2014届毕业设计工作具体安排

第一篇：2014届毕业设计工作具体安排

机电工程系2014届毕业设计工作安排

根据我系各专业人才培养计划的要求及教务字[2013]89号《关于做好2014届学生毕业环节教学工作的通知》的精神，为进一步体现我系办学方向与特色，提高各专业设计质量，突出毕业设计在大学四年教学环节中的重要位置，我系2014届毕业生毕业设计工作具体安排如下：

一、毕业设计领导与检查小组

经系办公会议讨论决定，成立系毕业设计工作领导小组及毕业设计检查小组，小组成员如下：

领导小组：

组长：余世浩

成员：靳路民、齐洪方、黄安贻、汪芳、徐林娟、胡春福、戴琰

检查小组：

组长：齐洪方

成员：李启友、李喜梅、于有生、黄媛、朱凤霞

二、毕业设计指导教师安排

机械设计制造及其自动化专业机电方向（学生164人）指导教师：黄安贻、赵燕、吴华春、阮祥发、刘明尧、陈国良、周斌、张玉平、肖凌俊、黄媛、黄英（戴蓉）、李喜梅、刘艳丽、叶仁虎（戴蓉）、王睿（戴蓉）、刘清元、汤春球、徐汉斌、郑钧宜。

机械设计制造及其自动化专业数控方向（学生145人）指导教师：祝永成、李如意、张和平、席光辉、黄继雄、沈顺成、夏家华、沈奇显、李智详、容一鸣、海燕、齐洪方、汪芳、包显龙、朱凤霞、苏秀芝、谈剑、李茂、夏会芳。

材料成型及控制工程专业模具方向（学生62人）指导教师：余世浩、李光普、史峻清、欧阳文凯、李启友、余际星、李既白、程培元。

材料成型及控制工程专业焊接方向（学生31人）指导教师：陈冰泉、贺晶、柯鑫、于有生、姜剑宁。

以上共计52名指导教师，其中教授8人，副教授及高工22人，讲师及工程师18人，助教4人。

三、毕业设计时间安排

（一）初期

2013年10月08日至10月25日（第1学期第六至第八周），完成《毕业设计选题审核表》及《毕业设计选题指南》。

2013年11月18日至11月22日（第1学期第十二周），安排毕业设计指导教师动员会，所有参与毕业设计环节的指导老师必须全部到场，发放《武汉理工大学华夏学院毕业设计（论文）工作手册》。

2013年11月18日至11月22日（第1学期第十二周），召开毕业实习和毕业设计动员会，布置毕业实习和毕业设计相关的工作事宜及要求，安排学生选题并与指导教师见面，指导教师向学生下达毕业设计任务书。

2013年12月13日前（第1学期第十五周），专业教研室填写《毕业设计选题汇总表》，交系教学行政办存档，并报教务处备案。

学生必须在第1学期第十八周前，提交开题报告。

（二）中期

2014年2月17日至2月28日（第2学期第一、二周），安排毕业实习技术讲座和毕业实习。

2014年3月3日至3月7日（第2学期第三周），学生提交毕业实习报告。

学生应在指导老师的指导下进行毕业设计，以教研室为单位每月对每位学生的毕业设计工作情况进行检查，系毕业设计工作领导小组进行抽查。

2014年3月31日至4月4日（第2学期第七周），毕业设计中期检查，各教研室以班级为单位进行集中检查，全面检查毕业设计的进展情况、开题报告的完成情况。

2014年5月16日前（第2学期第十三周），毕业设计学生向指导教师提交毕业设计说明书和毕业设计图纸。

2014年5月19至5月23日（第2学期第十四周），指导教师评阅学生毕业设计，学生修改毕业设计资料。

2014年5月26至5月30日（第2学期第十五周），成立答辩委员会，确定答辩小组及组成成员。系教学办召开各答辩小组秘书会议，布置毕业答辩工作相关事宜及明确秘书应完成的工作内容及完成质量与期限。

