第一篇:武术操比赛闭幕词
武术操比赛闭幕词
各位老师,各位同学:
大家好!
经过激烈的角逐,在一年级全体师生的共同努力下,武术操比赛即将闭幕。在这里,我首先向取得优异成绩的班集体和同学表示最诚挚的祝贺!向全体工作人员和积极参与本次比赛的老师、同学表示衷心的感谢!
动作标准,英姿飒爽,整齐划一,刚柔相济,同学们优异的表现给我们呈现了一场视觉盛宴。本次武术操比赛充分体现了我校对体育工作的重视,对学生健康成长的关注,是我校为丰富学生课余生活的一大重要举措,更是对教育局提出的加强体育锻炼、增强学生体质的精神的贯彻落实。
同学们,希望本次比赛后,大家能在班主任的带领和体育老师的组织下,继续将好作风、好习惯、好品质继续保持下去,继续抓好武术操的培训,展示自己的良好形象和武术操的魅力。
最后,祝大家身体健康,生活快乐!
第二篇:武术操比赛通讯稿
莱山中心小学武术操比赛通讯稿
为了丰富校园文化生活,提高学生身体素质,培养学生集体荣誉感,响应武术进校园,推广《全国中小学生系列武术健身操〃旭日东升》,2015年4月30日下午,莱山中心小学一到五年级的学生举行了武术操比赛。比赛分年级进行,以班级为单位组成比赛方队,全员参加。校级领导、各班级班主任担任了此次活动的评委。
入场时,同学们服装统一,队伍整齐、精神饱满,响亮的口令、有力的摆臂、整齐的踏步、标准的站姿,成为赛场上一道道亮丽的风景线。随着《旭日东升》武术操轻快的节奏,起式抱拳、虚步亮掌、正前踢腿、弓步冲拳、仆步按掌……孩子们动作整齐标准、出拳刚劲有力、踢腿虎虎生风,俨然一个个小武士。认认真真的一招一式充分展现出了莱山中心小学学生的精气神,彰显出了“我运动,我快乐”的精神。
最后,评委们从领操、服装、精神面貌、纪律、做操质量等方面对各个班级的表现进行了综合性评价,本着“公平、公正、公开”的原则,分年级评选出了一、二、三等奖若干名。
本次比赛,不仅提高了学生做操的质量,进一步增强了各班的集体凝聚力与荣誉感,也丰富了学生们的校园生活,有力的推进了阳光体育运动的发展,更让他们从武术中习得“自强不息”的良好品质,为未来的美好人生打下了良好的基础。
第三篇:武术操比赛规程
舟白中学校队列广播操比赛
活动方案
为活跃我校文体生活,丰富校园生活,进一步提高学生做课间操的质量,展示各班的精神面貌,增强学生体质,培养学生团结拼搏的团队精神,增强学生的自信,让他们能够充分展示自己,我校决定组织学生队列广播操比赛。
一、领导小组:组长:吴正江
副组长: 杨茂林、简友高、李长月、刘昌育
安全负责人:刘昌育、姚世元以及各班班主任
二、评委: 简友高、李长月、姚兴周、王莎、冉瑞燕、喻芬、杨雪
统分员及成绩公告:庞一红、吴秀娟、陈永宽
三、主持人:游晶娜、庞译歆
四、活动时间:2011年10月
五、比赛地点:学校操场
六、比赛内容: 队列队形(原地的三面转法、蹲起)、武术操《英雄少年》
七、参赛单位:2012级、2013级、2014级全体学
八、参赛形式:以班级为单位参加比赛
九、比赛要求:
1、各班成六路纵队入场(要求:采用齐步走入场,步伐整齐有力度)
2、服装统一、精神饱满、口令和动作一致、动作规范、节奏感强。
3、指挥员口令清晰,声音宏亮,指挥正确。
4、比赛时间5—8分钟。
5、各班在籍学生全部参加。(无故缺席一人,从比赛总分中扣除1分,依次类推。)
6、听从大会的统一指挥,各班按体育组指定位置座好,保持卫生,秩序井然。
十、出场顺序:按照抽签决定出场顺序
十一、评分细则采用100分制,领操员分数不记在内
