讲解，把答案抄写给学生。（提要求）

4、作业布置精选程度不够，作业布置无层次性、标准统一（课堂作业除了抄写词语还是词语，提高性的练习少，作业布置没有考虑对象，优差生一样的作业，很难让后进生看到自己的进步，个别老师也做的好，在练习册和课后的习填选了内容给学生做。

三、教师工作手册

《手册》中大部分教师都写了教学计划和班主任计划、还有个别教师没有写教学计划和班主任计划，在本周补上，部分教师提前写了教育学生个案分析（期末做），提前做了家长会记录（有内容、没有家访对象、家访时间；学校开了家长会，但没有过程记录），不要把真的做成假的。

第四篇：奇葩网站节选

奇葩网站节选

1.时光网

喜欢看电影的朋友一定要上上这个网站看看，里面有时下热门的电影资讯和网友们发表的影评，还有大量的电影预告片，更值得一说的是在时光网上可以查看全国各个大城市的电影院的电影播放时间表。想看某部电影先去查查，以免白跑一趟电影院。

2.我太懒 wotailan.com

如今网购越来越流行，淘宝购物已经不是什么新鲜事，淘宝店铺据说多达30万家，店铺好话参差不齐。我太懒就是一个专门收集淘宝店铺的网站，这里你可以一览无余地看到近万个皇冠店铺，100%好评店铺。还有每月的商品销售排行，宅男宅女、大懒虫们的福音，对淘宝购物不亏是一个非常好的助手。

3.三十元的酒店，还要有空调的

海量的酒店数据库，涵盖到全国每个边远偏僻的小县城。这个网站还集中整理了各种类型的酒店信息，想找个30元的酒店，空调+ 卫生间的，没问题！

4.集聚团

集聚是学习在美国很火热的groupon的商业模式，每天推出一个精品限量的团购，和其他类似网站不同的是，集聚针对的是美妆市场，每天推出一款折扣可观的美妆产品团购。同论坛上常见的团购相比，集聚团并不求量，更加注重质量。这是一家新开的团购网，不过据说后台很硬……剩下的我也不清楚了……

5.美空网

目前有超过300种的发型可供选择，并且还会根据你的照片进行相应的调整，还没有找到一款适合自己发型的朋友这回有福了。

7..隐科技 cn.engadget.com

新鲜电子玩意，电脑概念产品，新奇的设计，在这都是最新报道的。

8.出国在线

360doc是一个专门收藏网上文档的网站，里面分门别类收集了互联网上许多精华的文章，你如果觉得好，那么你也可以注册一个帐户收藏文章。

10.亦歌

作为一款全新的在线音乐播放器，亦歌提供简单、快捷、实用的音乐播放服务。

如果您有一边在电脑上工作、娱乐一边听听音乐的习惯，亦歌希望成为您首选的音乐播放器。

11.豆瓣网豆瓣网的风格绝对是中国互联网的一朵奇葩，跟中国绝大多数的网站不一样，豆瓣的界面非常干净，干净得你让你刚上豆瓣网的时候觉得是那么的静悄悄。但是豆瓣网觉得是中国高素质网民的集中营，里面的讨论大多是非常深刻的。可以说豆瓣网给中国网民完全不同的感受。

12.虾米音乐

互联网的音乐大多是低品质的wma格式的音乐，但是在虾米网里的每个音乐都是高品质甚至达到cd音质的音乐，音乐发烧友们一定不要错过这个网站。

13.鲜果网

如果你不知道rss订阅，那么你一定不太了解网络，在鲜果网是可以看到无数的优秀的blog推荐到这里。你只要轻松点击阅读而不必登陆每个blog，就可以看到他们发布的最新blog。另外鲜果热文频道中的文章质量也是非常之高的。

