第一篇:人才分析调研
人才市场调研报告
随着高等医学教育事业的迅猛发展,学校办学条件得到较大改善,招生规模不断扩大,医护专业毕业生的数量和质量大大提高。但是世界经济比较萧条的环球下,全国总的毕业生就业形势严峻的情况下,临床专业毕业生就业形势相对乐观,而护理专业低学历毕业生较就业形势不容乐观。因此,我们在陇南市医院、妇幼保健院、陇南市中医院、武都第一人民医院及成县医院中开展了一次用人单位需求调查,并进行分析。
一、医学专业毕业生就业现状
(一)医学专业毕业生人数在增加,就业难度逐渐加大
近年来,临床医学专业毕业生的就业形势发生了变化。临床医学专业毕业生由供不应求变为供过于求,就业难度日趋加大。由于高等医学院校扩大了招生规模,临床医学专业毕业生的总量明显增加,加剧了就业竞争。另外,目前绝大多数医院的发展重点不在扩大规模而是以急需的、具备一定资历的专业人才为主,大量接收毕业生的状况将不存在。因此,临床医学专业毕业生就业的难度越来越大。
(二)医学专业毕业生学历逐渐增高,就业期望值过高
大城市和发达地区的医疗卫生机构日趋饱和,医学人才市场上的竞争也日趋激烈,接纳毕业生时考虑的问题已由数量向质量转变,大中城市的综合性医疗机构、经济发达地区的县级医疗机构原则上都需要硕士,其次就是获得英语六级、计算机二级证书。因此,医学专业毕业生的择业期望值过高,造成了就业难现象。就护理专业而言,虽然整体学历相对其他临床专业仍旧处于低端状态,但是高学历护理人才的增多,不断推进着护理岗位的前进,所以我校中专护理毕业学生就业形势很严峻
(三)临床医学专业毕业生供需矛盾
主要表现为:1.临床医学专业毕业生多,但需求不多。2.学历层次供需不平衡,各级医疗单位都有精简机构和分流人员的趋势,使传统的临床医学专业毕业生就业的主要接收能力有所下降,大量吸收本科毕业生有一定的困难,对医学高层次人才的需求日益迫切,出现对人才结构的需求层次上升。3.地区之间供需不平衡,经济发达地区和一些中心城市医疗机构需求量不多,但要求高,想去的毕业生多,而符合条件的毕业生少;经济不发达地区和农村乡镇医院需求量多,但愿意去的毕业生少。
二、调查的体会和建议
(一)学校应该提供的就业指导服务
1、在以往的新生入学教育中,可以增加一部分就业指导内容,帮助同学们及早树立目
标,明确职业理想。教育他们,个人的职业理想是对自己未来的职业生涯的规划和构想,必
须建立在现实的基础之上。
2、入学以后至实习以前,针对每位同学不同的个性和学习情况,不断教育同学们做就
业准备、提高自身各方面的能力。在这一阶段的就业指导,主要是积累自己的实力,认真学习文化课程、加强体育锻炼、培养多方面兴趣、努力提高综合素质,为在激烈的职业竞争中
实现职业理想打下坚实的基础。
3、针对大部分同学在实习期间就该为各自今后的目标着手实施,因此,在进入实习点
之前应该规定一段时间,集中指导同学们学会自我推销。这一点,我院近几年已经做了大量
工作,如开设了就业指导课等,今后还应严格考勤、丰富形式,增强效果。这一阶段就业指
导的主要任务是,集中宣传就业政策,分析就业形势,提供对毕业生参军、其他岗位就业等
方面的政策咨询;通过人才素质测试,引导毕业生客观地进行自我评价,及时修正就业目标,确立合理的就业期望;全面、合理地收集、处理、利用就业信息;模拟就业现场,训练求知
技巧,如求职材料的书写,面试、签约的要领、技巧及应注意事项、如何推销自己等。
4、实习结束还有半年在校时间,利用这段时间可以针对不同情况做不同指导:针对去向仍
不明确的同学们,指导他们尽快转变角色、适应社会。精心组织好各类招聘会,为毕业生求
职创造一个良好的外部环境。毕业生完成学业,走向社会,奔赴新的工作岗位,这无疑是人
生的一大转折,走向社会的职业院校毕业生面临的第一个问题是如何尽快适应社会,成功的实现由学校到社会、由学生到职工、由本科到研究生的角色转变。因此,我们还应该针对
已经明确去向的同学提供相关指导,这样做也有助于接收单位满意我院毕业生,提高陇南卫
校声誉。
(二)学生应努力完善自己的文化知识和综合能力
1、文化知识一是扎实的基础知识。基础知识是知识结构的根基。临床医学专业毕业生
求职无论选择本专业或相关专业,都少不了宽厚扎实的基础知识。近年来医学技术发展迅猛,知识更新加快,这里的知识更新是在基础知识上的更新。今天医学生的就业、择业已不可能
“从一而终”,职业岗位随时会发生变化,要工作,就必须有扎实宽厚的基础知识。在校期
间要扩大知识面,把基础知识的面扩得越宽越好。二是精深的专业知识。临床医学专业毕业
生毕竟是高等医学院培养出来的、从事医学专业很强的高级专门人才。因此,临床医学专业
