国学达人策划书

第一篇：国学达人策划书

2014年青岛理工大学管理学院

“国学达人”挑战赛

活动策划书

主办部门：自动化学院学生会

面向对象：自动化学院全体同学

活动时间：2014年5月

一、活动背景：

随着网络时代的袭来，手机、电脑等各式电子产品涌入我们的日常生活，大量网络信息也迎面扑来，然而，书本这种文化的大载体却渐渐淡出很多人的视线，再加上很多人对网络的不当利用，使得高速发展的网络信息技术在一定程度上也冲击了优良传统文化的传播，使很多大学生对中华优良文化了解甚殊。适逢管理文化节的到来，也基于这种背景，我们青岛理工大学自动化学院学术部预参考时下广受观众好评的热播节目，以中华优良文化为主基调，举办一场名为“国学达人”的知识竞赛活动，以此激起大学生对优良传统文化的浓厚兴趣，并引起学生对文化学习的重视。

二、活动主题：

徜徉文化知识，拼出文采;秀出青春年华,拼出个性。

三、活动目的：

（一）促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课外生活、展现自身才华，提升文化素养。

（二）扩大同学们的知识面，增添生活乐趣，提高文化素养。

（三）在大学生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国优秀传统文化。

（四）让同学们关注社会信息及紧跟时代步伐，发展学生学习兴趣，促进全面发展。

五、活动安排

本次综合知识竞赛面向全院学生，以团队为单位，以擂台战的形式进行。

（一）时间安排：

（1）时间：2014.年5月

（2）地点：

（二）活动流程：

（1）闪亮登场（团队展示环节）

各参赛队伍在此环节进行团队风采展示，可进行团队介绍（包括团队成员组成、优势、特点等）、集体摆造型、喊口号、朗诵等能展现团队精神的方式。具体形式不限，尽量紧扣活动主题。每队限时两分钟，此环节不加分（每队基础分为100分）。

（2）齐心协力（必答题阶段）

规则：首先抽题，共12套题目，12支队伍在开始前抽签决定先后作答的次序，然后任选一套题目作答，选题后即进入答题阶段，结束后再由下一队任选一套题作答。（不能选之前已经被选的套题）

题目设置及评分：每一小组答一套题（每套有15道题目，7道单项选择题，4道名言填空题，4道古文解释题），每道题有20秒的作答时间，单选每道10分，名言填空题每道15分，古文解释题每道5分。答错或未答每道扣5分本环节结束后，按照排名，后六名的队伍淘汰。

若出现重分现象，则主持人开启第13套题（不在之前12套题中，全部为单选，一共30道），重分的每队按照之前的抽签顺序作答，每队答2道。（答对加10分，答错或不答扣5分）循环一次后，排名，若仍重分，继续循环，直到剩下6

队。此时的得分不计入总分。

（3）针锋相对（团队互选题环节）

规则：由各参赛队按总分由高至低轮流选题号指定任意参赛队回答（也可指定本队）。选择时每队只知道题号。题目形式分为单项选择，填空，古文解释，对联，分值分别为5分、10分、15分、20分。若答错，选择本队作答而答错扣10分；选择其他队答错，被选择的队扣5分，本队加5分。该环节进行三轮，即准备18道题。单选7道，填空5道，古文解释3道，对联3道。

本环节结束后，按照排名，后四名的队伍淘汰

注：若出现重分现象，主持人参考上轮的模式继续使用第13套题来淘汰。

（4）国学达人（终极挑战赛）

规则：此环节只剩三支队伍，按照排名高低由每队来选择自己的展示顺序。首先每队按照选择的顺序，进行自己准备的国学风采展示，形式不限（要求3分钟之内）。展示结束后，由评委进行打分，采取《最强大脑》的形式，最终得分=（非难度得分相加）*难度分。三队展示完后，进行最后冲刺阶段。由评委老师（给出难度分的老师）对三队进行提问，形式为对对联，老师随意出对（要求有国学经典或者国学人物），要求接对时字数一样，末字押同一韵，出现国学经典或者国学人物。老师提出后，每队有一分钟的思考时间，3队同时作答（观众也可作答，答对后有奖励）。一分钟答题时间过后，根据每队的回答情况分为三档，分别为10分，6分，4分，未答出或不合规定不加分也不扣分。对联进行5次。之后比较各队得分，由高到低排列。若出现重分，则由老师继续出对联，各队回答，直到分出前三次序。注：在比赛开始前，与评委老师商议，选出一个专门负责难度分的老师，非难度分的老师评分范围在0—3分之间，难度分的老师评分在1-3之间。

