就业指导复习大全

第一篇：就业指导复习大全

1见习期与试用期的区别

 见习期制度是我国针对应届毕业生进行业务适应及考核的一种制度，适用于用人单

位招收应届毕业生，包括高等学校本、专科毕业生及技校毕业生等，根据相关规定，用人单位招收上述毕业生后，原则上都要安排见习，期限为一年。对入学前已从事一年以上有关专业实际工作，经所在单位批准，可免去见习期。见习期满如果合格，则对该职工办理转正手续，为其评定专业职称，聘任相应职务，确定工作岗位。如果见习期满，达不到见习要求的，可延长见习期半年到一年，或者降低工资标准，表现特别不好的，可予以辞退。根据《劳动部办公厅对〈关于劳动用工管理有关问题的请示〉的复函》规定，大中专、技校毕业生新分配到用人单位工作的，仍应按原规定执行为期一年的见习期制度，见习期内可以约定不超过半年的试用期。 关于试用期是用人单位和劳动者建立劳动关系后为相互了解、选择而约定的不超过

六个月的考察期，适用于初次就业或再次就业时改变劳动岗位或工种的劳动者，在试用期内，劳动者可随时通知用人单位解除劳动合同，而劳动者在试用期内被证明不符合录用条件的，用人单位也可以解除劳动合同。

见习期和试用期主要有四个方面的不同：



1、期限不同，见习期的期限一般为一年以上，而试用期的期限不得超过六个月； 

2、使用对象不同，见习期专门适用于大中专毕业生，是对刚刚毕业的大中专毕业生

在转为国家干部编制之前制定的考核期间。试用期则是针对用人单位和毕业生在签订劳动合同时约定的一种考核期限，是随着劳动法的实施而产生的；



3、对双方约束力不同，见习期只对毕业生有约束力，若用人单位认为毕业生在见习

期内不合格，可以延长见习期或将其辞退，而毕业生则没有对应的权利。试用期则对双方都具有约束力，试用期内，若用人单位能证明毕业生不符合其录用条件的，可随时将其辞退，反过来若毕业生对用人单位不满意也可随时辞职，双方上述做法都不用承担违约责任

试用期企业须有理由退工，员工可无理由走人



4、法律效力不同，见习期是强制性的，毕业生必须经过见习期才能转正为人事部编

制的国家干部。而试用期不具有强制性，毕业生和用人单位可以在劳动合同中约定其长短或者有无。

2报到证的作用

 报到证的全称是“全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证”和“全国毕业研究生

就业报到证”，它是由教育部统一印制、省级高校毕业生就业主管部门签发，列入国家就业方案的毕业生才能持有的有效报到证件。用人单位以报到证为依据，接收安排毕业生工作，并接转毕业生的人事档案、户口。

 报到证只能一人一份，由其它部门印制或签发的报到证无效。

 毕业生对报到证要妥善保管，不论什么原因，凡自行涂改、撕毁的报到证一律作废。

如报到证遗失，应由毕业生本人提出申请，在规定的报刊上声明作废，然后由学校上报省级毕业生就业主管部门予以补发。

注意：报到证是升职、晋迁的依据，区别非正规生。放弃派遣不可取。



1、到接收单位报到的凭证；

2、证明持证的毕业生是纳入国家统一招生计划的学生；

3、干部身份证明；

4、凭报到证以及其它有关材料办理户口手续。

3简述报到证与协议书遗失补办的程序

 协议书遗失按当年校发文件《关于做好200x届毕业生就业工作的通知》办理。 协议书、推荐表损坏：凭旧协议书来就业办审核换新，不得无理要求。

 推荐表遗失：凭空白协议书及遗失补办申请书（学院副书记签字）来就业办办理。

签约后的毕业生不再次出具推荐表。

注意：毕业生要读懂《关于做好200x届毕业生就业工作的通知》

4简述面试前的准备工作

信息准备、知识能力准备、材料准备、问题准备、心理准备、生理准备、仪表准备

１、研究公司的情况

２、研究岗位的要求

３、要对你的简历和求职信内容十分清楚

４、目的是要得到工作

5、提前到面试地点

6、携带好你的物品：证件原件、笔记本、笔、协议书、推荐表、联络工具等。７、最好能了解到面试官的姓及更多情况。

5简述大学毕业后办理违约改派的程序

1、携带所需材料来校招生就业办出具证明；

2、凭证明和背景材料去省就业办办理报到证手续；

3、凭报到证到保卫处户籍科抽出本人户口底单；

4、前往蛟桥派出所办理户口迁移证；

5、凭报到证前往校档案室办理档案迁出手续；

6、报到。

省就业办地址：

南昌市洪都北大道96号江西教育电视台四楼

（406 肖科长、402 朱老师）

6简述职业锚的定义

 职业锚的定义：当一个人在作出职业选择时，无论如何不会放弃的那种职业中至关

重要的东西或价值观，是人们选择和发展职业时所围绕的中心。

7毕业离校前要带走的东西

 报到证——招生就业办公室

 户口迁移证——保卫处户籍科

 学历学位证——教务处

 档案——档案由学校档案室通过机要通道寄发，行程约15天左右。档案室电话：

7046920、7046914 程老师

 2005届毕业生扣发档案：欠费

 2005届毕业生扣发报到证：结业生、欠签约费

 每届毕业生政策有所不同，注意看相关通知。

注意：仔细核对报到证与户口迁证是否一致，是否错误。

8简述电话谋职的技巧

 目的：避免你的简历被忽略，得到面试的机会

 注意：尽量联系到最高负责人，迅速找到你能够激起招聘单位感兴趣的技能和相关

经验。

 对于单位不空缺得职位，建议不找人力资源部，直接找相关部门负责人。

 和接线员或秘书打交道。

 电话跟进查询

电话自荐的时机

打电话的时间

注意音量、语速的控制

通话时间

尊称和礼貌用语要贯穿始终

一、请在自我分析的基础下，初步确定职

业发展方向，结合所学专业设计截止12月前就业能力的构件与方案

二、假设联想集团能力资源部来招聘，就

对感兴趣的岗位设计求职信

三、求职信

经理：

您好！

我写此信应聘贵公司招聘的经理助理职位。我很高兴地在招聘网站得知你们的招聘

广告，并一直期望能有机会加盟贵公司。

两年前我毕业于首都经济贸易大学国际贸易专业，在校期间学到了许多专业知识，如国际贸易，国际贸易实务，国际商务谈判，国际贸易法，外经贸英语等课程。毕业后，就职于一家外贸公司，从事市场助理工作，主要是协助经理制定工作计划、一些外联工作、以及文

件、档案的管理工作。本人具备一定的管理和策划能力，熟悉各种办公软件的操作，英语熟练，略懂日语。我深信可以胜任贵公司经理助理之职。

个人简历及相关材料一并附上，希望您能感到我是该职位的有力竞争者，并希望能尽快收到面试通知，我的联系电话：139XXXXXX

感谢您阅读此信并考虑我的应聘要求！

此致敬礼！

您真诚的朋友：

尊敬的贵领导：

您好！

感谢您在百忙之中拔冗阅读我的 求职信。扬帆远航，赖您东风助力！

我是广东岭南职业技术学院成教学院的工商企业管理专业的一名学生，即将面临毕业。三年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了《管理学基础》、《统计学基础》、《经济学基础》、《基础会计》等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的 英语 听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。

