2012教师进修学校绘画比赛方案

第一篇：2012教师进修学校绘画比赛方案

2012年上期绘画比赛方案

活动目的：举办绘画比赛，进一步激发学生艺术学习的兴趣和爱好，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示学校艺术教育的成果。

活动主题：生命、生活。

活动对象：全体在校幼师学生

活动要求：

1、内容要求：体现校园、生活，内容健康向上，具有时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

2、形式：创作，必须是原创。

3、内容不限、画种不限、材料不限、技法不限，但必须上色。

4、作品尺寸： 8开绘画纸。

5、作品须注明标题，在右下方注明自已的班级、姓名。

5、活动方式：本周星期四晚自习时间创作，以班级为单位，将作品交夏老师处。

奖项设置：

根据参赛情况，分设一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名、纪念奖12名。

综合评定分值：一等奖3分、二等奖2分、三等奖1.5分，纪念奖1分。

评价标准：

1、画面形象生动、创意新颖、作品富有想象力。

2、色彩漂亮，作品具有感染力。

3、符合绘画主题，构图完整。

衡阳县教师进修学校

2012年2月27日

第二篇：教师绘画比赛方案

旗风幼儿园教师基本功系列赛之一

绘画比赛活动方案

一、指导思想：

为了提高我园教师队伍的整体素质，促进青年教师的专业发展，扎实教师的教学基本功，提高教师的业务水平，依据我园学期初的工作安排，决定开展这次教师绘画比赛活动。

二、参赛对象：

旗风幼儿园全体教师。

三、比赛时间：

2014年11月13日（周四）下午放学。

四、比赛地点：本园教室。

五、比赛内容及要求：

1、比赛由简笔画、蜡笔情景画两部分组成，简笔画按命题作画 10个，(如：动物类、植物类、水果、家电类等)。蜡笔情景画从五个主题中抽取一个后自由创作。（主题为：海底世界、秋天来了、龟兔赛跑、圣诞快乐、我们的学校）

2、简笔画比赛根据命题现场作画，题目在比赛前下发，要求参赛教师画面整洁，符合命题。蜡笔情景画要求教师准确理解题意，能够运用恰当的表现技巧，表达自己的想法，内容符合主题；构图简明合理、比例匀称、画面完整，色彩明快；作品富有创造性和艺术感染力。

3、比赛纸张由幼儿园统一提供，参赛教师需自带蜡笔、铅笔、记号笔、橡皮等。

4、参赛教师将名字、绘画主题写在纸张的右下角，便于装订。

六、比赛形式：

在规定时间内现场完成比赛内容。简笔画比赛具体内容现场公布，限时15分钟；蜡笔情景画现场抽签确定主题，限时30分钟。

七、成绩统计：

简笔画40分，蜡笔情景画60分，评委打分后去除一个最高分和一个最低分后，取平均分作为教师的最后得分。

八、奖项设置：一等奖两名，二等奖两名。

第三篇：绘画比赛方案

关于开展“4·22－世界地球日”主题活动

——暨沙井图书馆第一届主题创意绘画比赛计划书

 Earth Day国际总主题：只有一个地球

 Earth Day2011图书馆活动主题：还地球美丽‘皮肤’

“世界活动日”源于一次轰轰烈烈的示威游行活动，20世纪70年代，为了遏制本已严重的环境污染问题继续恶化，美国民众自发掀起了一场大规模的环境保护运动。这次抗议活动以保护环境为口号举行了大规模游行、集会活动，同时通过各种方式的演讲呼吁政府采取有效措施保护环境。在民众的巨大压力下，美国政府很快成立了环境保护的专门组织－—美国环保局，并首次倡议把4月22日定为“地球日”，来自全球100余个国家的数亿人参加了环境保护宣传活动。从此，“地球日”被赋予了国际色彩，“世界地球日”由此而来。庆祝地球日的活动也越来越丰富多彩，游行、各种形式的表演、举办座谈会、以及实际行动宣传保护地球环境的主旨，如上街头清洁环境等活动。每逢地球日我们都可以领略到人们对于宣传保护环境的热情。

“世界地球日”的宗旨是：唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展。世界地球日每年都设有国际统一的特定主题，它的总主题始终是“只有一个地球”。地球是人类的共同家园。然而，近几十年来，人类在最大限度地从自然界获取各种资源的同时，也以前所未有的速度破坏着地球生态环境，全球气候和环境因此急剧变化。

这次举办绿色环保绘画大赛，除了鼓励孩子透过画笔表达个性线条，造型语言及情感色彩的同时，也藉由活动进一步宣传绿色环保，弘扬地球生态环境的重要性。主办单位：沙井街道文体中心 承办单位：沙井街道图书馆

协办单位：沙井电视台，沙井**幼儿园，**企业团体，沙井各社区 活动时间：2011年4月22日星期五下午2：00 活动场所：沙井市民广场图书馆

作品征选主题：还地球美丽“皮肤”，以绿色环保为绘画中心。比赛时间及方式：

40分钟，幼稚园组（3－5人，指导教师）

团体 60分钟，少儿组（6－8岁）

个人

（活动）对象：凡全国公私立幼儿园及小学等在学之限龄学生均可参加。报名方式：在所属社区或本图书馆登记报名。

评选方式：凡参赛作品均由美术教师评定，水粉作品增加10分，水彩作品增加5分，蜡笔作品增加3分，现场公布赛果。奖励：

特优奖每组1名，奖状及水粉组合礼品乙套。优等奖每组1名，奖状及水彩组合礼品乙套。优选奖每组1名，奖状及蜡笔组合礼品乙套。佳作每组5名，奖状及组合礼品乙套。入选每组15名，礼品乙份。

