第一篇：中交康乐赛主持词
莹莹开头：在场的各位领导，亲爱的小朋友们以及各位家长朋友们你们好。我是主持人莹莹姐姐。童年的生活是美好的，童年的生活是难忘的。在这个梦幻的童年时光里，在这个金色温馨的季节里，由盘锦广播电视台携手中交凯旋城共同举办的首届中交凯旋城杯宝宝康乐节即将在这里隆重拉开帷幕。
今天我们还有幸请到了的领导李林比赛现场，前来指导和观看比赛，他们是：
让我们用热烈的掌声对他们表示最热烈的欢迎。
本次大赛是一项有益于孩子身心健康，增进父母与孩子之间情感交流的活动，在大赛期间将会有1000多个家庭参加我们的比赛，比赛分为3个组别分别是婴幼儿爬行组/简单步行组/难度步行组；最后将会有50多名宝宝会获得最上镜宝宝，最健康宝宝等荣誉称号。那么下面就让我们怀着无比激动的心情一起开始今天的比赛吧1
结尾：不知不觉我们的比赛已经接近尾声了，孩子的天真还感染着我们在场的每一个人，但比赛已落下帷幕，就让我们共同期待下期的比赛吧，在此对于各位领导和在场的每位嘉宾表示感谢，感谢大家的支持和关心！
第二篇：康乐幼儿园2017六一主持词(改版)
康乐幼儿园六一主持词
师：尊敬的各位家长、各位来宾 臣：亲爱的老师，小朋友们 合：大家好！
师：童年是人间的天堂，童心是快乐的源泉，一年中最好的时节——六一儿童节来到了
臣：今天是我们的节日，六一国际儿童节。
师：在这快乐的日子里，让我们共同祝愿小朋友们节日快乐！健康成长！
合：康乐幼儿园庆六一文艺汇演现在开始！师：下面请我们刘园长讲话
臣：下面是我园老师团队展示，大家鼓掌欢迎！
臣：1.平时我们的老师会想妈妈一样照顾我们，呵护我们，今天是我们的节日，也是老师们最辛苦的一天，但是我们的老师还是为我们精心准备了一个充满活力与自信的节目《篮球操》掌声欢迎我们的老师们上场。
师：2.珠算文化自2008年被列为国家级非物质遗产后，在全国各地得到了大力的普及和推广，如今算盘不再是单纯的计数工具，而且还兼任了教育工具和智力开发工具，同时是人们发现了人脑潜力无限，让小朋友学习珠心算的目的就是为了传承和发扬优秀珠算文化，同时促进儿童左右脑平衡发展，提高孩子的注意力和思维能力，请欣赏我们成长班小朋友带来的《珠心算表演》
师：孩子们真是太棒了！我们在一次把掌声送给这群可爱的孩子们3.大家都知道凤凰传奇，特别是他们的一曲,《荷塘月色》，让我们仿佛看到了月光下那迷人的荷塘美丽的月色，请欣赏我们成长班小朋友带来的《荷塘月色》
臣：4.爸爸妈妈说六月的儿童欢天喜地，老师说，六月是我们茁壮成长的季节，今天是一个特别的日子，是一个令人难忘的日子，是一个值得庆祝的日子，请欣赏舞蹈《庆祝》 5.欣赏完这群帅气男孩的表演，下面有请我园最小宝宝带来的舞蹈《我的身体》大家鼓掌欢迎
6.下面是我们天使班小朋友带来的现在舞《wewillrockyou》 师：7.伴随着阵阵欢乐的音乐，一群快乐的小精灵将用活泼可爱的舞蹈诠释他们欢乐的童年，请欣赏舞蹈《炫舞女孩》 臣：8.一首简单的歌，一首欢快的歌曲《一二三四歌》从祖国的北国边塞一直红到了南疆的海岸线，今天熟悉的橄榄绿也出现在了我们的现场，请欣赏精英班带来的舞蹈《一二三四歌》
师：9..看我们的孩子在祖国的蓝天下是多么的开心与幸福，请欣赏舞蹈《蓝天下的爱》
10.尊老爱幼是我国的传统美德，母亲对我们的爱是我们一辈子无法偿还的，看看台上的这位母亲是怎么做的，孩子又是怎么做的，下面请欣赏由精英班小朋友带来的情景剧《苦心劝母》
11.童年是歌、童年是舞、童年是我们的理想和追求，让我们跟着这群帅气十足的男孩们 一同领略他们的风采，下面请欣赏舞蹈《我是男孩我最强》
12..打击乐是幼儿园活动形式中的一种形式，是幼儿非常喜爱的活动之一，他不仅可以培养幼儿的节奏感以及对音乐的敏感性，还可以培养幼儿的观察力和记忆力，请欣赏由我们成长班小朋友带来的打击乐《中国吉祥》，大家鼓掌欢迎！