十多年的寒窗苦读，现在的我已豪情满怀、信心十足。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样，一个单位的荣誉需要承载她的载体——人的无私奉献。我恳请贵单位给我一个机会，让我有幸成为你们中的一员，我将以百倍的热情和勤奋踏实的工作来回报您的知遇之恩。

期盼能得到您的回音！

致此 敬礼

2009年03月29月

一封成功的求职信可以从四个方面入手：

A:开头

开头一定要开门见山的写明你对公司有兴趣并想担任他们空缺的职位，以及你是如何得知该职位的招聘信息的。

例如：获知贵公司****年**月**日在******上招聘******的信息后，我寄上简历敬请斟酌B:推销自己

信的第二部分要简短地叙述自己所学的专业以及才能，特别是这些才能将满足公司的需要。没有必要具体陈述，详细内容引导对方查看你的简历。此外，推销时要适度，不能夸大其词。

C:联系方式

写清楚在求职信中给出你电话预约面试的可能时间范围，或表明你希望迅速得到回音，并标明与你联系的最佳方式。

D:收尾

感谢他们阅读并考虑你的应聘。

另外还有几点是一定要注意的：

A:首先求职信的篇幅不要太长，简明扼要就可以了。

B:其次不要粘贴或附带太多支持文件，诸如证书、奖状等复印件，除非是招聘单位在招聘广告中特别申明要求的，否则寄了厚厚一大叠材料，成本代价不菲，收效可能甚微。

C:最后，态度要诚恳，不需要任何豪言壮语，也不用使用任何华丽的词汇，只要让对方读来觉得亲切、自然、实实在在就可以了。

第二篇：就业指导复习

1.签约的一般程序

１、按编号领取协议书

２、双方达成初步意向

３、学院盖章

４、就业办盖章

2.就业方针？

劳动者自主择业，市场调解就业，政府促进就业

3.劳动者应当完成、提高、执行、遵守什么？

完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动卫生安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。

4.用人单位的义务是什么？

应当依法建立和完善规章制度，保障劳动者享有劳动权利和履行劳动义务。

5.劳动者有权依法参加和组织什么？

工会

6.国家支持劳动者自愿组织起来就业和从事什么实现就业？

个体经营实现就业

7.妇女享有哪些与男子平等的就业权利？

在录用职工时，除国家规定的不适合妇女的工种或岗位以外，不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准。

