2013冬季体育节暨首届校园吉尼斯活动方案

第一篇：2013冬季体育节暨首届校园吉尼斯活动方案

2013冬季体育节暨首届校园吉尼斯活动方案

一、活动主题：

多彩童年真我风采

二、活动对象：

全体学生

三、比赛时间：

2013年12月中旬（具体时间另定）12月11—15日

四、体育节竞赛项目：

1、体育节系列活动之一：广播操比赛（规程附后）

1-6年级广播操比赛

2、体育节系列活动之二：体育之星评选（规程附后）

3、体育节系列活动之三：冬季运动会（规程附后）

冬季四项比赛：8字交叉跳长绳

集体1分钟跳短绳

2分钟双蹦跳

踢毽子（盘踢、跳毽）

趣味长跑比赛（3——6）

乒乓球趣味赛（1——2）

5、体育节系列活动之四：田径冠军赛（小范围，体育教师推荐）（规程另发）

6、体育节系列活动之五：校园吉尼斯（规程附后）——海报宣传魔方速拧、后仰过杆、跳毽、反双跳

7、体育节系列活动之六：乒乓球比赛（规程附后）

学生乒乓球比赛

8、体育节系列活动之六：围棋挑战赛（规程附后）

五、奖项评定

1、单项奖和团体奖。各单项前六名颁发证书（吉尼斯前3名），并计入团体分。团体奖各年级前三名为一等奖。后三名为三等奖，其余为二等奖

2、优秀组织奖。各年级总分前三名，同时报名及时无误，比赛中没有出现比赛事故的班级获评优秀组织奖。

3、体育之星。依据比赛成绩和平时出勤情况，以及在班级内的成绩和表现，在学生中评选体育之星。

六、裁判组成裁判由全体行政、综合组成员以及副班主任组成，如有事务请假，必须自己找人代替。体育组只负责裁判安排。

比赛时，班主任可以在班级前面，也可以在班级后面领操。班主任做操成绩计入班级成绩。班主任领操即可得10分。能够大概做出基本动作即可得满分。

2、服装（10分）

以班级为单位，服装力求统一。

3、精神面貌（20分）

精神饱满、动作协调，体现出朝气蓬勃的精神面貌

4、做操质量（60分）

动作正确合拍、整齐、有力度。

五、比赛办法及奖励：

各年级组按照1:1:1分设一、二、三等奖

在冬季团体比赛中，总团体加分分值为10,7,5冬季四项运动会

【跳绳】

(一)跳长绳——2分钟绳间交错（集体二分钟交替八字跳长绳）

参赛对象：3-6年级

1、各队男、女各10人（包括摇绳2人），摇绳两人间隔4米，选手18人分

成相等的两组站在长绳同侧，以正上绳方法两边参与者依次交替跑进绳，然后跳出返回另一队队尾，依次巡回进行，每跳过一人计一次，比赛时没有实现连续交替过绳的，则该次不计入成绩。在规定的2分钟时间内，跳越长绳人（次）数多者名次列前。若成绩相等，则看失误次数少者名次列前。

2、比赛开始前，参赛队员及绳均处在静止状态，当裁判发出“开始”口令后，比赛开始同时裁判计时，当裁判吹哨或发出“停”口令后，比赛结束。

3、录取名次：各组均取前3名。合算成分数：第一名10分，第二名7分，第三名5分

(二)2分钟双蹦跳

参赛对象：3-6年级

1.三到六年级每班推荐4名学生（不分男女）参加年级组比赛，个人所得名次合算成分数记录体育节冬锻周总团体。

2．比赛方法：即双脚起跳，身体腾空，绳绕身体额状轴720度记数为1次，如未完成则为一次试跳失败，如班级个数相同则按失败次数多少排定名次。

3.比赛时间：2分钟。比赛棉纱绳统一提供

4.个人录取名次：取6名

合算成分数：第一名7分，第二名5分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分。

【2分钟盘踢毽】

参赛对象：3-6年级

1.三到六年级每班推荐4名学生（不分男女）参加年级组比赛，个人所得名次合算成分数记录体育节冬锻周总团体。

2.比赛方法：盘踢。即用足内侧互换踢（左足踢一次，右足踢一次计为一次），任意一脚先踢，比赛开始后，毽子触地为一次失败，任一脚连续触毽两次也为一次失败。如班级个数相同则按失败次数多少排定名次。

