民事诉讼的目的论文文献综述5篇

第一篇：民事诉讼的目的论文文献综述

二、关于民事诉讼目的研究的意义

民事诉讼目的理论研究的意义，主要在于它为民事诉讼制度设计提供一种基本理念。结合我国今天正在大力推广的审判方式的改革，以设立民事诉讼制度的客观需要和民事诉讼本质属性与规律为基点来重新思考和设定我国民事诉讼目的理论，从而用以指导重构我国科学可行的民事审判模式,有利于进一步推动我国的司法改革。因此，在我国当前民事诉讼目的的研究中，正确把握民事诉讼目的的意义,是我们形成科学的民事诉讼目的观和构建适合于我国现实国情的民事诉讼制度的核心工作。

对民事诉讼目的的研究的重要意义在于：

刘荣军教授在《民事诉讼的目的与司法的作用》一文中指出，研究民事诉讼目的，对于民事诉讼制度的设立以及完善，不仅具有立法、司法的意义，同时也具有理论和时间的意义。

章武生、关泽勇教授共同撰写的《论民事诉讼的目的》一文中，更进一步对民事诉讼目的的研究意义进行阐述。民事诉讼目的论属于民事诉讼法学基础理论的范畴。而对于民事诉讼法学基础理论的其它部分来说，目的论又处于一种前提性的位置，其它基础理论的探讨大多都是建立在一定目的论认识基础上的-虽然论者本人可能并未意识到这一点。由于目的论的这种基础性、前提性的位置，人们很容易把它看成是距离现实很远的“空论”，而不愿投注过多的精力。无法否认，目的论很难为司法实践提供直接的、具体的解释工具，但这完全不能成为我们否认民事诉讼目的论价值的理由。事实上，正是由于民事诉讼目的论在民事诉讼法学体系中的这种地位，决定了它对民事诉讼的理论研究和制度设计都具有重要的指导意义。

（一）理论上的意义。我国民事诉讼法学的研究至今仍相当薄弱，这是民事诉讼法学界无法回避的一个事实。而基础理论研究的不足又是其突出表现。基础理论的薄弱，一方面使我国民事诉讼法学无法形成完整的体系，具备独立的品格；另一方面也因其不能为具体制度的研究提供坚实的理论基础而制约了我国民事诉讼法学整体水平的提高。民事诉讼法学基础理论的某些部分，如诉权理论、诉讼结构理论、既判力理论等在我国还是受到相当关注的。这些方面的研究，无疑是极有价值的。但我们也看到，关于这些问题的某些争论实际上没有取得大的成效，因为学者们常常基于不同的前提去争论一些相对“细节性”的问题。某种目的论被作为一个当然的逻辑起点，而不同学者所持目的论观点又不一定相同。由此看来，目的论研究的意义就很清楚了：它为民事诉讼法学基础理论的研究提供了一个更高层次的争论场所，在这里人们可以把“民事诉讼法的目的是什么”作为一个单独的问题提出来进行探讨。因此，作为“民事诉讼理论出发点”的目的论研究的繁荣必然会推动整个民事诉讼法学向纵深发展。

（二）实践中的意义。目的论研究对于民事诉讼实践的意义主要在于它可以为民事诉讼制度设计提供一种基本理念。法学是一门应用学科，在应用学科的研究中，理论研究不是最终的目的，再完善的理论构筑，如果对现实没有任何指导意义，就失去了其存在的价值。民事诉讼的理论是为了指导民事诉讼实践，在这当中，目的论起着为民事诉讼制度设计提供基本理念或曰“指导方向”的作用。基于不同的目的论观点，定会有不同的民事诉讼制度设计。应该明确的是，由于目的论的这种功能，我们在研究时无法完全抛开一个国家具体的国情。尽管目的论研究所具有的抽象性和普遍性使我们在一定程度上可以进行超越历史、地域的探讨；但每个国家的法制传统、现实国情及由此决定的法制化阶段对法学理论的要求毕竟有所不同。因此，旨在对我国民事诉讼制度设计提供基本理念的目的论研究必须结合我国的现实进行。