8.禁止用人单位招用什么年龄的人就业？

未满16周岁的未成年人。

9.劳动合同是什么样的协议？

劳动者与用人单位确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议。

10.建立劳动关系应当订立什么合同

劳动合同

11.订立和变更劳动合同的原则是什么？

应当遵循平等自愿、协商一致的原则，不得违反法律、行政法规的规定。

12.劳动合同的法律约束力的主要表现是什么？

当事人必须履行劳动合同规定的义务。

13.哪些是无效劳动合同

（1）违反法律、行政法规的劳动合同。（2）采取欺诈、威胁等手段订立的劳动合同。

14.无效劳动合同，有没有法律约束力？

没有法律约束力。

15.劳动合同的无效，应当由谁来确认？

劳动争议仲裁委员会或者人民法院确认。

16.劳动合同应当以什么形式订立？

书面形式

17.劳动合同应具备哪些条款？

（1）劳动合同期限（2）工作内容（3）劳动保护和劳动条件（4）劳动报酬（5）劳动纪律（6）劳动合同终止的条件（7）违反劳动合同的责任

18.劳动合同的期限分哪儿几种？

有固定期限、无固定期限和以完成一定的工作为期限

19.劳动合同试用期最长不得超过多长时间？

6个月，但试用期应包含在劳动合同期限内。

20.怎样视为劳动合同终止？

劳动合同期满或者当事人约定的劳动合同终止条件出现。

21.劳动合同当事人经什么方式，可以解除劳动合同？

协商一致

22.劳动者有哪些情形之一的，用人单位可以解除劳动合同？

（1）在试用期间被证明不符合录用条件的。（2）严重违反劳动纪律或者用人单

位规章制度的（3）严重失职，营私舞弊，对用人单位利益造成重大损害的（4）

被依法追究刑事责任的23劳动者有哪些情形之一的，用人单位不得解除劳动合同？

（1）患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的；（2）患病或

者负伤，在规定的医疗期内的；（3）女职工在孕期、产期、哺乳期内的；（4）

法律、行政法规规定的其他情形

24.劳动者解除劳动合同的时间要求和形式要求是什么？

应当提前30日以书面形式通知用人单位

25.有哪些情形之一的，劳动者可以随时通知用人单位解除劳动合同？

（1）在试用期内的；（2）用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段

强迫劳动的；（3）用人单位未按照劳动合同约定支付劳动报酬或者提供劳动条件的。

26.集体合同由谁来签订？

工会代表职工与企业签订； 没有建立工会的企业，由职工推举的代表与企业签订。

27.职工个人与企业订立的劳动合同中劳动条件和劳动报酬等标准要求什么？

不得低于集体合同的规定

28.工作时间是如何规定的？

国家实行劳动者每日工作时间不超过8小时，平均每周工作时间不超过44小时的工时制度。

29.用人单位应当保证劳动者每周至少休息几日？

1日

30.用人单位在哪些节日期间应当依法安排劳动者休假？

（1）元旦(2)春节（3）国际劳动节（4）国庆节（5）法律、法规规定的其

他休假节日

31.经与工会和劳动者协商后可以延长工作时间，对延长工作时间是如何规定的？

一般每日不得超过1小时；因特殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体

健康的条件下延长工作时间每日不得超过3小时，但每月不得超过36小时。

32.安排劳动者延长工作时间的，支付不低于工资多少的工资报酬？

150％

33.休息日安排劳动者工作又不能安排补休的，支付不低于工资多少的工资报酬

200％

34.法定休假日安排劳动者工作的，支付不低于工资多少的工资报酬？

300％

35.劳动者连续工作1年以上的，享受什么休假？

带薪年休假

36.工资分配应当遵循什么原则？

按劳分配原则实行同工同酬

37.用人单位支付劳动者的工资不得低于当地什么标准？

最低工资标准

38.国家对哪些人实行特殊劳动保护？

女职工和未成年工

39．未成年工的年岁是多少？

年满16周岁未满18周岁的劳动者

40.毕业生就业中供需的结构性矛盾突出

学科专业供需不平衡；学历层次供需不平衡；地区之间的供需不平衡；毕业生就

业的期望值居高不下

41.对从事技术工种的劳动者的要求是什么？

上岗前必须经过培训

42.劳动者在哪些情形下，依法享受社会保险待遇？

（1）退休（2）患病、负伤（3）因工伤残或者患职业病（4）失业（5）生育

43.对劳动者享受的社会保险金的要求是什么？

必须按时足额支付

44.用人单位与劳动者发生劳动争议，解决的途径是什么？

当事人可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼，也可以协商解决。协商解决劳动争

议，当事人双方必须坚持自愿、平等的原则。

46.劳动争议经调解达成协议的，当事人应当如何处理？

履行

45.提出仲裁要求的一方应当自劳动争议发生之日起多少日内向劳动争议仲裁委员

会提出书面申请？

60日内

46.劳动争议当事人对仲裁裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起多少日向人民

法院提起诉讼？

15日

47.因签订集体合同发生争议，当事人协商解决不成的，如何处理？

当地人民政府劳动行政部门可以组织有关各方协调处理。

48.用人单位有哪些侵害劳动者合法权益的，由劳动行政部门责令支付劳动者的工资

报酬、经济补偿，并可以责令支付赔偿金？

（1）克扣或者无故拖欠劳动者工资的；（2）拒不支付劳动者延长工作时间工资

报酬的（3）低于当地最低工资标准支付劳动者工资的（4）解除劳动合同后，未按照本法规定给予劳动者经济补偿的49．用人单位有哪些行为之一的，由公安机关对责任人员依法追究刑事责任？

（1）以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的；（2）侮辱、体罚、殴

打、非法搜查和拘禁劳动者的。

50.“五险一金”？

“五险一金”讲的是五种保险，包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险

和生育保险；“一金”指的是住房公积金。其中养老保险、医疗保险和失业保险，这

三种险是由企业和个人共同缴纳的保费，工伤保险和生育保险完全是由企业承担的。

个人不需要缴纳。这里要注意的是“五险”是法定的，而“一金”不是法定的。

51.如果本单位有劳动争议调解委员会，哪些劳动争议劳动争议调解委员会一般不处

理？

因违纪进行辞退或除名、开除而发生的劳动争议。

52．学生在制作简历的过程中应该注意哪三面？

内容结构、制作包装和写作技巧

53.主要的求职途径

1）电话求职2）上门求职3）亲友介绍求职――成功率最高4）学校推荐

求职 ――有保障的求职途径5）职介机构求职

54.就业协议书中毕业生生源地，是指毕业生入学时户口迁出地。

55.沟通前为了确保沟通有效，要考虑5W1H1、Why（目的）

2、Who（对方是谁？）

3、When and Where4、What（主题）

5、How（怎样表达，语气和风格）

56.人力资源部的负责人在专场招聘会现场，快速阅读每份简历的时间为 30 秒

57.构成就业指导组织体系的部门是什么？

1)国家教育部及国务院有关部委主要部门

2)省、自治区、直辖市主管部门

3)社会中介服务组织

4)高等学校

5)家庭

58.在择业定位与职业生涯规划过程中，从哪几方面进行个人就业资源分析？

1）个人就业条件分析： ①目标定位②策略

2）途径和方法：①求职途径②实施方法

3）个人条件：①人格和能力②经验③学历④社会关系⑤其它（外貌、言语、一

技之长）

4）就业环境的掌握：①本地区就业信息②其它地区就业信息

5）经济状况

59.简历的基本内容?

1)基本信息（个人概况）2)求职意向（求职目标）

3)教育背景（学习经历）4)社会实践（实习经历）

5)个人能力（个人特长）6)所获奖励（获奖情况）

60．职业？

职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能、创造物质财富、精神财富，获得合理

报酬，满足物质生活、精神生活的工作。

60.就业信息具备的特征是什么？我们通过哪些具体的渠道可以获得就业信息？

特征：1）时效性2）共享性3）传递性4）两面性

渠道：1）有形市场：校内外举办的就业市场（招聘会、洽谈会）

2）无形市场：各类网络和媒体

3）其他信息渠道学校：学校、老师、同学、亲友、实习、实践机会

61.职业生涯规划？

职业生涯规划就是要解决职业生涯设计中“干什么”、“何处干”“怎么

干”“以什么样的心态干”---四定：定向、定点、定位和定心。

定向：就是确定自己的职业方向。定点：就是确定职业发展的地点。

定位：就是确定自己在职业人群中的位置。定心：就是稳定自己的心态。

62.内职业生涯？

内职业生涯：从事一种职业的知识、观念、经验、能力、心理素质、身体健康、内心感受等因素的组合及变化过程。

63.劳动合同终止的条件

（一）劳动合同期限届满的；

（二）劳动合同约定的终止条件出现的；

（三）劳动者达到法定退休条件的；

（四）劳动者死亡或者被人民法院宣告失踪、死亡的；

（五）用人单位依法破产、解散的。

第三篇：就业指导复习材料

2013—2014学年第二学期就业指导2复习题

一、大学生毕业生就业的程序有哪些？

答：根据国家教育部的规定，高校毕业生的就业工作一般从学生在校最后一学年开始。一般来说，最后一学年的第一学期是就业准备时期，第二学期，进入就业行动就业签约和就业派遣时期，但我们提倡同学们及早准备。

１、就业准备。学校将组织毕业生开展就业指导活动，高校开设就业指导课，学校就业指导的专职人员将向毕业生介绍全国和当地高校毕业生就业的状况和形势；通过邀请用人单位代表，向毕业生介绍企业和公司的选人要求；向毕业生宣传国家地方和学校的毕业生就业工作的法规政策和规定；使毕业生基本掌握如何寻找和处理毕业生就业信息，如何写就业自荐信，如何应聘工作岗位，如何签定就业协议书以及如何处理就业中遇到的困难等。就业准备是就业活动中必不可少的，是帮助毕业生了解就业和就业常识的重要阶段。

２、就业行动。每年的十月份以后，毕业生进入就业行动阶段。这一阶段，用人单位对大学毕业生的需求信息将不断出现，一直持续到毕业生派遣前一段时间，这是毕业生就业的关键时刻，毕业生通过社会发布的就业信息，参加就业招聘活动，了解用人单位的招聘专业和条件，对付用人单位的面试和笔试，收到用人单位的录用通知书，与用人单位签定就业协议书等。

３、就业派遣。与用人单位就业协议书签定完毕，毕业生的就业行动暂时告一段落，每年７月份学校根据毕业生的就业协议，向毕业生核发派遣报到证，毕业生根据派遣报到证上的单位和时间，到录用单位报到上班。毕业生顺利走上工作岗位，同学们人生又一个旅程职业生涯开始了。