13..华彩中国舞快乐、健康、科学为核心理念，课堂教学与舞蹈相结合，让孩子们充分展示自我风采，训练目的娱乐性和表演性，下面是有精英班小朋友带来的华彩舞
师:好了，让我们再次感谢小朋友们的精彩表演
臣：14.在唐朝，长安是帝都，在北宋开封是帝都，在清朝北京是帝都，而现在有欢乐的地方是帝都，请欣赏有老师们带来的舞蹈《帝都》
臣：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这欢乐的日子里我们舞蹈我们欢唱，展望未来的一切，更加珍惜这美好的六月，因为这梦幻般的世界都来自六月的孕育，六月的成长 师：小朋友们你们是谁，你们是康乐幼儿园的好孩子，你们是一个家庭的宝贝，你们是春天的小苗，亲爱的家长们，为了我们共同的孩子，也为了这群活泼可爱的宝贝，为了能让我们 孩子们茁壮成长，让我们携手并进，共同努力！同时康乐幼儿园也需要继续得到你们的关心和支持，再次祝小朋友们节日快乐！祝各位家长朋友们工作顺利、家庭幸福，我们康乐幼儿园庆六一文艺汇演到此就又要结束了，让我们-明年六一再相会！
第三篇：中交福利待遇
中交第三公路工程局有限公司福利待遇
相关说明：
我公司的薪酬分配突出岗位要素，与员工的岗位职责、业绩考核结果和实际贡献挂钩，随本单位经济效益的提高逐步增长。薪酬体系：
集团公司领导按国务院国资委规定实行年薪制。
集团公司所属子、分公司企业负责人实行年薪制或经济责任制，收入与经营业绩考核结果挂钩。
项目经理实行项目工薪制，根据工程项目责任书完成情况发给效益工薪。
管理岗位人员实行以岗位绩效工资为主的基本工资制度。通用工种、服务等岗位的职工，根据劳动力市场工资指导价位实行协商工资制 直管项目部的专业技术人员实行专业技术岗位津贴，现阶段暂在工程技术和商务（含工程概预算）两类专业实行。工资支付：
公司按月以现金支付员工工资，或委托银行代发。
用人单位代扣代缴个人所得税和应由劳动者个人负担的各项社会保险费用。
公司大部分岗位实行综合计算工时制。
公司依法为员工缴纳基本养老保险、基本医疗保险、失业保险和工伤保险，并按时足额缴纳各项社会保险费。
公司按员工上月平均工资的一定比例为员工缴纳住房公积金，职工可以办理住房公积金贷款。
公司为员工办理大病医疗救助保险，解决基本医疗保险封顶线以上费用负担。
公司为员工办理补充工伤保险，大幅度提高工伤职工的工伤待遇。
公司为生育的女职工提供带薪产假，并报销生育时的相关费用。公司为员工建立企业年金，保障员工退休后的基本生活。公司依法为员工提供各种带薪假期：年休假、婚假、丧假、产假、探亲假。
公司对患病员工在医疗期内按规定发放病假工资。
公司对引进的大学专科及以上毕业生发放安家费和住房公积金贷款贴息。
公司为员工建立健康保健制度和健康档案。
公司为从事影响职业安全、有健康危害和风险工作的员工免费发放劳动防护用品。
公司按照国家有关规定为女职工提供“四期保护”。公司在员工死亡时依照国家有关规定支。
具体工资：
1、试用期基本工资1800--2500元/月（依工作经验及学历调整），另有500元的生活补助，签约后根据岗位不同，年薪不加分红及补助等福利在4万到7.万（税后），具有相关职称者另有津贴。
2、颁发全勤奖、绩效奖，提前竣工奖，特殊贡献奖，年底分红。每月25天为全勤，法定节假日在职的按照正常工资的三倍发放。
3、缴纳六险(社会/养老/医疗/工伤/生育/失业）保险和一金（住房公积金）。
4、欢迎有意向到我公司长期发展的应届毕业生前来应聘。
中交第三公路工程局有限公司
第四篇：数模竟赛-交院1104022讲稿
数模竟赛
第十届校数学建模竞赛暨第四届华中地区大学生数学建模邀请赛报名通知
发布：理学院行政办 时间：2011-04-13
第十届武汉理工大学数学建模竞赛 暨第四届华中地区大学生数学建模邀请赛实
