2014年下册数学第二单元复习练习

第一篇：2014年下册数学第二单元复习练习

第二单元练习

一．填空

1、算式24÷6=4，读作（），除数是（），被除数是（），商是（）。

2、把15个平均分成5份，每份是（）个。

3、一本要2元，12元钱可以买（）本。

4、根据口诀“五八四十”分别写出两道乘法算式和除法算式。

（）×（）=（）（）×（）=（）

（）÷（）=（）（）÷（）=（）

二、判断题。

1、有24块饼干，每6块装一袋，可以装4袋。（）

2、“8÷2=4” 读作：8除2等于4。（）

3、把15平均分成3份，每份是4。（）

4、一份盒饭要5元，10元可以买2份。（）

5、把18个苹果分成9份，每份有2个苹果。（）

三、我会算。

1、除数是4，被除数是24，商是多少？

2、45里面有几个9？

3、把24平均分成3份，每份是多少？

4、18除以2是多少？

四、用数学。

1、小白兔有24颗大白菜，现将每6颗装一筐，需要几个筐？

2、（1）有8只兔子，平均装在4个笼里，每个笼装几只？

（2）有8只兔子，装在2个笼里，一个装6只，剩下另一个装几只？

3、我们用了4张纸，每张纸做6个风车。把这些风车平均分给8个小朋友，每个小朋友分几个？

4、二年级1班去郊游，带了3箱可乐，每箱有8瓶，平均分给6个同学。每个同学分几瓶？

5、铅笔：2元帽子：8元手套：9元剪刀：？元笔记本：6元

（1）小明用8元可以买几支铅笔 ？

（2）4把剪刀8元，小明想买6把 剪刀，应付多少钱？

（3）买3顶帽子的钱，可以买几本笔记本？

（5）请你提出用除法计算的数学问题，并解答。

第二篇：文化生活第二单元复习练习

文化生活第二单元复习练习

一、选择题

1.“城市文化的多元与文化融合”是上海世博会的主题之一，这个主题一提出就深受各国欢迎，这是因为：①尊重文化差异是繁荣世界文化的前提②文化融合是文化发展的必然趋势 ③文化只有在传播中才能创新 ④文化交流有利于维护世界文化的多样性 A．①④

B．②③

C．①②

D．③④

2．对待中国传统文化，既有过“兼收并蓄、全盘继承”的守旧主义，也有“全盘抛弃，彻

底西化、完全欧美”的民族虚无主义和历史虚无主义。它们的共同错误在于

A．否定了传统文化鲜明的民族

B．违背了“取其精华、去其糟粕”的原则 C．否定了传统文化的相对稳定性

D．违背了各民族文化一律平等的原则

3．随着中国传统桑蚕丝织技艺、宣纸传统制作技艺、侗族大歌、中国书法、中国篆刻、中国剪纸、端午节等22个项目成功人选“人类非物质文化遗产代表作名录”，我国成为世界上拥有联合国教科文组织“非遗名录”项目最多的国家。对此，下列认识错误的是

A．文化遗产对研究人类文明的演进有重要意义

B．文化遗产有利于增强民族凝聚力

C．文化遗产是人类共同的文化财富

D．保护文化遗产是民族文化发展的内在动力 4．国家主席胡锦涛在2009年10月召开的世界媒体峰会开幕式上致辞指出，世界各种形态媒体，应该相互尊重、相互信任、平等相处，求同存异，交流互鉴。这一观点的依据是

A．文化融合是文化发展的必然趋势

B．大众传媒已经取代旧传媒

C．大众传媒成为文化传播的主要手段

D．世界文化具有多样性

5．2009年，我国政府继续实施文化“走出去”战略，持续扩大中华文化的全球影响力。10月8日，欧罗巴利亚中国艺术节在“欧洲的中心”比利时开幕，这是我国继中法文化年后，在欧洲举办的最大规模文化活动，被欧洲人称为“来自中国的诱惑”，也让世界见证着“中国元素的精彩”。这说明：①全面吸收，消除差异，才能使中华文化走向世界

