计算机应用技术专业毕业设计(论文)实施意见1

第一篇：计算机应用技术专业毕业设计(论文)实施意见1

“计算机应用技术”专业(专科)

毕业设计（论文）实施意见

一、教学目标

该实施意见是为计算机应用技术专业的学生进行毕业设计而制定。毕业设计是完成教学计划达到专业培养目标的一个重要的教学环节；是教学计划中综合性最强的实践性教学环节，它在培养和提高学生综合运用专业知识分析和解决实际问题的能力，并进行工程技术人员所必须具备的基本素质的训练等方面具有很重要的意义。

毕业设计的教学目标应使学生在以下几个方面有较大提高。

1．通过阅读有关资料对当前计算机软、硬件技术的发展有进一步的了解。

2．融汇、贯通几年里所学习的专业基础知识和专业理论知识。

3．综合运用所学专业理论知识和技能提高独立分析问题和解决实际问题的能力。

4．培养和提高与设计群体合作、相互配合的工作能力。

二、选题原则

毕业设计可结合科研任务、技术开发项目、信息工程建设的需要及学生单位实际应用的需要进行选题。

选题的基本原则是：

1．必须符合计算机应用专业综合训练的要求。

2．在满足综合训练要求的前提下，尽可能选择与本地区、本单位实际需要相结合的课题。

3．选题要有利于深化所学的专业知识和拓展所学的知识面。

4．课题任务要有一定的设计、工程量，以保证每个学生能有明确的分工和具体的设计任务。

5．课题的设计难度要适中，应使中等程度的学生经过努力能够在规定的时间内完成设计任务。

三、毕业设计要求

毕业设计的要求应体现在毕业设计的各个设计环节，可根据课题的特点而有所侧 1

重，但多数开发应用类型的课题应使学生达到以下基本要求：

1．根据课题任务制定合理、可行的设计计划； 2．进行必要的课题任务调研、资料收集和文献阅读； 3．每个课题小组的学生均应参与工程实现过程。

4．要提交工程文档。

四、指导教师

在学生的毕业设计中指导教师对引导学生以科学、认真的态度进行毕业设计，对保证毕业设计的水平和质量起主导作用。

1．指导教师应由对课题比较熟悉的具有一定专业理论水平和实践经验的教师或工程技术人员担任，并应具有中级以上专业技术职称。

2．指导教师应根据所选课题拟定《毕业设计（论文）任务书》，提出各阶段的设计要求和日程安排。

3．指导教师每周指导学生至少一次，检查设计进度和设计质量，解答学生设计中遇到的困难和问题。

4．指导教师要指导和检查学生撰写的论文，应避免论文中的科学错误。

5．一位指导教师指导相近课题的学生人数不宜超过15人。对于较大型课题，课题小组一般不超过6个学生，每个学生都必须参与毕业设计的全过程，并完成不同功能模块的设计。

五、毕业设计（论文）

毕业设计（论文）是毕业设计工作的总结和提高，毕业设计论文反映了毕业生的专业水平和能力，因此要求学生以积极认真、严谨求实的态度完成毕业论文的撰写。

1．每个学生应独立完成毕业设计（论文）的撰写；

2．论文要书写规范、文字通顺、图表清晰、测试数据完整、结论明确；

3．论文一般应包含有摘要（150 ～200字）、关键字、目录、综述、论文主体及参考文献等，同时应附相关程序清单及图纸等。

4．论文全文应在10000字以上（不包括程序清单和图纸），论文中引用的部分必须注明出处。

5．论文要求文字打印，统一风格，统一封面，打印装订成册一式2份。一份交教研室存档，一份装学生档案。

6．参加答辩的学生应在答辩前10天将论文上交各教研室。

六、毕业设计资格的审定

1．毕业设计资格：参加毕业设计的学生应修完主干课程，否则无资格参加毕业设计。学院可根据实际情况规定学生参加毕业设计的其它具体条件。

2．资格的审定：毕业设计的资格可由系教学管理部门审核。

七、毕业答辩

1．答辩委员会组成：答辩委员会应由本学科专家5～7人组成（高级职称应不少于3人）。

2．答辩小组：根据参加答辩学生人数的多少，可设若干个答辩小组，答辩小组负责对学生进行答辩考评；每个答辩小组应有答辩教师3～5人；答辩小组设组长1人，负责组织答辩考评，组长应由答辩委员会中具有高级职称的委员担任；答辩小组应设书记员1人，负责答辩记录和成绩汇总。

