美术学专业2009届毕业论文教学计划

第一篇：美术学专业2009届毕业论文教学计划

美术学专业2011届毕业论文教学计划

一、本毕业论文应达到的目的毕业论文是美术学专业学生获得本科学历学位最重要的课程之一。本课程是对学生的专业知识和专业能力进行一次全面的考核，二是对学生进行科学研究基本功的训练，培养学生综合运用所学专业知识，独立地分析问题和解决问题的能力，为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。它着重考查学生运用所学知识对某一学科已学知识的考核的基础上，对这一问题进行探讨和研究的能力，毕业论文所需要的途径，既要系统地掌握和运用专业知识，还要有较宽的知识面，并有一定的逻辑思维能力和写作功底。通过毕业论文写作，学生可以发现自己在学习上的长处和短处，便于在今后的工作中有针对性地克服缺点，而通过毕业论文，学校和毕业生录用单位也能全面地了解和考察每个学生的专业水平和工作态度，便于发现人才，此外通过毕业论文，学校和老师也可以全面考察和了解本专业的教学质量，以便改进工作。

二、毕业论文的内容和要求

毕业论文是专业性的学术写作，因此必须符合一定的学术规范和要求。一是要正确地引用文献和别人的学术成果，二是要善于使用科学的语言。毕业论文撰写过程也是综合培养学生在本专业方面的科学研究能力，包括艺术鉴赏能力、逻辑思维能力、综合分析能力、理论表达能力，也包括资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息能力的一个实践过程。毕业论文首先具备的品质应是它的学科专业性：一是它的选题必须是本学科专业领域具有学术价值或实践意义的课题；二是它解决这一课题时所调动的知识和使用的方法应具备相应的学科专业性，体现出作者的专业化思想，其次是毕业论文应具备一定理论水平和理论深度。具备的理论品格包括：全面性、科学性和客观辩证性。再次毕业论文具备原创性，包含毕业论文必须是经过自己独立思考的研究成果，在前人研究基础上有所改进、有所创新，还表现在能够运用新视角、新材料，提出新的学术观点。

三、毕业论文的成果要求

论文的篇幅七千字左右，答辩前打印一式八份，供参加答辩老师审阅，答辩后交4份给指导教师，未交齐者不计答辩成绩。

四、时间安排（从毕业论文开始）

1、2010-2011年上学期第10-20周主要确定毕业论文选题。2、2011年3月18日返校到指导教师处报到。

3、2011年3月28日第一次检查毕业论文。

4、2011年4月15日将论文初稿交指导教师审阅，经指导教师同意后方可打印，若答辩前半个月未将论文稿交指导教师审阅，指导教师可拒绝审阅，并不记论文成绩。

5、2011年4月28日第二次检查毕业论文，并按交教研室汇看。

6、第16周完成毕业论文。

7、第17-18周完成毕业答辩。

8、答辩结束后按答辩委员会意见调整修改后，交系办完善归档。

指导教师：周思中、汪冲云、刘晓玉

计划执笔：周思中

2010年10月20日

第二篇：2014j届心理学专业毕业论文选题

2014届心理学专业毕业论文选题

1．试述不同心理学流派对心理动力问题的看法。

2．结合当代认知心理学的研究，谈对遗忘的新认识。章朦

3．结合情绪理论，谈情绪调控的策略。马丽莎

4．论人类表情的先天遗传性与社会制约性。徐佳豪

5．结合动机理论，谈动机调整的策略。周智佳

6．结合概念结构理论，谈概念掌握的策略。

7．系列位置曲线及其对双重记忆理论的支持。周8.试述艾宾浩斯遗忘曲线及其对遗忘原因衰退说与干扰说之争的启示。欧阳

9.从艾宾浩斯遗忘曲线的遗留问题，谈记忆研究的走向。刘玉雨

10.当代大学生专业类型与职业兴趣的差异性研究。康莉萍

11．农村留守儿童与城镇儿童社会化进程比较研究。赖思梅

12.论失控状态下的行为反应及其原因。张汇婷

13.当代大学生职业价值观的差异性研究。邝

第三篇：届工商管理专业的毕业论文题目

2005届工商管理专业毕业论文题目 民营企业发展环境问题研究 民营企业发展过程中的意识障碍及克服 3 民营企业持续发展问题研究 4 民营企业成长机制研究 论作为人力资本的企业家的激烈问题 6 论组织冲突组织变革 7 论重构营销 论中小企业文化建设 9 论中小企业客户关系管理 10 论中小企业技术创新战略 论中小企业激励机制的研究及其实践 12 论中小企业的第二次创业 论知识经济条件下企业员工素质 14 论运用新技术改造传统产业问题 15 论营销创新 论因职设人与因人设职相结合的原则 17 论业务流程再造的适应性问题 18 论学习型组织的建立和运行 19 论适应性管理 论弱小企业生存和发展 21 论企业组织结构的扁平化 22 论企业员工激励 23 论企业盈利的途径 24 论企业业务流通再造 25 论企业文化的地位和作用 26 论企业文化创新 论企业人力资源管理存在的误区 28 论企业经营绩效评价指标设计 29 论企业集群 论企业核心竞争力研究 31 论企业管理体制创新 32 论企业供应链管理 33 论企业的社会责任 34 论企业创新的若干规律 35 论企业诚信管理

论企业并购中的人力资源管理 37 论品牌资产的评估 38 论旅游业中的回扣问题 39 论领导者激励士气的艺术 40 论激励原则及方法

论激励机制在管理中的误区

论国有企业改革及国有资产保值增值问题 43 论管理的执行力 44 论管理创新

论高新技术开发区的经营管理模式 46 论产业结构与产业优势的关系 47 领导方式论

零售业价值链与供应链融合趋势研究 49 零售商店的终端促销策略研究

京津唐“大物流”体系构建支持因素分析 51 京津冀优势互补区域合作研究 52 家族企业的困境及对策思考

加入WTO后我国中小企业的发展战略 54 加工企业信息化建设研究

技术创新与组织、文化创新组合及实证研究 56 技术创新的评价指标体系和评价方法 57 绩效管理的难点及对策研究

基于期权理论的技术创新项目选择与决策方法研究 59 河北物流规划的若干问题

河北物流产业与相关主导产业的相关关系 61 河北省中小企业发展状况的研究 62 河北省农村中小零售业发展的研究 63 国有资本营运研究

国有企业经营者的职业行为研究 65 广告伦理问题研究 66 管理者素质论

管理团队建设初探

关于人力资本开发若干问题的思考 69 关于企业创新的若干问题研究

关于建立高素质的经营管理者队伍研究 71 顾客满意度评价探析

股权激励研究（员工持股、MBO、经理股票期权）73 工业企业技术创新能力综合评价研究 74 工业技术系统效能测度研究 75 岗位分析研究

服务业中的关键时刻

房地产企业所得税的现状及对策建议初探 78 多元化经营利弊辩析 79 多元化经营分析

当前我国国有企业面临的困难及其克服措施 81 窜货研究

财务分析对评价上市公司发展状况的作用 83 ISO9000认证与企业管理体系的有效性 84 6σ管理的应用研究 85 “浙商现象”研究 86 民营企业发展战略研究 87 民营企业管理创新研究 88 民营企业管理规范化研究 89 民营企业绩效考核研究 90 民营企业激励机制研究 91 民营企业竞争力研究 92 民营企业企业文化研究 93 民营企业人力资源管理研究 94 民营企业失败研究

