第一篇：14下弟子规绘画比赛方案
中南小学“弟子规”绘画比赛活动方案
为激励少年儿童继承弘扬中华民族的传统美德，全面提升少年儿童综合素质。中南小学美术科组决定举办中南小学“弟子规”绘画比赛，现将有关事项通知如下：
一、活动主题“弟子规”。
二、参赛对象：中南小学全体学生。共分三组：
1、低年级组（1至2年级）
2、中年级组（3至4年级）
3、高年级组：（5至6年级）
三、比赛形式：用绘画的形式，配上弟子规原文的描述。
四、作品要求(绘画风格不限)
（一）规格：
.1.低年级组用纸：A4纸
2.中高年级组用纸：4开纸
（二）数量：各班最少上交5幅作品，一人限交一幅作品。
五、作品提交截止时间：3月26日
六、评选原则：本校美术教师组成评委会，负责全部作品的评选工作。
七、奖励办法：各年级组评出一等奖6名，二等奖若干名
中南小学术科组
2014年3月14日
第二篇：弟子规绘画比赛总结
“弟子规”绘画比赛活动总结
中南小学 梁乐琴
为激励少年儿童继承弘扬中华民族的传统美德，全面提升少年儿童综合素质。中南小学美术科组决定举办中南小学“弟子规”绘画比赛，本次比赛主题为“弟子规”，旨在以活动为载体，为深入学习《弟子规》搭建平台。本次作品的内容为解读《弟子规》，绘出自己对学《弟子规》的认识和感受。全校学生参加比赛，各年级组评出一等奖6名，二等奖若干名。
通过这样一次绘画比赛活动，学生对《弟子规》里面语句的理解更深刻了，懂得了一些做人的道理，受到了良好的教育。
在绘画上，我们要求全校学生都参与，每幅作品都灌注了小选手的心血和汗水。有的作品可总体来说，同学们积极参与，老师们的大力配合，使整个活动达到了预期的效果。
在活动中我们看到各村小能够按照中心小学规定的要求去组织，学生的活动热情也很高，充分体现了小学生对艺术的执著和热爱，同时也体现了我们小学生的良好的艺术修养和较高的审美意识。
本次绘画活动我们邀请各班主任，让我们领悟到了团结的力量，集体的温暖，和用心工作后收获的喜悦。这次活动充分调动了同学们各方面的积极性，积极踊跃地展现自己个性特长。
第三篇：绘画比赛方案
关于开展“4·22－世界地球日”主题活动
——暨沙井图书馆第一届主题创意绘画比赛计划书
Earth Day国际总主题：只有一个地球
Earth Day2011图书馆活动主题：还地球美丽‘皮肤’
“世界活动日”源于一次轰轰烈烈的示威游行活动，20世纪70年代，为了遏制本已严重的环境污染问题继续恶化，美国民众自发掀起了一场大规模的环境保护运动。这次抗议活动以保护环境为口号举行了大规模游行、集会活动，同时通过各种方式的演讲呼吁政府采取有效措施保护环境。在民众的巨大压力下，美国政府很快成立了环境保护的专门组织－—美国环保局，并首次倡议把4月22日定为“地球日”，来自全球100余个国家的数亿人参加了环境保护宣传活动。从此，“地球日”被赋予了国际色彩，“世界地球日”由此而来。庆祝地球日的活动也越来越丰富多彩，游行、各种形式的表演、举办座谈会、以及实际行动宣传保护地球环境的主旨，如上街头清洁环境等活动。每逢地球日我们都可以领略到人们对于宣传保护环境的热情。
“世界地球日”的宗旨是：唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展。世界地球日每年都设有国际统一的特定主题，它的总主题始终是“只有一个地球”。地球是人类的共同家园。然而，近几十年来，人类在最大限度地从自然界获取各种资源的同时，也以前所未有的速度破坏着地球生态环境，全球气候和环境因此急剧变化。
这次举办绿色环保绘画大赛，除了鼓励孩子透过画笔表达个性线条，造型语言及情感色彩的同时，也藉由活动进一步宣传绿色环保，弘扬地球生态环境的重要性。主办单位：沙井街道文体中心 承办单位：沙井街道图书馆
协办单位：沙井电视台，沙井**幼儿园，**企业团体，沙井各社区 活动时间：2011年4月22日星期五下午2：00 活动场所：沙井市民广场图书馆
作品征选主题：还地球美丽“皮肤”，以绿色环保为绘画中心。比赛时间及方式：
40分钟，幼稚园组（3－5人，指导教师）
团体 60分钟，少儿组（6－8岁）
个人
（活动）对象：凡全国公私立幼儿园及小学等在学之限龄学生均可参加。报名方式：在所属社区或本图书馆登记报名。
评选方式：凡参赛作品均由美术教师评定，水粉作品增加10分，水彩作品增加5分，蜡笔作品增加3分，现场公布赛果。奖励：
特优奖每组1名，奖状及水粉组合礼品乙套。优等奖每组1名，奖状及水彩组合礼品乙套。优选奖每组1名，奖状及蜡笔组合礼品乙套。佳作每组5名，奖状及组合礼品乙套。入选每组15名，礼品乙份。
指导老师奖（优选奖以上作品之指导老师），奖状乙份。规则：作品不办理退件，凡报名参赛作品即视同作者同意将入选作品无条件授权主办单位展览，编辑，印制画册发行，上网公告等。
沙井图书馆 2011年*月*日
沙井图书馆第一届儿童绿色创意绘画比赛报名表
——还地球美丽“皮肤”
组别：