知识应是知识结构的核心部分,也是医学科技人才知识结构的特色之所在,而专博相济,以
博促精已成为当前社会对高科技人才的重要要求。美国曾对 1311 位科学家作了 5年的调
查,结果发现,有成就的很少是仅通一门的专才,而是以通才取胜,如诺贝尔奖获得者中,多是进行综合性研究的通才。我们的大学生要为获得学历证书、学位证书和其它证书而不断努力学习。三是有一定的其它知识技能。除掌握过硬的专业知识之外,掌握一技之长,如音乐、体育、书法、绘画、驾驶、等方面知识技能的大学生求职更易成功。
2、应该具备的能力一是适应社会的能力。适应社会首先需要调整自己的观念,勇敢的面对挑战、融入社会,适应社会能力是一个人综合素质的反映。二是人际交往能力。据统计,人们除了 8 小时的睡眠以外,在其余的 16 小时中,约有 70% 的时间都在进行交往、沟通信息。临床医学专业毕业生在培养自己的人际交往能力上应注意以下几点:一要大胆参与,抓住机遇,积极参加社团和社会实践活动。二要心理相容。在与人交往中,要有宽阔胸怀,不计较个人得失,要做有远大理想、开朗、豁达、谦让的人。在大学期间善于交往的同学在求职中往往也显得更为自信和成熟。三要诚实守信。没有人愿意与不诚信的人成为好朋友,只有讲诚信才能与人交往。四是平等互利。作为一种能力品质,我们强调的是人格平等。帮别人就等于帮自己,那种顾全大局、先人后己的人,在任何时候、任何场合都会得到人们的赞同和敬佩。三是组织管理能力。医学专业毕业生不可能每个人都走上领导岗位从事管理工作,但每个人在将来的工作中却都有可能应用到组织管理才能,这是现代社会对综合性人才的新要求。一直以来,大学毕业生中的党员和学生干部总是用人单位的优先考虑对象,其重要原因就是因为看重他们具备的组织管理能力。四是动手能力。对临床医学专业毕业生而言,无论你今后是从事教学、科研工作还是在基层第一线,动手能力的强弱都将直接影响到你的能量的发挥程度。因此,要特别重视实习,在临床实习期间努力提高自己的动手能力。五是创新能力。临床医学专业学生应该主动参加我院各个教研室的科研兴趣小组,积累知识,增长才干;向专家教师们学习,培养想像力、创造性思维学会全方位、多层次的思维方式。六是竞争能力。大学生是最具有竞争力的就业群体。竞争是临床医学专业毕业生实力的展示。在同等学历的毕业生中,外语能力、计算机能等等,都会引起用人单位的特殊兴趣。七是表达能力。它有口头表达能力和文字表达能力两方面。口头表达能力首先要敢于说话,中专生要敢想敢干敢说。其次要有话可说,中专生要多读书多看报,关心国家大事,掌握更多的信息,关注人们普遍关心的话题,这样才能有话可谈。总不能一辈子只谈专业,不谈其它。再次还要善于谈话。中专生除要学习心理学、辨证法及语法修辞外,还要学习一些说话、论辩的技巧。
尽管当前医学专业毕业生总的就业形势严峻,但只要我们学校和学生共同努力、相互配合、找准定位,每一位毕业生还是能够找到一份适合自己的工作。
第二篇:2014人才调研
县域人才队伍建设存在的问题及对策
人才资源是第一资源。作为城乡结合部的县一级,由于经济、文化等条件相对落后,在人才“争夺战”中处于劣势,制约着县域经济的持续快速发展。因此,强化县域人才队伍建设,成为当前一项十分迫切的任务。
一、我县人才队伍现状
到2013年底,我县六支人才队伍共计20000多人,约占社会总人口的3.7%。其中,我县党政人才共有1717人,其中女性387人,少数民族9人,非党295人。各类专业技术人才7567人,女性2162人。全县规模以上企业中经营管理人才1749人,高级以上技能人才1900余人。各类实用人才2444人,其中女性343人。各类社会工作人才4648人,主要分布在民政、司法、计生、妇联、学校、社区、残联等部门和单位。
二、存在的问题及原因分析
(一)存在问题
通过调查摸底,我县人才工作总体上存在人才总量不足,结构不合理,高层次、高技能、复合型人才短缺,吸纳人才的能力不强,留住人才的办法不多,人尽其才,才尽其用的氛围没有形成,人才意识淡薄,用人机制不灵活。具体表现为:
1、党政人才配置不平衡、结构不合理,激励机制和评价机制不健全。配置不平衡表现为县直机关工作人员多,一线基
二是紧缺性人才匮乏,“人难聘,人难留”现象严重。我县人民医院招聘本科影像和医学检验专业人员报考人员很少;县内不少事业单位招聘人员容易流失,难以留住。三是人才断层现象严重,有些部门十几年未补充新生力量,队伍结构失衡,年轻一代不能及时培养起来,对工作的发展是极大的隐患。前面所提县畜牧中心13名专业技术人员当中无35周岁以下人员,承担全县农业技术推广任务的县农技推广中心在职39人中无32周岁以下技术人员。