②全面继承传统文化是文化发展的前提

③中华文化源远流长、博大精深

④文化交流促进了中华文化的传播

A．①④

B．②③

C．①②

D．③④

电视连续剧《沂蒙》是临沂继大型红色水上实景演出《蒙山沂水》、电影《沂蒙六姐妹》后推出的一部文艺精品，其播出掀起收视热潮，获第四届CCTv电视剧“最佳热播剧奖’’和“最高收视率奖”。回答6题。6．《沂蒙》从唯物史观和民族大义的高度，创新思维，将发生在沂蒙老区的真人真事，通”过原汁原味、质朴真实的拍摄手法和场景设置以及平实的方言和朴实的表演，彰显了沂蒙人民的人性光辉和人格魅力。这启示我们：

①文化创新必须立足于人民群众的社会实践

②社会主义核心价值体系是主旋律作品创作的源泉

③艺术来源于客观，灵感来自于主观

④要积极创新文化内容、形式和手段

A．①④

B．②④

C．①③④

D．①②④

7．国家游泳中心“水立方”以及国家体育场“鸟巢”的设计充分发挥了中国传统的空间观、宇宙观和建筑观，两种建筑在外形上相呼应，体现了“天圆地方”的传统理念。这表明 A．创新是继承与发展的统一

B．建筑艺术对建筑业有重大的指导作用 C．艺术来源于客观，灵感来源于主观

D．建筑是立体的文化，民族精神的火炬

2009年6月26日，在西班牙塞维利亚召开的第33届世界遗产委员会会议上，山西五台山申报世界文化遗产项目被审议通过，至此，中国列入《世界遗产名录》的景观地已达38处。据此回答22-23题

8．五台山此次耗资5亿申遗，其目的是保护五台山这一举世闻名的历史文化遗存、自然资源遗存的圣地。保护这一圣地有利于

①迅速地提升我国的综合国力 ②树立和改善景区的整体形象，更进一步促进对外开放和交流 ③历史文化的传承和发展

④提高五台山自然与文化名胜的美誉度和知名度 A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

9．文化遗产积淀着久远的岁月印痕，记录着民族的文化基因。这句话主要表明文化遗产 A．是在历史、艺术或科学方面有着世界意义的纪念文物

B．可以充分展现世界文化的多样性

C．是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 D．是人类共同的文化财富，应给予保护 10．清代学者叶燮说得好：“孤芳独美，不如集众芳以为美。”这表明

A．文化发展需要博采众长

B．优秀文化必然代替落后文化

C．文化发展的实质在于不断创新

D．文化在继承中发展，在发展中继承

11．以“2009中国文化在美国”为主题的春节庆祝活动从1月20日持续到2月2日，其启动仪式是在华人集中的唐人街点亮中国灯笼。美国人都学着用不熟练的中文说声“新年快乐”、“恭喜发财”，美国各界争拿春节“说事”。中国主题在美国渐成时尚的事例从一个侧面说明 A.庆祝民族节日是民族文化的集中展示 B.庆祝民族节日是民族情感的集中表达 C.中国的春节已为全世界所接受和共享 D.文化既是民族的又是世界的

以“合作、应对、共赢、发展”为主题的世界媒体峰会，于2009年10月9日-10日在北京举行。回答12——14题。

12．国家主席胡锦涛在开幕式致辞中指出，面对前所未有的机遇和挑战，世界各地媒体应该顺应时代发展潮流，携手并进，努力为建设持久和平、共同繁荣的和谐世界作出贡献。从《文化生活》看，这是因为

①文化与经济、政治相互影响相互交融 ②文化的交流与传播有助于世界文化的发展 ③文化的多样性是世界文化繁荣的必然要求 ④文化的民族性是人类文明进步的重要动力 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 13．下列关于传播媒体说法中正确的有

A．传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段 B．新的传媒正代替着旧的传媒在文化传播中发挥着重要的作用 C．网络技术、多媒体技术等现代信息技术已是文化传播的唯一手段 D．传媒真正面向大众传递消息是以网络、媒体技术的推广为标志的

14．此次世界媒体峰会以“合作、应对、共赢、发展”为主题。这一主题蕴涵的文化生活道理有：①尊重文化的多样性 ②融合文化的多样性

③尊重文化的平等性 ④消解文化的民族性

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

15．2010年的上海世博会将是探讨人类城市生活的盛会，同时也是人类文化的盛宴，将成为人类文明的一次精彩对话，假如你有幸成为志愿者，在服务过程中应当 ①遵循各国文化一律平等的原则 ②做各国文化的弘扬者、建设者 ③尊重各国文化之间的差异 ④做中外文化交流的友好使者 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

