清泉国际文武学校校长周清泉

第一篇：清泉国际文武学校校长周清泉

清泉国际文武学校校长周清泉

湖州清泉教育集团创始人——周清泉，又名周青泉，字旭光，生于浙江温州，祖籍平阳。现任湖州清泉教育集团董事长兼湖州清泉（国际）文武学校校长。

周清泉7岁随袓父习武，12岁拜江西南山韩元吾、郭开文、王天柱三位长老为师，练习三十六练手、七十二练步、鹰 爪拳、、虎拳、南山短打，以及刀、枪、剑、棍、铁尺、耙头、飞叉、流星锤等古稀兵器。1978年又师从我国武林泰斗“神拳大龙”蔡龙云教授，学习华拳、长拳拳械及实战功夫，享有“南山快手”、“武林义客”称誉。18岁从事武术教学工作，数十年授徒逾万，学生遍布海内外。教学期间，创编武术竞赛拳械四十余套。自研“返还酒”，长饮能排泄体内老化固体物，填补生命所需元素之功效。发明“武术击打人形气靶”获国家专利。

1993年周清泉变卖了所有家产，携妻儿从温州来长兴办学，创办了湖州清泉教育集团，集团涉猎行业广泛，清泉（国际）文武学校、清泉职业高级中学等。周清泉董事长以坚忍不拔的精神开创了中国民办学校的先河。湖州市清泉武术学校是第一批享受“教育券”的民办、职业类学校。周清泉董事长的创新精神和拳拳爱心使得长兴县贫困学子能够享受到应有的教育。清泉学校培养出了一批又一批社会精英。

其现任浙江省体育科学学会武术专业委员会副主任、浙江省“涉外”武术专家评审组副组长。他在教学期间编著武术教程，创编武术拳械及竞赛套路等40多套，自创取自于内功精髓的“还阳丹功拳”，在武术界有一定的影响力。

所获成就和荣誉有：清华大学MBA研究生，中国武术八段，国家武术段位评审员《中国当代武术家辞典》名誉主编，中国民办教育家协会副理事长，湖州市政协常委。获得过全国民办教育杰出校长、全国民办教育十大杰出人物“提名奖”、浙江省第十四届“春蚕奖”、湖州市先进教育工作者、长兴县有突出贡献专业技术人才等荣誉称号。

第二篇：清泉文武学校小初高中的办学特色

清泉文武学校小、初、高中的教学特色

清泉小学：小学阶段是人的一生中极其重要的学习阶段，对其将来的智力开发和体格的形成都有深远的影响。我们非常重视“从娃娃抓起”，除开齐国家规定的文化课程外，增设武术、英语口语及硬笔书法等作为学校特色教育，因材施教，使之发挥最大的潜能。在清泉小学学习，每个孩子都会受到爱护和尊重。学校有专职的老师、教练、医生、保育员二十四小时指导和护理，关心学生的生活，让孩子们在这个温暖的大家庭中，健康、快乐地成长。

清泉初中始终把德育教育放在首位。帮助学生确立正确的人生观、价值观。培养学生文明礼貌，团结友爱的道德情操和良好的学习习惯。根据初中学生的生理及心理特点，加强学生对法制观念的教育，提高学生自知、自制、自立能力。全面实施素质教育。在完成国家规定的教学课程和教学大纲的基础上，辅之正规的武术、艺术和硬笔书法训练；并利用现代的教学设施和先进的教学手段，帮助学生发挥潜质，发展潜能；促进学生德、智、体、美、劳全面发展，为学生今后走向成功之路打好基础。

清泉职业高级中学，清泉教育集团设有湖州清泉职业高中，其教育教学成绩突出，教育质量名列前茅，声誉远传海内外，是全国教育教学管理示范学校和全国德育教育部示范基地。招收专业主要有：航空服务、旅游服务与管理、法律事务（安全防范）、市场营销、国际商务、影像与影视技术（影视特技）。

第三篇：2014深大李清泉校长致辞毕业生

带上“三自”精神启程

(欢迎师弟师妹报考深圳大学)

——2014毕业致辞

校长 李清泉

亲爱的同学们：

六月的荔园，花开如火，荔枝红透，又是一季的丰收。你们也将从荔园毕业，踏上新的人生旅程。祝贺你们！祝福你们！在此，我也特别向各位同学的家长和亲友表示祝贺和欢迎，感谢你们来到校园与我们一起见证这个庄严的时刻。