14.豆丁网

在豆丁网上你可以下载无数的免费电子文档，甚至还可以在线阅读。

在这里我要补充一个跟豆丁网类似的新浪网ishare，相信没有朋友不知道新浪网，但是大多人应该不知道新浪网有个ishare频道。ishare.sina.com.cn，里面的资料也是非常之多，一定有你需要的资料。

15.财棒子

财棒子着眼于基金理财，提供专业而强大的基金个人收益管理工具，丰富详实的基金理财信息和独到的基金分析平台。炒股票基金或者对理财有兴趣的朋友一定要看看啊。

16.DeviantART

deviantart 对于艺术爱好者来说太有名了，不用详细介绍了吧，这里有很多原创的图片和摄影，还有文学、数字艺术、传统工艺等多种艺术形式。它是上世纪末互联网泡沫中幸存下来的.com网站，现在已经发展成了一个展示与分享各类艺术创作的大型国际性社群网站。

17.拉阔书吧

如果在百度或者google搜 索关键词“电子书下载”，会有一坨网站跳出来，但一一打开后，你很难找到一个可以放心、快捷下载ebook的站点，它们不是“曲径通幽”地投放铺天盖地的 广告，就是逼迫要你注册或者下载使用专用的下载工具。本人不胜其苦，有一次为了下载本小说连windows系统的小命都要了，从此再也不敢轻易问津了。拉 阔书吧基本上可以满足我下载电子书的要求，干净、高效、UI 还说得过去，如果阮一峰老师的读书公园（http:///）上线的话，我想一定会更受欢迎。

18.SongTaste:

音乐分享、音乐试听、非主流音乐、欧美音乐、独立音乐。页面简洁，无眩杂广告。想找个性好听的歌就来这吧!

19.3W css website

就我个人的体验而言，沪江部落绝对是目前我见过的最好的国内外语学习社区，里面有大量的外语学习资源，还有类似于dict.cn的词典，感觉很不错，如果每天都来这里泡一会儿，必定会有所收获。沪江部落只是沪江英语的一个子站，沪江英语创建于2001年8月，是致力于提供在线语言学习交流、相关资讯和服务的外语网络学习的平台，目前已经拥有英语、日语等品牌分站。建站至今，沪江网奇迹般的保持强劲的增长势头，以出色的品牌形象与公信力赢得越来越多沪友的信任与支持，被诸多网友和传媒推介为“平民外语门户网”。

21.Dictionary.com dictionary.reference.com

dictionary是一个多源在线词典服务，除了基本的词典服务外，还有很多实用有趣的小工具，它还推出了podcast，对于学习口语非常的有用喔。

22.HowStuffWorks

跟 wikipedia的严谨专业风格不同的是，它的口号是“知道就好”（It’s good to know），这里的百科条目生动有趣，创始人马歇尔·布莱恩（Marshall Brain）是电子工程专业出身，却热爱科普和互联网，他最初用简洁明了通俗易懂的文笔撰写了大量科普内容，广受好评，这个风格延续了下来，跟国内的“十 万个为什么”如出一辙，和科学松鼠会提倡的“专业、好看、活泼、有容”宗旨也异曲同工，好像松鼠会的发起人之一姬十三就在HowStuffWorks的中文版博闻网供职。

23.Midomi

它的首页写着“查找音乐，观看视频，演唱歌曲”，没错儿，在 Midomi 除了可以用传统的关键词搜索音乐歌曲外，还可以通过在线录音查找不知名的音乐，称之为“终极音乐搜索”毫不为过，而且对iPhone手机的支持很棒喔。

24.手机记账

每次消费后用手机登录钱包网实时记录，就不会老去想“钱包怎么没花就又空了？”当然，网站给你整理的账单就不用拿给家里那口子过目了。

25.MSN好友的好友

只要你和你的MSN好友都装了它家的软件，就能看到彼此MSN上的全部好友。说实话这有点涉嫌侵犯隐私，不过要是你急于想认识办公室工作同事正在追求的那个MM，倒确实可以试试。