专业技术人才使用、评定及管理机制不活表现为:一是因事设岗、竞聘上岗工作没有真正落到实处,一聘终生制及聘任论资排辈现象突出,已聘人员安于现状,未聘人员牢骚满天。尤其目前在职人员通过学历教育,普遍学历层次较高,取得职称周期缩短,在不突破聘任指标的前提下,已取得职称未聘人员只能是熬岁月。二是现有的职称评定体系和标准不能适应现有的形势发展,评定过程中的突击准备评审材料,聘请枪手写论文,托人找门子、打招呼等不正常现象屡见不鲜;此外上级主管部门设置评定标准过高过严,挫伤专业技术人员的积极性,如文化系统晋升高级职称人员必须参加市级以上活动并获得国家级或部级以上奖励,这对县级以下基层文化人员形如登天;三是绩效考核体系不健全,不能激发专业技术人员积极性。专业技术人员考核、奖惩与党政人员考核、奖惩形式雷同。四是管理模式重于管人,轻于管事,由管人向管事转变的步伐迈的不宽。
各唱各的戏,宣传资源不能整合,品牌效应不能凸现。同时在资本运作和经营管理方面方法不多,办法不灵,制约自身的发展壮大。二是人才总量不足,拔尖人才缺乏。我县农村实用人才总量短缺,且大多数是种植、养殖能手,年龄偏大,学历较低,缺乏企业管理、营销、理财方面的知识,在带领群众致富和新农村建设方面能力有待进一步提高。
6、社会工作人才力量薄弱。主要表现在:一是社会工作人才数量少,如从事社区、民政、司法、婚姻、青少年思想政治辅导、计生服务人员仅375人,占全县总人口的0.69‰;二是队伍缺少必要的整合,不能形成合力;三是队伍专业水平整体偏低,全县在职在岗的社会工作人员无一人毕业于社会工作专业的,绝大多数未接受过专业学习,普遍缺乏岗位所需的专业技能,难以提供个性化、多样化、系统化服务,无法有效应对和解决复杂的社会问题。
(二)原因分析
综述上面存在的问题主要有以下几方面原因:
1、缺乏从战略、全局的高度认识人才对富民强县的重大意义。人才工作同GDP的增长和财政收入增长等硬性工作相较而言属于软性工作,过去经济欠发达的地区经济发展多重视输血工程,重点在于加强基础设施建设和招商引资工作的快步推进上,对人才工作的认识不足,经济因素的制约影响了对人才价值的测评深度,只有经济快步推进才能更好体现人才的价值深度。通过近几年来发达地区鲜活的经验提示和自身的摸索实
业的退步。
4、传统的管理模式制约了人才作用的发挥。传统的管理以规范和评价个体行为为主,如党政人才的考核体系以德、能、勤、绩、廉等方面对个体进行描述评定,只论成败好坏,不问原因利害。考核方法流于形式,使得考核结果不能真实反映个体之间的差距,干好干坏一个样,工作考核不能起到激励先进和鞭策后进的作用。对于人员规模大的专业技术人才队伍,因事设岗、竞争上岗、择优聘用制度没有真正实施,岗位职责描述不细化,岗位责任不明确,绩效考核体系更是无从谈起。
5、缺乏对人才资源的统一领导,人才市场建设滞后。从全县各类人才情况的调查情况看,我县对各类人才没有统一的管理部门,各类人才都是围绕我县经济发展和社会服务这两根轴线开展工作,需要一个强有力的组织来整合各类人才资源,打破部门之间的界限,统一制定我县各类人才发展规划,围绕县域经济发展和社会服务这两根轴线对人才资源进行规划、培训开发。同时加强硬件配套设施建设,人才市场是人才资源开发平台,是人才供需的桥梁纽带,目前我县人才市场严重滞后于我县经济和社会发展的步伐。
三、对策与建议
合理配置现有人才资源并进行充分开发利用,为我县经济和社会发展战略目标实现提供智力支持和人才保证,努力开创人才辈出、人尽其才、才尽其用的良好氛围,特提出如下对策和建议。的发展战略,制定未来几年我县对各类人才的需求规划、各类紧缺性人才培训开发与内部供给规划、各类人才个人发展规划、急需或紧缺性人才引进工作规划等等。
3、整合各类人才市场建设,加大基础设施建设,构建新的人力资源市场。
人才之间本身没有界限,能者为才,不能将它们割裂开,只要有一技之长的都应纳入人力资源市场接受企业和各用人单位的挑选,各类人才市场必须整合,统一纳入县人才领导小组统一领导下的人力资源市场,在加大市场的基础设施建设的同时,构建布局合理、种类齐全、功能完善、服务规范、规模经营、统一有序的人力资源市场。同时规范人事代理、择业指导、职业培训等中介服务,提高人力资源市场的服务水平。
4、创新管理模式,针对性地开展培训开发工作。人才管理以分类管理为主,不同类型的人才队伍管理模式不尽相同,但在管理模式上应加以创新,尝试约束与开发相统一的管理模式,约束在于明确工作职责,规范工作行为,改进工作作风。开发就是针对约束评定的考核结果,进行归纳总结,找出问题,分析原因,提出解决方案。一是根据人员的需求开展针对性的培训,提高工作技能,胜任工作任务。对于流动性不够、业务能力不强的工作人员尤其重要,对于岗位转换有一定的促进作用;二是对人才自身的提高有一定的标尺作用,增强学习力建设,通过对经济社会发展急需专业知识的学习培训,拓展他们的个人发展空间,提高对急需专业人才的内部供