江伟教授主编的《民事诉讼法》教材中，江伟教授也指出，研究民事诉讼目的，具有重要的理论意义和实际意义。

目的论的研究可以为民事诉讼法学的其他基本理论提供一个更高层次的理念，从而在对其他基本理论的研究中，在民事诉讼的出发点上获得共识，推到其他基本理论向纵深发展。

目的论的研究，可以为我过民事诉讼立法的完善提供一个基本指导方向。尽管目的论的研究具有的抽象性和普遍性使我们在一定程度上可以进行超越历史、地域的研究，但每个国家的法律文化传统、法制化进程对法律理论的要求毕竟有所不同，因此，旨在对我国民事诉讼制度进行设计提供基本指导方向的目的论研究必须针对我国国情。

目的论的研究，可以为法官进行法律解释提供方向性指导，在成文法不甚完善的国家（我过亦是），这种指导尤为重要。目的论的这一功能和它为设计民事诉讼制度提供基本指导方向的功能是紧密结合、相辅相成的。

三、关于民事诉讼目的论各学说

为了能更好的研究民事诉讼目的理论，构建适合于我国现实国情和传统法律文化的民事诉讼制度，我国民事诉讼法学者对学习和认识国外民事诉讼目的理论的发展演变做了大量工作。在刘荣军教授的《论民事诉讼的目的》、李祖军教授的《民事诉讼目的论评述》、章武生、关泽勇教授共同撰写的《论民事诉讼的目的》等我国民事诉讼法学者所著写的关于民事诉讼目的文章中，大篇幅的研讨了民事诉讼目的理论的各主要学说，这对于我国民事诉讼目的的研究是大有裨益的。

权利保护说，该说形成于十九世纪初期,它认为：国家设立民事诉讼制度的目的在于由法院依照客观实体法对当事人实体权利予以保护权利保护目的观反映了自由资本主义时期个人主义膨胀、法治理想被夸大的时代特征,顺应了资产阶级实现法律秩序确定性、安定性的愿望,在当时是具备现实基础和理论上的合理性的，但该学说也存在一些局限性,譬如:它立足于实体法律规范,未认识到程序的独立价值;否认法官的能动性,将其看作法律的复印机;过分强调当事人主义,易于造成其在诉讼中出现自由放任的倾向等等。

私法秩序维护说，该说是于二十世纪初期,在批判权利保护说的基础上发展起来的。它认为:在一个未完成的私法秩序之中不能确定当事人的权利存在与否，必须通过国家司法机关的活动,即民事诉讼对抽象的制定法加以具体化和个别化,并适用于具体民事案件以最终完成私法秩序的构造。私法秩序维护说对于二十世纪资本主义社会的状况做出了最为真实的回应,并且它自身所体现出来的一些进步性也是不容忽视的,譬如它承认制定法不能穷尽社会生活的全部,必然存有漏洞；再如它承认法官对于法律具有能动性等，然而私法秩序维护说在其具体理论中存在显见的偏颇,譬如:它仍然没有认识到诉讼独立的程序价值,而是只赋予它工具意义。

纠纷解决说，纠纷解决说的倡导者日本兼子一博士指出：民事诉讼的目的在于以国家强制力解决当事人之间的纠纷。纠纷解决说得出了更为符合客观实际和诉讼原理的结论,譬如它所言及的法官自由裁量权的限度问题等都具有现实性和前瞻性的意义，同时,该说首度将研究的基点转向诉讼法而非实体法，并对此后探讨程序的独立价值来说是一个转折点。但是该说也存在一些不容忽视的问题，譬如:将民事诉讼的目的定位于纠纷解决，还没有真正彻底地揭示出问题的本质,超越历史高度涵盖的做法难免将问题过于简单化,难以为民事诉讼制度提供切实的理论指导。