指导老师奖（优选奖以上作品之指导老师），奖状乙份。规则：作品不办理退件，凡报名参赛作品即视同作者同意将入选作品无条件授权主办单位展览，编辑，印制画册发行，上网公告等。

沙井图书馆 2011年*月*日

沙井图书馆第一届儿童绿色创意绘画比赛报名表

——还地球美丽“皮肤”

组别：

幼儿园组－（）

少儿组－（）作者: 性别： 年龄： 就读学校班级： 所属社区： 画作题目(可更改)：

作画材料:

水粉—（）

水彩—（）

蜡笔—（）指导老师： 通讯地址：

备注：兹同意学生_______之参赛作品如经获选，著作权归主办方单位，主办方单位不限地点，时间，次数，方式使用，不另致薪。监护人________（签名或盖章）

沙井图书馆 2011年3月*日

第四篇：绘画比赛方案doc

“放飞梦想”主题书画比赛方案

根据关于开展2014年黑龙江省明德小学创意智能竞赛的通知，依据黑龙江省义务教育学校标准化建设工程督导评估验收指导法和县教育局德育指导手册的要求，结合县关工委下发的以“放飞梦想”为主题的读书活动要求，我校组织开展“放飞梦想”主题书画比赛活动。

一、指导思想：

为引导学生进一步深化“中国梦”教育活动，深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。教育学生树立中华民族伟大复兴的坚定信念，增强热爱党和国家的朴素情感，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动目标

通过“放飞梦想”主题书画比赛活动的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心。同时，丰富少年儿童的校内外文化生活，营造校内外文化艺术氛围，推动精神文化建设再上新台阶，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。

三、活动时间

2014年4月

四、活动对象

1－6年级学生

五、活动准备

1、教师向学生宣讲本次活动的重要性。

2、教师帮助学生选择书法与绘画的内容。

六、活动要求

1、主题要求

作品要围绕本次活动主题展开想象与创作，讴歌祖国的美丽，畅想未来的绚烂，作品体现强烈的热爱祖国、关心集体、绿化环保、崇尚科学、发扬传统等方面的精神。也可抒发自己对国家、家乡未来美好憧憬。

2、书法、绘画要求 A、绘画形式以儿童想象画为主，绘画风格不限，可以是水墨、腊笔、水彩、水粉、油画棒等（一律用四开素描纸）。书法形式以硬笔书法为主（1－3年级铅笔字；4－6年级钢笔字，纸张学校统一发放）。

B、参赛学员应围绕主题自主创作，书法作品可以临摹或抄录。

C、每张作品要另附一页主题简述（约200字用大笔记纸，按照统一下发的主题简述格式写。）

D、根据奖项设置要求，各班上交优秀绘画作品5份，优秀书法作品5份。

E、上交时间：2014年4月14日

七、比赛形式

以班为单位，利用美术课、书法课等自行组织学生进行创作，并由班任初步评选出优秀作品，按要求及时上交作品，再进行最终评选。

八、奖项设置

1、优秀学生个人奖：

（1）优选名额：获奖总人数的20%，其中：

A.一等奖：共6名（各年级分别一名）。

B.二等奖：优选名额扣除一等奖后的40%。

C.三等奖：优选名额的其余部分。

（2）鼓励奖：获奖总人数的80%。

2、优秀班级奖：根据各班上交作品的数量及作品获奖情况进行评选。

九、评分标准

1、主题突出，大胆创意、联想、表现内容独特，富有童趣。

2、作品完整、饱满、整洁富有感染力。

3、造型生动，造型能力较强。

4、能够较好的利用工具材料的特性进行创作。

5、能够利用色彩传达自己的感受。色彩丰富，涂色完整。

抢垦乡明德小学 2014年4月

第五篇：书法绘画比赛方案

图们市第六中学书法绘画比赛方案

一、活动宗旨

为进一步活跃校园文化生活，检验书法练习成果，提高师生文学艺术修养，展现我校学生的精神风貌和良好的文化素质，并配合学校环境建设，经学校研究决定举行书法比赛活动。

二、活动主题

翰墨飘香绘华章

三、活动时间

通知时间：11月13日

上交时间：11月18日 第二节课后上交到电子备课室。比赛时间：11月20日

四、组织机构

校长室领导 科研处承办 其他科室协助

五、参赛对象 七、八、九年级全体学生及全体教师

六、活动要求

1、参赛数量：书法作品每班10幅 其中软笔作品不少于两幅

绘画作品每班不少于3幅 形式不限

2、作品要求：分毛笔字和钢笔字两种。毛笔字的参赛选手要选用宣纸，大小适合学校四楼展窗；钢笔字作品由学校在星期五统一发放钢笔字用纸和年级、姓名标签。（各准备200份）每幅作品自行创作完成。

七、评比事项

1、评委 王校长 赵校长 兰书记 周主任 尹主任

李主任 陈主席 田秀清 张洪贤

2、评分标准满分10分。评委将根据评分标准进行不记名打分。书法比赛取10幅作品的平均分为每班书法项目的最后得分。获奖作品将在四楼、五楼展窗展出。

3、最后按年级设集体奖项和个人奖项。（和诵读分数合计）

总之，我校将以这次比赛活动为契机，在全校掀起“以书载道传文化，翰墨飘香绘华章”的热潮，真正让广大师生阅读经典，亲近经典，热爱经典，书写经典。

图们六中科研处

2013年11月13日

附：书法评分标准 a、用字规范，准确。

b、字体端正，字体匀称，大小适中。

c、字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。d、版面设计合理，布局合理。

e、比赛字迹不得潦草，不得有错别字。