3．指导教师可以参加毕业答辩小组，但不能作为其指导学生的主答辩老师。

4．答辩要求：

⑴ 答辩前学生应提交设计成果（包括设计文档和软件）。

⑵ 演示：毕业答辩应放在具有演示功能的多媒体教师进行，学生演示本人的毕业设计成果，使答辩教师对课题的系统功能、设计水平有一个全面的了解。

⑶ 答辩人陈述论文的核心内容。陈述要语言精炼、重点突出，时间控制在10～15分钟；

⑷ 答辩教师可就设计课题、论文及相关的专业知识提问15分钟左右。

5．答辩成绩：由答辩小组评定，由答辩委员会综合审定。

八、毕业设计成绩的评定

1．毕业设计成绩组成：毕业设计成绩分配：毕业答辩成绩占４０％、学生的毕业设计成果占４０％、指导老师的评定占２０％。

2．开题报告

⑴ 开题报告的内容可包括方案论证，文献综述和进程计划。

⑵ 由各教研室负责组织安排开题报告，由指导教师评定成绩。

3．中期考核

⑴ 学生以书面形式汇报课题设计进展情况

⑵ 由教研室负责组织安排中期考核，由指导教师根据学生设计进展情况评定成绩。对未达到进度要求的学生提出指导要求并给予警告。

4．论文评阅成绩：由论文评阅人根据论文的质量评定成绩，论文评阅人不应是该学生的指导教师。

5．答辩成绩：由答辩小组评定，由答辩委员会综合审定。

6．毕业设计成绩低于60分为不及格，60～69为及格，70～79为中等，80～89为良好，90～100为优秀。毕业设计成绩不及格者不能毕业，并且至少过半年才能重新申请答辩。要严格控制成绩优秀的人数比例，一般应不高于15%。

九、毕业设计工作的管理

1．毕业设计时间为一学期。

2．各教研室应认真做好毕业设计指导教师的选聘、设计课题的选题、设计过程的管理及毕业答辩等各个环节的组织与管理。

3．各教研室应建立毕业设计领导小组和答辩委员会负责对毕业设计工作的领导、组织、检查和答辩工作的督导。

4．为了规范毕业设计过程，毕业设计必须使用信息工程系统一规定的格式。

5．学院和系应对各教研室的毕业设计工作进行抽查。

第二篇：计算机应用技术专业毕业设计指导书

计算机应用技术专业毕业设计指导书

一、毕业设计目的和任务

1．目的毕业设计是整个计算机应用技术专业教学计划中的一个有机组成部分，是专业教学计划中的最后一个完成教学任务、培养合格人才的一个重要实践性教学环节。通过毕业设计，可以培养学生的开发和设计能力，提高综合运用所学知识和技能去分析、解决实际问题的能力，检验学生的学习效果等均具有重要意义。通过毕业设计，旨在使学生对所学过的基础理论和专业知识进行一次全面、系统地回顾和总结，通过对具体题目的分析，使理论与实践相结合，巩固和发展所学理论知识，掌握正确的思维方法和基本技能，提高学生独立思考能力和团结协作的工作作风，提高学生利用计算机解决实际问题的能力及计算机实际操作水平，促进学生建立严谨的科学态度和工作作风。