施细则
一、参赛对象
我校在读本科生、硕士研究生均可报名参加。
二、竞赛安排
1、第十届武汉理工大学数学建模竞赛（下简称“校内赛”）和第四届华中地区大学生数学建模邀请赛（下简称“华中赛”）合并举行，以华中赛题作为校内赛赛题，本科生参与校内赛的时候同时也就参与了华中赛，研究生仅能参与校内赛。
2、竞赛题目分A、B两题，各参赛队可任选一题。试题将在竞赛开始时在华中数学建模网站（http://www.xiexiebang.com，或联系数学建模协会。协会地址：南湖教学区理学院数学与统计楼105室； 协会电话：027-87108036 会长电话：*** 武汉理工大学数学建模协会 2011/4/10
第三届BiZ-WiZ杯华中地区大学生数学建模邀请赛
论文格式规范
（请先阅读 “选手须知”）
队伍性质说明：
本科组：队伍中至少有两名参赛选手，选手中有本科生。
专科组：队伍中至少有有两名参赛选手，选手全部是高职高专学生。个人组：队伍中只有一名参赛选手
本科组必须从A、B题中任选一题，专科组、个人组从A、B、C题中任选一题
论文（答卷）用白色A4纸单面打印，上下左右各留出至少2.5厘米的页边距。
论文第一页为承诺书，论文第二页为编号专用页，用于阅卷组评阅前后对论文进行编号。论文题目和摘要写在论文第三页上，论文1—3页按组委会统一要求编排（具体内容见下文），从第四页开始是论文正文。论文从第三页开始编写页码，页码必须位于每页页脚中部，用阿拉伯数字从“1”开始连续编号。注意，论文一律要求从左面装订。
论文不能有页眉，论文中不能有任何可能显示答题人身份的标志。
论文题目用3号黑体字，一级标题用4号黑体字并居中，论文中其他汉字一律采用小四号宋体字。行距用单倍行距，打印时应尽量避免彩色打印。
提请大家注意：摘要在整篇论文评阅中占有重要权重，请认真书写摘要（注意篇幅不能超过一页）。阅卷组评阅时将首先根据摘要和论文整体结构及概貌对论文优劣进行初步筛选。
引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料)必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中均明确列出。正文引用处用方括号标示参考文献的编号，如[1][3]等；引用书籍还必须指出页码。参考文献按正文中的引用次序列出，其中书籍的表述方式为： [编号] 作者，书名，出版地：出版社，出版年。参考文献中期刊杂志论文的表述方式为：
[编号] 作者，论文名，杂志名，卷期号：起止页码，出版年。参考文献中网上资源的表述方式为：
[编号] 作者，资源标题，网址，访问时间（年月日）。
本规范的解释权属于第三届BiZ-WiZ杯华中地区大学生数学建模邀请赛竞赛组委会。
第三届BiZ-WiZ杯华中地区大学生数学建模邀请赛
承 诺 书
我们仔细阅读了第三届BiZ-WiZ杯华中地区大学生数学建模邀请赛的竞赛细则。我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。
我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为，我们将受到严肃处理。
我们的参赛报名号为：
参赛队员(签名)：
队员1：
队员2：
队员3：
武汉工业与应用数学学会
第三届BiZ-WiZ杯华中地区大学生数学建模邀请赛组委会
第三届BiZ-WiZ杯华中地区大学生数学建模邀请赛
编 号 专 用页
选择的题号：
参赛的编号：
（以下内容参赛队伍不需要填写）
竞赛评阅编号：
第三届BiZ-WiZ杯华中地区大学生数学建模邀请赛
题目：
【摘 要】
数学建模的论文格式
一、写好数模答卷的重要性
1.评定参赛队的成绩好坏、高低，获奖级别，数模答卷，是唯一依据。