2014年6月2日至6月6日（第2学期第十六周），按规定流程组织答辩，并对毕业设计成绩进行评定，同时上报优秀毕业论文。

2014年6月12日前学生交齐毕业设计资料袋，资料袋必须按学校规定装袋，确保资料齐全。

（三）后期

2014年6月20日前（第2学期第十八周），系教学行政办按照要求将所有毕业设计资料整理、统计、装订、归档。

2014年6月27日前（第2学期第十九周），专业教研室总结毕业设计工作，提交2014届毕业设计书面总结报告。

机电工程系

2013年11月20日

第二篇：财务工作具体安排

出纳及会计工作交接后责任分配如下：

1、广通工作衔接，包括分包合同、外经证及劳务发票的接收，现金支票的拿取，萧山开票需向广通拿资质证书原件（确定由谁做嘉德-广通的衔接工作，由谁到萧山开票）。

2、恒峰工作衔接，包括分包合同，外经证及劳务发票的接收；本地开票资料提供，确定是否需要股份会计签字；日常凭证登记及输入，月底提供会计余额表（核算到公司的工地余额）。确定由谁做嘉德-恒峰的衔接工作。

3、分公司工资及税金申请、批复及划款（确定由谁和分公司衔接，由谁签字同意才可划款）。

4、凭证的及时接收及输入登记，包括每月月初出报表前与各公司的余额确认。

5、分公司分包合同寄出及劳务开票情况的不及时，确定由谁负责催。

6、日常配合公司查账及提供结账数据，确定工作责任人。包括所有公司的工地结账、施工员账面、数据查询及公司管理余额的数据引出；杭州每月有工地结账，由谁提供施工员工资表。

第三篇：1-6-2014届毕业设计工作时间安排

信息学院2014届毕业设计工作安排

本届毕业设计管理工作按学校规定，使用正方管理系统进行毕业设计管理，根据毕业设计总体工作安排和学校规定，结合正方管理系统特点，我院2014届毕业设计具体工作安排及规定如下：

 确定毕业设计题目阶段：

2013年10 月18 日至11月8日完成毕业设计题目申报，在此阶段指导教师与学生通过双向选择，确定指导教师与学生之间的指导关系。要求：

真题率力争达到90%以上；

11月15日前各系专业委员会完成毕业设计题目审核，各系上报学院毕业设计题目统计表。

 开题和答辩阶段：

学生选题后，导师与学生及时见面，由导师向学生布置开题阶段工作，11月8日至11月29日学生完成课题调研和开题报告的撰写。2013年12月6日至12月20日各系完成一次二次开题答辩。 毕业设计题目正方系统录入、选择和确认阶段：

11月19 日至11月28日指导教师完成毕业设计题目正方管理系统的录入，未在规定时间完成题目录入，按相应教学事故处理。原则上毕业设计题目录入后不能随意修改，修改题目需提出申请，经审批通过后，由相关系负责完成统一修改。修改题目时间到12月1日结束，12月1 日学校关网。

11月19 日至12月1日各系完成毕业设计题目正方系统的审核。学生选题：12月2 日至8 日学生完成正方系统毕业设计题目选题，12 月8 日学校关网。未在规定时间内完成正方系统进行毕业设计题目选题者，视为本人放弃本次毕业设计，本次毕业设计该生成绩记为0分，责任自负。

教师确认学生：指导教师在 12月9 日至15日完成在正方系统中确认（选择）学生的工作，12月15日学校关网，未在规定时间内完成确认学生工作的教师，按相应教学事故处理。

 2014年3月24日至3月28日进行毕业设计期中检查。 2014年4月28日前学生提交毕业设计论文正文电子版。 2014年4月28日至4月30日学院进行学术不端检测。 2014年5月5日至5月11日学校进行学术不端检测。

 2014年5月5日至5月11 日进行毕业设计一次答辩，各系上报优秀和不及格学生名单和成绩。

 2014年5月19日至5月23日进行毕业设计二次答辩。各系答辩委员会、院答辩委员会进行二级审核。

 2014年5月30日前各指导教师完成毕业设计成绩在正方系统录入工作，未按规定时间完成成绩录入，按相关规定处理。

第四篇：绘画系届毕业设计工作总结

绘画系毕业创作工作总结

1、毕业创作领导小组：

组长：副组长：教师：

2、教师出题和学生选题：

毕业绘画创作是本科教学计划中的重要组成部分，是实现本科艺术教育培养目标与人才规格的重要环节，本次毕业创作院系领导非常重视，整个毕业创作各项工作在院领导的指导下有序进行，由绘画系毕业创作领导小组对具体工作进行统一部署和具体落实。本次毕业创作内容以实践性课题和研究性课题为主，并要求学生进一步明确自己的创作选题内容与方向。