2．任务

（1）巩固和提高学生学过的基础理论和专业知识；

（2）提高学生运用所学专业知识进行独立思考和综合分析、解决实际问题的能力；

（3）培养学生掌握正确的思维方法和利用计算机解决实际问题的基本技能；

（4）增强学生对信息管理工作的认识，掌握信息处理方法，进行编制技术文件等基本技能的训练，使之具有一定程度的实际工作能力。

（5）使学生掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力。

（6）促使学生学习和获取新知识，掌握自我学习的能力。

（7）通过参与实际工作，使学生了解社会和工作，具备一定的实际工作能力。

二、毕业设计的过程

毕业设计过程分：选题和资料收集阶段、分析和计划阶段、设计阶段、调试维护阶段、毕业设计说明书写阶段和毕业答辩阶段，具体内容和任务如下：

1．选题和资料收集

本阶段的主要任务是对所实习单位进行全面了解，发现需要解决的问题，或根据个人的情况，结合计算机具体的应用需要，选择自己所要设计的题目，根据题目所涉及的内容和技术，有针对性地进行学习，查询相关技术资料和文献，熟悉所需得开发设计工具的使用。

2．分析计划阶段

本阶段主要任务是对确定的设计项目进行分析和规划，确定系统的结构、功能、模块和数据，并制定具体的工作计划和方案。主要包括：需求调查、可行性研究、需求分析、软硬件平台选择、确定设计概要目标，写出下步工作计划。

提供的文件 ：

项目介绍

用户需求报告

可行性分析（技术、应用）

设计概要方案、目标

3．设计阶段

主要包括：制定总体设计计划，进行概要设计、模块划分、概念定义、功能定义、模块代码设计、平台工具修饰渲染、组装测试调试、需求验证。

提供验收的文件：

系统详细的总体设计

各功能模块的划分原则和定义

各功能模块源代码

各功能模块测试报告

4．调试维护阶段

主要包括：改正性维护（修正用户在使用过程中发现的错误或问题）、适应性维护（为适应新的应用环境而进行必要的修改）、完善性维护（针对用户在使用过程中出现的新需求进行改进）、修正性维护。

