关于新专职委员网上新闻发稿培训的心得

第一篇：关于新专职委员网上新闻发稿培训的心得

3月23日，在区残联残疾人文体中心举办的新专职委员入职培训进入第二天，区残联社区残协管理办公室沈建平主任、区残联网站李健和编辑为我们详细的讲解了社区专职委员网上新闻发稿以及网上办公系统的后台操作流程和注意事项。

经过入职培训第一天的学习，我们队专职委员的岗位性质、如何做一名专职委员都有了初步的认识。入职培训的第二天，区残联社区残协管理办公室沈建平主任、区残联网站李健和编辑就专职委员的新闻发稿和网上日常工作等做了详细的讲解。首先，沈建平主任为我们讲解了撰写新闻的五大要素，即时间、地点、人物、事件、结果。沈建平主任还对社区新闻的时效性和真实性做了强调，他希望新入职的专职委员能用文字及时、准确的反映自己所做的工作，区残联网站是区残联的宣传窗口，是宣扬残疾人事业，让外界认识残疾人工作的平台，社区残协专职委员作为社区残疾人事业的宣传员，就应该利用好这个平台，让社区残协的工作为人所知，让残疾人工作为大众所理解，要做到这一点，就应该认真的做好社区新闻的报道工作。努力做一名优秀的宣传员。

除了网上新闻的及时、真实发稿外，社区残协专职委员还需要利用网上信息化平台为残疾人申报服务，区残联网站李健和编辑就这些操作步骤给大家做了实操性的讲解，每一个步骤李健和编辑都反复操作，细心讲解，在场的新专职委员都表示能够初步掌握，李健和编辑希望我们在实操中强化这些技能，提高为残疾人服务的效率。

信息化时代带给我们的是方便和快捷，区残联与时俱进，利用网上信息化平台让残疾人工作也方便快捷起来。作为一名社区基层残疾人工作者，熟练的掌握网上操作技能，是顺利，高效完成每一项工作的必要条件，是社区残疾人工作与时俱进，不落后于时代的重要保证。

第二篇：残疾人专职委员培训后感想

残疾人专职委员培训后感想

这次培训班我认为可以用三个“非常”来概括：非常必要，非常及时，非常有效果。在培训班上，残联的各位领导不仅告诉我们要做什么和怎么去做，更重要的是他们将自己在工作中的经验和教训也一并传授给我们。言辞之间传递着各位领导对我们的关心和爱护，也传递着对我们的希望和期盼，与其说是在给我们讲课，不如说是在和我们谈心，句句苦口婆心，声声语重心长。我们的肩上就有了一份沉甸甸的感觉，一种强烈的责任感便支撑起我们残疾的身躯，让我们挺起了胸膛。

一、非常必要

残疾人事业是一个行善积德的事业，残疾人专职委员是一个舞台，是一个平台，也是一个擂台。我们在这个舞台上展示我们的才干，释放我们的热情，奉献我们的爱心，我们要有光荣感；我们在这个平台上为残疾朋友服务，为残疾朋友排忧解困，和残疾朋友一道携手共进，我们要有责任感和使命感；我们在这个擂台上，只有不断地完善自己，不断地提高自己的工作水平和思想素质，才不至于被击下擂台，所以我们必须要有危机感。

二、非常及时

在培训课上，让我非常及时地了解到自己在残疾人的相关法律、法规以及政策上有着很大的不足之处，以前我虽然了解一些残疾人的相关知识，但是很多都是跟我自己的切身利益有关系的政策、知识。通过这次的培训，让我的思想意识有了很大的转变，我认识到不仅要学习和了解自己用得着的相关政策，还要广泛学习其他类别残疾朋友们用得着的知识和法律。因为残疾人专职委员就是为了残疾朋友们服务的，服务范围很广泛，例如：我以前总关注残疾大学生上学的补贴，以及残疾人就业的优惠政策。通过培训，我理解了残疾人专职委员服务的对象很广泛，有儿童、学生、成年人以及老人，每个群体和每个年龄段的残疾朋友们都

有相对应的政策和条例，所以这就需要丰富我的知识界面，撑握更的关于残疾人的相关法律、法规和条例等。

三、非常有效果

通过这两天学习，让我学习到很多工作之后就能遇到的知识。例如：《北京市残疾人生活补助办法》、《北京市残疾人学生和生活困难残疾人子女学生助学补助暂行办法》、《北京市扶持残疾人自主创业个体就业暂行办法》等，这些政策法规正是我们这些专职委员上任之后遇到最多的问题，解决了我即将在工作中遇到的燃眉之急。我会把课上讲的这些相关政策、知识认真学习，仔细研究，充份运用到工作中去，更好地为残疾朋友们服务。