程序保障说，程序保障说认为:民事诉讼制度的确立就是为了给予当事人双方在诉讼过程中平等的地位,并使其平等地享有各种诉讼权利，使用各种攻防武器,各自拥有主张举证的机会。只有程序的正当才能使得判决结果的正当成为可能。因此法院应该从以判决为中心转向以诉讼的过程本身为中心。该说开拓了人类认识诉讼程序问题的视野,也为我们衡量诉讼法的价值提供了新的标准。其缺陷在于:它固守程序本位,片面夸大了程序的独立价值，否认依宪法理念平衡追求实体利益与程序利益的可能性,没有找到两者的平衡点,其结果就是不联系宪法论。

认识国外民事诉讼目的理论学说演变，有利于促使我国民事诉讼法律体系更好的结合于我国法治环境，对我国民事诉讼制度的确立有所帮助，也给我国民事诉讼学者提供了相对应的参照平台。

第二篇：高文文献阅读（推荐）

时间顺序，教育系统设计基础概念的发展，历史角度

之一：由来思想源头（关于学习）——起源以及早期发展军队的培训教材分析开发（教育倾向工程学观点各个要素之间相互关系）——教学作为系统（行为主义米勒的任务分析方法论）——斯金纳的程序化教学运动（刺激反应强化）（他的开发课程方法是形成性评价的要素）——形成行为主义目标的普及（《如何为程序教学准备目标》和《教育目标的分类学》）——标准参照测试运动（根据一个详细说明的行为领域去评估个人的状况）——形成性评价（使用前测试教学资源）——加涅的贡献（学习结果分类、教学事件与智慧技能的层级分析）——计算机辅助教学的开发——基于行为主义的早期教学设计的系统模式 运用系统方法构建教学设计模式与认知心理学的影响

1、运用系统方法构建教学设计模式

1975年，佛罗里达州立大学开发出“培训的系统方法”SAT和“教学系统开发”ISD共同特点是包括分析、设计、开发、执行、评估五个基本要素（ISD面向行为目标和标准参照测试的运用）以下是认知主义的促进作用：

2、认知心理学对教学系统设计的影响

开始重视关注学习者个别差异的需要评估和分析，以及有关认知策略、动机激励和信息呈现策略的研究 ISD范式的形成与教学设计研究的转向

基于计算机的教学CBI（教学设计开发的缘由：行为主义向认知主义的转向，将他们的注意力从计算机辅助教学转向基于计算机的教学）——教学系统设计的基础知识（ISD这种模式包括五个主要阶段：分析、设计、开发、执行和评估）——ADDIE模型的形成（过于线性化，过于僵化、过于拘束，在实施的过程中过于费时）——教学设计研究的转向（学习者头脑中内容的组织对于教学和运用所学知识的阶段是十分重要的。认知取向的学习理论的不断发展促使研究者们去建构和开发相应的教学设计理论与模式）之二：作为设计科学的教学设计

（一）设计与教学设计罗伦德：提出新的设计观，突出创造性、注意理性和直觉平衡、强调归纳和演绎统一、重视对话。确定教学设计视为设计的一种。

（二）不同取向的教学设计观

1、理性的教学设计观

重点：理性，突出设计过程的可预测性，强调遵循规则的程序的重要性

2、创造性的教学设计观

强调教学设计过程的艺术性和创造性

3、理性和创造性一体

理性和创造性、科学性和艺术性结合，形成反应设计本质特点并凸显教学设计特点的新的教学设计观一、二、基于泛技术观的教学设计泛技术观：以人为本，以人的学习为本 运用多种媒体。最新教育理念并设计开发相适应的新技术，新模型 作为系统科学的教学设计

理论）和处方性理论（教学理论）/认知主义取代行为主义，心理学和教学新的关系——双向影响。

（二）从联系科学到系统科学

硬系统科学：最优化

软系统科学：全局性、联系性、动态性、开放性、不确定性、复杂性

（三）综合系统设计

：综合系统设计意味着特定系统水平上的互动与协调，不同系统水平上的互相依赖以及设计的内在一致性。巴纳易把系统设计看做是创造未来的新的智力技术，并提出了不同于传统教学设计的综合系统设计三维框架。将教学系统设计提升到教育系统设计