2.答卷是竞赛活动的成绩结晶的书面形式。
3.写好答卷的训练，是科技写作的一种基本训练。
二、答卷的基本内容，需要重视的问题
1）评阅原则：
假设的合理性，建模的创造性，结果的合理性，表述的清晰程度。
2）答卷的文章结构
0． 摘要
1． 问题的叙述，问题的分析，背景的分析等
2． 模型的假设，符号说明（表）
3． 模型的建立（问题分析，公式推导，基本模型，最终或简化模型 等）
4． 模型的求解
▲ 计算方法设计或选择；算法设计或选择，算法思想依据，步骤及实现，计算框图；所采用的软件名称；
▲ 引用或建立必要的数学命题和定理；
▲ 求解方案及流程
5． 结果表示、分析与检验，误差分析，模型检验……
6． 模型评价，特点，优缺点，改进方法，推广…….7． 参考文献
8． 附录、计算框图、详细图表……
3）要重视的问题
0． 摘要。包括：
a.模型的数学归类（在数学上属于什么类型）
b.建模的思想（思路）
c.算法思想（求解思路）
d.建模特点（模型优点，建模思想或方法，算法特点，结果检验，灵敏度分析，模型检验…….）
e.主要结果（数值结果，结论）（回答题目所问的全部“问题”）
▲表述：准确、简明、条理清晰、合乎语法、字体工整漂亮；打印最好，但要求符合文章格式。务必认真校对。
1． 问题重述。略
2． 模型假设：跟据全国组委会确定的评阅原则，基本假设的合理性很重要。
（1）根据题目中条件作出假设
（2）根据题目中要求作出假设关键性假设不能缺；假设要切合题意
3． 模型的建立
（1）基本模型：
1)首先要有数学模型：数学公式、方案等
2)基本模型，要求 完整，正确，简明
（2）简化模型：
1）要明确说明：简化思想，依据
2）简化后模型，尽可能完整给出
（3）模型要实用，有效，以解决问题有效为原则。数学建模面临的、要解决的是实际问题，不追求数学上：高（级）、深（刻）、难（度大）。
● 能用初等方法解决的、就不用高级方法；
● 能用简单方法解决的，就不用复杂方法；
● 能用被更多人看懂、理解的方法，就不用只能少数人看懂、理解的方法。
（4）鼓励创新，但要切实，不要离题搞标新立异数模创新可出现在
▲建模中，模型本身，简化的好方法、好策略等，▲模型求解中
▲结果表示、分析、检验，模型检验
▲推广部分
（5）在问题分析推导过程中，需要注意的问题：
分析：中肯、确切
术语：专业、内行；；
原理、依据：正确、明确，表述：简明，关键步骤要列出
忌：外行话，专业术语不明确，表述混乱，冗长。
4． 模型求解
(1)需要建立数学命题时：命题叙述要符合数学命题的表述规范，尽可能论证严密。
(2)需要说明计算方法或算法的原理、思想、依据、步骤。若采用现有软件，说明采用此软件的理由，软件名
(3)计算过程，中间结果可要可不要的，不要列出。
(4)设法算出合理的数值结果。
5． 结果分析、检验；模型检验及模型修正；结果表示
（1）最终数值结果的正确性或合理性是第一位 ；
（2）对数值结果或模拟结果进行必要的检验。结果不正确、不合理、或误差大时，分析原因，对算法、计算方法、或模型进行修正、改进；
（3）题目中要求回答的问题，数值结果，结论，须一一列出；
（4）列数据问题：考虑是否需要列出多组数据，或额外数据对数据进行比较、分析，为各种方案的提出提供依据；
（5）结果表示：要集中，一目了然，直观，便于比较分析
▲数值结果表示：精心设计表格；可能的话，用图形图表形式
▲求解方案，用图示更好
（6）必要时对问题解答，作定性或规律性的讨论。最后结论要明确。
6．模型评价
优点突出，缺点不回避。改变原题要求，重新建模可在此做。推广或改进方向时，不要玩弄新数学术语。
7．参考文献
8．附录：详细的结果，详细的数据表格，可在此列出。但不要错，错的宁可不列。主要结果数据，应在正文中列出，不怕重复。