（5）奖项设置

一等奖一名，二等奖二名，三等奖四名，优秀奖五名。奖品待定

六、前期准备

（1）活动前15-20天初步宣传。

（2）活动10天前正式宣传选手报名，并宣传当晚竞赛时间地点。

（3）人员安排：负责人2人，主持人2人，PPT制作2人，出题组7人（其中一人负责审题）

（4）所有参与工作者要秉着公正、公平的原则举办这次活动。

（5）所有考试的问题、试卷由指定人员负责编辑、打印、保管，任何人不得泄露题目，试题可参考相关资料，尽量做到不照搬资料原题。

（6）活动3天前专门开一次例会，布置会场工作，模拟现场彩排一次

（7）现场准备：投影仪，电脑，（话筒），秒表两只，出题卡片40张左右 全体注意事项：

（1）观众的安排，必须维护好现场秩序，主持人应强调观众不要泄露答案

或是乱报答案破坏比赛秩序，若一旦发生，该题作废。

（2）全体参与人员要有时间观念及爱护场所卫生。

青岛理工大学管理学院学术部

第二篇：国学达人挑战赛策划书

齐鲁工业大学学生会

国 学 达 人 挑 战 赛

策

划

书

齐鲁工业大学学生会

年3月25日

201

4一、活动背景：

为了深入学习宣传贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和总书记系列重要讲话，扎实全省“四德工程”建设工作，引导、激励青年学生继承和弘扬中华优秀传统文化，培养高尚个人品德，主动践行“爱国、敬业、诚信、友善”的价值观，促进青年学生的全面发展，我校特举行此次国学达人挑战赛活动。

二、活动目的：

提升学术氛围，活跃校园文化，黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明；国学达人挑战赛给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行。通过本次活动引导、激励青年学生继承和弘扬中华优秀传统文化，培养高尚个人品德，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，扩大学生的知识面，促进学生全面发展。

三、活动主题:

弘扬传统文化争做国学达人

四、主办单位:

共青团齐鲁工业大学委员会

承办单位：

齐鲁工业大学学生会

五、活动时间:

2014年4月-6月

六、活动地点:

待定

七、活动对象:

齐鲁工业大学全校学生

八、活动规则：

本次知识竞赛内容丰富，竞赛将采用“一站到底”的益智攻擂模式，将分为攻擂者和守擂者，攻擂者与守擂者进行一一对战，若攻擂者获胜将会成为新的守擂者，任何一方失败将会被淘汰，连续战胜5名攻擂者的守擂者将获得银色战神荣誉，最终站到最后的胜利者为金色战神。每次答题时间为20秒。本竞赛题目均出自经典国学名著。

九、活动流程：

（一）报名：

面向全校同学进行自愿报名，可以通过我们在二餐、三餐设立的现场报名点进行现场报名，也可以通过向我们组织者发短信的方式报名，我们会根据报名人数安排选手的比赛场次。

（二）决赛： 赛前准备：

1.决赛前让选手准备好体现自己个性的一个词语，我们会张贴在选手参赛桌前，以便守擂者更好的了解攻擂者，从而决定自己挑选攻擂者的顺序。2.上场前选手将进行自由随机抽签，决定自己的号码，并且佩戴好我们准备的号码牌。

3.鼓励选手穿着体现自己个性的服装，展现自己的个性面貌。

4.比赛需要一男一女两名主持人，主持人必须详细了解比赛规则，熟读将用于比赛的题目。

5.我们将会建立一个比赛题库，根据题库整理一份资料，并且在决赛前三天发给选手，以让选手有准备范围。比赛流程：

1.选手入场，一男一女两名主持人介绍比赛规则，同时在屏幕上展示比赛规则。2.选手依次用一句简短的话语介绍自己的参赛宣言，让观众也让对手快速了解11位参赛者。

3.主持人宣布比赛正式开始，进入比赛答题环节。4.答题环节：

①守擂者随意从攻擂者中挑选1位进行轮流答题进行PK赛。被选择的攻擂者根据自己的个性词语进行自我介绍。

②由主持人念问题，在问题念完之前禁止答题，双方不论在哪方面规定20秒内没有正确答题就算输，同时屏幕上会出现我们用Flash制作的20s倒计时动画，以增加现场的激烈气氛，也让观众更加的直观看到比赛时间。

