第一篇：《国学达人挑战赛》观后感
《国学达人挑战赛》观后感
在看完一部作品以后，相信大家增长不少见闻吧，需要写一篇观后感好好地作记录了。可是观后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的《国学达人挑战赛》观后感，希望对大家有所帮助。
“国学经典”是一个民族博大智慧和美好情感的结晶，所载为至理常道，透射着人文的光芒，其价值历久而弥新，任何一个文化系统皆有其永恒不朽的经典作为源头。罗曼罗兰曾说过：“一个民族的政治生活只是它生命的浮面；为了探索它内在的生命——它的各种行动的源泉——我们必须通过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂，因为这里反映了它人民的种种思想、热情和理想。”如孔子认为，追求学问首先在于爱学、乐学，这是关键。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，即真正爱好它的人，为它而快乐的人才能真正学好它。其次，学习要“默而识之，学而不厌”。即学习要有踏踏实实的精神，默默地记住学到的知识，努力学习而不满足。第三，是要专心致志，知难而进。子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”意思是读书的人要立志于追求道义、真理，要专心致志，不要为世俗所累。第四，要虚心求教，不耻下问。孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这说明学无常师，作为人应随时随地注意向他人学习，取人之长，补己之短。
通过这一段时间的学习，我深深地感受到中国之所以成为世界上唯一一个文化绵延五千年而没有中断的国家，也是因为国学文化一直贯穿于每一个中国人的成长历程。
作为一名光荣的人民教师，在教学中，我们要鼓励学生树立远大志向，但学生树立志向后，又为这个志向做出了什么呢？我们是否只是鼓励学生凭空说出的一种空想呢？这个恐怕有人很少考虑。远大的志向谁都能说出很多，也能说得很大、很远，但关键是要看看是否能付诸实际行动！
在实际教学中，我们却对“远大”的理想大加赞扬，对现实的.理想“哂之”又“哂之”，认为这是学生胸无大志的表现，没有出息的表现。好象他做的都是小事，没有什么舍己为人的大理想。但是他的内心是充盈的，他的理想是现实的，可行的，不是空洞的，不着边际的。比如：我们教育学生爱国，怎样做才是爱国？什么样的行为是不爱国？学生心目中有没有一个完整的定位？有的教育专家提出：学生能主动捡起一片纸，这就是爱国！所以我们教育学生励志，不妨把眼光收回来，放在眼下能付诸行动的，哪怕为了理想只迈出一小步。“人有多大胆，地有多大产”的年代已经过去，励志要切合我们的实际，不能盲目地做“假大空”的文章。
《国学经典》是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后，我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭！
阅读《国学经典》，在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为，让优秀的《国学经典》始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大！
总而言之，在古文经典中，古圣先贤把思想、理念、精神中的精髓传承给我们，我们颂读《经典》，能够聆听到圣贤的教诲，对我们是莫大的幸事。学贵力行，圣贤文化的学习，贵在把它落实到自己的日常生活和工作中去，才能从中得到真实的利益。诵读《国学经典》潜移默化地塑造着我们的思想和行为。让优秀的国学经典始终伴随着我们一路向前，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大。诵读《国学经典》，弘扬中华文化，建设中华文化共有的精神家园，以民族精神修炼人格，借圣贤思想启蒙智慧，用文化经典涵养生命。有圣贤藏于心，笃于行，德必向善，学必精进，功自然成。在今后的工作生活中，我会坚持不断地阅读《国学经典》，遵循古圣先贤的教诲，把圣人的教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。
第二篇：国学达人挑战赛观后感
国学达人挑战赛观后感
国学达人挑战赛>观后感
（一）为深入学习并贯彻党的>十八大和>十八届三中全会精神，财经学院国学社承办了山东交通学院第二届'国学达人'挑战赛，决赛于2015年5月28日在报告厅举行。财经学院主要负责人、部分辅导员和学生参加了颁奖典礼。
经过初赛选拔，20位选手成功进入决赛。优美的汉服舞和神圣的祭孔仪式拉开了比赛的帷幕。比赛由'百家争鸣、狭路相逢、定鼎之战'三个环节组成，选手们进行了一场高水平的国学知识大比拼。精彩的互动环节也让现场观众参与到这场国学盛宴之中。最终轮机141班高升夺得'国学达人'冠军称号，运管142班金永德和交通工程141班靳智栋分获亚军和季军。比赛最终在分党委书记甘永生热情洋溢的讲话中圆满结束。
此次'国学达人'比赛的举办，为我校学生普及了国学知识，也为传承与发扬中华传统文化做了有力的铺垫，激发了学生们学习传统文化的热情。
国学达人挑战赛观后感
（二）为继承和弘扬中华民族优秀传统文化，提升中小学生的道德修养，促进中小学生全面发展，9月13日，由中国共产党聊城市委宣传部、共青团聊城市委、聊城市教育局、聊城市文广新局联合举办的'聊城市中小学生‘国学达人’挑战赛'决赛在市委6楼会议室成功举办。此前各县（市、区）、各学校以'层层挑战、层级选拔'的方式进行预赛，共选拔出了90名中小学生参加此次决赛。