民营企业文化建设的障碍及对策分析 96 民营企业制度设计研究 97 民营企业治理结构问题研究 98 名牌战略

某中华老字号与某西方名企的竞争力对比分析（限服务业）100 品牌价值背后的支撑力量 101 品牌扩张与企业发展研究 102 品牌战略研究 103 企业并购重组后的文化整合 104 企业财务分析功能演进与技术革新 105 企业裁员的成本效益分析 106 企业成本控制体系建设研究 107 企业诚信的博奕问题 108 企业创新管理研究 109 企业的社会责任探讨 110 企业法人治理结构的建立与完善研究 111 企业负债管理研究 112 企业高速扩张模式研究 113 企业管理模式的设计原则及方法 114 企业管理能力评价和提升研究 115 企业管理中的领导力培养初探 116 企业核心竞争力研究 117 企业核心能力理论研究 118 企业核心能力研究 119 企业环境分析及战略选择 120 企业绩效评价体系的思考 121 企业技术创新动力研究 122 企业技术创新过程理论及持续创新问题的研究 123 企业技术创新行为的制度分析 124 企业家与企业发展研究 125 企业监督机制确立研究 126 企业界面管理中的文化因素分析 127 企业经营管理者的创业精神与管理绩效的关系分析 128 企业竞争战略制定的基本步骤 129 企业客户关系原理解决方案研究 130 企业目标成本管理研究 131 企业全面成本管理的研究 132 企业人力资源管理的理论与实践研究 133 企业融资效率研究 134 企业如何引入6σ管理 135 企业生存诚信为本 136 企业生意模式的优化选择 137 企业推广策略及方式研究 138 企业危机管理研究 139 企业文化建设 140 企业文化建设实证研究 141 企业信息化工作研究 142 企业信用管理问题研究 143 企业信用评估研究 144 企业应如何看待并应用6σ管理 145 企业在人才竞争中的策略分析 146 企业战略变革的类型分析 147 企业战略成本管理的应用研究 148 企业战略管理中的人力资源管理职能研究 149 企业战略联盟问题研究 150 企业招聘工作中的误区初探 151 企业中层管理人员绩效考核研究 152 企业中员工沟通氛围营造研究 153 企业中员工满意度提升策略 154 浅谈如何建立有效的企业激励机制 155 浅析我国民营企业核心竞争力的培育 156 浅议加强中小企业文化建设 157 区域科技资源有效性评价研究 158 人力资本与企业科技创新 159 人力资源管理核心研究 160 柔性组织的基本特征及设计原则 161 三鹿集团低成本扩张实证研究 162 上市公司股票期权激励机制模式研究 163 市场调研方法的总结与评析 164 试论制度化管理与潜能激励管理模式的关系 165 试论中国IT企业竞争力 166 探讨价值工程在组织结构改革中的应用 167 探讨人力资源管理新模式 168 提高员工素质的基本途径 169 文化、制度与管理的思考 170 我国独立董事制度的缺陷及思考 171 我国房地产金融的现状及发展趋势研究 172 我国技术创新体系的对策研究 173 我国企业技术创新的市场结构模式研究 174 我国人才测评系统开发与应用研究 175 我国入世后企业应如何面对国际竞争 176 我国现阶段公共关系管理的特点初探 177 我国中小企业技术创新存在的问题与对策研究 178 我国中小企业人才战略争议 179 我国中小企业融资对策研究 180 我省OEM企业的流程分析（以家族企业为例）181 我省高新技术企业融资策略研究（限电子行业）182 我省零售商业自有品牌战略研究 183 我省民营企业家换代与可持续发展研究 184 我省某快餐创业计划 185 我省企业家精神现状与修炼 186 我省职业经理人现状与制度建设 187 我省制造业比较优势研究（限化工企业）188 现代企业制度内涵研究 189 现代企业制度下的企业家队伍建设 190 现代物流模式研究 191 现代物流业的特点和发展方向研究 192 现代物流政策研究 193 校园经济中零售商业的现状与发展对策 194 以价值为核心的投资管理研究 195 以人为本本质论 196 营销渠道中的信用研究 197 员工激励机制研究 198 员工薪酬设计 199 知识经济时代的人力资源管理研究 200 知识员工激励研究 201 职工主体论 202 职业经理人的职场压力来源与抒解（另性式女性）203 制造业的战略采购策略与竞争力关系分析 204 质量体系建设的难点及对策研究 205 中国民营企业的问题及对策 206 中国在买方市场条件下的营销转变问题 207 中外企业治理结构比较研究 208 中小企业成长战略的理论分析 209 中小企业存在发展的理论分析 210 中小企业的连锁经营研究 211 中小企业的企业管理研究 212 中小企业的企业文化研究 213 中小企业的组织结构研究 214 中小企业技术创新的研究 215 中小企业技术创新绩效实证研究 216 中小企业技术创新研究 217 中小企业经营战略的研究 218 中小企业经营者素质研究 219 中小企业名牌战略实施 220 中小企业如何吸引人才 221 中小企业提高国际竞争优势的研究 222 中小企业提升市场竞争力的研究 223 中小企业文化建设基本问题 224 中小企业营销创新的研究 225 卓越绩效评估体系与企业管理体系的建立 226 走出企业文化建设的误区 227 组织行为与组织文化 228 对实践教学的运行模式研究 229 论酒店的多元化经营 230 论酒店公关的发展方向

231 论酒店国际竞争力的量化评价方法 232 论企业的多元化经营 233 论推进酒店信息化建设的途径 234 论知识型人才的激励 235 浅论酒店的文化建设 236 浅谈生态旅游的可持续发展 237 营销观念与我国企业的成败 238