3.比赛时间：一分钟。

4.比赛用毽(鸡毛毽)学校提供。

5.个人录取名次：合算成分数：第一名7分，第二名5分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分。

【趣味长跑接力——100米往返】

参赛对象：3-6年级

1.每班推荐身体健康的男、女生各6名参加年级组比赛，班级所得名次合算成分数记录体育节冬锻周总团体。

2.比赛办法：各班12名队员站在起跑线后（接力顺序各班自定），听到裁判发令，各队第一人迅速起动跑向100米终点，在终点纸篓里取一球（垒球）返回起点，到起点处击第二人的手掌后第二人方能跑出。依此类推，直至12名队员往返完，每人都取回一球，用时少队为胜。

3、合算成分数：第一名10分，第二名7分，第三名5分

校园吉尼斯挑战赛

一、比赛方法：

设置挑战场地，不限班级人数，自由上场挑战。

二、项目设置

后仰过杆

1、比赛方法：一副跳高架将横杆架起一定高度，选手双手背后托腰，仰面、下腰，脚步向前移动，直至通过跳高架横杆。

2、比赛规则：

（1）横杆掉地或身体其他部位接触地面均判为过杆失败。

（2）过杆高度从1.0米开始，每次下降2厘米，直至决出名次。

3、三井实验小学记录：

魔方速拧

1、比赛方法：魔方六面无序打乱后，交给参赛队员，参赛队员听到裁判开始口令后用一定的时间把六面还原，时间少者获胜。

2、比赛规则：自己按下计时器开始计时并转动自己手里的魔方，当完成六面统一后，再按下计时器，停止计时记录成绩。

3、三井实验小学记录：

跳 毽

1、比赛方法：在一圆形场地内，2分钟内，跳毽比多。个数多者获胜。

2、比赛规则：计时开始，完成一个动作算一个，失败可以继续，出圈的动作不计算在内，可以回到圈内重新开始。

3、三井实验小学记录：

反双跳

1、比赛方法：双脚起跳，身体腾空，绳由后向前绕身体2周记数为1次，如未完成则为一次试跳失败。

2、比赛规则：2分钟。比赛棉纱绳统一提供。

3、三井实验小学记录：

三井实验小学第二届乒乓球联谊赛

为了进一步普及我校乒乓球运动，我校将于2013年12月14日举行乒乓球联谊赛，具体规程如下：

一、主（承）办单位：新北区三井实验小学

二、协办单位：仙鹤乒乓球俱乐部

四、比赛时间：2013年12月14日周六（一、二年级）

12月15日周日（三—六年级）

五、比赛地点：三井实验小学乒乓馆

六、比赛项目和比赛方式：单打比赛

1、比赛对象：三井实验小学1——6年级学生

2、每个班不限报名参赛。

七、竞赛办法：

1、每场三局二胜，每局十一分制。

2、比赛使用中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》

八、比赛器材：采用国际乒联批准的40mm白色乒乓球。

九、录取名次和奖励：

1、比赛取各年级男女组别前六名。前三名奖品将由仙鹤乒乓球俱乐部友情赞助。

合算成分数：第一名7分，第二名5分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分

2、将选拔部分获得名次的选手组建三井乒乓球校队。

十、竞赛组织：有体育组负责实施。未尽事宜，另行通知。本规程由体育组负责解释。三井实验小学2013年11月13日

三井实验小学围棋挑战赛竞赛规程

一、比赛时间与地点：2013年12月21日8:30，地点：食堂二楼

二、参赛单位：全校学生，年级、人数、水平不限。

三、竞赛项目： 围 棋

四、竞赛分组：按照年级、男女、人数进行分组，五、参赛办法：

以班级为单位组队参赛。各队各组别男、女人数不限，鼓励同学参与。

六、竞赛办法：

1、各组别分别进行男女个人赛。

2、根据比赛人数决定比赛轮次，采用循环或者积分编排制。

3、使用国家体育总局审定的竞赛规则。

七、录取名次和奖励：

1、比赛取各年级男女组别前六名。合算成分数：第一名7分，第二名5分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分

