中学教师业绩考核制度

第一篇：中学教师业绩考核制度

中学教师业绩考核制度

一、政治思想品德行为表现

（一）、按时参加政治、业务学习和各种会议（15分）

1、学习、会议迟到或早退一次扣1分；

2、请假缺勤一次扣2分；无故缺勤一次扣5分。

（二）、自觉执行各项规章制度（20分）

1、违反有关规章制度，经批评态度较好的，一次扣2分；

2、违反有关规章制度，经批评态度较差的，一次扣5分；

3、有违反行为的，一次扣15分。

（三）、自觉执行教育方针（15分）

1、因忽视德育，以致班风、班纪明显不良的扣5分；

2、忽视学生（包括班集体和个别）参加文体活动扣5分；

3、无正当理由自行挤让音、体、美等技能课程，一次扣2分。

（四）、热爱学生（8分）

1、歧视、讽刺、侮辱学生以及反映不良扣5分；

2、排斥学生，无故造成流生情节较重（流生一个）扣5分。

（五）、团结同事（10分）

1、教师之间闹无原则的纠纷而发生吵架扣5分；

2、背后造谣生非，制造矛盾造成后果扣5分。

（六）、关心集体利益爱护公共财物（10分）

1、对管理工作不负责，造成班级课桌凳、门窗等严重损失扣2——5分；

2、私拿公物扣5分。

（七）、注重社会道德（15分）

1、擅自向学生乱收费扣10分；

2、以营利为目的强行学生补课扣5分；

3、任意指责家长影响不良扣3分。

（八）、班主任工作（7分）

此项由政教处考核评分

二、工作表现

（一）、服从工作分配（10分）

1、拒绝工作分配，擅自旷课一天以内扣10分；

2、对工作分配不满而任意发牢骚、纠缠领导、造成不良影响扣5分。

（二）、按时出勤上下班（20分）

1、上班无故迟到、早退扣2分；

2、请事假3天以上每天扣2分；

3、请病假7天以上每天扣0.5分。

4、无请假不下班每天扣5分。

5、缺签一次扣0.3分。

（三）、认真备课（20分）

1、全册全无备课，扣16分；

2、大部分课文无备课，扣12分；

3、少部分课文无备课，扣5分。

此项由教导处组织评定

（四）、按要求制订教育教学工作计划和总结（10分）

1、任课教师无教学计划扣10分；

2、班主任无班级计划扣3分；

3、无教学总结或班主任工作总结扣5分。

（五）、认真批改作业（10分）

1、改作业不及时，扣3分；

2、改作业不认真，扣5分；

3、作业不批改扣10分。

（六）、工作量达到学校平均分配要求（20分）

工作量低于平均分配要求的（以周课时计算）每节课，扣2分。

（七）、认真做好值日值班工作（4分）

1、未能全面履行职责扣3分；

2、因不够负责，造成学生轻微伤害事故（每人次）扣3分。

此项由政教处组织评定。

（八）、认真开展课外辅导，兴趣小组活动（3分）

1、没有按学校规定进行课外辅导扣3分；

2、没有按要求开展兴趣小组活动扣3分。

3、没有开展兴趣小组活动的不得分。以学期评定.三、工作实绩

（一）、评为先进工作者（指各类先进）；校级2分；县级3分；市级4分；省级5 级分。

（二）、获指导师奖：（指教育行政部门直接组织评奖的）县级2—4分；市级4—6分；省级7—9分。一学年以来，指导学生参加由各级教育行政部门举办的各类学科竞赛，取其中最高一人次计分。其余获县级奖的每人次加0.5分,市级奖的每人次加1分,省级及以上奖的每人次加2分。累计最高分不得超过7分。

（三）、获论文奖（指教育行政部门直接组织评奖的）：县级2—4分；市级4—6分；省级7—9分（教学案例计入论文奖），只取最高一次计分。

（四）、主动承担开课任务：校级1分/次，县级2分/次。

（五）、教学质量（60分）：Ａ档６０分，Ｂ档５０分，Ｃ档４０分，Ｄ档３０分，分四档由教导处组织评定。任教多门学科的教师的教学质量评估以主科为主，但兼任学科的教学质量必须在同一级中处于中等或中上水平，达不到要求的在评估中降一档次。