近来，深圳大学在网络上特别火。关于“深圳荔枝大学”、“深圳世界杯大学”的种种传说被大家津津乐道。有心者会发现，这并不是深大第一次吸引公众的眼球,深大还曾有过“空调大学”、“放假大学”的称谓。深圳大学的学生事务中心、学生顾问团、校长午餐会、校长信箱等等都曾见诸媒体，引起社会关注。有心者还会发现，深圳大学已经进入全国就业前景最好的20所高校行列，毕业生毕业十年后的平均薪酬高出全国平均水平的1倍，毕业生对母校的满意率位居第13，校友中的富豪人数位居第16，校友对母校的捐赠位居第7，学校综合实力和知名度今年跃居广东第4，等等。这些事实和数据指向同一个结论：这是一所真正以学生为本的大学，一所学校爱学生、学生爱学校的大学，一所扎根深圳依靠一届一届的毕业生积累起办学声望的本土大学。

这一切，源于深大的传统和办学理念。那就是始终将学生，将培养具有

自主精神和独立人格的学生作为办学宗旨和目标。深大创校之初，就提出了“自立、自律、自强”的校训。凭着“三自”精神，特区人在刚刚开放的边陲渔村、在杂草丛生的荔枝林里，建立了一所全新的大学，并且吸引了一批批优秀青年加入。她支持学生自办银行、邮局、洗衣厂，鼓励学生半工半读、经济独立；她支持学生组建自律委员会，鼓励学生自我管理。她将象征着“脚踏实地、自强不息”的大脚丫，镌刻在了深圳大学校名背后的墙上。从那时起，“三自”精神一直铭刻在深大的历史中，也铭记在深大人的集体记忆里，它影响了一代又一代深大学子，激励他们不畏艰难、奋力创业，追逐自己的梦想，建立属于自己的事业。

就这样，一个个有志青年在荔园的天空下默默地努力着，他们中酝酿着腾讯的想象、巨人的足迹。许多年后，一个来自四川农村的叫沈沾俊的年轻人，同样也在追求着他的创业梦。他是你们的学长，2011届毕业生，他从大二开始自己的创业梦想，他想为盲人提供导盲眼镜和盲人阅读机。为了研发这个产品，家境贫寒的他前后做了9个学生的家教，挣到了买电脑的钱和自己的生活费。2011年，沈沾俊和他的团队进驻学生创业园，并得到学校十万元的无偿资助，他们曾在创业大赛中击败清华等多所国内高校代表队获得冠军，并代表中国大学生到美国参加全球创业总决赛。现在，他们的产品已经获得了国家发明专利，并已取得年销售数百万元的业绩。谈到母校对自己的影响，他说，“深圳大学最与众不同的地方在于，它不会强迫你去成为什么，而是关心你想成为什么，并给你最大限度的支持，帮助你去改变自己的命运、去创造人生的价值”。我想说，改变他命运的，正是他自己，他依靠自己不断的努力和坚持，一步步接近了自己的梦想。从他身上我们看到了

“三自”精神的力量。

也许有人会问，现在是“拼爹 ”、“啃老”的时代，再提“三自”精神还有意义吗？回答是肯定的。当今中国社会，复杂多变，各种思潮、各种现象不断冲击着人们的心理底线。一个二十多岁刚刚走上社会的青年人，如果没有清醒的自我认识和坚定的人生信念，面对纷繁复杂的社会，很容易陷入迷茫、失去方向。正因为此，“三自”精神才历久弥新、愈发珍贵。“三自”精神，强调自己的能动性，强调个人奋斗和自我实现，而非出身、外在环境与条件的影响，这正是当今青年人最需要的积极的能量。“自立”，强调“独立”，就是要依靠自己独立面对人生。自立是一个人立身的根本，无论家庭条件和个人能力如何，只有站上这个起跑线，才能真正依靠自己，开始与众不同的人生。“自律”，强调自我约束、自我管理，自己承担行为的责任。自律是一个人内心的道德准则和行为尺度，自律才能在面对各种诱惑时保持良好的心态，做出正确的选择。“自强”，强调自我发展、自我实现。自强是走向成功的信念，从谋生存到谋发展，追随兴趣的脚步，为理想而奋斗。一个人只有自立、自律、自强，才能成为一个成熟的人、一个正直的人、一个有所作为的人。而如果每个人都能竭尽全力，自我完善，实现自我价值，就能为家庭、为社会做出更大的贡献。