2010.1.4院领导与绘画系毕业创作小组召开毕业创作第一次会议，审查商榷学生申报的预选课题是否符合创作要求，并确定本次毕业创作的导师、毕业创作指导性质、目的、要求、指导方法和教学方法。选题过程分为2步，先由学生自由选题，最后经毕业创作领导小组审定后公布。选定课题后，教师与学生进行指导教师的双向选择，确定后由指导教师向本组学生下达毕业创作任务书，从而完成毕业创作的准备工作。

3、毕业创作、答辩要求日期

从确定课题开始，学生就可以开始准备毕业创作。所有同学，必需在4月10日之前完成毕业创作所有内容，参加毕业答辩。艺术学院2010届绘画系毕业创作，共有2大创作方向，毕业创作的全过程分为四个阶段：（1）自主选题阶段；（2）开题阶段；（3）毕业创作与创作说明写作阶段；（4）答辩与成绩评定。具体时间安排如下：

2010.3.4 导师审稿：1系主任、教研室主任与各导师进行沟通，了解毕业创作进程；2各导师与所指导学生见面，指导教师带领各自学生学习相关要

求。教师帮助学生初定选题（1-2个），指导学生进行草图修改

完善，包括画面构图、小色稿、表现形式和技法等。

2010.3.10 毕业创作定稿：各组学生将选题与创作小样草稿报绘画系与各教研室，由系

部老师对草图观摩和指导，对毕业创作立意构思、内容题材

等方面进行审核与验收，并最终确定学生选题，确定创作主

题内容及表现形式，开始正式进入作品的绘制。

2010.3.16 毕业创作初期检查：绘画系主任与教研室主任与每位毕业生进行沟通，及时

了解毕业创作进展状况，再次落实学生的创作思路与内

容方法，并对收集资料、前期准备、撰写开题报告、创

作草图大稿等环节进行检查。

2010.3.25 毕业创作中期检查：绘画系主任与教研室主任对学生的创作色稿、作品绘制

修改状况、创作进度进行检查，同时检查任务书、开题

报告及论文说明书情况，采取学生介绍、指导老师和领

导小组审阅阶段成果相结合的方式，对进度迟缓、质量

较低或任务完成不符合要求的学生提出警告，并采取有

效的督促措施。

2010.4.6 毕业创作终期检查： 绘画系主任与所有导师对学生的创作进度与绘制作品状

况进行最后一次检查与审核，向学生明确交稿日期与展

出日期，并开始布置毕业展相关准备事项。

2010.4.10 交稿截至日，导师对作品的审核并批阅成绩，确定最后展览作品。同时开始

进入绘画作品的装裱制框与毕业创作布展准备阶段。

（1）毕业创作作品展览由毕业创作领导小组统一组织安排，全体指导老师

和所有毕业生共同参与布展、撤展。

（2）在可能的条件下，将展览地点推向社会，通过对外交流，扩大专业影

响和社会知名度。

（3）所有毕业创作作品全部留校，作品必须装裱完整

2010.4.25：2006级绘画系毕业创作正式展出，地点艺术学院展览室。

2010.5.8：答辩

2010.5.13-6.8:毕业实习

毕业创作是绘画教学的重要组成部分，是高等学校一个重要的教学环节，是整个教学过程的总结，对教学起着检查、巩固和提高的作用。与其他教学环节的不同之处在与它的独立性、综合性和实用性。对于学生来说，毕业创作既可以全面检查学生基础理论掌握的情况、技能的熟练程度及分析和解决问题的能力，又能培养和锻炼学生的实际工作能力。

在此基础上，绘画系建立了以主干学科教师为主的毕业创作指导小组担任毕业创作指导工作，定期进行工作进度检查和学生创作信息反馈，为学生及时解决创作过程中遇到的各类问题。

