应用文改错(发)

第一篇：应用文改错(发)

应用文改错题

一、据提示，找出请假条中的两处毛病，并写出修改意见。

张老师：您好！

今日我因身体不舒服，故请假一天，望老师批准。

2012年5月20日

请假人：李明

二、读下面的表扬信，按要求回答问题。

表扬信

光明中学校领导您好：

贵校初三（1）班高远同学助人为乐，非常值得表扬。

我的孩子方旭就读于贵校初三（1）班，一个月前因患急性肺炎住进了医院。这期间他耽误了不少功课，我们焦急万分。正在这时，高远同学主动来到我们家，热心为方旭补课。整整二十天，每天晚上都是如此，直到帮助方旭补上落下的功课。在高远同学面临中考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。这种助人为乐的精神让我们全家非常感动。我们除再次向他表示感谢之外，还要求你们当领导的在全校给予表扬！

此致

敬礼！

方旭的家长

方明杰李丹敬上

2012年4月29日

1、这封表扬信在格式上有处错误，请指出。

2、有语病的是第几句？应如何改？

3、正文中语言有一处不得体，请指出。应如何改？

三、按要求修改下面一封信（片断）

敬爱的爷爷：

您好！近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。有时思念心切，我恨不得一下子很快飞到您的身旁，向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。爷爷，通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。目前，我各科成绩都很好，请勿挂念。我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。您同意吗？请您来信谈谈意见。

此致敬礼

孙××敬上

××年×月×日

1、这封信格式有两处错误，请指出。

2、正文中有两个病句，请改正。

四、下面是家长会通知，试从格式、内容等方面找出6处不当的地方，并提出修改办法。

通知

家长同志：

兹定于2003年5月20日下午在我校召开初三年级家长会议，传达今年全省中考改革的要求，同时汇报我们初三学生德智体美全面发展的情况及存在的问题。届时请务必到会参加。

此致

敬礼

×××中学

2012年5月15日

五、下面这封感谢信有五处错误，请指出并改正。

××剧团负责同志：

为帮助我校举办艺术节排练节目，你们及时给我们派来了××，××两位老师，协助我们编排歌舞，演唱。他们工作认真，耐心指导，亲自示范。在二位老师的帮助下，经过全校广大师生的努力，大家的水平得到了很大提高，排练出了很多精彩的节目，使我校艺

术节获得了很大成功。

现在两位老师回去了，谨代表贵校全体师生向二位老师及你们表示衷心感谢，并希望今后继续得到你们的难得的支援。

此致

敬礼

××二中总务处（公章）

××年××月××日

六、下面一则应用文从内容到格式有五处毛病，请指出来。

通知

亲爱的同学们：

为活跃我校课余生活，校团委决定组织一次歌咏比赛活动，请各班文娱委员于明日下午开会，讨论比赛有关事宜。

2012年4月18日

七、根据下面内容代写的一份通知，有五处错误，请改在后面。

1.会议内容：筹备为希望工程献爱心活动。

2.出席对象：学生会干部，各班班长。

3.会议地点：政教处办公室。

4.开会时间：5月14日下午5时

通知：

今天下午，在政教处办公室召开学生会干部或各班班长会议，筹备为希望工程献爱心活动，希准时参加。

此致

敬礼！

政教处

5月14日下午5时

第二篇：应用文改错

1、题目：指出下面一则通知在格式和内容上的五处错、漏。全校共青团员

经研究，定于五月二日下午五时召开团员大会，布置召开“五四”青年节纪念会的有关工作。希大家按时参加。

五月一日

升平中学团总支 五处错、漏依次是：

2、题目：下面通知的格式有错误。请判断“通知”之后所列修改意见的正误。各班班委会：

经研究，现把建设无蝇校第二阶段的工作布置如下：

（一）每星期六下午举行全校扫除，彻底清除苍蝇孳生地。

（二）各班定期在卫生责任区喷洒灭蝇药物。

（三）本月28日下午，在小礼堂举办学生自制诱杀苍蝇器具展览。

希望各班积极组织同学参加以上活动。我们要从身边的事做起，为把首都建设成无蝇城，为北京争办奥运会作贡献。

2002年5月21日

春晖中学学生会

修改意见：

（1）第一行顶格写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。（）（2）第一行中间写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。（）（3）“各班班委会”应顶格写。（）（4）文中的（一）

（二）（三）均应顶格写。（）（5）发通知时间应定在发出单位的下一行。（）（6）发出单位和发通知时间应写在同一行。（）

3、题目：下面请假条有五处错误，请参照各行的“修改提示”用修改符号在原文上修改。

请假条

张老师。①

我昨天下午背着书包回家后②，晚上突然发高烧③，今天不能到校上课。特请假一天，请批准。此至④ 敬礼

02年6月17日⑤

学生范志伟

4、题目：下边是张贴在校内的“招领启事”，有六处错误。请认真阅读并按照文的要求答题。

招领启事

昨天中午，本人在从教室到校礼堂的路上拾到一串钥匙。这串钥匙有五个是铝制的，两个是铜制的。拴钥匙的链上还挂着一只红色的塑料小熊猫。

望失主速来认领。

章小春

填空题：

（1）本启事的书写格式有两处错误：①是________；②是________。（2）启事的内容中有关物件的_________、__________不应交待得这样具体明确。

（3）启事的内容中有关联认领的______、______等还没有交待清楚。

5、题目：修改应用文，回答文的问题。

寻物启示

本人是供销社会会计，于5月15日骑车经过农科大学教援楼附近时，不小心丢失皮包一只，有拾到者请交给本人，我愿意负出重金表示感谢。此致

敬礼

江南供销社全体职工

5月16日（1）它在格式上有两个毛病：①________②________（2）它在内容上有两个问题：①______②_______（3）文中有三个错别字，在原文中圈出更正。

6、题目：下面是一则“征稿启事”，其中有六处错误，按要求分别指出。

征稿启事 因为帮助同学们更好地学习语文，本部准备出版《语文学习园地》专刊。①欢迎同学们踊跃投稿。②稿件内容按本部要求写。③文体不限，每篇最好不超过1000字。④希望在本月24日以前投入本校征稿箱。⑤

此致 敬礼！

一九九四年五月二日

前进中学《语文学习园地》编辑部（1）书写格式的四处错误是： ① ② ③ ④

（2）关联词运用不当的是第_____句（3）内容交待不清的是第______句。

7、题目：下列一则“征稿启事”有多处毛病，请按要求改在各题下面横线上。

征稿启事

我们学校有的同学语文学习不得法，成绩老提请不高，大家很焦急，建议本刊出一期语文学习专刊。请语文学习好的同学介绍语文学习的经验体会，学习语文的好方法。我们采纳他们的意见，准备出一期语文学习专刊。内容按语文专刊的要求。字数不超过1000字左右。欢迎同学踊跃投稿。来稿请在本月底前投在本刊投稿箱里，或交班级通讯员。

光明中学《芳草地》编辑部（1）指出“征稿启事”格式两处错误，并改在下面： ①

②

（2）启事要简明。这则启事的“征稿目的”，写得太罗嗦，请用一两句话把它表达清楚。

（3）文中划线句子有毛病，请改正在下面：

（4）“内容按语文专刊的要求”这句话写得不明确，请用一句话把它写具体：

首行居中缺“通知”