此次竞赛分为小学、初中和高中三个组别，采用闭卷答题的形式，试题内容主要涉及儒学经典、名著名篇、诗词歌赋为主要内容的传统文化知识。参赛选手准备充分，做答认真，表现出了很好的国学素养和竞技水平，最终高唐第一实验小学王茂正、临清京华中学秦泽昊、茌平第一中学王禄泰分别获得小学组、初中组、高中组的特等奖荣誉。
举办'国学达人'挑战赛，旨在深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神和总书记系列重要讲话精神，增进中小学生对传统文化的了解与认同，探寻社会主义核心价值观的历史文化根源，彰显齐鲁地域文化的特色。同时，'国学达人'比赛在全社会营造了读国学、学国学、爱国学的浓厚氛围，这对培养中小学生高尚的个人品德、培育和践行社会主义核心价值观意义重大。
国学达人挑战赛观后感
（三）'国学经典'是一个民族博大智慧和美好情感的结晶，所载为至理常道，透射着人文的光芒，其价值历久而弥新，任何一个文化系统皆有其永恒不朽的经典作为源头。罗曼罗兰曾说过：'一个民族的政治生活只是它生命的浮面；为了探索它内在的生命——它的各种行动的源泉——我们必须通过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂，因为这里反映了它人民的种种思想、热情和理想。'如孔子认为，追求学问首先在于爱学、乐学，这是关键。孔子曰：'知之者不如好之者，好之者不如乐之者',即真正爱好它的人，为它而快乐的人才能真正学好它。其次，学习要'默而识之，学而不厌'.即学习要有踏踏实实的精神，默默地记住学到的知识，努力学习而不满足。第三，是要专心致志，知难而进。子曰：'士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。'意思是读书的人要立志于追求道义、真理，要专心致志，不要为世俗所累。第四，要虚心求教，不耻下问。孔子曰：'三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。'这说明学无常师，作为人应随时随地注意向他人学习，取人之长，补己之短。
通过这一段时间的学习，我深深地感受到中国之所以成为世界上唯一一个文化绵延五千年而没有中断的国家，也是因为国学文化一直贯穿于每一个中国人的成长历程。
作为一名光荣的人民教师，在教学中，我们要鼓励学生树立远大志向，但学生树立志向后，又为这个志向做出了什么呢？我们是否只是鼓励学生凭空说出的一种空想呢？这个恐怕有人很少考虑。远大的志向谁都能说出很多，也能说得很大、很远，但关键是要看看是否能付诸实际行动！
在实际教学中，我们却对'远大'的理想大加赞扬，对现实的理想'哂之'又'哂之',认为这是学生胸无大志的表现，没有出息的表现。好象他做的都是小事，没有什么舍己为人的大理想。但是他的内心是充盈的，他的理想是现实的，可行的，不是空洞的，不着边际的。比如：我们教育学生爱国，怎样做才是爱国？什么样的行为是不爱国？学生心目中有没有一个完整的定位？有的教育专家提出：学生能主动捡起一片纸，这就是爱国！所以我们教育学生励志，不妨把眼光收回来，放在眼下能付诸行动的，哪怕为了理想只迈出一小步。'人有多大胆，地有多大产'的年代已经过去，励志要切合我们的实际，不能盲目地做'假大空'的文章。
《国学经典》是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后，我要多加学习，让'国学经典'中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭！
阅读《国学经典》，在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为，让优秀的《国学经典》始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大！
总而言之，在古文经典中，古圣先贤把思想、理念、精神中的精髓传承给我们，我们颂读《经典》，能够聆听到圣贤的教诲，对我们是莫大的幸事。学贵力行，圣贤文化的学习，贵在把它落实到自己的日常生活和工作中去，才能从中得到真实的利益。诵读《国学经典》潜移默化地塑造着我们的思想和行为。让优秀的国学经典始终伴随着我们一路向前，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大。诵读《国学经典》，弘扬中华文化，建设中华文化共有的精神家园，以民族精神修炼人格，借圣贤思想启蒙智慧，用文化经典涵养生命。有圣贤藏于心，笃于行，德必向善，学必精进，功自然成。在今后的工作生活中，我会坚持不断地阅读《国学经典》，遵循古圣先贤的教诲，把圣人的教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。
国学达人挑战赛观后感
（四）9月16日由共青团莱芜市委主办、莱芜市实验学校承办的2015年莱芜市'国学达人'挑战赛决赛在市实验学校道德讲堂举行。来自全市各区、市直各学校的近50名选手参加了小学组、初中组、高中组三个组别的决赛。比赛采用现场答题的形式，重点考察了青少年学生对国学知识的掌握，进一步激发了青少年学国学的热情，增强了青少年学生的民族认同感。
