第一篇:朱仝简介及性格
一、义释英豪
包括宋江、雷横、和晁盖七人。晁盖等人在劫取生辰纲后,因被白胜出卖而暴露。朱仝、宋江与晁盖交情甚好,有意要放走晁盖,于是宋江给晁盖报信,朱仝支走雷横,私放晁盖而去。晁盖等人上梁山后,与宋江有书信来往,被阎婆惜发现,并以此威胁宋江,宋江一怒之下杀死阎婆惜。事发后宋江躲进家中地窖,经朱仝劝说投奔柴进。雷横因他的母亲遭白秀英侮辱,一气之下,用枷板打死了白秀英,被解上济州。朱仝不顾自己的安危,在押送途中放走雷横。致使自己被发配沧州。由此可见,朱仝十分重情重义。
二、投奔梁山
沧州知府见朱仝相貌非凡,便对他予以重用.盂兰盆大斋日之夜,朱仝带小衙内去看河灯,中吴用之计,小衙内被李逵杀死。朱仝大怒,追赶李逵到柴进庄上,在众人劝说下无奈只得入伙。但因此对李逵怀恨在心。所以,朱仝依旧希望辅佐君王,能看出他的忠心耿耿。
三、战功显赫
朱仝在两赢童贯、三败高俅等大战中屡立战功。梁山受招安后,参加了平定辽国、田虎、王庆、方腊的征战,在苏州城下,做为梁山八员上将之一,与南军八将捉对撕杀,率先将南军大将苟正枪挑马下,尽显风威。不难看出他的武艺高强。
四、结局
征方腊归来后,朱仝被封为保定府都统制,上任后管军有方,后来,随同名将刘光世出战金兵,屡破强敌,因战功直至升任到太平军节度使。寿终正寝,是《水浒传》中结局圆满的极少数人之一。
朱仝不仅能打仗,领导能力也是很强的,可谓智勇双全;他在朝廷任职时积极工作,出战金兵报效国家,可以看出他能屈能伸、对君王忠心耿耿。
第二篇:朱锐简介2012
个人简介
※咨询式银行服务专家
※融金智略银行培训中心长期服务顾问 ※融金智略银行培训中心资深讲师 ※劳动和社会保障部注册服务管理师
※劳动和社会保障部礼仪主持人和形象设计职业技能鉴定考评员 ※美国国际训练协会注册国际职业培训师 ※美国临床催眠委员会注册高级科学催眠治疗师 ※美塑职业培训学校法人校长
※北京时代光华教育发展有限公司签约讲师 ※北京多赢时代文化传媒有限公司签约讲师 ※中华培训网核心讲师
※上海、北京、深圳、广州、南京、青岛等多家咨询公司特聘核心讲师
从业经历
※曾任市级电视台记者、主持人
※人民日报市场报省级新闻中心办公室主任 ※海洋丽人文化传播公司总经理 ※康普丽生物工程有限公司总经理 ※8年私立学校教学及管理经验 ※3年大学特邀讲师
※7年银行现场培训及管理咨询的实战经验
擅长领域及课题
金融业、服务业
【服务营销类】 心服务(1天)
金牌客服人员的六项修炼(1天)银行网点主任现场服务管理(2天)银行一线柜面人员优质文明服务(2天)银行网点现场投诉与突发事件处理技巧(2天)银行客户经理服务沟通及营销技能训练(2天)银行大堂经理服务品质与助销能力提升专题训练(3天)银行网点现场管理与服务营销咨询项目辅导(数天)
【礼仪素养类】 商务礼仪(1天)
阳光心态,感恩人生(1天)职场礼仪与职业形象塑造(1天)职业素养与职场核心竞争力(1天)内质外型、魅力领袖------雕塑女性领袖魅力(1天)从“心“开始,重“新”成就----银行中年员工适岗转岗人员心态素养提升(2天)
【职业培训类】
PTT(TTT)内部培训师训练(3天)服务培训师专题训练(5天)
曾获荣誉