对河北省旅游饭店的规划研究 239

对河北省旅游企业的规划研究 240

论酒店员工的激励 241

论企业的诚信营销 242

论企业公关的发展方向 243

论推进企业信息化建设的途径

244

论我国加入WTO后中低档饭店的发展途径 245

论我国加入WTO后中小企业的发展途径 246

论知识型人才的激励 247

浅论企业的文化建设 248

浅谈企业的品牌营销 249

浅谈生态旅游的可持续发展 250

营销观念与我国酒店的成败

251 当前我国旅行社集团化发展模式探讨 252 253 254 255 256 257 258 对实践教学的运行模式研究 关于大学生市场旅游开发的研究 关于乡村旅游开发的研究

国有旅游企业集团现状及发展对策研究 旅游电子商务冲击下旅行社的发展策略 旅游企业激励机制的研究

旅游企业竞争格局及其对策思考

259 论大学生综合素质的培养 260 论大学生综合素质的培养 261 论酒店的诚信营销

262 论企业国际竞争力的量化评价方法 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 论企业员工的激励

论生态旅游的可持续发展 论体验经济与旅行社

论我国旅行社业实行科学管理的途径 论我国内旅行社的市场竞争战略 面临加入世贸组织的我国旅行社 浅谈酒店的品牌营销 谈网络时代的旅行社发展

中国旅行社发展现状与发展对策分析 中国自助旅游的现状及发展趋势

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2013党风建设心得体会范文

按照上级的统一部署，我们认真组织开展了党风廉政建设教育活动。通过学习，我对活动的重要意义有了一个更高的认识，使我对开展党风廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。可以肯定地说，通过这次教育活动，使自己对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高，在一些方面拓宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心。现就学习情况谈一点粗浅的认识和看法。

一、加强党风廉政建设，干干净净履行职责

党风廉政建设关乎民心向背，关乎事业成败。党中央领导集体对加强党风廉政建设和反腐败斗争给予高度关注和重视，采取了强力措施，中纪委三次全会上提出了“四大纪律”、“八项要求”，中央连续出台了《党内监督条例》和《纪律处分条例》两个法规，充分显示了坚持不懈反腐倡廉的强大决心。对于廉洁自律问题，要把握好两条：一要干事，二要干净，也就是既勤又廉。不勤政无以立业，就没地位;不廉政无以立身，就栽跟头。要把这两条统一起来对待，经得起考验，树立好形象。

1、要警钟长鸣，筑牢防线。任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”。我虽然只是公安局一名普通民警，也应该倍加珍惜得来不易的工作，不要因一念之差给家庭、给亲人带来无以挽回的痛苦。

2、从严自律，管住自己。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。“常在河边走，难得不湿鞋”，就是要时时刻刻谨小慎微。我们每一名党员干部都要正确行使手中的权力，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。

3、自觉接受监督。失去监督的权力，必然滋生腐败;脱离监督的干部，往往会犯错误。我们每一名党员干部都要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，常被泼点冷水，常听点逆耳之言，可以使头脑保持清醒。党中央颁布实施的《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》，这是落实党要管党、从严治党方针，发展党内民主、加强党内监督的十分重要的党内法规，使党内监督走上了有法可依的路子。我们广大民警都要认真学习，严格执行。

二、坚持求真务实，扎扎实实干好工作

做好党风廉政建设和反腐倡廉工作，就要坚决贯彻求真务实的要求，推进各项改革建设事业更快发展，就要大力弘扬求真务实的作风。我们要使求真务实成为行动的准则，贯穿和体现在各项工作的具体实践中去。

1、要有求真的精神。求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。从大的方面讲，是科学判断新形势，准确把握规律，探求办法措施。具体到我们普通民警来说，就是坚持把人民群众的利益放在首位，坚持把公安事业发展放在首位，客观分析存在的问题和差距，清醒地看到前进中的矛盾和困难，增强加快发展的压力感、紧迫感。同时，又要看到我们良好的工作基础、各方面的优势条件，坚定信心，抢抓机遇，推动公安事业不断向前发展，一年比一年快、一年比一年好。求真就要开动脑筋，勤于思考，学会用心，善于从普遍性问题中发现和找到规律性的东西，总结和提炼经验性的做法，用以解决发展中的矛盾、前进中的难题、工作中的症结。总的来说就是既要有加快发展的高度热情，又要有扎扎实实的工作态度;使我们的各项工作体现时代性、把握规律性、富有创造性。

2、要有务实的作风。说老实话、办老实事、做实在人，既是处事为人的立身之本，也是创业为政的基本准则。一个人的能力有大小、职位有高低，但只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能干出名堂，也能取得组织的信任，得到群众的赞誉。

3、要有实干的行动。实干，是共产党人的作风;认真，是共产党人的品格。我们要继续坚持“干”字当头、“实”字为先，遇到困难不缩手，干不成功不罢手，以实干求实绩，以实干求发展。科学的决策再加上实干的行动，我们的事业就能无往而不胜。

4、要有实际的效果。

衡量工作能力的标准，主要是看实绩。只要是领导布置的任务、安排的工作，都要按时、按质、按量完成。

三、抓好党风廉政建设，深入开展反腐败斗争

腐败现象的存在是我们不容回避的问题，这方面的问题最伤群众的感情，最损害党和人民群众的关系。我们要毫不松懈地抓好党风廉政建设，以实际成效取信于民。要学习贯彻“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民，必须坚决把反腐败斗争深入进行下去。要坚持标本兼治、综合治理的方针，加大治本的力度，把反腐倡廉工作寓于改革开放和经济建设的全过程，寓于各项政策措施之中，从源头上预防和治理腐败问题。要强化理想信念教育和廉洁从政教育，牢固构筑拒腐防变的思想道德防线。要时刻把党和人民的利益放在首位，自觉地以党纪政纪约束自己，用群众的满意程度鞭策自己，模范地遵守廉洁自律的各项规定，始终做到自重、自省、自警、自励，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨。

党的十六届四中全会通过《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中，明确提出了加强党风廉政建设，深入开展反腐败斗争是我党提高党的执政能力，巩固党的执政地位的一项重大政治任务。实践证明，党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的事业全局，作为一名普通民警，我们应自觉自愿拥护党的领导，旗帜鲜明地维护党的形象，各负其责，支持和参与党风廉政建设和深入开展反腐败斗争，做到廉洁自律，自觉纠正部门和行业不正之风，切实解决群众反映强烈的突出问题，加强自身业务学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉增强廉政意识，增强纪律和法制观念，做遵纪守法、廉洁从政、勤政为民，切实转变作风、务实高效、开拓创新的模范。牢固树立“发展才是硬道理”的思想，牢牢把握发展经济这个中心，正确认识和处理好经济建设与党风廉政建设的辩证统一关系。与基层党组织从思想上、行动上保持一致，自觉抵制腐败，做到管住自己的口，管住自己的手，管住自己的腿，大力弘扬无私奉献精神和党员干部廉洁自律、严于律已的表率作用。

