县二中召开初三毕业班教师座谈会

第一篇：县二中召开初三毕业班教师座谈会

县二中召开初三毕业班教师座谈会

10月18日上午，县二中召开了初三毕业班教师座谈会。座谈会旨在统一思想，明确目标，确定措施，增添信心，为夺取2014届毕业班工作的全面胜利而鼓劲、加油，会议由王奎元副书记主持。座谈会上，王副书记分析了本学期的基本形势，对本届毕业班的整体情况进行了点评，并提出了本学期工作思路和工作重点。接着毕业班教师分别汇报了本班开学初以来的整体情况。张瑞民副校长总结了2013届毕业班工作取得的成绩，并且详细分析了本届毕业班总体情况和需要解决的问题，确定了分层辅导的方案，力求快速提高成绩。最后，王奎元副书记总结，要求大家认清严峻形势和肩上担负的责任，勉励全体与会教师克服困难，齐心协力，全身心投入到毕业班教学工作中。

通过此次座谈会，初三毕业班全体教师进一步统一了思想、了解了形势、也振奋了精神，更加明确了毕业班工作目标和奋斗方向，坚定了抓好毕业班教育教学质量的信心，相信在学校强有力的领导班子带领下，毕业班全体教师工作一定会乘势而上，再创佳绩。

河北肥乡第二中学

2013年10月22日

第二篇：初三毕业班教师座谈会发言稿

初三毕业班教师座谈会发言稿

毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现，是学校工作的重中之重，在开学之初就召开毕业班老师大会，与毕业班老师共商对策，可见校长和学校领导对毕业班工作的重视，目前是毕业班教学的关键时刻，今天召开这个动员会，旨在使大家明确目标增添信心，确定措施创造辉煌，也是为夺取今年中考的胜利给老师们鼓劲、加油。

一、分析现状，增添信心进入初三，教师的配备进行了调整，正因为有我们在座初三各位教师的共同努力、学校领导的高度重视和密切关注，初三年级的班风和学风有了明显的好转。从上学期阶段测试、期中、期末考试来看，与初二时期相比，总体成绩有所提高，但是我们的优秀生不占任何优势，尖子并不尖，不少学生还存在偏科现象。另外后进生队伍仍然很庞大，值得我们特别关注。

二、明确目标，确定措施

1、明确本届中考的目标：争“人平分”、“优秀率”、保“合格率”。为此，我们应该怎样去进行教学，如何做个别辅导，教学进度的调整、复习的安排怎么进行？这些都是我们所要思考的问题，且需要我们去解决。

2、我们毕业班老师应注重在课堂效率和方法上下功夫。应该借打造“活力课堂”的契机，结合我校的现状，向45分钟要效率，每节课无论是何学科，一定要留下一定的时间给学生练习，巩固和背诵，要千方百计在效率上下功夫，要舍得放开手脚，让学生特别是优秀学生自由发展，一定要教给学生学习的方法。

同时，我认为我们现在工作的指导思想应当是：面向全体学生，保优生，抓中层，促差生；强化常规管理，正学风，抓课堂，求效率。

3、我们教师都应注意研究中考题型，对本学科中考考哪些内容，哪些是重要考点，有多少题，考试方式，学生答题规范和方法都应该一清二楚。

三、几点建议，仅供参考

第一：全体教师发挥集体效应，协调一致，形成合力。

在座的有的教师有丰富的教学经验，有的教师是第一次带毕业班，我们要团结协作，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，互相关心，互相支持，我们毕业班全体教师务必要统一思想、统一认识、步调一致。每位教师应把握教学进度，切实制定好符合实际的教学计划和复习计划，组织复习资料，加强学科研究，研究中考说明，捕捉中考信息；班主任老师应确定班级目标，圈定各层学生，把目标落实到学生个人身上，不放弃、不抛弃每一个学生。

协调任课教师，加强学生管理，实现班级目标。各学科要有学科的目标，教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标，只有这样才能形成齐心协力抓毕业班的合力。