2、通知对象未顶格写

3、通知对象后未加冒号4未写明开会地点

5、通知单位和时间的位置颠倒。

2、×— — × — × 3、1用换用号 2用删除号 3用增补号 4用换用号 5用调位号 请假条

张老师：

我昨天晚上突然发高烧须去医院治疗，今天不能到校上课。特请假一天，请批准。此致

敬礼

学生范志伟

02年6月17日 4、1、“招领启事”未居中写，2落款未署时间表3特征，数量4时间地点 5、1标题应居中写

2应删此致敬礼

3未写明皮包特征和所装何物

4全体职工应改为失物者姓名

示改事

援改授

负改付 6、1“征稿启事”未居中写

2正文首句未空两字

3此致敬礼多余

4落款单位和时间顺序颠倒

5因为当改为了7、1标题未居中写

2末尾未署名时间

3为推广语文尖子学习经验，帮助同学们掌握学法，应读者要求，准备了出一期语文学习专刊。3删左右。4内容宜具体明确，条理清晰，最好就某一点谈深刻些，使读者可仿效、可操作。

中国人民银行X X市分行

关于转发总行《储蓄工作座谈会议纪要》的通知

X银发[2009]X号

现将总行的《储蓄工作座谈会议纪要》转发给你们，请立即组织研究，展开讨论，并根据《纪要》精神，认真贯彻执行。当前，首先要抓好第一季度的工作，以便为全年工作打下基础。

中国人民银行X X市分行

二OO九年七月二十四日

【参考答案】

1.缺主送机关。

2.正文写作存在问题。一般来说，转发性通知只能有一个目的，或为执行，或为讨论，或为参考，二者不能兼得，更不能三者兼得。上面这则通知一方面让人家“研究讨论”，一方面又让人家“贯彻执行”，这二者是不可兼得的。因为“研究讨论”意味着转发对象尚不成熟，还没有达到“执行”的程度；而“贯彻执行”却意味着转发对象已经成熟，已经没有“研究讨论”的必要了。作者在这里显然犯了自相矛盾的错误，违背了形式逻辑中的不矛盾律。这是转发性通知中的一种多发病和常见病。

3.落款处的单位名称应去掉。4.缺附件

中国人民银行X X市分行

关于转发总行《储蓄工作座谈会议纪要》的通知

X银发[2009]X号

各分理处：

现将总行的《储蓄工作座谈会议纪要》转发给你们，请立即认真贯彻执行。当前，首先要抓好第一季度的工作，以便为全年工作打下基础。

附件：《中国人民银行储蓄工作座谈会议纪要》

二OO九年七月二十四日

1、单项选择题

选择题从形式上看，均包括题干和备选答案两部分，单项选择题是在四个备选答案中选择一个正确答案。单项选择题的备选答案，均具备似真性，容易引我们进入“陷阱”，这类题型所涉及的内容比较宽泛，从概念理解、格式把握、文种分类到语言的表达、文种的应用范围等无所不包，这种题型，主要考查学生的识记和理解能力。如：“以报刊编辑部的名义发的具有指导意义和倾向性的言论”的文章是：①短评 ②短论 ③社论 ④评论员文章(答案④)，这里考的是概念；下列属于法规类规范性文体的是：①规定 规则 ②章程 规定 ③公约 公告 ④办法 细则(答案④)，这里考的是分类；下列文种中，不重在叙述说明的是：①调查报告 ②计划 ③总结 ④通讯(答案③)，这里考的是写作方法；条例在时效方面，具有：①权威性 ②法规性 ③稳定性 ④限定性(答案③)，这里考的是文种的性质特点。

2、多项选择题

多项选择题的形式是在题干后有五个备选答案，从中选择的正确答案在二个以上。这类题型的内容主要涉及到格式组成、文种分类、特点、文种使用等。如会议提案的结构组成包括：①案由 ②提案人 ③理由 ④办法措施 ⑤落款(答案①②③④)考查的就是结构；如下列属于工作简报的有：①关于会议的集中报道 ②税务简讯 ③工作动态 ④内部参考 ⑤快报(答案②③④⑤)考查的就是分类；如规范性应用文的制约性体现在：①制作 ②使用 ③时效 ④格式 ⑤内容(答案①②)考查的就是特点；又如下列可以用通知这一文种的有：①印章启用 ②与兄弟单位协商事项 ③转发不相隶属机关的公文 ④更改文件内容 ⑤表彰先进批评错误(答案①③④)考查的就是文种的使用。此外多项选择题还会考查其他内容。

考生无论是在答单选题还是多选题时，一要认准题目、看清要求，特别注意用“不是”、“不属于”等引起的题目；二是要善于采用排除法，既从正面判断，又从反面加以排除，正反结合使用；三要善于比较和联想、摸准命题意图。

3、填空题

这种题型比较容易掌握，答案也较直观。就内容而言，只要是比较重要的、关键性的、比较固定的知识点，都可入题。其内容构成也较丰富，从概念的理解、结构特点的把握、文种的分类乃至关键性的文字都有所涉猎。试举几例：简报与公文截然不同，标题没有签发机关，没有文件名称，只有____(内容摘要)；订立经济合同的主要程序是______和______(要约 承诺)；会议记录一般以______为单位分段记载(发言人)；行政起诉状中，原告可以是公民，可以是法人或其他组织，被告必须是______(主管行政机关)；初步的、非正式的计划是______(设想)；学术论文的灵魂是______(科学性)。以上题目均具有代表性。

要答好填空题，一是平时要反复读书，对知识点比较熟练了，答题时就可以凭直觉很快地回答出来；二是要注意题目的变化；三是对知识点中的关键词要特别清楚、准确，不能似是而非。

5、改错题

改错题主要是考查自学应考者的实际应用能力、判断能力。改错题可以是对内容的改错，如性质、概念解释等的改错，更主要的还是对形式方面的改错，如对格式、语言、语体、常规用法等的改错。如修改下列文字：“科技说明是科技报告的一种，它一般由封面、文头、正文、文尾四个部分组成。”该题应将“科技报告”改成“科技情报”、将“文头”改为“目录”。将“文尾”改为“附录”。又如修改标题：“关于××卫生局开展食品卫生检查、保证人民身体健康的指示”，这里，应将“关于”调至“××卫生局”后面，去掉“保证人民身体健康”、将“指示”改为“通知”。类似的改错很多，如经济合同格式的改错、主题词的改错、材料的改错、语言使用的改错等，不甚枚举。

考生在改错时，要非常仔细。平时复习时，要特别注意教材、自学指导书上的各种格式图示和例文，要研究各种文体特定格式的摆放位置，对语言要仔细推敲，在考试时特别注意公文语言的语体问题。