1、服装统一、精神饱满、组织纪律(10分)。
2、学生考勤5分
3、队列队形:
①队列每个项目3分,每有一人次错误动作扣0.1分,扣完为止。②进、退场队列队形10分。
4、领操 20分
5、广播体操66分:每节8分(预备节和最后一节每节5分)。广播操首先要求动作要正确、优美,重点是动作的质量,然后是音乐与动作的结合要一致
评分方法:计算成绩时,去掉一个最高分和一个最低分,取平均分,再加上领操员分即为最后得分
十二、评奖办法 :分年级评比1、2012级设一等奖1名二等奖2名三等奖2名 2、2013级设一等奖1名二等奖2名三等奖3名 3、2014级设一等奖1名二等奖2名三等奖3名
说明:本规程未尽事宜,另行通知。本次广播体操比赛,班主任老师应精心组织,在准备时间短、任务重的情况下,抓紧训练,争取优异成绩。
第四篇:武术操比赛方案
新安县紫苑小学武术操比赛通知
为深入推进阳光体育运动,落实我校学生武术健身操的普及工作,促进学生体育锻炼,增进学生体质健康,丰富校园文化生活,加强校风、班风、学风的建设,培养学生集体主义观念、团队协作意识,经学校研究决定,定于4月27日举行武术操比赛,希望各班安排时间抓紧训练,届时参加。
特此通知
新安县紫苑小学 二〇一七年四月十一日
新安县紫苑小学武术操比赛方案
为深入推进阳光体育运动,落实我校学生武术健身操的普及工作,促进学生体育锻炼,增进学生体质健康,丰富校园文化生活,加强校风、班风、学风的建设,培养学生集体主义观念、团队协作意识,经学校研究决定举行武术操比赛,希望各班安排时间抓紧训练。现将有关事项通知如下:
一、比赛内容:中国武术段位制趣味武术健身拳操段前1—3级。
二、比赛时间:2017年4月27日上午8:20-11:50。
三、比赛地点:芝泉厅前。
四、参赛对象:各级各班全体学生。
五、组织人员安排:
1、领导小组 组 长:李 黎 副组长:介 苣 成 员:各班班主任
2、评委:介 苣 郭小红 高 芳 姬秀娟 张玲霞 孟欣霞 王晓乐
3、抽签:崔 丽 王凤霞
4、计分:付 凡 陈秋红
5、场地纪律维持:贾春峰(一年级)、姬占全(二年级)、苏小升(三年级)、陈亚琼(四年级)、燕丽娜(五年级)李二巧(六年级)
6、参赛班级人数清点:龚玉娇 张聪丽 龚玉娇
六、开幕式程序安排:
第1项:各运动队入场,在指定区域列队。第2项:全体起立,学生行队礼,奏国歌,升国旗。第3项:介苣校长致开幕词。
第4项:李黎校长宣布开始比赛。比赛队列为4路纵队,广场东路进场,赛后自二号楼东有序退场。候赛班级应在场外作好比赛准备,以便比赛时间紧凑、衔接。
七、奖项设置:
每个年级设取前三名,班级量化分别加
八、竞赛办法:
1、本班级学生必须全部参加。
2、进退场均由班级统一口令下进行。
3、进场退场均要有序。
4、每班要设领操员至少一名。
5、参加比赛的班级服装必须统一。
九、注意事项
1、动作质量:动作正确,准确到位,整齐一致;动作舒展,协调连贯,刚劲有力,震撼干练;上体正直挺拔,抬头挺胸,硬朗爽气。展示强健的体魄。
2、韵律节奏:节奏准确,按口令节拍完成动作,不抢拍,韵律感强、富有弹性。
3、表演:动作表演要充分体现表现力、自信力和感染力。表现力:参赛队员要有通过娴熟的动作技巧、通过自身的活力、热情和全身心投入的激情来吸引观众的能力。
自信力:参赛队员要有充满自信的良好自我感觉。
感染力:参赛队员与观众目光持续接触的能力,并最终感染观众。