③守擂者有两次求助权，求助方式其中的一种为指定现场中的一名观众代替回答，另一种方式为打电话求助，使用求助权时不受时间限制，若使用求助权后仍未回答对问题则守擂者告负。

④双方获胜的一人将作为守擂者继续挑人进行比赛，告负的一方则结束比赛退场，新的守擂者依旧有两次求助权。

⑤答题站到最后的参赛者为胜利者，将获得金色战神荣誉，在比赛中守擂者若连战胜5名守擂者则可获得银色战神荣誉。现场互动阶段：

① 在场上还剩下5名攻擂者时，由现场观众抽选问题作答。若答对主持人所念题目则可获得小礼品一份。

② 之后进行才艺表演，活跃赛场气氛，选手可在此期间稍作调整。赛制计划：

① 时间安排：此次比赛将分两大部分组成，分别为月赛和总决赛。其中4月末决出4月份月冠军，5月中旬决出5月份月冠军，6月初决出6月份月冠军，6月中旬进行总决赛。

② 参赛选手：总决赛参赛选手将由各月月冠军和月赛中优秀选手共11人组成。

③ 总决赛流程一样，但会在选手介绍时曾加PPT的介绍内容。

十、宣传方案：

活动宣传工作将由宣传部负责，我们将配合他们通过海报、微博、横幅等多种形式进行宣传。

十一、注意事项:

1.参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，不得使用平板电脑、电子词典、手机等电子产品查询答案。2.参赛选手不得提前离场，中途不得更换队员。

3.各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。

4.各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。5.比赛中出现作弊情况，立即取消比赛成绩及资格。

6.总决赛时我们会邀请各个学院的团委老师或学生会代表进行现场监督指导。

十二、人员安排：

1.学术文化部负责搜集《诗经》、《孝经》、《全唐诗》、《全宋词》等比赛相关资料。2.学业部负责建比赛题库，并做好比赛PPT。3.自律部整理无课成员名单，维持赛场秩序。4.宣传部负责前期宣传及照相。5.文体部负责活动礼仪接待。6.新闻网络部负责现场设备的调试。7.外联部负责筹集活动的经费赞助。

齐鲁工业大学学生会

2014年3月25日

第三篇：国学达人挑战赛观后感

国学达人挑战赛观后感

国学达人挑战赛>观后感

（一）为深入学习并贯彻党的>十八大和>十八届三中全会精神，财经学院国学社承办了山东交通学院第二届'国学达人'挑战赛，决赛于2015年5月28日在报告厅举行。财经学院主要负责人、部分辅导员和学生参加了颁奖典礼。

经过初赛选拔，20位选手成功进入决赛。优美的汉服舞和神圣的祭孔仪式拉开了比赛的帷幕。比赛由'百家争鸣、狭路相逢、定鼎之战'三个环节组成，选手们进行了一场高水平的国学知识大比拼。精彩的互动环节也让现场观众参与到这场国学盛宴之中。最终轮机141班高升夺得'国学达人'冠军称号，运管142班金永德和交通工程141班靳智栋分获亚军和季军。比赛最终在分党委书记甘永生热情洋溢的讲话中圆满结束。

此次'国学达人'比赛的举办，为我校学生普及了国学知识，也为传承与发扬中华传统文化做了有力的铺垫，激发了学生们学习传统文化的热情。

国学达人挑战赛观后感

（二）为继承和弘扬中华民族优秀传统文化，提升中小学生的道德修养，促进中小学生全面发展，9月13日，由中国共产党聊城市委宣传部、共青团聊城市委、聊城市教育局、聊城市文广新局联合举办的'聊城市中小学生‘国学达人’挑战赛'决赛在市委6楼会议室成功举办。此前各县（市、区）、各学校以'层层挑战、层级选拔'的方式进行预赛，共选拔出了90名中小学生参加此次决赛。

此次竞赛分为小学、初中和高中三个组别，采用闭卷答题的形式，试题内容主要涉及儒学经典、名著名篇、诗词歌赋为主要内容的传统文化知识。参赛选手准备充分，做答认真，表现出了很好的国学素养和竞技水平，最终高唐第一实验小学王茂正、临清京华中学秦泽昊、茌平第一中学王禄泰分别获得小学组、初中组、高中组的特等奖荣誉。

