小学经典诵读串词2篇

第一篇：小学经典诵读串词2篇

尊敬的各位领导

敬爱的家长、老师。

亲爱的同学们。

大家节日好！

几年来，我校一直将“打造书香校园，建设优质学校”作为明确的办学目标，扎扎实实地实施了“读书富脑工程”。

营造出浓浓的读书氛围，使庆华师生树立了“以读书为乐，以读书为美”的思想。

推行“五个一”工程，实践“四定七评四创新”读书规程，形成了 “书香人文文化”、“实践创新文化”、“教育科研文化”等特色文化体系。

实现了教育管理和教育理念的飞跃，学校的各项工作稳步提升！

今天，我们庆华小学全体师生欢聚一堂，齐诵经典——

源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；

博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。

诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；

诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；

诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。

下面让我们一起走进中华经典诗文之海，去领略灿烂的五千年文明！

小学经典诵读串词（2）：

开场白

男：尊敬的各位领导，各位来宾

女：敬爱的老师，亲爱的同学们

合：大家好！（掌声）

女：首先请允许我介绍担任本次诵读活动的评委，他们是：

让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎和衷心的感谢（掌声）

男：过去的一年，是我们岩寺小学这所百年老校新纪年的开元之年，在这辞旧迎新的时刻，让我们以热烈的掌声欢迎蒋会德校长为本次活动致辞。（掌声）

男：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明

女：源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。

男：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

女：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：我们走进古诗文，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。

女：我们走进古诗文，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。

合：“弘扬民族文化，承传中华美德”，岩寺小学第二届经典诵读汇演现在开始。（掌声）

1、《诫子书》

女：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”此乃不朽的经典名句。一个心境宁静的人才能踏实求学，才能培养出来好的性情，才能使自己的思维闪烁出智慧的光辉。

男：三国时期著名的政治家、军事家、教育家诸葛亮千百年被人们誉为智慧的化身，其传奇性故事为世人传诵。他的《诫子书》可谓是一篇充满智慧之语的家训，我们读之思之，当躬行自勉。下面请欣赏百人大合唱《诫子书》。

2、《水调歌头》

男：中国古典诗词博大精深，有很多传世佳作内涵深刻，意存高远，古诗词以其淳厚的艺术魅力，绰尔不凡的想象，新奇巧妙的构思而流传百世。

女：当我们遥望夜空，看见朗朗明月之时，心中总是引起无限遐想。我们自然会想到“明月几时有，把酒问青天”，下面请欣赏六（1）班同学带来的节目《水调歌头》。

3、《拥抱四季》

女：“春来江水绿如蓝”是春天的美景

男：“映日荷花别样红”是夏日的风光

女：“霜叶红于二月花”是秋天的艳丽

男：“墙角数枝梅，凌寒独自开”是冬日的绝唱。

女：在这元旦佳节即将来临的时候，让我们一起吟诵四季！歌唱四季！请听五（2）班诗朗诵——《拥抱四季》。

4、《赠汪伦》

男：人生的聚，像镜花水月，终落得无可寻觅；而人生的散，像朝花夕月，来去匆匆。

女：“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”，一杯酒，依依难舍。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，一江水，空灵长叹。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，一首歌，一生友情，请欣赏四（2）班为我们带来的课本剧——《赠汪伦》。

5、《三字经》

女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道以什么为耻

男：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”我们懂得以什么为荣！请听四（1）班同学的快板——《三字经》