最近，传播学院的几位毕业生再次让我深受触动。4月30日的深圳晚报史无前例地用头版的八个版面报道了她们的毕业作品。副总编辑周智琛在编者按中这样说，“我曾在一篇思考当今大学生活的旧文中写道，‘从前的大学，一读四年，影响一生；现在不了，入学是什么样子，毕业十年还是什么样子。’因为这件作品和这6位女生，我决定收回这样的断语。我相信，这

样的大学和大学生，还有许多值得我们期待。”

是什么样的作品，赢得了如此高规格的礼赞？又是怎样的6位女生，改变了一个媒体人对一所大学和当代大学生的看法？在了解了彭步云、刘诗颖、郭家虹、林玲玲、陈晓璇、李明子这6位女生的故事后，我也不由得对她们表示敬佩。就是这6位90后的女生，为了完成关于深圳渔村的调查，6个月起早贪黑，跑遍了深圳大大小小的渔村，累计行走两千多公里，相当于用脚步丈量了十个深圳海岸线的距离。她们用独立的调查和思考，表达了对城市发展、对社会问题的关注和审视，发出了积极的富有深度的声音。她们用自己的勤奋、努力和扎实的专业功底，赢得了社会的肯定。我想，这种不畏困难、独立工作、追求卓越的精神，正是“三自”精神的最好写照，正是深大学子走上社会应该具备的素质和本色。

同学们，今天的你们，即将从深大出发，走向不一样的未来。希望大家从这所大学带走的，不仅仅是关于空调、荔枝和世界杯的记忆，希望大家能从深大的历史和文化中得到启示，带着“三自”精神，踏上人生旅途。有了这样的精神，你将能够以积极的行动、平静的心态克服可能遭遇的冷漠、迷茫、失落和空虚，主动成为自己生活的英雄，而不是在环境中被动地随波逐流。希望你们成为自立的一代、自律的一代、自强的一代，希望你们拥有更充实也更幸福的人生!

同学们，告别荔园，告别自己人生中最美好的一段时光，你们每个人的心里一定都充满了不舍和眷恋。学校对你们也是如此。但依依惜别，终有一别。今年是马年，艺术设计学院的师生为你们精心设计了一匹小马表达美好的毕业祝愿。就让“三自”精神为这匹马插上隐形的翅膀。助大家策马山川，一路驰骋，成就属于你们的未来!再见，同学们，一路珍重！

第四篇：清泉学校自查报告（定稿）

清泉学校“两基”迎“国检”工作自查报告

市“两基”办:

“两基”迎“国检”工作是对清泉教育成果的一次检阅，关系到清泉乃至玉门教育的声誉，既是一种挑战也是一种机遇，是我校近期工作中的重中之重。自2010年接到有关“两基”迎“国检”工作通知后，我校即着手准备相关资料，并成立了“两基”迎“国检”工作领导小组，制定了“两基”迎“国检”工作实施方案。今年4月2日，市教育局召开了“两基”迎“国检”和义务教育检测系统培训会议，我校由张校长带队，相关领导和工作人员参加了会议，之后我们又进一步对实施方案做了调整，细化了工作，明确了分工，并全力投入到“两基”工作中来。现就我校“两基”迎“国检”工作进展情况汇报如下：

一、乡、校基本情况

清泉乡地处玉门最东端，距玉门油城25公里，人口稀少且分布较广，经合村并组后，现辖4个行政村，17个村民小组，农业人口1192户4189人，其中农业人口4032人，劳动力2203人。清泉乡总面积1794平方公里，总耕地面积13470亩，人均3.1亩。清泉乡土地贫瘠，农作物种植单一，主要以小麦、玉米、大麦、洋葱、孜然等作物为主，矿产稀少。2004年2月，根据玉门市《关于调整学校布局，提高办学效益》的意见精神，撤并了全乡所有小学及教学点，完成了中学校址搬迁，建成了清泉乡九年一贯制学校，即现在的玉门市清泉学校。