举办'国学达人'挑战赛，旨在深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神和总书记系列重要讲话精神，增进中小学生对传统文化的了解与认同，探寻社会主义核心价值观的历史文化根源，彰显齐鲁地域文化的特色。同时，'国学达人'比赛在全社会营造了读国学、学国学、爱国学的浓厚氛围，这对培养中小学生高尚的个人品德、培育和践行社会主义核心价值观意义重大。

国学达人挑战赛观后感

（三）'国学经典'是一个民族博大智慧和美好情感的结晶，所载为至理常道，透射着人文的光芒，其价值历久而弥新，任何一个文化系统皆有其永恒不朽的经典作为源头。罗曼罗兰曾说过：'一个民族的政治生活只是它生命的浮面；为了探索它内在的生命——它的各种行动的源泉——我们必须通过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂，因为这里反映了它人民的种种思想、热情和理想。'如孔子认为，追求学问首先在于爱学、乐学，这是关键。孔子曰：'知之者不如好之者，好之者不如乐之者',即真正爱好它的人，为它而快乐的人才能真正学好它。其次，学习要'默而识之，学而不厌'.即学习要有踏踏实实的精神，默默地记住学到的知识，努力学习而不满足。第三，是要专心致志，知难而进。子曰：'士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。'意思是读书的人要立志于追求道义、真理，要专心致志，不要为世俗所累。第四，要虚心求教，不耻下问。孔子曰：'三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。'这说明学无常师，作为人应随时随地注意向他人学习，取人之长，补己之短。

通过这一段时间的学习，我深深地感受到中国之所以成为世界上唯一一个文化绵延五千年而没有中断的国家，也是因为国学文化一直贯穿于每一个中国人的成长历程。

作为一名光荣的人民教师，在教学中，我们要鼓励学生树立远大志向，但学生树立志向后，又为这个志向做出了什么呢？我们是否只是鼓励学生凭空说出的一种空想呢？这个恐怕有人很少考虑。远大的志向谁都能说出很多，也能说得很大、很远，但关键是要看看是否能付诸实际行动！

在实际教学中，我们却对'远大'的理想大加赞扬，对现实的理想'哂之'又'哂之',认为这是学生胸无大志的表现，没有出息的表现。好象他做的都是小事，没有什么舍己为人的大理想。但是他的内心是充盈的，他的理想是现实的，可行的，不是空洞的，不着边际的。比如：我们教育学生爱国，怎样做才是爱国？什么样的行为是不爱国？学生心目中有没有一个完整的定位？有的教育专家提出：学生能主动捡起一片纸，这就是爱国！所以我们教育学生励志，不妨把眼光收回来，放在眼下能付诸行动的，哪怕为了理想只迈出一小步。'人有多大胆，地有多大产'的年代已经过去，励志要切合我们的实际，不能盲目地做'假大空'的文章。

《国学经典》是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后，我要多加学习，让'国学经典'中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭！

阅读《国学经典》，在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为，让优秀的《国学经典》始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大！

总而言之，在古文经典中，古圣先贤把思想、理念、精神中的精髓传承给我们，我们颂读《经典》，能够聆听到圣贤的教诲，对我们是莫大的幸事。学贵力行，圣贤文化的学习，贵在把它落实到自己的日常生活和工作中去，才能从中得到真实的利益。诵读《国学经典》潜移默化地塑造着我们的思想和行为。让优秀的国学经典始终伴随着我们一路向前，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大。诵读《国学经典》，弘扬中华文化，建设中华文化共有的精神家园，以民族精神修炼人格，借圣贤思想启蒙智慧，用文化经典涵养生命。有圣贤藏于心，笃于行，德必向善，学必精进，功自然成。在今后的工作生活中，我会坚持不断地阅读《国学经典》，遵循古圣先贤的教诲，把圣人的教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。

国学达人挑战赛观后感

（四）9月16日由共青团莱芜市委主办、莱芜市实验学校承办的2015年莱芜市'国学达人'挑战赛决赛在市实验学校道德讲堂举行。来自全市各区、市直各学校的近50名选手参加了小学组、初中组、高中组三个组别的决赛。比赛采用现场答题的形式，重点考察了青少年学生对国学知识的掌握，进一步激发了青少年学国学的热情，增强了青少年学生的民族认同感。

