白马希望小学校教学质量考核实施方案（优秀范文5篇）

第一篇：白马希望小学校教学质量考核实施方案

白马希望小学校教学质量考核实施方案

（试行稿）

为做好我校教学质量和绩效考核工作，按照《武隆县中小学教学质量监测实施方案》、《武隆县教育教学质量奖励方案》和《武隆县人民政府办公室关于转发武隆县义务教育绩效工资实施方案的通知》和《武隆县义务教育学校及教职工绩效考核实施办法的通知》精神，结合学校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以义务教育学校实施绩效工资为契机，建立起科学、规范、合理的绩效考核机制，突出教学质量为学校发展的第一生命线，充分发挥教学质量的杠杆作用，真正解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题，充分调动广大教职工的积极性、主动性和创造性，激励广大教职工爱岗敬业、扎实工作、开拓进取，努力推进我校教育事业持续、健康、快速发展。

二、考核原则

1、坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。

3、坚持“科学、规范、简约”的原则。

三、考核范围

我校目前所有在编在岗人员。

四、质量目标：教学质量综合积分为62分。

五、考核内容及办法

1、语数学科及语数学科兼职其它学科教师：

所任语数学科以全校在期末的统一测试中的成绩为依据，计算该科综合积分，计该教师70%的综合积分，兼职学科计30%的综合积分。

（1）如遇县教委抽测，则以教委抽测成绩为准；

（2）如兼职其它测试的两门学科，则期末由教科处抽测其中一学科作为该教师的兼职学科；

（3）如兼职的另一学科没有纳入考试的，则以学校的测试成绩作为教师另一学科的成绩，主要依据为学校对该教师的平时考核、资料情况及技能测试情况。

2、专职教师：

以所任学科在期末统一测试为依据，计算所任班级的平均分作为该教师的综合积分。如遇县教委抽测（发展性评价、水平性抽测）到某一部份学生时，则以县教委抽测占个人成绩的70%，另外所任班级的平均分占个人积分的30%；

3、校务会上课的成员：

校务会成员以所任学科的综合积分占个人积分的70%，另外30%则以全校的平均分折算综合积分。

4、其他未上课成员：

其他未上课成员的综合积分=全校教师的平均积分×70%+ 职代会评分×30%折算。（注：横线部份由职代会教师根据该教师的实绩进行综合评分，以全校教师的综合积分作为参照）。

5、幼儿教师的考核：

幼儿教师的考核按幼儿教师的考核方案进行量分，然后折算计分。

6、考核方法：

综合积分以62分为标准，完成下达的教学目标任务得满分35分，如综合积分每提高0.1分，则年度考核加0.1分，加满5分为止；如综合积分每降低0.1分，则年度考核扣0.1分，扣完5分为止；此项考核得分将计入年度考核的教学成绩得分。

7、计算办法：

（1）依据《武隆县教育委员会关于印发〈武隆县中小学教学质量监测实施方案〉和〈武隆县教育教学质量奖励方案〉的通知》精神确定我校的成绩计算方法：以全校为单位，将水平性考试抽测、发展性评价抽测的学生分别进行排名，排名在全校此学科参考人数前16%名内为A等，排名在全校参考人数前17%—50%名之间的为B等，排名在全校参考人数51%—84%之间的为C等，排名在全校参考人数后16%的为D等，按（A等人数÷参考人数×40%+B等人数÷参考人数×30%+C等人数÷参考人数×20%+D等人数÷参考人数×10%）×250分别计算出各班各科在考试中的积分。

（2）计算过程中，如遇同等级人数太多，超过了比例，则按学生人数比例进行减少，再计算。（以A等为例：某年级按比例折算后，进入A等人数差4人，结果下一分数段的人数有20人，且一班有5人，二班有5人，三班有10人，就用超过的人数/20人×4，得到每班

进入A等的人数）。

（3）教学成绩每期考核一次，两学期考核的教学成绩的平均分为教学质量绩效的考核分。

（4）学生的平均分排名全镇第一，则为该教师加2分作为综合积分，排名全镇第二，则为该教师加1.5分作为综合积分，排名全镇第三，则为该教师加1分作为综合积分，排名全镇第四，则为该教师加0.5分作为综合积分，四名以后就不得加排名分。

本实施方案由白马希望小学行政会负责解释，从2010年秋期开始试行。

白马希望小学校

二0一0年九月

第二篇：白马桥考核工作总结

白马桥乡2011对机关干部职工考核工作总结（情况的通报？）

为了加强对我乡工作人员的考核,激励督促干职工提高工作效率和整体素质，根据《关于做好2011公务员考核工作的通知》的通知的规定和要求，结合我乡实际情况，严密组织，规范程序，严格考核，讲究实效，认真扎实地做好了今年我乡机关干部职工的考核工作。2011年12月18日-22日，乡组织考核组，采取公开述职、测评、座谈等方式，对机关领导班子及班子成员进行了考核。现简要总结如下:（现将考核情况通报如下：）

