第一篇：老颜集乡中心小学绘画比赛方案 2
老颜集乡中心小学“迎元旦”绘画比赛活动方案为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定举办迎“迎元旦”绘画比赛。现将有关活动内容和要求通知如下：
一、比赛时间：2012年12月13日
二、比赛地点：学校电教室
三、参赛对象：
二至五年级每班推荐8-10名优秀同学参加。
四、比赛内容及学具准备：
内容：二年级以《快乐游戏》为题，作一幅蜡笔或水彩笔画，表现快乐游戏的场面。三年级以《美丽的花园》为题，作一幅蜡笔或水彩笔画，表现出生活中你见到的或想象到的美丽花园的美。
四、五年级以《未来的学校或村庄》为题，作一幅蜡笔或水彩笔画。
画具： 蜡笔、水彩笔（自备）；四开绘画纸（二年级16开）
五、作品要求：
1、比赛用纸统一发给，用规定纸完成作品。
2、在画纸的左边注明题目、班级、姓名。
3、布局合理，大胆使用色彩，不准临摹。
六、奖项设置：
各组比赛超时者不参加评奖，比赛结束后由专业教师评比，每年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
第二篇：老颜集乡中心小学优秀班集体条件及考核办法
老颜集乡中心小学优秀班集体条件及考核办法优秀班集体条件及考核办法
一、优秀班集体条件
（一）模范执行《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪常规》，模范遵守学校制定的各项规章制度，积极参加学校组织的各项评比活动，成绩突出。
（二）有一个好的干部核心
1、班委会能主持班内日常工作，组织教育活动，完成好学校交给的任务。
2、有干部会议制度，定期研究班上工作，干部的模范作用。
3、有分工，每个干部都能积极主动地完成自己的任务。
4、有合作，互相支持，互相帮助，配合好。
5、积极开展教育活动，每学期应有质量较高的教育活动或主题班会二次，以检查学生干部能力和集体水平，并上交主题班会活动汇报，给教务处。
（三）班集体有学期的奋斗目标及实现目标的步骤措施并做到人人皆知，有正确的舆论，是非观念清楚，能抵制不良作风，对本班内出现的问题能及时向老师反映，配合老师做好个别生转化工作。
（四）有浓厚的学习气氛，课堂纪律好，学习成绩三分之二以上的科目学习成绩的及格率、优秀率在年级平均值以上，全勤率高．
（五）积极完成学校交给的各项任务，积极参加学校、年级组织的各项活动，包括社会实践、劳动及其它各项活动，表现突出。
（六）全班学生讲文明，有礼貌，同学之间，师生之间、班级之间团结好，有良好的组织观念，无严重违纪现象。
（七）体育活动开展较好，有良好的卫生习惯，卫生、课间操检查后年级中游以上，体育成绩及格率85％以上。
（八）无严重破坏公物现象，无违法乱纪现象发生。
（九）班级中不断树立学生中各种类型的好的典型。
二、优秀班集体评比办法
（一）学校德育量化评比扣分情况在年级后平均值以下。
（二）班委会根据“优秀班集体条件”和本学期工作情况写
出书面总结。
（三）年级组长召开年级学期工作总结会，各班代表汇报工作，提出申报，年级任课老师评议，学生干部和老师投票，初评选出先进班集体。
（四）年级把书面材料及填好《优秀班集体评选申请表》报教务处，经校行政会通过。
三、奖励办法
（一）“优秀班集体”每学期评一次，第一学期初评张榜公布；第二学期总评授发奖状。
（二）优秀干部人数可适当增加。
（三）照像奖励，学校光荣榜公布。
第三篇：又兰中心小学绘画比赛方案
又兰中心小学绘画比赛活动方案
为了丰富学生的课余文化生活，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶特举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：
一、绘画活动主题：——我心中最美的图画
二、活动目的：
通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间：2014年4月10日，下午五、六节课
四、活动对象：又兰中心小学全体学生
五、比赛形式：现场绘画
六、比赛具体内容以及要求：
1）比赛按年级分组。
2）1-5年级学生全体参加，每班各选10名学生作为代表在操场参加比赛，其余学生在教室完成绘画作品。
3）要求：主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品；绘画形式不限，绘画材料不限，可以是水彩、油画棒、彩色铅笔等。
4）自带绘画用具，参加校级比赛的同学纸张统一提供。
一、二年级为8K,其它年级为4K.其它同学不提供。
5）所有参赛选手必须在作品的后面注明自己的姓名及班级，在画的醒目位置写上标题。方便评比记录。（比赛时由监考老师负责编号）
七、评分标准：
符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
八、奖励办法：
各年级绘画作品评出一、二、三等奖。一等奖3个，二等奖5个，三等奖7个。各年级根据参赛同学总分评选出一、二、三名，发班级奖。参加班级比赛的同学由班主任评选出5名优秀者，学校发奖品。