需要不断创新,科技上创新,用人机制上创新,关键是企业经营决策者勇于创新,支持和鼓励优秀企业经营管理人才通过到高校、大型企业学习培训,开展专家讲座、同行讨论会等形式拓宽企业经营决策者的视野,接受新的管理理念和知识。
四是加强对技能人才、社会工作人才及农村实用人才“工作力”培训。对经济建设急需的技能人才培训,充分发挥企业的主体作用,同时政府加大对职业教育的投入力度,加强技工学以致用的“工作力”培训。同时可借鉴国外“二元式”的技工培训模式,即企业与学徒工签订劳动合同,企业再与职业学校签订培训合同,企业可根据自身发展和岗位设置与职业学校约定学徒工“工作力”的培训内容,再根据培训效果与岗位要求的匹配性支付培训费用,这样企业能获得自身需要的熟练工人,职业学校只需培训,不负责学生工作问题。企业通过开展技能竞赛活动,或进行特殊能力培训活动,提高技能人才的水平,促进岗位成才,更好服务企业。对于社会工作人才和农村实用人才按照“政府采购、社会培训、按需施教、注重实效”的原则,整合各类教育培训资源,提高他们适应本职工作的能力。
5、转变人才引进、使用观念,创新机制,加强“柔性人才引进”的工作力度。
在人才引进方面应注重与应聘岗位合理配置的问题,引进人才首先立足于岗位特点与引进人才知识结构、技能水平、能力素养相匹配,高岗高能,低岗低能,最大限度发挥人才的作
1在外又多了一个朋友,这就是“柔性人才引进”的重要内涵所在,不求所有,但求所用。我县作为一个人才资源大县,许多人才分布在全国各地,这是我县经济和社会发展的一笔重要财富,需要健全柔性人才信息库,通过人才领导小组加强与他们的联系,与我县各类人才进行对接沟通,共同提高县域经济和社会发展的水平。
第三篇:人才调研
文化育才 建一流检察队伍 人才强检 创一流检察业绩
昌图县人民检察院
(2013年8月15)
检察人才是检察队伍中的中坚力量,是支撑检察事业的中流砥柱。近几年来,昌图县院在引进人才、培育人才方面做了一定的尝试。全院有政法专项编制109人,工勤编制4人,计113人,实有政法专项104人,工勤3人,累计107人,在全市七个县市区中人才编制最为稳定。2006年以来招录本科以上人才35人,到目前为止全院本科以上学历76人,占78.2%,法律专业98人,占95.6%,有硕士学位7人,研究生学历9名,占9.2%。人才强检的战略催生了检察事业不断发展,昌图县院连续六年两次蝉联全国精神文明建设先进单位,连续九年三次蝉联全国文明接待窗口,被高检院评为全国先进检察院、并荣记集体一等功,涌现出全国模范检察干部曲长春等一大批国家、省、市、县先进个人。
一、优化环境,广泛聚才
环境对培养、造就人才具有至关重要的意义。我院一直切实树立人才战略意识,把人才队伍建设工作摆上重要议事日程,明确任务,落实措施,加强检查督促,为检察人才队伍建设创造良好的环境,提供优质的保障。院党组不断增强服 务意识,切实转变职能、转变作风、提高效率,大力弘扬崇尚人才的优良传统,为检察人才的创造性劳动搞好服务。用满腔的热情关心人才,真心实意地爱护人才,政治上关心、生活上热心、感情上贴心,千方百计帮助他们解决实际困难,认真落实奖励、晋级等方面的政策,探索和实行检察人才分类管理,对不同类型的人才走不同的途径,及时落实其职级待遇和专项津贴,充分调动各类人才的积极性,使优秀人才引得来、留得下、用得好,切实形成尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造,优秀人才脱颖而出的良好局面。
二、疏通进口,努力引才
几年来,我院积极创造条件,定期不定期地引进高质量人才,一是严把进口,堵死所有捷径,坚持逢进必考、公开公正的原则,优中选优,精益求精,06年以来招聘的35名干警全部实行公开招录,没有一个特例。二是不拘一格引进人才,打破陈规,唯才是举,只要是可塑之才都大胆吸收引进,充实完善人才队伍。三是建立长远规划,未雨绸缪,早部署争主动,放眼长远,先走一步,不扎堆,不断弦,每年引进几个,流水不断年年进,逐步形成一个科学合理的人才梯队储备,使检察队伍的层次结构逐步纳入一个科学有序的良性发展轨道。
三、规范管理,科学铸才