提供的文件：

改正性报告（错误发现的条件和错误现象、结果）

适应性维护报告（不适应的原因、解决方案）

完善性报告（新需求提出背景、技术实现、对系统的影响）

5．毕业设计说明书写阶段

毕业设计说明书是毕业设计整个过程总结性资料，书写的质量直接影响到毕业设计的成败。毕业设计说明书主要包括以下内容，详细格式和要求请参照毕业设计大纲的要求。

1）毕业设计的目的和任务

2）毕业设计课题（设计题目的来源、选题依据、技术要求、可行性分析、需求分析）

3）对课题的系统分析（技术考虑、平台选择、工具选择及其比较）

4）设计方案（包括软、硬件方案）

5）系统框图和各功能模块图（算法分析）

6）关键技术的实现和介绍

7）系统功能、使用手册、使用范围、使用实例以及系统必要的说明

8）设计过程中疑难问题的解决方法，系统需要改进和不完善之处

9）其他收获和小结

10）参考文献目录（附录）

11）主要源程序清单（附录）

6．毕业答辩

在信控系毕业答辩委员会的领导下，计算机应用教研室统一安排答辩，对答辩安排和分组以答辩公告的形式进行公示。

三、毕业设计的方式及时间分配

1、方式

在校分组设计、校外单位现场设计

2、毕业设计的时间和进程

第1 周至第8 周，毕业设计时间共8周，具体时间分配如下：

第1周（星期

一、星期二）：组织学习毕业设计大纲、任务书、指导书

选择确定课题、调查分析、收集原始资料，查找有关文献，学习新的知识。

第1周（星期三、四、五）：需求分析阶段

分析设计任务书的要求和用户需求，进行可行性分析和需求分析，确定系统所需的功能和任务目标；

安装建立设计所需软硬件环境；

对系统所需的数据进行分析，确定系统的输入数据、输出数据和中间结果数据，以及数据的格式、类型、范围，所要输出的数据表格等。

第2——6周：设计阶段

进行方案设计，系统分析，框架设计和模块划分，并进行分工；

按模块编写程序代码，进行模块调试和测试

第7周：调试阶段

模块的连接，系统调试和完善；

设计系统调试数据，进行系统测试，并纠正系统错误；

由用户或指导教师对系统进行验收。

第8周（星期一、二、三）：毕业设计资料准备阶段

整理和编写毕业设计报告、系统使用说明书等设计资料；

毕业设计个人和班级总结；

提交毕业设计资料；

毕业答辩准备工作。

第9周（星期四、五）：毕业设计答辩阶段

毕业设计答辩

成绩评定

四、要求

1．毕业论文的撰写，一定要严肃认真。本人要独立完成论文的资料查找，内容组织，按时完成论文撰写。不准抄袭网上的论文，或抄袭同学的论文，一经发现毕业设计成绩为零。

2．论文题目自定，若无题目可选作表一给出的参考题目。题目的格式为：

《基于XXX技术的XXX系统的探索与实现》

《基于XXX技术的XXX系统的设计》

《XXX系统的设计与实现》

不能出现如《XXX的应用与研究》、《XXX的发展》等各式的论文选题，因它不符合大专层次论文要求。另外题目所设计的内容适中。

3.正文字数6万字，不包含代码，正文中只允许写核心算法代码。

4.20个参考文献，10个中文，10个英文，论文2005年之后，书2010年之后。

五、成绩评定

最终的成绩有四部分构成。

成绩=考勤成绩（10%）+过程化成绩（20%）+论文评定成绩（30%）+答辩成绩（40%）若不答辩，则成绩构成如下：

成绩=考勤成绩（20%）+过程化成绩（30%）+论文评定成绩（50%）

其中过程化成绩为：是否按进度保质保量完成论文的成绩。

六、参考论文题目

论文方向主要为程序设计类和控制类，不能做化工类和网络类的论文。

1、基于单片机技术的交通灯控制的实现

2、基于B/s架构的XX公司pos系统的设计与实现

3、基于DCS技术的的XXX装置控制系统的设计

4、基于单片机的工业检测和控制系统的设计

5、DDC系统在XXX控制中的应用

6、单片机在多路温湿度控制中的应用

7、DCS控制系统在原油稳定压缩机中的应用

8、基于单片机的电加热炉温度控制系统的设计

9、基于B/S架构的学生信息管理系统设计与实现10、11、12、13、远程自动报警系统的设计 DCS控制系统在催化裂化装置中的应用 基于B/S架构的XXX医院门诊信息管理系统的设计与实现 基于B/S架构的XXX企业工资管理系统的设计与实现14、15、16、17、基于B/S架构的XXX企业人事管理系统的设计与实现 基于C/S架构的学生信息管理系统设计 基于单片机控制智能洗衣机控制系统的设计 基于AVR单片机智能充电器的显示设计

第三篇：专业毕业设计(论文)指导意见

毕业论文（设计）指导意见

毕业论文（设计）是学生对大学所学课程的一次全面总结，也是对学生大学学习的总验收；是在完成本专业所有课程学习后必须进行的一个重要实践性环节。现提出如下指导性意见，各系根据专业拟定相关专业的毕业论文（设计）大纲。

一、目的要求

1．通过毕业论文（设计），综合运用所学知识，提高分析和解决本专业范围的一般技术问题的能力。

2．培养学生正确的思维方式、树立正确的设计思想，进行学术论文的写作训练。

3．提高学生在编写技术文件、设计计算、工程绘图等方面的能力；掌握技术资料、标准、手册等工具书正确使用；使学生毕业后能尽快适应工作。

4．学生在教师的指导下，应独立完成分担课题的全部内容。5．作风严谨，态度端正；树立面向全局的生产观、经济观。

二、选题原则

1．毕业论文（设计）选题要符合本专业的培养目标的要求，选择能综合应用所学知识的课题。2．在充分注意满足综合训练的教学前提下，选题应尽量结合生产或科研的需要；也可采用模拟题目。