之三：专业化道路

作者认为，梅贝尔在强调教学设计专业化、研究深化的同时又将教学系统封闭起来，并加以简化、局部化

（一）作为联系科学的教学设1.联系科学的提出：心理学对教学实践的单方面影响2.描述性理论（学习宽阔而包容的多元化路线基于智力背景反思的教学系统设计：不应该简单地用一种理论去排斥另一种理论。新颖的建构性的学习观之所以重要是因为它们具有一致性、共同性和连贯性

在面对未来的各种挑战时，过于狭窄的路线会导致思想的僵化，同样，过于宽泛的路线则会由于精力的分散而丧失关注的中心。因此，我们主张在关注学习技术的正确使用与理解和支持有效教学的共同目标上，通过两者的兼收并蓄来维持这两条路线在一定水平上的一致性。有反思精神与自我更新能力的一个不断发展的创新系统。

第三篇：民事诉讼

复习资料民 事 诉 讼 法孙 斌805474464@qq.com

民 事 诉 讼 法

一、民事诉讼的概念和特征

概念：民事诉讼，就是人民法院在双方当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理和解决民事纠纷案件和其他案件的各种诉讼活动，以及由此所产生的各种诉讼法律关系的总和。

特征：1，民事诉讼具有公权性质2，民事诉讼具有强制性3，民事诉讼当事人双方诉讼地位具有平等性4，民事诉讼具有程序性（P13)：民事诉讼法，就是国家制定或者认可的，调整民事诉讼法律关系主体的行为和互相关系的法律规范的总和.民事诉讼法有狭义和广义之分。狭义的民事诉讼法是指民事诉讼法典，即国家最高权力机关制定颁行的关于民事诉讼的专门法律。广义的民事诉讼不仅包括民事诉讼法典，还包括其他法律中有关民事诉讼程序的规定。

第六章民事诉讼法的基本原则

一、特有原则 :诉讼权利义务同等原则;诉讼权利义务对等原则；民事诉讼当事人当事人有平等的诉讼权利原则；自愿和合法调解原则；辩论原则；处分原则

第七章 民事审判的基本制度

一、合议制度的概念 合议制度，是只有三名义上的审判人员组成审判集体，代表人民法院行使审判权，对案件进行审理并作出裁判的制度。合议庭的组成应该是单数。合议制和独任制是人民法院 审理民事案件的两种审判组织形式。合议庭由审判长，助理审判员或者人民陪审员随机组成。

二、回避的条件 审判人员有以下情形之一的，必须回避，当事人有权用口头或者书面方式申请他们回避：1，是本案当事人或者当事人、诉讼代理人的近亲属2，与本案有利害关系3，与本案当事人有其他关系，可能影响对案件公正审理的。以上规定，适用于书记员、翻译人员、鉴定人、勘验人。

审判人员具有下列情形之一的，应当自行回避，当事人及其法定代理人也有权要求他们回避：1，是本案当事人或者与本案有利害关系的3，担任过本案的证人、鉴定人、勘验人、辩护人、诉讼代理人的4，与本案的诉讼代理人、辩护人有夫妻、父母、子女或者同胞兄弟姐妹关系的5，本人与本案当事人之间存在其他利害关系，可能影响案件公正处理的。审判人员具有下列情形之一的，当事人及法定代理人有权要求回避，但应当提供证据材料：1，未经批准，私下回见本案一方当事人及其代理人、辩护人的2，为本案当事人推荐，介绍代理人、辩护人，或者为律师、其他人员办理该案件的3，接受本案当事人及其委托人的财物、其他利益，或者要求当事人及其委托的人报销费用的4，接受本案当事人及其委托人的宴请，或者参加由其支付费用的各项活动的5，向本案当事人及其委托人的借款、借用交通工具、通讯工具或者其他物品，或者其他物品，或者接受当事人及其委托的人在购买商品、装修住房以及其他方面给予的好处的。不公开审理的规定：1，涉及国家秘密的案件2，涉及个人隐私的案件3，离婚案件和涉及商业秘密的案件，但是人申请不公开审理的，可以不公开审理4，合议庭对案件的评议也是不公开的。