26.记着喝牛奶！

甭管是要每天喝牛奶还是结婚十周年纪念日，只要你去登记一下事务安排，等到了时间就会QQ和MSN狂闪、手机作响、新邮件驾到……想装作忘了买礼物？门儿也没有呀！

27.客齐集

打开它的页面你就会发现，它把新闻做得完全和真的一样！作为“甲新闻”的美国祖宗，它可谓是把制假贩假玩到了登峰造极的地步，又或者，也许新闻最大的价值，就是它是假的呢？

29.地球死亡直播

一个综合了Google earth、微软VE、雅虎地图等多个三维地图数据的网站，只要你的房子不是最近两年盖的，在里面找到你家屋顶应该不成什么问题。

第五篇：奇葩检讨书

历史上最奇葩的中学生检讨书

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多事情，自己也很懊悔，触犯了班里的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己犯错误感到很羞愧

学校就是一个神圣的地方，作为一个智商没任何问题的学生，来到学校就是努力应该学习的，将来才能够出人头地，以后的生活才能够美好，只有努力学习，才能使父母欣慰 上课说话，真的不好，它直接影响到我以后的生活，我学的很失败，我觉得很无奈，那个曾经充满理想的孩子在变坏，望着鲜红的六十五分激动不已，这算不算堕落？我不停的问自己，天空依然是一闪一闪亮晶晶，我睁开眼睛，却看不见光明，手中的七色花瓣没有了幸福的征兆，许下最后的愿望，希望上课说话的毛病快点死掉，十四年之前，我还不会说话，但在十四年之后，我却止不住的一句又一句的说话，真的很无奈，真的不应该。

上课说话，·这样做很不对这样做也十分不好，这样做对我来说是有害无利的，对我的父母也是不好的，对学校的名声是有损的，请允许我道歉

从小了说，影响了班级，但大了说，我扰乱了宿州市的社会风气和治安，对安徽省的工业有一定的阻挠，对中国的金融业也许不是很有利，也许还影响到了亚洲的科技发展，我对不起党，对不起人民，对不起毛主席，对不起党的领导，对不起邓小平理论，对不起马克思主义，更对不起生我养我的父母，对不起蔡老师的教诲，我这样做，愧对死去的革命先辈，正是他们给了我们这样良好的学习环境，可我却没有珍惜

多亏了老师的及时教诲，老师就是希望的火花，是黑暗后的黎明，是我们心中的日月，是照亮大地的阳光，是冬天里的一丝温暖，是酷暑中的一抹阴凉，是伤痛时的止痛药，是过途中的指南针，是我们学习的向导

我总结了一下，我上课爱说话的原因 1.老师讲课有些内容让我联想到什么，便会和前后左右说出自己的想法 2.同学上课无意的一句搞笑话，我也会跟着凑热闹 3.还愿意接老师的话茬

综合所述，我对上课说话行为深深做出了检讨，我保证在今后的学习中不会再犯类似的毛病，请尊敬的老师同学们给我一个改过自新的机会。

检讨人：刘笑笑

学校： 安徽省宿州市 泗县二中篇二：检讨书 尊敬的邢领导：

由于本人思想幼稚，纪律意识淡薄，以至于行为不正，犯下了 严重错误导致不可估量的后果。

本人深知错误的严重性，故而写此检讨。希望组织能给我一次改过自新的机会，我定不会有负组织对我的希望与期待，求进步，谋发展。在人生的历程中勾勒出一幅美好的画卷，走出一段不平凡的人生轨迹，做一个有知识有纪律有思想有素

质的合格青年人。

我们是畜牧业的接班人，是现代化建设的主力军，是祖国的未来民族的希望。中华民族伟大复兴的光荣使命寄托在我们身上，我更有义务，更有责任，努力学习勤奋工作老实做人勇于创新，不能因小错误小细节而误了我个人的成长与成才。十分感谢，组织能在我犯错误的第一的时间予以批评指导慷慨陈词，说明利害，帮助我走向正途，在这次错误 的时间错误地点，因错误的机缘巧合而发生的错