※2004年媒体举办的魅力太太评选活动中荣膺“智慧太太”称号 ※2005年慈善总会讲师团评选中荣膺“品牌讲师”称号 ※2007年奥运名家讲师团特聘礼仪服务讲师 ※2007年荣获中国十大潜力培训师 ※2008年荣获中国十大魅力培训师
※2006、2007、2008连续三年荣获青岛十大培训师 ※1978——2008中国企业教育培训五十强培训师 ※2009年荣获前沿金坛奖·2009十大新锐培训师
培训风格
【授课方式】
案例教学法、情景互动法、角色扮演法、录像演练法、游戏带动法、分组讨论法等有效结合
【授课特点】
理论寓实战中,复杂寓简单中、学习寓轻松中、掌握寓方法中、枯燥寓游戏中
【授课宗旨】 注重结果,优化过程。为客户量身定做,最大可能的满足客户的个性化需求,使接受培训的个人或单位,转变观念、修正行为或提升组织绩效。
主要客户
【服务过的主要客户】:
国有银行:工商银行、农业银行、中国银行、建设银行、交通银行、中国邮政储蓄银行 外资合资:渣打银行青岛分行、东亚银行青岛分行、青岛国际银行
商业银行:招商银行、恒丰银行、中信银行、华夏银行、兴业银行、光大银行、浦发银行、广发银行……
银行协会:扬州银行业协会
地方银行:上海银行、广东发展银行、郑州市商业银行、南阳商业银行、贵阳农合行、台州泰隆商业银行……
农信联社:南京六合、牡丹江勃利、鹤壁城信社、大通农信社、随州农信社、梧州农信社、鹤岗农信社……
企业集团:海尔集团、海信集团、青啤集团、康大集团、鲁中集团、鲁能集团…… 社会各界:中国移动青岛公司、中国联通青岛公司、济南房管局交易大厅、颐中VIP会所、高校软控、府新大厦、上海地铁、韩国中小企业管理局……
【授课地区】:
上海、北京、青岛、哈尔滨、厦门、广州、呼和浩特、宁夏、长沙、成都、重庆、新疆、牡丹江、佳木斯、齐齐哈尔、西宁、贵阳、济南、临沂、枣庄、泰安、潍坊、日照、桂林、鄂尔多斯、威海、滨州、扬州、武汉、苏州、无锡、张家口、南京、大庆、太原、南宁、淄博、大连、烟台、海口、常州、抚州、南昌、成都、石家庄、长春、常州、沈阳等等
第三篇:朱长超简介
朱长超 朱长超 1944年生,上海南汇人。1967年毕业于复旦大学化学系,还学过中医等,粗通文理,略识中西,有开阔的知识面。现在上海社会科学院信息研究所工作。社会兼职:中国管理科学研究院思维科学研究所上海分所所长,上海南市思维进修学校校长。现为上海社会科学院信息研究所研究员,中国思维科学学会筹委会副理事长,中国科普作家协会会员。
曾出版过《科技革命的步伐》、《思维的历程》、《思维探索》、《开发自我》、《认识自我》、《人生的智慧》等多部著作,撰写《科学指挥》电视片40余集。其作品共获得20多个奖项。作品《月亮上的足迹》被编入人教版初一上册语文教科书。
第四篇:朱峰先进事迹简介
朱峰先进事迹简介
朱峰,1976年3月生,大专学历,线路工技师,现为临涣工务段前邱寨领工区领工长,2010年被评为“五好职工”的荣誉称号。朱峰同志始终如一的热爱着线路工这项工作,在工作中虽没有掷地有声的豪言壮语和惊天动地的壮举,但他积极投身于线路工作,用辛勤和汗水谱写了一首时代铁路人赞歌。