一、主要成绩与特点

一年来，乡机关政令畅通、团结一心、科学谋划、加强组织建设和作风建设，紧密结合我乡工作实际情况，进一步夯实全乡建设的基础，加大招商引资和项目推进力度，切实提高农民收入，干部队伍整体素质得到提高，圆满完成了县党委、政府下达的各项工作任务，推进了全乡各项事业的稳步发展。

（一）以身作则，率先垂范，团结协作，领导班子凝聚力、战斗力明显增强

领导班子以“团结、创新、务实、廉洁、公道”规范自身言行，在平时工作生活中，坚持以身作则，大事讲原则，小事讲风格，注意个人小节，廉洁自律，增强了领导威信。在干部管理上坚持一岗双责，严格管理，当好政策法规“宣传员”、业务工作

“指导员”和行政效能“督查员”，及时了解干部职工的思想状态和各项人事工作开展情况，有针对性的进行思想教育和工作指导，把问题消灭在萌芽状态。

一年来，机关领导班子扎实开展我乡建设工作，认真贯彻执行县党委、政府工作部署，团结协作，开拓进取，凝聚力、战斗力有了较大提升；加快经济发展、建设和谐社会的能力有了新的提高。

（二）合力干事，团结向上，作风扎实，干部职工凝心聚力，效率明显提升

干部职工凝心聚力、扎实苦干、加班加点、不畏艰难，表现出了敢打硬仗、善打硬仗的优良作风，有力促进了我乡经济、文化、基础建设、第三产业的超常规、跨越式发展。工会、共青团、文秘督查、信息宣传、信访、计划生育、社会治安综合治理等工作均取得明显成效

同志，工作积极主动、认真负责，在搞好本职工作的同时，积极配合领导做好工作；同志，积极拥护党委、政府的各项工作，有魄力，得到了党政领导一致好评；同志，不畏困难、创新思路、谋划发展，各项工作开展得有声有色；同志，自担任以来，大胆开展工作，解决了许多棘手问题，（具体事例）各项工作都可圈可点。同志和同志，工作业务能力强，认真扎实，负责的其他工作都能及时、准确地完成；同志，在协助征地拆迁工作中，积极主动，尽心尽力，任劳任怨；

同志综治工作认真负责，原则性强；同志把综治工作做得非常出色；同志计生工作创新方法，扎实认真，获得称号；„„

二、存在的不足

通过这次考核，我们认为，全乡机关干部职工在整体上是很好的，但是也存在一些突出问题，不能懈怠，不容忽视。一是二是

三、考核结果及运用

根据各考核组的综合考核情况，经乡党委、政府审定，评选出一批在工作中争先进位、创立佳绩的优秀典型（排名不分先后）：

谢国军、陈应华、彭福村、刘军、黄燕、张弛、谢建英、范新辉、何国红、喻剑、朱江、严琼明、喻亚雄、范杏华、潘伟、周爱宾、艾志军、邱伟、周卫华、尹小平

本次考核只是对我乡干部职工全年工作的基本总结，与往年考核结果比较我们可以看到，有从基本称职干部进步到优秀干部的，也有从优秀干部退步到基本称职干部的，这些起伏和变化警示我们：逆水行舟、不进则退。希望各优秀班子和个人不要骄傲自满，要自我加压，再接再厉，创造辉煌；没有评上优秀的个人，希望你们振作精神，奋起直追，认真总结经验教训，积极开展工作。在新的一年里，扬长更避短，思路再创新，工作再务实，能力再提高，为我乡的战略目标的实现作出更大的贡献。

第三篇：巫山县龙泉希望小学校创建“平安校园”实施方案.doc

巫山县龙泉希望小学 创建“平安校园”实施方案

为贯彻落实上级领导关于平安校园建设的相关精神，以科学发展观为指导，以办好人民满意的教育为宗旨，以“投入经费创造条件、利用课堂传授知识、大力宣传营造氛围、全面培训增强意识、认真排查消除隐患、强化机制确保稳定”为工作机制；坚持依法治校，按照“安全、稳定、健康、文明、和谐”的总体要求；坚持把德育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针；坚持把综合治理、创建平安校园列入学校管理的重要内容。抓好学校的综合治理工作，为全面贯彻教育方针，推动教育教学改革，提高教育质量创造良好的条件，奠定良好的基础。认真开展综合治理、创建平安校园创建工作，积极行动，抓住重点、突破薄弱，使创建工作真正落到实处，发挥作用。