误事件，本人应付全责，希望组织能从轻发落。

我深知自己有许多的缺点与不足，但是我会在今后的日子里通过一切可能的途径，利用一切可能利用的条件，团结一切可以团结的力量，改过自新，改头换面，以达到脱胎换骨重获新生的目的。人无完人，金无足赤。但是我追求完美的脚步从未停止。请组织上相信我并监督

我，我将把有限的生命有限条件投予到无限的事业中去。

在社会变革的大潮中，在畜牧业大踏步前进的岁月里，我将以努力奋斗为荣以知错不改为耻。这次错误必定是我的的戒子规、警世钟，勇做弄潮儿，争当领头羊。人非圣贤孰能无过。宝石常有缺，美玉尚有瑕。我虽非宝石美玉之类，但不失为

乱草蓬蒿中的一棵奇葩。

朕驰骋江湖二十余载，虽初涉世事，然已阅人无数，邢先生文治武功，卓尔不凡，倘能敏行讷言则是猛虎添双翼，飞花遇一叶也，然此可为智道，难为俗人言也。此次败北，原为我之祸，亦是天意。所谓大道正途，不乏奸佞，江山依旧，人心不古，华宇之内，如你我这般洁身自好，不入凡尘者已是凤毛麟角，苍空皓月。

夫次一言，并无所指。望，邢君不要多虑以乱寤寐。

圣人之立于世间头顶一片青天脚踏一分土地。口呼建气，身绕千祥。小可不是圣人，也不想做圣人。帝乡不可期，世界最恶者，无非假贤假圣、大奸大恶之徒，然以前者更为尤甚。

我辈年少，正值风流之岁。书生妙龄，遇事当谨慎小心三思而行。

此书本应早成，拖延至今实乃无奈之举，小可私心太重，足下又蛮不讲理，万般无奈只能如此。江湖道义虽重个，然个人物品亦贵。二者不可得兼得，故而舍义

取包。

执笔涕淋，不足所言。只望足下，念我拳拳之情高抬贵手，则民之幸，我之幸也。

离开包的这段日子里，也许是我度过的最无聊最痛苦的日子。每当午夜梦回之迹，望望以前放包的床头空空如也，心中总有莫名的忧伤，它在潜移它在默化，在不

得已的情况下我失去包，我深知对不起包更对不起组织。

倒悬累卵之急是不足惧的，只要诚心悔过相信上天好生之德，组织亦有慈悲之心。今夜是2011年最后一刻，很有意趣。不若就此睡去。醒来又是新的一年，那时

没有忧虑，没有悲伤。

夏兆春亲笔

2011年12月31日

于山东牧院篇三：关于在宿舍喝酒检讨书

关于在宿舍喝酒检讨书

1、关于在宿舍喝酒检讨书

尊敬的xx：

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我在寝室聚会，喝酒、用高功率这种不良行为的深刻认识以及再也不在寝室聚会，喝酒、用高功率的决心。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在寝室聚会，喝酒、用高功率，我不应该违背学校的规定，我作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

望老师能念在我认识深刻的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。xxx

2、关于在宿舍喝酒检讨书

尊敬的学校领导：

经过彻夜反思与深刻自省，我们对于在宿舍喝酒的行为供认不讳，深深得知道自己错了，特此检讨！以最大的诚恳请求领导的原谅，郑重地向您以及所有受影响的同学表示歉意。回顾此次错误，由于20xx年8月9日恰恰是寝室王同学生日，寝室大家都为王同学庆祝生日，期间比较开心就买来了一些啤酒以助兴，可没有想到室友马同学竟然买来了一箱啤酒，还跟我们玩起了猜拳喝酒的游戏。这一晚上，我们寝室灯红酒绿，平均每人都喝下了五瓶啤酒，真是醉得不省人事。以至于最后楼管阿姨上来查房的时候发现了我们寝室一片狼藉，一股浓烈的啤酒味道弥漫整个寝室楼层，不仅影响了其他同学就寝休息，而且污染了寝室空气，给同学的身心健康都造成不良影响。