2、将选拔部分获得名次的选手组建三井实验小学棋类校队。

第二篇：校园吉尼斯活动方案

一、活动目的：

1．通过活动的参与，使学生获得成功和体验，提高学生自信心，促进身心健康和谐地发展；

2．丰富校园文化，让有特长的学生有发挥自身特长的空间，提供学生展示自己的舞台；

3．充分开发学生的潜能，创造校园吉尼斯纪录，并从中启发更多新颖，有创意的校园吉尼斯竞赛项目。

二、活动主题：我自信 我挑战 我最棒

三、活动设奖：每个项目设立新世纪小学吉尼斯奖一名，吉尼斯之星若干。

四、活动时间：11月到12月底

五、活动对象：一到六年级学生

六、活动过程：

（一）申报阶段：

学生根据学校所列活动项目，根据自己的特长，向学校提出申请，明确自己活动的项目。

11月9日（周二）-11月11日（周四），每天中午12:00-12:30，到指定地点（一楼中央楼梯旁），学生自行领取申请表，填好相关栏目，上交班主任。

（二）训练阶段：

11月15日—11月26日，选手在家长与班主任等的协调帮助下，自行练习所选项目。各班班主任及相关教师要全力支持帮助，选手要利用一切可利用时间（特别是阳光午间活动时间、班队课、体育活动课或动员家长在家时进行辅导等），力争取得好成绩。

（三）参加学校海选。

11月23日—11月30日，参加学校海选。由学校“吉尼斯认定小组”组织学生对申报的个别项目进行海选。入选者发给“挑战晋级卡1”。

（四）参加学校复选。

12月1日—12月15日，参加学校组织的复选。确立每个项目进入终极吉尼斯挑战的名单。入选者发给“挑战晋级卡11”