第十章民事案件的主管和管辖

一、人民法院主管的范围 我国人民法院主管的民事案件有以下几种：A平等主体之间发生的财产权和人身权纠纷。1，由民法调整的因财产关系及与财产关系相联系的人身关系的民事纠纷2，有婚姻法、继承法、收养法等调整的因婚姻家庭关系、继承关系、收养关系等产生的纠纷。3，由商法调整的因商事关系引起的纠纷4，有经济法调整的因经济关系引发的各类纠纷5，有劳动法调整的因劳动关系引发的纠纷B法律规定由人民法院适用于民事诉讼法解决的其他案件。该案件主要有：选民资格案件、宣告失踪或者宣告死亡案件等。

二、民事案件管辖的概念: 民事案件的管辖，是指各级人民法院之间以及同级人民法院之间，受理第一审民事案件的分工和权限。

三、级别管辖的概念级别管辖，是指划分上下级人民法院之间受理第一审民事案件的分工和权限。

中级人民法院管辖的第一审民事案件：1，重大涉外案件2，本辖区有重大影响的案件3，最高人民法院确定有中级人民法院管辖的案件。该案件包括{1海事海商案件2专利纠纷案件3商标纠纷案件4著作纠纷案件5证券虚假陈述民事赔偿案件和期货纠纷案件6涉及港、澳、台同胞及其企业、组织的经济纠纷案件。7诉讼标的大，或者诉讼单位属于省、自治区、直辖市以上的经济纠纷案件。}我国《民事诉讼法》第20条规定：“高级人民法院管辖在本辖区有重大影响的第一审民事案件。” 1,在全

国有重大影响的案件2，认为应当由本案审理的案件四、一般地域管辖一般地域管辖的原则：《《民事诉讼法》第22条确立了一般地域管辖的原则，即“原告就被告”原则。最高人民法院在《民诉意见》中还对特定情况作了以下补充规定：1，双方当事人均被注销城镇户口的，由被告居住地人民法院管辖；2，离婚诉讼双方当事人都是军人的，由被告住所地或者被告所在的团级以上单位驻地的人民法院管辖3，双方当事人都是被监禁或被劳动教养的，由被告原住所地人民法院管辖。4夫妻双方离开住所地超过一年，一方起诉离婚案件，由被告经常居住地人民法院管辖。

一般地域管辖的例外：1，下列民事诉讼由原告住所地人民法院管辖，原告住所地与经常居住地不一致的，由原告经常居住地人民法院管辖：1，对不在中华人民共和国领域内居住的人提起有关身份关系的诉讼。2，对下落不明或者宣告失踪的人提起的有关身份关系的诉讼。3，对被劳动教养的人提起的诉讼。4，对被监禁的人提起的诉讼。此外，《民诉意见》还对下列特殊情况作了补充规定：1，追索赡养费案件的几个被告住所地不在同一辖区，可以由原告住所地人民法院管辖。2，非军人对军人提起的离婚诉讼，如果军人一方为非文职军人，由原告住所地人民法院管辖。3，夫妻一方离开住所地超过一年的，另一方起诉离婚的案件，由原告住所地人民法院管辖。4，被告一方注销城镇户口的，由原告所在地人民法院管辖。

对离婚案件地域管辖的特别规定（重点）：1，在国内结婚并定居国外的华侨，如定居国法院以离婚诉讼须由婚姻缔结地法院管辖为由不予受理，当事人向人民法院提出离婚诉讼的，由婚姻缔结地或一方在国内的最后居住地人民法院管辖。2，在国外结婚并定居国外的华侨，如定居国法院以离婚诉讼须由户籍所属国法院管辖为由不予受理，当事人向人民法院提出离婚诉讼的，由一方原住所地或在国内的最后居住地人民法院管辖。3，中国公民一方居住在国外，一方居住在国内，不论哪一方向人民法院提起离婚诉讼，国内一方向人民法院起诉的，受诉人民法院有权管辖。4，中国公民双方在国外但未定居，一方向人民法院起诉离婚的，应由原告或者被告原住所地的人民法院管辖。