二、毕业生如何获取就业信息

一、收集就业信息

收集就业信息是求职的第一步，收集的就业信息越多，选择就业目标的范围就越大。毕业生可以通过以下几种途径搜集信息：

（一）校内的毕业生就业机构

1、学院就业管理部门（学生处招毕办）发布的重要就业信息；

2、学院各系部学生管理工作部门发布的阶段内所有需求信息；

3、学院就业网站经常发布的重要就业信息，用人单位在我院网站登录招聘信息；

（二）社会上的就业服务机构

各地市县的人才交流中心和面向社会的常设人才市场提供的需求信息；

（三）毕业生就业招聘会

1、学院举办的大型毕业生就业招聘会和专场招聘会；

2、我省重点高校（浙大、浙工大、杭电等）联合举办的毕业生就业招聘会；

3、各地市县在寒假前后举办的地方应届大中专毕业生就业招聘会和专业人才专场招聘会；

（四）利用计算机网络查找

各地市县的人才网上会提供一些不同层次的招聘信息，就业网址参见《毕业生就业工作部门通讯录》；

（五）利用招聘广告

电视、广播、报纸、刊物等新闻媒体经常会发布一些招聘消息和广告，目前还有一些专门的 1

人才报、人才专版，为求职者提供较为集中的招聘信息；

（六）利用私人关系

寻找工作的一条最常见途径是依靠用人单位里的亲朋好友这一类的私人关系；

（七）在社会实践实习中积累信息

参加社会实践活动以及参加学院统一组织的实习活动，是直接了解各用人单位的大好机会，有许多大学生在实习期间就得到用人单位的录用；

（八）在校学习过程中积累信息

各系部专业任课教师一般对本专业的情况比较了解，也有较丰富的经验，很多教师与相关的企事业单位、往年的毕业生都有着密切的往来，通过他们可以获得相当准确的信息；

二、筛选需求信息

从各个渠道搜集了众多的用人单位需求信息后，要对信息进行分析、筛选，从而确定求职目标。筛选需求信息的原则有：（1）善于对比；（2）掌握重点；（3）了解透彻；（4）适合自我；

（5）有利发展。

三、大学生遇到就业问题时，如何调节自己的心态

1、自我反省。遇到困难要冷静思考，重新评价、定位自己。应当明确自己的择业方向、爱好、特点、性格、气质；多想自己最适合干什么，自己的优势和劣势是什么，自己择业失败最主要的原因是什么等等。只有通过客观评价，才能使自己在就业中处于更有利的2、适度宣泄。因受到挫折而造成心理失衡时，可以向老师、朋友倾诉，或者进行适当的体育运动。

3、正视现实。现实是客观的，对自已有利有弊，关键是怎样用“利”来消除“弊”。同时也要调整期望值。

4、敢于竞争。不敢竞争，是就业咨询过程中发现的很多毕业生存在的问题。“毕业生与用人单位双向选择”，与过去的分配制度相比，充分体现了竞争机制。同学们可以结合实际，通过适当的途径和方式推荐自己，要敢想、敢说、敢干，充满信心地迎接挑战。敢于竞争，还要善于竞争，单靠“勇”还不行，要“有谋”，面对职位、面对对手，要深思熟虑，掌握技巧，抓住重点。

5、不怕挫折。有些同学遭受挫折后，就抱怨社会不公，自暴自弃、丧失信心。在这样的心态下去求职，一般都不会成功。试想：连自己都不相信自己，谁还能相信你因此，必须保持平衡的心态，寻找自己失败的原因，吸取教训，去面对新的竞争。

四、大学毕业生毕业的权利和义务有哪些？

（1）获取信息权。

（2）接受就业指导权。

（3）被推荐权。

（4）选择权。

（5）公平待遇权。

（6）违约及求偿权。

（7）毕业生有在择业期（两年）内将其档案、户口在校保留两年的权利。

（8）毕业生有国家和省规定的与就业有关的其他权利。

毕业生在就业过程中应履行的义务：

1．认真学习、正确理解并执行国家就业方针、政策，根据需要为国家服务；

2．接受学校毕业教育和就业指导；

3． 服从校系就业工作的安排和管理、完成校系布置的与就业工作有关的任务和事项；

4． 如实向用人单位反映情况；

5．遵守择业道德和校系就业工作纪律；

6．履行就业协议；

7．及时如实向学校汇报单位落实情况；

8． 按时办理离校手续，文明离校；

9．支持协助学校做好毕业后的跟踪调查，为学校工作提出有建设性的意见。

五、就业协议书与劳动合同的区别体现在哪些方面

一是适用的法律、法规不同。劳动合同适用《劳动法》《劳动合同法》及人力资源部门颁布的有关劳动人事方面的规章。就业协议适用《合同法》和教育部的普通高校毕业生就业有关的政策。

二是适用主体不同。劳动合同是劳动者与用人单位之间确立劳动关系的协议，只要双方当事人协商一致，符合国家的法律、政策和法规，无欺诈、胁迫等手段，经双方签字盖章，合同即生效。就业协议目前除毕业生与用人单位双方签字、盖章外，还有学校参与。在有些特殊的地区或特殊的情况，人力资源和社会保障部门也会要求参与。

三是内容不同。劳动合同的内容依据《劳动合同法》的规定比较详细。就业协议的条款比较简单，主要是毕业生如实向用人单位介绍自己的情况，愿意在规定期限内到用人单位报到，用人单位如实向毕业生介绍本单位情况，同意录用该毕业生等。

四是适用的人员不同。劳动合同可以适用与各类人员，凡是中华人民共和国公民只要有劳动能力并符合法律规定的条件，经过供需见面，双向选择，一经录用都可以与用人单位签订劳动合同。就业协议只适用与高校毕业生。

五是签订时间不同。一般来说，就业协议签订在前，劳动合同订立在后。就业协议是毕业生在找工作过程中落实用人单位后签订的，就业协议的签订在学生离校前。劳动合同是毕业生到用人单位报到后订立的，如果毕业生与用人单位在工资待遇、住房等方面有事先约定，可在就业协议的约定条款中注明，附后补充，日后订立劳动合同时对此内容应予以认可。

六、创业者需要具备哪些基本素质

创业是极具挑战性的社会活动,是对创业者(创业者1chuangyezhe/)自身智慧、能力、气魄、胆识的全方位考验。一个人要想获得创业者的成功，必须具备基本的创业素质。创业基本素质包括创业意识、创业心理品质、创业精神、竞争意识、创业能力。

七、创业计划书包含哪些内容

一、创业目标的选择。

二、开店的市场分析（有市场才有买卖）。

三、项目的投资预算（准备投资多少钱）。

四、投资分析（投资的钱准备怎么用，添置什么东西），预测多久能够收回投资，投资的效益分析，风险风险。

五、项目实施计划步骤（怎么样实现你的创业目标）。

二、八、劳动合同法对试用期的期限是如何规定的三、第十九条 劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月；劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月；三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过六个月。同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。以完成一定工作任务为期限的劳动合同或者劳动合同期限不满三个月的，不得约定试用期。试用期包含在劳动合同期限内。劳动合同仅约定试用期的，试用期不成立，该期限为

劳动合同期限。

论述题

一、如何做好求职面试的全方位准备？

第一，求职要尽早行动。学生求职迟缓有各种原因，有些是自己忽视了求职，只顾眼前的学习，有的学生在毕业时考虑要继续插本升造或者是自己创业，在升造无路，创业无门的情况下才开始考虑就业问题，这时其实已经太晚了。建议学生提前做好就业准备。

第二，分析社会哪些工作适合我？我能做什么工作？我想做哪些工作？我的长处是什么，我有哪些不足，对自身能力进行剖析，确定求职范围和职业发展方向。

第三，尽早确立自己感兴趣的职业和行业。上大学后，许多学生会逐渐发现自己的兴趣所在，因此应尽早确立目标，并为之努力。从入学之后，就要选修相关的课程，考相关的证书，为今后寻找自己兴趣所在的工作做准备。