比赛采用现场答题的形式，重点考察青少年学生对国学知识的掌握，进一步激发青少年学国学的热情，增强青少年学生的民族认同感。决赛之前，团市委印发专门通知，组织全市青少年学生参加了'国学达人'网络挑战赛，参赛选手通过网络注册答题，进行不同等级的闯关，最终成为'国学达人'.同时，团市委还组织有关人员编写各组别题库，动员学校组织学生开展各种形式国学知识竞赛活动，营造了良好的活动氛围。

决赛之前，团市委印发专门通知，组织全市青少年学生参加了'国学达人'网络挑战赛，参赛选手通过网络注册答题，进行不同等级的闯关，最终成为'国学达人'.同时，团市委组织有关人员编写各组别题库，动员学校组织学生开展各种形式国学知识竞赛活动，营造了良好的活动氛围。

下一步，团市委将积极开展国学知识学习实践活动，引导全市少年儿童从小学习国学经典，争做国学达人。

第四篇：经贸达人策划书

英语经贸系

第一届“经贸达人秀”

策划人：活 动 策 划 书英语经贸系学生会文艺部

第一届“经贸达人秀”活动策划书

一、活动主题：show达人个性，领校园潮流

二、活动目的： 展现学子青春活力、彰显主流经贸风采；

引领校园文化潮流，打造经贸文艺品牌。

三、活动主办单位：

英语经贸系学生会文艺部

四、活动对象：

英语经贸系全体同学

五、活动时间：

2010年11月9日---2010年11月26日

六、活动地点：

初赛：二教133

复赛：阶梯教室10

决赛：多功能中厅

七、活动要求：

1、参与的2010级、2009级每班至少选送1个节目，其余班级自愿参加；

2、参与的节目形式不限（声乐、舞蹈、乐器、表演、主持等），节目主题积极、健康；可单人参赛，也可以组合形式参赛，跨班组合也可，跨班节目不计入班级节目；

3、鼓励原创，提倡同学们创作立意新颖，形式创新的节目。

4、初赛与复赛节目内容不能重复，决赛节目不做要求。

八、活动安排：

（一）赛制安排：

1、初赛：2010年11月9日

初赛采用满分100分制的打分制度。依据节目形式、主题，表演者的精神风貌、现场表现等进行综合评定。初赛按照选手的先后签到顺

序进行展示。首先进行自我介绍，包含节目名称，选送班级，组合则报上组合名称还有个性口号；其次是表演，时间要求控制在三分钟之类；根据现场情况，在场评委可进行适当提问以及点评。取前15名进入复赛环节。

2、复赛：2010年11月19日

进入复赛的15个节目进行新一轮的才艺大比拼，更加秀出真我风

采，展现达人个性；这部分的选拔方式则依旧按照表演打分的方式，这一轮要求每个节目更加精致，主题更加鲜明。复赛增添大众评委的评定，大众评委根据现场表演进行评分。节目总评分按照评委评分的平均分的70%加上大众评委评分的平均分的30%进行综合评定。取前8名进入决赛环节。