16.去年国庆期间，天安门广场有56根民族团结柱。在民族团结柱的每根柱子上都精心雕刻出一对身穿节日盛装、载歌载舞的青年男女，他们的舞姿、乐器和盛装最具民族代表性，一眼望去，人们便可辨知这是代表哪个民族的。这表明：

A.文化多样性是人类社会的基本特征 B.民族文化是民族身份的重要标志 C.民族节日是识别不同民族的唯一标志 D.文化遗产是民族历史文化成就的重要标志

17.电影《孔子》2010年1月22日全球上映，全球观众通过电影这一现代传媒一睹孔子的风采。电影等现代大众传媒在文化传播中的功能是：

①文化复制 ②文化传递 ③文化沟通 ④文化共享 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

18．2009年10月28日，美国众议院通过决议，纪念孔子诞辰2560周年，认可他为世界哲学和社会政治思想做出的巨大贡献。孔子设立私学、广收门徒，促进了儒家思想的传播与传承，使儒家学说千百年来为中国历朝所广泛尊崇。这告诉我们（）

①教育是文化发展创新的根本途径 ②教育具有文化传递的特定功能

③教育是文化传播的一个重要途径 ④实现文化创新，需要博采众长

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

19．在2009年中央电视台中秋双语晚会上，瓷器服装秀《赣姿嫜约》将中国传统的瓷器艺术和现代服装设计相结合，给现代服装设计注入传统文化的元素，给观众古典、时尚的全新观 影感受。上述材料主要说明

（）

A．文化能促进人的全面发展

B．文化创新就是用外来文化改造民族文化

C．社会实践是实现文化创新的源泉

D．文化创新必须实现传统和现代的融合

20．2009年11月7日，湖南首届“三湘读书月”活动启动。10000册崭额的书籍从湖南省110家新华书店中心门市开始了它们的“漂流之旅”。图书漂流起源于上世纪60年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，任其漂流，让下一位读者阅读．继续一段漂流书香。图书漂流

（）

A．是文化传播与交流的过程

B．是大众传媒的二种重要形式

C．是文化传播的主要途径

D．能够最大程度地跨越时空的局限，传播文化

21．2009年7月11日，第五届两岸经贸文化论坛在长沙隆重开幕。贾庆林在开幕式上发表讲话，他就全面推进和深化两岸文化教育交流合作提出五点意见。本屉论坛的举办。对全面推进和深化两岸文化教育交流合作，必将产生重要而积极的作用。对此认识正确的是（）

①加强两岸文化教育交流合作，有利于维护两岸共同对中华文化的传承

②加强两岸文化教育交流合作，有利于增强对中华文化中华民族的认同

③加强两岸文化教育交流合作，有利于推进两岸文化产业合作，提升中华文化的国际影响力

④加强两岸教育交流合作，有利于增添两岸关系和平发展的蓬勃活力

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

22、近年来，情人节、圣诞节等洋节日搞得轰轰烈烈，而我国传统的端午节、重阳节等传统节日却备受冷落，甚至有些年青人不知道这些传统。为此，有专家和人大代表呼吁将重大传统节日定为法定节假日，为传统节日立法。重视传统节日的意义在于

A．能够改变传统文化日益衰微的现状

B．能够抑制外来文化污染 C．能够弘扬民族传统文化，增强民族认同感

D．能够使年青人形成正确的世界观、人生观和价值观

23、“黄土寻根”陕西民间美术作品展在陕西美术馆开展时，剪纸、皮彩、木版年画、面花、泥塑、陶瓷、布艺、民间绘画等十几个品种600余幅作品集中亮相，吸引了大批市民前来参观。据介绍，展览结束后，这些作品将长期陈列在陕西省美术馆，成为向海内外宣传陕西民间美术的一个窗口。以上材料主要体现了