一、加大宣传力度，提高统一认识

为了使全校师生了解综合治理、创建平安校园工作，我们计划做好宣讲工作，使全校师生知晓创建工作的重要性；学校通过班会、广播、橱窗、黑板报等形式，介绍创建平安校园的目的意义、目标措施、工作要求及注意事项。通过学习和讨论让学生认识到：创建“平安校园”既是预防、发现违法犯罪的重要措施，也是发扬优良校风和学风，为广大学生创造良好学习、生活环境的有效举措，更是造就遵纪守法、奋发向上的新一代公民的重要途径。学校创建“平安校园”单位必须以“三个代表”的重要论述和十七大精神为指针，以维护学校、社会的稳定和教育事业发展为宗旨，坚持管防并举、努力创建制度健全、管理有序、环境优美、校风良好、举止文明的安全文明单位。

二、增强责任意识，强化规范管理

1、进一步建立健全意识网络、规章制度和创建工作领导小组。

制订严格、规范的管理制度，进一步明确保卫工作职责、保卫工作职责和综合治理、创建平安校园工作及保卫工作例会制度。巫山县龙泉希望小学成立创建“平安校园”活动领导小组。

组 长：马振平

副组长：王刚林 组 员：彭绍军、马振山、陈绍秋、彭龙海、罗堑、张鹏、谢道检、秦雪梅。

下设办公室由王刚林同志兼任办公室主任。

学校建立“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的管理机制，要求教职员工共同参与学校综合治理、创建平安校园工作。建立领导、教师、学生三结合的值周制度，全年坚持24小时值班制度，做到综合治理、创建平安校园常抓不懈，警钟长鸣。

2、建立综合治理承包责任制和目标管理责任制。

我校综合治理、创建平安校园工作在校室的领导下，实行承包责任制和目标责任制。学校主要领导对综合治理、创建平安校园工作全面负责。在此前提下，具体工作分解到有关科室。有关科室再将有关综合治理、创建平安校园工作分解到年级组、班级等具体部门，形成学校内部的综合治理、创建平安校园网络，强化群体管理的系统，使学校的综治创建工作时时、处处、事事有人管，有人抓。校级领导中层干部每人管一条线，抓一个片，蹲一个点，以推动综合治理、创建平安校园工作层层落实。

3、充分调动各方面力量，努力增强教育合力。学校综合治理、创建平安校园必须适应新的形势，走出校门，面向社会，汇聚各种力量，拧成一股绳，形成巨大合力。

根据上级有关部门布置，学校对学校周边环境进行了解摸底，并建立：由校领导、学生家长参加的教育委员会，定期研究协调学生的教育问题；聘请兼职法制副校长，建立德育基地，让学生在社会实践和劳动锻炼中接受教育。

三、抓住防范重点，提高综治功效

1、重点防范，疏而不漏。

目前学校最容易发生的问题是外部人员对学校的干扰，对学校设备设施造成破坏。为防患于未然，我校采取的对策一是抓好学校的保卫工作；二是搞好各室的设施、物品防范；三是安装校园监控系统，对重点部位进行有效监控，并进行广泛宣传，扩大威慑力；四是加强与当地公安机关的协作，形成联动机制；五是把学生每天的清洁卫生值日改为卫生安全值日，把及时关闭门窗水电作为日常规范，定为制度，不给为非作歹者以可趁之机。

2、严格防范，确保安全。学校创建“平安校园”活动领导小组平时对各部门的综合治理、创建平安校园工作进行认真检查，及时通报有关情况，对存在问题限时改进，结合评优评先、年终考核奖惩，实行综合治理、创建平安校园工作一票否决制。

创建“平安校园”活动领导小组对校内发生的违纪事件和不规范行为进行重点排查，并参与处理，制止各类违纪现象。同时组织人员在校内巡视，加强课间休息时间巡查、教育。

3、进一步加强教职工的教育、管理，不断丰富教职工业余文化生活。

学校根据教师队伍建设的有关规定，加强教职工的教育管理。认真宣传《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及社会治安的有关法律、法规。教育教职工遵纪守法，以形成良好的校风、教风和工作作风。学校领导要廉洁自律、民主管理、依法治教。积极组织教职工参加健康有益的业余文化生活。

四、强化育人意识，提高学生素质

社会治安综合治理、创建平安校园是一项教育人的工程。学校作为教书育人阵地，更要重在治本，把学生培养成为21世纪所需要的现代社会的公民。我们着重从三个方面着手开展对学生的教育工作。

1、坚持德育为龙头。

结合学生特点，把爱国主义教育、理想成才教育、纪律法规教育和民族精神教育分解到各年级，通过班、队活动，具体落实，引导学生努力成才；引导学生明辩是非；引导学生知法、懂法、守法、护法，在校做个好学生，在社会上做个好少年。