这次错误发生以后，学校方面给予我们严重警告处分，我们恳然接受，我们知道自身确确实实做得太不应该了。分析错误原因，归根结底来说是我们没有一个良好的生活意识，没有意识到喝酒之后可能造成的不良后果，缺乏智慧，心志不坚。

总而言之，我们今后是绝对不应该再出现类似情况了，而且必须在校期间戒酒。在此，我代表我们寝室向领导郑重保证：从今以后，在我们520寝室再不会出现喝酒情况了。

此致！

3、关于在宿舍喝酒检讨书

尊敬的班主任老师：

关于此次我们几个人在宿舍饮酒的事情，我犯了严重的违纪错误。在此，我满怀深情向您递交这篇“高中生在宿舍饮酒的检讨书”以严肃反省我的错误，深刻检讨错误原因，以征求您的原谅，弥补给班级造成的损失。

错误既然发生，那么我就应该彻底地坦白，争取坦白从宽处理。错误时间：xxxx年xx月xx日晚上20点30分；错误行为：我们五人在寝室喝啤酒、吃花生，把寝室搞得一股酒味，乌烟瘴气，苍蝇乱飞。

经过您的严肃批评，我做了深刻反省，我意识到我们有这么几点错误。1，高中生还没有成年是不能饮酒的，我们这是违反了校纪校规，严重点说这也是触犯了法规，要不得的。2，我们寝室喝酒，搞得寝室很不卫生，影响寝室居住环境。3，我们这样的不良行为给班级造成了不良影响，让班级荣誉受损，让您颜面扫地。

“分析错误以后，就得改正错误!”您对我们教训得是，我们必须改正：首先，我们必须严肃认识饮酒行为的危害，彻底端正行为，发誓今后再也不在校内饮酒。其次，我们必须要将寝室卫生打扫干净，不留一丝酒气，还原一个整洁、清爽的寝室环境。再有，必须重塑自我，认真为班级做事，努力弥补班级损失。总之，今后我们一定要好好学习，争取为班级赢得荣誉，在此向您做出保证!最后再一次对您说声：非常抱歉!xxx

4、关于在宿舍喝酒检讨书 12月24日晚，因为在寝室内被发现藏有啤酒所以写了这份检讨书，在这里我郑重的像全校的领导、老师，以及全校的所有同学保证：“此类错误以后绝不再犯。如果再犯这样的错误学校可以对我加重处罚。

事情的经过是这样的，上星期四我们寝室的同学们商量了星期日上学的时候带啤酒来。一位24日晚上师平安夜，而且也因为快要期末考试了，大家的学习压力都比较大所以想要趁这个日子放松一下心情，绝对没有别的其他的想法。昨天下午听别的同学说校领导今天都要留在学校检查，我想今天晚上一定查得很严，所以会俩的时候就想把啤酒藏起来，没想到却被老师提前发现了。

对于这次的事情我感到非常的后悔，我后悔不应该把啤酒带到学校来，更后悔不应该因为这件事而连累同学。我也非常的害怕，害怕如果那些啤酒真的被喝了的话，那么多啤酒如果喝醉了，做出什么冲动的事情来，后果不堪色相。我也非常的感谢学校的领导、老师们，因为你们让我写这份检讨就说明你们没有放弃我。而且今天晚上学校还给每个同学都发了一个苹果，这说明学校的领导对我们是非常关心的，我们每一个人都非常的感动。

我热爱我的同学、我的班级，更加热爱这个学校，所以我非常的恳请学校领导和老师们能够再给我一次机会，我将会在以后的学习当中，努力的表现，积极的参加各种活动，以弥补这次所犯的错误。xxx机械xx班 xxx