复赛结束后现场抽签决定决赛节目参赛顺序

3、决赛：2010年11月26日

1、开场：开场节目由文艺部提供；

2、主持人致欢迎词，介绍活动；

3、播放包含前期宣传工作、初赛、复赛的精彩片段；

4、主持人上台介绍决赛流程、评分标准、评委以及嘉宾；

5、选手按照抽签顺序依次上台表演。每个节目表演之前播放这个节目的初赛、复赛VCR，主持人主持亮相，节目参演者进行自我介绍，自

我介绍形式不限，尽量突出个性，喊亮口号；

6、每两个节目表演完毕则公布这两个节目的表演得分；

7、所有节目表演完后评委计分，进行嘉宾节目表演

8、嘉宾表演完毕后，选手全部上台接受来自评委的点评。与此同时，台

下50名大众评委给予评定，大众评委在发放的卡片上写明选择的节目序号，由专人收集收至统分处统计。大众评委选出的最高票数获得

者即是“人气达人”获得者；

9、综合评委评分与大众评委评分，主持人公布各个节目总得分，宣布活

动结果，进行现场颁奖；

10、获得“经贸达人”的节目可进行冠军展示；作为结尾谢幕节目

（二）品牌推广：《经贸达人show》的品牌气质

主流：彰显主流经贸的精神

时尚：给年轻异族是张扬个性的平台

COOL：节目特性决定的感受

文化：品牌内涵的表现

精致：品牌的心理感受

健康：品牌可信赖的人格魅力

（三）前期安排：

1、请宣传部，传媒部帮忙制作精美的宣传海报，联合赞助商进行宣传，设立专门的咨询电话和QQ，向其他各系文艺部进行友好宣传，可提高活动的关注度和影响力

2、召集各班文艺委员开动员会，通知详细情况，号召班级同学踊跃报名参加

3、主动联系系内有轰动力的一些同学参加比赛以提升活动的影响力

4、初赛和复赛评委选定为3名有影响力的学生，决赛增加两名老师加入

5、复赛过后召集决赛选手开会，协商表演节目并做好本次比赛的安排

6、做好节目的登记和宣传以及舞台的准备

7、参赛选手生活照、歌曲伴奏的收集及合成8、制作邀请函，向受邀嘉宾,评委发送请柬

9、向系部申请证书和奖品

10、确定比赛当晚工作人员，如主持人、记分员、现场协调员、礼仪人员（负责当晚礼仪接待及颁奖工作）、设备操作员、摄影摄像工作人员等

11、协助主持人按活动流程编写详细主持串词12、11月25日下午进行彩排13、11月26日晚上进行正式决赛

九、具体分工安排:

1、文艺部负责节目的总体协调、活动后期的活动总结等

2、记者部负责文字工作（评分表、邀请函、节目单等），准备奖品和证书，以及前期和后期的相关报道

3、宣传部负责宣传工作：一块宣传板、多张海报以及晚会时的舞台布置和评委、嘉宾席的名牌

4、传媒部负责照相、照片及影像材料的收集等。

5、实践部负责筹集相关赞助费用

十、经费预算：

奖品及证书：300元

请柬：50元

矿泉水：50元

会场装饰布置：500元

主持人服装及造型：100元

合计：1000元

十一、奖项设置：经贸达人一等奖一名

二等奖两名

三等奖四名

人气达人一名

英语经贸系学生会文艺部

2010年10月28日

第五篇：达人秀策划书

“校园达人

你们

out策 划 书

了吗？”

兰州理工大学学生会

公关部

2010年3月

一、活动背景：

大学生文化艺术节是深受大学生喜爱的大型青年审美活动，内容涉及广泛，形式规模宏大。极大的丰富了同学们的课余生活，为我校学生创造一个表现自我、开发内在潜力的平台。为进一步深化校园文化建设，推进大学生素质教育工程向纵深方向发展，营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围，提高在校学生的学以致用和创新能力，为青年学生的成长成才服务；也为进一步丰富校园文化生活，构建健康、文明、和谐校园，维持良好的教学秩序和学习生活环境，展现教学区师生精神风貌，调动学生积极性，培养学生学习兴趣，营造良好的学习氛围，突显学习第一、素质教育并举的育人理念，陶冶情操，使大家进一步了解我校办学特色，充分展现鲁祥人特有的风采和朝气蓬勃的精神面貌，丰富校园文化生活，力求营造一个和谐的校园文化氛围。同时也响应中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的政策，全面贯彻教育方针，大力推进素质教育； 面向全体大学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，引导大学生树立正确的社会主义荣辱观；活动要坚持传播先进文化，弘扬民族精神，建设健康向上的校园文化，营造高雅的艺术氛围，构筑良好的育人环境。故我校学生会将举办本届“红柳文化艺术节”。

二、活动主题：

“人文”、“创新”、“轻松”

三、活动名称：

“校园达人你们out了吗？”