党风廉政建设和反腐败斗争是全党的一项重大政治任务，是一项社会性的系统工程。我们每一个人要从自己的工作性质、业务特点出发，彻底转变“反腐败是额外负担”“我们小民警不存在也不需要反腐倡廉”的错误想法，积极主动地承担起反腐倡廉职责，确保全局的党风廉政建设和反腐败斗争工作平衡发展。我作为公安局的一名普通民警，一是要认真学习党的路线方针、政策，学习专业知识，不断提高自身政治素质和业务素质，提高为人民服务的本领。二是要在实际工作中，严格遵守单位制定的各项规章制度，服从领导安排，遵纪守法，爱岗敬业，认真履职，完成领导安排的各项工作任务。做一名大公无私、廉洁奉公、吃苦在前、享受在后的好民警。三是要树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉增强廉政意识，增强纪律和法制观念，做遵纪守法、廉洁从政、勤政为民，切实转变作风、务实高效、开拓创新的模范，以自己有限的力量把我局党风廉政建设工作推向一个新的高度。

中共中央总书记胡锦涛同志在中央纪律检查委员会，第七次全体会议上作了《全面加强新形势下的领导干部作风建设，把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入》的全面讲话，此次讲话可以说拉开了我们党党风廉政建设新的篇章。把反腐倡廉工作融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设之中，拓展从源头上防治腐败工作领域，坚定不移地把党风廉政建设和反腐败斗争推向深入。20XX年XX月XX日在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上他强调，要充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，毫不动摇地加强党风廉政建设和反腐败斗争，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，以党风廉政建设和反腐败斗争的新成效取信于民，为改革发展稳定提供坚强保证。从这些讲话来看，我深深地感受到我们党之所以不断地兴旺发达，领导中国人民和政府一步一步地推进社会主义现代化进程事业的发展，促进和谐社会的构建，全面实现小康，其最根本的原因就是我们党在党风廉政建设中始终坚定不移，特别是把领导干部的作风建设始终放在党风廉政建设的重中之重。

一、反腐倡廉的艰巨性和长期性决定了党风廉政建设的艰巨性和长期性。反腐倡廉就是要促进各级党政机关和广大党员干部做到廉政，努力为人民办实事、办好事、谋幸福;就是要坚决纠正损害群众利益的不正之风，严厉查处腐败分子，更好地维护人民群众的诸多利益和政治文化权益。只有抓好这项工作，才能永葆我党的先进性和国家政权的人民性。

然而，当前反腐倡廉工作在我国具有长期性、复杂性和艰巨性，主要表现在：一是有些组织管党不得力，一些党员干部廉洁自律和拒腐防变的能力不强。二是当前经济类案件涉案金额越来越大，如2006年全国各级检察机关共立案侦查职务犯罪大案18241件，其中贪污、受贿百万元以上的案件就有623起。三是利用干部人事权，司法权和行政审批权违纪违法案件突出。四是窝案串案明显增多。五是领导干部与配偶子女串通进行腐败活动相当突出。六是作案手段隐藏性加强。七是一些领域中制度和体制还不完善。

从以上种种现象来看，当前反腐倡廉的斗争还非常艰巨，其斗争具有长期性和复杂性，这场斗争的成功与否直接关系到我们党的生死存亡，也直接关系到我党党风廉政建设的决心与勇气。因此，为了真正打好我们党的党风廉政建设这一生死战役，必须正确分析和判断反腐倡廉的形势，认真审视反腐倡廉的形势。所以，当前必须要做到的是：建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系;要坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针;要加强对权力运行的制约和监督，确保权力的正确行使;加强反腐倡廉教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线;进一步加强党风廉政建设，认真治理和纠正损害群众利益的不正之风;以改革统揽预防腐败的各项工作，从源头上防治腐败;正确处理好惩治和预防腐败的关系;充分发挥反腐倡廉领导体制和工作机制的作用，形成惩治和预防腐败的整体合力。

二、在党风廉政建设中一定要抓好领导干部的作风建设。加强领导干部作风建设是全面贯彻和落实科学发展观的必然要求。这是因为领导干部作风问题不解决好，科学发展观就很难落到实处，那种因循守旧不思进取的作法，那种违背规律，盲目蛮干的作法，以及那种只看眼前，不顾长远的做法和那种只热衷于做表面文章、喜欢搞花架子的做法都是与科学发展观的要求，科学发展的目标格格不入的。只有坚持不懈地抓好领导干部作风建设，不断教育和引导各级领导干部按照科学发展观的要求切实转变作风，自学纠正违背科学发展观的观念和做法，扎实解决好制约科学发展突出矛盾和问题，才能推动经济社会又好又快发展，不断开创科学发展的新局面。

与此同时，领导干部作风建设也关系到社会和谐稳定。我们知道，实现社会和谐，一个主要前提是政通人和，有好的政治风气和社会风气。我们党作为社会主义事业的领导核心，是整个社会的表率，党风对政风民风具有重要的带动和示范作用。领导干部是党和国家的骨干力量，他们的良好作风本身就是凝聚党心民心的巨大力量，就是促进社会和谐的重要因素。如果领导干部在坚持党的优良作风方面以身作则，做出表率，给群众做出好样子，群众就会密切团结在党的周围，为党和国家的事业而努力奋斗。反之，如果领导干部作风不好，就会使人民群众与党离心离德，就会动摇党的执政基础，削弱人民群众跟党走的信心。各级领导干部必须按照中央要求，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，认真解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，最大限度地调动和谐社会建设的积极力量，减少影响社会和谐的不利因素。党的执政能力和先进性，不仅体现在党的理论和路 线方针政策上，而且体现在广大党员、干部尤其是领导干部的优良作风上。领导干部的作风状况，是衡量一个政党是否具有较高执政能力、能否始终保持先进性的重要标志，也是人民群众评判一个政党是否值得依赖、能否执好政的重要依据。一个政党的领导班子作风好，其在人民群众中的凝聚力和号召力就强，其执政基础就稳固;一个政党的领导干部作风不好，就必然脱离人民群众、失去人民群众信任，其执政基础就会逐渐瓦解。只有坚持不懈地抓好领导干部作风建设，不断教育和引导各级领导干部自觉发扬党的光荣传统和优良作风，我们党才能更好地提高执政能力，才能永葆先进性。

