第一篇：提高法学本科毕业论文质量的思考
提高法学本科毕业论文质量的思考
解玉娟
（海南大学法学院）
摘要；目前法学本科毕业论文的写作普遍存在选题不当，论文结构不合理，文献收集和整理不到位，格式不规范和内容缺乏创新性等问题。这些问题的出现即有客观方面的原因，也有学生和指导教师主观方面的原因。为此，应合理安排毕业论文的写作进程，加强对学生论文写作能力的培养，严格毕业论文指导工作的过程管理，强化毕业论文质量的监督机制，确保毕业论文的教学环节的高效有序地进行。
关键词：法学本科；毕业论文；质量问题；对策研究
法学本科学生撰写毕业论文，是本科教学计划的一个重要环节，是一项实践性和系统性很强的工作。它是对学生本科期间对法学基本理论和基本技能掌握情况、综合素质和教学效果的全面检验，同时也是本科生从事科学研究的最初尝试。当前，法学本科的毕业论文的质量下降，无法达到毕业论文工作的教学目标。本文结合笔者从事法学本科专业教学和毕业论文指导的经历，对法学本科毕业论文写作中存在的问题进行初步的分析和探讨，以有助于提高本科毕业论文的教学管理水平和教学质量。
一、法学本科毕业论文写作存在的主要问题
（一）选题不当
选题是毕业论文写作成功的关键一环，它直接决定着毕业论文的质量。目前法学本科学生毕业论文的选题存在以下问题：
1．选题偏大。比如“论民法的基本原则”，这个题目过大，而本科毕业论文的篇幅有限，不能充分的展开论述，面面俱到、蜻蜓点水，很难写出一篇好论文。
2．选题太过陈旧，缺乏新颖性。比如，“悬赏广告的性质探析”、“浅析监护权的性质”等。这些题目在学术界已形成了固定的观点，学生在写作过程中只是照搬他人的观点和结论，没有创新性，不能达到毕业论文写作的目的。
3．选题太过集中，缺乏挑战性。学生的选题总是集中在为数不多的常见问题，选择的视野不够开阔，对学术界正在热议的焦点问题却不够关注，缺乏挑战新课题的勇气。
（二）论文的结构不合理
在毕业论文的题目选定之后，学生应围绕论文的题目构思论文的结构。作为前期的准备工作，就要求学生阅读相关书籍，查阅相关文献资料，拟出论文的写作提纲。论文的提纲是保证论文较高质量的又一重要环节。有些学生不重视论文提纲的写作，或是忽视了这一环节，或是信手拈来，随意而为，导致论文的结构不合理，各部分内容缺乏关联性和逻辑性。应该论述的内容没有论述，与主题无关的内容却成了论文的重点。同时，论文的内容的篇幅也不均衡。
（三）文献资料的收集和整理不到位
撰写学术论文，首先要具备与题目有关的基础知识，这就需要通过文献资料的收集和整理来完成。充足的文献资料是写好一篇毕业论文的前提。而很多同学不重视这一环节的工作，导致论文质量下降。有些同学仅凭一两篇论文或一两本教材就完成了论文的写作，出现严重的抄袭、作假的现象也就不奇怪了。有些同学收集到了充足的资料，却不会整理利用，东拼西凑，毕业论文俨然成为他人论文的“拼盘”。有些同学面对堆积如山的资料不会取舍，良莠不分，引用了错误的观点和理论，影响了自己毕业论文的质量。
（四）论文的格式不规范
很多学生不重视毕业论文的写作规范，文章层次不清，标题混乱，引用的内容不加注释或者注释不规范，文章的末尾不列参考文献，甚至缺少目录、摘要、关键词等结构要素。这些直接反映出学生的毕业论文的写作态度不够认真端正。
（五）论文的内容缺乏创新性
论文内容的创新有两种途径：一是依据现有的研究成果，得出自己的新的结论；二是使用新的研究方法印证现有的结论。有些学生写作毕业论文只是在引用别人的文献，简单重复别人的观点，人云亦云，老生常谈，缺乏创新精神。
二、出现上述问题的原因分析
（一）就业压力分散了学生写作毕业论文的精力
本科毕业论文开题一般安排在第七学期期末，写作时间在第八学期，这与毕业生找工作形成很大的冲突。近年来，由于高校扩招，本科生的就业压力越来越大，学生投入了很多的时间和精力忙于找工作。经常出入人才交流市场，参加各类招聘会，应对各种资格考试和面试，无
暇顾及毕业论文的写作，这直接影响了毕业论文的进度和质量。
（二）学生主观方面的原因
1．学生理论储备不足，写作论文力不从心
许多同学平时学习不够认真，基础理论知识不扎实，对所学知识只是死记硬背、应付考试，没有深刻领会法学理论的内涵，缺乏深层次的独立思考。理论基础不深厚，论文的内容就很贫乏，论述起来就不会很深刻，也不会提出对本学科的发展具有推动作用的学术论题，毕业论文的独创性和学术价值就会大打折扣。
2．学生对写作毕业论文的重要性认识不足
许多学生认为，毕业论文只不过是获得学位的一种必经形式而已，加之用人单位在选聘毕业生时，也很少考察毕业论文的质量，学生由此认为毕业论文对就业影响不大，所以学生对协作毕业论文的重要性认识不足，甚至有少数学生抱着侥幸心理，抄袭、拼凑或在网上购买论文蒙混过关，无形之中放松了对毕业论文的要求。
（三）毕业论文的教学过程疏于管理
本科学生毕业论文的教学过程是一项循序渐进的系统工程，目前，我国高等学校对本科毕业论文教学的管理与规范还存在着较多问题，没有形成完备、有效的管理机制来确保毕业论文教学的质量。具体表现为：
1．指导教师责任心不强，疏于检查和监督。
毕业论文的写作过程的顺利进行，需要指导教师尽职尽责，加强监督和指导。但是，有的指导教师责任心不强，轻视毕业论文的教学环节，在论文指导过程中对学生采取放任自流的态度，师生互动交流少。没有从选题、收集资料、撰写文献综述、开题、撰写初稿、中期检查到修改定稿，层层把关。对学生交来的初稿，缺少反复修改过程，有的甚至直接定稿，导致毕业论文的质量无法达到教学要求。
2．毕业论文评阅与答辩流于形式
毕业论文的评阅与答辩是毕业论文教学过程的重要环节，也是提高毕业论文质量的重要举措。论文评阅的一般程序是，先由指导教师做出意见，然后再有相关学科的教师评阅，给出评阅意见。目前存在的问题是，有的指导教师的意见过于简单，千篇一律，没有针对性。评阅教师走过场，没有仔细阅读论文，评阅意见无的放矢，有的学校甚至省去了评阅的环节。至于答辩更是流于形式，答辩教师事先没有仔细阅读答辩学生的论文，答辩时提问存在随意性，对于学生的回答不置可否，甚至答辩时间也不能充分保证。
3．毕业论文的成绩评定过于宽松，缺乏质量评价体系，使学生几乎没有任何危机感和压力去认真撰写毕业论文，论文的质量可想而知。
三、提高本科毕业论文写作质量的对策建议
（一）提前启动学生毕业论文工作，尽量避免与学生找工作的时间冲突
为了解决毕业论文工作时间与学生就业时间的冲突，笔者建议将毕业论文的主要工作提前进行。具体做法是：第七学期开学初，完成毕业论文的选题定题；期中，完成文献综述的写作并正式开题；期末，完成毕业论文的初稿；第八学期主要是修改定稿与组织答辩。这样就有效地避开了毕业生找工作的时间。
（二）开设毕业论文写作的指导课程，提高学生毕业论文的写作技能
为了使学生了解毕业论文的工作程序，掌握毕业论文的写作要求，笔者建议为学生开设 “毕业论文写作指导课”，由资深教授主讲。主要内容包括：写作毕业论文的重要意义，论文选题和写作的方法与技巧，文献资料的收集和整理的方法、怎样撰写文献综述、怎样拟订写作提纲、以及如何组织论文的内容等。也可举例分析一些优秀论文的写作特点，解析一些反面教材的不足和缺陷。
（三）增强指导教师的责任心，严把毕业论文写作的各个环节的质量关
论文的指导教师在毕业论文的教学环节中发挥着非常重要的作用，指导教师应加强责任心，指导和督促学生按时完成毕业论文写作的各个步骤，保证毕业论文的写作质量。
1．精心选题。
毕业论文题目的选定，可以有两种方式：一是由教师先选好论文题目公布给学生，实行师生双向选择，一般题目数都大于参选学生数。确定题目后学生在指导教师指导下进行研究，撰写论文。因此,要提高毕业论文的质量，老师的选题工作就显得十分重要。一个好的选题应遵循以下几个原则：（1）有研究价值；（2）有重要的现实意义；（3）有创新性；（4）有深入研究的必要性；（5）符合自己擅长的法学专业；（6）题目大小适中。[1]对于本科毕业论文一般不能要求过高，本科毕业论文的重点是培养学生严肃的科研态度，严谨的科学作风，严密的逻辑思维，培养学生综合素质，适当注重创新能力的培养。二是鼓励学生自主选题。自主选题过程实际上也是毕业论文的一项内容，更有利于培养学生基本的科研素质和综合素质。学生可根据自己掌握的专业知识结构、研究兴趣和实际调研结果选题，指导教师协助把关，避免选题的盲目性、随意性和偶然性。
2．文献的收集和整理
充分占有丰富的材料是写出高质量的论文的雄厚基础，因此，指导教师应督促和引导学生广泛地收集资料，科学分类整理，并完成文献综述的写作。资料的收集和整理应遵循以下原则：
（1）竭泽而渔的原则，即收集的资料要全面、新颖。（2）层次分明的原则，即收集资料必须要抓住重点，注意取舍。（3）分类比较的原则，即对收集来的资料要进行分类整理，便于综合、比较、分析，以形成自己论文的观点。[2]
3．拟订写作提纲，完成论文初稿
在完成了文献资料的收集和整理之后，学生应根据论文的主题的需要设计论文的框架和体系，这就是拟订写作提纲的过程。指导教师应认真审阅提纲的逻辑性和合理性，给出完善和修改建议，帮助学生确定毕业论文的写作提纲，并指导学生按照提纲的框架完成论文的初稿。
4．修改定稿
在学生提交毕业论文初稿后，指导教师应从论文的结构、内容、格式、语言、注释各个方面，耐心细致地反复进行修改，最终达到文题契合，层次分明，结构严谨；论点明确，论据充分，论证有力；文字表达准确、格式规范的目标，可以给予定稿。
（四）加强与完善毕业论文的评阅与答辩环节
针对毕业论文评阅与答辩环节出现的问题，可以采取以下的改进措施：
1.制定毕业论文评阅的工作规范，对评语的字数、应涉及的内容等做出明确细化的规定。在检查中发现不符合要求的评语，限期整改。
2.制定规范的论文答辩程序，合理的评分标准。严格按照答辩程序组织答辩，客观公正地按照评分标准评定等级。
（五）实行三级目标责任制，强化毕业论文工作的监督机制
所谓的“三级目标责任制”是指：指导教师为第一责任人，对自己所指导的学生毕业论文从内容到形式具体负责，严格把关，杜绝抄袭，提高质量。各个教研室主任为第二目标责任人，管理与检查本教研室教师所指导的学生毕业论文，对本教研室指导教师所指导的所有毕业论文负责。院学生毕业论文工作领导组为第三级目标责任人，负责组织全院学生的毕业论文工作，对全院学生毕业论文工作进行过程管理与质量监控。这样，从下到上层层负责，从上到下层层监控，形成良性互动，[3] 保证毕业论文的质量符合教学目标的要求。
参考文献：
[1] 周国均.法学学术论文写作之我见[J].山西大学学报(哲学社会科学版).2001,(3):82-83.[2] 汤维建.法学学位论文写作漫谈[J].河南省政法管理干部学院学报.2007,(6):178.[3] 余学玉.问题与对策——对本科学生毕业论文工作的反思与总结[J].皖西学院学报.2007,(6):18.