第四：做好面试的充分准备。

1）在得到面试通知后，可查阅公司背景资料，了解公司主要经营方向等一些大致的情况（可通过互联网进行搜索），并重新温故一下该职位的具体要求，对照自己和该职位的匹配度，便可在面试时做到扬长避短。

2）保持良好的睡眠，以便有饱满的精神参加面试。

3）着装仪容整洁得体。着装视职业不同，分正装和休闲装。但不要穿得太休闲。上装尽量穿有领子的衬衫、T恤等；裤子尽量不要穿沙滩裤或短裤。夏天面试，鞋子不穿拖鞋、尽 量不穿凉鞋。女士面试车间工作职位，尽力不要穿高跟鞋。女士以淡妆为佳，做到清新大方。第五；参加面试时，需要适当提早一点点时间到达目的地。不要求过早，但不能迟到，即时路上有意外耽搁，也要跟面试官打招呼。很多面试，从进公司那一刻已经在考察您。所 以，千万不要认为还没轮到面试，就随心所欲。面试时要有自信。将自己最好的一面展示给面试官。

第六，要有良好的承受能力。不是每一次面试都会成功，要学会总结。不成功的面试，您可以把它当做是一次练习。不要让前一次的面试阴影影响下一次的面试。记住，公司录用的人员标准不是选最好的，而是选最合适的。

总之，只要放平心态，做好充分的求职准备，抱着踏实、积极、主动的工作作风和良好的团队精神，能从小事做起，不要眼高手低，好高骛远，做好从学生转为社会人的角色转换，就一定能找到工作。

2、分析大学生创业的环境及创业的优势

我们发现大学生普遍有如下优点：

（1）具有本科或研究生程度的文化水平，对事物较有领悟力，有些东西一点即通；

（2）自主学习知识的能力强；

（3）接受新鲜事物快，甚至是潮流的引领者；

（4）思维普遍活跃，不管是敢不敢干、至少是敢想；

（5）运用IT技术能力强，能够在互联网络上搜寻到许多信息；

（6）自信心较足，对认准的事情有激情去做；

（7）年纪轻，精力旺盛，故有“年轻是最大的资本”之说；

（8）没有成家的大学生暂无家庭负担，其创业很可能获得家庭或家族的支持。

3学校与职场有何区别？大学生如何实现从学生到职场中的转变？

首先，学校和企业对我的要求是不一样的。在学校里我只要把书读好就行了，而企业会要求我有责任心、上进心和事业心。

其次我必须要了解企业的规则和经营理念，并且认同他。

再次在自我管理方面，在学校里自己管好自己就可以了，但是在企业里我还必须要具备团队合作的精神。

最后在学校里的环境主要是一种学术的氛围，大家都是学生，没有太多的竞争关系，但是在公司里同事之间往往存在着激烈的竞争。

大学生如何实现从学生到职场中人的转变

尽快度过职场适应期

每位学生从学校走向职场，都要经历“职场适应期”。有的学生在短期内不能适应工作环境，不能很快进行角色转换，在很多时候的表现比较学生气。这时还不能称之为真正的职业人士。

学生和职业人士的身份有很大区别：

第一，目的不同。对于学生来说，目的是学到知识，考个好成绩;而职业人士的目的是完成公司交给的某项工作。

第二，两者所需要的技能不一样。学生所需的技能是良好的记忆力和逻辑思维能力;而作为职业人士要想把公司交给的岗位工作做好，需要更多的技能。

第三，工作方法不同。学生工作方法是个人的独立行为，每位学生为自己的成绩负责;而作为职业人士，更强调的是团队合作。

努力找到职业契合点

首先应明确自己的职业角色，即了解“我该做什么”，其实就是要了解岗位的具体工作内容。接下来，就是“怎么做”和“怎么做好”的问题。第一，必须要积极主动。第二，要树立目标。第三，重要事情先做。一个职业人士在工作中会遇到各种零零碎碎的事情，在这个过程中必须分清哪些是重要的，哪些是次要的，养成一种习惯，重要的先做。

积极处理人际关系 积极处理人际关系

除了要适应岗位外，积极处理好周边的人际关系也十分重要。建立良好的人际关系的第一步，是要从自身做起。因为从你进入企业的第一天，你周围的同事们都在或多或少地关注你，首先要自律，特别是一些细节方面，像上班迟到早退、打私人电话这种事要避免，这些事会使别人留下工作不用心的最初印象。

其实，最重要的是积极主动的工作态度。另外，要尊重企业的老员工，为人谦虚，不耻下问，多请教，多沟通。这些行为会让同事们更快地接纳你，你也能更快地融入企业。比如与领导相处，首先一定是要尊重领导，服从领导的工作安排。其次，根据领导风格不同选择适当的沟通方式。最后，坦诚相待、主动沟通、把握尺度

就业过程中如何保护自己的权益

就业过程中我们需要注意的问题有三点：

一是就业信息的选择，二是协议书的签订，三是劳动合同的签订。

国家对大学生就业的政策有哪些？

一、鼓励高校毕业生到基层、到中西部地区就业：

1、对到农村基层和城市社区公益性岗位就业的，给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；对到农村基层和城市社区其他社会管理和公共服务岗位就业的，给予薪酬或生活补贴；

2、对到中西部地区和艰苦边远地区县以下农村基层单位就业并履行一定服务期限的，由政府补偿学费，代偿助学贷款；

3、对有基层工作经历的，在研究生招录和事业单位选聘时优先录取；

4、对参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目的，给予生活补贴，按规定参加社会保险；项目服务期满并考核合格的，报考硕士研究生初试总分加10分，高职（高专）学生可免试入读成人本科；今后相应的自然减员空岗全部聘用参加项目服务期满的高校毕业生。

二、鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役：

5、由政府补偿学费，代偿助学贷款；

6、在选取士官、考军校、安排到技术岗位等方面优先；

7、退役后参加政法院校为基层公检法定向岗位招生考试时，优先录取；

8、具有高职（高专）学历的，退役后免试入读成人本科；或经过一定考核，入读普通本科；

9、退役后报考硕士研究生初试总分加10分；荣立二等功及以上的，退役后免试推荐入读硕士研究生。

三、积极聘用优秀高校毕业生参与国家和地方重大科研项目：

10、高校毕业生在参与项目研究期间，享受劳务性费用和有关社会保险补助，户口、档案可存放在项目单位所在地或入学前家庭所在地人才交流中心。聘用期满，根据需要可以续聘或到其他岗位就业，就业后工龄与参与项目研究期间的工作时间合并计算，社会保险缴费年限连续计算。