三、把科学发展观贯彻到反腐倡廉建设中，以改革创新精神推进反腐倡廉建设。科学发展观是发展中国特色社会主义的重大战略思想。反腐倡廉建设必须以科学发展观为指导。反腐倡廉必须始终为促进发展服务。要紧紧围绕党中央关于科学发展的各项方针政策和重大决策部署，着力解决影响和干扰科学发展的突出问题，为实现经济社会又好又快发展提供坚强的政治保障。科学发展观的核心是以人为本。反腐倡廉工作要坚持以人为本，重视民意、关注民生、维护民权，坚决查处违纪案件。要全面贯彻标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，做到惩治和预防两手抓、两手都要硬。真正做到教育、制度、监督并重，使反腐倡廉建设与中国特色社会主义事业总体布局相适应。以改革创新精神推进党的建设是党的十七大提出的重要任务。作为党的建设的一个重要组成部分，反腐倡廉建设必须与时俱进、开拓创新。当前，反腐倡廉建设面临许多前所未有的新情况新问题，需要我们用新的眼光审视、判断和分析新形势，以改革创新精神加强反腐倡廉建设的各项工作。尤其是在促进权力阳光运行上要有新突破，在加强监督上有新举措，在查办案件上有新动作。在坚决惩治腐败的同时，要更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设，实现体制、机制和制度的改革创新，找出从源头上防治腐败的对策和办法，不断取得反腐倡廉建设的新成果。

第四篇：0Kofprn10届电子信息技术专业毕业论文指导书

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一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了..本文由605735929贡献

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2010 电子信息工程技术 技术专业 2010 届电子信息工程技术专业 毕业设计（论文）毕业设计（论文）指导书 设计

设计选题： 设计选题： 选题 班 级：

学生姓名： 学生姓名： 指导老师： 指导老师： 系 主 任：

电子信息技术系 年十一 二〇 〇 九年十一月

2010 电子信息工程技术专业毕业设计 论文）技术专业毕业设计（2010 届电子信息工程技术专业毕业设计（论文）指导书

毕业设计(论文)是高校教学过程中实现培养目标的最后一个综合性教学实践环节。做好毕业设计（论 文）工作，对于全面提高教学质量，培养合格的毕业生具有十分重要的意义。毕业设计（论文）是高 职高专学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节，是高等学校应届毕业生总结性的独立作业，是运用 在学校学习的基本知识和基本理论，去进行研究和探索实际问题的实践性锻炼，是综合考察学生运用所学 知识分析问题、解决问题以及动手操作能力的一个重要手段，并使学生受到科学研究工作或设计工作的初 步训练。

一、毕业设计(论文)的目的 毕业设计(论文)

毕业设计（论文）的主要目的是培养学生理论联系实际，综合运用所学基础知识、基本理论和技能，独立分析、解决问题的能力，使学生在科研选题、调查研究、实验设计、综合分析、数据处理、文字表达、中外文献检索与阅读、计算机应用等方面的能力得到综合锻练。

二、毕业设计（论文）的选题 毕业设计（l、毕业设计（论文）要保证一人一题。如确因课题较大，需多名学生共同参与，必须将任务分解成多 个相对独立的子课题，明确每位学生应独立完成的任务。

2、选题原则：(1)毕业设计（论文）的选题必须符合本专业培养目标和教学基本要求，要充分考虑其职业性和岗位性，力求有利于巩固、深化学生所学的知识；有利于培养学生的独立工作能力和创新能力。(2)选题要体现多样性原则，以满足不同学科、不同专业的教学实践训练。贯彻因材施教的原则，充分 发挥学生的专长和创造潜能，使学生在知识水平和工作能力上有较大提高。

(3)选题应遵循理论与实践相结合的原则，尽可能选择与当前社会发展以及教学、科研、生产相结合 的内容，鼓励与企业进行多种形式的合作，选择对方的实际问题作为毕业设计（论文）的研究对象。充分 利用现有实验室设备条件，重视培养学生实验研究和实践能力。鼓励跨系组织选题。(4)题目的深度、广度和难度要适当，使学生在教师的指导下经过努力能按时完成任务。要注意题目 更新，每年题目更新率 25%左右。(5)毕业设计（论文）的题目一般由指导教师拟定，鼓励学生发挥主动性，提出自己的想法,在教师指 导下共同命题。

3、指导教师拟定的毕业设计（论文）题目，经系集体讨论审定后方可执行。

4、经指导教师推荐、系领导同意，认为确实具有一定科学研究水平的调研报告或公开发表的论文，亦可作为毕业论文，但必须严格审查。

5、学生可根据毕业设计指导书拟订的课题进行选择，也可以自己提出研究课题，最后由学生与指导 老师协商确定正式题目。(选题见附录)

三、毕业设计（论文）基本要求 毕业设计（论文）基本要求

l、在毕业设计（论文）期间，努力学习，勤于实践，刻苦钻研，勇于创新，尊敬老师，团结合作，虚 心接受教师的指导，保质保量地完成任务。

2、严格遵守纪律，保证出勤。因事、因病离岗，应事先向指导教师请假，未请假无故缺勤作旷课处 理。凡抽查三次不到，评分降低一级。

3、独立完成毕业设计（论文）任务，不得弄虚作假，严禁抄袭他人毕业设计（论文）和已发表的科 研成果或请人代替完成，违反者按作弊论处。

4、主动向指导教师汇报毕业设计（论文）的进展情况，接受指导教师的检查和指导。毕业设计（论 文）必须符合规范要求，不合格者不能取得参加答辩的资格。

5、毕业设计（论文）成果、资料凡涉及到国家机密、知识产权、技术专利、商业利益的成果，学生 不得擅自带离学院。如需发表，必须在保守国家秘密的前提下，经指导教师推荐、系主任批准。

6、实验时，爱护仪器设备，节约材料，严格遵守操作规定及实验室有关制度。

7、完成毕业设计（论文）相关任务后，应按规定要求装订好，交指导教师评阅。答辩后负责将本人 的毕业设计（论文）所有资料整理好并送交指导教师，由指导教师交系里存档。

四、毕业设计（论文）的撰写要求 毕业设计（论文）

（一）、撰写毕业设计（论文）的目的 毕业设计（论文）是大学生对全部学习成果的汇报总结，是对大学生综合运用所学知识解决实际问题 能力的检阅，使他们受到教学科研规范的基本训练，是高等教育必不可少的教学环节。

（二）、撰写毕业设计（论文）的要求（1）、选题：根据自己的学习特长和兴趣，在导师的指导下选择具有研究性、实用性的课题。（2）、准备：查找相关文献资料，购置必要的元器件和模块，组装成电路，按要求测量相关数据，调 试修正电路参数，使其达到预定要求。（3）、行文：首先提出电路设计思想，然后说明设计过程、步骤，提出解决问题的方案。写作时条理 要清晰，数据要真实，要特出调试过程，要附上原理框图和具体电路图。并注明参考文献。文字不得少于 4000 字。