2、坚持预防为主。

后进生在学校虽是极少数，但必须加强转变工作。我们重视培养学生遵纪守法的良好行为习惯。在思想教育上，我们对学生课内课外、校内校外、学习生活、思想品质等各方面作出明确的规范要求，在常规管理中我们以人为本，注重规范训练的内化。要求全体师生不歧视后进生，采取帮教措施：一是班主任的后进生教育制度，热情地教育、辅导、帮助；二是教导处的后进生转变工作责任制度，关心后进生的成长。

3、丰富课余生活，陶冶学生情操。

坚持导化原理，充实学生的精神文化生活，用有益活动去占领课外和校外阵地。采取各种措施，努力减轻学生课业负担，在全面贯彻教育方针，开展课余活动方面努力形成自己的特色。

五、工作步骤

“平安校园”创建活动分为全面启动、具体整治、巩固提高三个阶段。

（一）全面启动阶段（2011年3——4月）

重点做好活动的宣传工作。通过宣传栏、标语、讲座等多种形式，进行宣传发动，将创建“平安校园”活动深入人心。

（二）具体整治阶段（2011年4——12月）

按照平安校园创建标准和要求，加强管理，突出重点，全面落实各项措施。做好各项安全隐患的整治工作，杜绝重、特大事故的发生，减少一般事故的发生，避免安全责任事故的发生，力争达到平安学校的标准。

（三）巩固提高阶段（2012年1——12月）

在创建工作中，要不断完善工作机制、考核机制，创新思路，巩固和扩大创建成果。

二0一二年三月八日

第四篇：安居区白马镇中心小学校2013学校工作汇报材料

安居区白马镇中心小学校 2013学校工作汇报材料

2013年，他校在区教育局的正确领导下，始终围绕“全面提高教育质量”这一核心，以“保安全、提质量、抓素质、出特色”为目标，坚持“三个代表”的重要思想，坚持科学发展观，以人为本，着力实施高效课堂建设，提高教师业务能力，促进学生素质的全面发展。现将本工作向各位领导做简要汇报，敬请批评指正。

一、启动高效课堂建设

1、着力小组建设，培养学生习惯

组织六年级教师学习了高效课堂实施方案后，但是很多班级仍然按兵不动，于是学校强制要求，在规定时间内各班学生座位必须以小组形式搭建，要求6-8人为一组，要求在分组时要注意男女生的搭配、学生成绩的差异、学生个性特征、学生学习状态方面全面考虑，尽量均衡。同时各班必须制定小组名、小组口号、小组组训、小组目标、形成团队文化，分组后要定期进行小组培训，要求每个组内要有发言人，组织人，记录员。各班要制定小组学习评价方案和小组行为习惯评价方案并实施，每周评选出星级小组上交学校，在升旗仪式上进行表彰。

2、定期总结，制度约束

学校结合教学过程月查活动，每月进行一次总结。在总结会上对教师出现的问题提出整改要求，并进行跟踪检查，必要的时候，组织集体培训活动，在实施“高效课堂”的过程中，他们制订或者完善了以下考核方案：《白马小学贯彻全区高效课堂工程实施意见》；《白马小学关于高效课堂工程的几点要求》；《白马小学集体备课制度》；《白马小学教学过程考核办法》，通过以上管理办法来约束教师，促进教师积极实践高效课堂，不断优化课堂教学结构，提高课堂教学效益，从而推动他校高效课堂进度。

二、扎实开展德育工作

1、每期开学第二周，在他校的开学典礼上，学校通报了各年级上学期期考成绩，充分肯定了在全体师生的共同努力下所取得的优异成绩，并对上期表现突出的学生进行了表彰奖励，同时他通过在会上的发言，指出了同学们还存在的问题和不足，对学生进行了行为习惯养成教育，对全体师生提出了新的希望和要求，激发了师生斗志，明确了努力方向。

2、以校园文化内容为载体，深入开展以“文明美德伴他成长”为主题的系列教育活动。在少先队大队部的精心安排和策划下，在全体教职工的共同配合下，他校开展了师生艺术节活动，和青少年书信大赛、夏季运动会。

3、加强德育常规教育，促进学生良好行为习惯的养成。每次升旗仪式上，值周领导利用国旗下讲话对学生进行了爱国教育，社会公德教育，弘扬民族精神教育以及文明习惯养成教育，通过表扬先进，查摆问题等多种形式不断激励全体学生，促使学生养成好习惯，做好人，做好事，读好书，争做文明好学生。

