小学数学六年级下册第三单元

第一篇：小学数学六年级下册第三单元

小学数学六年级下册第三单元《比例》检测题

一、想一想，填一填。（18分）

1、在4 ：7 =48 ：84中，4和84是比例的（），7和48是比例的（）。2．4 ：5 = 24 ÷（）=（）：153、大圆的直径是4厘米，小圆的直径是2厘米，大圆和小圆周长最简单的整数比是（），面积最简单的整数比是（）。

4．图上距离3厘米表示实际距离180千米，这幅图的比例尺是（）。5．一幅地图的比例尺是，图上6厘米表示实际距离（）千米。实际距离150千米在图上要画（）厘米。6．12的约数有（），选择其中的四个约数，把它们组成一个比例是（）。

7．一种精密零件长5毫米，把它画在比例尺是12∶1的零件图上长应画（）厘米。

8．加工零件的总个数一定，每小时加工的零件个数的加工的时间（）比例；订数学书的本数与所需要的钱数（）比例；加工零件的总个数一定，已经加工的零件和没有加工的零件个数（）比例。

9．如果x÷y =712 ×2，那么x和y成（）比例；如果x:4=5:y，那么x和y成（）比例。

10、在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是 16，则另一个内项 是（）。

二、请你来当小裁判。（9分）

1、由两个比组成的式子叫做比例。（）

2、把一个比的前项扩大2倍，后项缩小2倍，这个比的比值不变。（）

3、正方形的面积一定，它的边长和边长不成比例。（）

4、汽车的速度一定，所行路程和时间成正比例。（）

5、如果8A = 9B，那么B ：A = 8 ：9。（）

6、图上距离总比实际距离小。（）

三、选择正确答案的序号填在括号内。（9分）

1、图上6厘米表示表示实际距离240千米，这幅图的比例尺是（）。A、1 ：40000B、1 ：400000C、1 ：40000002、小正方形和大正方形边长的比是2:7，小正方形和大正方形面积的比是()A、2 ：7B、6 ：21C、4 ：14 3.下面第()组的两个比不能组成比例。

A、8:7 和 14:16B、0.6:0.2 和 3:1C、19: 110 和 10:9 4.三角形的高一定,它的面积和底()

A、成正比例B、成反比例C、不成比例

5、铺地的面积一定，砖块的面积和用砖的块数（）。A、成正比例B反比例C不成比例

小学数学六年级下册第四单元《统计》检测题

一、想一想，填一填。（16分）

1、要统计某学校各年级的人数，可以选用（）统计图。

2、要表示各部分与总数之间的关系，选择（）统计图比较合适。

3、要表示各种数量的增减变化情况，选择()统计图比较合适。

4、要反映某食品中各种营养成份的含量，最好选用（）统计图。

二、判断。（16分）

1、统计图比统计表更直观，更形象。（）

2、根据统计图进行比较，判断时要注意统一标准。（）

3、要表示一个人一天体温变化，最好选用条形统计图。（）

4、小刚记录了本周每天的平均气温，他制成扇形统计图表示整周的气温变化情况。（）

三、右图是某超市各种商品存放率的统计图。（4＋5＋5=14分）（1）食品类商品存放率比日用品多（）%。

（2）已知超市里共存放了4000件商品。日用品存放了多少件？

（3）有人认为食品类的商品存放的最多。你同意吗？请说出理由。

四、下图是六（1）班同学喜欢的体育活动情况统计图。分析判断。（4＋7＋4=15分）（1）六（1）班同学最喜爱哪项体育活动的人数最多？

（2）你能看出喜欢哪项体育活动的人数最少？为什么？

（3）你有什么修改建议？

第二篇：小学六年级数学下册第三单元试卷（本站推荐）

六年级数学下册第三单元试卷

一、我会填。（20分）

1、0.4∶2化成最简整数比是（）∶（）

2、把0.5×80＝4×10改写成比例式，可能是（）。

3、如果3x=4y，那么x：y=（）：（）。

4、圆的半径和周长成（）比例。

5、在一张精密零件图纸上（比例尺为5∶1），量得零件长40毫米，这零件实际长（）。

6、在一个比例式中，两个比的比值等于2，比例的外项为1.4和5，这个比例式是（）。

7、甲、乙两地相距100千米，在一幅地图上量得两地距离是10厘米，这幅地图的比例尺是（），如果甲、乙两地的距离在地图上量得是20厘米，那么甲、乙两地的实际距离是（）千米。