清泉学校占地面积65亩，总投资552万元，建筑面积7251平方米，硬化面积15000平方米，绿化面积16000平方米。现有教职工47人（支教教师3人），专任教师39人，专任教师学历合格率为100%，教师本科率38.1%，中级职称教师13人，初级职称教师17人；有教学班18个，在校学生554人，其中中学生198人，小学生292人，幼儿64人；共有寄宿生282人。学校现有教学楼2栋，学生宿舍楼2栋，配套微机室1间，配微机47台，多

媒体教室2间，图书室1间，藏书5014册，建有300米跑道的田径场、足球场、篮球场、排球场，设施完善，场地规范。

二、“两基”工作进展情况

根据教育局、“两基”办的安排部署，自4月初 “两基”迎“国检”进入自查自纠、整改落实阶段，学校按照工作部署，全力开展此项工作，做到四个到位：一是宣传到位。学校利用教职工大会、板报、校园广播等渠道大力宣传“两基”迎“国检”工作的重要性，二是认识到位。由于广泛宣传，广大教职员工高度关注、积极配合，都决心分清主次、突出重点，把“两基”迎“国检”工作当作一项政治任务来完成。三是领导到位。学校接到迎国检任务以来，立即成立领导小组，设立办公室，明确各处室人员的职责，实行板块负责，责任到人。做到目标明确，工作开展顺利，并确保与教育教学工作同步推进，两不误，两促进。四是行动到位。为了建立健全各种资料，动员广大教职工加班加点，及时做好各种表、册、卡、图的建档工作。通过检查落实，各分管领导积极协调各部门，同心协力解决大小问题，把工作做到位。

根据我校“两基”迎“国检”工作领导小组的工作安排，我校“两基”迎“国检”工作资料准备分4大块，张国宏校长总负责，综合类资料、扫盲工作和师资情况由学区办公室负责；普及程度、教育质量由李勇副校长负责，中小部教导处全力配合；教育经费由财务室李树华老师负责；安全管理和办学条件由李海涛副校长负责。其中实验室、图书室、音乐教师、微机室等由管理人员负责搜集整理资料，统计各类数据。同时根据各板块负责人的意见，我校又把全校教师分配到每一个板块，有负责人具体分配任务，每一位教职工不仅要准备自己的资料，如近三年的听课笔记、教案、计划、总结等，还要完成每个板块负责人分配的任务，这样通过逐级分解任务，达到人人有事干，事事有人做，每位教职工除了每天做好自己的本质工作外，基本每个晚上都在加班加点补资料。

经过近10天的查找、补纠，有40%的资料已准备齐全，60%的资料正在积极查漏补纠当中，我们计划再用10天时间，争取把80%的资料准备齐全，到5月初，基本完成各类资料的装订存档。

除资料装订存档外，对于办学条件等硬件设备的欠缺问题，我们做了初步统计和预算，并向乡政府做了汇报，力争早日解决，达到“国检”标准。

三、“两基”自查情况

1、普及程度

我校2008-2009学年辍学率为0、2009-2010学年辍学率为02010-2011学年辍学率为0；近三年毕业率:2008-2009学年中小学毕业率为100%；2009-2010中小学学年毕业率为100%；2010-2011学年中小学毕业率为100%；体育达标率100%、行为规范合格率100%、校长上岗合格率100%，教师任职资格合格率100%。辖区内适龄儿童入学率情况

2008——2009学年辖区内适龄儿童入学率100％。

2009——2010学年辖区内适龄儿童入学率100％。

2010——2011学年辖区内适龄儿童入学率100％。

适龄儿童辍学率情况

2008——2009学年辍学率为0。

2009----2010学年辍学率为0。

2010——2011学年辍学率为0。

2、教师队伍情况

（1）、师资水平：

我校现有教职工47（支教3人）人，其中男教师22人，女教师25人，专任教师39人。在教职工中大专以上学历39人，占教职工总数的82.9%，专任教师中大专以上学历38人占专任教师的97.4%，大学本科学历15人，占专任教师的38.1%，学历达标100%。中学一级教师7人，小学高级教师11人，中学二级教师1人，小学一级教师13人,。普通话等级达二级甲等的8人，二级乙等的22人，持证率76%。校长1人，参加提高培训1人，参培率100％。