4、以学习为本，加强了教师师德培训工作。他校组织全体教师观看了视屏《最美乡村教师》并写了心得体会，通过学习，使老师们更清楚了良好师德在教育教学上的重要性，从而也明白了应该怎样去善待每一个学生，做学生喜欢的老师。学校组织全体教职工利用暑假集中整顿学习再次学习了《教师职业道德规范》、《五条禁令》、《教职工“十不准”》，进一步规范了他校教师的从教行为。定期开展了党员民主生活会，利用暑期集中学习开展了批评和自他批评，让教师党员自查自纠，不断改进，起好带头示范作用。

5、抓好心理健康与法制教育，间周一次的心理、法制课进入课堂，学校结合各年级学生年龄特点分年级编写了一套心理健康校本教材，法制教育校本教材，每月对教师的备课做好检查记录，各班开设心灵对话，让每位同学将自己的喜怒哀乐与教师分享、学校开设心语信箱，处理信件200余封，心理咨询60余人次，特殊学生心理交流辅导10余人次。12年六月对六年级学生进行“树立理想积极迎考”的考前心理辅导，2013年9月对一年级新生举行了“认识你真好”入学心理辅导。

6、抓好留守儿童的关爱、帮扶工作。学校建立了留守儿童档案、特殊儿童档案，留守儿童帮扶制度，家访制度，老师们主动结对给孩子们生活上照顾，学习上帮助，本期市关工委领导多次到校检查指导工作，并获得了市级关工委“先进集体”。

三、以质量为中心，务实推进教育教学工作

1、开展行政干部挂楼层，包干倒班，深入课堂第一线。主抓教育教学质量，使各楼层各方面的工作得以顺利的开展。

2、结合高效课堂进一完善了过程考核方案，继续加强和完善了教学过程的常规检查。坚持每月对教师备课、上课、作业批改等环节的检查与管理，并做好了总结与反馈。检查结果与每月工作量、教师绩效考核、评优挂钩。狠抓毕业班的教学管理。坚持毕业班的月考制度，每次月考认真组织，严格批阅，并针对每次月考的成绩进行分析评价，查缺补漏。规范了教师的教学行为，要求教师不能随意性调课，有事必须请假，填写好调课单。

3、学校艺体教育有了起色。本期组织全体学生学习了第九套广播体操、手操和韵律操并开展了比赛活动，效果突出。

4、开展了“中国梦，他的梦”作文展评活动。在四、五、六年级评选40余篇优秀作文发往四川省语委办参赛，学生的写作水平得到了很好的发展。提高了学生的习作兴趣。

通过常规管理的不断深入，他校各项工作井然有序，良好的校风、教风、学风已经形成，教育教学质量明显提高，校园环境逐渐改善。

四、规范学校财务管理

1、根据财务预算，落实财务支出。每学期初，他校都要组织后勤管理人员制定本学期财务预算，按照“保教学，促发展”的理念，倾尽财力支持学校均衡发展、可持续发展。

2、履行开资手续，规范开支项目，凡大宗物资的采购一律经过讨论通过并交教育局审批。

3、严格财务审批程序，坚持校长一支笔制度。他校制定了严格的财务票据审核程序，开支要有计划、有步骤、无白条，避免开支的随意性。

4、加强财务监督管理，严格规范财务工作。始终把财务监督管理作为学校稳定与发展的重要工作常抓不懈，制定了监督检查制度，定期对财政预算、财务开支情况进行监督检查，学校的账目当月稽核，做到日清月结。对监督检查中发现问题进行及时处理，并提出建议限期整改。

五、强化安全常规管理

一年来，学校进一步建立健全了安全管理制度，实行了层层签订安全目标责任书，进一步明确了各岗位的安全职责，做到了无缝管理。

1、与镇党委、派出所、综治办、卫办、交管站一道，排查校园周边及校内治安秩序、安全隐患，确保师生安全稳定。

2、利用集会、班队活动组织师生进行了安全教育，法制教育，每期至少开展一次安全应急演练活动。

3、进一步加强了门卫管理，安排了专人在节假日护校管理，以保校园财产安全。

4、坚持路队放学制、路队巡逻制、夜间巡查制、网吧督查制，由保卫科成员组织实施，有措施，有记录。通过巡查，路上逗留现象少了，上网打游戏的收敛了，下河洗澡的没有了，翻墙出校的杜绝了，整个巡查已经成为了一种常规。