8、在一个比例尺里，两个外项的积是最小合数，一个内项是8，另一个内项是（）。

9、在比例35：10=21：6中，如果将第一个比的后项增加30，第二个比的后项应该加上（）才能使比例成立。

二、我会判断。（对的画 √，错的画 ×，共10分）

1、比例尺只有数值比例尺。()

2、如果4b=5a，那么a:b=4:5()

3、在比例里，两个内项和外项的积的比值一定是1。（）

4、分数值一定，分子和分母成正比例关系。（）

5、比的前项和后项同时乘上同一个数，比值不变。（）

6、平行四边形的面积一定，它的底和高成正比例。（）

7、零件总数一定，已生产的零件和还要生产的零件个数成反比例。（）

三、我会选。（10分）

1、在100克水中放2克盐，盐与盐水的比是（）。

A、1:50B、1:51C、50:1D、51:12、被减数一定，减数与差()。

A、成反比例B、成正比例C、不成比例

3、在比例尺是8：1的图纸上量的一个零件的长度是12厘米，这个零件实际长（）。

A、1.5 厘米B、0.96米C、9.6厘米

4、比例尺是1:500000，表示实际距离是图上距离的（）。

A、1/500000B、500000 倍C、5倍

5、在一幅地图上，用20厘米的线段表示30千米的实际距离，那么这幅地图的比例尺是（）。

A、1∶1500B、1∶15000C、1∶150000D、1∶15000006、表示c和a成反比例关系的式子是（）。

A、c+a=0B、ca=15C、c= a7、两个正方形的棱长之比是1 ：2，那么，它们的体积之比是（）。

A、1∶2B、1∶4C、1∶8D、1∶168、甲数比乙数多80％，乙数与甲数的比是（）。

A、5∶4B、4∶5C、9∶5D、5∶94、一辆汽车要从甲地开往乙地，2小时行了1605、食堂里的一批煤，如果每天烧0.6吨，可以烧千米，照这样的速度，再行3小时能到达乙地。24天；如果每天少烧0.12吨，这批煤可以烧多甲、乙两地相距多少千米？（用比例方法解答）少天？（两种方法解答）（6分）

（6分）

第三篇：人教版六年级数学下册第三单元测试卷

小学六年级数学下册第三单元试卷

一、填空题：（21分）

1、()÷24==24 ：()=()%

2、在4 ：7 =48 ：84中，4和84是比例的（），7和48是比例的（）。

3、用2、3、4、6写出两个不同的比例式：()、()。

4、在一个比例中，如果两个外项的积是，其中一个内项是，则另一个内项是()。

5、小林骑自行车从家到学校,他骑车的速度和所需时间成()比例。

6、在A×B=C中,当B一定时,A和C 成()比例,当C一定时,A和B成()比例。

7、一种精密零件长5毫米，把它画在比例尺是12：1的零件图上，长应画（）厘米。

8、在一幅中国地图上量得甲地到乙地的距离是4厘米，而甲地到乙地的实际距离是180千米。这幅地图的比例尺是（）。

9、A的 与B的 相等，那么A∶B＝（）∶（），它们的比值是（）。

10、在比例尺是1∶2000000的地图上,量得两地距离是38厘米,这两地的实际距离是()千米。

11、甲乙两数的比是5：3，乙数是60，甲数是()。

12、糖水的重量一定,糖的重量和水的重量()比例。

二、判断题：（10分）

1、工作总量一定，工作效率和工作时间成反比例。()

2、两根同样长的钢筋,其中一根锯成3段用了12分钟,另一根要锯成6段,需要24分钟。()

3、比例的两个内项互为倒数，那么它的两个外项也互为倒数。()

4、在一幅地图上，图上距离和实际距离成正比例。（）

5、比的前项和后项都扩大2倍 得到一个新的比，这两个比能组成比例。（）

6、X和Y表示两种相关联的量，同时5X—7Y=0，X和Y不成比例。()

7、如果3a=5b，那么a：b=5：3。()

8、分数值一定，它的分子和分母成正比例。()

9、在一定的距离内，车轮周长和它转动的圈数成反比例。()