为建设一支政治坚定、作风过硬、能打硬仗的检察队伍,我院相继出台了53项规章制度,做到工作讲规范、办案讲 程序,并对制度规范进行了整理,汇编成册,在工作实践中推行绩效管理机制,建立干警执法档案,切实把干警的业绩与待遇和评先任用挂钩,院党组先后投入30多万元建成了计算机三级局域网,图书室、文体活动室、电子阅览室、多功能会议室、健身房等文化学习阵地,添臵了摄像、照相器材和业务工具书,为干警学习文化知识提供场所。同时在局域网上开辟了检察业务知识和探讨专栏,让干警们积极参与业务知识网上互动交流。
昌图县院深入开展公正执法教育、职业道德教育、警示教育等一系列廉政教育活动,2011年10月昌图县院举办了“百名百姓评检察”活动。把100名基层社区居民和村民请到检察院,以普通群众的视角对检察工作进行评说,并聘请他们为群众监督员,收到了较好的社会效果。一名群众在问卷中留下这样几句话:百名百姓评检察,受益匪浅得启发,阳光执法民称颂,辽北盛开和谐花。
四、强化培训,从严育才
昌图县院重视学历教育,丰富知识储备。建立了奖励机制,积极引导、鼓励和支持干警参加培训学习和司法考试。几年来,我院相继开展了社会主义荣辱观教育、保持共产党员先进性教育、社会主义法治理念、阳光执法年、发扬传统、坚定信念、执法为民,争做雷锋式检察干警、政法干警核心价值观教育等多项主题实践活动,认真落 实院党组中心组学习制度、党支部学习制度和干警政治学习制度,坚持每周一次全体干警学习例会制度,大力提倡以提高实战技能为核心的岗位练兵活动,积极派员参加省、市院组织的各类培训班,三年来共组织集中学习160余场次,辅导讲课51次、会议交流180余人次,组织、演讲知识竞赛等11场次,还带领全体干警到江西、湖南、陕西等革命老区学习艰苦奋斗精神等,运用“读”、“写”、“说”、“看”、“悟”的“五字法”,把读书学习、辅导讲课、参观考察、心得体会、交流发言等结合起来,努力使大家对检察文化“内化于心、外践于行”。
五、大胆使用,勇于扶才
我院对特别优秀的年轻干部,敢于破格使用,让其在一定的领导岗位上接受锻炼和考验,去年8月,我院通过竞聘上岗的方式有8名新考录的干警走上中层领导岗位;对有培养前途和发展潜力的优秀中青年干部,采取上派下挂、异地挂职等形式,让他们在新的职位上开阔视野,增长才干,加快成长步伐,我院先后有5名干警进行挂职锻炼,目前仍有2名干警挂职在县法制办和县纪检委。
六、以人为本,全力优才
几年来,我们先后邀请辽宁大学刑诉法专家杨明副教授、市委党校曹立清副教授、董传书副教授等十余人次到院举办讲座,分别就党的十七大精神、刑诉法修改、核心价值 观、如何加强沟通协调、树立阳光心态等多方面的内容进行讲授,利用七一、八
一、国庆、元旦、春节等节日,先后邀请省关山子劳教所、县水利局、县林业局、县国税局、县财政局、县消防大队等多家单位联合举办文体活动。
从去年开始院党组决定,启动学习传统文化的系列活动,学习弟子规等系列内容,把传统文化的简明读本做到人手一册,学习笔记人手一本,要求干警人均记学习笔记不少于3000字,将中华传统文化普及读本做到干警人手一册,学习笔记人手一本,要求干警人均记学习笔记不少于3000字。干警上交学习心得76篇,组织并进行了中华传统文化讲坛,8名干警走上讲坛,结合自己的学习体会,从《孝经》《道德经》《弟子规》《三字经》等各个方面阐述了自己的观点和看法。
检察人才队伍建设存在的问题和建议:
一、政法专项编制数少、人员缺编严重,不能满足工作的基本需求。近年来,各类违法犯罪案件逐年增长,再加上地方政府和上级院统一安排部署的专项活动、目标考核和在职脱产培训等工作也日益增多。我院案件数量占全市三分之
一、我县人口、区域面积点全市三分之一,可人员编制确远远低于这个水平,案多人少的局面非常严重。
2、由于进人渠道不畅通,检察官青黄不接、断层问题突出,且专业化程度不高,影响工作科学开展,现状令人堪 忧。检察队伍专业化的核心是必须具有专业意识、专业素养、专业知识、专业技能。近年来,虽然招录了一些年轻干警,他们在短时间内还难以挑大梁,这种局面很难在短时间扭转。进入检察机关的门槛很高,我们经济相对落后地区基层检察院由于待遇不高、条件艰苦,再加上部分考生存在的法院工作环境和待遇优于检察院的认识误区,使得报考检察官职位的人员较少,检察队伍未能及时补充人员。由于较长时间没有建立良好的进人机制,进人渠道不通畅,加上近年退休人员增加,进人数量和实际需求量反差较大,近期可能退休的人员也在增加,人员减少还在加剧,检察官比例偏低,断层严重,青黄不接,办案力量不足,检察队伍人员面临危机。另外,由于检察机关工作人员受公务员法调整,基层检察院招录工作和安臵工作均由地方组织人事部门负责,检察机关在进人方面没有自主权,新进人员素质参差不齐,工作能力较强的偏少。