（2）、2008年以来通过政府招考或交流调入教师12人，学

历达标率100％。

（3）、学校教师先后参加了计算机、普通话、高学历进修、新课程改革、“高效课堂“改革等多方位培训。学校教师均参加继续教育培训，并合格。

（4）、教师工资发放办法：财政统发，发放及时，逐年增长。

3、办学条件

（1）、清泉学校占地面积65亩，生均面积78.2平方米。

（2）、清泉学校建筑面积7251平方米，生均面积12.65平方米。

（3）、学校有专门的物理、生化实验室、图书室。学校实验室建设应为二类标准，自九十年代初建成后再没有更新和补充，实验仪器、药品缺失严重，尤其是试验台为简易的木质方桌，达不到现代教学的要求，与二类标准有很大差距；图书室藏书5014册，生均图书9册，与生均20册的标准还缺少6000册，阅览室缺少配套的设施；音乐、美术、卫生、体育器材配备不达标，现只有音乐教室有专门的教室和钢琴、电子琴等教具，但缺少配套的音乐教（学）具和课桌凳，体育场地建设基本达标，但缺少必备的器材，卫生室、美术教室没有专用教室，几乎没有器材、设备。

4、学校经费

1、学校经费来源玉门市财政下拨的公用经费。

2、学校每学期开学之初由上级财政拨付教学资金，保证落实学生的“两免一补”工作。

3、近三年国家不断加大对教育的投入，财政预算内教育拨款2008170.3万元，比前一年增加14.4%，2009203万元，比前一年增加19.2%，2010224.6万，比上年增加14%；2011229.6万，比上增加2.2%，确保了我乡学校的有序运转。教师工资足额兑现，学校校容校貌逐步改善，人人都能全身心的投入到常规教学中，使我乡的教育教学质量逐年提高。

5、教育质量

教育质量一直是学校工作的核心，自建校以来我校教育成绩逐年提高，近三年，我校毕业班教学成绩统计均高于全市平均水平，近三年各年级各班学生成绩册已有中小学教导处整理装订，统计汇总即将完成。

6、学校安全管理

清泉学校安全工作一直由一把手负总责，分管副校长具体抓，把安全工作纳入学校整体规划中，年初有计划，年终有总结，安全制度健全，安全工作目标责任书逐级签订，逐层分解，安全管理责任制和应急机制完善，安全教育活动落实到位，有记载，有档案；学校食堂管理各项制度健全，饭菜每天有留样，工作有台账，资料档案齐全。校舍与设施安全，学校周边环境良好。近三年清泉学校没有发生重大安全事故，各项资料查找、补纠基本完成，有待于按统一要求装订存档。

7、扫盲工作

清泉乡在98年已完成全部脱盲任务，50周岁以下的青壮年已全部脱盲，近年来也没有新的文盲产生。扫盲工作，近年来基本处于停滞状态。目前在成教方面的工作主要是农民技能培训，学校已经准备好的资料是2008-2010年清泉乡15-50周岁青壮年文化程度调查表和脱盲人员技能培训花名册。我校计划将扫盲工作中存在的问题进一步向乡政府汇报，并在义务教育监测系统录入工作和“两基”迎“国检”工作完成到一定阶段后，集中精力完成农民文化技术学校和扫盲工作资料的整理补纠。

四、存在的主要问题

1、部分图书陈旧，图数量严重不足，不能适应现在的教学与阅读需求，与国家规定的标准还有很大差距，至少需添臵6000册。

2、实验室与国家二类标准还有很大差距，需重新建设；

3、音乐、美术教室、体育器材室、卫生室等器械、器材的配臵远远不能满足教学需求，与国家二类标准还有很大差距。

4、档案管理由于缺乏专业性，导致在某些资料的搜集上存在着难度。

5、学校部分电脑配备陈旧，不能适应学校电化教学和校园网络的建设与使用。

6、教学楼、宿舍楼房顶渗漏严重，需要及时维修。

7、农民文化技术学校的建设还是一片空白，扫盲工作的资料整理、补纠难度较大。

8、学校部分建筑物属于D级危房，主要是砖木结构的库房和锅炉房，项目办建议拆除。拆除危房需一定的资金，库房拆除后一些杂物将无处存放，锅炉房拆除，冬季供暖和开水供应将受到很大影响。