第二，加强学生管理，营造良好的学风是取得成绩的保证。

以班主任为主，各任课教师协助，形成齐抓共管的学风管理模式。

1、抓好班级日常工作管理，确保正常有序的班级教学环境；对学生实行量化管理；在政教处的领导下，抓好对初三学生的纪律教育。

2、通过班会课营造气氛。通过一些主题班会，对学生进行理想和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求，让学生树立“进步就是成绩”、“进步就可以毕业”的观念，让他们人人都有信心。

第三，狠抓课堂，优化教法，指导学法。

一是发挥教师自身作用，抓好备课关；发挥教师主观能动作用，抓好上课关；结合学生实际，抓好学生学法指导关。二是要坚持不懈地做好培优补差工作。抓差生，采取低起点、小步子，鼓励他们战胜学习上的困难，指导他们改进学习方法；抓优生，加大训练，让他们向高层次发展；抓临界生：一类是临界合格生，另一类是临界优生，这两类学生要集中精力抓好，对他们要因材施教，进行思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪。对他们实施优先政策，课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优先等等，通过努力，使临界合格生合格，使临界优生成为优生。

以上是我个人的观点，仅供大家参考，大家一定有更好的和行之有效的方法。俗话说，“人心齐，泰山移”，我相信，只要我们初三全体教师目标明确，精诚团结，齐抓共管，克服重重困难，全力以赴，2012届中考就会功到自然成。

2012-2-16

第三篇：关于召开毕业班教师座谈会的通知

关于召开毕业班教师座谈会的通知

为进一步加强毕业班工作，努力提升教学质量，根据学校工作计划，经研究决定召开毕业班教师座谈会。现将有关事项通知如下：

一、时间、地点：

1、时间：2012年12月19日（周三）下午3:402、地点：校小会议室

二、参会人员：

全体毕业班教师、校领导组、教导处人员、各教研组长、年级组长

三、会议主题：毕业班教学研讨及管理

四、会议内容

1、各班主任发言，就期中考试及班级管理分析现状，提出具体改进措施。

2、任课教师交流发言

3、教导处崔海娜主任、王霞主任就毕业班教学工作进行发言。

4、分管副校长及领导组其他成员发言。

5、陶校长总结讲话。

五、会议要求：

1、各位老师按时到会，如有特殊情况不能到会者，须向学校校长请假。

2、科任教师就所教科目检测情况做简短发言，时间不超过5分钟，班主任不超过10分钟

3、为不影响此次会议的召开，相关老师要提前调课。

4、会议期间，相关人员要自带笔记本并认真做好记录。提前准备好本班如何加强毕业生管理工作，提高教学成绩等方面的发言材料，并与会后上交教导处存档。

长丰县埠里中学

2012.12.13

第四篇：初三毕业班老师座谈会

初三毕业班老师座谈会

郭金贵

各位领导、老师们：

大家下午好！针对这学期毕业班的英语教学工作我将和大家交流四个方面的内容：

一、教学内容和重点

本学期是非常非常关键的一个时期，学生在以后的英语学习中是如鱼得水还是举步唯艰，都取决于这个学期的学习。本学期的教学内容包括26个字母，44个音标，15个 单元围绕一般现在时态学习15个常用句型。

二、复习时段及知识体系落实,第一轮复习（3.20—5.10）疏通教材，兼顾语法分类复习,加强听力和口语训练。第二轮复习（5.11—5.30）进行专项题型的复习,强化阅读训练和写作训练。第三轮复习（6.1—6.16）综合训练，查漏补缺，突出阅读和写作训练。

三．实施办法及措施（1）英语学习习惯：包括①课前准备的习惯。②专心听讲、认真笔记的习惯。③积极思考，大胆开口的习惯。④严守纪律、服从指挥，能放能收的习惯。⑤美观整洁的书写的习惯。⑥认真思考、仔细答题的习惯。⑦及时改错的习惯。⑧课后自觉复习、跟读、背诵的习惯。