3、由于地区经济、文化发展等方面的差异和检察干部提拔任用受制于地方,相对落后地区检察官队伍失血严重。近年来招考的公务员,他们大多年龄比较轻,异地考录离家比较远,包括夫妻两地分居等客观因素,这些人凭借自己的能力又再一次考走或以取得的公务员身份为跳板通过正常渠道选调到条件较好的单位,从相对落后地区向发达地区流动。而这些流失的人员绝大多数是各方面素质较高的人员,给当地检察机关造成了很大损失。另一方面,检察官职级比例政策受公务员法调整,基层检察院的干部职业素质要求、任职条件要求明显高,却职级偏低、提升比例受限制,晋职晋级困难,政治福利待遇偏低,挫伤了部分干警的工作积极性,也潜在地对检察队伍的稳定造成相当大的影响,不仅不能吸引优秀人才加入,还导致基层检察院内部优秀人才的流失向其他机关单位。
4、检察人员管理存在行政化管理模式,表现为内设机构行政化,职位泛化和司法属性淡化的特点,混岗混编,职务晋升机制单一的缺陷,这与检察队伍专业化的大趋势相背离,妨碍了司法资源的优化配臵。检察人员的分类管理制度仍未建立,检察人员分类管理仍未全面推行。
需要上级检察院协调有关部门在以上几个方面切实加以解决。
第四篇:关于卫生人才的调研分析
一、卫生人才队伍的基本情况
截止2007年12月底,全市卫生系统共有卫生人员3614人。按学历分,硕士研究生16人、占0.45%;大学毕业508人,占14.06%;大专毕业1110人,占30.71%;中专毕业1025人,占28.36%;职高、高中毕业及以下955人,占26.43%。按职称分,卫生技术人员2989人,占82.71%;
其中,主任医师7人、副主任医(药、护)师117人,主治医(药、护、技)师755人,医(药、护、技)师1088人,医(药、护、技)士及以下1022人;会计271人,占7.50%;政工职称81人,占2.24%;其他273人,占7.56%。按市直和基层分,市直11个单位:1387人,其中硕士研究生16人,占1.16%;大学395人,占28.47%;大专454人,占32.73%;中专毕业318人,占22.93%;高中以下204人,占14.71%。基层58个单位:2227人,大学毕业113人,占5.07%;大专毕业656人,占29.46%;中专毕业707人,占31.75%;高中及以下751人,占33.72%。7名主任医师全部在市直单位,117名副主任医(药、护、技)师中,市直99人,占84.62%;基层18人,占15.38%。
从全系统卫生人员总数看,近年来呈递减趋势。2004年净减少71人,2005年净减少61人,2006年净减少116人,2007年净减少23人。近四年人员减少分类:正常退休,258人;辞聘解聘226人;调出考研45人;其他23人。
二、卫生人才工作存在问题
1、卫生人才总量不足。全市每千人拥有卫技人员2.79人,明显低于全省2004年平均3.47人的水平,且呈逐渐下降的趋势。2004年以来,全系统卫生人员累计净减少271人,达7.5%,在一定程度上影响了部分医疗卫生机构的正常运转,尤其是基层乡镇卫生院。
2、高层次卫生人才缺乏。经多方努力,全系统硕士研究生二年前实现了零的突破,现已有16名,增加速度基本达“**市‘十一五’卫生人才规划”要求,但与人民群众日益增长的医疗保健需求,还有较大差距;本科生虽由二年前的386人增加到508人,但比例不高,只占14.06%。
3、卫生人才结构不合理。硕士研究生全部集中在市人医;本科生77.75%集中在市直医疗卫生单位,58个基层医疗卫生单位只有本科生113人,平均1.95名/单位。
4、人才管理的体制、机制不够灵活。医疗卫生单位中,人员能进不能出、职务能上不能下、待遇能高不能低的现象依然存在。另一方面,近几年由于民营医疗机构的发展,人才竞争加剧,人员流动频繁,公立医疗机构人才流失严重。同时,公立医疗机构人才引进、毕业生招聘机制不够灵活,造成近几年都没有完成毕业生招聘计划。
三、卫生人才工作建议
(一)建议市政府解决的问题。
1、设立基层卫生骨干人才基金。目的:①江苏省卫生厅、财政厅、人事厅、编办、教育厅苏卫人[2007]43号、苏财社[2007]157号“江苏省公开招募医学类相关专业人员到苏北、苏中薄弱地区乡镇卫生院工作的实施意见”配套资金。②解决重点基层医疗卫生单位卫生骨干人才的基本工资和福利补助,稳定基层卫生单位的骨干队伍,确保各项农村卫生政策、措施的贯彻落实,使社区居民能够享受就近、便捷、价廉、优质的医疗卫生保健服务。基金规模:暂按每个建制镇(中心)卫生院5名骨干测算,标准:5万元/镇(中心)卫生院/年,全市65万元/年。基金管理办法由市卫生局会商市财政局并报市分管领导批准后实施。