6、《爱莲说》

男：世间百花皆不屑，独爱菡萏自高洁。这便是千古闻名的爱莲之曲。

女：莲之美，美在其灵性，其高洁，其自重。今日颂爱莲曲，明日做真君子。请欣赏五（1）班表演的伴舞诗《爱莲说》。

7、《晏子使楚》

女：人不可貌相，水不可斗量”其貌不扬的晏子是如何机智免受楚王的侮辱，维护自己和齐国的尊严的呢？请欣赏六（4）班为我们献上的课本剧《晏子使楚》。

8、《少年中国说》

男：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！

女：少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步！

合：少年雄于地球，则国雄于地球！

男：请欣赏五（4）班同学的朗诵《少年中国说》。

9、《游子吟》

女：母亲，一个多么温暖的词语

男：母爱，一个多么柔美的词语

女：母爱是涓涓细流，只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间。

男：母爱是浩浩大江，只有它才承载得起所有的甘苦与辛酸！

女：母爱是滔滔海洋，只有它才装得下所有的委屈与心灵的创伤！请欣赏六（3）班表演的《游子吟》。

10、《春江花月夜》

男：静静的浔阳江水，柔波荡漾，寂静的夜晚，笙歌处处，共享清平人间，江畔的鲜花妩媚动人，江心的明月温润如璧

女：春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明? 一首《春江花月夜》以清新优美的语言，宛转悠扬的韵律，描绘出多少真挚动人的离情别绪和富有哲理意味的人生感慨，下面请欣赏六（2）班同学表演的伴舞诗《春江花月夜》。

11、《虞美人》

男：春花秋月本来是一年当中最美好的景色，可是面对亡国之恨，反而更加增添了诗人的许多忧愁。少年不识愁滋味，细品诗人写情愁。请欣赏四（3）班表演的伴舞诗《虞美人》。

12、《爱国组诗》

女：中华民族有着悠久的历史。在历史的长河中涌现出多少可歌可泣爱国人士。这些爱国人士中又有许多人留下了充满爱国精神的诗篇。激励了一代又一代的中国人。作为中华儿女，我们应该去了解它，去继承它，去发展它。请欣赏五（3）班同学为我们献上的荡气回肠的爱国诗朗诵。

13、《水调歌头》

男：明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。历史的天空浩瀚、渺远,古今多少事,悲欢离合情。请欣赏六（5）班同学表演的节目《水调歌头》,让我们重温悠悠古韵!

14、《劝学》

男：最是书香能致远，书香伴我们一路远行。

女：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。

男：让我们师生共读经典，在书海中徜徉。

女：让校园充满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。

男：下面请欣赏由老师们展示的朗诵《劝学》

15、《仰望星空》

男：一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。请大家以热烈的掌声有请程度校长为我们献上的诗朗诵——《仰望星空》

16、《快乐花园》

我们是祖国的花朵，我们是民族的未来，我们在党的阳光下，健康快乐地成长。请欣赏舞蹈——《快乐花园》

徐润虎校长讲话

女：下面有请徐润虎校长宣布本次活动的结果。

结束语（播放《同一首歌》）

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：今天,畅游在诗文的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔；

女：今天，站立在诗文的山巅，我们的视野变得更加高远

男：我们在回味中享受诗情画意！

女：我们在诵读中感受美文经典！

合：愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿徽州儿女豪情满怀，再谱新的乐章。（掌声）

男：岩寺小学第二届经典朗诵汇演到此结束，合：祝大家在新的一年里身体健康、工作顺利，祝同学们学习进步、心想事成，再见。

第二篇：经典诵读串词

五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息 博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。