A．社会实践是文化创作的唯一途径

B．文化创新可以促进民族文化的繁荣 C．文化具有多样性

D．文化创新可以推动社会实践的发展

24、一位中学生在谈到自己对传统文化漠视的“理由“时振振有词地说：“现在竞争太激烈了，学生们都在忙着学习高科技，无暇顾及传统文化。”这是发生在“佛山传统文化知多少”论坛上的真实情景。为此，有识之士强烈呼吁，要加强传统文化的继承教育。这是因为①继承是为了发展，没有继承就没有发展 ②传统文化具有鲜明的民族性③传统文化中有许多有益的东西

④传统文化制约着我们的交往方式和思维方式

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

25、在中国的传统文化中，“孝”历来被看作是最基本、最重要的德行之一，但封建社会片面强调“愚孝”，成为束缚人们思想和行为的枷锁。对此我们应

A．推陈出新、革故鼎新

B．取其精华、去其糟粕 C．面向世界、博采众长

D．全盘否定、全部抛弃

26、在当前形势下，我们既要进行文化继承，又要实施文化创新。我们应该如何看待继承和发展的关系

①继承和发展是同一个过程的两个方面

②继承是发展的必要前提 ③发展是继承的必然要求

④对传统文化应辩证地继承 A．①②③

B．①②④

C．②③

D．①②③④

27、文字的不同直接影响到文学作品的不同，尽管我们可以将中国的律诗翻译成其它文字，但是和日本的俳句、欧洲文艺复兴时期流行的十四行诗对比，无论是在意义上还是在韵味方面都存在着天壤之别。这说明

A．民族文化有人类文化的共性和普遍规律

B．文化是民族的，但更是世界的 C．各民族文化都有自己的个性和特征

D．文化的多样性是世界的基本特征

28、在20世纪末，诺贝尔奖获得者在巴黎聚会时发出了“人类要在21世纪生存下去，必须到2500年前孔子那里去寻求智慧”的宣言。事实也证明，中国儒家的自然观、道德观和政治思想，已成为西方启蒙运动中“百科全书派”有力的思想武器。这说明 A．文化来源于社会实践

B．文化的竞争是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础

C．不同民族文化之间可以交流融合 D．大众传媒已经成为文化传播的主要手段

29、在当代中国，要进行文化创新必须做到：①投身于建设中国特色社会主义的伟大实践 ②正确处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系

③既要继承传统、推陈出新，又要面向世界、博采众长 ④要反对“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④ 30、2010年广州亚运会会徽揭晓，会徽的图样是“一只火凤凰顶着一个火红的太阳”，核心理念是“五羊圣火”，会徽本身设计融合了亚洲奥林匹克精神和中国岭南文化元素。亚运会会徽在今后将会为广州、中国、亚洲乃至全世界留下一笔宝贵的亚运遗产。材料说明 ①文化既是民族的，又是世界的 ②文化的发展离不开继承和创新 ③不同区域的文化有各自的特色 ④中华文化具有特有的包容性 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④

二、非选择题

34、阅读材料，回答问题。

志愿者活动在国际社会已有几十年的历史，在其影响下，我国的青年志愿者活动也走过了十几年的光辉历程。从“乐善好施”的先哲古训，到“助人为乐”的雷锋精神，无数仁人志士早已吟唱出人类道德情感的华彩乐章，当今，中国青年志愿者又高举“奉献、友爱、互助、进步”的旗帜，为弘扬中华传统美德和发展世界现代文明谱写出崭新诗篇。（1）根据上述材料，运用文化生活知识，说明中华传统美德是如何发扬光大的。（2）有人认为，青年志愿者应该是“大公无私”的，也有人认为应该是“先公后私”的。你赞同哪种观点?请说明理由。

35、始于春秋时期的清明节至今已经有2500年的历史了。扫墓是最早的清明祭拜的形式，这种习俗随着社会的进步和文明的发展逐渐演变为更多的形式。2002年，共青团中央发起了“清明网上祭英烈，共铸中华民族魂”活动。6年来，参与人数从最初的100万跃升到目前的1000万左右。将祭奠先人的文字和音像放在互联网上，让所有的亲人和故友都能在不同的地方同时或随时祭拜，这种文明和科学的祭拜方式，让逝者安息，于生者有益。试运用《文化生活》的有关知识，结合以上材料，简要回答：

(1)上述材料主要体现了传统文化的什么特点?(2)你是怎样看待清明祭拜形式的演变的?