第二篇：法学本科毕业论文
江西广播电视大学毕业（设计）论文
题目：
论劳动诉讼与劳动仲裁的关系
学生姓名： 学 号： 专业名称： 法 学 学习层次： 本 科 年 级： 14 春 指导老师： 牛晓鹏 职 称： 副教授 教 学 点： 修 水
九 江 广 播 电 视 大 学
开 题 报 告
课题内容（包括课题的现实意义、目前该领域国内外发展趋势、研究的重点及拟突破的难点等）
一、选题的背景及意义：
我国的劳动仲裁制度是启动诉讼救济的前置程序，“一裁二审”的处理模式在计划经济时期对发挥劳动争议仲裁机构的作用，减轻人民法院工作压力起到了一定的积极作用。然而，由于该制度自身固有的缺陷，尤其随着市场经济的深刻变革，涉及到劳动人事、工资分配、社会保障等各项内容的劳动争议也相应变得越来越复杂，劳动争议案件总量持续大幅度上升，这种在劳动争议处理上以仲裁前置为诉讼前提的“先裁后审”的体制，已经不能适应劳动争议处理工作的需要。从现代法治精神考虑，该制度不能实现劳动争议处理的公正、效率、效益的目标，不利于保护劳动关系主体的合法权益，在一定程度上制约了仲裁机构的作用。因此，有必要对劳动争议仲裁前置原则进行客观、深入的分析思考，努力构建一套适用市场经济发展要求、审裁协调的裁审模式，建立和谐的劳动争议解决机制为维护社会稳定奠定法制基础。
二、研究的内容及可行性分析：
我国在劳动争议处理上以仲裁前置为诉讼前提的“先裁后审”的体制，已经不能适应劳动争议处理工作的需要。本文主要研究劳动诉讼与劳动仲裁的关系，从劳动诉讼与劳动仲裁的含义与特征出发，研究我国现行劳动诉讼与劳动仲裁的关系，探讨我国现行劳动诉讼与劳动仲裁关系存在的问题及成因，最后提出我国现行劳动诉讼与劳动仲裁关系的协调对策，以期对完善我国劳动仲裁制度提供相关参考依据。
三、论题的研究方法：
从教材、网络及各项法规中查找我国关于《劳动法》的法律条文及法律依据；部分法学家的认识、观点；通过日常工作中走访调查当事人对《劳动法》一些看法收集和在实践实施中遇到的一些问题；准备好相关资料后，理清自己思路开始进行写作。
四、论文拟解决的关键问题及措施和建议：
劳动诉讼与劳动仲裁是劳动法的一个基本理论问题,学者们对此进行了许多有益的探索，但至今仍众说纷纭，莫衷一是。根据劳动诉讼与劳动仲裁的定义、特征以及它与相关范畴的比较，在对我国关于劳动诉讼与劳动仲裁各种有代表性学说的分析与反思的基础上，我们认为，劳动诉讼与劳动仲裁应当构建多元化的调解模式。
五、论文的进度安排：
2016年3月6日—3月9日 确定题目 2016年3月10日—3月15日 开题报告 2016年3月16日—3月22日 论文提纲 2016年3月23日—3月25日 初稿 2016年3月25日—3月28日 二稿 2016年4月1日—4月10日 定稿
六、论文的写作提纲：
一、引言
二、劳动诉讼与劳动仲裁相关概念界定
（一）劳动诉讼的含义与特征 1.劳动诉讼的含义 2.劳动诉讼的特征
（二）劳动仲裁的含义与特征 1.劳动仲裁的含义 2.劳动仲裁的特征
三、我国现行劳动诉讼与劳动仲裁的关系分析
（一）劳动诉讼与劳动仲裁的联系
（二）劳动诉讼与劳动仲裁存在的问题及成因
1.仲裁前置损害当事人诉权 2.“一裁二审”浪费社会资源 3.程序重叠弱化仲裁职能
四、我国劳动诉讼与劳动仲裁关系的协调
（一）确定裁审关系的基础
（二）构建多元化调解模式
五、总结
七、参考文献：
[1]陈俊.对完善劳动仲裁制度的再思考[J].经济研究导刊.2010(05)[2]宋涛.试论我国劳动仲裁制度的问题与完善[J].法制与社会.2010(03)[3]曹鸾骁.对我国劳动争议仲裁制度的否定性评价——兼论《劳动争议调解仲裁法》违宪[J].理论界.2010(01)[4]关怀.30年来我国劳动立法的光辉历程[J].朝阳法律评论.2011(01)[5]朱蓉.我国劳动争议处理体制亟待完善[J].学习月刊.2012(21)[6]孙宝强.劳动合同法的新制度经济学思考[J].开放导报.2013(03)[7]邓珊珊.我国劳动仲裁制度的再建构[J].法制与社会.2014(12)[8]徐元彪,周茜.略论我国劳动争议处理体制的改革与完善[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版).2014(11)[9]陈忠谦.从仲裁的本质谈我国劳动争议仲裁制度的改革[J].仲裁研究.2012(04)[10]余春艳.我国劳动仲裁制度的缺陷及完善[J].法制与社会.2014(06)
目 录
一、引言
二、劳动诉讼与劳动仲裁相关概念界定
（一）劳动诉讼的含义与特征
1.劳动诉讼的含义 2.劳动诉讼的特征
（二）劳动仲裁的含义与特征
1.劳动仲裁的含义 2.劳动仲裁的特征
三、我国现行劳动诉讼与劳动仲裁的关系分析
（一）劳动诉讼与劳动仲裁的联系
（二）劳动诉讼与劳动仲裁关系存在的问题及成因
1.仲裁前置损害当事人诉权 2.“一裁二审”浪费社会资源 3.程序重叠弱化仲裁职能
四、我国劳动诉讼与劳动仲裁关系的协调
（一）确定裁审关系的基础
（二）构建多元化调解模式
五、总结
论劳动诉讼与劳动仲裁的关系
作者：xxx 指导老师：牛晓鹏
【内容提要】 我国现行的劳动争议处理机制是“一裁二审、仲裁前置”，劳动仲裁是诉讼的前置程序，未经仲裁机构裁决的劳动争议案件，当事人不得向法院直接提起诉讼。这种“先裁后审”的模式在计划经济时期确实发挥过重要作用。随着市场经济的建立发展出现了频繁的社会交往，社会关系的复杂导致劳动争议案件增多，案件性质日趋多样化，“一裁二审”模式的弊端逐渐显现。本文主要研究劳动诉讼与劳动仲裁的关系，从劳动诉讼与劳动仲裁的含义与特征出发，研究我国现行劳动诉讼与劳动仲裁的关系，探讨我国现行劳动诉讼与劳动仲裁关系存在的问题及成因，最后提出我国现行劳动诉讼与劳动仲裁关系的协调对策，以期对完善我国劳动仲裁制度提供相关参考依据。
【关键词】劳动诉讼 劳动仲裁 关系 协调
一、引言
我国的劳动仲裁制度是启动诉讼救济的前置程序，“一裁二审”的处理模式在计划经济时期对发挥劳动争议仲裁机构的作用，减轻人民法院工作压力起到了一定的积极作用。然而，由于该制度自身固有的缺陷，尤其随着市场经济的深刻变革，涉及到劳动人事、工资分配、社会保障等各项内容的劳动争议也相应变得越来越复杂，劳动争议案件总量持续大幅度上升，这种在劳动争议处理上以仲裁前置为诉讼前提的“先裁后审”的体制，已经不能适应劳动争议处理工作的需要。从现代法治精神考虑，该制度不能实现劳动争议处理的公正、效率、效益的目标，不利于保护劳动关系主体的合法权益，在一定程度上制约
了仲裁机构的作用。因此，有必要对劳动争议仲裁前置原则进行客观、深入的分析思考，努力构建一套适用市场经济发展要求、审裁协调的裁审模式，建立和谐的劳动争议解决机制为维护社会稳定奠定法制基础。
二、劳动诉讼与劳动仲裁相关概念界定
（一）劳动诉讼的含义与特征 1.劳动诉讼的含义
劳动诉讼是指当事人不服劳动争议仲裁委员会作出的仲裁裁决，在法律规定的期限内向人民法院提起劳动诉讼，由人民法院依照民事诉讼法的程序，依法对劳动争议案件进行审理的活动。此外，劳动诉讼还包括人民法院的强制执行程序，即当事人一方不履行仲裁委员会已发生法律效力的裁决书或调解书另一方当事人民法院强制执行的活动。
2.劳动诉讼的特征
上的救济途径，但是该法律救济途径并不是无限的，所以对于二审人民法院的判决，双方当事人都应当履行各自的义务，以彰显法律的权威性和节约有限的司法资源。
（二）劳动仲裁的含义与特征 1.劳动仲裁的含义
劳动仲裁是指劳动仲裁机构依据劳动争议当事人的请求，以
无需订有仲裁协议，其实行地域管辖和级别管辖。发生劳动争议后当事人必须先申请劳动仲裁，如不服裁决才可以在规定的期限内向人民法院起诉;而商事仲裁不是民事纠纷的必经程序，其实行协议管辖，当事人可以在诉讼和仲裁中自由选择。
（3）劳动仲裁的处理结果具有强制执行的法律效力
这标志着劳动仲裁是一项重要法律制度。在我国，劳动仲裁的处理结果，不管是仲裁调解书，还是仲裁裁决书，只要双方当事人确认签字或超过法定期限未向人民法院起诉，便具有了强制执行的法律效力。如果当事人一方不履行，另一方即可向人民法院申请强制执行，这显示出了劳动仲裁具有很高的权威性。与商事仲裁不同的是:除法律特别规定的争议以外，劳动仲裁的裁决大多是非终局性的，即当事人不服还可以向人民法院起诉;而商事仲裁受理的所有案件都实行一裁终局制度，裁决一经作出，即发生法律效力。
三、我国现行劳动诉讼与劳动仲裁的关系分析
（一）劳动诉讼与劳动仲裁的联系
根据我国《劳动法》的规定用人单位与劳动者发生劳动争议后，劳动者可以要求本单位劳动争议调解委员会调解与用人单位的劳动纠纷，经调解双方当事人不能达成和解协议的，任何一方当事人都可以向劳动仲裁委员会申请劳动仲裁;当事人也可以不经调解直接向劳动仲裁委员会申请仲裁，劳动仲裁委员会受理案件后，依法作出仲裁裁决，当事人对仲裁裁决不服的可以向人民法院提起诉讼。从而确立了劳动争议案件仲裁程序前置规则。
（二）劳动诉讼与劳动仲裁关系存在的问题及成因 1.仲裁前置损害当事人诉权
劳动仲裁的强制前置，规定当事人的诉讼权利只有在仲裁机构受理并做出实体裁决后才能实现，损害了劳动者追求诉权的权利，限制当事人选择解决途径的自由，违背劳动仲裁制度便捷、缓解法院压力的设计初衷，难以体现仲裁这一制度崇尚自由的价值取向。劳动仲裁前置在限制当事人诉权的同时也削弱了仲裁裁决结果的公信力，使劳动仲裁的效力受到质疑，对仲裁的公正性缺乏信任，仲裁前置程序的存在，让当事人把仲裁当作“走过场”来敷衍，降低了办案效率也浪费了有限的社会资源。
我国规定，经过仲裁后方可提起诉讼程序，则诉讼当事人与申请劳动仲裁的当事人一致，但是如果之前并非劳动仲裁的当事人因为案情需要参加诉讼，那么仲裁的前置就妨碍当事人参入到诉讼活动，干扰当事人行使诉权，虽然《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释(三)》规定，当事人不服劳动人事争议仲裁委员会作出的仲裁裁决，依法向人民法院提起诉讼，人民法院审查认为仲裁裁决遗漏了必须共同参加仲裁的当事人的，应当依法追加遗漏的人为诉讼当事人。但此解释并未允许没有参加劳动仲裁的当事人直接参加诉讼，这会造成一些当事人丧失请求法律保护的权利。因此，针对我国现有情况，仲裁前置程序加大了当事人诉讼的难度，增加了当事人的诉讼程序，引起不必要的诉累。
2.“一裁二审”浪费社会资源
为了使有限的社会财富得到公平分配，恢复社会秩序，需要诉讼，仲裁，调解等一些解决机制去担当“社会调节器”，解决各方纠纷，缓和矛盾。无论是申请仲裁还是提起诉讼，都会导致资源分配的变动，占用一定的社会资源，劳动仲裁制度的存在就是为了实现“成本最小化，效益最大化”的目的，为当事人维护权益增加一条救济途径，而现行的“一裁二审”模式未能实现案件的分流，节约社会成本，不符合现代司法“程序利益”的精神要求。由于对仲裁权威的不认可，该模式不但没有给当事人带来便利，反而延长了劳动争议案件的处理周期，牺牲程序利益并不能实现真正的实体正义。