5、关于在宿舍喝酒检讨书

尊敬的班主任老师：

在此本人在充分认识反省错误的基础上，怀着坦诚的态度、明朗的心境执笔写下这份检讨，以求可以暂借这份书面检讨反省自身错误、表达一份改正错误的决心、争取能够全然醒悟并回归良好的学习生活状态。

反省错误必须先认清错误，这是您对我的提醒。这几天我认真回顾了错误，具体错误情况是这样的：20xx年3月1日，也就是开学的第四天，我心中就开始出现了比较严重的厌学情绪，心情比较低沉。再加上当时的天气又特别不好，天气似乎很反映我的心情，显得那么阴霾又下着零星小雨。此情此景，我天生诗人的艺术细胞就在我的脑海里滚滚波动，当时本人站在寝室宿舍的阳台上举目望天不禁就吟诵起了一首诗歌，是原创诗歌（这一点特别要强调一下）。这首诗是这样的：“举头望上天灰暗，低头望下心悲哀，怎奈寒假忽了束，只盼学期迅速走...”

突然间本人做了这个七言律诗又觉得意犹未尽，可是脑海当中又突然冒不出诗句往下抒发了，心中就非常难受非常愁苦。突然间回想起了李白、杜甫之类的大诗人貌似经常喜欢喝酒，他们这些人喝酒特别在行作诗也行，本人就猜测喝酒可以助于作诗，于是就掏出了自己从家里带来的一瓶啤酒。（这里也需要强调一些，啤酒原本是打算放学回家就着花生吃的，是开学前不经意间放进了行李箱里，一到学校才发现。）就这样本人就在寝室里喝起了啤酒，正当诗意正浓的时候，您来到了宿舍进行例行检查，并且在您身后出现了校长等其他校领导的身影，这一幕让我始料未及。一瓶完好的某某某（欢迎广大啤酒商广告赞助）畅爽啤酒一不小心滑落出手，地面上的一阵噼里啪啦声让当时的处境显得更加让人无语与尴尬。

事后经过得知，学校领导本来考虑给我们班级今年评比上优秀先进班级，这样一次来寝室纯属走形式却遇到这样的情况着实让您颜面无光。当时的我想努力拖拽您欲要跳楼的身躯，几番努力终于是您自己没跳才作罢。哎，本人着实没有想到自己竟然是如此奇葩，让您老如此伤心。对此，我感到万分愧疚与后悔。此时此刻一封检讨书绝不能够赎清我的错责，但是这是我的小小心意。

总而言之，对于一名在校学生来说在宿舍喝酒是绝对不好的。喝酒会让人陷入低迷、迟钝的状态，况且酒所导致的诸多问题已经成为社会上的重大关切。身为学生，我在宿舍饮酒反映出我缺乏纪律意识，对自己放纵无约束，行事散漫，存在浪流作风问题。同时从本人的诗歌当中看出本人没有一份良好的学习心态，存在害怕学习的问题。

为此，从今以后我要郑重向您保证：我要彻底改正错误，今后绝不会携带酒等其他一切不正当物品进入学校、进入宿舍。其次我要从这次错误当中充分吸取经验教训，务必要日常遵守宿舍纪律，维护宿舍纪律。再有，就是引以为戒，努力端正学习态度，调整好良好的心态面对刚刚开始的这一学期。

此致！篇四：案例 主动加班被开除,“违规出勤”奇葩说 案例 | 主动加班被开除，“违规出勤”奇葩说 隆安律所上海分所劳动法实务

曾有某公司负责人在接受媒体采访时说：“我们不鼓励加班，但加班实在是不可避免”。的确，加班这个话题，从建立劳动关系那一天开始，就横亘在劳动者和用人单位之间了。

如果说薪水是一个敏感的话题，那么加班就是一个尴尬的话题。老板总是希望员工多干活少拿钱，员工则恨不得不干活多拿钱。规范而出色的人力资源管理，恐怕就是基于二者之间的平衡做的最好的管理；反之，因加班引起或大或小的劳资纠纷则就成为企业和员工之间屡见不鲜、层出不穷的事情。