比赛采用现场答题的形式，重点考察青少年学生对国学知识的掌握，进一步激发青少年学国学的热情，增强青少年学生的民族认同感。决赛之前，团市委印发专门通知，组织全市青少年学生参加了'国学达人'网络挑战赛，参赛选手通过网络注册答题，进行不同等级的闯关，最终成为'国学达人'.同时，团市委还组织有关人员编写各组别题库，动员学校组织学生开展各种形式国学知识竞赛活动，营造了良好的活动氛围。
决赛之前，团市委印发专门通知，组织全市青少年学生参加了'国学达人'网络挑战赛，参赛选手通过网络注册答题，进行不同等级的闯关，最终成为'国学达人'.同时，团市委组织有关人员编写各组别题库，动员学校组织学生开展各种形式国学知识竞赛活动，营造了良好的活动氛围。
下一步，团市委将积极开展国学知识学习实践活动，引导全市少年儿童从小学习国学经典，争做国学达人。
第三篇：国学达人挑战赛策划书
齐鲁工业大学学生会
国 学 达 人 挑 战 赛
策
划
书
齐鲁工业大学学生会
年3月25日
201
4一、活动背景：
为了深入学习宣传贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和总书记系列重要讲话，扎实全省“四德工程”建设工作，引导、激励青年学生继承和弘扬中华优秀传统文化，培养高尚个人品德，主动践行“爱国、敬业、诚信、友善”的价值观，促进青年学生的全面发展，我校特举行此次国学达人挑战赛活动。
二、活动目的：
提升学术氛围，活跃校园文化，黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明；国学达人挑战赛给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行。通过本次活动引导、激励青年学生继承和弘扬中华优秀传统文化，培养高尚个人品德，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，扩大学生的知识面，促进学生全面发展。
三、活动主题:
弘扬传统文化争做国学达人
四、主办单位:
共青团齐鲁工业大学委员会
承办单位：
齐鲁工业大学学生会
五、活动时间:
2014年4月-6月
六、活动地点:
待定
七、活动对象:
齐鲁工业大学全校学生
八、活动规则：
本次知识竞赛内容丰富，竞赛将采用“一站到底”的益智攻擂模式，将分为攻擂者和守擂者，攻擂者与守擂者进行一一对战，若攻擂者获胜将会成为新的守擂者，任何一方失败将会被淘汰，连续战胜5名攻擂者的守擂者将获得银色战神荣誉，最终站到最后的胜利者为金色战神。每次答题时间为20秒。本竞赛题目均出自经典国学名著。
九、活动流程：
（一）报名：
面向全校同学进行自愿报名，可以通过我们在二餐、三餐设立的现场报名点进行现场报名，也可以通过向我们组织者发短信的方式报名，我们会根据报名人数安排选手的比赛场次。
（二）决赛： 赛前准备：
1.决赛前让选手准备好体现自己个性的一个词语，我们会张贴在选手参赛桌前，以便守擂者更好的了解攻擂者，从而决定自己挑选攻擂者的顺序。2.上场前选手将进行自由随机抽签，决定自己的号码，并且佩戴好我们准备的号码牌。
3.鼓励选手穿着体现自己个性的服装，展现自己的个性面貌。
4.比赛需要一男一女两名主持人，主持人必须详细了解比赛规则，熟读将用于比赛的题目。
5.我们将会建立一个比赛题库，根据题库整理一份资料，并且在决赛前三天发给选手，以让选手有准备范围。比赛流程：
1.选手入场，一男一女两名主持人介绍比赛规则，同时在屏幕上展示比赛规则。2.选手依次用一句简短的话语介绍自己的参赛宣言，让观众也让对手快速了解11位参赛者。
3.主持人宣布比赛正式开始，进入比赛答题环节。4.答题环节：
①守擂者随意从攻擂者中挑选1位进行轮流答题进行PK赛。被选择的攻擂者根据自己的个性词语进行自我介绍。
②由主持人念问题，在问题念完之前禁止答题，双方不论在哪方面规定20秒内没有正确答题就算输，同时屏幕上会出现我们用Flash制作的20s倒计时动画，以增加现场的激烈气氛，也让观众更加的直观看到比赛时间。
③守擂者有两次求助权，求助方式其中的一种为指定现场中的一名观众代替回答，另一种方式为打电话求助，使用求助权时不受时间限制，若使用求助权后仍未回答对问题则守擂者告负。
④双方获胜的一人将作为守擂者继续挑人进行比赛，告负的一方则结束比赛退场，新的守擂者依旧有两次求助权。
⑤答题站到最后的参赛者为胜利者，将获得金色战神荣誉，在比赛中守擂者若连战胜5名守擂者则可获得银色战神荣誉。现场互动阶段：
① 在场上还剩下5名攻擂者时，由现场观众抽选问题作答。若答对主持人所念题目则可获得小礼品一份。
② 之后进行才艺表演，活跃赛场气氛，选手可在此期间稍作调整。赛制计划：
① 时间安排：此次比赛将分两大部分组成，分别为月赛和总决赛。其中4月末决出4月份月冠军，5月中旬决出5月份月冠军，6月初决出6月份月冠军，6月中旬进行总决赛。
② 参赛选手：总决赛参赛选手将由各月月冠军和月赛中优秀选手共11人组成。
③ 总决赛流程一样，但会在选手介绍时曾加PPT的介绍内容。
十、宣传方案：
活动宣传工作将由宣传部负责，我们将配合他们通过海报、微博、横幅等多种形式进行宣传。
十一、注意事项:
1.参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，不得使用平板电脑、电子词典、手机等电子产品查询答案。2.参赛选手不得提前离场，中途不得更换队员。
3.各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。