（五）终极PK。

12月底，学校统一组织吉尼斯终极PK赛。颁发“新世纪小学吉尼斯纪录”认定书。

七、活动内容：

1、简笔画大王。（在3分钟内，简笔画动物数量最多者为胜。）

2、金鸡独立。（闭上眼睛，单脚站立，双手可以张开平衡，站立时间最长为标准。）

3、吹气球能手。（两分钟内吹破个数多的为胜，不能用双手挤或按等，以自然吹破为准。）

4、巧手穿珠子。（一分钟内用一定硬度的线穿珠子，数量最多者为胜。）

5、踢毽子大王。（以连续踢毽子的个数为评比标准，看谁踢得多）。

6、巧算24点。（3分钟内，教师准备30组数字，每组4个数字，比一比谁算的组数多，为胜。）

7、乒乓球对墙推挡。（不间断、连续挡得的球数最多者为胜。）

8、玩转溜溜球。（一分钟内弹出次数多者为胜。来回为一次）

9、成语大王。（时间不限，中间间隔不超过5秒，老师提供首个成语，连续说成语最多者为胜。）

10、绕口令。（30首中选5首绕口令，以不打或少打疙瘩，用时最少为标准。）

“新世纪小学吉尼斯”认定组：

组长：郦天林

组员：1号组：陈引子朱康乐

2号组：寿依红蒋望雷

3号组：王 煜黄秀芳

4号组：俞全中黄家祺

5号组：陈江峰金迎弟

6号组：杨燕丽孟平

学生海报

亲爱的同学们：

吉尼斯直译于英语“genius”。校园吉尼斯，是为每一位学生设立的大舞台，不管你是谁，只要你拥有一技之长都可以成为舞台的焦点。

你想让自己成为全校同学关注的焦点吗？想让校园生活更加乐趣无限吗？想成为我校之最吗？就请你参加 “我自信，我挑战，我最棒——新世纪小学吉尼斯挑战赛”吧！

学校首次吉尼斯挑战赛，共设10个项目，如果你够自信、勇敢，那就赶快来报名参加吧！

每位同学可参加一个项目（认为最有优势的），你一定跃跃欲试，想要大显身手了吧！

比赛项目及规则：

1、简笔画大王。（在3分钟内，简笔画动物数量最多者为胜。）

2、金鸡独立。（闭上眼睛，单脚站立，双手可以张开平衡，站立时间最长为标准。）

3、吹气球能手。（两分钟内吹破个数多的为胜，不能用双手挤或按等，以自然吹破为准。）

4、巧手穿珠子。（一分钟内用一定硬度的线穿珠子，数量最多者为胜。）

5、踢毽子大王。（以连续踢毽子的个数为评比标准，看谁踢得多）。

6、巧算24点。（3分钟内，教师准备30组数字，每组4个数字，比一比谁算的组数多，为胜。）

7、乒乓球对墙推挡。（不间断、连续挡得的球数最多者为胜。）

8、玩转溜溜球。（一分钟内弹出次数多者为胜。来回为一次）

9、成语大王。（时间不限，中间间隔不超过5秒，连续说成语最多者为胜。）

10、绕口令。（30首中选5首绕口令，以不打或少打疙瘩，用时最少为标准。）

参赛程序：

第一步：11月9日到11日（本周二到周四），每天中午12:00-12:30，到指定地点（一楼中央楼梯旁），学生自行领取申请表，带回家，与家长一起填好相关栏目（前5项），次日上交班主任。11月12日上午，班主任收齐上交大队部。第二步：11月15日—11月22日。选手自行练习所选项目。

第三步：11月23日—11月30日，参加学校海选。由学校“吉尼斯认定小组”组织学生对申报的个别项目进行阶段性的测评。入选者发给“挑战晋级卡1”。第四步：12月1日—12月15日，参加学校组织的复选。确立每个项目进入终极吉尼斯挑战的名单。入选者发给“挑战晋级卡11”。

第五步：终极PK(总决赛)。12月底，学校统一组织吉尼斯终极PK赛。颁发“新世纪小学吉尼斯纪录”认定书。

流程：

领表——次日上交班主任——参加学校海选——参加学校复选——参加终极PK

学校提供部分器材样本：

气球（每班50个）、珠子+有一定硬度的线（每班1套）、绕口令30首（每班10份），其余自行准备。

参加学校学校比赛时，1、巧手穿珠子。

2、气球。这两项器材学校统一准备，其它自备。

第三篇：校园吉尼斯活动方案

沐浴着秋韵，伴随着清风与花香，正值运动的大好时机。作为新时代的我们，要引领时代潮流，贡献青春力量，尽当代大学生之道，担当代大学生之任，真正做到“新青年、新生活、新风尚”。在学习之余要锻炼好身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时要增加师生之间的交流、并促进友谊，为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。

为增进学院各系之间的沟通，丰富同学们的课余文化生活，增强我院各系之间的凝聚力，我们需要将“与爱同行、创新生活”的趣味运动精神渗入每一个集体，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬青年奥运会精神，增加团队凝聚力，我们要坚信，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有机遇，有机遇才有财富。

“校园吉尼斯”是丰富在校师生的课余生活，给大家提供展现自我的平台。培育校园生活文化，促进广大师生的身体健康，深化我校体育特征，展现全校师生良好的精神风貌和充溢斗志的生机。提升体育在同学们生活中的地位，深化我校艺术教导特征，展现全校师生良好的精力风貌和充溢斗志的生机。加强整个师生的竞争意识和集体凝聚力，融洽师生情绪。在运动中快乐，在快乐中运动。

一、活动主题：娱乐身心 激扬青春

二、活动目的：促进校园生活文化发展，丰富校园生活，为我院广大爱好体育的师生搭建立一个展现自我的平台，让师生从比赛中锻炼自我，加强之间的凝聚力。

三、活动口号： “点燃运动激情、开启青春之梦”

四、主办单位：江苏经贸职业技术学院 团委

五、策划承办单位：江苏经贸职业技术学院 会计系

六、参赛对象：江苏经贸职业技术学院全体师生

七、宣传报名：由活动的承办单位组织活动宣传，发放报名表。各系选出代表队进入比赛。

八、比赛时间： xx年11月30日13:30-16:30

九、比赛地点：田径场

十、比赛方式：淘汰制

十一、比赛内容：

本届江苏经贸职业技术学院“校园吉尼斯”比赛分为竞赛项目和趣味项目。

1、竞赛项目：

项目一：趣味接力（袋鼠跳——吸乒乓球跑——托乒乓球跑）

参赛者：每系3名

裁判员：发令1人，记录4人。

比赛器材：布袋１０个、乒乓球１０个、面盆８个、秒表3个、哨子１个

比赛规则：分3组进行，每组4个系。各系第一名选手将双腿套在袋子中，跳出1 5米，拍等候在那里的第二名选手手掌一下，第二名同学用吸管吸出漂在盆中水上的乒乓球一个，并将它运到5米外的盆中，拍等候在那里的第三名同学手掌一下，第三名同学用乒乓球拍托着乒乓球跑回到起点，比赛结束。比赛期间，若某个项目失败，则回到该项目起点重新进行此项目。用时最短一组获胜。