四、鼓励和支持高校毕业生到中小企业就业和自主创业：

11、对企业招用非本地户籍的普通高校专科以上毕业生，各地城市应取消落户限制（直辖市按有关规定执行）；

12、为到中小企业就业的高校毕业生提供档案管理、人事代理、社会保险办理和接续等方面的服务；

13、从事个体经营符合条件的，免收行政事业性收费并享受国家相关扶持政策；

14、登记失业并自主创业的，如自筹资金不足，可申请5万元小额担保贷款；对合伙经营和组织起来就业的，可按规定适当提高贷款额度；

15、参加创业培训的，按规定给予职业培训补贴；

16、灵活就业并符合规定的，可享受社会保险补贴政策。

五、强化对困难家庭高校毕业生的就业援助：

17、就业困难和零就业家庭的高校毕业生，享受公益性岗位安置、社会保险补贴、公益性岗位补贴等就业援助政策；

18、机关、事业单位免收招聘报名费和体检费；

19、高校可根据实际情况给予适当的求职补贴；

20、对离校后未就业回到原籍的高校毕业生，由各地公共就业服务机构免费提供就业服务并组织就业见习和职业技能培训。

第四篇：就业指导复习思考题

就业指导复习思考题

1.简述就业信息收集的内容和方法。

就业信息收集的内容主要包括以下几个方面：

一、就业政策和相关规定

1.了解国家就业方针、原则和政策及相关的就业法律法规。它是毕业生就业的出发点和归宿，是不能违背的。毕业生只能在国家就业方针、原则和政策所规定的范围内，根据个人的情况选择职业。作为毕业生，必须清楚地了解就业法规、法令，学会用法律来保护自己。

2.地方的用人政策。如北京市各县、区招聘的政策、人事代理政策、落户政策等。

二、供求信息

1.当年毕业生总的供求形势，即本地区与自己同时毕业的学生有多少，而用人单位的需求有多少，是供大于求，还是求大于供，或者两者基本平衡，哪些专业紧俏，哪些专业供大于求。

2.用人单位的信息。在选择单位时，往往会出现这样一些错误：对用人单位情况不甚了解，于是在择业时带有随意性和盲目性。如只挑城市而不问用人单位的性质、业务范围；还有的只图单位名称好听就盲目拍板等等，这些都是片面的。那么如何避免一些假象，做到对用人单位有比较客观的评价，关键在于掌握用人单位的信息。

三、单位信息

单位信息的内容归纳起来包括以下九个方面：

1.用人单位的准确全称。

2.用人单位的隶属关系。市属单位要搞清上级主管部门（指人事管理权限）；省直单位要搞清主管的厅、局；中央直属单位要搞清主管部、委、总公司等情况（人事档案管理关系）；民营企业和外资企业，要搞清它的人事代理关系，如某某人才市场，这将涉及到户口能否解决，能否正常办理就业手续的问题。

3.用人单位的联系办法，如人事部门联系人、电话、通信地址、邮政编码等。

4.用人单位的所有制性质（全民、合资、私营等）。

5.用人单位需要的专业、使用意图、具体工作岗位。

6.用人单位的规模、发展前景、地理环境、企业文化、经营范围和种类等；

7.用人单位所需人才的具体要求。

8.用人单位的福利待遇（包括工资、福利、奖金、住房等）。

9.用人单位的培养机制及今后发展、晋升的前景。

以下是收集就业信息的三种基本方法：

1.全方位搜集法

把与自己的专业有关联的就业信息统统搜集起来，再按一定的标准进行整理和筛选，以备使用。这种方法获取的就业信息广泛，选择的余地大，但较浪费时间和精力。

2.定方向搜集法

根据自己选定的职业方向和求职的行业范围来搜集相关的信息。这种方法以个人的专业方向、能力倾向和兴趣特长为依据，便于找到更适合自己特点、更能发挥作用的职业和单位。需要注意的是，当你选定的职业方向和求职范围过于狭窄时，有可能大大缩小你的选择余地，特别是你所选定的职业范围是竞争激烈的“热门”工作时，很可能给你下一步的择业带来较大困难。

3.定区域搜集法

根据个人对某个或某几个地区的偏好来搜集信息，而对职业方向和行业范围较少关注和选择，这是一种重地区、轻专业方向的信息收集法，按这种方法收集信息和选择职业，也可能由于所面向地区的狭小和“地区过热”(即有较多择业者涌向该地区)而造成择业困难。

2.对当前就业的形势，你如何完成角色转换，实现从“校园人”到“社会人”的转变?

一、及时调整理想与现实距离

年轻人容易将事情看得简单而理想化，在跨出大学校门之前，都对未来充满憧憬和希望。初出校门的大学生不能适应新环境，大多与其事先对新岗位估计不足、不切实际有关。当他们按照这个过高的目标接触现实环境时，许多所谓的“现实所迫”让他们在初入职场时就走了弯路，以至于碰了壁还莫名其妙、不知所措。此时往往会产生一种失落感，感到处处不如意、事事不顺心。

这类年轻人对自己的职业生涯规划大多呈现两种极端的态度:一种是职业生涯规划目标过于远大，另一种则是完全没有规划。因此我们建议：毕业生在踏上工作岗位后，要能够根据现实的环境调整自己的期望值和目标。先要站好眼前的岗位，做好每项工作，让你的老板发现你有潜质，有培养的价值，并让老板因为你的出色业绩而不断做出提升职位的决定，最后成为公司独当一面的挑大梁人才。

二、人际交往要讲艺术

在学生时代，人际交往虽然也是学习生活中一个重要的组成部分，但是同学之间的相处毕竟相对单纯简单，而且同学之间大多能够互相包容体谅。毕竟是同龄人，沟通也相对顺畅。来到一个新的集体后，在同事及上下级之间应平等待人，不要以职务的高低加以取舍，更不要卷入是非矛盾，拉帮结伙，搞小团体。处事待人要做到诚实信用，实事求是，不口是心非，不言过其实，不挑拨是非，不背后议论人，不猜疑嫉妒人。在自己受到委屈或误解时，胸怀大度，克制感情，冷静处理，勇于剖析自己，主动承担责任。

三、把工作作为学习的延续

进入职场之后，并不意味着学习的结束，反而是一个新的开始。对于一个刚刚离开校园的学生来说，千万不能将学习弃之不顾。进入新的公司以后，有的知识并不是你大学课本上能实际运用的，还要在实践工作中多问、多学。一个充满学习热情的人是很容易受人欢迎的，其活力和热情是很容易感染别人。和这样的人在一起工作，是一件让人快乐的事情。同时，这样的人也是老板所喜欢的类型。记住，做任何事情都要满怀热情，还要保持谦虚的心态：虚心、耐心、热心、诚心。谦虚并好学这是职场新人必须具备得基本素质。

四、把简单的事情处理的既快又好

大多数企业反映：现在许多大学生刚进来就想做与自己专业对口的工作，发挥自己专长，从而证明自己的能力。但是出于经验能力的考虑，刚开始每个公司都不敢赋予新员工更多的责任和任务，只是提供相对比较简单而繁琐的工作。如果你真的有能力，用积极向上的工作心态和敬业精神，把简单的事情做得既快又好，这就为以后争取更好的工作舞台奠定了基础。

3.请阐述毕业生就业的流程。

8-9月 基础准备 择业中所有个人佐证材料的整理与收集(如：获奖证书、发表论文或作品、参加各种重要活动的照片等)。

10-11月 就业信息收集 信息表格的填写；了解就业政策；分析各种就业形势；锁定就业意向。

11月 择业前准备 就业技巧的培训与提高；个人自荐材料的准备；面试的物质准备(如:服饰和资金等)。12月-下年1月 第一择业高峰 应用获得的就业信息，开始有针对性地择业应聘。