多数情况下，我们听多了因公司安排员工过度加班，导致员工心生抱怨，或者因加班未获得应有的加班费而产生劳动争议。但当甫一听到因员工主动加班，却被公司认为违反用工规定、考勤违规，从而与员工解除劳动合同，却还是着实惊讶了一下。

星期天主动加班，反被开除

张先生今年45岁，是绍兴市柯桥区一家化纤公司的销售代表。9月的一个星期天，客户发来消息对张先生说，产品有些问题，让他处理一下。张先生就立马跑到公司去帮忙客户处理问题、换货。但是，事情比较棘手，一下子也解决不了，于是第二个星期天，他又去公司加班了。

连续两个星期天都泡在工作上，张先生觉得自己的勤劳应该会得到老板的欣赏，同时他也觉得公司应该支付他一些加班费。第二天一上班，张先生兴冲冲地去了老板办公室，说了这事，希望老板能给些加班费。

没想到，老板不仅没有表扬他，还一顿训斥，加班费更不用多想。老板要求检讨，张先生拒绝，并与公司相关人员发生争吵。事情一闹大，公司以张先生不遵守公司规定违规出勤，事后又不服从公司写检讨书的处罚为由，解除了与张先生的劳动关系。

得知被解除劳动合同，张先生很震惊，他认为公司的行为违法，并到劳动部门申请仲裁。仲裁支持张先生的诉求，要求公司方支付违法解除赔偿金8.7万元。

公司当然不服气，于是将张先生告上法庭。

法院审理认为，如果公司要主张辞退张先生是合法解除劳动关系，必须举证证明劳动者确实违反了规章制度，并且辞退处理须通过民主程序，不违反法律、法规及政策规定，并向劳动者公示。

但在本案中，公司认为张先生不遵守公司规定，违规出勤，严重违反公司规章制度。法院认为，这一理由不属于法律、法规规定的可以解除劳动合同的理由。张先生主张经济补偿金，并无不当，法院予以支持。

最后，法院一审判决公司向张先生支付赔偿金8.7万元，连同尚未付清的工资，一共需支付张先生11万元。如何认定加班

在上述案例中，公司因员工主动加班违规出勤，以严重违反公司规章制度为由与其解除劳动合同，该决定未得到仲裁、法院认可，理应承担其违法解除劳动合同的赔偿金。但是，此案引发的加班问题却值得讨论。

标准工作时间以外的劳动是否一律都可以视为“加班”？实践中，这个问题并不容易回答。虽然法律对于“延长工作时间”作出了一定的规定，但在现实生活中，由于情况千差万别，如何识别和认定加班，却往往并不是一个简单的问题。

结合前述案例，员工在未获得公司许可和批准的情况下，主动进行加班，公司是否应支付加班费？通常情况下，公司为了在管理中提高效率和降低用工成本，一般会严格控制加班。但是，对于员工为了公司经营、利益所需，如果因事项紧急，即使在未获得公司准许的情况下为公司提供劳动，也应视为为公司额外付出了劳动，公司亦应承担员工加班的后果，即要么安排补休要么支付相应的加班费。

但是，对于其他特殊情况下的工作，是否视为加班，则需具体情况具体分析。比如： 情形一：公司利用周六、日对员工进行培训、开会应该视为加班吗？公司内部培训不同于在单位外的培训，体现了用人单位的管理和时间上的掌控，一般都是单位让员工必须参加的。因此，即使没有“工作”，只是开会或者接受培训，一般也是视为加班的。