（2）书写：整洁美观，能正确书写句子、对话和文章。

（3）音标：包括①能认读44个国际音标；②能根据音标拼读单词；③能根据辅音字母在单词中的读音和五个元音字母的发音规则，写出单音节词的音标；④能有意识地总结和归纳字母组合的读音规则；⑤掌握句子基本的重音和语调，能正确朗读句子；⑥具有初步的语感。

（4）周末作业：我们周末的作业一般有以下几个内容：

朗读：每天60分钟。大声、清晰地朗读三遍本单元所学重点内容，最后连起来快速读三遍背一遍。

抄写：本学期还有一些抄写作业，要求学生必须注意书写和格式。

听写、默写：要求老师和组长严格检查。

四、转化两个班的后进生

九三班的同学和九一班的大多数同学是由于他们没有品尝到成功的甜头，学习成绩不好、老师的批评、家长的指责，由此使他们自暴自弃，在学习任务面前失去了进取的勇气，我们老师就要善发现他们身上的闪光点,让他们品尝到成功的滋味，体验到成功的乐趣，从而抛弃自卑，增强信心，把老师和家长对他们的要求和希望变成内在的学习动力。

这些学生在学习上缺乏主动性和积极性，上课不够专心，作业经常不交。因此，作为老师要针对他们各自的学习状况和性格特点，及时调整自己对后进生的教育方式，并给予更多的鼓励、帮助和关注。学习不好的原因是多方面的。如有的记性较差，背过的单词第二天就忘得一干二净了。面对不同的情况，老师要制定不同的教育辅导方案。还要在课堂上多给他们机会回答比较简单的问题，答对的及时表扬在学生，正确回答完毕问题之后给予“Good！Excellent！”之类的肯定，答错了则以补充的形式给予纠正，同时加以鼓励，微笑着对他们说“Be careful，you will do it better．”或“Never mind．I am sure you can do it better next time．”，以此来帮助他们树立自信心，增强学习的兴趣。在其紧张的时候，不失时机地对他们说：“It doesn’tmatter．Think it over．这样以来，他们身上那种潜在的动力就会被挖掘出来，自尊心和自信心也会从此树立和提高。长此以往，老师的这种鼓励性期待会或明或暗地传递给学生，必定会对学生的心理起良好的肯定作用，推动他们学习的积极性、主动性，进而达到提高成绩和获得老师、同学的好评，这样也就产生了“皮格马利翁效应”。最后预祝我们的同学们在今年的中考中取得理想的成绩。

我就说这么多，谢谢大家！

第五篇：县二中召开高中教师座谈会

县二中召开高中教师座谈会

12月11日上午，县二中在高中教师备课室召开了高中教师座谈会。会议由王奎元副书记主持。袁海山校长、张瑞民副校长参加了会议并发表了指导性意见。座谈会旨在探讨现阶段我校高中生管理方法，统一思想，明确目标，确定措施，使我校高中生管理工作上一个新台阶，并为2014年高中升学工作鼓劲、加油。

座谈会上，王副书记听取了部分教师对高中一年级学生现状汇报，分析探讨了一些可行的管理方法，指出兴趣是最好的教师，如何提高学生兴趣是教学工作的关键，也是管理工作的根本，特别提出在语文、历史、地理等科目上要放开，让课堂内容生动化，让课堂形式多彩化等意见和建议。针对本届高三毕业班的整体情况进行了点评，并提出了本学期工作思路和工作重点。接着毕业班教师分别汇报了本班学生当前整体情况，提出了需要解决的问题，确定了分层辅导的方案，力求快速提高成绩。最后，袁海山校长要求大家明白肩上担负的责任，勉励全体与会教师克服困难，齐心协力，全身心投入到教学工作中去。

通过此次座谈会，高中全体教师进一步统一了思想、了解了形势、也振奋了精神，更加明确了下一步工作目标和奋斗方向，坚定了抓好毕业班教育教学质量的信心。

河北肥乡第二中学

2013年12月11日