绘画比赛方案 2

第一篇：绘画比赛方案 2

“我的中国梦”绘画比赛活动方案

为了丰富学生的课余文化生活，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在4月份举行“我的中国梦”绘画作品征集活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：

一、绘画活动主题：

——我的中国梦

二、活动目的：

过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，放飞学生的梦想，给同学们一个展示自我的舞台，培养学生爱国之情。

三、活动时间：2012年4月18日

四、活动对象：全体学生

五、评委：

校长：叶应徴教导主任 ：张沁美术老师：刘晓英

六、比赛形式：全校征集优秀作品，统一评分。

七、比赛具体内容以及要求：

1.1-6年级学生全体参加，美术老师对学生作品进行筛选；

2.参加绘画比赛的学生以比赛主题创作一幅画。

要求：主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品；绘画形式以想象画为主，绘画材料不限，可以是水彩、油画棒、彩色铅笔等。

3.所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。

七、评分标准：

符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。

八、奖励办法

奖项分别按照各年级组设置：

一等奖（3名）二等奖（3名）三等奖（4名）

第二篇：绘画比赛方案

关于开展“4·22－世界地球日”主题活动

——暨沙井图书馆第一届主题创意绘画比赛计划书

 Earth Day国际总主题：只有一个地球

 Earth Day2011图书馆活动主题：还地球美丽‘皮肤’

“世界活动日”源于一次轰轰烈烈的示威游行活动，20世纪70年代，为了遏制本已严重的环境污染问题继续恶化，美国民众自发掀起了一场大规模的环境保护运动。这次抗议活动以保护环境为口号举行了大规模游行、集会活动，同时通过各种方式的演讲呼吁政府采取有效措施保护环境。在民众的巨大压力下，美国政府很快成立了环境保护的专门组织－—美国环保局，并首次倡议把4月22日定为“地球日”，来自全球100余个国家的数亿人参加了环境保护宣传活动。从此，“地球日”被赋予了国际色彩，“世界地球日”由此而来。庆祝地球日的活动也越来越丰富多彩，游行、各种形式的表演、举办座谈会、以及实际行动宣传保护地球环境的主旨，如上街头清洁环境等活动。每逢地球日我们都可以领略到人们对于宣传保护环境的热情。

“世界地球日”的宗旨是：唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展。世界地球日每年都设有国际统一的特定主题，它的总主题始终是“只有一个地球”。地球是人类的共同家园。然而，近几十年来，人类在最大限度地从自然界获取各种资源的同时，也以前所未有的速度破坏着地球生态环境，全球气候和环境因此急剧变化。

这次举办绿色环保绘画大赛，除了鼓励孩子透过画笔表达个性线条，造型语言及情感色彩的同时，也藉由活动进一步宣传绿色环保，弘扬地球生态环境的重要性。主办单位：沙井街道文体中心 承办单位：沙井街道图书馆

协办单位：沙井电视台，沙井**幼儿园，**企业团体，沙井各社区 活动时间：2011年4月22日星期五下午2：00 活动场所：沙井市民广场图书馆

作品征选主题：还地球美丽“皮肤”，以绿色环保为绘画中心。比赛时间及方式：

40分钟，幼稚园组（3－5人，指导教师）

团体 60分钟，少儿组（6－8岁）

个人

（活动）对象：凡全国公私立幼儿园及小学等在学之限龄学生均可参加。报名方式：在所属社区或本图书馆登记报名。

评选方式：凡参赛作品均由美术教师评定，水粉作品增加10分，水彩作品增加5分，蜡笔作品增加3分，现场公布赛果。奖励：

特优奖每组1名，奖状及水粉组合礼品乙套。优等奖每组1名，奖状及水彩组合礼品乙套。优选奖每组1名，奖状及蜡笔组合礼品乙套。佳作每组5名，奖状及组合礼品乙套。入选每组15名，礼品乙份。

指导老师奖（优选奖以上作品之指导老师），奖状乙份。规则：作品不办理退件，凡报名参赛作品即视同作者同意将入选作品无条件授权主办单位展览，编辑，印制画册发行，上网公告等。

沙井图书馆 2011年*月*日

沙井图书馆第一届儿童绿色创意绘画比赛报名表

——还地球美丽“皮肤”

组别：

幼儿园组－（）

少儿组－（）作者: 性别： 年龄： 就读学校班级： 所属社区： 画作题目(可更改)：

作画材料:

水粉—（）

水彩—（）

蜡笔—（）指导老师： 通讯地址：

备注：兹同意学生_______之参赛作品如经获选，著作权归主办方单位，主办方单位不限地点，时间，次数，方式使用，不另致薪。监护人________（签名或盖章）

沙井图书馆 2011年3月*日

第三篇：绘画比赛方案doc

“放飞梦想”主题书画比赛方案

根据关于开展2014年黑龙江省明德小学创意智能竞赛的通知，依据黑龙江省义务教育学校标准化建设工程督导评估验收指导法和县教育局德育指导手册的要求，结合县关工委下发的以“放飞梦想”为主题的读书活动要求，我校组织开展“放飞梦想”主题书画比赛活动。

一、指导思想：

为引导学生进一步深化“中国梦”教育活动，深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。教育学生树立中华民族伟大复兴的坚定信念，增强热爱党和国家的朴素情感，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动目标

通过“放飞梦想”主题书画比赛活动的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心。同时，丰富少年儿童的校内外文化生活，营造校内外文化艺术氛围，推动精神文化建设再上新台阶，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。

三、活动时间

2014年4月

四、活动对象

1－6年级学生

五、活动准备

1、教师向学生宣讲本次活动的重要性。

2、教师帮助学生选择书法与绘画的内容。

六、活动要求

1、主题要求

作品要围绕本次活动主题展开想象与创作，讴歌祖国的美丽，畅想未来的绚烂，作品体现强烈的热爱祖国、关心集体、绿化环保、崇尚科学、发扬传统等方面的精神。也可抒发自己对国家、家乡未来美好憧憬。