有人说：“现在我们残疾人的春天来了”。是的，残疾人的春天来了，我们感受到了，我们这批“残疾人专职委员”正沐浴在这缕春风里。可是还有更多的残疾朋友需要这缕春风的沐浴，需要绽放他们的笑脸，需要和所有的人一起在这个属于我们的春天里听鸟语莺歌，看春闹花放。就为了这我们也不能有半点懈怠和丝毫畏缩。我们在工作中一定会有很多的困难和坎坷，然而我们想想残联领导那期望的叮嘱，想想残疾朋友那期待的眼神，我们还有什么理由不发奋图强不恪尽职守呢！残联的领导为我们撑起了一片天，我们要协助残联，协助社区残协，为更多的残疾朋友撑起一片天。

第三篇：网上阅卷培训新闻

全市初中学业考试网上阅卷

培训在明德学校举行

根据烟台市教育局教育新形势、新要求，在阅卷的组织方式、规模及存储方式上有所调整,今年初中学业考试将全部实行网上阅卷。市教体局对此项工作高度重视，为确保学业考试试卷网上评阅工作的顺利进行，4月14日，市教研室组织相关学科教师500多人在明德学校微机室进行了网上阅卷相关技术培训。培训共分了四批，每批主要是先由教研室刁迎军主任主讲，主要讲解演示了系统各部分的功能模块与阅卷操作流程，随后，参训教师亲自动手，现场操作体验。

网上阅卷简化了答卷回收、存放、装订等环节，提高了考务工作的效率，有利于答卷的安全保密。全程采用计算机管理，减少了传统阅卷方式的人工登分、核分、合分等诸多手工环节，极大地提高了准确性。网上阅卷保密性强，能实时监控评卷进度和尺度，提高阅卷效率和质量，保证阅卷公平公正准确。

实行网上阅卷是教育信息技术发展的新要求，给初中学业考试带来新的变化。通过培训，老师们了解了有关网上阅卷系统的相关功能，初步掌握系统管理技术，确保了考务工作的顺利圆满完成。

第四篇：专职讲师培训心得

全省讲师提高班培训心得

“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代”，在当今的时代物质丰裕、机遇潜藏，在当今的时代同样物欲横飞、挑战暗涌，这是一个优胜劣汰、不进则退的时代，所有人都有望成功，但所有人都不可能随随便便成功。7月22日全辖近70位学员相聚干校，以一名预备讲师的身份来参加讲师技能的培训，在成为一名中国人寿合格讲师前经历最重要的一次洗礼，当然我也是其中一员。

为期近两周的培训已过去5天，在这段紧张的培训时间里确实让我感受到了压力与挑战，但同时也让我看到了自己的改变与成长。讲师这个耀眼、响亮又富有技术含量的称号，让我这位初任培训管理工作的新人充满向往。要想成功就必须要有相应付出做代价，高强度的学习压力和严格化的培训作息让成为讲师之路更为艰辛。每天14小时的培训和不足6小时的休息时间看似残酷，但这5天以来的培训让我跨出了人生成长的一大步，一分钟、三分钟、五分钟演讲，即时的思维碰撞、精准的语言表达，让我实现了个人演讲能力的无限突破。

演讲是一门艺术，是在大庭广众下的自我展示，因此自我首先要有料要不断得到提高；其次要向众人表达自我的观点则顺畅的沟通方式下才能不至于让自己脑中所想传输到别人脑中时有所打折；最重要的演讲不同于对话，这是个人对众人的单方面交流，信心与足够的气场是制胜的关键。通过这几天的培训，我确实感受到自己逻辑、信心和沟通能力这三方面上的提升。比如经过第一天的培训让我建立了演讲的自信心，通过抛开过往以一种包容的心态接受全新的自我，建立

开放的心态，慢慢进入讲师的角色。一开始同其他学员一样我会觉得充满压力、紧张，脑子会进入空白，但经过课程的学习、老师的引导和自己的反复练习，终于放下了自己，正如我们所学的“未曾经历、不成经验”，有过了尝试后面只会一遍比一遍更好。原本不懂得控制心态，演讲的关注点会放在自己所讲的是否正确，反复核对心中所想与实际表达的效果上，这样反而产生了压力。通过学习和相关活动的练习，让我建立了敢于展示不怕犯错的心态，演讲时更多的感受不再是检查自己有没有讲对，而是给了自己更多正能量的情绪，开心金库的训练更是让我以一个轻松愉悦的方式开始演讲，压力也随之消散了。当然随着演讲时间的不断加长，循序渐进的演讲难度也在提升，对演讲过程中的技能技巧也提出了更多要求，3P表有效地帮助我们明确目标，理清思路，逻辑的完善和表达方式的逐渐丰富也在潜移默化中形成。

总结这几天的培训，让我感触最深的其实是PTT课程这种培养表达能力的训练模式：通过打破自我建立信心，先敢于开口，通过开心金库和预演未来增强信心，不断寻找讲师的感觉；然后在处理好自己的基础上，不断提升自我、通过逻辑与内容的完善，再来增加演讲的感染力；培训中的互动和讨论环节更是让我们不断审视自己，通过自我反馈和他人反馈提升自己。未来还有一周的培训时间，相信我的认知和能力还将提升，沿着讲师之路我将一步步努力，充分的参与、充分的领悟，朝着合格讲师的标准做我所学，进而教我所做。