备选名称：“哈皮”达人、我型我秀、我们一起青春飞扬、艺术天堂

四、活动日程安排：

1、宣传：

2010年5月4日~5日

2、报名工作： 2010年5月6日~7日

3、名单汇总：

2010年5月7日晚8：00进行

4、全校筛选阶段： 2010年5月9日晚7:30

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5、筛选名单汇总： 2010年5月10日晚8:00

6、电子屏视屏播放：

2010年5月12日~15日中午下课及晚自习结束

7、反响回馈：

2010年5月16日晚8:00

8、正式演出：

2010年5月20日晚7:30

9、颁奖仪式：

2010年5月20日晚会结束

五、活动场地：

1、报名工作：

南村食堂门前、北村开水房、北村电子屏

2、全校筛选阶段： 三间教室（最好是4#楼）

3、正式演出： 本部或者西区大活

六、宣传工作：

1、要求：

对宣传员服饰要做到基本相似，确保在初选、正演期间 保持不变，以加深同学们对达人秀的认识。头饰：男女生皆戴帽子或者自制的特色头饰 服饰：①男生：白色T恤

②女生：白衬衫

2、对具体流程的安排共分四阶段：（1）全校筛选前宣传活动：

①报名方式：﹙以此用来增加知名度，用来加大宣传力度﹚ A、联络各学院学生会文艺部部长，告之其活动主题，并且让该院上报若干个节目以供选拔优秀作品。

B、在南村食堂、北村大屏幕前及北村开水房，分别设置本次活动的报名点，让欲参加此次活动的个人或团体参加。②报名要求：

A、报名参加节目的同学，在报名时要填写清楚个人信息（包括姓名，宿舍，联系电话，院系等），并写明要参赛的节目类型（如歌曲模仿、杂技等）

B、参赛节目必须具有极强的娱乐性，技巧性，并突出新意 C、报名工作结束后，尽快将参赛节目按院分类，并确定参赛节目的数量 ③宣传方式： A、宣传单：

宣传员在宿舍、班级、图书馆门口、食堂门口、大屏幕前分别分发此次活动宣传单（预计2000张，重点在食堂门口 11:30—13:00）B、横幅：

2#楼前、南村食堂门口、北村开水房悬挂横幅（预计三条）C、海报：

粘贴在校内各广告栏、教学楼各个大厅、宿舍楼下（预计八张）D、大屏幕：

联系广播站，对本次活动进行宣传

E、在南村大石头处进行现场讲解鼓励报名﹙最好利用麦克风﹚

（2）全校筛选后宣传活动：

①将在海选过程中所发生的精彩瞬间记录下来，并通过广播站在南北村大屏幕中播放。

②将晋级的节目名称及其信息以红榜形式张贴在宣传栏中（3）正式演出前宣传活动：

①在正式养出前两天，以海报形式公布时间、地点，并向全校师生发出邀请（预计五张）②向各学院发邀请函

③让在全校筛选是进行宣传的同一批人进行宣传，向全校同学发传单，并鼓励观看演出（预计500张）注：传单重点在宿舍发放 ④条幅: 预祝本次活动圆满成功（预计三条）（4）正式演出后宣传活动 ①条幅: 恭祝圆满成功 ②大屏幕：

播放本次活动演出现场的节目集锦

③对学生进行问卷调查用来了解此次活动成果，并吸取他们意见用来做下一次活动经验。

七、活动流程：

1、全校筛选阶段：（选拔为保证其公平性，将分成两个阶段）（1）5月9日选出前20名节目。

（2）在5月10再由这20个节目的后十名的节目角逐，删选掉5个，最后保留15个节目作为最终候选节目。

【附】：选拔过程明细：

一、评委：（9人）

1、校学生会主席团主席3人

2、上届“风采之星”冠军、“校园十佳歌手”各1人

3、学院主席1人

4、校学生会代表3人

二、评委分配：

9名评委被随机分配到三间比赛教室

三、选手签到： 3间比赛教室，每个教室安排3个人，在教室门口负责签到和通知参赛者依次上台比赛

四、评分细则：

（由于投票制容易造成误差，所以选用评分制）

评分为10分制，小数点精确到0.5（1，1.5，2，2.5，3，3.5，„„）

五、评分标准：

根据各参赛者的表演内容的形式，创意，吸引力，娱乐性，表演技巧，特色等几方面评分。

六、评分结果:

1、取各评委最终评分所得总分的平均分，根据最终所得平均分排名。（当评委分值波动太大时，可以考虑去掉一个最高分和最低分后计算总分的平均分）取得分最高的前二十名，5月10日完成统计。2、5月11日由排名后十名的节目进行再次角逐，删选掉5个节目，5月12日完成全校筛选后期工作，并尽快公布选拔结果。3、5月13日~15日，对最终选出的节目进行最后确定，并评选出优秀节目进行奖励，颁奖在5月20日的正式演出结束后现场颁发