参考答案

ABDDD，AACCA，DAACB，BDCDA，DCCAB，ACCDD 参考答案34.(2009•天津文综14)（1）①在学习和借鉴国外优秀文化中发展。②在继承传统文化中升华。③在顺应时代要求中创新。（2）参考答案一：赞同第一种观点。大公无私是一种崇高的思想道德目标。应该作为当代青年的不懈追求，这样才能全身心投入到志愿者活动中去。参考答案二：赞同第二种观点。先公后私是一种和社会主义市场经济相适应的道德观念。这有利于青年志愿者活动的持续发展，有助于更多青年加入志愿者行列。

参考答案

38、答案（1）传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性。（2）①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，是民族文化的集中展示。清明节祭拜活动集中展示了人们对先烈和先人的尊重和怀念情感。②对待民族节日应该在继承中发展。我们对传统节日的继承不但要注意其形式的变化，更要注重其蕴含的文化精华的内容，不断为传统的民族节日丰富新形式，增添新内容，做自觉的文化传承者和享用者。③科技进步是推动文化发展的重要因素。利用网络方式对先烈、先人进行文明科学的祭拜，值得大力提倡。

第三篇：五年级下册数学第二单元

五年级下册数学第二单元

班级

姓名

一、认真思考，正确填空。

1．一个数的因数的个数是（）的，其中最小的因数是（），最大的因数是（）；一个数的倍数的个数是（），其中最小的倍数是（）

2．写出符合要求的最小三位数：既是２的倍数又是３的倍数（）；既是３的倍数又是５的倍数（）；既是２和３的倍数又是５的倍数（）。

3.要使17□50同是被2、3、5的倍数，□最大能填（）最小能填（）。

4.9的因数有（）这些因数中，（）既是奇数，又是合数，（）既不是质数也不是合数。

5．一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位上是最小的合数，其余数位上的数字是0，这个数写作（）。