4、不允许对原始的成套动作,包括上肢、步伐、方向等要素进行改编,要求有清晰的队形站位。
5、主题具备青春阳光,积极向上的精神面貌,体现蓬勃有气势的运动激情。有强劲的烘托气氛,振奋人心的效果。
6、服装整齐、整洁、健康有活力,大方有运动感,与自身表现的主题相吻合。服装上不允许使用悬垂饰物,禁止佩带首饰、手表等,禁止穿其他不健康的服装,参赛队员必须穿运动鞋和运动性服装。
7、领操员动作准确到位有示范性,形象青春健康,精神饱满,热情洋溢。起到带领指挥全体参赛队员的出场进场,动作表演等。参赛队被叫到后领操员出列向主席台报告,声音清晰响亮。
8、进场各队领操员在预备区整队集合后(起步和跑步进场均可,但队列队形长宽不得超过规定场地,要求快、静、齐!),带入场地中央,领操员跑步向裁判长报告:报告裁判长,xx班级应到xx人,病假xx人,实到xx人,报告完毕。裁判长宣布比赛开始,领操员跑步回到划定位置,指挥队形展开。
9、退场:领操员整队向左或向右转,齐步或跑步退场均可,动作迅速整齐。
要求:进场、退场口令清楚、正确,声音洪亮,指挥得当,否则扣分。
十、其他事项
1、各班级按比赛内容要求准备。
2、抽签决定比赛班级后,不得更改班级或年级,经调查有更改行为的,不予评奖。
3、要注意比赛程序。精心组织,认真准备,确保本次武术操及广播体操比赛顺利进行。
十一、未尽事宜,另行通知。
新安县紫苑小学
二〇一七年四月十一日
第五篇:武术操比赛总结
御
风
初
级
中
学 学生武术、广播体操比赛总结
一场全校师生参加的武术、广播体操比赛结束了,让我们看到了同学们的朝气蓬勃,英姿飒爽,所有参加比赛的同学以极大的热情投入到比赛当中,个个精神饱满,衣着整齐,动作准确,节奏统一,展示了班级的整体风采,反映了一个学校学生的整体精神面貌,这就是我们青少年应该有的精神气质和阳光风采。
一场武术、广播体操比赛,一个全校性的集体活动,给所有的班级、每一个同学提供了展示的舞台,通过活动,我们收获了许多。在前一段时间,全校掀起了学习、训练武术、广播体操的高潮,体育老师进行集中训练,各班挤时间进行巩固练习,熟悉动作,武术广播体操训练成了我校一道亮丽的风景线。体育老师利用体育课集中指导,各班主任利用大课间和课外活动时间组织学生反复进行巩固训练,从完整动作到分解动作,大到班级整体动作的准确性,每一个节拍的统一性,小到每一个同学、每一个节拍动作都做了详细的纠正。“一份耕耘,一份收获,”现在我校的武术、广播体操的整体质量已上了一个新台阶。
学校对本次广播操、武术操比赛进行总结评比,对获奖班级学校将给于表彰鼓励。比赛获得一等奖的是年级,比赛获得二等奖的是年级,获得三等奖的是年级。比赛的结果已经揭晓,荣誉只代表过去,比赛只是一种手段,更重要的是武术操、广播操训练的过程中,我们同学的素质得到的全方面的提高,我校的武术操、广播操质量得到全面的提高。
但是在比赛中发现我校的武术操水平还存在着以下的不足之处:
1.年级与班级之间不平衡,悬殊较大。
2.动作的力度不够,有的同学的力量没有用上去。动作不到位,手臂不能充分伸展到位。
3.有几节操动作还不太准确。有抢拍现象,不能完全吻合口令的节奏。
4.有的同学没有注意姿态,没有做到眼睛跟手走,还缺少一点点神韵。
武术操、广播操比赛虽然结束了,但还需要体育教师与班主任以进一步加强动作的纠正与训练,我们还要巩固武术操、广播操训练的成果,迎接更新的挑战,做好武术操、广播操对促进健康,增强体质有积极的意义,有利于提高学校的凝聚力,形成良好的校风。
2014年11月30日