4.各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。5.比赛中出现作弊情况，立即取消比赛成绩及资格。
6.总决赛时我们会邀请各个学院的团委老师或学生会代表进行现场监督指导。
十二、人员安排：
1.学术文化部负责搜集《诗经》、《孝经》、《全唐诗》、《全宋词》等比赛相关资料。2.学业部负责建比赛题库，并做好比赛PPT。3.自律部整理无课成员名单，维持赛场秩序。4.宣传部负责前期宣传及照相。5.文体部负责活动礼仪接待。6.新闻网络部负责现场设备的调试。7.外联部负责筹集活动的经费赞助。
齐鲁工业大学学生会
2014年3月25日
第四篇：“国学达人挑战赛”知识点初中综合类2
1“入木三分”这个成语原本是用来形容什么的?(B)A、文章 B、书法
2、河姆渡遗址位于：(B)A、黄河流域 B、长江流域
3、《诗经》是我国第一部诗歌总集，《诗经》里面包括多少首诗?(B)A、三百首 B、三百零五首
4、《孙子兵法》的作者是：(A)A、孙武 B、孙膑
5、算盘是中国传统计算工具，利用算盘能进行开平方的运算吗?(A)A、能 B、不能
6、下面哪个成语与秦始皇有关?(A)A、指鹿为马 B、奇货可居 C、图穷匕见
7、唱念做打是中国戏曲表演的四种艺术手段，也是戏曲表演的四项基本功，其中“做”指的是：(C)A、面部表情 B、舞蹈动作 C、器械表演
8、“海上升明白，天涯共此时”是谁的名句?(B)A、王勃 B、张九龄
9、李清照词中的“绿肥红瘦”描写的是什么季节的景色?(B)A、晚春 B、仲夏
10、成语“机不可失”出自张九龄之笔，它的下句是：(A)A、时不再来 B、失不再来
11、“熄火连三月，家书抵万金”古代书信通过邮驿传递。唐代管理这类工作的中央管理机构是：(A)A、尚书省 B、中书省 C、门下省
12、陕西省一块著名的“无字碑”，它与哪位皇帝有关?(A)A、秦始皇 B、武则天
13、西湖的白堤的得名与哪位诗人有关?(B)A、白居易 B、李白
14、孟子说：“不以规矩，不成方圆”，这里“规矩”的意思是：(A)A、法律条文 B、美德善行、圆规曲尺
15、“一琴一鹤”所形容的是：(C)A、为政清简 B、平安长春 C、淡泊名利
16、“夕阳无限好，只是近黄昏”是谁的诗句?(A)A、李商隐 B、骆宾王
17、《红楼梦》是我国古代著名的长篇小说之一，它的别名是：(A)A、《金陵记》 B、《石头记》
18、成语“一衣带水”中的“水”原指：(B)A、黄河 B、长江 C、淮河
19、“问世间情为何物，直教生死相许”这句诗是谁写的?(B)A、元好问 B、柳永 C、晏殊
20、孟子说：“君子有三乐”，下列哪项不在其“三乐”之列?(A)A、父母俱存，兄弟无故
B、仰不愧于天，俯不作于人
C、乡人无不称其善也
D、得天下英才而教育之
21、中国历史上被誉为“药王“的是：(C)A、扁鹊 B、华佗 C、孙思邈 D、李时珍
22、张衡发明的地动仪上有几条龙?(A)
A、八条 B、二十二条
23、都江堰和秦始皇陵哪个的修建年代更早?(A)
A、都江堰 B、秦始皇陵
24、在古代人们尊称对方的妻子：(B)
A、令爱 B、令正
25、从事贸易活动的人叫做“商人”，这跟历史上的商代有关吗?(A)
A、有关 B、无关
26、水浒一百单八将中有几位女性?(B)
A、两位 B、三位
27、苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中提到了“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，“羽扇纶巾”形容的是下面哪位历史人物?(B)A、诸葛亮 B、周瑜 C、曹操
28、按照戏曲界的行话，以下哪个表示最后一出?(B)
A、压轴戏 B、大轴戏
29、成语“请君入瓮”，“请”的是谁?(B)
A、来俊臣 B、周兴
30、琵琶本名“批把”，“批把”一词来源于什么?(B)
A、制造琵琶的材料
B、演奏琵琶的方式
31、切脉是中医独创的诊法，中医把脉时摸的是：(B)
A、静脉 B、动脉
32、周敦颐在《爱莲说》中把菊花形容为：(B)
A、花之君子者 B、花之隐逸者
33、我国古代的很多事物都有自己的雅称，请问我们常说的“润笔”指的是什么?(A)
A、文章书画稿费
B、替人研磨墨汁
C、为人作序
34、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是谁的名言?(B)
A、孔子 B、屈原
35、“杏林”指代的是：(B)
A、教育界 B、医学界
36、神话故事“夸父逐日”出自哪部书?(A)
A、《山海经》 B、《世说新语》
37、“顷刻间千秋事业，方寸地万里江山;三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是：(C)
A、下棋 B、战场 C、戏台
38、《二十四史》是我国古代二十四史的总称，其中只有一部是完全意义上的通史，它是：(B)
A、《汉书》 B、《史记》 C、《三国志》 D、《左传》
39、根据中国传统建筑的特点，面对大院的门口，你的左手边是什么方向?(B)
A、东 B、西 C、南 D、北
40、孔子弟子中擅长做生意的是谁?(C)
A、子路 B、子张 C、子贡 D、颜回
41、元太祖铁木真是蒙古草原上的英雄，他被人们尊称为“成吉思汗”，“汗”的意思是大王，那么“成吉思汗”的意思是：(B)
A、天空 B、大海 C、草原 D、高山
42、“塞翁失马”这一典故出自：(A)
A、《淮南子》 B、《庄子》
43、中国古代最大的一部百科全书是：(A)