“一裁二审”的审理模式导致仲裁程序和诉讼程序的衔接不畅，因为，把仲裁程序作为进入诉讼程序的前置阶段，当案件进入到诉讼程序，法院就不再审查仲裁程序和仲裁裁决的有效性。仲裁委员会的裁决结果也不具有法律效力。当法院抛开仲裁裁决裁定的事实去审理劳动争议案件，那么通过法院改变仲裁裁决的案件就会增多，加之法律并未规定经过裁决认定的事实的法律效力，当事人若提起诉讼，则仲裁裁决的效力将被完全否定，从而使仲裁裁决的功能趋于虚化。根据规定，仲裁裁决一旦进入诉讼程序便自动失去效力，增加了处于强势地位的用人单位滥诉的可能性，浪费诉讼资源的同时也无法针对劳动者进行特殊倾斜保护，更不利于仲裁质量的提高。
3.程序重叠弱化仲裁职能
我国法律规定仲裁强制前置，但问题是，劳动诉讼的当事人与劳动仲裁的
当事人两者并不能直接画等号。有些时候，在劳动仲裁环节中并未参与仲裁的个体需要参加劳动诉讼，那么，仲裁前置程序就妨碍其作为劳动诉讼当事人参与案件的审理，不利于当事人向法院请求保护。在实践中还存在由于仲裁和诉讼程序重叠引发的其他问题，如双方当事人均对裁决结果不服提起诉讼，是按反诉对待分别立案合并审理还是按照先起诉的为原告，后起诉者为被告一并做出审理;再如劳动争议民事案件由仲裁委员会做出裁决后，当事人又起诉的，这种情况究竟如何处理等。此外，在目前我国劳动争议的仲裁员业务能力有限的情况下，仲裁前置会使法院的一审实质上成为对劳动争议代为司法监督的程序，反而增加了劳动争议当事人的诉讼程序。
仲裁前置程序与诉讼合并审理存在一定矛盾。《劳动争议调解仲裁法》
其次是对劳动争议进行分类处理。目前我国法律及适用程序尚未针对劳动争议的不同类型作出严格界定和区分，使得现行劳动争议的处理存在两个问题:其一，在案件总量逐年扩增的情况下，若将个体争议和集体争议不作区分且纳入到同一处理程序，必然导致劳动争议增幅和劳动争议处理时效两者此消彼长的后果。其二，现行争议处理主要针对权利争议，而利益争议因不在覆盖之内以致事实上处于自发和无序的状态。因此，在重构我国劳动争议仲裁与诉讼的关系模式时，必须对争议类型作出区分。一般情况下，“各国解决劳动争议的程序多有不同，但共同之处在于，权利争议大多数情况下可以直接进入诉讼程序;而利益争议基本上只能通过调解、仲裁程序解决。因此，在借鉴域外先进经验的基础上，有必要确立利益争议由仲裁程序解决，权利争议可以进入诉讼程序。
（二）构建多元化调解模式
建立由人民政府主导的多元化的劳动争议处理模式，即以人民政府为主导由企业劳动争议调解机构、乡镇街道调解机构、人民调解机构、司法调解机构等多方参与的多元化的调解劳动争议的处理模式，从而构建出一套从企业劳动争议调解组织到司法调解组织相统一的劳动争议案件调解处理模式。对于劳动争议案件应当先由基层调解组织处理，对于当事人直接提起劳动仲裁的劳动争议案件，有劳动仲裁机构引导当事人通过基层调解组织予以解决，从而充分发挥各个调解组织的功能，通过调解的方式化解当事人之间的劳动争议纠纷。对其他调解组织无法调解的劳动争议案件，最后由人民法院的庭前调解组织予以调解，充分发挥司法调解的功能。
对于双方当事人通过调解的方式达成调解协议的，为了避免当事人由于各种原因随意反悔双方达成的调解协议的，从而浪费有限的人力、物力等资源的，法律应当赋予当事人之间达成的调解协议具有强制执行的能力，除了当事人能够证明其协议不是其真实意思的表示之外。
五、总结
在我国现行法律体系中劳动仲裁处于诉讼的前置地位，它没有终局效力，又因为劳动仲裁机构无权采取先予执行、查封、扣押财产的强制措施，从而导致现实中很多案件久拖不决，导致的后果便是国家资源重复浪费，社会弱势群
体的利益得不到有效维护，劳动者权益无法得到保障，这与立法者的初衷以及社会价值取向相背离。况且仲裁之后还有诉讼程序，在仲裁中败诉的当事人往往怀着不服气的心理，或者出于不履行仲裁裁决，达到拖垮对方当事人的目的而提起诉讼，这种情况只能是徒增诉累，明显不利于当事人实现权利主张。因此，要改变劳动仲裁和劳动诉讼两者目前略显尴尬的关系，惟有改革现行的劳动争议处理制度。
第三篇：2010法学本科毕业论文
（附已通过答辩的人民大学法学学士学位论文和评语）
试论法官素质和司法改革
【摘要】：
法官素质是指法官作为裁判者在处理案件时所表现出的各种能力，它包括维护公平正义的精神、娴熟的法律职业能力、灵活的专业适应能力、高尚的人格和德行、正确的法律意识和坚定的政治信仰和法律信念等。目前，就司法改革和建设社会主义法治国家而言，提高法官素质是第一要务，司法改革成败的关键在于提高法官素质和法官职业化水平以及培养法律职业共同体。
【关键词】：法官素质 司法改革 提高途径 法官职业化 法律职业共同体 【正文】
一、法官素质的涵义及其对司法改革的重要性
（一）、法官素质的涵义
人的素质是指个人的信念、才智、能力和内在涵养集中体现。法官素质指的是法官作为各种案件的居中裁判者在处理具体案件时所表现出的各方面综合体。注【1】法官素质的涵义主要表现为以下七个方面：第一，要有坚定的政治信仰和社会主义法治理念。讲政治、讲正气，围绕改革、发展、稳定的大局开展审判工作，是人民法官必须确立的指导思想和政治方向。法官也要践行三个代表，河南高院院长曾说过，应把当事人看做兄弟姐妹、衣食父母。注【2】要树立为人民服务宗旨，把司法为民贯彻落实到审判工作的各个环节中，真正做到深怀爱民之心，恪守为民之责，多办利民之事，用好审判权力为人民群众排忧解难。同时，法官要用社会主义法治理念来武装自己，社会主义法治理念要求法官“依法治国，执法为民，公平正义，服务大局和坚持党的领导”，坚持社会主义法治理念和维护党、国家及人民利益的思想是一致的，只有这样才能从根本上确保法官的政治素质和法律素养。第二，对法律职业的忠诚。一名法官应当为国家的法治事业作出贡献，把司法公正做为自己的职业目标孜孜不倦地追求。只有这样，才能经得起一切艰辛磨练、守得住寂寞，经得住权力、金钱、女色的引诱和考验，具备超于常人的持久力和免疫力。第三，良好的道德品行。原我国最高法院院长肖扬指出：“人民法官是否具备优良的品行、高尚的道德情操，这对确保公正司法意义重大”。法官必须是一名具有良好道德品行的人。法官的道德品行不仅代表了法官的个人形象，更代表司法的职业精神，代表进步的道德观、价值观。只有在自身具备高尚道德品质的情况下，才能地以社会主义的道德标准和价值观念来评价是非、分清善恶，以自身的道德力量来推动社会文明和进步。第四，渊博的法学理论水平和扎实的实践经验。法官必须精通法律，逐步成为法律的专家，对法律知识的掌握和运用理应超过当事人和普通群众，甚至超过律师。法官还应该拓宽理论视野，了解法学理论和最新研究动态。法官还应当具备积极的实践精神和丰富的审判经验。提高法官业务水平，书本知识固然重要，但更重要的却是实践。只有通过长期审判工作的实际锻炼，才能获得丰富的工作经验，取得较强的综合分析能力和独立处断能力。第五，严谨的审判作风，坚决维护公平和正义。司法是一项实践性、操作性很强的国家活动，注【3】需要求实、严谨、公正。具体到审判工作中，应该抱着对人民、对法律高度负责的态度来认真审查、分析案件的事实与证据，确定是非过错。马虎轻率、偏听偏信、主观随意、言语不检都是司法公正的大忌。第六，娴熟的庭审驾驭能力。庭审驾驭能力是法官业务素质、心理素质以及分析判断能力等素质的综合反映。我国法院在庭审中是职权主义国家，在庭审中，法官有一定的主动性和控制权，因此法官要熟练运用法律程序，使用准确、规范的语言，居中冷静地主持整个庭审过程，指挥、引导、控制诉讼参与人依法行使诉讼权利、履行诉讼义务，确保庭审依法有序进行，以查明案件事实、分清责任。特别是调解，虽不是法定的司法程序，但它是人民司法的优良传统，是人民法院艺术地解决纠纷的有效途径。要把依法裁判和说服调解两者结合起来，努力成为审判和调解的多面手，所以法官还要增强诉讼调解的技巧、艺术和能力。注【4】 第七，熟练的法律文书制作能力。裁判文书写作之关键在于增强裁判的说理能力。法官的判决要使双方都口服心服，就需要说清说透道理。说理是反映法官能力和水平的重要标志。从一篇裁判文书的说理中，我们可以看出一个法官的法律和文字功底，如果对认定案件事实和使用法律说的条理不清，不明不白，模棱两可，就说明这个法官能力差、水平低，他的裁判文书有损法律的威严和公信力。
（二）、法官素质对司法改革的意义及其重要性
法官是正义的象征，是法律的化身，是社会公平的使者。注【5】公平、正义是法官职业规范中永恒的准则。但是，一个能维护公平与正义的法官必须具有坚定的政治信仰、崇高的法律信念、精湛的法律水平、敏锐的洞察力和崇高的职业道德。这也是法官素质的基本要求。所以法官素质在司法领域的重要性不言而喻。同样，法官素质对于司法改革也非常重要，因为法院工作的永恒主题是“公正与效率”，即在强调司法公正的同时，在认定事实和使用法律上努力提高办案效率。司法改革的目的就是要求法院在审理各种案件的过程中，极大限度地体现法律的公平和正义的同时，充分合理地运用司法资源，及时有效地维护当事人的合法权益。法官要在确保公正的前提下提高办案的效率就必须具有较高的内在素质。就目前中国的法律状况，主要问题不是法律欠缺，而是法律特别在基层法院得不到公正的实施和遵守，法律制度没有发挥出其应有的尊严与威望。基本原因是司法队伍素质较差，办案不够公正及效率低下，这是当前司法领域存在的突出问题，因此亟待改革这种困难局面。这些都是司法制度必须改革的内在原因。法律是否发挥了应有的功能和价值，从根本上讲取决于国家的司法制度，但是一个国家的司法制度再好，实施的如何则取决于法官，其根本原因还是取决于法官的综合素质。所以我国进行司法改革，法官素质的提高才是最切实的保障，是司法改革的基石。当前，造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、清正廉洁、品德高尚的法官队伍，是依法治国、建设社会主义法治国家的重要前提，更是司法改革的关键。***同志曾说，我国司法队伍素质只有得到全面提高，才能从根本上实现“深化司法体制改革，优化司法职权配置，规范司法行为，建设公正高效社会主义司法制度”。注【6】
二、目前我国法官队伍存在的主要问题
（一）法官的整体素质尤其是思想道德和业务素质偏低
目前，法官思想道德素质低下主要表现在不能树立坚定的世界观，个人主义膨胀，忘掉为人民服务的宗旨了，被权力、金钱和女色所迷惑，动摇政治和职业信念，扭曲价值观念，偏信“有权不用，过期作废”。认为“金钱是万能的”，有了钱就有了一切。与别人攀比物质生活，一味地追求享受。于是他们不惜拿手中的权力去换取享乐，以权谋私、枉法裁判、知法犯法。许多法官沦为阶下囚就是明证。而发达的法治国家如德国、新加坡等几乎很少有法官犯法的，相比之下，差距巨大。