检查答卷的主要三点，把三关：
● 模型的正确性、合理性、创新性
● 结果的正确性、合理性
● 文字表述清晰，分析精辟，摘要精彩
三、对分工执笔的同学的要求
四、关于写答卷前的思考和工作规划
答卷需要回答哪几个问题――建模需要解决哪几个问题
问题以怎样的方式回答――结果以怎样的形式表示
每个问题要列出哪些关键数据――建模要计算哪些关键数据
每个量，列出一组还是多组数――要计算一组还是多组数……
五、答卷要求的原理
准确――科学性
条理――逻辑性
简洁――数学美
创新――研究、应用目标之一，人才培养需要
实用――建模。实际问题要求。
建模理念：
1.应用意识：要解决实际问题，结果、结论要符合实际；模型、方法、结果要易于理解，便于实际应用；站在应用者的立场上想问题，处理问题。
2.数学建模：用数学方法解决问题，要有数学模型；问题模型的数学抽象，方法有普适性、科学性，不局限于本具体问题的解决。
3.创新意识：建模有特点，更加合理、科学、有效、符合实际；更有普遍应用意义；不单纯为创新而创新。
时间安排：
第一天，审题，选定题目，查资料；
第二天，建立简单模型，由一人推公式，一人编程计算，一人查资料 第三天，建立精确模型，由一人推公式，一人编程计算，一人写文章
第四天，总结计算结果，由一人检查计算数据和计算，一人写文章，一人校对文章。
模型不要复杂，但要结果。
第五篇：校园歌手赛主持词（精选）
校园歌手赛主持词
晋江一中”歌唱祖国”十佳歌手赛（决赛）主持词
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
为欢渡国庆52周年，发扬爱国主义热情，贯彻落实素质教育，活跃校园文化氛围，更多地发现人才，在学校政教处、团委会的组织下，在音乐、美术组老师的大力支持下，晋江一中”歌唱祖国”校园十佳歌手赛经过激烈的预赛阶段，今晚将举行决赛。首先请让我
介绍一下出席决赛的领导和评委老师。党支部支书记校长黄东曦老师、党支部副书记陈瑞山老师、副校长高忠渊老师、副校长苏锦明老师、副校长王劲松老师、办公室吴文场老师、教务处长洪德祺老师、颜健增老师、政教处王
明镜老师、保卫处主任蔡裕友老师。担任今晚评委的老师是：邱志强老师、周洁老师、邓丽萍老师、卢金水老师、陈晓萍老师。请大家用热烈的掌声表示对他们的欢迎！
现在请充许我宣布比赛的评分标准：
1、乐感：即选手的音乐感受能力，体现在选手对所选歌曲的理解，情感体验和情感的表达能力。
2、演唱技能：指选手对音准、节奏的把握能力和演唱技巧。
3、选曲：
A、所选歌曲的风格是否同演唱者的音色、个性相吻合，内容是否同本次比赛的主题相符合
B、歌曲的难度，适合自身的情况。
4、艺术美：包括选手的演唱是否具有完整性，能带给观众以美的感受、选手的穿着、打扮是否得体、选手是否具有良好的舞台作风和精神面貌。
注意：为使本次更加公平，我们确定了两条新的做法，一是，在前5位选
手比赛完后评委将先进行合议以确定更公正合理的评分标准。二是，如果选手在比赛中的总分相同时，请准备好第二首歌进行复赛。
本次比赛将设立一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，并授予”校园十佳歌手”的荣誉称号。其他决赛选手颁发优秀奖奖状。我们将于今晚当场公布成绩并进行颁奖仪式。
请选手们坐在我的右手边的前排，前一位在比赛时请下一位选手做好准备，请参赛的选手在比赛完后，将话筒直接放在桌子的右上角，不必关闭话筒。比赛完的同学请回到原位。
我知道，现在大家都不想再听我多说了，选手们已经跃跃欲试、观众们已经拭目以待，让我把话筒交给夜晚真正的主持：王娇菌同学。让我们用热烈掌声揭开决赛的帏幕吧！！
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