A、《永乐大典》 B、《四库全书》
44、太极拳讲究“以柔克刚，以静制动，以弱胜强”这和下面哪位思想家的观点不谋而合?(A)
A、老子 B、孟子 C、荀子 D、孔子
45、“洛阳纸贵”比喻作品风行一时，广为流传，这个成语与以下哪部著作有关?(A)
A、左思的《三都赋》 B、司马相如的《长六赋》
C、班固的《两都赋》 D、张衡的《二京赋》
46、“红娘”今指代为爱情牵线搭桥的人，请问她最早出现在哪部文学作品中?(A)
A、元稹的《莺莺传》 B、王实甫的《西厢记》
47、《三国演义》中的“三英战吕布”的“三英”指的是：(B)A、赵云，张飞，关羽 B、刘备，关羽，张飞
48、我们常用“社稷”来指代国家，其中“社”字代表的是：(A)
A、土地之神 B、五谷之神
49、我国古代的文人雅士都喜欢研墨挥毫，请问下面哪种是正确的研磨办法?(B)
A、先快后慢 B、先慢后快
50、唐代边塞诗人王昌龄的“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指的是谁?(D)
A、张飞 B、关羽 C、卫青 D、李广
一、选择题
1、唐杜荀鹤作《观棋》诗云：“对面不相见，用心同用兵”，是对中国象棋的描写，那么象棋中我们常说的“楚河”和“汉界”位于今天的哪个省?(B)
A 湖北 B 河南 C 河北 D 湖南
2、孟子说：“君子有三乐”，下列哪项不在其“三乐”之列?(C)
A父母俱存，兄弟无故 B仰不愧于天，俯不作于人
C乡人无不称其善也 D得天下英才而教育之
3、《韩非子》中有许多寓言直到现在还广为人知，下面哪个寓言出自《韩非子》?(D)
A刻舟求剑 B螳臂当车 C掩耳盗铃 D滥竽充数
4、“谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负载于道路矣 老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”一句里的“庠序”指的是(B)
A官府 B学校 C家庭 D社会
5、“七月流火，九月授衣”(出自《诗经•国风•豳风》)中的“火”是(C)
A烟火 B烛 C星宿名 D酷热之气
6、总结提炼出“知行合一”的道德教育学说的古代教育家是(B)
A 朱熹 B 王阳明 C 韩非子 D 黄宗羲
7、“君子不器”的含义是(B)
A 君子不应被器重 B 君子不能像器具一样只有单一功能
C 君子应当被器重 D 君子不是器皿，不是摆设
8、“三年不鸣，一鸣惊人;三年不飞，一飞冲天”，说的是(B)的典故。
A 秦穆公 B 楚庄王 C 齐桓公 D 晋文公
9、“吕端大事不糊涂”中的吕端为(C)时期宰相。
A 东晋 B 西晋 C 北宋 D 南宋
10、明确提出划分唐诗为初、盛、中、晚四期的是(C)
A 《沧浪诗话》 B 《唐音癸签》 C 《唐诗品汇》
11、“人无忠信，不可立于世”出自(A)
A 程颐 B 孔子 C 程顾 D 朱熹
12、“天作孽，犹可违;自作孽，不可逭”出自(A)
A 《尚书•太甲中》 B 《孟子•滕文公下》 C 《论语•子张》 D 《孟子•尽心下》
13、孟子认为人皆有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心和(A)
A 是非之心 B 进退之心 C 悲喜之心 D 善恶之心
14、《水经注》是综合性地理著作，同时还具有极高的文学价值 “飞清” “颓波”等词都是《水经注》首创，这两个词所描述的自然景观是：(D)
A彩虹 B溶洞 C海市蜃楼 D瀑布
15、北宋是我国古代纂书 修书的繁盛时期，最能代表这一时期书籍事业成果的是四大类书 下列哪部书不是四大类书之一?(D)
A 册府元龟 B 太平御览 C 太平广记 D 佩文韵府
16、《尔雅》“释天”篇 “讲武” 中讲到，“春猎为搜，冬猎为(C)”：
A 苗 B 捕 C 狩 D 击
17、下列古代名曲哪一首是琵琶曲?(A)
A 十面埋伏 B 高山流水 C霸王别姬 D渔歌子
18、“实事求是”一词出自哪部典籍?(D)
A 《左传》 B 《战国策》 C 《史记》 D 《汉书》
19、下列名言，不是出于《孟子》的一句是(C)
A 穷则独善其身，达则兼善天下 B 尽信书，不如无书
C 己欲立而立人，己欲达而达人 D 其进者锐，其退速
20、被推尊为“倚声椎轮大辂” 代表了词的草创面貌的是(D)
A 花间词 B 南唐词 C 中唐词 D 敦煌词
21、“天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。”出自《孝经》哪一章?(A)A 第九章圣治章 B 第六章庶人章C 第十三章广至德章 D 第十七章事君章
22、《西游记》的最基本的思想是(A)
A 人定胜天 B 三界和谐 C 勇于反抗 D 追求真理
23、“乘龙快婿”一词中的女主人公的父亲是(A)
A 秦穆公 B 楚庄王 C 晋文公 D 齐桓公
24、《文心雕龙-神思》篇中，第一句为：“古人云：形在江海之上，心存魏阙之下 ”其实，这位“古人”就是先秦诸子中的一位，他是(C)
A 老子 B 孔子 C 庄子 D 韩非子
第五篇：2015国学达人挑战赛题库论语
2015国学达人挑战赛题库（带答案）【论语篇】
一、填空
1.孔子思想的核心是什么?(“仁者爱人”或“仁”)
2.孔子是儒家学派的创始人，他被誉为什么?(圣人)
3.孔子的弟子约有多少人?(B)
A、二千 B、三千 C、四千 D、五千
4.“君子惠而不费”下面四句是什么?(劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛)