就文化和业务素质来讲，也十分堪忧。高素质的法官所占的比重并不高，整体上是经济发达的地方优于经济欠发达的地方，上级法院优于下级法院。有的媒体说我们的法官具有大专以上学历的比例是呈逐年上升的态势，许多法院已经达到90%以上，注【7】如果单从数字看，法官的素质还是说得过去的。但这只是表面现象，应当看到这些90%以上具有大专以上学历的法官中，只有很少一部分是普通高等学校法律专业的科班毕业生，其他大多数是参加工作以后在职参加业大、自考、函授等各种专业毕业的。当然，其中也有少部分人通过这种自学方式掌握一些法律知识，但不可否认的是这种学历教育的功利性，因为大部分人是为文凭而学习，而不是为知识而学习。审判实践中我们的一些法官尽管具有这样那样的文凭，却弄不清复杂的法律关系，审起案子来是语无伦次，语言逻辑不清，让人看了不知所云。有的大白话充斥庭审，撰写的审理报告、判决书千篇一律。可见这种业余的学历教育对法官业务素质的提高是十分有限的，文凭和水平还有一定的差距。综上所述，目前法官思想道德和文化等素质还没有达到根本性的提高，法官的素质教育仍然任重道远。
（二）法官队伍人员成分复杂，素质参差不齐，难以形成职业共同体
从各级法院法官的来源来看，我国法院法官的成分极为复杂。有普通高等院校毕业分配来的，有的从行政机关调入的，有的是教师改行调入的，有的是经地方考试录用的，有的是转业军人安排就业的，更有以前的是“以工代干”转正的，可以说是五花八门。这其中素质不高的人员中有的已退居二线，但有的虽年龄已大却位高权重，仍然掌握着法院某部门的主要职权。这些人员中文化素质也参差不齐，有的是大学或大专毕业，有的军转干是中专、高中甚至初中毕业，参加工作以后才自修的大专文凭，学的专业也是五花八门。而全日制普通高等院校法学本科以上毕业的只占较小的比重。这么多成分如此复杂的人组合在一起，由于文化程度不同、所学专业不同、经历背景不同，必然导致人生观、价值观、法律观的差异，在法律意识、专业知识、职业伦理、职业操守等方面上难以形成共同语言，他们之间更难形成职业共同体。【8】反应最明显的是，面对同一件案件，一个法院的不同法官或上下级法院的法官会给出截然不同的判决或裁定，让双方当事人非常好笑，也使法院十分尴尬。从一定程度讲这是对法律的亵渎，让法律失去威严。
(三)对法官队伍的监督不力，导致法官道德素质低下，滋生司法腐败
目前，对法官队伍的监督力量主要有几个，一是法院内部的监督，二是人大及其常委会监督，三是检察机关监督，四是媒体和社会群众的监督。但可以说，这几个方面的监督力度和强度不够，措施不到位，一些法院的内部监督形同虚设，这些监督被弱化为“领导监督”，法院的领导不发话，即使法院内部的审监部门在程序上走起来，也不过是走过场而。这如同自我批评，没什么力度可言的。人大及其常委会一般是不闻不问，除非当事人特别大的冤屈申诉到那里，也就是说最多是“个案监督”。检察机关的监督通常也是挂个名而已，仍有一些检察官笃信公检法是一家，做个和事佬，让大家面场都能过得去。
有效的监督机制是确保司法公正必不可少的保障措施。法官行使审判权不能离开一定的监督机制，没有监督或者监督不力必然会导致法官违法乱纪。因为一但缺少监督，法官的自律性会不断下滑，在各种关系、行政长官和金钱干预下，法官的自由裁量权会无限制的“发挥”，在这种情况下法官司法权的行使自身就会超越法律规范，甚至会触犯刑律。前不久的云南法官拷律师案就足以说明基层法官因为长期缺乏有效的监督，不断滋长权力欲望，司法权无原则地肆意行使，导致司法专横，最终也使法官的素质丧失殆尽。同时因为缺少监督，法官会逐步打破自身的思想道德规范，作贱自身的道德素养，使一个法官最终堕落为违法违纪、道德沦丧的腐败分子。如果一个法官到了这种地步就连谈素质资格都没有了。近几年一些如武汉中院、深圳中院以及阜阳中院等等诸多窝案，广东、湖南、辽宁等高院的院长、许多高院副院长以及最高法今年夏天公布的最高法原副院长黄松有等六起法官重大违法犯罪案件等等都是令人触目惊心的！为此最高法发布了“五个严禁”，云南高法最近也发出新规--法官违法办案实行终身追究等等，目的都是为了坚决而强有力地规制法官行为，强化法官思想道德建设。
三、法官职业化建设--提高法官素质的途径
司法制度改革不是纸上谈兵，必须与司法实践和社会效果结合起来，做到切实可行。一个发展中社会主义国家现代司法制度建设和改革绝不是一个简单的模仿过程。【9】必须深刻建立在法官队伍的建设水平上。改革成败的关键首先在于提高法官素质和职业化水平。著名法学家王利明也曾说“ 司法改革要建立法律职业制度，必须努力提高法官的整体队伍素质。在整个司法改革里面，我们需要把重心放到法官整体素质的提高上。因为即使有一个好的体制，如果没有一个高素质法官与之相配合的话，也是很难取得成效的”。【10】但如何造就高素质的职业化法官队伍呢？我主要从以下四个方面展开论述。
（一）、教育法官以社会主义法治理念来武装自己，从根本上为法官素质的提高夯实基础
以社会主义法治理念为指导是在认真总结我国法治建设实践经验、借鉴世界法治文明成果的基础上作出的一项重大决策。它是体现社会主义法治内在要求的一系列观念、信念、理想和价值的集合体。社会主义法治理念是我们做好审判工作的世界观和方法论。社会主义法治理念可以概括为依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面。在我国政治、经济、社会发生重大变革形势下，法官以社会主义法治理念武装自己的头脑，就能从根本上确保自己作为一个法律人的最基本法律素质。社会主义法治理念对法官具体要求是：
1、法官必须严格依法办事，维护法律权威。严格依法办事就是要按照法律要求，维护法律的严肃性和司法的权威，要体现出严格依法办事的“卫道士”的精神，不准法官越“雷池”，标新立异。强调司法独立是不允许法官独奏独唱和肆意发挥的。法律实际上就是一种规则，这种规则是要规范社会所有成员的行为。纠纷产生后，作为裁判者的法官，他的裁判标准也只能是这种规范，唯此才能彰显法律的公平公正。
2、法官必须坚持司法为民。社会主义法治理念与司法为民是辩证统一的。社会主义法治理念是司法为民落到实处的理论支撑。任何制度的形成和开展均需要理念的指引。司法为民思想正是在社会主义法治理念支撑下形成的我国司法实务的目标和追求。没有社会主义法治理念的指导，司法为民的具体落实就可能失去方向。肖扬同志曾说，司法为民不只是一句简单的口号，是通过公正、高效、文明的司法活动实现的，必须把它落实到保护人民、打击犯罪、制裁违法、调解纠纷、化解矛盾的审判过程中去。注【11】
3、法官必须坚持司法公正。公正是司法的第一属性。没有公正，司法便失去存在的价值。现代意义的公正有两层含义：一是公平，二是正义。公平，要求法院在司法活动中不偏不倚，保持中立，保证诉讼各方平等地行使权利。正义，要求司法活动追求科学和真理，摒除邪恶与反动，实现文明。法院之所以在社会上成为最受尊重的机关，就是因为它代表着公正。法院作为社会终极裁判者,也是社会公平和正义的最终维护者,是处理案件、解决纠纷的最后一道“防线”。《法官职业道德基本准则》将“保障司法公正”摆在首要位置，注【12】可见司法公正的重要所在。
4、法官必须树立大局意识。有的法官认为，作为一名法官只要严格依法办案就可以了，实际上这种观念是偏面的，正如任何事物都具有相对性一样，“严格依法办案”会有不同的理解，因为这里有个法律理解和法律解释的问题。讲不讲大局，要看是不是在正确的政治方针指导下去理解法律。综观我国的法律，没有哪一部法律不是党领导人民制定的，法律就是党和人民的最高意志和利益的体现，每一部法律的制订，均有其一定的历史背景和政治背景，都有明显的政治倾向。人民法院的司法活动，不能简单的机械套用法律，孤立办案，一味强调司法独立和政治中立，而置国家利益、大局利益于不顾，这有违人民司法的功能。法院工作人员要牢固树立大局意识，就是要讲政治，讲党性，胸怀大局，要正确处理好服务大局和立足本职工作的关系，在执法过程中努力追求法律效果和社会效果的统一，而不能如流水线上的技工一样，一判了之，完成工作量就万事大吉了。
5、法官必须坚持党的领导。在我国，法官要坚持党的领导，审判工作是党的事业重要组成部分，法院审判工作离不开党的领导。只有紧紧依靠党的领导，法院工作才能坚持正确的方向，才能与时俱进。坚持党对法院工作的领导，是人民法院正确执行宪法和法律，坚持正确的政治方向，依法独立公正行使审判权的根本保证。依法独立审判与坚持党的领导是统一的、一致的，而不是对立的、矛盾的。党对法院工作的领导主要是路线、方针、政策的领导，而不是干涉法官依法独立审判，代替或者指挥法官办理具体案件。法院法官依法独立行使审判权不能脱离党的领导，而是必须坚持在党的领导下，用社会主义法制理念指导审判工作。
（二）、通过教育、培训和考试，整合参差不齐的法官队伍
一个没有深厚的法学理论功底的法官很难对法律的适用作出合理的解释和论证；一个不具有娴熟的法律专业知识和审判技能的法官很难高效率地处理案件；一个没有养成良好的职业化思维的法官很难对案件作出客观公正的判断和裁决。所以说法官的职业素养对司法的公正和效率起着决定性的作用。法院要实现公正与效率，就必须加强法官的职业素质教育，培训和打造职业法官。但是，目前怎样才能整合参差不齐的法官队伍，根本性地提高法官队伍的整体素质呢？我认为切实可行的做法就是开拓务实的培训渠道，提高法官教育培训的水平。目前的法官队伍人员素质参差不齐，职业能力高低不等，这决定了现阶段的法官教育培训工作不能脱离实际，片面地统一要求，而必须是针对不同级别不同水平的培训对象，多层次地进行培训。培训要着重注意以下三点：第一、要充分发挥法院教育培训的特点和优势，利用法院系统自身力量搞好审判业务培训以及围绕审判工作的重点、热点和难点问题进行岗位培训。第二、要加快高层次人才的培训，各级法院要加强在现有法官中选拔、培训在职研究生的工作，组织并鼓励符合条件的人员报考法学硕士、博士研究生，努力培养一批具备精深法律专业知识和丰富实践经验的法官，使审判工作更好地适应我国经济快速发展的需要。第三、加强考试机能，务求法官教育培训工作取得实效。如果缺少考试这一关键环节就会使各种培训流于形式，走过场。科学而严格的法官考试晋升制度是对若干年来法官管理经验的肯定。近年来，全国法院对如何管理好法官队伍进行了许多有益探索，积累了一些经验。实践表明，以考试为中心（特别是国家司法考试）等具有量化指标的法官考试晋升制度，是对以往改革经验的继承和发展，对于整合法官素质，建立一支优秀的法官队伍具有极大的促进作用。
（三）、培养法官坚定的法律信仰，加强法官的职业化建设