6、分析题

分析题主要是考查自学应考者应用所学理论分析问题、解决问题的能力。分析题重在分析，它既可以分析怎么做，也可以分析不该怎样做，它可以分析形成某个结果的原因，也可以分析特定的应用文体的组成及结构、写作方法、写作好处。“市××厂需进口一批仪器设备，向市工业局写了请示，市工业局经过讨论，认为市××厂确实需要这一批仪器设备，同意它购买，但外汇指标和经费批准权限不在市工业局，请问市工业局应该如何办理此份公文?”该题的做法是：市工业局应先写一份批复，同意市××厂进口仪器设备，但不能同意外汇指标与经费；接着阐述不能同意的理由——批准权限不在市工业局；最后告诉市××厂怎么办：或者由市××厂直接向有权批准外汇指标和经费的单位请示，或者由市工业局代替市××厂向有权批准外汇指标和经费的单位请示(上级单位)、发函(平级单位)。

要答好分析题，一是要留意教材在阐述文种时所举例子及其分析，同时注意教材的例文，仔细对它们加以推敲；二是不要回避问题，不要兜圈子、绕弯子，答非所问、故意掩饰，要明白清晰，语气肯定地回答问题；三是要把题目答完整，既要分析理由、指出症结，还要提出整改措施、阐明做法，要尽量求全责备；

四是要切中要旨，简明扼要。

第三篇：应用文改错

1、题目：指出下面一则通知在格式和内容上的五处错、漏。

全校共青团员

经研究，定于五月二日下午五时召开团员大会，布置召开“五四”青年节纪念会的有关工作。希大家按时参加。

五月一日

升平中学团总支 五处错、漏依次是：

2、题目：下面通知的格式有错误。请判断“通知”之后所列修改意见的正误。各班班委会：

经研究，现把建设无蝇校第二阶段的工作布置如下：

（一）每星期六下午举行全校扫除，彻底清除苍蝇孳生地。

（二）各班定期在卫生责任区喷洒灭蝇药物。

（三）本月28日下午，在小礼堂举办学生自制诱杀苍蝇器具展览。

希望各班积极组织同学参加以上活动。我们要从身边的事做起，为把首都建设成无蝇城，为北京争办奥运会作贡献。

2002年5月21日春晖中学学生会

修改意见：

（1）第一行顶格写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。（）

（2）第一行中间写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。（）

（3）“各班班委会”应顶格写。（）

（4）文中的（一）

（二）（三）均应顶格写。（）

（5）发通知时间应定在发出单位的下一行。（）

（6）发出单位和发通知时间应写在同一行。（）

3、题目：下面请假条有五处错误，请参照各行的“修改提示”用修改符号在原文上修改。

请假条

张老师。①

我昨天下午背着书包回家后②，晚上突然发高烧③，今天不能到校上课。特请假一天，请批准。

此至④

敬礼

02年6月17日⑤学生范志伟

4、题目：下边是张贴在校内的“招领启事”，有六处错误。请认真阅读并按照文的要求答题。

招领启事

昨天中午，本人在从教室到校礼堂的路上拾到一串钥匙。这串钥匙有五个是铝制的，两个是铜制的。拴钥匙的链上还挂着一只红色的塑料小熊猫。

望失主速来认领。

章小春

填空题：

（1）本启事的书写格式有两处错误：①是________；②是________。

（2）启事的内容中有关物件的_________、__________不应交待得这样具

体明确。

（3）启事的内容中有关联认领的______、______等还没有交待清楚。

5、题目：修改应用文，回答文的问题。

寻物启示

本人是供销社会会计，于5月15日骑车经过农科大学教援楼附近时，不小心丢失皮包一只，有拾到者请交给本人，我愿意负出重金表示感谢。此致

敬礼

江南供销社全体职工5月16日

（1）它在格式上有两个毛病：①________②________

（2）它在内容上有两个问题：①______②_______

（3）文中有三个错别字，在原文中圈出更正。

6、题目：下面是一则“征稿启事”，其中有六处错误，按要求分别指出。征稿启事

因为帮助同学们更好地学习语文，本部准备出版《语文学习园地》专刊。①欢迎同学们踊跃投稿。②稿件内容按本部要求写。③文体不限，每篇最好不超过1000字。④希望在本月24日以前投入本校征稿箱。⑤

此致

敬礼！

一九九四年五月二日

前进中学《语文学习园地》编辑部

（1）书写格式的四处错误是：

①

②

③

④

（2）关联词运用不当的是第_____句

（3）内容交待不清的是第______句。

7、题目：下列一则“征稿启事”有多处毛病，请按要求改在各题下面横线上。征稿启事

我们学校有的同学语文学习不得法，成绩老提请不高，大家很焦急，建议本刊出一期语文学习专刊。请语文学习好的同学介绍语文学习的经验体会，学习语文的好方法。我们采纳他们的意见，准备出一期语文学习专刊。内容按语文专刊的要求。字数不超过1000字左右。欢迎同学踊跃投稿。来稿请在本月底前投在本刊投稿箱里，或交班级通讯员。

光明中学《芳草地》编辑部

（1）指出“征稿启事”格式两处错误，并改在下面：

①

②

（2）启事要简明。这则启事的“征稿目的”，写得太罗嗦，请用一两句话把它表达清楚。

（3）文中划线句子有毛病，请改正在下面：

（4）“内容按语文专刊的要求”这句话写得不明确，请用一句话把它写具体：

1、首行居中缺“通知”

2、通知对象未顶格写

3、通知对象后未加冒号

4、未写明开会地点

5、通知单位和时间的位置颠倒。

2、×— — × — ×3、1用换用号2用删除号3用增补号4用换用号5用调位号请假条

张老师：

我昨天晚上突然发高烧须去医院治疗，今天不能到校上课。特请假一天，请批准。

此致

敬礼

学生范志伟

02年6月17日4、1、“招领启事”未居中写，2落款未署时间表3特征，数量4时间地点5、1标题应居中写2应删此致敬礼3未写明皮包特征和所装何物4全体职工应改为失物者姓名示改事援改授负改付6、1“征稿启事”未居中写2正文首句未空两字3此致敬礼多余4落款单位和时间顺序颠倒5因为当改为了7、1标题未居中写2末尾未署名时间3为推广语文尖子学习经验，帮助同学们掌握学法，应读者要求，准备了出一期语文学习专刊。3删左右。4内容宜具体明确，条理清晰，最好就某一点谈深刻些，使读者可仿效、可操作。

第四篇：应用文改错练习题

八年级应用文练习题

一、通知

（一）、指出下面一则通知在格式和内容上的五处错、漏。全校共青团员

经研究，定于五月二日下午五时召开团员大会，布置召开“五四”青年节纪念会的有关工作。希大家按时参加。

五月一日 升平中学团总支 五处错、漏依次是：1、2、3、4、5、（二）、下面通知的格式有错误。请判断“通知”之后所列修改意见的正误。各班班委会：

经研究，现把建设无蝇校第二阶段的工作布置如下：

（一）每星期六下午举行全校扫除，彻底清除苍蝇孳生地。

（二）各班定期在卫生责任区喷洒灭蝇药物。

（三）本月28日下午，在小礼堂举办学生自制诱杀苍蝇器具展览。希望各班积极组织同学参加以上活动。我们要从身边的事做起，为把首都建设成无蝇城，为北京争办奥运会作贡献。2012年5月21日 春晖中学学生会