5.孔子认为生活的最高原则是什么?(仁)
6.“能行五者于天下为仁矣”，试问是哪五者?(恭、宽、信、敏、惠)
7.“匹夫不可夺志也”上面一句是什么?(三军可夺帅也)
8.对于富贵，孔子的态度是什么?(取之以义)
9.孔子提倡哪两种教学方法?(学思结合 温故知新)
10.孔子十五岁开始立志于学，到了三十岁左右，通晓“六艺”，试问哪“六艺”?(《书》《诗》《易》《春秋》《礼》《乐》)11.说出孔子所推崇的“善”的道德品质至少三个。(仁、义、礼、智、信、勇)
12.孔子弟子中贤达者多少?(七十二)
13.“君子成人之美”后一句是?(不成人之恶)
14.孔子的政治主张是什么?(仁政)
15.孔子的消极思想是什么?(忠君尊王)
16.孔子被封为什么王?(B)
A、文惠王 B、文宣王
17.孔子名什么?孔子字什么?(丘，仲尼)
18.孔鲤是孔子的第几个儿子?(A)
A、第一个 B、第二个 C、第三个 D、第四个
19.孔子首创了什么教育?(B)
A、贵族教育 B、平民教育 C、素质教育
20.“不愤不启，不悱不发”中的“愤”和“悱”各是什么意思?(愤：想弄明白而弄不明白。悱：想说而说不出来)
21.孔子最得意的弟子是下列哪一位?(C)
A、子路 B、曾皙 C、颜回 D、公西华
22.哪一年是孔子诞辰2555周年?(D)
23.孔子的生日是哪一天?(9月28日)24.儒家讲人生过程有八个过程，也称“八条目”，请至少讲出三条。
(格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下)
25.“六十而耳顺”“耳顺”是什么意思?(听别人言语，便可以分别真假，判明是蜚。
26.子贡在孔子的坟前盖了一间小屋，为孔子守坟多少年?(14年)
27.孔子的母亲的名字是什么?(颜征在)
28.现存《论语》共多少篇?(B)
A、19 B、20 C、25 D、28
29.孔子在何处设教?(A)
A、杏坛 B、桃坛 C、梨坛 D、田园
30.孔子把什么视为道德的最高原则?(仁、义)
31.孔子整理、编订了哪些古代典籍?(《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》)
32.孔子的思想什么时候成为封建社会正统思想?(汉朝以后)
33.孔子归鲁后，鲁人尊以什么?(国老)
34.下列三项中，哪项与孔子无关?(A)
A、孔杯 B、孔林 C、孔道
(注：孔杯：兄弟的代称。孔林：孔子及其后裔的墓地。孔道：孔子的学说。)
35.孔子所删修的《春秋》是依据哪国史料整理而成的?(A)
A、鲁朝 B、宋 C、秦 D、齐
36.从何时起，《论语》被钦定为科举考试必读教科书?(B)
A、宋 B、元 C、明 D、清
37.“质胜文则野”下一句是什么?(文胜质则史)
38.孔子周游列国为期15年，对还是错?(错，应是14年)
39.“四书五经”中的“四书”是指哪四部儒家经典?(《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》)
40.下列不是出自《论语》的成语是哪一个?(B，出自《孟子》)
A、朽木粪土 B、杯水车薪 C、祸起萧墙 D、一匡天下
41.请背出《论语》中孔子“教”与“学”理念的句子不少于五句：
(1)学而不厌，诲人不倦。
(2)敏而好学，不耻下问。
(3)知之为知之，不知为不知，是知也。
(4)三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
(5)不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。
(6)学而时习之。
(7)温故而知新。
(8)学而不思则罔，思而不这则殆。
42.“孔子认为‘为仁之本’是‘忠义’”，这句话对还是错?(错。应是孝悌)
43.“悌”是什么意思?(指对兄长的敬爱之情)
44.谁去世后，孔子悲呼“噫!天丧予!天丧予!”?(D)
A、颜征在 B、孔鲤 C、子路 D、颜回
45.孔子死后，鲁哀公亲制诔(lěi)文悼念孔子，诔文中称孔子为什么?(尼父)
46.历代帝王除亲自前往曲阜致祭外，还派官员致祭孔子，前后共有多少次?(196次、128次、156次)
47.孔庙的主体建筑命名为什么?(大成殿)
48.孔子教子学诗学礼，历来传为美谈。孔子后代自称以什么传家?(诗礼)
49.孔子年轻时曾经担任过哪两种卑微的工作?(委吏：管理仓库;秉田：管理畜牧)
50.孔庙与北京故宫、承德避暑山庄并称中国三大古建筑群。1961年列入世界文化遗产名录。
51.孔府即衍圣公府，位于曲阜城中紧邻孔庙，是孔子嫡长孙世袭衍圣公的衙署和府第，有“天下第一家”之称。
52.孔府为中国第一批重点文物保护单位，1994年列入世界文化遗产名录。
53.孔林，是孔子及其家族的专用墓地，也是世界上最大的家族墓地。
54.在孔子以后的两千多年里，孔子思想首先传入朝鲜、越南、日本等亚洲国家。
55.一九八八年诺贝尔奖金获得者们聚会巴黎，他们得出的结论之一便是：人类要生存下去，必须回首2500年去汲取孔子的智慧。
56.“能行五者于天下为仁矣”，试问是哪五者?(恭、宽、信、敏、惠)
57.对于富贵，孔子的态度是什么?(取之以义)
58.孔子提倡哪两种教学方法?(学思结合 温故知新)
59.说出孔子所推崇的“善”的道德品质至少三个。(仁、义、礼、智、信、勇)
60、孔子弟子中贤达者多少?(七十二)
二、名句填空
1.“君子惠而不费”下面四句是什么?
(劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。)
2.“匹夫不可夺志也”上面一句是什么?(三军可夺帅也)
3.“君子成人之美”后一句是?(不成人之恶)
4.人不知而不愠，?(不亦君子乎)
5.同门为，同志为。(朋，友)
6.“君子”古时指。(道德修养高、有学问、有地位的人。)
7.“君子务本，本立而道生”中的道是指(事物的基本道理)。
8.孝悌也者，(其为仁之本与)!
9.吾日三省吾身 ? ? ?(为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?)10.孔子是我国古代伟大的、、。(思想家、政治家、教育家)11.，夕可死矣。(朝闻道)12.士志于道。(而耻恶衣恶食者，未足与议也)13.子曰：“父母在。”(不远游，游必有方)14.子曰：“始吾于人也，;今吾于人也。于是改是。”(听其言而信其行，听其言而观其行)15.夫仁者。能取近譬，可谓仁之方也已。(己欲立而立人，己欲达而达人)16.子曰：“默而识之，，何有于我哉。”(学而不厌，诲人不倦)17.子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之。，于我如浮云。”(乐亦在其中矣，不义而富且贵)18.子曰：“女奚不曰，其为人也，。”(发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔)19.子曰：“我非生而知之者，好古。”(敏以求之者也)20.子曰：“三人行。择其善者而从之。”(必有我师焉，其不善者而改之)21.子钓而不纲。(弋不射宿)22.子曰：“仁远乎哉?。”(吾欲仁，斯仁至矣)23.君子坦荡荡。(小人常戚戚)24.，小人常戚戚。(君子坦荡荡)25.士，不可以不弘毅。(任重而道远)26.子曰：“学如不及。”(犹恐失之)27.“君子多乎哉?。”(不多也)28.仰之弥高。(钻之弥坚)29.君子居之，?(何陋之有)30.子在川上曰：“，!”(逝者如斯夫，不舍昼夜)31.子曰：“，焉知来者之不如今也?”(后生可畏)32.子曰：“岁寒。”(然后知松柏之后凋也)33.己所不欲。(勿施于人)34.生羞恶之心而知义，生辞让之心而知礼，生是非之心而知耻。35.君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也。36.君子成人之美，不成人之恶。
37.一个道德高尚的人，会成全别人的，不促成别人的。(好事，坏事)38.为官一任。(造福一方)39.为政之道，在于，身教重于言教。(以身作则)40.士而怀居，不足以为 矣。(士)41.有德者必有言，有言者不必有德。仁者必有勇，勇者不必有仁。42.爱之，能勿劳乎?忠焉，?(能勿诲乎)43.子曰：“君子不以言举人。”(不以人废言)44.子曰：“巧言乱德。”(小不忍则乱大谋)45.子夏曰：“日知其所亡，可谓好学也已矣。”(月无望其所能)46.君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。47.“见得思义”中的“义”的意思是。(道义)48.“不降其志，不辱其身”中的“降”的意思是。(降低，改变)49.根据提示，说出他是谁?(颜回)A、他是鲁国人 B、他是七十二贤之一
C、他死后，孔子连呼“天丧予!天丧予!” D、他敏而好学，能闻一知十 50.根据提示，说出他是谁?(子贡或端木赐)
A、他是最早的儒商 B、他是孔子七十二门徒中最富有的弟子 C、他是一个出色的外交家 D、孔子死后，他守了六年的丧。51.根据提示，说出他是谁?(子路或季路或仲由)A、他随孔子游学于列国 B、他死于卫国的内乱中 C、孔子见南子时，他很不满 D、他耿直好勇 52.根据提示，说出这是春秋时哪个国家?(齐国)A、鲁昭公兵败曾逃亡至此 B、它在现在的山东境内 C、孔子曾在此听过韶乐 D、是周朝诸侯国之一,姜姓 53.根据提示，说出这是哪座城市?(洛阳)A、它是我国的六大古都之一 B、孔子曾问礼于此 C、历史上曾被称为东都 D、以盛产牡丹出名
三、判断题
1.《论语》是孔子的个人著作。()(错)2.孔子是师襄的老师。()(错)3.闵子骞是一个胸怀宽广、孝敬父母的人。()(对)4.根据学生的不同情况，使用不同的教育方法，传授不同的教学内容，这叫做“因材施教”。()(对)5.道德和言行，道德是第一位的、根本性的。()(对)6.孔子主张的仁政的核心是“己所不欲，勿施于人”。()(对)7.“四海之内，皆兄弟”实际是说四海之内皆朋友。()(对)
8.孟子本着仁爱之心制止了白圭的治水方法，做了一件成人之美的好事。()(错)
9.有勇无谋是血气之勇，不能成大事。()(错)
10.有勇无仁，是匹夫之勇，不能持久。()(错)
11.有仁德的人必定勇敢。()(对)
12.勇敢的人必定仁德。()(错)
13.爱自己的子女，应当从目前的安危着眼。()(错)
14.爱自己的子女，应当从长远处着眼。()(对)
15.真心诚意对待子女，就要抓紧对他进行教育。()(对)
16.“君子有九思”意思是君子有九种法。()(错)
17.“小不忍则乱大谋”指“小的地方不能忍让，便会败坏大计划。”()(对)