6．3007至少要加上（）就是3的倍数。

7．如果a的最大因数是19，b的最小倍数是1，则a+b的和的所有因数有（）a-b的差的所有因数有（）

8．有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是（）。

9．三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是（）、（）和（）。

二、仔细推敲、辨析正误。

1．2既是质数也是偶数。

（）

2．一个合数最少有3个因数。

（）

3.因为36÷9=4，所以36是倍数，9是因数（）。

4．A÷B=5，所以A是B的倍数，B是A的因数。

（）

5.在五个连续的自然数中，必有一个是5的倍数。

（）

6．523的个位上是3，所以523是3的倍数。

（）

7．所有的质数都是奇数，所有的合数都是偶数。

（）

8．一个数是2的倍数，又是5的倍数，这个数个位上一定是0。

（）

9．自然数a的最大因数是a，最小倍数也是a。

（）

10．所有的质数加上1后，就变成了合数。

（）

三、反复比较、慎挑细选。

1．10以内既是奇数，也是合数的数是（）。

①9　　　　②2

③7

2．29是（）。

①奇数，也是质数

②偶数，也是质数　　　③合数

3．某班的学生无论分成6人一组或4人一组，都刚好分完，则下列（）可能是这个班的人数。

①

②60

③40

4．100以内是3和5的倍数的最大奇数是（）。

①75

②90

③95

5．ａ＋３的和是奇数，ａ一定是（）。

①质数　　　②合数

③奇数　　④偶数

6．属于因数和倍数关系的等式是（）。

①2×0.25＝0.5

②2×25＝50

③2×0＝0

7．一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）。

①6

②12

③24

④144

8．两个不同的自然数（0除外）的公因数一定（）公倍数。

①大于

②等于

③小于

9．最小的合数是（）。

①2

②4

③9

10.从0、1、4、5这四个数字中选择三个不同的数字，组成既是3的倍数，又是2的倍数的三位教，有（）种不同的组法。

①2

②4

③3

④

四、细心观察，精确套圈。

质数

合数

奇数

偶数

五、看清要求，慎重答题。

（1）在圈内写上合适的数。

60的因数

50以内6的倍数

（2）从四张数字卡片中选出三张，按要求组成三位数（最少写出４个），使它符合题目要求。

0

①奇数：

②偶数：；

③组成的数是3的倍数；

④组成的数是5的倍数；

⑤组成的数既是2的倍数，又是3的倍数；

⑥组成的数有因数2和5；

六、灵活运用，解决问题。

1．五年级下册有48名同学报名参加义务劳动．老师让他们自己分成人数相等的若干小组，要求组数大于2，小于10．可以分成几组？

2.五（1）班6名同学去给小树苗浇水，小树苗不到30棵，他们发现每人浇水棵数相同，这批小树苗可能有多少棵？

3．4．猜一猜：小红家的电话号码是多少？

第一位是最小的质数，第二位的因数只有1和3，第三位既不是合数也不是质数，第四位是10以内最大的奇数，第五位的最大的因数是8，第六位是10以内3的倍数的同时又是偶数，第七位是10以内最大的合数。