2、全校师生选拔：

（1）让被选出的大概15个左右的节目成员录制一段大概30秒左右的节目录像，在选拔结束2后将录制好的录像交到公关部。

（2）让被选出的15个节目的成员自己做好宣传海报，海报要留够空间，以便给观众留空间画勾投票。该海报是要给选手拉票所用，所以设计由节目成员自己设计制作，并可以要求宣传部给与一定的帮忙。

（3）将收到的录像片段制作成一个预告片，在5月13日~5月15日，在北村的大屏幕上滚动播出，最少要争取到每天播5次以上，播放时间段应选在中午放学以及晚自习下课后（4）在5月15日下午6:00之前要求收到选手所做的宣传海报，然后在5月16日中午将海报做成海报板立到大屏幕下，时间在11:30~13：00，在这个时间段，派一定工作人员站在海报前对该活动进行有关讲解宣传，最好是节目成员也到该地点对自己的节目进行拉票

（5）工作人员所负责的就是递上签字笔，调动观众好奇心与积极性。

（6）5月16日晚8:00对选票进行统计，最后可以评出最受观众欢迎或期待奖，以及确定最后参与汇演的节目单。

3、正式演出阶段：（1）准备材料： 反光纸、横幅（晚会标题）、彩带若干、红地毯、坐地式探照灯4只、大幅涂鸦海报3张、舞台火焰若干、气球若干个（预计300个）、各种花卉30盆、大型彩喷1幅

（2）舞台设计：

①舞台以大型彩喷为背景，中心粘有本次艺术节图标。②舞台地面铺有红色地毯。

③舞台正上方挂有本次艺术节标题的横幅，横幅四周粘有彩带。④舞台前方摆放有各种花卉。

⑤舞台左侧二楼下方挂有大幅涂鸦海报。⑥入场口楼门挂有气球。

⑦探照灯四盏摆于舞台正前方对准舞台，进行补充光源。⑧舞台前方摆有喷射火焰。

（3）要求：

①艺术节图标自主设计，力求具有新颖、有创意。②涂鸦海报要求具有搞笑、独特的特点，具有艺术性。③气球全部为红色，烘托喜庆气氛。

④花卉摆放形状为两边高中间低呈流线的波浪型有一定的层次感，颜色各异。

（4）嘉宾邀请：

邀请兰州相应节目特色栏目的招牌节目进行演出（5）流程：

①主持人报幕，开场辞 ②领导讲话致辞 ③节目开始

A、我校学生节目与邀请嘉宾的节目交叉进行

B、穿插进行现场互动

④演出结束

⑤由领导对优秀节目进行颁奖 ⑥活动结束

八、人员安排：

1、全校筛选阶段：（1）报名组： 组织部

（2）宣传组： 宣传部（3）道具组： 自律委员会

（4）联络组、统计组： 办公室

（5）节目审定组： 文体部、公关部（6）视屏采集组： 新闻部（7）机动组： 编委会

2、正式演出阶段：

1、礼仪组： 公关部

2、道具组： 自律委员会

3、签到组、秩序组： 组织部

4、联络组： 办公室

5、灯光组： 编委会

6、催场组： 文体部

7、报道组： 新闻部

8、机动组： 编委会

九、活动结束后工作：

1、总结活动期间，工作中出现的问题和不足，并加以改正

2、在校报和校园网上发布本次活动的相关照片和视屏，对活动进行后期宣传，进一步扩大活动影响力

十、资金预算：

1、横幅： 8*60=480元

2、海报： 13*5=65元

3、宣传单： 2500*0.05=125元

4、奖品及奖状： 50+10=60元

5、彩带+反光纸+气球： 20+20+10=50元

6、大型彩喷： 150元

7、涂鸦海报： 3*20=60元

8、矿泉水： 10*3=30元

9、纸+笔： 10+10=20元

10、机动费用： 50元

总计：1090元

十一、注意事项：

1、在海报展览期间保证其完好，避免损坏

2、保证海报展览期间的秩序，避免混乱

3、评选过程中做到“公平，公正”

4、在活动期间，工作人员需注意自己的形象

5、在活动期间所用工作人员须认真负责

6、在活动期间如遇到解决不了的问题需及时上报

十二、备注：

1、所有参加人员如有对活动的任何疑问可在活动结束后向兰州理工大学学生会提出相关申请

2、本次活动的最终解释权归兰州理工大学学生会所有

兰州理工大学学生会

公关部

2010年3月