第五篇：网上培训心得

培训心得体会

成为一名优秀的教师，一直是我奋斗的目标。通过本次培训，我更加坚定了自己的方向。因为我知道：教师，这不仅是我的职业，更是我热爱的事业。而且，不仅热爱教育，更要热爱学生。具体来说，我的感悟体会有以下几点：

一、树立终身学习理念

在一次培训中看到这样一句话:“我国中小学教师存在的三个主要问题：不读书、不研究、不合作。”这一点，深深地警醒了我，因为自己在这方面还很欠缺。通过培训，让我清楚地认识到：终身学习是教师职业的现实要求，是我们教师成长和发展的必由之路。

树立终身学习理念，要不断更新知识，同时还要与时俱进，不断更新学习方式，这样才能提高自己学习的效率和效益。我想到博览群书是学习，谈话聊天是学习，网络互动是学习，上微信、刷微博也都是学习。所以，要将终身学习的理念渗透于自己的身心，每时每刻都是在学习，每处每地都是在学习。

此外，在研究中学习，在实践中学习，在生活中学习。作为教师，我觉得仅仅具备专业知识是远远不够的，还必须不断研究教育教学规律，不断研究学生，不断提高自己对教育的理解和对规律的尊重。只有这样，才能在教育教学过程中驾轻就熟、举重若轻。与此同时，教师还要在实践中不断改进、提升自己的教育教学能力，在生活中不断体悟、感知生命的美好，将自己的所知所学融进与学生的点滴交往

之中，将自己的生命本身塑造成一本书，使自己浑身上下都散发出教育力量。

所以，在以后的日常教学中，我应做到：勤于读书、乐于反思、积极实践。

二、以身作则，为人师表

无声的“身教”更胜于有声的“言教”，可谓“此时无声胜有声”。学生的几十双、几百双眼睛盯着教师，谁也没有像教师这样受到严格的要求。因此，教师必须注重“身教”，为人师表，给学生以示范。教师的行为表达着情感，学生从教师行为中接受着情感的熏染和启迪。这是因为教育是人与人心灵上的相互接触，教师所表现出的道德面貌，既是学生认识社会，认识问题，认识人与人关系的一面镜子，也是学生道德品质成长的最直观、最生动的榜样。凡是要求学生做到的，教师必须身体力行。时时刻刻以自己的人格影响人，以自己的品行感化人，以自己的言行引导人，处处是学生的模范，事事是学生的榜样。

特别是想要“发怒”的时候，在这一点上，自己做得不够好！通过培训，我深刻反思了自己的行为，以后应该“在发怒之前，想想发怒的原因，找出原因之后，怒气也就消失了。”因此，作为教师的我，无论在什么时候都要表现出涵养、冷静、成熟稳定的思想情绪。我想我会的！

三、提高课堂效率

要珍惜课堂每一分钟。在我看来，珍惜时间不是教师急不可待地

把课堂内容讲完，而是要多给学生时间思考。教师可根据不同课型安排教学过程，调整教学方法，保证在最佳时段内完成主要任务、解决关键问题，然后再通过精心设计的练习或讨论等，使教学过程一直向着有利于学生发展的方向进行，保证学生在不同的时间内均有所获。通常我在上课前会制定一个时间表，标明每一个教学环节大约所需时间，努力控制好节奏，做到课堂尽量无废话，多给机会让不同层次的学生表现，让学生主动探索，提高效率。时间是有限的，但我坚持在每次提问之后都要“等一等”，哪怕只是几十秒钟。让所有的学生开动脑筋，进行思考，为解决问题作出自身努力。经过这一点时间的思考，他们也许就能恍然大悟，不仅省去教师讲的时间，而且有利于面向全体，提高课堂效率。

四、注重课堂教学的预设——备课

随着新课改的施行，自主、合作、探究的教学模式的深化，课堂教学的动态生成愈来愈明显，这样，就对教师的课堂教学的预设——备课提出了更高的要求。通过这次培训，让我对“备课”的理解更加深刻。“凡事预则立，不预则废”。备课的重要性不言而喻。备课是上好课的前提，要提高教学效率，就一定要抓好备课。但“备课”不等于“背课”，不是把教案背熟。

首先，要精心制订教学目标。我们必须在精心设计教学目标上下功夫，深入钻研新课标和教材，准确把每堂课的教学目的和要求，并落实到各项教学目标的制订中去。其次，研究教法，特别是把握教学细节的设计。而把握教案设计的细节，就是要精心设计问题情境，关

注教学中的师生互动，精心设计学习的反馈与调控。另外，还要坚持面向全体学生的原则，从学生实际出发，根据学生在学习上的差异，确定可行的教学目标，使各类学生各有所得，共同进步。

总之，身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。