五、毕业设计（论文）格式与规范 毕业设计（论文）设计

毕业设计的封面、任务书、教师指导意见、评阅意见书、答辩意见书等由教务处规定统一格式。

1、页面设置 毕业论文采用国际标准 A4 型（297mm×210mm）打印纸或复印纸纸制。要求纵向打印，页边距的要 求为： 上（T）：2.5cm，下（B）：2.5cm，左（L）P：2cm,右（R）：2cm 字间距设置为“标准”。段落设置为“1.5 倍行间距，首行缩进 2 字符”。

2、页眉、页脚设置 毕业论文的页眉使用学校标志：安徽工业经济职业技术学院毕业设计（或论文），字号为小 5 号，字 体为宋体，高度为 0.98cm，宽度为 3.5cm，居中放置。毕业论文的页脚： 封面、目录、参考文献、致谢要独立成页。封面、任务书不标注页码。毕业设计的目录、主体部分、附录、附件每页在页面底端居中标注页码，页码要与目录保持一致。

3、字号设置 ① 题目：黑体三号；副标题用四号黑体字； ② 摘要、关键词：楷体小四号字； ③ 正文一级标题：黑体三号，行首不缩进； ④ 正文二级标题：黑体小四号； ⑤ 正文三级标题：宋体小四号； ⑥ 正文字体一般为宋体小四号，一般情况下不采用斜体； ⑦ 正文中英文字符均为 Times New Roman 体； ⑧ 图表字号采用小 5 号字体。

4、标点符号 中文标点采用全角状态下输入，如：。！“ ？ ： ；（）等；，勿采用半角标点，如： ,.!” ? :;

()等。英文正文则采用标准英文标点符号。

5、曲线图表 所有曲线、图表、线路图、流程图、示意图等不准徒手绘画，必须按国家规定标准或工程要求绘制

文中的表格应统一编排序号并赋予表名。表内内容应对齐，表内数字、文字连续重复时不可使用“同 上”等字样或符号代替。表内数字使用同一计量单位时，可将该单位从表中提出并置于圆括号内。表内有 整段文字时，起行处空一格，回行顶格，最后不用标点符号；文中的附图应统一编排序号并赋予图名；文 中图表需在表的上方、图的下方排印表号、表名、表注或图号、图名、图注。

6、公式 公式在文中另起一行，一般为段落居中。公式的编号用圆括号括起来放在公式右边行末，公式和编号 之间不加虚线。公式下有说明时，应顶格书写

“注：，”“注： ”后书写说明。较长公式的转行处应选在等号 或加、减、乘、除符合处，应在行首出现这些符号。

7、科学技术名词术语 科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会审定公布的规范词或国家标准中规定的名称，尚 未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。外国人名一般采用英文原名。量和单位必须符 合我国法定计量单位。

8、参考文献 参考文献的编号及标注： 按毕业设计正文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号，将序号置于方括号内，并作上标 处理，如“[1]、[20]”。参考文献的格式： ① 期刊：著者.题名[J].刊名，出版年，卷号（期号）：起止页码 ② 著作：著者.书名[M].出版地：出版社，出版年：起止页码 ③ 报纸：著者.题名[N].报纸名，出版日期（版次）④ 论文集：著者.题名[C].论文集名.出版地：出版者，出版年，起止页码 ⑤ 研究报告：著者.题名[R].出版地：出版者，出版年份：起始页码 ⑥ 学位论文：著者.题名[D].保存地：保存者.年份：起止页码 ⑦ 电子文献：主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].出处或可获得地址、发表或更新 日期 ⑧ 专利：专利所有者.题名[P].国别：专利号，发布日期.⑨ 标准：标准编号，标准名称[S].⑩ 条例：颁布单位.条例名称[Z].发布日期

六、毕业设计的装订要求

1、毕业设计装订的顺序 毕业设计（论文）应按如下次序装订成册：封面、任务书或开题报告、中英文摘要（含关键词）、目 录、前言、正文、结论、参考文献、附录、致谢、封底。

2、装订方法是：装订线（T）0.5cm，装订线位置（T）：左

七、成绩评定

毕业设计（论文）的成绩采取五级记分制（优秀、良好、中等、及格和不及格）。成绩评定采用三项 评分制，即由指导教师、评阅人和答辩小组分别评定成绩。答辩委员会应根据指导教师评分（占 40%）、评阅人评分（占 30%）和答辩小组评分（占 30%），折合成优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级标 准，评出每个学生的最终成绩。要求优秀的比例控制在 15%左右，良好的比例控制在 40%以内，不及格的 比例控制在 5%以内。毕业设计（论文）成绩不及格者应予重做；经重做仍不及格者，不能毕业，作结业处理。毕业设计（论文）五级记分制的基本标准：

1、优秀（90 分以上）(1)在完成毕业设计（论文）期间，工作刻苦努力，态度认真，遵守各项纪律，表现出色。(2)能按时、全面、独立地完成与毕业设计（论文）有关的各项任务，表现出较强的综合分析问题和

解决问题的能力。(3)论文立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确，并且有一定创见性，有较高的学 术水平或较大的实用价值。(4)论文中使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，逻辑性强。（5）论文写作格式规范，符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和绘制上规范，能够严 格执行国家有关标准。（6）原始数据搜集得当，实验或计算结论准确可靠，能够正确使用计算机进行研究工作。（7）在论文答辩时，能够简明和正确地阐述论文的主要内容，能够准确深入地回答主要问题，有很好 的语言表达能力。

2、良好（80—89 分）(1)在毕业设计（论文）工作期间，工作努力，态度认真，遵守各项纪律，表现良好。（2）能按时、全面、独立地完成与毕业设计（论文）有关的各项任务；具有一定的综合分析问题和解 决问题的能力。（3）论文立论正确，理论分析得当，解决问题方案实用，结论正确。（4）论文中使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚。（5）论文写作格式规范，符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和绘制上规范，能够执 行国家有关标准。（6）原始数据搜集得当，实验或计算结论准确，能够正确使用计算机进行研究工作。（7）在论文答辩时，能够简明和正确的阐述论文的主要内容，能够准确地回答主要问题，有较好的语 言表达能力。

3、中等（70—79 分）(1)在毕业设计（论文）工作期间，工作努力，态度比较认真，遵守各项纪律，表现一

般。（2）能按时、全面、独立地完成与毕业设计（论文）有关的各项任务；综合分析问题和解决问题的能 力一般。（3）论文立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题方案比较实用，结论正确。（4）论文中使用的概念正确，语句通顺，条理比较清楚。（5）论文写作格式规范，符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和绘制上规范，能够基 本执行国家有关标准。（6）原始数据搜集得当，实验或计算结论基本准确，能够正确使用计算机进行研究工作。（7）在论文答辩时，能够阐述论文的主要内容，能够比较正确地回答主要问题。