（三）．修改下面通知的说法，完全正确的是（）

通 知

初一年级全体同学：

笔和笔记本。

×××中学初一年级组 2003年2月23日 a．应写明开会时什么人讲话、发言；通知对象的名称应空两格开始写。b．应写明开会的确切时间；发出通知单位的名称应写在日期下行。c．应写明开会的确切时间。正文的第一行应空两格开始写。d．应写明开会时的注意事项；应删去标题“通知”二字。

（四）．读下面的通知，完成后面的3个小题。

通 知

①“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。为保证香山“红叶节”期间香颐路交通畅通，②北京市公安交通管理局决定，从10月15日至11月15日，③凡前往香山的各种型号的进口国产大小汽车，④其单位和个人的均需提前三日到北京市公安交通管理局办理通行证。无通行证车辆请绕行昆明湖南路。

⑤北京市公安交通管理局2011年10月5日（1）格式不正确的一处是（写画线处的序号）_____。

（2）不符合应用文语体，应删除的一处是（写画线处的序号）。（3）语言不简明的一处是（写画线处的序号）______，应改为：—（不改变原意）。

（五）、下面的会议通知有四处错误，请一一指出。通知 研究决定，本星期六下午第二节课后分年级召开各班学生代表会议，收集对各科教学的意见。希各班派代表按时参加会议。此致 敬礼

教务处 3月1日(1)格式方面的错误是：

① ________________

_________ ② __________ __________(2)内容方面的错误是：

① ________ _______ ___ 修改意见：（1）第一行顶格写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。（）（2）第一行中间写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。（）（3）“各班班委会”应顶格写。（）（4）文中的（一）

（二）（三）均应顶格写。（）（5）发通知时间应定在发出单位的下一行。（）（6）发出单位和发通知时间应写在同一行。（）② ________ ____ _______

（六）、根据下面通知，请改在后面。通知

今天下午，在政教处办公室召开学生会干部或各班班长会议，筹备为希望工程献爱心活动，希准时参加。此致 敬礼！

政教处

5月14日下午5时 修改

1、_____________________________

2、_____________________________

3、_____________________________

4、_____________________________ 5._____________________________（1）语言：__________________________（2）格式：__________________________ 三、启事

（九）、题目：下边是张贴在校内的“招领启事”，有六处错误。请认真阅读并按照文的要求答题。

招领启事

昨天中午，本人在从教室到校礼堂的路上拾到一串钥匙。这串钥匙有五个是铝制的，两个是铜制的。拴钥匙的链上还挂着一只红色的塑料小熊猫。望失主速来认领。

章小春

填空题：

（1）本启事的书写格式有两处错误：①是________；②是________。

（2）启事的内容中有关物件的_________、__________不应交待得这样具体明

确。

（3）启事的内容中有关联认领的______、______等还没有交待清楚。

（十）．下面是丁明同学写的“招领启事”的正文部分，请指出其中的两处错误。“4月8日下午，我在学校食堂门口拾到一个黑皮夹，内有人民币50元（5张10元的），还有一串钥匙，两枚邮票。请失主速到我这里来认领。

（1）。（2）。

（十一）、题目：修改应用文，回答文的问题。

二、请假条

（七）下面请假条有五处错误，请参照各行的“修改提示”用修改符号在原文上修改。

请假条

张老师。①

我昨天下午背着书包回家后②，晚上突然发高烧③，今天不能到校上课。特请假一天，请批准。

此至④ 敬礼

12年6月17日⑤ 学生范志伟

（八）、找出请假条中的两处毛病，将修改意见写在下面

请假条

寻物启示

本人是供销社会会计，于5月15日骑车经过农科大学教援楼附近时，不小心丢失皮包一只，有拾到者请交给本人，我愿意负出重金表示感谢。此致 敬礼 江南供销社全体职工 5月16日（1）它在格式上有两个毛病：①________②________（2）它在内容上有两个问题：①______②_______ 张老师：您好！

今日我因贵体欠安，故请假一天，望老师批准。2012年5月20日

请假人：李明

修改：

（3）文中有三个错别字，在原文中圈出更正。

（十二）、题目：下面是一则“征稿启事”，其中有六处错误，按要求分别指出。

征稿启事

因为帮助同学们更好地学习语文，本部准备出版《语文学习园地》专刊。①欢迎同学们踊跃投稿。②稿件内容按本部要求写。③文体不限，每篇最好不超过1000字。④希望在本月24日以前投入本校征稿箱。⑤ 此致 敬礼！

一九九四年五月二日

前进中学《语文学习园地》编辑部（1）书写格式的四处错误是： ① ② ③ ④

（2）关联词运用不当的是第_____句（3）内容交待不清的是第______句。

（十三）、题目：下列一则“征稿启事”有多处毛病，请按要求改在各题下面横线上。征稿启事

我们学校有的同学语文学习不得法，成绩老提请不高，大家很焦急，建议本刊出一期语文学习专刊。请语文学习好的同学介绍语文学习的经验体会，学习语文的好方法。我们采纳他们的意见，准备出一期语文学习专刊。内容按语文专刊的要求。字数不超过1000字左右。欢迎同学踊跃投稿。来稿请在本月底前投在本刊投稿箱里，或交班级通讯员。

光明中学《芳草地》编辑部（1）指出“征稿启事”格式两处错误，并改在下面： ① ②

（2）启事要简明。这则启事的“征稿目的”，写得太罗嗦，请用一两句话把它表达清楚。

（3）文中划线句子有毛病，请改正在下面：

（4）“内容按语文专刊的要求”这句话写得不明确，请用一句话把它写具体：

（十四）．请根据提示，找出下面征稿启事中的两处毛病，并将修改意见写在下面。

征稿启事

为活跃校园生活，贵刊将增设“校园生活”栏目。特征集以下方面稿件：文艺作品、读书笔记、班级新闻报道等。来稿要求书写清楚，千字左右。欢迎同学们踊跃投稿。

《校园专刊》编辑部 修改意见：（1）语言：（2）格式：

（十五）、学校“雏燕”文学社向同学们征集“我读书，我快乐”的稿件。杨军同学拟一份征稿启事，但在内容、语言及格式等方面有不当之处，请用修改符号在原文上加以修改（三处即可）

通过读书活动，使同学们的阅读和读书能力得到了提高。为此，“雏燕”文学社开展 2011年6月1日 《雏燕》文学社（十六）、下面是一则征稿启事，从格式到内容都有毛病，请按要求修改。征稿启事

为丰富校刊《中学时代》的内容，特征求下列稿件：园丁颂歌，班级新事，学习心得，读书笔记，思想火花和文艺创作等。

来稿要求观点鲜明，文字简洁生动，字迹清晰，篇幅以不超过千字为宜。请④________________________________。

写明真实姓名和所在班级。（十八）、下面是××县××中学初中三年级全体同学于2012年3月15日向全县 祝大家学习进步！小朋友发出的一份关于保护益鸟的倡议书。教师读后认为有五处与倡议书的格式不 《中学时代》编辑部2003年5月4日 符，请找出来改正。鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上，有一支庞大的义务灭虫队伍，这就修改：