法律信仰是法官最基本的价值观念，法律对法官来说，不仅是谋生的一种手段，更是为之献身的一种事业。如果没有法律信仰，法律就会成为僵死的教条和随意处置的东西。法律信仰会对法官的内心产生一种约束，促使法官把维护公平和正义作为一种信念，深深植根于心灵，确立法官对法律职业的不可动摇的忠诚。只有这样，才能使法官树立“独上高楼，望尽天涯路”的博大胸怀，做到任尔东西南北风，献身审判事业不放松；才能使法官树立“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的奉献精神，做到面对一切来自外界的干扰，都能保持司法操守和司法独立性。法律信仰既是法官道德选择的基点，更是法官献身审判事业的精神支柱。当前，我们的法官队伍之所以整体上的素质不是很高，甘于为法献身的法官还不多，一个重要原因就是没有确立坚定的法律信仰，这也与我们对法官的教育有很大关系。反思以往我们国家对法官所进行的思想教育，都是照搬了党政机关的思想政治工作方法，只强调了政治性，而忽略了法律性，缺乏针对性，忽视了法官的职业特点。虽然我们国家在培育法官的职业意识和法律信仰方面，也做过一些努力，但总体上看，所下的功夫和力度还不够。我们必须遵照《2009全国法院队伍建设工作会议精神》，坚定不移地走法官职业化之路，把法律信仰问题的解决贯穿于法院队伍职业化建设的整个过程中。法官职业化是指，法官是专门从事司法审判工作并具有一定权威和社会地位的特定职业和职业群体，这是现代法治国家的基本特征和要求。【13】它由经过特定的途径训练培养的具有特定职业素养的职业法官组成。长期以来，我国法官队伍的职业化定位始终处于一种模糊状态，在一些人的眼里，法院等同于行政机关，把法官看成是国家公务员的大众化职业，导致一些不具备法律专业知识和职业道德的人通过各种关系随便进入到法院队伍中来。法官如果不具有法律理论知识、职业道德、职业宗旨，就去审判案件，自然就无法正确适用法律，就会滥用司法，造成各种错案。法官是社会冲突的最后防卫者，它对于社会的自我完善和良性发展具有不可代替的作用。所以加强法官职业化建设，全面提升法院队伍素质是维护国家法治尊严的有力保障。只有造就一支政治坚定、业务精通，作风优良、清正廉洁、品德高尚且具有良好职业形象的法官队伍，才能适应依法治国、建设社会主义法治国家的需要。这也是我国进行司法改革促进法治发展的必由之路。如何加强法官职业化建设，我认为除了加强法官职业培训，提高法官职业技能之外，还要求法官第一，彻底摈弃法官职业行政化意识。第二，严格法官的职业准入。第三，强化法官职业化意识。第四，完善法官职业管理制度等等。
值得强调的是，加强法官的职业化建设，同时必须提高法官的职业保障，大幅度增加法官的社会待遇。从某种程度上讲，高薪养廉不能不说是一种切实可行的做法，物质决定精神是马列主义的基本理论，我们要求法官要保持高度纯洁的思想品德而不提高法官实际收入，在经济飞速发展，物质的诱惑力极大的时代，这种思想是不切实际的。因为法官的职业虽然神圣崇高，但法官也是人，需要食人间烟火。法官职业伟大，地位崇高也要在物质上有相应的体现。在一个职业共同体内，法官是说了算的人，而再会辩论的律师，最终如何定案还是取决于法官。但法官与律师的收入却反差较大，说话算数的法官收入远不如说话不算数的律师，这让法官的心态严重失衡。我曾对一位王法官说，应该大幅度提高你们的收入，他立马回应道：“要是政法委书记说这话，我们心情就好多了”，可见是多么心态不平衡。因此只有大力提高法官的职业保障，才能在物质和精神上确保和加速提高法官的职业化建设。
（四）、淘汰不合格法官，培养高素质的法律职业共同体
北大学者强世功先生在其《法律共同体宣言》中富于煽情地写道：“无论是最高法院的大法官还是乡村的司法调解员，无论是满世界飞来飞去的大律师还是不知名的地方检察官，无论是学富五车的知名教授还是啃着馒头咸菜在租来的民房里复习考研的法律学子，他们构成了一个无形的法律共同体。共同的知识、共同的语言、共同的思维、共同的理想，使得这些受过法律教育的法律人构成了一个独立的共同体：一个职业共同体、一个知识共同体、一个精神共同体！”【14】
作为一种职业，法官、检察官、律师、法学学者以及其他一些以法律为职业的人在法律制度发展史中有着自身悠长的历史，到了现代社会，这些职业群体的作用日益凸现。在西方国家，由于其悠久的法律传统，很早就形成了法律职业阶层，整体素质较高的法律人成为西方法治社会的中坚力量。但在我国，由于历史的原因，长期以来并没有形成特定的法律职业阶层。就法官队伍而言，机构臃肿，良莠不齐，难以形成法律职业共同体。因此，如果要培养法律职业共同体首先必须精减法官队伍，淘汰素质较差的法官，为法律职业共同体的建构提供最起码的基础。法学学者李汉昌也曾说：改革的成败既取决于决策者的决心和谋略,也取决于参与者的素质。就目前的法官队伍而言,要使其整体素质有较大的提高,只有两种方式:其一是进行人事制度改革、吐故纳新,使法官队伍成为高素质法律人才聚集的职业群体。要像中央国家机关进行机构改革一样,进行减员和转岗分流,使一批道德品质、知识水平、业务能力不适应从事法官职业的人从法官队伍中分离出来,妥善地分流和安置到其他行业中去。【15】法律职业共同体的形成主要依赖有三：强化专业知识体系或者专业特性；强化法律信仰在法官心目中的确立；法律职业教育培训系统化。目前，国家通过各种教育培训和司法考试来强化法律人的整体素质，可以说法律职业共同体的培养在制度层面上条件已经具备，随着现代法治的快速发展，培养较高层次的法律职业共同体已是当务之急，也是司法改革的关键的、首要的环节。
最后强调的是，法官是最终拿着法锤定案的人，在职业共同体中应属于领头雁的位置，所以在法律实施中要发挥表率作用，同时在行为方面也应当成为整个职业的楷模。法官、检察官、律师和其他法律职业者之间要相互学习、相互辩论、相互砥砺、相互监督，共同推进职业群体的整体素质向前发展，同时要改革和加强法院审监部门、人大、特别是现代网络媒体等各大法律监督主体的监督机制，发挥有效的监督作用，砥砺法官全面素质，共同促进司法改革的快速进行，使我国的社会主义法治朝着更高层次发展，把法律成铸就成利刃，公正而高效地解决社会发展中出现的各种复杂的矛盾，为中国特色的社会主义经济突飞猛进而添砖加瓦。
引文注释：
注【1】曾露：《法官素质与司法改革》，《人民法院网》2007 年7 月14日，登陆2009年12月17日。
注【2】张立勇：《应把当事人看做兄弟姐妹 衣食父母》，《人民网》2009年7月24日，登陆2009年12月17日。
注【3】杨康波：《法官心中的法官素质》，《中国法院网》2007年6 月13 日，登陆2009年12月19日。
注【4】王养庆：《建立行政诉讼调解制度的可行性探讨》，《法律快车网》2007年4 月5 日。
注【5】吴英姿：《法官角色与司法行为》，中国大百科全书出版社，2008年5 月1 日，第 137页。
注【6】***：《在全国政法工作会议讲话》，2008年6 月16日。
注【7】何源：《中国法官学历考》，《东方法眼》2009年12月20日，登陆：2009年12 月22日。
注【8】范愉：《司法制度概论》，中国人民大学出版社，2004年3 月，第66页。注【9】范愉：《司法制度概论》，中国人民大学出版社，2004年3 月，第 98页。注【10】王利明：《司法改革研究》，法律出版社，2003年修订版，第143页。注【11】原最高人民法院院长肖扬在接受《人民日报》的专访时讲话，2007年8月3日。注【12】见《法律职业道德基本原则》第一条。
注【13】张文显：《司法改革报告-法律职业共同体研究》，法律出版社，2003年2月，第133页。
注【14】强世功：《法律共同体宣言》，搜狐博客，2006年8月9 日。登陆2009年12月24日。
注【15】李汉昌：《司法制度改革背景下法官素质与法官教育之透视》，中国民商法律网，2003年4 月21日，登陆：2009年12月24日。
参考文献：
王利明：《司法改革研究》，法律出版社，2003年修订版。
吴英姿： 《法官角色与司法行为》，中国大百科全书出版社，2008年5 月1 日。范 愉：《司法制度概论》，中国人民大学出版社，2004年3 月。
张文显：《司法改革报告-法律职业共同体研究》，法律出版社，2003年2月。
李汉昌：《司法制度改革背景下法官素质与法官教育之透视》，中国民商法律网，2003年4 月21日。
【评语内容】 文章选题具有理论与现实意义。文章首先对法官素质的含义及其对司法改革的重要性进行界定与分析；随后，从三个方面论述了目前我国法官队伍存在的问题；在以上分析基础上，文章最后从四个方面论述了提高法官素质的途径。文章论点鲜明，论据详实，论证有力，理论能够联系实际，总体结构合理，层次清晰，语言通顺，引文注释和参考文献基本规范，已经达到法学本科论文水平。成绩为良好。
第四篇：法学(本科)毕业论文
目 录
一、军婚概述
（一）军婚的概述·······································1
（二）军婚的法律适用条件·······························2
（三）军婚和普通婚姻的比较·····························3
二、我国军婚保护的现行立法及存在的问题
（一）军婚的现行立法···································4
1、民事立法············································4
2、刑事立法············································4
（二）军婚保护存在的问题·······························5
1、存在立法缺陷········································5
2、违反婚姻自由平等原则································6
3、导致公法和私法的冲突································7
4、与妇女权益保护相冲突································8
三、军婚保护的存在意义及相关建议
（一）军婚特殊保护的存在意义···························10
1、军婚保护是党和国家的一贯政策························10
2、军婚保护有利于部队建设······························10
3、军婚保护符合立法要求································11
（二）完善军婚保护的建议·······························13