3．毕业论文（设计）的选题，在理论和实际方面都要有一定的水平，其工作量要保证中等水平的学生在规定时间内能按时完成为宜。

4．题目不宜过大，原则上应一人一题。若几个人合作一个大课题的，从严要求，最好每人有所侧重，以达到锻炼和考查每个学生独立工作的目的。

三、毕业论文（设计）程序

1．准备（熟悉课题、收集资料、确定方案）2．设计（编写设计说明书/撰写论文）3．总结（整理设计/论文文件，准备答辩）4．答辩

四、毕业论文（设计）撰写内容(一)标题

标题应该明确，要有概括性。一般不宜超过20个字。如该标题不足以说明问题时，也可以使用副标题。

(二)摘要

摘要应当高度概括研究课题的主要内容、特点和观点，以及取得的主要成果和结论，应能够反映整个论文的精华。中文摘要在300字以内，并翻译成相应的英文摘要，英文摘要在250个词以内为宜。

(三)关键词

(5)文风庄重，就事论理，据理力争，以理创新。

毕业论文的编写应该遵循以下原则:(1)对于所选择的观点和题目，以正确的原则和世界观进行论证；

(2)文章必须结合充分的图片及图表进行说明;文章观点与材料统一，层次分明，条理清楚；(3)论证逻辑严密、推理正确；(4)所用的专业语言难确、概括、简练。(七)结论

结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结；所得结果与已有结果的比较，以及在本课题的研究中尚存在的问题；对进一步开展研究的见解与建议。它集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解和主张，是全文的思想精髓，是文章价值的体现。一般应写得概括、篇幅应较短。

(八)谢辞

谢辞是在论文的结尾处，以简短文字，对课题研究与协作过程中曾给予直接帮助的人员，例如指导教师、答疑教师及其他人员，表示自己的谢意。这不仅是一种孔貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的学风。

(九)参考文献

参考文献是毕业论文不可缺少的组成部分。它反映毕业论文的取材来源，材料的广博程度及材料的可靠程度。一份完整的参考文献也是向读者提供的一份有价值的信息资料。要求查阅文献10篇左右，参考文献应按下述格式列写：

序号、作者[，作者2，作者3„]、刊物名称[著作名、出版地、出版单位、出版时间]、刊号

重庆XXXXX学院 教务处 2012年12月

第四篇：计算机应用技术专业

计算机应用技术专业分析

计算机应用技术是计算机科学与技术一级学科下设的一个二级学科，该专业应用十分广泛，它以计算机基本理论为基础，突出计算机和网络的实际应用。[1]

目前中国计算机专业主要分为三大类：计算机基础专业、与理工科交叉的计算机专业、与文科艺术类交叉的计算机专业。根据各专业开设课程不同，获得这些专业的学士学位可以相当于计算机等级三级或四级水平。

1． 计算机基础专业

专业要求与就业方向：这些专业不但要求学生掌握计算机基本理论和应用开发技术，具有一定的理论基础，同时又要求学生具有较强的实际动手能力。学生毕业后能在企事业单位、政府部门从事计算机应用以及计算机网络系统的开发、维护等工作。

推荐院校：北京大学、清华大学、北京工业大学、南京大学、上海交通大学、华东师范大学、东南大学

2． 与理工科交叉的计算机专业

与理工科交叉而衍生的计算机专业很多，如数学与应用数学专业、自动化专业、信息与计算科学专业、通信工程专业、电子信息工程专业、计算机应用与维护专业等。

1)数学与应用数学专业：

专业要求与就业方向：数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的平台，是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一。该专业就业面相对于计算机科学与技术专业来说宽得多，不但适用于IT 领域，也适用于数学领域。