（六）、教师参加教育行政部门组织的各类比赛参照学生竞赛指导奖计分。

（七）、一学期全勤的教师加3分。

四、民主评议

教师评议分（10分）

此项由年级组组织教师评定

社会、学生民主评议分（10分）

此项由各年级各班家长代表评分

民主评议分（10分）

此项由校考核领导小组评定。

第二篇：业绩效益考核制度

绩效考核

1.考核目的

（1）作为晋升、解雇和调整岗位依据。着重在能力和能力发挥、工作表现上进行考核。

（2）作为确定工资、奖励依据。着重在绩效考核上。

（3）作为潜能开发和教育培训依据。着重在工作能力和能力适应程度考核上。

（4）作为调整人事政策、激励措施的依据，促进上下级的沟通。

（5）考核结果供生产、采购、营销、研发、财务等部门制定工作计划和决策时参考。2.考核原则

（1）对企业的高、中、低层员工均应进行考核。当然，不同级别员工考核要求和重点不同。

（2）程序上一般自下而上，层层逐级考核，也可单项进行。

（3）制定的考核方案要有可操作性，是客观的、可靠的和公平的，不能掺入考评主办个人好恶。

（4）考核要有一定的透明度，不能搞黑箱操作，甚至制造神秘感、紧张感。

（5）提倡考核结果用不同方式与被评者见面，使之心服口服、诚心接受，并允许其申诉或解释。

（6）大部分考核活动应属于日常工作中，不要过于繁复地冲击正常工作秩序，更反对无实效的走过场、搞形式主义。3.考核时间

（1）分为定期考核（每月度、季度、半年、）、不定期考核。

（2）基层人员考核可周期短、频繁些；中高层考核周期可长些，甚至3～4年。4.考核指标体系

企业考核指标体系

对不同考核对象： 职务、岗位不同，选择考核指标有所区别和侧重。

对不同考核目的： 奖金、晋升工资级别，选择考核指标权重不同。5.考核人与考核形式

（1）直接上级考核。由直接上级对其部下进行全面考核和评价。

（2）间接上级考核。由间接上级越级对下级部门进行全面考核和评价。

（3）同事评议。同级或同岗位的职工之间相互考核和评价，须保证同事关系是融洽的，用于专业性组织（研发部门）和中层职员。

（4）自我鉴定。职工对自己进行评价，抵触情绪少，但往往不客观，会出现自夸现象。

（5）下级对上级评议。下级职工（部门）对上级领导（部门）评价。

（6）现场考核或测评。企业专门召开考评会对有关人员进行现场答辩和考评，或者通过相对正式的人事测评程序和方法对侯选人考评。用无记名评价表或问卷来客观考评绩效。6.考核办法

（1）查询记录。对生产记录、员工工作记录、档案、文件、出勤情况整理统计。

（2）定期考核。企业视情况进行每月、季度、半年、的定期考核，以此为基础积累考核资料。

（3）书面报告。部门、个人总结报告或其他专案报告。

（4）考核表。

（5）重大事件法。为每一员工或部分建立考绩日记，专门记录其重要的工作事件，均包括好的和坏的。

（6）比较排序法。通过在考评群体中，对考评对象两两相互比较，优中选劣或劣中选优，逐步将员工从优到劣排队。7.考核结果的反馈

主管如实将考核结果的优缺点告诉被评人，并用实例说明考绩的正确性，最后鼓励其发扬优点、改进缺点、再创佳绩。然后倾听对方意见，相互讨论。不将考核结果告诉被评人，帮助其自我评价，寻找解决问题途径上，协商出有针对性的改正计划，激励、督促其执行。

第三篇：技术人员工作业绩考核制度

技术人员工作业绩考核制度

为了更好地加强和细化企业技术管理工作，有效地提高全体技术人员的工作责任心和工作热情，逐步提高个人工作能力，培养良好的工作素质，使技术工作达到科学、严谨、精准、高效的目的，特制订本工作绩效考核制度。