五、整改措施

1、办学条件不足的问题，学校组织相关人员认真统计，做出预算，向乡党委、政府汇报，以求得乡党委、政府的支持，并通过乡政府向上级部门汇报，争取尽快解决。

2、楼顶渗漏维修问题，学校做出预算，向乡党委、政府汇报，争取资金，及时联系施工队进行维修。

3、D级危房问题，经相关部门做出鉴定，决定是否需要拆除，如需拆除，联系施工人员及时拆除。

4、继续认真查找问题，及时分析补纠，想办法，自己能解决的问题千方百计解决好，自己不能解决的问题，不包不揽，及时上报。

5、合理分工，全体动员，不留闲人，做到人人有事做，事事有人干，全力以赴做好“两基”迎“国检”工作。

6、按照工作计划扎实开展“两基”迎“国检”工作，领导小组每天晚上汇总工作进展情况，每两天检查一次工作任务落实情况，办公室记录好“两基”迎“国检”工作台账，发现问题及时处理。

玉门市清泉学校

二〇一一年四月十七日

第五篇：走进清泉小学

走进清泉小学

清泉小学座落在清泉嘉苑社区内。正如她的校歌唱的那样，这儿草儿青青，花儿艳，是师生成长的好地方。建校才仅有一年多的时间，但是她却以优美的环境，现代化的设施以及业已成熟的“问题导学，自主发展”的课堂模式，多次在滕州的各项评比中获得第一名的好成绩，成为了在滕州较有影响的一所农村小学。各项工作得到了前来参观的省市领导及专家的高度评价。

走进清泉小学，看到美丽的校园环境、现代化的教学

设施，以及立意深远、高标准制作的校园文化，让人难以相信眼前的是一所一般农村小学。在这儿，互联网直通各教室、功能室和教师办公室，校内各室之间能进行视频直播，方便了教师教学研究和各项学生活动的开展。宽大醒目的LED显示屏，时时更新着利于学生成长，且喜闻乐见的内容。干净舒适的学生食堂，可口营养的饭菜质量，得到了就餐学生及家长和各级领导的一致好评。

走进清泉小学，我们能感受到的不仅仅是教师们的勤奋，还有他们研究教学、更新教法、学法的智慧和热情。“老师们，咱们在这儿工作是幸福的，因为清泉小学是枣庄地区甚至是全省环境设施一流的农村学校，这点我们要感谢镇党委政府。但是，对我这们这些演员来说，才只是有了一个好

看的舞台，观众是不是认可，最后拼的是演员的实力，也就是我们每一位清泉教师教学的能力和水平。我们不能穿着新衣服还唱着过去的歌谣…..”这是在学校建成后开学的第一天，校长在全体教师会上的发言。她是这么说的，也是这么做的，一年来，学校经过了艰难的求索、思考、尝试、修正，形成了较为成熟的“问题导学，自主发展”的课堂教学模式。在全市小学课堂教学模式展评中，获得了小组第一名。

为了更新教师理念，提高教学能力，一年来，学校开设了“清泉讲坛”，邀请各级专家现场讲座、指导，让本校教师现身说法；全体教师分赴外地听课观摩；每学期向每位教师赠送一本业务书籍；每周二为固定的讲，听，评课时间。学校提出了“每天进步一点点，每天收获一点点”的校训，并用“周周有规范，一周一重点”的方法，小处着眼，扎扎实实地规范了师生教学常规和学习常规。老师的教学理念，教学方法有了质的提升，学生的学习习惯和学习成绩也有了很大的提高。在全市的小学毕业生学习质量监测中，各科成绩均居前列。

走进清泉小学，我们发现这儿的学生不仅文明礼貌，也个性张扬；既有灿烂的笑容，也有深度的思考。一年来，清泉小学严格规范自身的办学行为，严格规范学生的学习习惯和行为养成，注重学生的全面发展。教师们利用假期研发了12门类的校本课程教材，固定在每周四的下午授课。每周一

下午的主题班会、各种节日的庆祝活动、已经两届的清泉艺术节上，学生们总有让人惊叹不已的表现。

“教好一名学生，幸福一个家庭，办好一所学校，造福一方百姓”，走进清泉小学，我们能感受到责任和担当；“追求教育理想，享受教育幸福”，走进清泉小学，我们能感到成功和喜悦；“努力吧，美好的明天等着你”，走进清泉小学，我们对她的明天更是充满了期待。

走进清泉小学，我们领略了“清泉美教师”和“清泉美少年”的风采。

走进清泉小学，我们更加相信：

这是一个让师生走向成功的金色摇篮。（清泉小学校歌歌词）