推荐院校：同济大学、东南大学、中山大学、福建师范大学、宁波大学、深圳大学

2)自动化专业：

专业要求与就业方向：自动化专业是一个归并了多个自动控制领域专业的宽口径专业，要求学生掌握自动控制的基本理论，并立足信息系统和信息网络的控制这一新兴应用领域制定专业课程体系，是工业制造业的核心专业。自动化专业的毕业生具有很强的就业基础和优势。

推荐院校：清华大学、北京航空航天大学、东南大学、北京邮电大学、重庆大学

3)信息与计算科学专业：

专业要求与就业方向：这是一个由信息科学、计算数学、运筹与控制科学等交叉渗透而形成的专业，就业面涉及到教学、商业、网络开发、软件设计等各个方面，就业率高达95%以上。

推荐院校：清华大学、南京大学、苏州大学、华南师范大学

4)通信工程专业：

专业要求与就业方向：通信工程专业要求学生掌握通信基础理论和基本基础，掌握微波、无线电、多媒体等通信技术，以及电子和计算机技术，在信息时代有着极佳的就业优势。

推荐院校：复旦大学、北京邮电大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、南京理工大学

5)电子信息工程专业：

专业要求与就业方向：电子信息工程专业是宽口径专业，主要培养信息技术、电子工程、网络系统集成等领域的高级IT 人才，毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。推荐院校：浙江大学、清华大学、厦门大学、武汉大学、四川大学

3． 与文科艺术类相交叉的计算机专业

如果选择艺术类院校的上述专业，应有充分的思想准备：报考人数众多而招生人数有限，中国美术学院的报名与录取比例在2～5%是很正常的事，由此可见竞争之残酷，门槛之高。

1)计算机美术设计专业

专业要求与就业方向：计算机美术设计专业要求学生掌握美术设计和计算机的基础知识，熟练运用计算机进行广告设计、产品造型设计、室内外装饰设计及电视三维动画制作等美术设计工作。学生毕业后可在设计部门、广告公司、装潢公司、网络公司、软件公司、动画公司、企事业广告部及学校等从事美术设计策划与制作、电脑绘画、动画制作、网页设计及教学工作和计算机系统日常维护与管理等工作。

推荐院校：四川美术学院、云南大学、南京艺术学院、重庆师范大学

2)网页设计专业

专业要求与就业方向：互联网融入我们的生活，深刻地影响和改变着我们的生活方式和交流方式。网络以其自身信息传递的高效快捷、多样化、互动性等优势，深受人们的欢迎，已经成为速度最快、覆盖面最广的媒体传播方式。因此，网页设计专业对广大青年学生也是一个不错的选择。推荐院校：首都师范大学、中央美术学院

3)影视动画设计专业

专业要求与就业方向：学生毕业后可以从事动画原画创作、动画设计、广告设计、软件开发、影视节目制作等工作，还可以从事传媒设计、管理及商务方向。

推荐院校：北京电影学院、成都大学

4)环境艺术设计专业

专业要求与就业方向：本专业是以美术造型能力为基础，以装饰、建筑等专业为设计依据的创造性专业学科，培养能够独立从事居住环境和商业环境的设计以及其他环境艺术设计与施工的专门型、应用型人才。

推荐院校：浙江工业大学、中国美术学院

计算机是一门应用极为广泛的科学，在它应用的每一个学科中都已经诞生并继续诞生新的学科和专业。同时，在计算机的应用中又快速产生着新的专业，像比较时兴的电子商务专业、信息安全专业、办公自动化专业等都有着良好发展势头和前景。

第五篇：计算机应用技术专业

市场经济的发展、计算机应用的家庭化、普及化，信息产业的规模化，推动了计算机技术人才市场的发展；计算机应用人才更是供不应求。

主要课程

计算机应用基础、计算机组装与维护、Visual Basic语言、专业英语、计算机平面与动画设计、计算机网络基础与局域网络的建设与管理、数据库的开发与应用、广告设计与制作、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作。

计算机应用专业就业方向

毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

计算机应用有：平面设计，3D设计；计算机网络应用，网络营销；IDC类。