请欣赏经典诵读《书香梦，少年梦，中国梦》

第三篇：经典诵读串词

老师们，同学们大家好！

“绚烂的四季，诗意的童年”经典诵读展示活动正式开始！

一、串词：

春天，泉水叮咚作响，到处鸟语花香，一派生机盎然的景象；

夏天，知了在树上快活地叫着，偶尔降临的阵雨和娇艳的荷花都会带给你夏日独有的问候；

秋天，地上全都变成金灿灿的了，每个人的脸上都洋溢着幸福； 冬天，雪花片片飞舞，梅花傲雪开放。

五彩斑斓的大自然激发了诗人许多灵感，古往今来，许多文人墨客给我们留下了无数动人的壮丽诗篇。

1、齐诵：四时之风

2、儿童是春日里最美的风景。《宿新市徐公店》

3、春日访友，即使友人不在，也有别样的情怀！《游园不值》

4、春日江南更勾起游子的思乡情怀。《泊船瓜洲》

5、夏日西湖荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》

6、清风徐来的秋夜更觉凉爽舒适。《秋夕》

7、萧条的秋日更勾起了漂泊之人的怀相乡之情。《秋思》

8、梅花是冬日最美的风景。《墨梅》

9、卜算子 咏梅

二、最是书香能致远，腹有诗书气自华。

一本好书让我们沉思，让我们捧腹，让我们明志，让我们拥有发现美的眼睛。

好书伴随着我们最快乐的童年时光。

1、让我们听听好书体会大家谈！

2、好书共享，好书推荐，让我们听听大家推荐的好书。

3、读书好，读好书，好读书，让我们一起来谈谈读书的金点子。

三、“走过历史的长河，走过四季的变幻，” “珍藏一路的绚烂。经典照亮童年。” 让好书陪伴童年，让书香溢满校园

韩城小学五四班经典诵读展示活动到此结束！谢谢各位领导和老师们！

第四篇：经典诵读串词

古韵悠扬

我心飞翔

————五年级经典诵读串词

（雯）：泱泱大中国

文明五千载（鹏）：诗词浩烟海

风雅傲寰宇

（雯）：思屈原

（鹏）：问李白（雯）：为何能

曲尽人生百味

（鹏）：道破世态炎凉（雯）：为何能

尽揽万里山河入胸怀（鹏）：承载大千世界离愁别恨于方寸

（雯）：举头望明月

（齐）：低头思故乡（鹏）：路漫漫其修远兮

（齐）：吾将上下而求索（雯）：明月松间照

（齐）：清泉石上流（鹏）：近乡情更怯

（齐）：不敢问来人（雯）：悠悠清泉，流不尽诗韵悠长（鹏）：琅琅书声，传送着古韵铿锵

（雯）：请您听一听，他们也许喜欢的是这些诗句的轻灵美妙

寻隐者不遇

贾岛

枫桥夜泊

张继 竹里馆

王维

（鹏）：您再听，他们喜欢的是这些诗句的气势豪壮

满江红

岳飞

（雯）：还有，你是否喜欢这首词的清幽宁静

水调歌头

苏轼

（雯

鹏）

谢谢大家

第五篇：_经典诵读_串词

五年级经典诵读

序：

甲：敬爱的老师 乙：亲爱的同学们，合：大家上午好！

甲：五年级经典诵读汇报现在开始。

男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近诵读经典。

女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。

男：我们在诵读中与历代圣贤平等对话。女：我们在诵读中，感受历代圣贤的思想。男：辽阔的草原让人陶醉，女：辽阔的草原让人神往，第一篇章：古诗名篇欣赏

《敕勒歌》

敕勒歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

男：人生苦短。对学生而言，只知道慨叹是胸无大志的庸人；

女：刻苦学习，把时光留住，才是立志高远的智者。

《登鹳雀楼》

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

男：当我们遥望夜空，看见朗朗明月之时，女：心中总是引起无限遐想，《静夜思》

床前明月光，疑是地上霜； 举头望明月，低头思故乡。

男：因为思念，我们学会了情意绵长； 女：因为感恩，我们学会了珍惜彼此，《相思》

红豆生南国，春来发几枝？

愿君多采撷，此物最相思。第二篇章：四季歌

女：天地有四方——东南西北，男：自然有四季——春夏秋冬，女：人生有四味——酸甜苦辣。

男：聪明的诗人们，往往把人生的不同体验寄寓

在四季的不同风光中。

女：赞美四季就是赞美我们美好的生活。

《咏柳》

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线绦。不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。

《山亭夏日》

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。

《 秋夕》

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

《江雪》

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

女：成长於大唐盛世的杜甫，其一生正如大唐由

盛而衰的命运般崎岖多舛。而生在苦难中的他依然不减忧国忧民悲天悯人的伟大胸怀，令后世更为敬重，尊为「诗圣」。请欣赏杜甫组诗《绝句》三首： 女生：《绝句一》 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。男生：《绝句二》

江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。全班：《绝句三》

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。甲：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗

词丰富我们的生活，美化我们的心灵； 男：让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感

情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，让我们：—— 合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。甲：五年级经典诵读汇报到此结束。