第四篇：三年级数学下册第二单元应用题练习

三年级数学下册第二单元应用题练习

姓名：

1、6件上衣240元，三条裤子180元。每件上衣多少钱？每条裤子多少钱？

2、每瓶墨水3元，每把小刀2元，每本练习本4元。小红带了20元。

（1）、如果只买墨水，能买多少瓶？

“（2）、如果只买小刀，能买多少把？

3、学校买回8捆图书，每捆30本，把这些图书平均分给4个班，每个班可分图书多少本？

4、有360个苹果，平均分装到6个筐里，平均每筐大约放多少个苹果？

5、一辆汽车的载重量是5吨，工地上有148吨货物，需要几次运完？

6、果园要运出980千克苹果，已经运出350千克，剩下的每次运8千克，剩下的大约还需要运多少次？

7、同学们一共要再72棵树。

（1）、如果每行载4棵，可以载几行？

（2）、如果载6行，每行载几棵？

8、有48朵花，如果每4朵扎成一束，可以扎成多少束？把这些花平均放在2个花瓶里，每个花瓶可以放多少束花？

9、星星面包店做了84个面包，每2个装1盒。

（1）这些面包可以装多少盒？

（2）如果平均每人送3盒，这些面包可以送多少人？

10、三（1）班组织游玩活动，共有96人参加，租车公司有两种车。面包车限载客8人，小轿车限载客4人。

（1）如果所有人都澄小轿车，至少需要租几辆车？

（2）如果所有人都乘面包车至少需要几辆车？

11、芳芳用3分钟录入75个字，小军用2分钟录入68个字，圆圆用4分钟录入92个字，谁录入的速度最快？

12、三年级同学做了146朵红花和122朵黄花。把这些花平均分给4个班，平均每个班可以分到多少朵花？

13、两种玩具车，一种8辆200元，另一种6辆186元，哪种玩具车便宜？

14、工厂要生产1268台机器，已经生产了623台，剩下的要在一周的时间里完成，平均每天生产多少台？（一周工作5天）

15、三年级有468名学生，每3个人合载一课树。

（1）这些学生可以载多少棵树？

（2）把这些树平均载成6行，每行载多少棵？

16、132名学生去春游，一条船限乘15人，租9条船够吗？

17、一本童话书有440页，小明看了3天，还剩134页没看完。小明前3天平均每天看了多少页？

18、小红家今天共采了4次桃子，共重408千克。

（1）平均每次采摘桃子多少千克？

（2）这些桃子一共卖了920元，平均每次卖了多少钱？

19、畜牧场养了564只羊，其中4只是白羊，其余的羊都是杂色。杂色羊的只数是白羊的多少倍？

20、学校食堂购进235瓶食用油，已经用去71瓶，剩下的计划用8个月，平均每个月可以用多少瓶？还剩多少瓶？

21、果园里水果大丰收，苹果有504箱，梨有424箱，橘子有8箱，每辆三轮车每次能运9箱，8辆这样的三轮车一起运，需要运多少次？

22、小狗过生日，家里来了87位客人，它家的桌子每张只能坐4位客人。要准备多少张桌子才够这些客人坐？

23、花店用2枝康乃馨、3枝百合、4枝玫瑰花配成一束，共用鲜花486枝，这些花配成多少束？

24、在期中考试中，明明的语文、数学的平均成绩是93分，数学比语文多8分。明明的语文、数学各得多少分？

25、三年级5个班的同学参加做好事活动，第一天做好事34件，第二天做好事26件，第三天做好事30件，平均每天做好事多少件？平均每班做好事多少件？

26、在一次射击游戏中，王强的前三次射击成绩分别是139分、143分、144分、为了四次射击的平均分为145分，第四次他的射击成绩应达到多少分？

27、乐乐水果店一星期内前3天共卖出苹果136千克，后4天平均每天卖出苹果50千克。这个星期平均每天卖出苹果多少千克？

第五篇：第二单元练习

一、选择题：

1.最早通过实验测定出空气成分的科学家是（）

A.法国的拉瓦锡B.英国的汤姆生C.瑞典的舍勒D.意大利的阿伏加德罗 2.下列变化中属于化学变化的是（）

A.白磷燃烧B.汽油挥发C.水遇强冷变成冰D.分离液态空气制氧气 3.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）A.二氧化碳，澄清石灰水B.冰水混合物，五氧化二磷 C.矿泉水，河水D.净化后的空气，受污染的空气

4.下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧, 集气瓶底部应放少量水或细沙的是（）A.木炭B.硫粉C.铁丝D.红磷 5.下列关于催化剂的说法错误的是（）

A.化学反应前后它的质量不变B.化学反应前后它的化学性质不变 C.能改变其它物质的化学反应速率D.可增加生成物的质量 6．下列关于氧气物理性质的说法中，正确的是（）A．液态氧是一种淡蓝色液体B．氧气难溶于水

C．氧气在通常状况下是一种无色气体D．氧气的密度略小于空气

7．某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是（）

A．硫磺Ｂ．红磷Ｃ．铁丝Ｄ．木炭 8．下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是（）

Ａ．硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 Ｂ．红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热

Ｃ．木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊 Ｄ．铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质

9．下列关于化合反应和氧化反应的说法中，正确的是（）

Ａ．化合反应一定是氧化反应Ｂ．有的氧化反应属于化合反应 Ｃ．氧化反应全不是化合反应Ｄ．所有燃烧都是化合反应 10．下列物质中含有氧气的是（）

Ａ．双氧水Ｂ．空气Ｃ．氯酸钾Ｄ．氧化汞

11．在用氯酸钾制取氧气时，忘记加二氧化锰，其后果是（）

Ａ．加热时无氧气产生 Ｂ．加热时产生氧气少 Ｃ．产生氧气缓慢 Ｄ．没有影响 12．常温下，某气体的密度比空气的密度略小，不易溶于水，其水溶液有挥发性，该气体泄漏时对人体有严重危害．收集该气体的最适宜方法是（）

Ａ．排水集气法 Ｂ．向上排空气法 Ｃ．向下排空气法 Ｄ．用气球泡收集 13．检验集气瓶内氧气有无集满的方法是（）

Ａ．将带火星的木条伸入瓶中Ｂ．向带火星的木条伸到瓶口 Ｃ．用燃烧的木条伸入瓶中Ｄ．将鼻子伸到瓶口闻一下气味

14．在试管中装入少量碘和锌粉的混合物，没有什么明显的化学反应．向其中滴入几滴水，则迅速发生反应，且水的质量未改变．则上述变化过程中水充当（）

Ａ．氧化剂Ｂ．反应物Ｃ．催化剂Ｄ．生成物

15．将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热，反应完成后试管中残渣中物质有（）

Ａ．１种Ｂ．２种Ｃ．３种Ｄ．４种 16.下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是（）A．颜色B．状态C．硬度D．可燃性

17.镁带在氧气中燃烧是化学变化，判断的主要依据是（）

A．放出大量的热B．看到耀眼的强光C．有白色固体生成D．镁带消失 18．下列物质属于纯净物的是（）A．冰水共有体B．医用的生理盐水C．高锰酸钾加热制氧气后的剩余物D．雪碧饮料

.19．我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是（）A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B.二氧化硫、二氧化氮、氮气C.二氧化硫、一氧化碳、氢气D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气

20．在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是（）A．硫在氧气中燃烧B．石蜡在空气中燃烧C．高锰酸钾受热分解D．镁带在空气中燃烧