18.“友直、友谅、友多闻，益矣。”意思是“结交正直的朋友，宽宏的朋友，知识渊博的朋友，这是有益的。”()(错)
19.“学无常师”指“学习没有固定的老师”。()(对)
20.管宁割席是为了与华歆绝交以表明两人志趣不投。()(对)
21.子夏所说：“仕而忧则学，学而优则仕”中的“优”是“优秀”的意思。()(对)
22.只读书而不思考，就会陷于虚妄而危害身心;只是冥思苦想而不读书，就会迷茫而不明事理。(错)
23.《论语》是“四书”之一?(对)
24.孔子周游列国为期15年，对还是错?(错，应是14年)
25.“孔子认为‘为仁之本’是‘忠义’”，这句话对还是错?(错。应是孝悌)
26.“因材施教、教亦多术”反映了孟子的教育思想。(对)
27.认为教育的目标是培养“明人伦”、“修身、齐家、治国、平天下”的君子的教育家是孔子。(错)
四、解释下列加横线的词语
1.学而时习之(按照一定时间、及时)(复习)
2.不亦说乎(“悦”的古字，愉快)
3.有朋自远方来，不亦乐乎(志同道合的人)(愉快、高兴)
4.人不知而不愠，不亦君子乎(了解)(恼怒、生气)(道德高尚的人)
5.温故而知新，可以为师矣(旧的知识)(新体会、新发现)(凭借)
6.吾日三省吾身(每天)(反思)
7.为人谋而不忠乎?(办事)(尽心竭力)
8.与朋友交而不信乎?(诚实，真诚)
9.学而不思则罔(迷惑)
10.思而不学则殆(有害)
11.诲女知之乎!(教给)(通“汝”你)
12.知之为知之，不知为不知，是知也。(通“智”智慧)
13.见贤思齐焉(贤人)(考虑)(看齐)
14.择其善者而从之(优点、长处)(学习)
15.士不可不弘毅(士人)(刚强、勇毅)
16.然后知松柏之后凋也(凋谢)
17.有一言可以终身行之者乎(奉行)
18.其恕乎(儒家所倡导的推己及人，仁爱待人)
19.己所不欲(喜欢)勿施于人(施加、强加)
五、解释下列语句
1.学而时习之，不亦说乎
学习了(知识)，然后按一定时间去复习它，不也很高兴吗?
2.有朋自远方来，不亦乐乎
有志同道合的人从远处(到这里)来，不也快乐吗?
3.人不知而不愠，不亦君子乎
人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗?
4.吾日三省吾身
我每天多次反省自己。
5.为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?
替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是诚实呢?
6.温故而知新，可以为师矣。
在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以当老师了。
7.学而不思则罔，思而不学则殆。
只读书却不思考，就会迷惑而无所得;只是空想却不读书，就有(陷入邪说的)危险。
8知之为知之，不知为不知，是知也。
知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。
9.三人行，必有我师焉
几个人一同走路，其中必定有我的老师。
10.择其善者而从之，其不善者而改之。
(我)要选择他们的长处来学习，(看到自己也有)他们那些短处就要改正。
11仁以为己任，不亦重乎?
把实现“仁”的理想看作自己的使命，不也很重大吗?
12.死而后已，不亦远乎?
到死才停止，不也很遥远吗?
13.岁寒，然后知松柏之后凋也。
(碰上)寒冷的冬天，才知道松柏是最后落叶的。
14.有一言可以终身行之者乎?
有没有一句可以终身奉行的话呢?
六、按要求默写课文中的有关语句
1.表明了既要勤勉学习，还要按时温习，把学习当作一件乐事的是：
学而时习之，不亦说乎
2.表明了学须有友。志同道合的朋友不远千里而来，研究学问，析疑解惑，有利于学业进步，自然成为乐事：有朋自远方来，不亦乐乎
3.含蓄地表明了学习要有不求人知、全在进德修业的正确态度：
人不知而不愠，不亦君子乎
4.讲治学的人要重视个人的品德修养：
为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
5.强调独立思考的重要性的是：温故而知新，可以为师矣
6.阐述学习和思考的辩证关系的是：学而不思则罔，思而不学则殆
7.强调学习要有谦虚的态度，要实事求是，不要不懂装懂：
知之为知之，不知为不知
8.强调要向一切人学习，随时随地都要注意学习，不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处，反省自己有没有跟它类似的毛病：
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
9.曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗：
士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?
10.讲儒家所提倡的待人接物的处世之道： 已所不欲，勿施于人。
11.借松柏之后凋比喻社会现象。人要不畏艰险环境，在困境中能够坚强不屈：岁寒，然后知松柏之后凋也
12.当别人不了解自己甚至误解自己时，孔子说：人不知而不愠，不亦君子乎
点击咨询 