1、构建完善的军婚保护法律制度··························13
2、部队做好后勤保障工作 ······························15
3、加强妇女权益保护···································16
结语·················································17 参考文献·············································18
浅析我国婚姻法中对军婚的特殊保护
14秋法学本 丁 帆 学号：1461001253995
【摘要】军婚实行特别的法律保护，是我国极具特色且历史悠久的一项法律制度。今年来，随着市场经济的迅猛发展，影响和制约军人家庭稳定的因素增多。家庭是社会的细胞，家庭是否稳定，直接关系到社会的安定。经济、社会发展的多元化，使军人婚姻和家庭稳定面对越来越多的现实挑战，这直接关系到部队日常训练和作战能力。国家历来非常重视对军人家庭的婚姻给予特别的保护。2001年修订的《婚姻法》诠释了保护军婚重要性，完善了对军婚的民事保护，但仍存在一定的缺陷和不合理性。同时随着经济、社会地位逐渐提高，女性越来越重视个人尊严、自我追求和满足，权利意识也越来越强，开始对我国婚姻法中对军婚的民事保护产生不满和抵触。
【关键词】：婚姻法 军婚 军婚保护
妇女权益保护 必要保护
一、军婚概述
（一）军婚的概念
军婚，指夫妻双方或一方是军人的婚姻关系。就是具有军籍的，正在人民解放军或者武装警察部队服役的现役军人（包括文职干部）具备了婚姻法所规定的结婚实质要件，进行了婚姻登记领取结婚证书，而产生的婚姻关系。其中退役军人、复员人员、转业军人和军事单位中不具有军籍的职工，均为非现役军人，其婚姻关系均不能按军婚办理。
夫妻双方都是现役军人的，其婚姻关系虽然是军婚，但涉及民事保护时, 特殊地保护一方必将要伤害另一方，因此其婚姻关系视同为普通婚姻关系。由于我国现行的法律只对一方为现役军人的婚姻实行
不得准予离婚。这里指的是非军人的配偶一方片意离婚的情形，而不是双方协议离婚。如果是双方协议离婚, 本身就表明军人同意非军人的离婚请求，就不发生《婚姻法》第3 条适用的问题。如果现役军人一方同意离婚，但在财产分割和孩子扶养问题上不能与非军人配偶达成协议，非军人配偶向人民法院提出离婚的，人民法院应判决离婚。人民法院判决准予或不准予离婚的法律标准，是夫妻感情是否确己破裂，而不是现役军人的主观愿望，否则，法律就成了一些人随意操纵的规则，同时也会损害军人配偶的合法权益。因此，人民法院审理现军人配偶要求离婚的案件，应首先征求军人的意见，如果军人同意离婚，则可以调解方式解除夫妻关系。如果军人不同意离婚，人民法院应教育非军人配偶珍惜与军人的婚姻，服从国家的整体利益，正确对待自己的题，尽量调解和好或判决不准离婚。但是, 如果夫妻感情确已破裂,经调解无效，确实不能维护夫妻关系的，根据最高人民法院《关于贯彻执行民事政策法律若干问题的意见》，人民法院应通过军人所在部队团以上的政治机关，做好军人的思想工作，准予离婚。
（三）军婚和普通婚姻的比较
法学专业中曹诗权编写的教材《婚姻家庭法》将离婚分为三类，分别是单意离婚与合意离婚，诉讼离婚与非讼离婚，协议离婚与裁判离婚。我国现行《婚姻法》第三十二条规定：“男女一方要求离婚的，可由有关部门进行调解或直接向人民法院提出离婚诉讼。”[1]人民法院审理离婚案件，应当进行调解；如感情已破裂，调解无效，应准予离婚。但《婚姻法》第三十三条规定：“现役军人的配偶要求离婚，或者明知是现役军人的配偶而与之以夫妻名义同居生活，群众也认为是夫妻关系的。二是同居型，即明知是现役军人配偶，却较长时间公开地或秘密地在一起共同生活，这种关系不仅以不正当两性关系为基础，往往有经济和其他生活方面的特殊关系，而不同于一般的通奸关系。三是通奸型，即明知是现役军人的配偶而与之长期通奸，情节恶劣或者造成夫妻关系破裂严重后果的。其中长期通奸情节恶劣表现为致现役军人的配偶怀孕或者生育等，造成军人夫妻关系破裂的严重后果主要表现为：被告人挑拨、唆使现役军人的配偶闹离婚，现役军人的配偶严重虐待现役军人，通奸行为发生后，现役军人或其配偶提出离婚的。
（二）军婚保护存在的问题
1、存在立法缺陷
对军人婚姻实行特殊保护，是我国自红军时期开始就有的传统。1934年4月8日制定的《中华苏维埃共和国婚姻法》规定：“红军战士之妻离婚，须得其夫同意。”[2]至今已经过去整整八十年。新中国的军婚特别保护制度也在与祖国的同行中不断发展、完善。回顾这项制度所走的历程，我们从中聆听到了依法治国、建设社会主义法治国家的铿锵脚步声。但与此同时，社会主义市场经济迅猛发展，情况已经发生了很大变化，婚姻法中军婚保护的一些问题开始显现，有人认为当初为了使现役军人在前方安心杀敌的婚姻保护政策，如今已无存在必要。
新《婚姻法》第33条的“但书”，宣布了对军婚内重大过错的军
会激发双方矛盾，影响双方的正常工作和生活。特殊保护原则，会在一定程度上使得人们在择偶时对军人“敬而远之”，不敢轻易“以身相许”，以免将来婚姻自由受制于人，这无疑对军人群体选择配偶带来了负面影响。
婚姻自由是社会主义婚姻家庭制度的基石，是我国公民的基本权利之一，也是婚姻法最基本的原则。《中华人民共和国宪法》第49条规定：禁止破坏婚姻自由。[3]《中华人民共和国婚姻法》第2条规定：实行婚姻自由、一夫一妻、男女平等的婚姻制度。这是婚姻法对婚姻自由的规定。《中华人民共和国民法通则》第103条明确规定：公民享有婚姻自主权，禁止包办买卖和其他干涉婚姻自由的行为。这是民法对婚姻自主权的规定。对军婚予以特殊保护违背宪法第49条、婚姻法第2条和《中华人民共和国民法通则》第103条确立的婚姻自由原则。婚姻毕竟是夫妻双方感情领域的私事，是否离婚必须充分尊重当事人双方而非一方的意愿，军婚也是民事法律关系的一种基本类型，军人的婚姻也应体现民法意义上的当事人意思自治原则和自由平等原则，否则就有悖于民法的意思自治原则乃至基本的人权要求。
3、导致公法和私法的冲突
对军婚予以特殊保护导致公法与私法冲突。军人由于履行特殊的义务而使自己比普通公民付出的更多，根据权利义务对等原则，军人就应该比普通公民享有更多的权利。如工资待遇高于当地平均工资水平，军人干部转业优先安置、住房享受优惠等。实际上我国对提高军人的待遇上已经作到了非常大的努力，也取得了可喜的成绩。但军人
现役军人的配偶以女性居多，所以现行婚姻法中对军婚的保护与妇女权益相冲突。《中华人民共和国妇女权益保障法》第40条规定：国家保障妇女享有与男子平等的婚姻家庭权利。第41条规定：国家保护妇女的婚姻自主权。禁止干涉妇女的结婚、离婚自由。[4]但是新婚姻法对军婚予以特殊保护就与以上规定相违背，也与人权精神相违背。在婚姻法律关系中军人是特殊群体，在政治经济社会家庭生活领域中，妇女也是特殊的保护群体，两部法律在法律效力上是同级的，妇女权益保障法更关注妇女的权益保护，这当然包括与特殊军人群体婚姻的法律关系中，新婚姻法规定对军婚特殊保护，造成了俩部法律的适用问题，从当前的社会发展情况看，妇女的地位和各项权利的保障更加需要重视。
幸福美满的婚姻是每个人追求的目标，新婚姻法对军婚的特殊保护也正是为了追求这一目标而设定的。在婚姻质量上，如果军人一方没有重大过错，只有一般过错，如双方性格不和、价值观不同、文化背景相差太大等原因导致的夫妻双方无法继续生活下去，非军人一方要求离婚，而军人一方却不予理睬，法院又不能支持非军人的离婚请求，勉强维持这样的婚姻关系对社会也是一种不安定因素，不利于社会和谐，不利于法院作到案结事了。
法律有时会滞后于经济的发展，实践中妇女不了解婚姻法或者在看到婚姻法有这样的规定的时候，从心理上对军婚产生一种畏惧，使他们对军婚望而却步，反而不利于对军婚的保护。
三、军婚保护的存在意义及相关建议
军婚之所以要保护，是由军队的特殊性质决定的。军队是执行政治任务的武装集团，是国家安全和人民政权稳定的基础。军人职业的特殊性决定了军人的婚姻家庭关系与普通公民的家庭关系有所不同。军人的婚姻家庭状况不仅关系军人的切身利益和家庭幸福，而目，还直接关系到军心的稳定，甚至会影响到国家的安全和社会稳定。只有对军婚加以特殊保护，使军人们安心保家卫国，才能使已有的和平环境更加稳定。保护军婚，既反映了全军广大官兵的愿望，也符合广大人民的根本利益。
正是由于对军人婚姻依法实行了特别保护，从而顺应了军队建设和发展的客观要求，加强了军队的婚姻管理，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系，保障了军人及军人家庭合法权益，保持了部队纯洁稳定；对于鼓励军人爱岗敬业，提高部队战斗力，巩固国防，促进部队革命化、现代化、正规化建设，对密切军民关系，增强军政军民团结，都起到了十分重要的作用。
3、军婚保护符合立法要求
军婚的保护虽然存在一定的立法缺陷，但总体上是符合我国的立法要求的。《婚姻法》是民法的一个重要分支，民法主要调整平等主体间的关系，但这种关系也存在例外。一方面在身份法领域，当事人之间的关系可能不是平等的，如监护人与被监护人之间的监护关系等。另一方面，随着现代民法对实质正义的强化，在形式平等之外，民法也强调对消费者、劳动者等弱势群体的保护，以兼顾形式平等与实质平等、机会平等与结果平等之间的协调。
1位使他们能够具备与其相对应的群体人体相当的抗衡能力，来实现实质上的平等。多数已婚军人与其配偶常年两地分居，在保障和维系自身婚姻关系稳定方而，与其他常年共同生活的夫妻相比，处于劣势地位。而这种情形的出现，是因为军人们响应国家号召，依法服兵役，为了保卫祖国和人民而无法避免的。因为只有在国家安定的前提下，国家和个人才可能寻求更好的发展。因此国家在法律的层面对军婚进行特别保护。
（二）完善军婚保护的建议
马克思说：“想要美好地度过一生，就只有两个人结合，因为半个球是无法滚动的，所以每个成年人的重要任务就是找到和自己相配的另一半。”[6]可见婚姻的缔结是大多数人不可回避的一个问题，军人也一样。由于身份的特殊性，军婚的问题意义更加深远。军人的社会关系稳定、家庭的稳定、坚定军人的战斗意志、巩固解放军战斗力等都与军人的婚姻家庭有着密不可分的联系。
1、构建完善的军婚保护法律制度
在社会保障制度不发达的情况下，稳定的婚姻关系承担着赡养老人、抚养子女、救助贫苦病弱的社会功能。当代社会，人们普遍追求实现自我价值，传统婚姻家庭观念日益受到挑战。现代社会以前，妇女是男权的附庸，具有人身依附性。妇女或被限制离婚的权利，或在离婚中被剥夺权利。只有当社会发展到以人格独立为理念的时候，才会尊重每个人，尤其是妇女的自主权利。婚姻自由是公民的宪法权利，这一权利有赖于具体制度的保障。