21．下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧，集气瓶底部应放少量水或细沙的是（）A．木炭B．硫粉C．铁丝D．红磷 22.下列说法中正确的是（）

A.红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白雾B.细铁丝伸入氧气瓶中火星四射

C.硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰D.氧化反应未必是化合反应，而化合反应必定是氧化反应

23．实验室用试管盛放固体物质并加热，将试管固定在铁架台上时，应该（）A．试管竖直放置B．试管水平放置 C．试管口稍向下倾斜 D．试管口稍向上倾斜 24．下列物质属于氧化物的是（）

A．空气B．铁丝C．二氧化硫D．氧气 25．存放一瓶氧气，正确的方法是（）

A．瓶口朝下，盖上玻璃片B.瓶口朝下，不盖玻璃片C．瓶口朝上，盖上玻璃片D.瓶口朝上，不盖玻璃片 26．实验室制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：

①点燃酒精灯，给试管加热②隐灭酒精灯③检查装置的气密性④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上⑤用排水法收集氧气⑥将导管从水面下取出。正确的操作顺序是（）

A．③④①⑤②⑥B．③④①⑤⑥②C．④①③⑤②⑥D．④①③⑤⑥② 27．下列变化不属于缓慢氧化的是（）

A．铁生锈B．酿酒C．蜡烛燃烧D．食物腐烂 28．下列仪器中不能作为反应容器的是（）

A．试管B．烧杯C．量筒D．燃烧匙

29．某无毒气体的密度约是空气密度的5/9，且极难溶于水，那么收集该气体的方法是①向上排空气法②向下排空气法③排水法（）A．①②B．①③C．②③D．①②③ 30．成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是（）A．磨杵成针B．死灰复燃C．木已成舟D．积土成山 31．下列生活中的各物质属于纯净物的是（）A.食品袋内防腐的氮气 B.铅笔芯C.碳酸饮料D.不锈钢锅32．物质在空气中发生缓慢氧化、自燃、燃烧的共同点是（）A．都放出热量B．都生成气体C．都有响声D．都发光

二、非选择题1.阅读下面短文并回答:用小刀切下一小块金属钠，切面呈银白色，将钠投入水中，它浮于水面，与水发生剧烈反应，并在水面急速游动，发出嘶嘶声，顷刻间熔化成一个银白色小球，小球逐渐缩小，最后完全消失。根据以上内容，请归纳金属钠的有关物理性质：(1)(2)(3)(4)2．有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。由此可以推断： A是；B是；C是；D是。3．市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的。经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎。那么，这是什么气体呢？ 大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氮气。⑴假设猜想正确，请你用实验方法证明。验证方法及操作可能看到的现象结论 4.下面这则短文是某科普杂志上一篇文章的一部分, 请认真阅读, 并回答问题。臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热。臭氧的氧化能力比氧气强得多。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的保护层。超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体，以及家用电冰箱中的制冷剂“氟里昂”等，对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想。

(1)氧气和臭氧是不是同种物质?。

(2)将带火星的木条伸人盛有臭氧的集气瓶中，可以观察到的现象是:(3)你认为应采取什么方法保护臭氧层？

5．甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5，则：（1）这些物质分别是：甲乙丙(2）甲与丁反应的文字表达式为。6.实验室制取氧气时，如果用排水法集气时,当气泡放出时就可以收集。当停止反应时，如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽里撤出，造成的后果是。7．（4分）把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上，根据以上叙述，推断该金属的物理性质有：①硬度________；②熔点________；③密度________；④颜色________。8．（5分）在①洁净的空气；②液态氧；③四氧化三铁；④高锰酸钾；⑤二氧化碳；⑥自来水中

(1)属混合物的是(填序号，下同)；(2)属于纯净物的是(3)属于氧化物的是(4)铁丝在氧气中燃烧是一种 9．（15分）暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变，若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。(1)写出各物质的名称： A； B；C；D；E。(2)写出有关化学反应方程式，并指出反应所属的类型(化合反应、分解反应)： ①()； ②()； ③()。(3)C是过氧化氢反应中的。（填“催化剂”或“氧化剂”）

四、在“ 氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制较纯净的氧气中做“铁丝燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的原因：