1-2月 调 整 总结和反思择业中的得失，调整择业心态和目标，力争择业能力的再提高。

3-5月 第二择业高峰 再次为择业成功而努力。同时，这一阶段也是考研失利的同学择业的最佳时期。6-7月 就业准备 根据已确定的职业角色要求，做好岗前准备，办理毕业离校手续。

4.面对求职，简述毕业生通常应具备哪些健康的求职心态？

了解大学生就业形势,掌握就业政策,调整好择业心态,做好充分的心理准备,勇敢地迎接挑战,在择业过程中非常重要。

1.毕业生要客观评价自己,树立良好的心态;

2.正确认识社会,寻找最佳位置;

3.努力转变就职择业观念;

4.努力克服求职择业中的心理障碍;

5.以学习的态度对待工作.良好的择业心态主要表现在以下几个方面：

1.确定适当的择业目标.一个人的择业目标和本人具备的实力相当或接近,有利于增强其自信心,从而使自己在择业中处于优势地位.2.避免理想主义.及时调整就业期望值,不刻意追求理想化的结果.3.避免从众心理.一切从自身的特点、能力和社会需要出发,不与同学攀比.4.克服依赖心理.5.克服自卑、胆怯的心理.树立自信心,树立敢于竞争的勇气.6.不怕挫折.遇到挫折,不消极退缩,采取积极的态度,勇于向挫折挑战.面对大学生就业形势而求职困难,毕业生应当如下应对：

1.2.3.4.5.6.主动联系老师,与学校经常沟通;了解事实,了解社会发展动态;搜集社会需求信息,通过网络查询岗位需求;积极参加招聘会,人才洽谈会,网络招聘会;同学多沟通,间接获取就业信息;稳定心态,调整求职期望值,先就业后择业.5.你认为应该如何准备面试，面试应该注意哪些问题？

1.我们应该对要面试的公司做一定的调查。总公司概况：总公司所在地、规模、在全球的活动概况等最好事先有概略性的了解，如无法得到书面资料，也要设法从该公司或其同业中获得情报。从打电话询问开始，公司即开始考核求职者的表现，因此，以良好的态度询问可望予人留下较佳的印象，以便在回答问题的时候心底有获，同时也证明你对这次面试的重视程度。

2.我们应该懂得一定的商务礼仪知识。在面试过程中，一个有礼貌的人，总是会得到更高的评价的。而且还可以从侧面反映一个人的良好素质。

3.面试时，一定不要迟到。宁可早些时间去等候也不要让考官来等待你的姗姗来迟。这样只会留下邋遢的第一印象，面试成功的机率也大打折扣了。

4.面试前，着衣要得体。根据面试的岗位不同，尽量穿着大方，自然，得体。

5.克服面试时的紧张心理。不必把考官想象的过于高深，神秘。也许以一颗平常的心态去回答问题还会带来更乐观的效果呢。

6.回答问题一定要坦诚以对，实事求是。切勿撒谎，以假乱真。诚实是一个人最基本的素质，说谎话其实也是对自己的不负责任。一旦被发现，最终的结果可想而知。

7.在回答问题的时候，一定要自信。不要说自己这也不会那也不行，要相信通过自己的努力一定会成功的。只有自己对自己有信心，别人才会对自己有信心。

8.回答问题要简明扼要。干净简洁，不要过于罗嗦，更不要答非所问。因为考官面临很多面试者，一定很累，如果过于罗嗦，只会让其更加反感的。

9.一定要谦虚。当自己的观点和考官相违背的时候，不要抢话，也不可以与考官争论。要谦虚的听取他们的建议。

10.在描述自己的时候，一定要体现亮点，不可毫无逻辑的说一些与职位没有多大关系的内容。那样也会显的你夸夸其谈。同时，表明自己的求职动机。应该实际而具体地提出公司发展潜力与个人欣赏公司风格的地方，华丽空泛的形容词反而弄巧成拙，表达自己的工作热忱才是上策。

6.毕业生在签约时应当着重注意哪些问题和环节？

目前，高校使用的就业协议书是由教育部高校学生司统一制订的，由学校、毕业生、用人单位三方共同签署后生效。它具有一定的广泛性和权威性，是学校制订就业方案、用人单位申请用人指标的主要依据，对签约的三方都有约束力。有些用人单位从自身工作考虑也制订了条款不一的就业协议或就业合同，有的是由学校、毕业生和用人单位共同签署，有的则只有用人单位和毕业生双方填写，没有学校意见栏。由于现在就业形式严峻，许多毕业生在签订教育部协议书的同时还要被迫签订条件苛刻的合同，而它们之间有时是相互矛盾的。因此，有必要提醒毕业生注意以下问题：

1.签约是非常严肃的事情，也是一个法律行为，因此签约前的了解洽谈十分重要。毕业生应详细了解用人单位的情况，一般包括单位的规模、效益、管理制度等；单位的隶属也很重要。国家机关、事业单位、国有企业一般都有人事接收权；民营企业、外资企业则需要经过人事局或人才交流中心的审批才能招收职工，协议书上应签署他们的意见才能有效。毕业生还应对不同地方人事主管部门的特殊规定有所了解，除协议书外，如北京市非本地生源进京还应经过市人事局大学生处的审批。上海市、广东省、福建省等也有类似的规定。

2.签约的一般程序为：毕业生持用人单位的接收函到院系领取教育部就业协议书，先由毕业生、院系在协议书上签署意见后交用人单位，由用人单位签署意见后再交给学校，学校签字后协议书生效。

3.一般到用人单位报到后毕业生和用人单位要签订劳动合同书，因此在签约前了解合同书的内容是十分必要的，尤其重要的是合同书的工作年限和待遇。毕业生应向招聘人员索要样本或复印件，以免报到后发生纠纷，遭受很大损失。

4.为避免到用人单位报到后发生纠纷，签约前达成的收入、住房和保险等福利待遇最好在协议书中写明。如果报考了研究生或准备出国，应事先向用人单位讲明，并写在协议书中。有些毕业生向用人单位隐

瞒这些情况，这是不可取的，也会带来许多麻烦。

最后，也是非常重要的，遇到问题而犹豫不决时，应及时向学校主管就业的老师询问，征求他们和父母的意见，经过深思熟虑后方可签约。

第五篇：就业指导复习要点

就业指导

满分100分，题型有简答题和论述题。考试时间地点：6月15日下午三点理教七。闭卷考试。

一.大学生应树立什么样的择业新观念？

答：大学生应该树立先就业后择业的观念。当前，社会需求总体大于毕业生供给，可是许多大学生就业期望值大，择业目标定得太高，高薪体面的工作成为大多数学生的首选，但好单位毕竟竞争激烈，难免会有人不能如愿。其实单位好与差是相对的，即使是条件差一点的单位，同样也能为毕业生提供锻炼的好机会，毕业生在工作岗位上锻炼好了自己的能力，才能获取更好的工作岗位。因此毕业生要打破一步到位、从一而终的旧就业观，不必急于在短时间内找到固定工作，要学会在流动中求生存，在流动中求发展。