5、在3-6年级举行了安全知识大赛，分发安全知识手册，召开安全主题班会等，强化学生的安全意识。

6、通过校内安全展板、校外安全警示语、放假安全告知书、国旗下讲话等多种形式，形成安全管理网络，校内校外、学校、家庭齐抓共管，确保每一位孩子平安。

7、每期开展管制刀具等违禁品的排查，重点放在了高年级、住校生。

8、排除围墙、杂物棚、教学楼栏杆、幼儿园堡坎。

9、切实做好各种流行病的预防教育工作，加强了对食堂、小卖部的安全卫生检查，在全校师生的共同努力下，全年无任何重大安全事件发生。

六、改善办学条件

一年来，为了改善办学条件，学校四处筹集资金，节约开支。

1、扎实做好后勤服务工作，主动、积极为教学服务，为师生服务，做好教育教学工作的一切物资供应，为教学创造良好条件（如印制试卷），加强学校固定资产采购、登记、保管的管理。本更换灯头、维修课桌凳、更换教室窗户、填补教室坑洞、更换黑板、修建车棚、更换栏杆。

2、严格执行财务管理制度，严格收支两条线，严格预算制、专款专用制、报批制，合理使用各项经费，开源节流，本共偿还债务近10万元，支付预算外资金：教学楼租地款1.8万。3、10月9日，由四川卓达基业房地产开发有限公司捐资15万元修建塑胶球场顺利竣工。

七、培养优秀管理干部近年来，作为学校中层干部，罗序强在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献。

1、全身心地投入学校的工作中，与领导班子成员团结协作，在促进学校教育教学质量的提升上，勤奋磨砺，默默耕耘。

2、对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。以理服人，淡泊名利，严于律己，为人正直。凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传达到位。

3、教育教学工作用心去做，深入去做，与教师交心谈心，与学生促膝交谈，尽心打造良好的教书育人氛围，教育教学工作成效明显。

3、严格遵守学校的规章制度，严以律己，顾全大局，在工作中，他善于听取意见或建议，遇到问题，虚心请教。

4、关注年轻教师的成长，常与他们进行交流，经常听评课，给予他们细心的指导。本学期，他还在学校缺人手的情况下，2次分别主动带了两个班的语文课一段时间，利用一切课余时间给学困生补习，促进了他们良好习惯的养成和对知识的掌握。

5、他关爱学校的每一位学生，在学校运会上，当他得知两名学生没钱吃早餐时，立即掏钱给他们买早餐。他时刻注意为人师表，尽自己的一切做好每一件事情。

罗序强同志是我校一位不可多得的好老师，好干部！

八、取得的成绩 1、45周岁以下教师积极撰写经验文章，教研论文，本国家级论文3篇。获得市级二等奖论文5篇，区级一等奖15篇，二等奖20篇，三等奖10余篇。学校被教育局评为优秀论文组织奖。

2、学生少年百科知识竞赛喜获省级奖6名。市级奖14名，区级奖15名。学校并获得市级先进集体。

3、陈淼、谭冬梅等教师参加区级赛课分别得到了区级二等奖、三等奖的好成绩。

4、教职工齐心协力，共创区级少年宫。

5、成功完成教育局安排的信息报送、献血工作任务。总之，一年来，他校在上级领导的关心支持下有所发展，但也仍存在一些问题，在来年的工作中他们白马小学一班人将再接再励，不断努力，不断完善，以姚局长提出的实干、苦干、巧干，用心、用情、用智慧的工作精神，把质量、安全、特色放在首位，继续来年的工作，力求把白马小学办成社会满意，家长放心的示范学校。

第五篇：白马镇活动实施方案

白马镇“讲党性、重品行、作表率、谋发展”活动实施方案

为深入贯彻落实党的十七大和县领导班子思想政治建设会议精神，根据县委统一安排部署，组织动员行政村两级班子和党员干部进一步统一思想、振奋精神、凝心聚力，全力推进经济社会又好又快发展，经镇党委研究决定，在各行政村、镇直各单位党员干部中深入开展“讲党性、重品行、作表率、谋发展”活动。为切实搞好活动开展，制定如下实施方案。

一、指导思想、目标要求和工作原则

开展“讲党性、重品行、作表率、谋发展”活动，总的要以党的十七大精神为指导，按照“认认真真学习、老老实实做人、干干净净干事”的要求，教育广大党员干部着力解决政治坚定性、品行纯洁性、行为先进性、支持发展自觉性等方面存在的突出问题，不断提高党性觉悟，加强品行修养，发挥表率作用，推动创新发展，为全镇经济社会又好又快发展提供坚强的组织保障。