监考：丽玲
（一）纯业
（二）腾艳
（三）素兰
（四）春艳
（五）监考教师到教导室领取画纸，编好序号，抄好参赛学生花名册，收好作品交教导室。
评委：下午3:30在电脑室。
王艳、玲莉、晶晶（一年级）
智华、成勇、富淼（三、四年级）
龙也、明珍、王颖（二年级）
兴才、文静、香玲（五年级）
画线者为组长，各组评出奖后，要负责将一、二、三等奖同学的奖状写好。
出刊：所有评委.龙也老师负责设计刊头。
第四篇：中心小学小学生绘画比赛活动方案
中心小学小学生绘画比赛活动方案
为了丰富学生的课余文化生活，展示桃源集镇中心学校学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：
一、绘画活动主题：中心小学-------我的成长乐园
二、活动目的：
通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间：
四、活动对象： 小学全体学生
五、评委： 校长： 教务主任 ： 美术组老师
六、比赛具体内容以及要求：
1）比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，2）1-6年级学生全体参加，美术老师对学生作品进行筛选；
3）作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限；
4）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。
七、评分标准：符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
八、奖励办法 ：部分获奖作品将在学校宣传栏上刊登，并适量加分。
第五篇：绘画比赛方案
关于开展“4·22－世界地球日”主题活动
——暨沙井图书馆第一届主题创意绘画比赛计划书
Earth Day国际总主题：只有一个地球
Earth Day2011图书馆活动主题：还地球美丽‘皮肤’
“世界活动日”源于一次轰轰烈烈的示威游行活动，20世纪70年代，为了遏制本已严重的环境污染问题继续恶化，美国民众自发掀起了一场大规模的环境保护运动。这次抗议活动以保护环境为口号举行了大规模游行、集会活动，同时通过各种方式的演讲呼吁政府采取有效措施保护环境。在民众的巨大压力下，美国政府很快成立了环境保护的专门组织－—美国环保局，并首次倡议把4月22日定为“地球日”，来自全球100余个国家的数亿人参加了环境保护宣传活动。从此，“地球日”被赋予了国际色彩，“世界地球日”由此而来。庆祝地球日的活动也越来越丰富多彩，游行、各种形式的表演、举办座谈会、以及实际行动宣传保护地球环境的主旨，如上街头清洁环境等活动。每逢地球日我们都可以领略到人们对于宣传保护环境的热情。
“世界地球日”的宗旨是：唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展。世界地球日每年都设有国际统一的特定主题，它的总主题始终是“只有一个地球”。地球是人类的共同家园。然而，近几十年来，人类在最大限度地从自然界获取各种资源的同时，也以前所未有的速度破坏着地球生态环境，全球气候和环境因此急剧变化。
这次举办绿色环保绘画大赛，除了鼓励孩子透过画笔表达个性线条，造型语言及情感色彩的同时，也藉由活动进一步宣传绿色环保，弘扬地球生态环境的重要性。主办单位：沙井街道文体中心 承办单位：沙井街道图书馆
协办单位：沙井电视台，沙井**幼儿园，**企业团体，沙井各社区 活动时间：2011年4月22日星期五下午2：00 活动场所：沙井市民广场图书馆
作品征选主题：还地球美丽“皮肤”，以绿色环保为绘画中心。比赛时间及方式：
40分钟，幼稚园组（3－5人，指导教师）
团体 60分钟，少儿组（6－8岁）
个人
（活动）对象：凡全国公私立幼儿园及小学等在学之限龄学生均可参加。报名方式：在所属社区或本图书馆登记报名。
评选方式：凡参赛作品均由美术教师评定，水粉作品增加10分，水彩作品增加5分，蜡笔作品增加3分，现场公布赛果。奖励：
特优奖每组1名，奖状及水粉组合礼品乙套。优等奖每组1名，奖状及水彩组合礼品乙套。优选奖每组1名，奖状及蜡笔组合礼品乙套。佳作每组5名，奖状及组合礼品乙套。入选每组15名，礼品乙份。
指导老师奖（优选奖以上作品之指导老师），奖状乙份。规则：作品不办理退件，凡报名参赛作品即视同作者同意将入选作品无条件授权主办单位展览，编辑，印制画册发行，上网公告等。
沙井图书馆 2011年*月*日
沙井图书馆第一届儿童绿色创意绘画比赛报名表
——还地球美丽“皮肤”
组别：
幼儿园组－（）
少儿组－（）作者: 性别： 年龄： 就读学校班级： 所属社区： 画作题目(可更改)：
作画材料:
水粉—（）
水彩—（）
蜡笔—（）指导老师： 通讯地址：
备注：兹同意学生_______之参赛作品如经获选，著作权归主办方单位，主办方单位不限地点，时间，次数，方式使用，不另致薪。监护人________（签名或盖章）
沙井图书馆 2011年3月*日
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