1、__________________________________

2、__________________________________ 是常年守卫在森林、果园和田野之中的食虫鸟类。它们为捕捉各种害虫而奔波，是

3、__________________________________

4、__________________________________ 一些称职的天兵天将，为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。目前，春回大地，正是百鸟做窝的季节。喜鹊、燕子、啄木鸟和山雀等许多鸟 都要在树上或屋檐下做窝、下蛋、孵小鸟。为了保护益鸟，给它们创造一个安全生（十七）、下边是一份按书信格式写的申请书，其中行款格式有三处错误，文字表存的环境和气氛，维护自然生态平衡，我们向全县小朋友发出以下倡议： 达有四处毛病，请指出或改正。

一、不掏鸟窝，不摸鸟蛋，不捕捉益鸟。申请书

二、多载树，多种草，为鸟类创造生活繁殖的良好环境。敬爱的学校团委：

三、向人们宣传保护益鸟的重要意义。我通过团章的学习，团组织和团员同学的教育和帮助，认识到作为二十一世纪

四、认真观察和研究鸟类的生活习性，学习保护益鸟的知识。的青年，①必须争取积极加入到青年人自己的组织--中国共产主义青年团。此致 共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠助手和后备军，②是敬礼 培养青年学习共产主义理论，具有“四有”、“五爱”品质。正是如此，我应该争 ××县××中学初三年级全体同学 取加入共青团。修改意见：

① _________________________________________________________ 我向你们申请，我要用实际行动争取及早加入共青团，③请一定批准。如果我② ____________________________________________________________ 被批准了，我决心遵守团章，④执行团员义务，参加团的工作，做名副其实的共青

③ __________________________________________________________ 团员，处处起模范作用，为四化贡献力量；如果我一时未被批准，决不灰心，要

④ __________________________________________________________ 接受考验，继续创造条件努力争取。

⑤ __________________________________________________________ 我写了一份自传，包括我的家庭成员情况，请审查。

此致 敬礼!参考答案 育英中学九(2)班 杨澜

（一）（1）首行居中缺“通知”（2）、通知对象未顶格写（3）、通知对象后未加冒号（4）、未写明开会地点（5）、通知单位和时间的位置颠倒。(1)指出行款格式的三处错误： ①_________________________________________；

（二）、×— — × — ×

②___________________________________ ；

（三）c ③ _________________________________。

（四）（1）⑤（2）①（3）③凡前往香山的汽车(2)改正文字表达的四处毛病：

（五）格式方面的错误是：

① ________________________ ；

②_____________________________ ； ③____________________________ ； ① ________________

_________ ② __________ __________(2)内容方面的错误是：

① ________ _______ ___ ② ________ ____ _______（2）格式：启事末尾加日期

（十五）、1“通过”、“使”重复，删掉其中一个。2 “本次活动得到了老师们的支 持与帮助，在此表示感谢。”一句与正文无关，应删去。

3、“大约” “左右”矛盾，删掉一个。

4、日期和单位位置对调。

（十六）（六）修改

1、_____________________________

2、_____________________________

3、_____________________________

4、_____________________________ 5._____________________________

（七）、1用换用号 2用删除号 3用增补号 4用换用号 5用调位号 请假条 张老师：

我昨天晚上突然发高烧须去医院治疗，今天不能到校上课。特请假一天，请批准。此致

敬礼

学生范志伟 12年6月17日

（八）（1）语言：__________________________（2）格式：__________________________

（九）、1、“招领启事”未居中写，2落款未署时间表3特征，数量4时间地点

（十）（1）把所拾物体介绍得过于详细，易被冒领。（2）认领地点不详。

（十一）、1标题应居中写 2应删此致敬礼 3未写明皮包特征和所装何物 4全体职

工应改为失物者姓名 示改事 援改授 负改付

（十二）、1“征稿启事”未居中写 2正文首句未空两字 3此致敬礼多余 4落款

单位和时间顺序颠倒 5因为当改为了

（十三）、1标题未居中写 2末尾未署名时间 3为推广语文尖子学习经验，帮助

同学们掌握学法，应读者要求，准备了出一期语文学习专刊。3删左右。4内容宜具体明确，条理清晰，最好就某一点谈深刻些，使读者可仿效、可操作。

（十四）（1）语言：“贵刊”改为“本刊”

修改：

1、__________________________________

2、__________________________________、__________________________________

4、__________________________________(2)指出行款格式的三处错误：

①_________________________________________； ②___________________________________ ； ③ _________________________________。(2)改正文字表达的四处毛病： ① ________________________ ；

②_____________________________ ； ③____________________________ ；

④________________________________。

修改意见：

① _________________________________________________________ ② ____________________________________________________________ ③ __________________________________________________________ ④ __________________________________________________________ ⑤

__________________________________________________________ 3（十七）

（十八）篇二：应用文改错题

（二）希各机关团体、居民用户，提高警惕，协助我局做好供电工作，严防环人扰乱社会秩序。

（三）凡机关团体、个人，拿获、揭发冒充我供电局工作人员者，经查证落实后，除表示谢意外，并给予一定物质奖励。

特此请示

供电局局长严庆

指出下面这篇“公告”例文中的错误之处，并加以改正。公 告 关于高三（3）班学生许×的处分决定 全校师生员工同志们： 9月14日中午，许×和校外的几名青年在一块儿喝酒（这本身就违犯了学校的纪律），答案

2、缺少主道机关：加上：全区用户同志

们。

3、将“为此，特声明如下”改成：“为此，特通告如下。”

4、结尾的格式套语“特此请示”改成“特此通告”。

5、结尾的落款应以单位名称署名，改成：北京市海淀区供电局。

6、应在落款下方补上时间：加上2005年10月28日。

7、标题应改成：××供电局通告（或只写“通告”二字作标题）此“公告”例文之中的错误是：

1、文种用错，不应该用“公告”，应该

使用“通告”行文。

2、标题错误，不能使用决定，可改成：

关于处分高三（3）班学生许×的通告

3、不需要加主送机关，去掉即可。

4、结尾格式套语不能使用“特此通知”，改为“特此通告”。

另一部分青年用自行车将许×放在地上的衣服压了过去，引起争斗。这部分青年趁势跑了，许×等追赶，追到教学楼的北头看不见人影，恰好碰到刚从后操场踢球过来的我校初三年级学生杨××、车××、叶××3位同学，许×问这三位同学，“他们跑到哪里去了？”杨××回答说：“没有看见。”许×朝杨的头部就是一铁棒，5、落款署名有错误。取消“校长×××（印）”字样，只保留“××四中”（印章），置于正文右下方，与正文隔至3—6行。

6、日期也需右移，在署名下方，与署名错后两个字。

将杨的头部打破约三公分的一个缺口，杨的头部顿时流血不止，但许×没管，继续追赶那部分人去了。

更不能容忍的，在下午上课时，许×和王××到初三各班找人继续闹事，不听老师劝阻，扰乱正常教学秩序，引起老师们的愤怒。

事情发生后，教学室和班主任多次找其谈话，帮助许×提高认识，写出检查，但许×以不会写检查为理由，拒绝检查，直至拖了一个多月仍没有交来一份检查。许×对此事没有认识，目无校纪、校规，目无组织纪律和法制观念。根据以上事实和态度，经9月27日校行政会议讨论，对该生应从严处分。