2、优化招聘医药卫生类毕业生程序。我市2004年以来,每年都不能完成毕业生招聘计划,卫生人员净减少7.5%,已严重影响了有关医疗卫生单位的正常工作运转,尤其是基层卫生院。究其原因:一是基层医疗卫生单位条件差,二是人员福利待遇差;三是生活娱乐设施差;四是子女上学、就业难;五是本科以上毕业生就业心态、定位高;六是公立医疗卫生单位招聘毕业生程序和办法,时效性、务实性不够,不能满足实际工作需要。建议:医疗卫生单位在编制范围内招聘医药卫生类毕业生,由单位根据工作需要申报招聘计划,市卫生局审核、市人事局批准,并共同组织实施。特别招聘报市分管领导批准。
3、允许招聘医药卫生类实用型人才。根据工作需要,由市人事局、卫生局、用人单位适时组织招聘医疗卫生单位急需的医药卫生类实用型人才。医药卫生类实用型人才,一般指:具有医药卫生类专科以上学历、主治医师级及以上卫生专业技术资格、有较强的实际工作能力、业务工作能独当一面的优秀人员。
4、落实**市委江发[2005]16号《**市人才引进暂行办法》第二十六条实行人才引进资助制度,第3款对具有硕士研究生学历及学位,具有副高
第五篇:医学人才市场需求调研分析报告
医学人才市场需求调研分析报告
随着高等医学教育事业的迅猛发展,学校办学条件得到较大改善,招生规模不断扩大,医护专业毕业生的数量和质量大大提高。但是世界经济比较萧条的环球下,全国总的毕业生就业形势严峻的情况下,护理专业毕业生就业形势相对乐观,而中医专业毕业生较就业形势不容乐观。因此,我们在长沙、株洲、常德、邵阳、广州等中医院中开展了一次用人单位需求调查,并进行分析。
一、医学专业毕业生就业现状
(一)医学专业毕业生人数在增加,就业难度逐渐加大
近年来,临床医学专业毕业生的就业形势发生了变化。临床医学专业毕业生由供不应求变为供过于求,就业难度日趋加大。由于高等医学院校扩大了招生规模,临床医学专业毕业生的总量明显增加,加剧了就业竞争。另外,目前绝大多数医院的发展重点不在扩大规模而是以急需的、具备一定资历的专业人才为主,大量接收毕业生的状况将不存在。因此,临床医学专业毕业生就业的难度越来越大。
(二)医学专业毕业生择业观念陈旧,就业期望值过高
目前我院临床医学专业毕业生的择业价值观存在着一定的问题,许多同学的就业观念比较狭窄,缺乏开阔的行业视野,缺乏创业创新的精神准备。很多年来,临床医学专业毕业生相对于其他专业的毕业生就业的确定性比较强,就业形势一直较好,使他们缺乏竞争意识,没有紧迫感,多少有一点优越感。多数毕业生看好大城市和沿海经济发达地区,把择业定位在城市、大医院、经济效益好的单位反映出毕业生追求高薪、追求舒适、追求名气的心态 ,就业的期望值过高。通过我们这次调查发现:在全校医学专业抽样调查的800名毕业生中,91%的毕业生倾向于在省、市级单位就业,9%的毕业生愿意在县级单位就业,而乡级以下单位则无一人考虑;72.6%的毕业生倾向于在三级(三甲,三乙)医院就业,27.4%的毕业生愿意在二级(二甲,二乙)医院就业,而一级医院则无人问津;88%的毕业生认为自己刚毕业月薪就应该在1000元以上,甚至2000元以上。然而,大城市和发达地区的医疗卫生机构日趋饱和,医学人才市场上的竞争也日趋激烈,接纳毕业生时考虑的问题已由数量向质量转变,大中城市的综合性医疗机构、经济发达地区的县级医疗机构原则上都需要硕士,其次就是获得英语六级、计算机二级证书。因此,医学专业毕业生的择业期望值过高,造成了就业难现象。
(三)临床医学专业毕业生供需矛盾
主要表现为:1.临床医学专业毕业生多,但需求不多。2.学历层次供需不平衡,各级医疗单位都有精简机构和分流人员的趋势,使传统的临床医学专业毕业生就业的主要接收能力有所下降,大量吸收本科毕业生有一定的困难,对医学高层次人才的需求日益迫切,出现对人才结构的需求层次上升。3.地区之间供需不平衡,经济发达地区和一些中心城市医疗机构需求量不多,但要求高,想去的毕业生多,而符合条件的毕业生少;经济不发达地
区和农村乡镇医院需求量多,但愿意去的毕业生少。
二、调查的体会和建议
(一)学校应该提供的就业指导服务
1、在以往的新生入学教育中,可以增加一部分就业指导内容,帮助同学们及早树立目标,明确职业理想。教育他们,个人的职业理想是对自己未来的职业生涯的规划和构想,必须建立在现实的基础之上。
2、入学以后至实习以前,针对每位同学不同的个性和学习情况,不断教育同学们做就业准备、提高自身各方面的能力。在这一阶段的就业指导,主要是积累自己的实力,认真学习文化课程、加强体育锻炼、培养多方面兴趣、努力提高综合素质,为在激烈的职业竞争中实现职业理想打下坚实的基础。