在整个毕业创作计划的实施过程中，为了提高学生的毕业创作质量，更是为了进一步提高学生自主独立的创作能力，指导老师在毕业创作的指导过程中正确的引导与实际的帮助，极大提高了学生的业务素养与高度。尤其是在创作选题阶段，指导老师结合学生的实际能力与学生的内在潜力，确定毕业创作的最终命题与方向，并给予学生及时有效的、有针对性、有深度的创作指导。在教师与学生的共同配合与努力下，本届毕业创作按计划在4月20日准时开展。展出的作品极具个性与创新性，充分的反映了学生的创作实践能力与艺术创造力，展现了学生的在绘画方面的综合实力与潜在能力，更体现了教师在指导过程中的辛勤付出与业务能力。

毕业创作说明是学生业务理论与学术思维能力的一种综合体现。学生可针对自己创作选题方向进行理论研究，对绘画技法、艺术表现形式与内容等多方面进行理论性的研究分析、对比，培养学生的资料整理能力、理论分析能力，为今后独立的艺术思维、学术方向的形成奠定基础。因此，指导教师的责任更加重大，不仅要求学生必须独立完成创作说明，不准出现抄袭现象，并且引导学生具有一定的理论探究性。在院毕业创作指导小组的指导下，通过全系教师和学生的努力，圆满完成毕业创作任务，并取得了一定的成绩。

毕业答辩是学生在毕业创作过程、创作方案、绘画技术与说明进行的综合答辩，是毕业创作的最后阶段，也是相当重要的一环。为了保证毕业答辩的顺利有序的进行，我系按专业对所有参加答辩的学生进行严密组织，工作准备周到、细致。在答辩过程中要求体现绘画创作特点和表现内容，力求在答辩时让每个毕业学生就各自的创作课题展开全面、清晰、详细的说明，并对评委提出的相关问题做出正确、详细的回答。这次毕业答辩在预计时间内顺利完成，不但效率高而且质量好，学生们通过这次答辩对绘画创作有了更深入的认识，使毕业答辩起到了对教学的推进作用。

为了给学生在毕业前有一个综合展示的平台，为了学生的相互交流与学习，更为了给学生与用人单位提供良好的沟通契机，艺术学院于4月底举行毕业创作展。院领导对此次毕业创作展高度重视，为了保证展览的效果与质量，全院师生共同努力，布置展厅，组织宣传。此次毕业绘画作品展内容涉及到中国画、油画，展览从整体来看，有效地把

传统写实与意象表现相结合、传统技法与现代意识相结合，效果良好，艺术气氛浓厚。同时，此次展出也得到了学校及社会广泛的关注，取得了良好的社会反响。

通过广大毕业生和全系教师的努力，使这次绘画系中国画和油画专业毕业创作取得了圆满的成功，在各兄弟院校中都有很好的评价。绘画系全体师生都将会在院领导的带领和指导下，求实创新，把这次毕业创作的经验应用到今后的教学中，以推动我系教学的不断发展和进步。

艺术学院绘画系

第五篇：每月安全工作具体安排

2013—2014学第二学期

安全工作具体安排

二月份：

1．制订安全工作计划。

2．各部门、各岗位召开安全工作会议。

3．完善安全工作制度。

4、食堂卫生安全专项检查。

5、开学初开展乘车、走读、就餐学生安全教育。

6、校舍安全隐患排查。

7、问题学生排查登记建档，并落实措施。三月份：

1．开展春季传染病、意外伤害预防知识教育。

2．校园安全隐患自查。

四月份

1、法制教育及自我保护教育

2、食堂卫生安全专项检查。

3、预防地质灾害教育。

五月份

1、防溺水安全知识教育。

2、食品卫生安全教育。

3、学校周边环境进行综合整治。

4、开展应急疏散演练

六月份

1、全校卫生安全专项检查。

2、学生个人卫生检查。

3、开展禁毒教育活动。

4、预防暴雨、台风等恶劣天气应急教育。七月份

1、安排暑假值班护校。

2、做好校产保管、学校维修整改工作。