处理决定如下：

1、给许×留校察看一年的处分，并责令许×在处分公布一周内交来检查，否则再加重处理。

2、责令许×负担全部医疗费和营养费2000元。

3、协同者王××在全校点名批评。

特此通知

××四中（印章）校长×××印 2005年10月27日

指出下面这篇“通知”例文中的错误之处，并加以改正。

国务院通知

根据第八届全国人民代表大会第一次会议原则批准的国务院机构改革方案，撤销纺织工业部，成立中国纺织总会，为国务院直属事业单位。

1、标题应采用三要素标题为宜：国务院关于××××的通知

2、缺少文号：国发[××××年]76号

3、缺少主送机关：各省、自治区、直辖市人民政府„„：

4、正文结尾下方缺少署名落款。签上“国务院”字样，与正文隔3—6行。

5、签发日期不要放在文件纸的中间部位，应

放在署名下方，错后署名二个格为宜。一九九三年四月二十日 自然科学奖条例??自然科学奖励?? ?? 3。关于撤消鲜花县设立鲜花市的请示 ?? 关于撤消设立鲜花市的请示??关于鲜花县撤消设立鲜花市的请示 ??4。关于进一步管好、用好留成外汇的决定 ??关于管好、用好留成外汇的决定?? ??5。关于水灾恢复工作的报告

??关于水灾工作的报告??关于恢复水灾工作的报告 6。机构调整问题的请示?? 调整机构问题的请示??机构问题的调整请示篇三：应用文改错练习题

1、题目：指出下面一则通知在格式和内容上的五处错、漏。

全校共青团员

经研究，定于五月二日下午五时召开团员大会，布置召开“五四”青年节纪念会的有关工作。希大家按时参加。

五月一日

升平中学团总支 五处错、漏依次是：

2、题目：下面通知的格式有错误。请判断“通知”之后所列修改意见的正误。各班班委会：

经研究，现把建设无蝇校第二阶段的工作布置如下：

（一）每星期六下午举行全校扫除，彻底清除苍蝇孳生地。

（二）各班定期在卫生责任区喷洒灭蝇药物。

（三）本月28日下午，在小礼堂举办学生自制诱杀苍蝇器具展览。希望各班积极组织同学参加以上活动。我们要从身边的事做起，为把首都建设成无蝇城，为北京争办奥运会作贡献。2002年5月21日 春晖中学学生会

修改意见：

（1）第一行顶格写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。（）

（2）第一行中间写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。（）

（3）“各班班委会”应顶格写。（）

（4）文中的（一）

（二）（三）均应顶格写。（）

（5）发通知时间应定在发出单位的下一行。（）

（6）发出单位和发通知时间应写在同一行。（）

3、题目：下面请假条有五处错误，请参照各行的“修改提示”用修改符号在原文上修改。

请假条

张老师。①

我昨天下午背着书包回家后②，晚上突然发高烧③，今天不能到校上课。特请假一天，请批准。

此至④

敬礼 02年6月17日⑤ 学生范志伟

4、题目：下边是张贴在校内的“招领启事”，有六处错误。请认真阅读并按照文的要求答题。

招领启事

昨天中午，本人在从教室到校礼堂的路上拾到一串钥匙。这串钥匙有五个是铝制的，两个是铜制的。拴钥匙的链上还挂着一只红色的塑料小熊猫。

望失主速来认领。

章小春

填空题：

（1）本启事的书写格式有两处错误：①是________；②是________。

（2）启事的内容中有关物件的_________、__________不应交待得这样具

体明确。

（3）启事的内容中有关联认领的______、______等还没有交待清楚。

5、题目：修改应用文，回答文的问题。

寻物启示

本人是供销社会会计，于5月15日骑车经过农科大学教援楼附近时，不小心丢失皮包一只，有拾到者请交给本人，我愿意负出重金表示感谢。此致

敬礼

江南供销社全体职工 5月16日

（1）它在格式上有两个毛病：①________②________（2）它在内容上有两个问题：①______②_______（3）文中有三个错别字，在原文中圈出更正。

6、题目：下面是一则“征稿启事”，其中有六处错误，按要求分别指出。征稿启事

因为帮助同学们更好地学习语文，本部准备出版《语文学习园地》专刊。①欢迎同学们踊跃投稿。②稿件内容按本部要求写。③文体不限，每篇最好不超过1000字。④希望在本月24日以前投入本校征稿箱。⑤

此致

敬礼！

一九九四年五月二日

前进中学《语文学习园地》编辑部

（1）书写格式的四处错误是：

①

②

③

④

（2）关联词运用不当的是第_____句

（3）内容交待不清的是第______句。

7、题目：下列一则“征稿启事”有多处毛病，请按要求改在各题下面横线上。征稿启事

我们学校有的同学语文学习不得法，成绩老提请不高，大家很焦急，建议本刊出一期语文学习专刊。请语文学习好的同学介绍语文学习的经验体会，学习语文的好方法。我们采纳他们的意见，准备出一期语文学习专刊。内容按语文专刊的要求。字数不超过1000字左右。欢迎同学踊跃投稿。来稿请在本月底前投在本刊投稿箱里，或交班级通讯员。

光明中学《芳草地》编辑部

（1）指出“征稿启事”格式两处错误，并改在下面： ①

②

（2）启事要简明。这则启事的“征稿目的”，写得太罗嗦，请用一两句话把它表达清楚。

（3）文中划线句子有毛病，请改正在下面：

（4）“内容按语文专刊的要求”这句话写得不明确，请用一句话把它写具体：

参考答案

1、首行居中缺“通知”

2、通知对象未顶格写

3、通知对象后未加冒号

4、未写明开会地点

5、通知单位和时间的位置颠倒。

2、×— — × — × 3、1用换用号

2用删除号

3用增补号

4用换用号

5用调位号 请假条

张老师：

我昨天晚上突然发高烧须去医院治疗，今天不能到校上课。特请假一天，请批准。

此致

敬礼

学生范志伟 02年6月17日 4、1、“招领启事”未居中写，2落款未署时间表3特征，数量4时间地点 5、1标题应居中写 2应删此致敬礼 3未写明皮包特征和所装何物 4全体职工应改为失物者姓名 示改事 援改授 负改付 6、1“征稿启事”未居中写 2正文首句未空两字 3此致敬礼多余 4落款单位和时间顺序颠倒 5因为当改为了 7、1标题未居中写 2末尾未署名时间 3为推广语文尖子学习经验，帮助同学们掌握学法，应读者要求，准备了出一期语文学习专刊。3删左右。4内容宜具体明确，条理清晰，最好就某一点谈深刻些，使读者可仿效、可操作。篇四：应用文改错复习题 2009年机要秘书考试应用文改错复习题

中国人民银行x x市分行

关于转发总行《储蓄工作座谈会议纪要》的通知 x银发[2009]x号

现将总行的《储蓄工作座谈会议纪要》转发给你们，请立即组织研究，展开讨论，并根据《纪要》精神，认真贯彻执行。当前，首先要抓好第一季度的工作，以便为全年工作打下基础。