3第四，从军队内部规范性文件方面给予军婚特殊保护。通过下发相关文件，规定现役军人提出离婚，应持严肃慎重的态度，要不违反法令，不败坏道德，申请离婚者须经所在单位团以上政治机关同意，并出具证明，方可到地方婚姻登记机关离婚，或向人民法院提出离婚诉讼。通过使军人离婚程序的规范化，达到完善军婚法律保护制度的目的。
2、部队做好后勤保障工作
部队应当作好后勤保障工作，在部队的一定层次范围内充分利用社会力量，对部队军官战士的衣食住行医等有关生活方面需求进行保障，为军人营造一个良好的婚姻环境。
夫妻之间的交流能够促进相互理解、化解矛盾，但是距离会成为夫妻双方交流的障碍。笔者认为距离不能产生美，它能产生的只能是心的距离。军人婚姻的不稳定多半是由于夫妻双方长期分居两地造成的，因此在部队建设中应在军人家属楼上狠下工夫，逐步争取所有士兵和干部的家属都可以随军。只有提高夫妻双方的生活质量，尽可能地解决军人的后顾之忧，才能体现对军人婚姻实行特殊保护的意义，这也是社会文明进步的表现。有研究显示，自美国发动伊拉克战争以来，美军中夫妻双方有一方被派往前线的婚姻的离婚率高达21%。为此，美国军方已已投入200万美元用于制定一系列挽救士兵婚姻破裂的计划，该计划包括向感情濒临破裂的夫妻传授如何沟通，如何宽容对待彼此的方法。我们国家除了也应该向军人及配偶开设类似的课程，例如部队通过宣传法制教育，引导干部、战士学习婚姻法律制度
5嫂的地位也将相应地得到提高。
结语：
世界范围看，对军婚的特殊保护制度是我国婚姻制度的一个特色；从我国发展历史上看，它源于革命战争年代，是我党领导下的立法工作在特定条件下的产物，有着浓厚的“革命情节”。笔者认为存在即合理，当前的国情决定了对军婚实行特别保护具有它存在的意义。
军人是国家主权独立和领土完整的捍卫者，为了国家安全和社会稳定，他们舍小家为大家，无怨无悔地坚守自己的岗位。我国目前的军婚民事保护制度有其正当性基础，其出发点和目的是为了维护军婚的稳定，有效保护现役军人的权益，在实践过程中也发挥了一定作用。所以，在新婚姻法中保留军婚特殊保护的相关条款，对于军人来讲，可以说是一件好事。但是我国现行的军婚民事保护制度仍然存在不合理之处，要以促进夫妻感情为纽带，寻求建立一个促进夫妻关系良性发展，确实有效地保护军婚和谐稳定的综合法律制度体系。随着我国社会主义民主与法制的不断发展、完善，体现我国宪法平等精神和人权精神的独具中国特色的军婚保护制度也必将不断完善，并继续发挥其特殊重要的作用。
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第五篇：法学本科毕业论文参考选题
附表：（请同学们务必确定选题方向。以下选题仅供参考）。
选题方向：法理学
1．论法律在构建和谐社会中的特殊作用
2．现代法治视野中的和谐社会建设 3．社会公平问题的法哲学透视 4．社会公平与社会主义法治国家 5．正义的法哲学解读 6．人权的法哲学思考 7．论以人为本的法治发展 8．当代中国法治战略分析
9．社会学法学派与当代中国法治建设
10．新自然法学派对古典自然法学派的继承和超越 11．评新分析实证主义法学派与新自然法学派的论战 12．法律价值体系的法理学研究 13．论法律的经济调控功能 14．论法律的政治发展功能 15．法律文化的分歧问题研究 16．法律与宗教关系的法理学思考 17．法律与道德关系的法理学反思 18．法律与科技关系的法理学重构 19．法律与政策关系的法理学定位 20．“法律与文学”研究思考 21．后现代主义与当代法学研究 22．中国法学的流派与走向
23．以人为本与中国法学教育的改革 24．统一司法考试的法理学思考 25．法学本科废留的法理学思考
26．论法学研究性学习与法学创新人才培养 27．人本法律观的问题意识与历史意义 28．马克思主义法学与人本法律观 29．人本法律观与当代中国法治建构 30．论法的程序精神 31．程序正义与法治发展 32．发展权与当代中国法治
33．科学发展观与当代中国法律的发展 34．论司法的性质与本质 35．论司法公正与效率的均衡 36．司法过程的法理学分析 37．立法理念论
38．守法的模式与价值 39．世界法与法的未来
40．法律全球化与法的未来 选题方向：法制史
1、论奴隶制时期立法指导思想的演变。
2、论西周礼与刑的关系。
3、论奴隶制婚姻制度的特征。
4、论中国古代刑罚体系的演变。
5、论中国古代契约制度的起源和演变。
6、论中国古代归罪制度及其特点。
7、论中国古代的犯罪阻止事由及其特点。
8、论中华法系的形成及演变。
9、论中国传统法律文化的总体特征及其现代意义。
10、论中国传统法典的编撰体系及其特征。
11、论中国法律的起源及特征。
12、论中国古代司法机关的职掌及演变。
13、论中国封建正统法律指导思想的演变。
14、论中国封建法律的专制主义特征。
15、论中国封建租佃制度及其演变。
16、论中国古代的司法诉讼制度及其特点。
17、论中国近代宪政思潮以及宪政活动。
18、论清末修律及其法制近代化的意义。
19、论革命根据地的土地立法及其历史意义。20、论南京国民政府的立法体系及其特征。
21、德国民法典与历史法学派
22、日本法制近代化研究
23、罗马公法研究
24、罗马私法若干问题的研究
25、英国普适法与法律职业共同体的形成
26、世界各国儿童权利立法研究
27、美国联邦制探析
28、斯巴达法律制度探析
29、宗教法特征探析
30、法国宪法与全民立法的发展探析
选题方向：宪法
1.宪法中的自然法思想 2.关于宪法的司法化问题的探讨 3.关于宪法的私法化问题的探讨 4.论宪法解释的主体
5.论宪法中的人身保护制度 6.论宪法基本权利的私法效力 7.论健康权的国家义务
8.论公民受教育权的国家义务 9.论宪法信仰教育 10.论隐私权与新闻自由的冲突与协调 11.论我国村民委员会的地位与职能 12.宪政视野下的流浪救助问题研究 13.论我国民族立法的完善 14.论宪法修改的方式 15.迁徙自由制度之分析
16.城市农民工选举权保障问题研究 17论人大代表的法律地位 18.论修宪权的界限 19.信访制度存废论
20.论我国宪法文化的构建 21.论地方自治
22.论影响我国行政区划的因素 23.论平等就业权
24.高考移民现象的宪法学分析 25.论知情权的宪法保护
26.网络时代的言论自由及其规制 27.论立法不作为 28.论选举诉讼制度 29.论宪法责任
选题方向：行政法
1、行政行为公定力之探讨
2．我国无效行政行为制度之构建 3．我国行政裁决的现状分析 4．不动产登记制度与依法行政 5．物权保护与依法行政 6．行政不作为的法律救济 7．违法行政行为探讨 8．论行政指导
9．行政程序违法与司法审查 10．行政征收与补偿
11．论行政立法的基本价值取向 12．具体行政行为的内容合法性研究 13．行政规划变更的法律规制 14．论公务行为的界定标准 15．行政法基本原则的司法适用
16．我国政府信息公开立法的价值取向及实现路径 17．电子政务及其对行政法的影响 18．行政过程中的公众参与
19．相对集中行政处罚权制度若干问题探析 20．公有公共设施致害与国家赔偿 21．行政补贴相关问题探讨 22．大学自治与政府管制 23．行政执法责任制问题研究 24．行政立法不作为的法律规制 25．行政奖励中的问题思考 26．行政追偿制度探讨
27．依法行政与信赖保护之探讨 28．公务员权利保障制度之完善 29．行政监督研究 30．行政信访研究
选题方向： 刑法学
1、论刑法的谦抑性
2、罪刑法定原则与刑法解释
3、论罪刑相适应原则
4、论犯罪的基本特征
5、论犯罪构成要件
6、论犯罪对象
7、论不作为犯的作为义务
8、论刑法中的因果关系
9、单位犯罪争议问题研探
10、论刑法中的单位
11、论刑法中的国家工作人员
12、论防卫过当
13、论犯罪未遂
14、犯罪中止争议问题研探
15、论教唆犯
16、试论共同过失犯罪
17、论结果加重犯
18、论转化犯
19、牵连犯中“牵连关系”的认定 20、论法条竞合犯
21、我国死刑制度争议问题研探
22、我国自首制度争议问题研探
23、丢失枪支不报罪争议问题研探
24、论重大责任事故罪
25、试论交通肇事罪中的“逃逸致人死亡”
26、论非国家工作人员受贿罪
27、论背信损害上市公司利益罪
28、论信用卡诈骗罪
29、非法拘禁罪争议问题研探
30、强制猥亵、侮辱妇女罪争议问题研探
31、论强迫职工劳动罪
32、论重婚罪
33、试论财产罪的法益(犯罪客体)
34、论事后抢劫罪
35、抢夺罪争议问题研探
36、论三角诈骗
37、职务侵占罪争议问题研探
38、论赌博罪
39、论寻衅滋事罪
40、挪用公款罪争议问题研探
41、受贿罪客观要件研探
42、试论玩忽职守罪的构成要件
选题方向：民商法
1．试述诚实信用原则在民法中的应用 2．试述公序良俗原则及其在民法中的适用 3．论胎儿的民事权利 4．论合伙的法律地位 5．论物权的客体
6．论可撤消民事行为的立法价值取向 7．论物权法的原则 8．论间接代理
9．论诉讼时效的客体 10．论物权法的调整对象 11．国有企业财产权研究
12．农村土地承包制的法律属性 13．论我国用益物权制度的沿革 14．论物权与债权的区分 15．论合同的订立
16．意思自治原则在现代合同制度中的功能 17．论旅客运送合同
18．知识产权的保护与限制 19．继承回复请求权
20．农村妇女继承权的现状与出路 21．交通事故民事责任的认定 22．医疗责任事故的认定 23．论共同危险行为 24．论合同的抗辩权 25．论安全保障义务 26．论融资租租赁合同
选题方向：经济法
1．国家干预和市场调节的法律互动与平衡 2．“政府失灵”的经济法调整 3．“市场失灵”的经济法调整
4．论社会公共利益与经济法的关系 5．城乡协调发展的经济法思考 6．论企业的社会责任 7．论我国的银行监管体制 8．论我国的证券监管体制 9．关于政府采购的经济法思考 10．税制改革与经济法的创新 11．论国有资产监管体制的完善 12．论我国反垄断法的立法思考 13．论产品质量责任的确定
14．关于我国新公司法的若干思考 15．论不正当竞争行为的认定及处理 16．反垄断法中的知识产权保护 17．论劳动债权的优先权
18．我国社会保障制度的缺陷及完善 19．民营经济发展中的经济法思考 20．论集体谈判制度
21．房地产市场宏观调控的法律思考
22．农民合作经济组织法律问题研究
23．新农村建设语境下农业支持保护制度的构建设 24．科技创新与经济法
25．区域经济协调发展中的经济法思考 26．WTO视野下我国农业补贴的制度建构 27．转型社会下第三部门研究 28．关于新合伙企业法的若干思考 29．关于破产法的适用问题探讨 30．构建政府信用的法律思考 31．关于《反垄断法》的若干思考 32．《劳动合同法》的实施与劳动者权益保护 33．有限合伙企业研究