2、书法、绘画要求 A、绘画形式以儿童想象画为主，绘画风格不限，可以是水墨、腊笔、水彩、水粉、油画棒等（一律用四开素描纸）。书法形式以硬笔书法为主（1－3年级铅笔字；4－6年级钢笔字，纸张学校统一发放）。

B、参赛学员应围绕主题自主创作，书法作品可以临摹或抄录。

C、每张作品要另附一页主题简述（约200字用大笔记纸，按照统一下发的主题简述格式写。）

D、根据奖项设置要求，各班上交优秀绘画作品5份，优秀书法作品5份。

E、上交时间：2014年4月14日

七、比赛形式

以班为单位，利用美术课、书法课等自行组织学生进行创作，并由班任初步评选出优秀作品，按要求及时上交作品，再进行最终评选。

八、奖项设置

1、优秀学生个人奖：

（1）优选名额：获奖总人数的20%，其中：

A.一等奖：共6名（各年级分别一名）。

B.二等奖：优选名额扣除一等奖后的40%。

C.三等奖：优选名额的其余部分。

（2）鼓励奖：获奖总人数的80%。

2、优秀班级奖：根据各班上交作品的数量及作品获奖情况进行评选。

九、评分标准

1、主题突出，大胆创意、联想、表现内容独特，富有童趣。

2、作品完整、饱满、整洁富有感染力。

3、造型生动，造型能力较强。

4、能够较好的利用工具材料的特性进行创作。

5、能够利用色彩传达自己的感受。色彩丰富，涂色完整。

抢垦乡明德小学 2014年4月

第四篇：书法绘画比赛方案

图们市第六中学书法绘画比赛方案

一、活动宗旨

为进一步活跃校园文化生活，检验书法练习成果，提高师生文学艺术修养，展现我校学生的精神风貌和良好的文化素质，并配合学校环境建设，经学校研究决定举行书法比赛活动。

二、活动主题

翰墨飘香绘华章

三、活动时间

通知时间：11月13日

上交时间：11月18日 第二节课后上交到电子备课室。比赛时间：11月20日

四、组织机构

校长室领导 科研处承办 其他科室协助

五、参赛对象 七、八、九年级全体学生及全体教师

六、活动要求

1、参赛数量：书法作品每班10幅 其中软笔作品不少于两幅

绘画作品每班不少于3幅 形式不限

2、作品要求：分毛笔字和钢笔字两种。毛笔字的参赛选手要选用宣纸，大小适合学校四楼展窗；钢笔字作品由学校在星期五统一发放钢笔字用纸和年级、姓名标签。（各准备200份）每幅作品自行创作完成。

七、评比事项

1、评委 王校长 赵校长 兰书记 周主任 尹主任

李主任 陈主席 田秀清 张洪贤

2、评分标准满分10分。评委将根据评分标准进行不记名打分。书法比赛取10幅作品的平均分为每班书法项目的最后得分。获奖作品将在四楼、五楼展窗展出。

3、最后按年级设集体奖项和个人奖项。（和诵读分数合计）

总之，我校将以这次比赛活动为契机，在全校掀起“以书载道传文化，翰墨飘香绘华章”的热潮，真正让广大师生阅读经典，亲近经典，热爱经典，书写经典。

图们六中科研处

2013年11月13日

附：书法评分标准 a、用字规范，准确。

b、字体端正，字体匀称，大小适中。

c、字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。d、版面设计合理，布局合理。

e、比赛字迹不得潦草，不得有错别字。

第五篇：2012现场绘画比赛方案

花山华侨中学“我的青春我做主”

现场海报设计大赛活动方案

为了让更多的学生展示个人才华，激发全体学生热爱艺术，热爱校园的情感，营造华侨中学浓厚的艺术氛围，丰富校园的文化生活，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，特决定在我校第十四周开展“我的青春我做主”现场海报设计大赛，制定如下方案：

一、参加对象：初

一、初二年级各班

二、比赛时间、地点：2012年5月24日（第十五周星期四）下午第八、九节 在初一初二楼下(或阶梯教室)进行。

三、比赛要求：

1、参赛者给本次“我的青春我做主”海报设计大赛设计一张宣传海报，能够体现新生代青少年追求自由，渴望实现自我价值，自己主宰自己人生的精神。通过海报告诉大家何时何地何单位举办以什么为主题的活动，引起大家想要去看的冲动，达到宣传的目的。

2、绘画工具不限，形式技法不限，要求画面完整，色彩搭配得当，有创意！

3、每班安排3~4支参赛队伍，每支队伍的创作人数不超过4人。

4、学校统一提供四开白纸（尺寸：52cm×38cm），颜料画笔自备，每班自备桌椅，在学校指定位置上进行绘画。班主任负责安排学生桌椅摆放。

5、比赛时间为90分钟，作品由学生合作或独立完成。

6、作品卡（作品题目、班级、创作者）贴在作品右下角。

四、奖项设置：本次比赛设一等奖2名，二等奖6名，三等奖8名，优秀奖若干。大赛还将评出最佳创意奖1名，最具潜力奖1名，最佳合作团队1组，（奖项根据具体情况作调整）对获奖的个人或团队发放证书和奖品，表现优秀的班级颁发优秀组织奖。优秀作品将在学校展出，尽请期待！

五、比赛场地组织：

1、活动主要负责人：欧阳亚兵、曾伟福、各班的班主任。

2、比赛场地规划由体艺科组负责。秩序维持：刘伙星、李忠聪。

3、摄影：蓝娇

花山华侨中学体艺科组2012年5月