中国人民银行x x市分行

二oo九年七月二十四日

【参考答案】 1.缺主送机关。2.正文写作存在问题。一般来说，转发性通知只能有一个目的，或为执行，或为讨论，或为参考，二者不能兼得，更不能三者兼得。上面这则通知一方面让人家“研究讨论”，一方面又让人家“贯彻执行”，这二者是不可兼得的。因为“研究讨论”意味着转发对象尚不成熟，还没有达到“执行”的程度；而“贯彻执行”却意味着转发对象已经成熟，已经没有“研究讨论”的必要了。作者在这里显然犯了自相矛盾的错误，违背了形式逻辑中的不矛盾律。这是转发性通知中的一种多发病和常见病。3.落款处的单位名称应去掉。4.缺附件 中国人民银行x x市分行

关于转发总行《储蓄工作座谈会议纪要》的通知 x银发[2009]x号

各分理处：

现将总行的《储蓄工作座谈会议纪要》转发给你们，请立即认真贯彻执行。当前，首先要抓好第一季度的工作，以便为全年工作打下基础。

附件：《中国人民银行储蓄工作座谈会议纪要》

二oo九年七月二十四日

请示报告

总院领导并经营部、财务部：

总院院字[2009]××号文件收到了。按照is0900——2000质量管理总体要求，结合本地建筑市场实际情况，为最大限度的节约成本，提高经济效益，我分院逐步完善内部管理，制定了相应的财务管理规定，现将《内部财务管理规定》送给你们，请审阅后给以明示。

××××设计院××分院 2009年1月8日

【参考答案】

关于请求批准我分院《内部财务管理规定》的请示 ××××设计总院：

总院院字[2009]××号文件收悉。根据该文件精神，我分院为最大限度的节约成本，提高经济效益，按照is0900——2000质量管理的总体要求，结合本地建筑市场实际情况，强化了内部管理，制定了《××××设计总院××分院内部财务管理规定》。现将我分院《内部财务管理规定》呈上，请予审核批示。

附件：《××××设计总院××分院内部财务管理规定》

××××设计总院××分院

二oo九年一月八日

关于××市民政事业费管理使用问题的通报

××市任意挪用、占用和滥用民政事业费的问题，是非常严峻的。民政事业费是体现党和国家对广大优抚、救济对象生活疾苦的关怀，任何人挪用、侵占和占用民政事业费必须限期如数追回。为了严明党纪国法，对挪用、占用民政事业费的有关人员，要按党纪政纪严肃处理，并将处理结果报送人民政府。

各地要把××市的问题引以为鉴，加强民政事业费的管理，杜绝××市问题再度发生。

×省人民政府（印章）

二o××年×月×日

【参考答案】

关于××市任意挪用、占用和滥用民政事业费问题的通报

各地市州人民政府、省属各有关厅局：

××市任意挪用、占用和滥用民政事业费的问题是非常严重的。民政事业费是体现党和国家对广大优抚、救济对象生活疾苦的关怀的专项资金，任何人都不得挪用、占用和滥用民政事业费。为了严明党纪国法，省人民政府责成××市人民政府限期追回被挪用、占用和滥用民政事业费专项资金，对有关人员按党纪政纪严肃处理，并于××年×月×日前将处理结果报送省人民政府。

各地要以此为鉴，加强民政事业费管理，杜绝此类问题再度发生。

附件：《××省审计署关于××市任意挪用、占用和滥用民政事业费的情况报告》 ×省人民政府（印章）

二o××年×月×日

机关公文的语言特点

1、应用文以社会化的书面语（体）为主，使用得到全社会认同的通行语体；不采用个性化语言、方言俚语以及超常规的句式和生僻字词；一般不使用用口头语。

2、应用文的句类一般使用陈述句、祈使句，较少使用疑问句、感叹句。运用领起语、承启衔接语、称谓用语、结尾用语。这是现代应用文语言运用的重要特点。

①、领起语：这是应用文的开端用语及段落（层次）起首语。多以介词结构模式打头，带出表述发文缘由（目的、原因、根据、时态、范围、背景等）的语句。常见的开端起语模式有： a、公文模式：“由于（鉴于）??”，“为了??”，“根据（依据）??”，“遵照（按照）??”，“据查??”，“??（来文）悉??”等等。b、总结模式：“在??下”等。c、礼仪文书模式：“欣闻（悉）??”，“惊悉（闻）??”等。d、介绍证明文书模式：“兹有??”等。

段落领起语常用于公报、决定、决议、会议纪要等公文中，在这些公文分层次、分段落阐述不同内容时，居于各段之首，起带出主要内容的作用。常用的有：“全会认为??”，“大会审议了??”，“会议强调指出??”，“代表们一致认为??”，“国务院要求??”，“党中央号召??”等。

②、承启衔接语：应用文很重视段落层次之间的承接，常以承启衔接语予以过渡。在开头部分（发文缘由）与主体部分（内容事项）之间起承接作用的承启衔接语主要有：“为此??”，“特此??”，“现就（现将）??如下”，“有鉴于此??”等。

综述性的承启衔接语有：“综上所述”，“如前所述”，“总之??”等。③、称谓用语： a、自称用语：“我”、“本”，如：我省、我市、我局、本公司、本企业、本人等； b、对称用语：“贵”、“你”，如：贵省、贵市、贵公司、贵企业、你厂、你校等； c、他称用语：“该”、“他”，如：该市、该地区、该局、该厂等。

④、结尾用语：是各类应用文尤其是公文结尾时表收束、祈请、指示、感谢、期盼、强调的语言。如：“以上各项望??”，“以上规定希??”，“以上建议望??”，“当否，请??”，“以上意见如无不妥，请??”，“特此（通告、通知、报告、函达）”，“??为要”，“ ??为荷”，“ ??为盼”等。

⑤、引据用语：如：“兹就??”，“??悉（收悉）”等。

⑥、表态用语：如：“严禁”、“不得”、“禁止”、“同意（原则同意）”、“遵照”、“可行”、“不予同意”、“应予缓议”、“暂不执行”等。

3、应用文慎用外来语汇，但为了表达的庄重、简洁，保留和使用了一定的文言词语，如：兹、拟、尚、悉、谨、予以、责成、业经、承蒙等。理解和正确使用这些文言词语，能使应用文语言更加具有书面语特征。

①、现代应用文在吸收使用外来语汇方面较口语和文学语言要慎重保守得多，一般情况下不轻易使用外来词汇。如：日常口语和文学作品中用“的士”这一词汇十分正常，不会引起任何的非议，但如果在公文中用它就显得不合适、不得体，而只能用“出租车”表示。

②、为了表达的庄重、简洁，应用文中尚还保留了相当数量的文言词汇。如：兹、奉、拟、尚、悉、谨、予以、着令、如期、谢忱、鉴于、责成、径送、当否（妥否、可否）、业经、承蒙、承蒙慨允、专此函达等；