情形二：公司老总要求员工在工作时间以外为其办私事，算不算加班？现实生活中，恐怕很少有员工当面拒绝，或者提出加班费要求。但一旦出现劳动争议，不少员工都会将其作为加班。

情形三：员工出差中的双休日算加班吗？如果员工出差在外适逢双休日，用人单位是否应当支付加班费，这个问题不能一概而论。笔者认为，如果劳动者在该双休日提供了劳动，则应视为加班；如劳动者在该双休日并未从事工作而是在休息，只不过是在出差地而不是在居住地休息，劳动者并不是加班，用人单位不需要另外支付加班工资。在这种情况下，员工应承担举证责任，证明其在出差期间的双休日是在工作而不是在休息。

总之，实践中，关于加班的认定还有更为疑难、复杂的情形，有赖于我们根据法律规定的精神，结合具体情况具体分析。

如何正确计算加班费

企业应如何向加班员工支付加班费？法律关于加班费的支付又是如何规定的？这里，主要涉及两方面问题：一是加班费的支付标准问题，二是加班费的计算基数问题。

根据《劳动法》规定，用人单位应当向职工支付高于劳动者正常工作时间工资的加班加点工资，其标准分别为：

1、安排劳动者延长工作时间的，支付不低于正常工时工资的150%；

2、周休日安排劳动者工作又不能安排补休的，支付不低于正常工时工资的200%；

3、法定休假日安排劳动者工作的，支付不低于正常工时工资的300%。另外，对于企业未依法向员工支付加班费的，法律作出了惩罚性的规定：用人单位安排加班不支付加班费的，由劳动行政部门责令限期支付加班费；逾期不支付的，责令用人单位按应付金额百分之50%以上100%以下的标准向劳动者加付赔偿金。如果用人单位是以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动者加班，构成犯罪的，还要依法追究刑事责任。

关于加班费的计算基数问题，根据原劳动和社会保障部下发《关于职工全年月平均工作时间和工资折算问题的通知》，对职工全年月平均制度工作天数和工资折算办法分别有所调整。首次应用“月计薪天数”代替此前的“月工作日”来计算加班费基数。也就是说，加班工资应以“月计薪天数”计算。而月计薪天数只与双休日有关，与法定节假日无关。篇五：谁来检查老师布置的“奇葩作业

谁来检查老师布置的“奇葩作业” 不知从什么时候开始，从幼儿园到小学低年级，家长吐槽各类奇葩作业似乎已成了一个潮流。学校以各种高难度的作业彰显“特色”，而家长只能在有苦无处说中忙乱。比如要小学一二年级的学生做ppt，还要拍微视频，做电子模型还要能出声；比如幼儿园要做十字绣、要做端午香包、要做各种剪报??这也就难怪家长要感慨：连小朋友的作业都进入了全面拼爹妈的时代。

“入门级”、“困难级”、“变态级”，各种标新立异的作业，考验的不是孩子，而是孩子身后的家长。以前，值得警惕的是幼教小学化、小学奥赛化；现在，在人文与创新的旗帜下，低龄学生的作业正在从一个极端走向另一个极端，有形的题目化为无形的“为难”，一些科任老师比赛似地想着办法折腾家长。

说起来，有些创新的作业也不是没道理，比如锻炼了孩子的动手能力与思维能力，让孩子接触了课堂之外的社会，再不济，还有个“培养亲子关系”的安慰奖兜底。可问题是，如手工繁复的南瓜灯一样，如果只是家长动手做，然后孩子贴牌签名，这样的作业，恐怕还不如让孩子自己捏个橡皮泥有趣。

奇葩作业成为潮流，实际上折射了两个问题：

第二，面对家长连篇累牍的吐槽，校方及教育主管部门不声不响、不闻不问，这算不算另一种失职渎职？对于老师布的作业，量上固然要监控，内容上也不能放任不管。作业过多过滥固然是个问题，而超过孩子能力范围的作业，恐怕也要规范。