项目二：螃蟹运球

参赛者：每系12人

裁判员：发令一人，3个人计时与记录。

比赛器材：篮球3个。秒表3个，哨子一个。

比赛规则：分3组进行，每组4个系。赛道两端各站6组队员。比赛开始后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。来回接力。直到最后一组队员走到另一端。如果在运球过程中，篮球掉了，必须把球捡起再夹好，并在掉球点继续比赛。记录员记好时间，并登记，统计出名次。

十二、赛事纪律要求

1.赛场内所有人员，须维护良好的比赛秩序，服从裁判听指挥；

2.赛场内禁止吸烟，禁止有碍公共场所文明卫生的行为；

3.迟到五分钟者认为为自动放弃比赛；

4.领队为本队的唯一指定发言人；

5.赛事期间，队员如有侮辱性、攻击性的语言或行为，主办方有权取消该队员的参赛资格，严重者通报所在院系予以处理；

6.参赛队员须无条件服从裁判的判决，如有任何疑问可于赛后向当值仲裁委员会提出申诉，由裁判长做出仲裁；

7.参赛队员若对不尊重当值裁判，有侮辱性语言或行为，裁判有权将其驱逐出场；若为全队行为，裁判有权扣除该队积分5分，情节严重者将取消其全程参赛资格及所有项目成绩；

8.因本章程中未规定或未界定清晰的规则所引起的争议，由当值裁判与仲裁委员会现场商议，酌情做出裁决。

十三、活动宣传

1.由各系共同组织宣传，在各系内加大宣传力度

2.海报、展板宣传：我们将提前一周在学校显眼位置贴出大型海报三份。（教学区、食堂以及生活区等）

3.横幅宣传：挂于教学楼及田径场

4.小型点式区域宣传：针对大学生是流动性比较强的群体，我方将在各个宿舍管理站公告栏贴出小型宣传单若干，并在传单醒目位置介绍活动的主要内容，同时强力推介赞助商的名称、标志及展开的活动标语。

十四、奖励规则

（一）.以各系为单位参加竞赛项目，各竞赛项目设有1至8名，获得1至8名者可依次获得9、7、6、5、4、3、2、1的积分（并列者积分相同），破纪录者在所得分数的基础上再加9分（新增项目没有纪录，本届单项第一成绩记为下届纪录），赛后将为各竞赛项目单项前3名颁发奖品及证书，为第4至8名的颁发证书及纪念品；为总成绩前6名颁发奖品及证书；本次比赛另设公平竞争奖一名。

（二）.以个人为单位参加趣味项目，趣味项目设有1、2、3名，赛后将为各趣味项目单项冠军颁奖。趣味项目不记分。

十五、其它

（一）裁判

1.现场入口设有“咨询区”，每块场地设有“裁判区”，新产生的纪录需由现场相应的裁判签名裁定并在赛后经认定委员会认定方可生效。

2.所有工作人员由负责小组统筹安排；裁判组具体执行裁定工作；后勤组、宣传组及时提供必要的宣传纪录工作。

3.裁判及其余各组工作人员由各系推选。

（二）参赛要求

各院代表队设领队一名，个人竞赛项目每系部根据比赛规则选派若干名选手参加；团体竞赛项目按比赛内容要求选派人员参加；趣味项目可自由报名，名额不限。

江苏经贸职业技术学院 团委

江苏经贸职业技术学院 会计系

xx年11月20日

第四篇：校园吉尼斯活动方案

第十三期“校园吉尼斯”挑战活动通知

一、指导思想

继续推进“校园吉尼斯”挑战活动，展现学生个人才智，张扬学生个性特长，为学生搭建展示自己的平台，让每个学生的特长都能在活动当中得到展示，在活动中培植学校的特色文化，让校园绽放生命的活力。