4、应用文常使用书面辅助语言（图形、表格、符号、公式等），以替代、补充文字语言。从而使应用文的语言表述更为直观、简明。篇五：应用文改错练习题

1、题目：指出下面一则通知在格式和内容上的五处错、漏。

全校共青团员 经研究，定于五月二日下午五时召开团员大会，布置召开“五四”青年节纪念会的有关工作。希大家按时参加。

五月一日

升平中学团总支 五处错、漏依次是：

2、题目：下面通知的格式有错误。请判断“通知”之后所列修改意见的正误。各班班委会：

经研究，现把建设无蝇校第二阶段的工作布置如下：

（一）每星期六下午举行全校扫除，彻底清除苍蝇孳生地。

（二）各班定期在卫生责任区喷洒灭蝇药物。

（三）本月28日下午，在小礼堂举办学生自制诱杀苍蝇器具展览。

希望各班积极组织同学参加以上活动。我们要从身边的事做起，为把首都建设成无蝇城，为北京争办奥运会作贡献。2002年5月21日 春晖中学学生会

修改意见：

（1）第一行顶格写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。（）

（2）第一行中间写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。（）（3）“各班班委会”应顶格写。（）

（4）文中的（一）

（二）（三）均应顶格写。（）

（5）发通知时间应定在发出单位的下一行。（）

（6）发出单位和发通知时间应写在同一行。（）

3、题目：下面请假条有五处错误，请参照各行的“修改提示”用修改符号在原文上修改。

请假条

张老师。①

我昨天下午背着书包回家后②，晚上突然发高烧③，今天不能到校上课。特请假一天，请批准。

此至④

敬礼 02年6月17日⑤ 学生范志伟

4、题目：下边是张贴在校内的“招领启事”，有六处错误。请认真阅读并按照文的要求答题。

招领启事

昨天中午，本人在从教室到校礼堂的路上拾到一串钥匙。这串钥匙有五个是铝制的，两个是铜制的。拴钥匙的链上还挂着一只红色的塑料小熊猫。

望失主速来认领。

章小春

填空题：

（1）本启事的书写格式有两处错误：①是________；②是________。

（2）启事的内容中有关物件的_________、__________不应交待得这样具

体明确。

（3）启事的内容中有关联认领的______、______等还没有交待清楚。

5、题目：修改应用文，回答文的问题。

寻物启示

本人是供销社会会计，于5月15日骑车经过农科大学教援楼附近时，不小心丢失皮包一只，有拾到者请交给本人，我愿意负出重金表示感谢。此致 敬礼

江南供销社全体职工 5月16日

（1）它在格式上有两个毛病：①________②________（2）它在内容上有两个问题：①______②_______（3）文中有三个错别字，在原文中圈出更正。

6、题目：下面是一则“征稿启事”，其中有六处错误，按要求分别指出。征稿启事

因为帮助同学们更好地学习语文，本部准备出版《语文学习园地》专刊。①欢迎同学们踊跃投稿。②稿件内容按本部要求写。③文体不限，每篇最好不超过1000字。④希望在本月24日以前投入本校征稿箱。⑤

此致

敬礼！

一九九四年五月二日

前进中学《语文学习园地》编辑部

（1）书写格式的四处错误是：

①

②

③

④

（2）关联词运用不当的是第_____句

（3）内容交待不清的是第______句。

7、题目：下列一则“征稿启事”有多处毛病，请按要求改在各题下面横线上。征稿启事

我们学校有的同学语文学习不得法，成绩老提请不高，大家很焦急，建议本刊出一期语文学习专刊。请语文学习好的同学介绍语文学习的经验体会，学习语文的好方法。我们采纳他们的意见，准备出一期语文学习专刊。内容按语文专刊的要求。字数不超过1000字左右。欢迎同学踊跃投稿。来稿请在本月底前投在本刊投稿箱里，或交班级通讯员。

光明中学《芳草地》编辑部

（1）指出“征稿启事”格式两处错误，并改在下面：

①

②

（2）启事要简明。这则启事的“征稿目的”，写得太罗嗦，请用一两句话把它表达清楚。

（3）文中划线句子有毛病，请改正在下面：

（4）“内容按语文专刊的要求”这句话写得不明确，请用一句话把它写具体：

参考答案

1、首行居中缺“通知”

2、通知对象未顶格写

3、通知对象后未加冒号

4、未写明开会地点

5、通知单位和时间的位置颠倒。

2、×— — × — × 3、1用换用号

2用删除号

3用增补号

4用换用号

5用调位号 请假条

张老师：

我昨天晚上突然发高烧须去医院治疗，今天不能到校上课。特请假一天，请批准。

此致

敬礼 学生范志伟 02年6月17日 4、1、“招领启事”未居中写，2落款未署时间表3特征，数量4时间地点 5、1标题应居中写 2应删此致敬礼 3未写明皮包特征和所装何物 4全体职工应改为失物者姓名 示改事 援改授 负改付 6、1“征稿启事”未居中写 2正文首句未空两字 3此致敬礼多余 4落款单位和时间顺序颠倒 5因为当改为了 7、1标题未居中写 2末尾未署名时间 3为推广语文尖子学习经验，帮助同学们掌握学法，应读者要求，准备了出一期语文学习专刊。3删左右。4内容宜具体明确，条理清晰，最好就某一点谈深刻些，使读者可仿效、可操作。

第五篇：应用文改错 苹果买卖合同

苹果买卖合同

签订日期2002年11月25日

卖方：辽宁前进苹果之乡（以下简称甲方）

买方：辽宁顺利苹果罐头厂（以下简称乙方）

为了发展经济繁荣市场，互通有无，甲方向乙方订购一批苹果，双方经协商一致，订立以下合同共同信守。

一、甲方卖给乙方的苹果品种为红富士，规格为七零大；红度为整个苹果的2/3，苹果要无斑、无伤、无虫眼，且每个苹果都要有苹果把，以防止腐化，变质。

二、乙方向甲方购买红富士苹果30箱，每箱60个。由甲方全部包装成箱，箱内苹果摆放无缝隙，且要有包装套。

三、每箱苹果乙方付给甲方50元钱，共计1500元（合计人民币壹仟伍佰元整）。乙方收到全部苹果后在12月5日前通过银行卡向甲方一次性付清。

四、由乙方到甲方的收货地进行收购，乙方在收货时应当面审查，逾期甲方不负任何责任。

五、以下情形属于违约：

（一）在正常情况下，乙方不交或少交货物，处以未交量价款总值25%的违约金。乙方若没有按时付款，每逾期一天，按货款的千分之三支付违约金

（二）如掺杂使假、以次充好，甲方有权拒收，乙方同时应向甲方偿付该批货款总值25%的违约金。经双方确认苹果质量确实不合格后，甲方应将质量不合格的苹果运回，并承担运回所发生的运费，同时甲方应在三日内换送合格苹果。

（三）在未经协商一致情况下，甲方拒收，处以拒收量价款总值25%的违约金；逾期付款，按中国人民银行延期付款的规定，向乙方偿付违约金。

六、由于不可抗力造成的数量、质量不符合合同规定的，经有关部门确认，不以违约论处。

七、本合同至签订之日起生效。一式两份，一份交苹果之乡，一份交苹果罐头厂。

订立合同人： 甲方：辽宁前进苹果之乡（盖章）乙方：辽宁顺利苹果罐头厂（盖章）法人代表：（盖章）法人代表：（盖章）

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