3、针对大部分同学在实习期间就该为各自今后的目标着手实施,因此,在进入实习点之前应该规定一段时间,集中指导同学们学会自我推销。这一点,我院近几年已经做了大量工作,如开设了就业指导课等,今后还应严格考勤、丰富形式,增强效果。这一阶段就业指导的主要任务是,集中宣传就业政策,分析就业形势,提供对毕业生参军、报考公务员、考研等方面的政策咨询;通过人才素质测试,引导毕业生客观地进行自我评价,及时修正就业目标,确立合理的就业期望;全面、合理地收集、处理、利用就业信息;模拟就业现场,训练求知技巧,如求职材料的书写,面试、签约的要领、技巧及应注意事项、如何推销自己等。
4、实习结束还有半年在校时间,利用这段时间可以针对不同情况做不同指导:针对去向仍不明确的同学们,指导他们尽快转变角色、适应社会。精心组织好各类招聘会,为毕业生求职创造一个良好的外部环境。毕业生完成学业,走向社会,奔赴新的工作岗位,这无疑是人生的一大转折,走向社会的大学毕业生面临的第一个问题是如何尽快适应社会,成功的实现由学校到社会、由学生到职工、由本科到研究生的角色转变。因此,我们还应该针对已经明确去向的同学提供相关指导,这样做也有助于接收单位满意我院毕业生,提高蚌医声誉。
(二)学生应努力完善自己的文化知识和综合能力
1、文化知识
一是扎实的基础知识。基础知识是知识结构的根基。临床医学专业毕业生求职无论选择本专业或相关专业,都少不了宽厚扎实的基础知识。近年来医学技术发展迅猛,知识更新加快,这里的知识更新是在基础知识上的更新。今天医学生的就业、择业已不可能“从一而终”,职业岗位随时会发生变化,要工作,就必须有扎实宽厚的基础知识。在校期间要扩大知识面,把基础知识的面扩得越宽越好。
二是精深的专业知识。临床医学专业毕业生毕竟是高等医学院培养出来的、从事医学专业很强的高级专门人才。因此,临床医学专业知识应是知识结构的核心部分,也是医学科技人才知识结构的特色之所在,而专博相济,以博促精已成为当前社会对高科技人才的重要要求。美国曾对
1311 位科学家作了 5年的调查,结果发现,有成就的很少是仅通一门的专才,而是以通才取胜,如诺贝尔奖获得者中,多是进行综合性研究的通才。我们的大学生要为获得学历证书、学位证书和其它证书而不断努力学习。
三是有一定的其它知识技能。除掌握过硬的专业知识之外,掌握一技之长,如音乐、体育、书法、绘画、驾驶、等方面知识技能的大学生求职更易成功。
2、应该具备的能力
一是适应社会的能力。适应社会首先需要调整自己的观念,勇敢的面对挑战、融入社会,适应社会能力是一个人综合素质的反映。
二是人际交往能力。据统计,人们除了 8 小时的睡眠以外,在其余的 16 小时中,约有 70%的时间都在进行交往、沟通信息。临床医学专业毕业生在培养自己的人际交往能力上应注意以下几点:一要大胆参与,抓住机遇,积极参加社团和社会实践活动。二要心理相容。在与人交往中,要有宽阔胸怀,不计较个人得失,要做有远大理想、开朗、豁达、谦让的人。在大学期间善于交往的同学在求职中往往也显得更为自信和成熟。三要诚实守信。没有人愿意与不诚信的人成为好朋友,只有讲诚信才能与人交往。四是平等互利。作为一种能力品质,我们强调的是人格平等。帮别人就等于帮自己,那种顾全大局、先人后己的人,在任何时候、任何场合都会得到人们的赞同和敬佩。
三是组织管理能力。临床医学专业毕业生不可能每个人都走上领导岗位从事管理工作,但每个人在将来的工作中却都有可能应用到组织管理才能,这是现代社会对综合性人才的新要求。一直以来,大学毕业生中的党员和学生干部总是用人单位的优先考虑对象,其重要原因就是因为看重他们具备的组织管理能力。
四是动手能力。对临床医学专业毕业生而言,无论你今后是从事教学、科研工作还是在基层第一线,动手能力的强弱都将直接影响到你的能量的发挥程度。因此,要特别重视实习,在临床实习期间努力提高自己的动手能力。
五是创新能力。临床医学专业学生应该主动参加我院各个教研室的科研兴趣小组,积累知识,增长才干;向专家教师们学习,培养想像力、创造性思维学会全方位、多层次的思维方式。
六是竞争能力。大学生是最具有竞争力的就业群体。竞争是临床医学专业毕业生实力的展示。在同等学历的毕业生中,外语能力(四级或六级)、计算机能力(国家二级或三级、四级)等等,都会引起用人单位的特殊兴趣。
七是表达能力。它有口头表达能力和文字表达能力两方面。口头表达能力首先要敢于说话,大学生要敢想敢干敢说。其次要有话可说,大学生要多读书多看报,关心国家大事,掌握更多的信息,关注人们普遍关心的话题,这样才能有话可谈。总不能一辈子只谈专业,不谈其它。再次还要善于谈话。大学生除要学习心理学、辨证法及语法修辞外,还要学习一些说话、论辩的技巧。
尽管当前医学专业毕业生总的就业形势严峻,但只要我们学校和学生共同努力、相互配合、找准定位,每一位毕业生还是能够找到一份适合自己的工作。