10、两种相关联的量，不成正比例，就成反比例。()。

三、选择题：（20分）

1、一条路的长度一定，已经修好的部分和剩下的部分（）。A．成正比例B．成反比例C．不成比例

2、《数学学习报》的单价一定，订阅份数与总价（）

A、成正比例B、成反比例C、不成比例

3、比例尺 表示（）

A、图上距离是实际距离的。B、实际距离是图上距离的800000倍。

C、实际距离与图上距离的比为1 ：800000。

4、在比例尺是1 ：8的图纸上，甲、乙两个圆的直径比是2 ：3，那么甲、乙两个圆的实际的直径比是（）

A、1 ：8B、4 ：9C、2 ：3D、8 ：15、表示x和y成正比例的关系式是()。

A、x+y=k(一定)B、= kC、= k(一定)D、xy=k(一定)

6、在下面各比中，能与 ： 组成比例的比是()。A、4：3B、3：4C、：3D、：

7、一项工程，甲队单独做要10天，乙队要8天，甲乙两队工效比是()。A、10：8B、5：4C、4：5

8、下面两种数量中不成比例的是()。

A、正方形的周长和边长B、某同学从家到学校的步行速度和所用时间

C、圆周率和周长D、圆的直径和周长

9、小正方形和大正方形边长的比是2:7，小正方形和大正方形面积的比是()A2：7B、6：21C、4：49D7：2

10、下面第()组的两个比不能组成比例。（）A、7:8和14:16B、0.6: 和3:1C、:和 :

四、计算。（14分）

1、口算。（5分）

56+47=12.6÷3=0.36÷0.9=910+70=

0.25×0.4=16×5=1÷0.25=12+0.8=

2、解比例：

3：x = 9：15x:25 = 1.2:7523 ：56 =x：9

五、应用题：（1—4题用比例的知识解答）（35分）

1．农场收割小麦，前3天收割了165公顷。照这样计算，8天可以收割多少公顷？（5分）

2．同学们做广播操，每行站20人，正好站18行。如果每行站24人，可以站多少行？（5分）

3．一种农药，用药液和水按1：1500配制而成，现有3千克药液，能配制这种农药多少千克？（5分）

4、一间房子要用方砖铺地，用边长3分米的方砖，需要96块。如果改用边长是2分米的方砖要多少块？（5分）

第四篇：小学六年级下册第三单元作文600字

小学六年级下册第三单元作文600字

小学六年级下册第三单元作文600字——放假后的一天，我、爸爸和我的伙伴李新杰、陈志、钱飞宇在中学里面踢足球。我们小孩一队，爸爸和李新杰组成一队。

比赛开始，守门的钱飞宇把球踢出后，我接到了球，爸爸上前来阻拦，我用脚一跳蹭球旋转了起来。这球与老爸的脚一弹，到了他的身后。我乘机跑到了老爸身后接到了球，就差射门了。我使出了全身力气，踢出了全力一击，球进了。我们以击掌表示庆祝，这一球给了我们队里的陈志、钱飞宇两人一点信心。欣喜爬上了他们的眉梢，眼里也放射出一种振奋的光焰。

第二球还是被我接住了，可后来又被老爸抢去了，“唉呀！怎么搞的？”这回我们肯定要输了！我脚一直在跺。此时，我的心如十五个吊桶打水——七上八下。我已经是汗流浃背。现在比分是一比一。休息时，我和陈志、钱飞宇开始商定策略了。策略是这样的钱飞宇还是把门守好了，陈志主要是抢球，我专门攻球。第三球开始了，我和陈志上前拦球，我们抢到球后就互相传，射门时，两人就各用一个腿使劲一踢。这一球，“完胜！”大家都兴奋极了。因为我们已经领先了一分。

又到休息时，大家都高兴极了，“咕嘟，咕嘟，哇，真的好好踢呀，要不要喝呀？”我问陈志和钱飞宇。他俩分工，一下子各喝了一瓶，老爸那还有三瓶矿泉水，我便又去拿了一瓶。

比赛又继续进行了，球先被对方抢了去，我立刻像战车一样把球给铲了过去，开始向球门攻击，力气用大了就会把球踢飞了，力气小了后，球到球门时速度就慢了下来。

很快，这次踢球比赛就结束了。我对运动是最热爱的，大家在放假中，一定要注意坚持锻炼身体。小学六年级下册第三单元作文600字

第五篇：小学科学六年级下册第三单元知识点

六年级下册第三单元

1、（月球）是地球的（卫星），在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。

2、月球围绕地球（逆时针）方向运行。

3、月球的直径大约是地球的（1/4）,月球的引力大约是地球的（1/6）。月球的体积大约是地球的（1/49）。月球的质量大约是地球的（1/80）.4、1969年7月，（美国）的（阿波罗11号）载人飞船成功地在月球上着陆，（阿姆斯特朗）留下人类在月球上的第一个足迹。