朱峰1998年参加工作以来,崇尚学习的他一直从事着线路工维护保养工作,个人技术一直在全段名列前茅,在多年的养路工和领工长事业中他创造了《液压绝缘稳定式改道器》被评为集团公司合理化建议和技术改进五等一级等优异成果,朱峰在日常工作和学习中充分发挥自身道岔养护和维修特长,提出了尖轨不直与连接方向不顺、尖轨与基本轨不密贴、尖轨跳动、尖轨扳动不灵活、尖轨被轧伤和尖轨与滑床板不密贴等道岔病害防治和维护方法,在领工区得到广泛运用。近年来,朱峰不断增强创新意识、效益意识在领工区积极推行以项目目标培训和“绝技绝招”培训为重点的新管理模式,结合自己多年的工作经验,用理论联系实际的方式带领大家解决了日常生产中许多疑难问题。朱峰参加过处段多次技术比武都获得良好成绩并在集团公司第八届技术比武中获得第三名,长期以来,朱峰积极参加、参与《标准化站场创建》、《道岔的养护维修》和《菱形道岔养护与维修》等课题的学习和授课,在“绝技绝招”以师带徒活动中带出了宋庄工长黄宏伟、祁南班长张建等一批能干、会干、巧干的业务能手和业务骨干。总之,朱峰工作以来能够自觉学习、贯彻和执行党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则,坚持改革开放,积极参加政治学习和活动,树立崇高的职业道德观念和爱岗敬业精神,始终做到严格要求自己,时刻不忘“与时俱进,开拓创新”的时代责任,立足本职工作,努力学习“三个代表”重要思想,善于思考和总结,并在实践中综合运用。他深知维护好铁路线路的严肃性和重要性,以加快自身发展、奉献新区为己任,热爱本职工作,始终如一的保持了与时俱进的思想品质、积极探索业务,有着耐心细致的工作作风和持之以恒的奉献精神,在岗位上干出了领导满意、职工信任的成绩。
临涣工务段
二○一一年三月
第五篇:朱洲小学简介
发展中的青湖镇朱洲小学
东海县青湖镇朱洲小学建校于一九五七年春,资金来源于王朱洲,阚朱洲,东朱洲,校舍财产教育部门国有。一九五七年九月第一任校长辛书慧。
一九九五年更名为朱洲小学,是青湖镇规模最大的一所完全小学,校内各种配套设施齐全,满足正常的教学需求。
学校始终坚持“以人为本”的教学理念,在数十年的发展生涯里,为朱洲这片广袤的土地注入了源源不断的生机。
我校坚定不移的实施素质教育,以改革促发展,以改革促实效,取得了一步一个脚印的成绩。
学校大力倡导“尊重,宽容,期待”的校园人文精神和“敬业、爱生、进取、奉献”的教风,打造了“勤学、好学、严谨、博学”的学风,处处体现“绿色校园” 贴近生活的教育理念。
学校在按照编制配齐各类教师的同时,切实抓好教师队伍建设,全面提高教师的职业素养和业务水平。教师学历达标率100%,大专以上学历达80%。
在全县现代化创建的浪潮中,我们充分认识到,良好的校园文化是一所学校的活力之根和动力之源,深厚的文化底蕴和独到的办学精神更会成为一所学校的特色品牌。在传统中继承和突破,在反复思辨中,学校提出了“创办一流现代化农村小学,造就未来高素质合格公民”的办学目标和“品行端正、人格健全、思维活跃、发展协调、特长初露”的育人目标;形成了“为农村现代化建设奠基,为孩子未来发展铺路”的办学理念。学校依托所处农村的地理优势,筑建特色校园,开发了具有地方特色的校本课程《剪纸》,实施学生动手动脑的特色教育。学校已经形成了和谐向上的校园文化体系,有效地促进了学校办学利益的提升。
百年大计,教育为本,今天的朱洲小学将以永不停息的开拓精神和扎实有效的工作作风,再创学校发展的新辉煌。