五、专属管辖专属管辖，是指法律规定特定类型的案件只能有专门的人民法院管辖，其他人民法院无管辖权，当事人也不得协议变更管辖法院的制度。

适用于专属管辖的案件（简答）：1，因不动产纠纷提起的诉讼，由不动产所在地人民法院管辖。2，因因港口作业发生纠纷提起的诉讼，由港口所在地法院管辖。3，因继承遗产纠纷提起的诉讼，由被继承人死亡时住所地或者主要遗产所在地人民法院管辖。4，因船舶排放泄漏油类或者其他有害物质，海上生产、作业或者拆船、修船作业造成海域污染损害提起的诉讼，有污染发生地、损害结果地、、或者采取预防污染措施地海事法院管辖。5，因在我国领域和有管辖权的海域内履行的海洋勘探开发合同纠纷提起的诉讼，由合同履行地的海事法院辖。

协议管辖： 协议管辖，又称合意管辖或约定管辖、意定管辖，是指双方当事人在纠纷发生前或发生后，以书面方式约定管辖法院的制度。

国内民事案件的协议管辖，必须具备的条件（简答）：1，协议管辖只适用于合同纠纷案件；2，协议管辖只适用于第一审人民法院管辖的合同纠纷案件；3，管辖协议须采用书面形式，口头协议无效。4，当事人只能在法律规定的范围内协议选择管辖法院。5，当事人必须作出确定、单一的选择；6，不得违反民事诉讼法对级别管辖和专属管辖的规定。第十一章 诉讼当事人与代理人

一、其他组织 《民诉意见》第40条规定，其他组织包括：1，依法登记领取营业执照的私营独资企业、合伙组织。2，依法登记领取营业执照的合伙型联营企业；3，依法登记领取我国营业执照的中外合作经营企业、外资企业；4,经民政部门核准登记领取社会团体登记证的社会团体；5，法人依法设立并领取营业执照的分支机构；8，经核准登记领取营业执照的乡镇、街道、村办企业；9，符合本规定的条件的其他组织。

第十二章多数当事人

按照《民事诉讼法》第53条规定，当事人一方或者双方为二人以上，其诉讼标的是共同的，或者诉讼标的是同一种类、人民法院认为可以合并审理并经当事人同意的诉讼形式，称为共同诉讼。在共同诉讼中一方或双方为二人以上，共同在人民法院进行诉讼的当事人称为共同诉讼人。

二、必要共同诉讼人参加诉讼的情形：1，个体工商户、个人合伙或私营企业挂靠集体企业并以集体企业的名义从事生产经营活动的，在诉讼中，该个体工商户、个人合伙或私营企业与其挂靠的集体企业为共同诉讼人。2，个体工商户在诉讼中，营业执照上登记的业主与实际经营者不一致的，以业主和实际经营者为共同诉讼人。3，个人合伙人在诉讼中为共同诉讼人。4，企业法人分立的，因分立前的民事活动发生纠纷，以分立后的企业为共同诉讼人。5，借用业务介绍信、合同专用章、盖章的空白合同书或者银行账户的，出借单位和借用人为共同诉讼人。6，因保证合同纠纷提起的诉讼，债权人向保证人和被保证人一并主张权利的，人民法院应当将保证人和被保证人列为共同被告；债权人仅起诉保证人的，除保证合同明确约定保证人承担连带责任外，人民法院应当通知被保证人作为共同被告参加诉讼。7，在继承遗产的诉讼中，部分继承人起诉的，人民法院应通知其他继承人作为共同原告参加诉讼；悲痛知道继承人不愿意

参加诉讼又未明确表示放弃实体权利的，人民法院仍应把其列为共同原告。8，被代理人和代理人承担连带责任的，为共同诉讼人。9，共有财产受到他人侵害，部分共有权人起诉的，其他共有权人应当列为共同诉讼人。