34．中小股东权益保护问题的法律思考
选题方向： 刑事诉讼法
1.刑事诉讼法再修改相关问题探讨 2.刑事诉讼的宪政思考
3.刑事诉讼中被告人的证明责任
4.论我国刑事诉讼证明标准体系的完善 5.我国刑事诉讼证据规则之现状与完善研讨 6.论程序正义在我国刑事诉讼中的实现 7.论我国司法鉴定人出庭作证制度的建构 8.司法鉴定启动制度比较研究 9.刑事诉讼中的证人保护制度研究 10.论刑事诉讼中的告知义务
11.刑事诉讼中的品格证据规则研究 12.刑事诉讼中被害人的权利保护机制 13.证人出庭作证义务与拒证权探讨 14.我国刑事诉讼中的交叉询问制度 15.论刑事诉讼的价值冲突及其衡平16.论我国刑事证据开示制度的构建 17.刑事诉讼模式的演变及发展趋向 18.论刑事诉讼的目的
19.我国未决羁押制度的反思与重构 20.我国司法鉴定管理模式之现状与完善 21.试论刑事诉讼构造
22.论自由心证在我国刑事诉讼法中的适用 23.论刑事诉讼立案程序的功能 24.刑事诉讼中的隐私权保护 25.刑事诉讼中举证责任之分配
26.我国刑事诉讼法律解释之现状与完善 27.我国非法证据排除规则的可行性探究 28.刑事诉讼简易程序研究 29.卧底警探程序法地位探究
30.死刑复核程序的法律监督机制探讨 31.刑事诉讼中的法官证据调查权研究 32论我国专家证人制度建构的可行性 33.刑事司法的国际标准与我国立法变迁 34.刑事诉讼中侦查权与防御权之平衡 35.论程序法治语境下的侦查权控制
选题方向： 民事诉讼法
1.论民事程序选择权
2.论民事诉讼中的诚实信用原则 3.陪审制度研究 4.论民事反诉制度 5.论民事公益诉讼
6.民事检察监督制度研究 7.正当当事人的认定之探讨 8.阐明权制度研究 9.委托调解制度研究 10.代表人诉讼制度研究 11.共同诉讼制度研究
12.民事诉讼明责任分配规则研究 13.论民事诉讼中的推定
14.民事诉讼中的免证事实探析 15.论民事诉讼中的证据排除规则 16.证明妨碍规则研究
17.论民事诉讼中的送达制度 18.民事诉讼回避制度研究 19.民事审前准备程序研究 20.民事诉讼小额诉讼程序研究 21.论民事保全程序 22.论缺席判决制度
23.股东派生诉讼若干问题探析 24.论诉的变更与追加
25.论执行中的参与分配制度
选题方向：行政诉讼法
1．行政诉讼与民事诉讼之比较研究 2．行政复议与行政诉讼之衔接
3．论司法最终性在行政诉讼中的体现 4．行政诉讼中合法性审查原则 5．辩论原则在行政诉讼中的展开 6．行政诉讼原告资格确定 7．行政诉讼被告资格确定 8．行政诉讼第三人
9．行政诉讼举证责任分析 10．浅析起诉不停止执行制度 11．行政诉讼中的撤诉研究 12．行政缺席判决研究 13．行政确认判决研究 14．行政撤销判决研究 15．行政变更判决研究 16．行政维持判决研究
17．论行政诉讼中的法律适用 18．论行政诉讼判决之完善 19．行政非诉执行制度评析 20．国家赔偿责任的归责原则 21．论行政诉讼中的司法变更权 22．行政诉讼受案范围剖析
23．行政诉讼在行政救济中的地位分析 24．德国行政诉讼制度梳理 25．法国行政诉讼制度梳理 26．行政诉讼法学研究现状评析
选题方向：国际法
1、论联合国改革
2、论国家主权原则与构建和谐世界
3、论国际法在构建和谐世界中的地位与作用
4、中美知识产权争端评析
5、中日东海争端的法律问题
7、联合国人权机制
8、人权条约在国内的实施问题
9、地理标志的法律保护
10、联合国集体安全体制
11、文化遗产的国际法律保护制度
12、《国际刑事法院》管辖权研究
13、国际人道法中的军事必要性原则研究
14、现代国际法的人本化发展趋势
15、能源安全与国际法
16、国际条约在国内的适用
17、条约的冲突
18、中国海洋法制与国际法
19、中国外空活动中涉及的法律问题 20、前国家元首的刑事责任豁免问题
21、国际法的教学问题
选题方向：国际私法
1．中国国际私法立法问题研究 2．国际私法趋同化趋势研究 3．论当代法律选择理论的新发展
4．论我国涉外司法实践中的法律规避制度 5．论国际私法中的弱者权利保护原则 6．论外国法的查明
7．网络空间法律冲突问题研究（可从合同及侵权及知识产权等不同领域进行研究）8．论国际产品责任的法律适用 9．《国际商事合同通则》若干问题研究 10．论空中侵权行为的法律适用 11．论合同自体法 12．“意思自治原则”与涉外合同的法律适用 13．“最密切联系原则”与涉外合同的法律适用 14．“特征性给付原则”与涉外合同的法律适用 15．《论联合国国际货物销售合同公约》在我国的适用 16．论国际证券的法律适用 17．论网络版权的国际保护 18．国际技术转让中的法律适用
19．论涉外婚姻家庭法律适用的新发展 20．试评我国涉外继承的有关立法
21．论因特网与国际民商事案件的管辖权 22．论我国域外取证中的法律问题 23．涉外认证中的法律问题
24．论国际民事诉讼中的协议管辖问题 25．国际民事诉讼中的“一事两诉”问题 26．我国区际司法协助中的法律问题研究 27．论国际体育仲裁的法律适用
28．法院管辖权和“仲裁条款自治权理论” 29．论电子仲裁协议
30．WTO与我国商事仲裁的国际化
31．试论我国内地与港、澳地区间仲裁裁决的相互承认和执行 32．论ODR的法律问题
33．论国际商事仲裁的可仲裁性问题 34．论国家财产豁免理论的新发展 35．论国际能源纠纷争议的解决
36．论联合国《国际合同使用电子通信公约》对我国的影响 37．北京奥运会所涉法律问题研究
38．论公共秩序保留在我国司法实践中的运用
选题方向：国际经济法
1、全球化背景下国际经济法的发展
2、全球化背景下国际经济秩序的构建
3、际经济法的基本原则
4、倾销法中的公共利益原则
5、边贸易体制中环境保护法律问题研究
6、多哈回合谈判的法律思考
7、WTO专家组和上诉机构可适用的法律
8、WTO争端解决中的法律解释
9、我国WTO争端解决实践的反思
10、WTO案及其对中国的启示
11、TRIPS协定与公共健康问题
12、区域贸易体制与多边贸易体制的关系
13、论对我国海外投资的法律保护
14、我国企业海外收购法律问题研究
15、外资并购我国企业中的国家安全问题
16、对完善我国外资立法的法律思考
17、人民币汇率问题的国际法问题
18、美国关税法337条款研究
19、论新巴塞尔协议
20、国际商事惯例若干问题研究
21、论《国际商事合同通则》的法律性质和功能
22、提单的法律性质
23、无单放货法律问题研究
24、预借提单和倒签提单的性质及法律后果
25、新海上货物运输公约的制定
26、论海上保险中的最大诚信原则
27、海上保险中的可保利益原则
28、信用证欺诈例外原则
29、我国信用证立法中的保证制度 30、论双边投资协定的新发展
31、论BITS中的“投资”的含义与发展。
32、简评投资者与国家间投资争议的解决机制。
选题方向：环境法
1.2.3.4.5.论环境法的目的 论环境法的任务
论环境法与环境道德的关系 论国家环境监督管理职责
论国家环境监督管理体制（体制建构的原则、体系、职责确定与划分原则，各国体制的比较）
6.环境权研究（综合性研究或专题性研究，如公民环境权研究）
7.自然资源权属探讨（具体到个别权属的专题性研究，如土地所有权或使用权、承包经营权，水或水资源所有权或使用权，矿产资源权或探矿权、采矿权，海域使用权、野生动物养殖权，渔业权，草原所有权或使用权，林权或林业权等）8.论环境法律关系
9.论环境法的经济刺激手段 10.论环境法的行政管制手段 11.论环境法的行政指导手段 12.论环境法的公众参与 13.环境法的调整对象探讨
14.环境法律责任研究（选择行政、民事或刑事责任之一）15.环境法无过错原则探讨
16.中国基层民主建设（如社区自治、乡村民主建设）与环境保护的公众参与探讨 17.环境保护的公众参与制度探讨
18.环境污染损害赔偿问题研究（综合性研究或专题性研究）
19.环境纠纷解决或诉讼探讨（可以选择环境行政诉讼、环境民事诉讼、环境刑事诉讼或者环境公益诉讼，环境纠纷的行政处理等）20.环境公益诉讼探讨
21.“以人为本”全面协调可持续的科学发展观与我国环境法的完善 22.生态文明与环境法的发展 23.环境立法原则研究
24.环境法律原则探讨（选择一个原则论述）25.环境法律制度探讨（选择一个制度论述）26.环境标准的法律问题研究 27.地方环境立法问题研究
28.清洁生产的若干法律问题探讨 29.循环经济的若干法律问题探讨 30.我国循环经济立法问题探讨 31.构建节约型社会的法律体系研究 32.生态安全的若干法律问题探讨 33.企业的社会责任与环境法 34.排污权（及其交易）探讨
35.环境税（费）制度的改革与环境法的发展 36.饮用水安全的若干法律问题探讨
37.野生动物或植物保护的法律问题研究（综合性研究或专题性研究）38.污染防治的区域控制探讨 39.水污染防治流域控制探讨 40.污染防治的集中控制探讨
41.生活垃圾污染防治的若干法律问题探讨 42.土壤污染防治立法探讨
43.生物技术安全性的若干法律问题探讨
44.资源节约的若干法律问题探讨（专题性研究，如节约用地、节约用水等）45.节能的若干法律问题探讨 46.自然保护区制度探讨
47.自然遗产或文化遗产保护的若干法律问题探讨 48.湖泊保护的若干法律问题探讨 49.环境保护许可制度探讨
50.污染预防的若干法律问题探讨 51.突发性环境污染事故应急机制探讨 52.环境法实施机制研究
53.环境或资源立法律专题探讨（选择一个我国或外国环境法律、法规进行专题论述）54.环境或资源案例分析及理论分析
55.人类环境问题对现代国际法的影响（可以择一角度研究）56.国际环境法的特点（可以择一进行研究，下同）57.国际环境法的渊源
58.国际环境法律文件专题研究（选择一个国际环境法律文件进行专题论述）59.国际环境法的主体
60.非政府组织的国际环境法主体地位 61.国际环境法的客体
62.国际环境法律原则探讨（整体或选择一个原则论述）63.国际环境法律制度（选择一个制度论述）64.国际环境法的实施 65.国际环境法的责任
66.气候变化的国际法律问题 67.淡水资源利用的国际法律问题 68.生物资源保护的国际法律问题
69.遗传资源开发利用及其利益分享的法律问题研究 70.土地资源保护的国际法律问题 71.极地环境保护的国际法律问题 72.文化自然遗产保护的国际法律问题 73.危险物质的国际法律问题
74.国际金融与环境保护的法律问题 75.国际投资与环境保护的法律问题 76.国际贸易与环境保护的法律问题
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