5、月球在（圆缺变化）过程中出现的各种（形状）叫做（月相）。

6、什么叫月相？它是如何形成的？月相是月球在圆缺变化过程中出现的各种形状。月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的

7、月球是一个（不发光）、（不透明）的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。

8、上半月和下半月的月相变化规律有什么不同？上半月，由亏到圆，月亮的亮面面积逐渐增大，亮面在右侧；下半月，由圆到亏，月亮的亮面面积逐渐变小，亮面在左侧。

9、早上看到的月亮是下半月，傍晚看到的月亮是上半月。

10、（环形山）是月球地形的主要特征。

11、有关环形山形成原因，目前公认的观点是（“撞击说”），这种观点认为环形山是长期以来（流星）、（陨石）撞击后留下的痕迹，因为月球上没有（空气），就相当于少了一层保护层，使撞击更猛烈和频繁。

12、月球运行到太阳和地球之间，地球处于月影中时，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成了日食。而月食则是月球运行到地球的影子中，地球挡住了太阳射向月球的光。

13、日食发生在农历的初一前后，有（日全食）、（日偏食）、（日环食）。月食发生在农历的十五前后，有（月全食）、（月偏食）。如果月球是透明的，就不可能有日食现象，而只有月食现象。

14、八大行星：（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）。离太阳最远的是海王星，赤道直径最大的是木星，自转周期最大的是金星，公转周期最短的是水星。

15、太阳是一颗恒星。它的直径大约是140万千米。太阳系是以（太阳）为中心，包括围绕它转动的八大行星（包括围绕行星转动的卫星）、矮行星、小天体（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统。

16、地球在太空中运动有两种形式。一种是绕着地轴逆时针旋转叫（自转）；另一种是沿着椭圆轨道绕着太阳（逆时针旋转）叫（公转）。地球自转产生（昼夜变化），地球公转产生（四季更替）。

月球绕地球逆时针公转产生（月相变化）。

17、人们为了便于辨认星星，把看起来不动的星星分成群，划分成不同的（区域），根据其形态想象成（人）、（动物）或（其他物体）的形状，并给它们命名，这些人为划分的区域就称为（星座）。

18、（星座）是远近不同、没有联系的（恒星）在天空中的（视觉图像）。如果从不同角度观察，图形不同。

19、（大熊星座）的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的（北斗七星）。

20、（北极星）可以帮助大家在夜间辨认方向，利用（大熊星座的北斗七星）可以比较容易地找到它：把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长，在大约相当于这两颗星距离的5倍处，有一颗比较亮的星，那就是（北极星）。北极星属于（小熊星座）。

21、随季节的变换，在天空中会出现不同的代表性星座。（星座）在天空中是运动变化的。

22、夏季天空中有许多亮星，其中的三颗亮星（天津四）（属于天鹅座）、（织女星）（属于天琴座）和（牛郎星）（属于天鹰座）构成了一个巨大的三角形，人们称之为（“夏季大三角”）。我们还会在南部天空发现一颗火红的亮星，它是一颗红巨星，属于天蝎座。

23、宇宙是（运动变化）的，（膨胀）的，组成宇宙的（天体）也是运动变化着的。

24、太阳系和众多的恒星一起组成的一个（恒星集团），被人们称为（银河系）。

25、银河系大约由（1000亿——2000亿）颗恒星组成，直径有（10万光年）。

26、光的传播速度是（每秒钟30万千米），（光年）就是光在（一年）中所走的距离，它是用来计量恒星间（距离）的单位。

27、银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿个，人们把它们统称为（河外星系）。

28、现在人们已经用天文望远镜观测到距我们（120亿光年）的宇宙。

29、我国是世界上公认的（火箭）发源地。早在距今1700多年前的（三国时代）的古籍上就出现了（“火箭”）的名称。

30、我国的航天技术在世界上占有重要的地位：载人飞船（“神舟”五号）和（“神舟”六号）圆了中国人的飞天梦想；现在（“嫦娥”一号探月卫星）又发射成功；不久的将来，我国宇航员还将（登月考察）。、我国有

（六）位宇航员翱翔过太空