结合全镇实际，开展“讲党性、重品行、作表率、谋发展”活动，要重点解决各级领导班子和党员干部“五个不强”的问题：一是党性观念和大局意识不强。有的对中央和省、县委、党委的决策部署把握不够深透，贯彻不够自觉，支持不够有力，执行不够坚决，有的甚至断章取义、随意曲解，有令不行、有禁不止。二是开拓创新、争创一流意识不强。有的不思变、不创新、不改革，遇到新情况新问题畏难发愁、怨天尤人，缺乏抢抓机遇、攻坚破难、进位争先的胆识、气魄和干劲，甚至贻误时机、丧失机遇。三是服务发展意识和本领不强。有的支持和服从服务全镇发展的责任感、主动性不强，缺少推动科学发展的有效思路和办法，甚至成为制约发展的瓶颈障碍。四是宗旨观念、公仆意识不强。有的本位主义、官僚主义、衙门作风严重，办事拖沓应付、推诿扯皮，个别的甚至耍权威，不服务、不作为，不给好处不办事，给了好处乱办事。五是自律意识、品行修养不强。有的不能正确对待组织、对待个人；有的作风不正，品行不端，自由散漫，表里不一，等等。

通过开展活动，努力达到四个目标：一是党性观念进一步增强。讲政治、讲党性、顾大局，严格遵守党的政治纪律和组织纪律，增强政治敏锐性和鉴别力，自觉同党中央保持高度一致，同镇党委保持高度一致，自觉服从大局、服务发展、支持发展，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。二是道德品行进一步提升。加强道德修养，遵守从政准则，带头实践社会主义核心价值体系，践行共产党人道德观和社会主义荣辱观，养成良好的学习、工作和生活行为。三是表率作用进一步发挥。从各村、各部门、各单位负责同志做起，带头解放思想、与时俱进、改革创新，始终保持良好的思想作风；带头加强学习，以学促干、以干促学，在学习中丰富知识、提高本领，始终保持良好的学风；带头狠抓落实，以实为本、真抓实干，雷厉风行、立说立行，到一线、靠现场，点对点、面对面解决问题、推进工作，始终保持良好的工作作风；带头搞好团结，民主决策、分工负责，密切协作、和谐高效，始终保持良好的领导作风；带头廉洁自律，加强道德修养，严格品行实践，始终保持良好的生活作风。四是支持、促进科学发展的意识和能力进一步增强。对科学发展的认识更加深刻，精神更加振奋，精力更加集中，行动更加自觉，积极主动地关心发展、参与发展、支持发展，在推进科学发展的实践中不断取得新成效。

开展活动要把握好五条原则：一是坚持正面教育和自我教育为主。引导党员干部自觉加强学习，不断完善提高，主动查摆和整改影响加快发展的突出问题。二是坚持围绕中心，服务大局，支持发展。紧扣促进科学发展设计活动内容和方式，始终把支持和促进发展作为工作的出发点和落脚点。三是坚持立足实际，改革创新，注重实效。扣紧党员干部思想作风和经济社会发展实际，切实增强活动的针对性、创新性和实效性。四是坚持走群众路线，充分发扬民主。注重开门搞活动，进一步提高领导班子和党员干部队伍公信度、满意度。五是坚持领导带头，发挥表率作用。充分发挥各级领导干部在促进发展中的示范、引领和表率作用，推动活动扎实有效开展。

二、总体安排和方法步骤

这次活动的范围是，各村、各部门、各单位的党员干部，重点是各村、各部门、各单位的党员领导干部。整个活动从2012年9月8日开始，到11月30日底基本结束，分三个阶段进行。

第一阶段，思想发动，集中学习阶段（9月8日至9月30日）。各基层党组织要根据党委的要求，结合实际制定活动方案，及时召开会议搞好思想发动，集中学习活动在10月10日前要全面启动。

（一）主要学习上级领导讲话和会议精神：

1、胡锦涛总书记在庆祝建党90周年大会、十七届中央纪委七次全体会议上的重要讲话;

2、胡锦涛总书记7月23日在省部级主要领导干部专题研 讨班开班式上的重要讲话;

3、习近平同志在中央党校2012年春季开学典礼上的讲 话、全国组织部长会议上的讲话和对兰考县工作的重要指示;

4、李源潮同志《党的干部要做全社会思想道德的模范》(在中国浦东、井岗山、延安干部学院开学典礼上的讲话节选。

5、«牢牢把握稳中求进的总基调》、《集中精力把“两会 ” 精神贯彻好》、《满怀信心迎接党的十八大» 3篇评论员文章;

6、卢展工同志在省九次党代会上的报告;

7、学习8月21日人民日报迎接党的十八大特刊对卢展工 书记的专访《重在持续重在提升重在统筹重在为民»，以及 人民日报近年发表的河南重点报道《河南求解四道难题》、《河 南以科学工作方法落实科学发展观》、《河南谋划“中原崛起”»、《河南务实发展静悄悄》、《河南务实发展稳步前行》、《中原旧貌换新颜》等6篇文章;

8、何平“新九论”;