幼儿园组－（）
少儿组－（）作者: 性别： 年龄： 就读学校班级： 所属社区： 画作题目(可更改)：
作画材料:
水粉—（）
水彩—（）
蜡笔—（）指导老师： 通讯地址：
备注：兹同意学生_______之参赛作品如经获选，著作权归主办方单位，主办方单位不限地点，时间，次数，方式使用，不另致薪。监护人________（签名或盖章）
沙井图书馆 2011年3月*日
第四篇：绘画比赛方案doc
“放飞梦想”主题书画比赛方案
根据关于开展2014年黑龙江省明德小学创意智能竞赛的通知，依据黑龙江省义务教育学校标准化建设工程督导评估验收指导法和县教育局德育指导手册的要求，结合县关工委下发的以“放飞梦想”为主题的读书活动要求，我校组织开展“放飞梦想”主题书画比赛活动。
一、指导思想：
为引导学生进一步深化“中国梦”教育活动，深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。教育学生树立中华民族伟大复兴的坚定信念，增强热爱党和国家的朴素情感，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
二、活动目标
通过“放飞梦想”主题书画比赛活动的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心。同时，丰富少年儿童的校内外文化生活，营造校内外文化艺术氛围，推动精神文化建设再上新台阶，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。
三、活动时间
2014年4月
四、活动对象
1－6年级学生
五、活动准备
1、教师向学生宣讲本次活动的重要性。
2、教师帮助学生选择书法与绘画的内容。
六、活动要求
1、主题要求
作品要围绕本次活动主题展开想象与创作，讴歌祖国的美丽，畅想未来的绚烂，作品体现强烈的热爱祖国、关心集体、绿化环保、崇尚科学、发扬传统等方面的精神。也可抒发自己对国家、家乡未来美好憧憬。
2、书法、绘画要求 A、绘画形式以儿童想象画为主，绘画风格不限，可以是水墨、腊笔、水彩、水粉、油画棒等（一律用四开素描纸）。书法形式以硬笔书法为主（1－3年级铅笔字；4－6年级钢笔字，纸张学校统一发放）。
B、参赛学员应围绕主题自主创作，书法作品可以临摹或抄录。
C、每张作品要另附一页主题简述（约200字用大笔记纸，按照统一下发的主题简述格式写。）
D、根据奖项设置要求，各班上交优秀绘画作品5份，优秀书法作品5份。
E、上交时间：2014年4月14日
七、比赛形式
以班为单位，利用美术课、书法课等自行组织学生进行创作，并由班任初步评选出优秀作品，按要求及时上交作品，再进行最终评选。
八、奖项设置
1、优秀学生个人奖：
（1）优选名额：获奖总人数的20%，其中：
A.一等奖：共6名（各年级分别一名）。
B.二等奖：优选名额扣除一等奖后的40%。
C.三等奖：优选名额的其余部分。
（2）鼓励奖：获奖总人数的80%。
2、优秀班级奖：根据各班上交作品的数量及作品获奖情况进行评选。
九、评分标准
1、主题突出，大胆创意、联想、表现内容独特，富有童趣。
2、作品完整、饱满、整洁富有感染力。
3、造型生动，造型能力较强。
4、能够较好的利用工具材料的特性进行创作。
5、能够利用色彩传达自己的感受。色彩丰富，涂色完整。
抢垦乡明德小学 2014年4月
第五篇：弟子规比赛方案
《弟子规》诵读比赛活动方案
四平市第三中学
国学经典是中华传统文化的精华。为了弘扬民族文化，提高学生阅读国学经典的能力，丰富和积累文学知识，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，提高道德素质，增强民族自信心和自豪感。经研究，决定开展《弟子规》的诵读比赛活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题：诵读中华经典美文，争做华夏文明少年
二、活动原则：
本着基础性、参与性、发展性、自主性的原则，各班要精心组织学生参加活动，让所有学生全程参与整个活动，让学生在活动中积累知识、提高审美情趣、陶冶道德情操、养成读书习惯。
三、参赛对象:全体八年部学生。
四、活动时间：
（2013年9月25日第八节）：学校组织《弟子规》原文诵读比赛活动。
五、比赛内容：各班围绕《弟子规》的《总叙》《入则孝》《出则弟》原文
进行。
六、活动形式：
1、以班为单位参加诵读比赛；诵读时要求脱稿。
2、参赛形式以诵读为主。
七、评价标准：
1、内容：围绕《弟子规》原文按要求进行。
2、诵读：声音响亮，字音准确，吐字清晰，语调把握好，富有感情，节奏韵律明显。
3、表情：表情自然大方。
4、精神：精神饱满，衣着得体。
5、脱稿
四平三中
2013-9-23
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