4、及格（60—69 分）(1)在毕业设计（论文）工作期间，基本遵守各项纪律，表现一般。（2）能够在教师指导下，按时和全面地完成与毕业设计（论文）有关的各项任务。（3）论文立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题的方案有一定的参考价值，结论基本正确。（4）论文中使用的概念基本正确，语句通顺，条理比较清楚。（5）论文写作格式基本规范，基本符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和绘制上基本 规范，基本能够执行国家有关标准。（6）原始数据搜集得当，实验或计算结论基本准确，能够使用计算机进行研究工作。（7）在论文答辩时，能够阐述出论文的主要内容，经答辩教师启发，能够回答主要问题。

5、不及格（59 分以下）(1)在毕业设计（论文）工作期间，态度不够认真，有违反纪律的行为。（2）在教师指导下，仍不能按时和全面地完成与毕业设计（论文）有关的各项任务。（3）毕业论文中，理论分析有原则性错误，或结论不正确。

（4）论文中使用的概念有不正确之处，栏目不齐全，书写不工整。（5）论文写作格式不规范，不符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和绘制上不规范，不能够执行国家有关标准。

（6）原始数据搜集不得当，计算结论不准确，不能正确使用计算机进行研究工作。（7）在论文答辩时，不能正确阐述论文的主要内容，经答辩教师启发，仍不能正确地回答各种问题。

毕业设计 论文）分组安排 设计（八、毕业设计（论文）分组安排

1、指导教师：熊婷婷（电话：***，QQ：28622226，E-MAIL：xttxiong@126.com）学生：（1—17）陈亮、陈琳、陈铭、陈臻栋、程焰胜、迟敏、楚亮亮、丁学少、冯江、郭传清、韩庆 峰、黄鹏、黄雪磊、季红梅、贾婷婷、陈晓光

2、指导教师：韩辉（电话：***，QQ：77857868，E-MAIL：）学生：（18--33）蒋丽、蒋新春、李莉、李鹏飞、李日纯、李晓芹、李严严、李艺、李勇、卢流、陆堃、陆雅亮、苏雅、汪军章、王桂华、王红涛

3、指导教师：王雷（电话：***，QQ：357291535，E-MAIL：357291535@qq.com）学生：（34--50）王慧、王燕翔、吴斌、吴慧影、夏勇、谢玲、徐晖、徐俊、杨文、杨喜红、殷明、张 娟、张前山、张子军、郑长海、周慧云、李世翠

九、毕业设计（论文）工作的时间安排 毕业设计（论文）设计

工作阶段 工作内容 认真阅读毕业设计指导书，初步确定所选课 题，查阅文献。1． 确定每位同学的论文指导教师 2． 安排学生与教师见面或建立联系 1．学生上报论文写作提纲

2．指导教师修改提纲 进行课题设计 收集实验数据，编写设计报告书 上交设计报告书初稿 经指导老师修改后，完成电子文稿，并用 A4 纸张打印成册。工作进度安排 参与部门 或人员 学生 指导老师 系办公室 学生 指导老师 学生

第一阶段

2009 年 11 月 10-30 日

第二阶段

2009 年 12 月 1-10 日

第三阶段

2010 年元月

第四阶段

2010 年 2 月—4 月

第五阶段

2010 年 4 月 30 日前

学生 学生 指导老师 系办公室 学生 答辩专家组 系办公室

第六阶段

2010 年 5 月 20 日前

第七阶段

上报毕业设计报告书及软盘

2010 年 6 月 1 日前

第八阶段

进行论文答辩及评分

2010 年 6 月

1、论文字数要求：3000-3500 字左右（包括设计电路图）论文字数要求：3000-3500 字左右（包括设计电路图）00。2010 日以前必须把论文打印稿及电子文稿交到： 电子文稿交到 2、2010 年 5 月 1 日以前必须把论文打印稿及电子文稿交到：合肥市梁园路 1 号安徽工业经济职业技 术学院电子信息技术系。邮政编码：230051。术学院电子信息技术系。邮政编码：230051。

附录： 电子信息工程技术专业 电子信息工程技术专业 技术 毕业设计（论文）毕业设计（论文）选题

以下课题供学生选择，个别学生也可根据自己的兴趣或实习岗位自行选题，选定课题后要确定指导老 师。

一、开关电路和状态报警电路

1、定时开关电路；

3、声控开关节能电路；

5、红外线光电开关电路；

7、感应式自动开门电路；

9、电冰箱电压上、下限报警电路；

11、可燃气体泄漏报警电路；

2、光控开关报警电路；

4、触摸延时开关电路；

6、红外遥控开关电路等；

8、防盗防撬报警电路；

10、水位检测指示报警电路；

12、语音提示告警电路；

二、信号产生电路

1、实用型无线传呼电路；

3、自动航标灯电路等；

5、声控闪光电路；

7、函数信号发生电路；

2、秒信号发生电路；

4、固定语音录放电路；

6、有线对讲电路；

三、数字电路

2、数字钟控制打铃器；

4、乒乓球比赛记分器；

6、彩灯循环控制器的设计与制作；

8、交通灯定时控制系统的设计与制作；

10、数字频率计的设计与制作；

1、数字语音处理电路；

3、数字式竞赛抢答器的设计与制作；

5、数字编码电子锁；

7、投币电话控制器的设计与制作；

9、数字转速测试系统的设计与制作；

四、自动控制电路

1、数字控制步进电机环行分配器的设计与制作；

2、可编程控制十字路口交通信号灯电路的设计与制作；

3、可编程定时电路；

4、组合机床 PLC 电气控制系统；

5、顺序控制和显示电路；

6、红外线自动水龙头控制电路；

7、装配流水线控制模拟电路的设计与制作；

8、水塔水位控制模拟电路的设计与制作；

9、机械手动作的模拟的设计与制作；

10、液体混合装置控制的模拟的设计与制作；

11、五相步进电动机控制的模拟；

12、LED 数码显示控制

13、温度 PID 控制的设计与制作；

14、电梯控制系统的模拟；

15、轧钢机控制系统

模拟；

16、邮件分检系统模拟；

17、运料车的控制模拟；

五、其他电路

1、定时闹铃电路；

3、风扇模拟自然风电路等。

2、家电延时加电电路；-6-

电子信息技术系 二〇〇九年十一月九日

-7-试管婴儿论坛

试管婴儿论坛 不孕不育交流网址：

第五篇：美术学专业毕业论文（写写帮推荐）

浅议广告艺术中绘画艺术的表现

内容摘要：广告的传播途径和表现方式多种多样，如何在五彩缤纷的广告世界里，力压群雄、脱颖而出，是每个广告制作人绞尽脑汁潜心追求的。广告作为视觉信息的传递媒介，要取得引人注目的效果，并取得瞬间获得，使消费者有过目难忘的印象，采用独特的艺术构思、强烈的色彩效果，以引起消费者的注意。本文就广告绘画艺术如何表现和传播进行粗略的浅析，就广告绘画的制作、设计原则及其表现手法进行阐述，并通过有效的传播，让人们了解广告绘画艺术的价值所在，使人们提高对艺术的鉴赏力和全民素质。