二.收集毕业生就业信息有哪些渠道？

答：①通过学校了解就业需求信息

②通过地方各级人才市场、人才交流中心、毕业就业指导中心了解需求信息

③通过家长、亲友搜集信息

④通过新闻媒体、信息网络及社会活动等了解社会需求信息

三．怎样填写个人简历和求职说明信？

答：写个人简历和求职说明信时应注意以下几点：

① 语言精练，通俗易懂

② 使用情感动词对与工作相关的经历进行详细介绍

③ 按照时间倒序排列，把最近担任的职务排在最前边

④ 实事求是，内容充实

⑤ 最好一页，至多两页

⑥ 语法正确，无错别字

⑦ 文体规范，避免使用简语

⑧ 字写不好看，可计算机代替

⑨ 应使用高质量的纸

一份成功的简历包括以下几个部分：1.基本情况 2，受教育的学历层次 3.。受过的继续教育 4.具有的工作经历 5.是否有过从事志愿者工作的经历 6.从事过的职业和非职业性活动 7.获得的各种荣誉证书 8.是否有研究成果 9.有关特别说明部分

四．请你说出我校毕业生就业工作的基本程序和主要时间安排。

答：我校毕业生就业工作大体分为五个阶段：

第一阶段：学校了解掌握毕业生基本情况阶段，时间为头一年5-6月份。

第二阶段：向社会发送学校的专业设置和生源情况同时广泛收集用人单位信息，时间 为9月份至转年4月份

第三阶段：毕业生与用人单位双向选择及招聘、应聘、签约阶段，时间为11月至转 年4月份

第四阶段：毕业生就业建议方案形成阶段，时间为5月份-6月份

第五阶段：派遣毕业生阶段，6月底至七月初

五．面试时应注意哪些问题？

答：1.穿着打扮要得体。在衣着上要整洁大方，得体，能够体现大学生良好的精神风貌和审美素养。参加面试时，男性求职者最好穿一套深色的传统式的西装，女性求职者也应穿的传统化一些。

2．讲文明礼貌。作为知识层次比较高的大学生应具备讲文明礼貌的基本素质，这是对别人的尊重，是引起别人重视的第一印象

3.选择座位要合理。

六、报到前准备好所需要的材料有哪些？

答：

1、毕业生就业报到证

2、户口迁移证

3、党组织关系转移介绍信

4、档案

5、其他材料。

七．就业协议与劳动合同的区别是什么？在签订就业协议和劳动合同时应注意哪些问题？ 答：区别：1.就业协议与劳动合同的内容不同 2..就业协议与劳动合同签定的时间不同 3..就业协议与劳动合同的目的不同 4..就业协议与劳动合同的主体不同5..就业协议与劳动合同的适用法律不同

注意事项：①毕业生应多了解用人单位的情况，尤其要搞清楚该单位是否有录用毕业生

指标和用人自主权，以免上当受骗

②毕业生只有一份就业协议书，只能与一个用人单位签订协议书，否则是违

规行为，协议无效且将受到追究乃至处分

③签订协议书的三方如有其他约定事项可在协议书“备注”中加以补充确定，口头承诺无效

④毕业生本人必须取得毕业资格，必须如实向用人单位介绍大学期间表现在签订劳动合同时，毕业生应注意以下几点：

①《劳动法》规定，试用期最长不超过6个月

②劳动合同中对劳动报酬、劳动保护、工作内容、劳动纪律等有明确的约定。

③劳动者上岗时，用人单位不得收取所谓风险金、保证金等。

八、就业协议的作用是什么？

答：就业协议是明确毕业生、用人单位、学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现 形式。是毕业生和用人单位关于将来就业意向的初步约定，是编制毕业生就业方案和将来 双方订立劳动合同的依据。具有一定的法律效力。协议书内容：

1.毕业生介绍自身情况；

2.表达愿意到用人单位工作；

3.单位同意接收；

4.学校同意推荐毕业生并列入就业方案。

九．毕业生就业报到证有何作用？去用人单位报到应注意哪些问题？

答：用人单位以报到证为依据，接收安排毕业生工作，并接转毕业生的人事档案、户口迁

移手续等。

毕业生报到应注意：1.按时报到 2.自觉服从组织安排，不得提过分要求 3.注意个人形

象，体现当代大学生精神风貌。

十．毕业生与用人单位签约后若提出违约会产生哪些后果？

答：第一，给用人单位的人才引进带来影响。用人单位招聘是需要花成本的，一旦毕业

生违约，用人单位若另选择其他毕业生，从而给用人单位工作造成被动。

第二，影响学校和用人单位的长期合作关系。由于毕业生违约，用人单位对学校的推荐工作表示怀疑，从而影响学校声誉。

第三，影响同届同专业其他毕业生就业。

十一．新时期，你认为大学生应具有哪些基本能力？

答：结合自身论述。作为一名合格的大学生，必须具备良好的综合素质和基本能力，不同的学科和专业对其毕业生有着不同的能力要求，即具有从事本专业活动的某些专门能力。主要包括以下几个方面：1.动手操作能力。动手能力也就是实际操作能力，是专业工作者所必须具备的一种实践能力，大学毕业生实际动手操作能力的强弱，将直接影响到其作用的发挥。2.语言文字表达能力。表达能力是指运用或文字阐明自己的观点、意见或抒发思想的能力。3.适应环境能力。适应能力是大学生走向成功应具备的基本能力。4.人际交往能力。人际交往能力就是人与人相处的能力，是与他人之间实现心灵沟通的一种方式。5.组织管理能力。每个人在将来的工作中都程度不同地需要组织管理才能，这是对现代社会对人才提出的要求。6.决策能力。决策能力就是对未来行为目标的决断和选择的能力，良好的决策能力是可以实现对目标及其实现手段的最佳选择。7.创造发明能力。创造发明能力是建立在多种能力发展的基础上，利用已知信息创造新颖特具有社会价值的新理论、新思维、新产品的能力。

十二．谈谈你自己怎样才能尽快适应社会、进入角色？

答：结合自身论述。

1，要树立自信心，要相信任何困难都不可怕，命运终究在自己的手中。

2.要心态平衡。从学校转向社会的过程中，难免会出现某些心理上的波动，一定要保

持良好的心态，莫让不良的情绪左右自己。

3.要尽快熟悉你周围的人。很快变成集体里和谐、融洽的一员，是一门不可忽略的学

问，应予以重视。

4.要积极主动地参与工作，使自己尽快进入角色，并认真做好每一件事。积极参与工

作，逐步培养对所从事工作的热爱。

5.要从点滴小事做起。

6.要勤学好问，虚心请教。虚心向上级领导和同事学习和请教。

7.要正确对待自己，发挥自己的优势。恰如其分的变现自己，也是成功的艺术。遇事

要冷静处置，以柔克刚。

除此之外，还有立足本职岗位，树立全新意识，包括独立意识，主人翁意识，集体意识；自我完善，虚心求教。适应社会的过程是一个循序渐进、呈螺旋式上升的过程，需要不断学习，不断适应；准确把握。