9、市三次党代会报告和徐光同志在市委三届四次全会、全市落实科学发展观加强“三力”建设实施“四制”工作法大 会上的讲话，在6月16日《周口日报》发表的《提高凝聚力 创新力执行力加快实现富民强市新跨越》一又;.10、河南日报刊发的《平凡如歌壮美如山一一记舍己救 人的农村老党员彭秀英的先进事迹》。(二)上党课 纪委书记就党风廉政建设和反腐败工作上一次党课。(三)观看电教片

1、河南电视台大型时评栏目: «建设中原经济区走好“三 化”协调科学发展路“十八谈”映象版.周口篇»;

2、先进典型片: «信仰》、《大山佐证一一杨善洲》、《我本平凡一一李文祥》、《燃尽生命写忠诚一一李林森»;

3.警示教育片: «皮黔生渎职受贿警示录》、《宋勇腐败案警示录》、《李堂堂受贿案》、电影《忠诚与背叛》。

本阶段采取集中学习与分散学习相结合的办法;领导班子成员要集中上一次党课，集中看一次电教片，每位班子成员要 写出不少于5000字的心得体会。

要活化学习形式，采取上党课、专题辅导、典型示范、讨论交流、案例警示等形式，积极搞好系统学习。要严格学习纪律，建立学习考勤、理论测试、学习心得展示、考核检查等制度，确保学习效果。

第二阶段，查摆问题，深入剖析阶段（10月1日至10月31日）。各级领导班子和党员干部要采取谈心交心、召开座谈会、个别走访、问卷调查、设立意见箱、热线电话和互联网等形式，广泛征求基层单位、服务对象、党员群众代表和社会各界的意见建议，自觉查找党性观念、大局意识、改革创新、思想作风、遵章守纪和发挥表率作用等方面存在的突出问题，并深入剖析问题存在的根源。年底，要结合开展党员党性定期分析活动，以党支部为单位召开一次专题组织生活会，认真开展批评与自我批评，并形成党性分析报告。

第三阶段，整改提高，建章立制阶段（11月1日至11月30日）。各级领导班子和党员干部要紧紧围绕保持政治上的坚定性、思想上的开拓性、行为上的先进性、服务上的主动性、工作上的创新性、作风上的务实性，联系各自实际，认真制定整改方案，抓好整改措施落实。凡能整改的要立即整改，对因客观条件限制一时不能整改的要制定计划，限期整改。整改措施制定和落实情况，要在适当范围内公开，自觉接受党员群众监督。要立足解决实际问题，促进经济社会发展，理清工作思路，制定加快发展的规划；要进一步修订完善党员干部自律承诺条款和岗位职责，把党性表现和支持发展作为考察干部的一项重要内容，不断增强机关党员干部顾大局、谋发展的意识；要落实加强和改进思想作风建设的制度措施，健全有利于科学发展的工作推进机制和考核评价机制，认真扎实地搞好各村、各部门、各单位工作综合考核，奖优罚劣。活动结束前，镇委将对各村、各部门、各单位活动组织情况及成效进行一次民主测评。

三、加强组织领导

1、加强领导，健全机构。成立活动领导小组，在党政办公室设立办公室，负责活动的具体指导和日常工作。各村、各部门、各单位也要成立相应领导和工作机构，具体抓好活动组织开展。严格落实工作责任，全镇35个村分别由8位包片领导负责包靠；各部门、各单位由分管领导负责督查；各村、各部门、各单位主要负责同志要切实担负起抓班子、带队伍的责任，落实管党职责，加强教育、管理和监督。

2、强化督查，保证质量。领导小组办公室加强巡回督查、随机抽查和具体指导，确保活动健康深入开展。各包靠领导干部要切实深入一线，建立联系点，并努力把联系点办成示范点，以点带面推动工作开展。各基层党组织在每个阶段结束前都要组织一次自查，镇委采取适当方式进行过程性检查；活动基本结束时，镇委将对各村、各部门、各单位的活动开展情况进行一次全面检查。

3、统筹兼顾，促进工作。要把开展活动与各项工作紧密结合，做到统筹兼顾、相互促进。要把开展活动的着力点放在促进发展上，各级各部门要拿出更积极、更有力、更坚决、更有针对性的措施，全力解决干扰和影响经济社会发展的突出问题；要教育引导广大党员干部把积极性、创造性引导到完成镇委确定的工作目标上来，以奋发有为、拼搏实干的精神状态和良好作风推进又好又快发展。

4、强化宣传，营造氛围。要充分运用召开会议、张贴标语、举办宣传栏等形式，大力营造浓厚的舆论氛围；要注意典型引导，力争在各个领域、各个层面都选树一批关心发展、支持发展、推进发展的先进典型，大张旗鼓地表彰奖励；要教育引导党员干部认真学习、老实做人、干净干事，树立良好形象。

活动结束后，各行政村、各部门、各单位要向镇党委写出总结报告。