二、挑战内容

一二年级：1分钟拍皮球 三四五年级：“口才” 六年级：呼啦圈

三、挑战规则

1分钟拍皮球：1分钟时间内拍皮球个数多者为胜。球弹起的高度超过膝盖方算有效。

“口才”：连续排列20个杯子，里面放满水并加上球，说一个成语吹走一个球，全部吹完，用时最短者为胜。

呼啦圈：3分钟内，学生转的圈数多者为胜，随便是用腰还是用腿。

四、评审组成员和分工

组长：孙建军 副组长：王俊龙

成员：李守波（负责记录）朱云高（计时）孙宏华（计时）单洪森（外围组织）孙树安（拍照）

五、活动时间

2013年5月7日下午大课间

六、活动地点

吉尼斯挑战场地

六、附则

1.各班在学校组织前在班内先行筛选，挑选出最优秀学生报名评审，一二六年级每班将人数控制在5人以内，不分男女；三四五年级将人数控制在3人以内，不分男女。

2.按年级分别设纪录。

上河中心小学德育处 二0一三年四月九日

第五篇：校园体育节活动方案

“我运动、我健康、我自信、我快乐”

——马鞍镇小滨海校区第八届校园体育节活动方案

一、指导思想

本届校园体育节坚持面向全体学生，人人参与的宗旨，有效利用学校体育资源，以校为本，弘扬特色，营造校园体育文化，激发学生的体育参与意识，树立“我运动、我健康、我自信、我快乐”的理念和健康第一、全民运动的思想以及终生锻炼的意识和习惯，培养学生合作、自信、果断、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面健康和谐发展，提高团结协作，抵卸挫折的意识和能力，加强校园精神文明建设，推动我校体育运动全面普及，特色发展。

二、参赛对象：全校各班级

三、活动时间：2016年3-4月

四、活动主题：我运动、我健康、我自信、我快乐

五、体育节活动内容的设置

本届校园体育节贯彻“我运动、我健康、我自信、我快乐”的主题思想，内容设置以人人参与，人人都是体育节的主人为宗旨，项目突出群体性，体现趣味性，真正体现学生人人参与运动的“大峰会”.板块一：《启动篇》（第3周）

本篇宗旨：营造校园体育文化，激发学生的体育参与意识，树立“我运动、我健康、我自信、我快乐”的理念和健康第一的思想，让健身热潮在校园涌动。

项目设置：制定方案、发出倡议（体育组）

电子屏幕（俞颂旺）

板块二：《欢乐篇》（第6周）

本篇宗旨：以集体体育游戏项目为载体，让学生在集体游戏中“玩”出健康，在嬉戏中享受游戏带来的快乐，并从体育游戏中展现自我的运动能力和团队协作能力。

项目设置：

一二三年级：《跳短绳比赛》《拔河比赛》《柔韧大比拼》《30米迎面接力跑》（所需物品：短绳（每生一根，自备）、拔河绳3根、卷尺一把、接力棒5根）。

四五六年级：《8字跳长绳比赛》《拔河比赛》《足球点球射门》《30米迎面接力》（所需物品：长绳（自备）、足球10个、跨栏架2个、拔河绳3根、接力棒6根）。

集体项目说明：按年级组进行，每个年级组根据项目需要由体育组安排好裁判及工作人员；活动所需器材（除自备）由总务处、体育组共同负责提供。

板块三：《运动篇》（第7周）

本篇宗旨：本篇以全面实施《国家学生体质健康标准》为基础，以“达标争优、强健体魄”为目标，真正形成人人参与、个个争先、生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，学生体质健康水平得到切实提高。

项目设置：一二年级：60米 100米 200米 立定跳远 垒球

三四年级：100米 200米 400米 跳远 垒球

五六年级：100米 200米 400米 800米 跳远 垒球 铅球

详见附件活动方案

六、活动要求

（一）利用学校集会、文化墙及班会时间等大力宣传 “我运动、我健康、我自信、我快乐”的理念，扩大学校体育节活动的号召力、辐射力，使校园体育与打造活力校园完美接轨。

（二）以班级为单位，根据校园体育节实施方案的内容与要求，由班主任及体育老师利用体育课、大课间及课外活动时间组织学习，开展“快乐课间”活动，()精心准备，让更多学生直接参与校园体育节，培养学生的协作精神和团队精神，不断掀起校园体育活动热潮，使校园体育的内涵不断得到丰富和升华。