1、全体技术人员应持积极的态度认真填报“工作业绩考核表”按旬上交。

2、考核内容包括公司全部技术工作，技术人员应将主要工作内容列项填写，工作中担负什么职责（项目负责人、设计、制图、售后服务、现场勘查等）简明扼要填写清楚。

3、工作量与作业时间根据具体工作内容进行描述（x份、x公斤、x元、x张等）能够量化的尽量量化，填写在相应表格栏下，作业时间指该项工作累计作业时间。

4、工作完成后，由工作安排或负责人审验签字。

5、工作业绩考核表作为个人工作业绩记录和工作总结，望全体技术人员认真总结填写，要求清晰明了，杜绝无病呻吟。

6、附表《技术科工作绩效考核表》。

山西繁盛昇煤机设备有限责任公司

技 术 科

2011年11月21日

第四篇：市场专员业绩考核制度

市场部业绩考核制度（转正过后）

一、每月初市场主管根据分公司下达给校区的业绩指标分配到个人，并签字确认。

二、市场部员工工资待遇

1．市场部主管《1人》

业务量 每个月市场部团队业绩10万以上 【市场主管主要以市场部团队5%提成】．市场专员（招生顾问）《5人》

薪资待遇：无责任制底薪1600-2000之间（一个月试用期，满合格者购买5险）

(1)每个月在2万至4万以下，按照销售额的3%

(2)每个月在4万-6万以下，按照销售额的5%

(3)每个月在6万以上 按照销售额的8%

福利：转正后的5险生日奖金提升培训机会

（市场部专员在第一个月的试用期由市场主管作为考核，没通过主管要求或没达到要求者会劝行离职）

注：如市场专员在第一个月业绩未达到基本要求者，则没有基本提成，连续2个月未达到基本要求者则行劝离职，如团队销售额没达到要求者则实施末尾淘汰制，希望市场部人员报着良好的心态，有上进心，工作态度决定一切。

三、市场人员当月正常完成任务的校区不再另行给予奖励，当月完成任务达到130%以上的市场人员校区给予300元或下月4天自由休息的权力；当月完成任务达到150%以上的市场人员校区给予500元奖励或1000元及4天自由休息的权力。此奖励与公司正常奖励无关。

六、市场团队正常完成任务校区不再另行给予奖励，当月团队完成任务达到130%以上校区给予团队1000元活动经费并奖励市场主管500元；当月团队完成任务达到150%以上校区给予团队2000元活动经费并奖励市场主管1000元。此奖励与公司正常奖励无关。

第五篇：中学教师师德考核制度及实施细则

中学教师师德考核制度及实施细则

中学教师师德考核制度及实施细则 中学师德考核制度

为了进一步加强师德建设工作，扎实有效地推进师德考核，特制定我校教师师德考核工作制度。

一.建立师德考核工作领导机构 师德考核领导小组 组长： 副组长：、成员： 二．进一步加强师德学习和宣传报道工作

1．通过学习总书记给孟二冬同志女儿回信的精神、>等有关文件和要求，提高师德学习的针对性，增强教师爱岗敬业、教书育人的责任感，激发教

师开拓创新、追求卓越的进取精神。2．持续宣传报道，形成全社会影响，利用板报、广播、专栏，多角度宣传，全方位展现师表形象。三．评选范围和条件 1．评选范围

师德标兵的评选范围是：教学工作的一线教师，特别是中青年教师。2．评选条件

认真学习实践科学发展观、贯彻落实总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，模范遵守新的>，以良好的思想政治素质影响和引导学生。在工作中表现突出，专业发展意识和行动具有明显的引领和示范作用，遵纪守法，爱岗敬业、为人师表、心理健康，与领导、同事和学生家长关系融洽，和睦相处。

全面关心学生成长，热爱学生，公平公正对待每一位学生，无讥讽、歧视、侮辱学生、体罚和变相体罚学生以及驱赶学困生等行为，无向学生推销教辅资料

及其它商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为，无校外办班、兼课和有偿家教等行为，无在教科研工作中弄虚作假，抄袭剽窃等违背学术规范、侵占他人劳动成果的不端行为等。教育教学成绩突出，所任学科在全县处于前列。

在县级以上媒体进行过宣传报道和参加过市级以上骨干教师培训的教师优先。

3．推荐方法

评选师德标兵应在对本单位全体教师进行师德考核的基础由进行。我单位在上报推荐名单之前，要在本单位对师德标兵候选人进行公示，公示时间为5天，经公示无异议后上报。4．申报材料 申报材料包括： “师德标兵”申报表

“师德标兵”典型事迹材料1份，字数在3000字左右。本人师德档案：包括>一份、学习笔记、个人评价材料、本人在县级以上媒体师德事迹宣传报道材料原件或相关材料等。

中学师德实施细则

一、在学校统一组织下，由学生和家长实行无记名投票评议。

二、对学生和家长的评议面应覆盖教师所教授的所有班级，并不少于所教授学生人数的60%。

三、根据>，由学校组织专人进行回收和统计后，记入>。

四、考核方法

根据公开、公正、公平的原则，以无记名民主测评为主，实行教师自评，学生和家长评议、同事互评、领导班子评议四方面相结合的办法。

考核结果分为四档，分数在90分以上者为优秀，在80-90分者为良好，在60-79分者为合格，在59分以下者为不合格。中学师德奖惩决定

1、师德考核结果作为教师奖惩、晋级、聘任、参加各级骨干教师培训、参评各

种荣誉称号的重要依据。考核为优秀者为市级师德标兵推荐人选。考核为“不合格”等级的教师，可根据不同情况，依据有关规定处理。

2、师德考核档案是如实反映教师师德修养的重要依据，是建立教师专业成长档案的基础材料之一，是教师参加骨干教师培训、评选各种荣誉称号的必备条件之一。