关键词：广告艺术绘画艺术创意视觉艺术平面设计

正文：

随着我国经济的持续发展，人们的生活水平在变，人们的审美观念在变，人们对生活的要求也在变。消费者对商品包装的喜新厌旧，以及对品牌的全新认识，都关系着广告设计的与时俱进。广告设计不是单求漂亮美观，最重要的是透过视觉图像来介绍产品的特点，建立和稳定它在市场的定位，最终达到提升销量的目的。一个成功的广告设计可以引领企业进入一个新的发展历程，开拓一个新的市场。因此，富有创新的广告设计并非只是一个美丽的装饰，其所包含的功能，在竞争激烈的市场上起了不可低估的作用。

广告的传播途径和表现方式多种多样，如何在五彩缤纷的广告世界里，力压群雄、脱颖而出，是每个广告制作人绞尽脑汁潜心追求的。广告作为视觉信息的传递媒介，要取得引人注目的效果，并取得瞬间获得，使消费者有过目难忘的印象，采用独特的艺术构思、强烈的色彩效果，以引起消费者的注意。本文就广告绘画艺术如何表现和传播进行粗略的浅析，就广告绘

画的制作、设计原则及其表现手法进行阐述，并通过有效的传播，让人们了解广告绘画艺术的价值所在，使人们提高对艺术的鉴赏力和全民素质。

一、绘画是广告艺术中的基础。

要了解广告艺术中的绘画艺术的表现，首先要了解绘画的相关背景。绘画是一个历史久远的东西，而广告中的绘画，则相对而言是新生的事物，两者有相通之处，也有不同点。１.绘画的定义和发展。

绘画是以色彩和线条在平面上描绘形象的美术种类。运用笔、刷、刀、手指等工具，将颜料、墨汁、油墨等有色物质，用挥洒、涂抹、拓印、腐蚀等各种手段转移描绘在纸张、纺织物、木板、皮革、墙壁或岩石等平面上，以线条、块面、色彩、明暗等造型因素，通过构图形成视觉形象的画面、图像。广告艺术中的绘画，也是其所含内容的体现，属于对传统的继承和发展。

绘画历史悠远，可上溯原始社会。迄今发现最早的作品大约是1.5万年前旧石器时代晚期西班牙的阿尔塔米拉和法国拉斯科的原始洞窟壁画，其后的遗迹在世界各地均有发现。中国新疆、内蒙古、广西、云南等地亦发现新石器时代岩画。人类几大文明发祥地最早出现的彩陶纹样，亦为绘画。古代美索不达米亚、爱琴文化的克里特岛，均出现过绘有几何或动植物纹样的原始彩陶。中国的仰韶文化与马家窑文化的彩陶出现了几何形纹、鱼、鹿、人面形甚至人形纹，为彩陶中罕见。公元前6～前5世纪希腊陶瓶则有黑绘、红绘两种式样。可见，绘画的历史相当的久远，其在当今世界的广告艺术的表现中更是显得生机昂然，前程似锦。２.绘画的特点。

绘画的特点在于它的内容和形式上：有的重视绘画的社会功能和教化作用，要求作品表现一定的哲理、信仰、伦理道德观念等；有的则强调绘画的审美作用，以美感为最高境界，追求完美的形式技巧；在主客体关系上，有的恪守客观对象的形与质，有的则强调表现画家的主观精神。但不同的绘画，侧重各不相同，如现实的、理想的、写实的、写意的、具象的、抽象的、形似的、神似的，或神形兼备的等等。从创作方法来说，有现实主义、浪漫主义、理想主义、表现主义等主要派别。广告艺术中的绘画，运用的其各种各样的特点作为自身的表现手段，因而呈现的是琳琅满目、应接不暇的效果。

相对于其他艺术门类而言，绘画是依赖视觉在平面上感受和欣赏的造型艺术，以绘画的造型要素如形、色、光、线条等捕捉最富启发性、感染力的瞬间形象，予以提炼、升华，使之超越相对静止的时空，从而达到深广的艺术境界。广告艺术中的绘画，更加强调其鲜活的造型以及表现效果，其基本目的就是给人以深刻难忘的印象。

二、创意是广告艺术绘画的灵魂。

除非你的广告源于一个大创意，否则将如夜晚航行的船只，无人知晓。——David Ogilvy 为什么要引用大卫·奥格威的这句名言，因为首先我要说一个主次先后的关系。广告与设计都是要沟通传达。如何用相对易于接受的方式来传达信息交流沟通这就是创意。创意是最重要的，你的设计最终源于你的创意才是真正的创意驱使（idea driven）。否则你做的那些（image driven）只是用于装饰或者自恋表达。一旦你有了一个强有力的核心创意，接下来的工作才是如何以崭新的原创的有才情有吸引力的方式将创意化为活生生的作品。在所有的创意中间，广告绘画艺术的表现是最为重要的，因为它将直接作用于人的视觉效果，并引导人们去思考和联想。

如何来执行大创意，如何来更好的表现大创意，我们这里都来探讨一下平面广告招贴中绘画的表现手法和技巧。１.对比。

利用两种效果的图形在作品众形成强烈的反差，冲击受众的视觉。所谓效果，含义很广，比如形态上的刚柔对比，渲染的浓妆淡抹，色调上的冷暖，比例大小上的对比等等。对比应该说是增强视觉冲击力度最常用得手法，大家可以多看看人家的好作品，它们都是综合运用的结果。

例如有一种名叫“均衡酸”的新上市女性化妆品，能有效地调理女性皱纹皮肤。于是，这种化妆品广告，在绘画背景色彩上，厂家指定要印成“酸”色（浅黄色）作底色和“反白”文字。不过，这种的色彩对比，很难取得理想的效果。

２.反常。

反经验常识得表现，这样也能很好的抓住受众的眼球。将生活中的经验常识来个颠倒，这样的例子很多。比如房子原本是正立的，你将它在作品中倒立过来；还有水往低处流，你可以让它向上流淌。等等很多这样的例子，大家都可以尝试着表现。细化来说比如有些是比例大小的异常反经验，使正常比例的部分比例发生变化异常，或者使多个图形的大小比例发生变异，其实这其中也蕴含对比，只不过这是一种反常识的特殊对比。反常也能对受众产生强烈的吸引力。