三、代表诉讼制度的特征：1，当事人一方或双方人数众多。2，有诉讼代表参与诉讼。3，多数当事人的诉讼标的是共同的或同一种类的。

四、人数不确定的代表人诉讼的特殊程序：1，公告2，登记3，判决效力的扩张

四、有独立请求权第三人与必要共同诉讼人的区别：1，争议的诉讼标的不同2，参与诉讼的方式和时间不同。3，争议对象不同。4，诉讼地位不同。

五、诉的概念：诉，是指当事人根据自己对法律的理解，按照法律规定的条件，向法院提出的，解决民事争议，保护其实体上的权利的请求。

诉的种类（选择):1,给付之诉2，确认之诉3，形成之诉。（诉的变更与追加。理解）

第十五章民事诉讼证据与证明

一、民事诉讼证据的特征 ：1，客观性 2，关联性 3，合法性。

证据的种类：1，书证 2，物证 3，视听资料 4，证人证言 5，当事人陈述 6，鉴定结论 7，勘验笔录。

二、人民法院依职权调查收集证据（了解）

第十六章证明

一、无需证明的事实：1，众所周知的事实 2，自然规律及定理 3，推定的事实 4，预决的事实 5，已为仲裁机构的生效裁决所确认的事实 6，已为有效公正文书所证明的事实 7，诉讼上承认的事实。

三、《证据规定》对证明责任分配的例外规定：1，证明责任分配的倒置。2，推定。3，法官裁量。

《证据规定》第4条对证明责任倒置的情形作了规定，但同一条款中的许多规定并不属于证明责任的倒置，而是证明责任的正置。为明确起见，分述之：1，关于新产品制造方法发明专利侵权诉讼 2，关于高度危险作业致人损害的侵权诉讼。3，因环境污染引起的损害赔偿诉讼。4，关于建筑物或者其他设施以及建筑物上的搁置物、悬挂物发生倒塌、坠落致人损害的侵权诉讼。5，饲养动物致人损害的侵权诉讼。6，因缺陷产品致人损害的侵权诉讼。7，因共同危险行为致人损害的侵权诉讼。8。，因医疗行为引起的侵权诉讼。

四、证明过程（了解）

第十七章送达

一、送达的方式：1，直接送达 2，留置送达 3，委托送达 4，邮寄送达 5，转交送达 6，公告送达（公告期限60天）。第十九章对妨害民事诉讼的强制措施

一、对妨害民事诉讼的强制措施：1，拘传 2，训诫 3，责令退出法庭 4，罚款 5，拘留

第二十一章 第一审普通诉讼程序

一、起诉的条件：1，原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织。2，有明确的被告 3，有具体的诉讼请求和事实、理由。4，属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖。

二、撤诉（选择）：1，申请撤诉 2，按撤诉处理 3，撤诉的法律后果 {三者要区分}。

三、缺席判决（选择）缺席判决使用的情形：1，原告在被告反诉的情况下，经人民法院传票传唤，无正当理由拒不到庭的，或者未经法庭许可中途退庭的；2，被告经传票传唤，无正当理由拒不到庭的，或者未经法庭许可中途退庭的；3，人民法院裁定不准许撤诉，原告经传票传唤，无正当理由拒不到庭的；4，人民法院对无诉讼行为能力的被告的法定代理人，经传票传唤，无正当理由拒不到庭，又不委托诉讼代理人的。

四、延期审理的情形：1，必须到庭的当事人和其他诉讼参与人有正当理由没有到庭。2，当事人临时提出回避申请的 3，需要通知新的证人到庭，调取新的证据，重新鉴定，勘验，或者需要补充调查。4，其他应当延期的情形。

诉讼中止（选择）的条件：1，一方当事人死亡，需要等待继承人表明是否参与诉讼的；2，一方当事人丧失诉讼行为能力，尚未确定法定代理人的；3，作为当事人一方的法人或者其他组织终止，尚未确定法定代理人的；4，一方当事人因不可抗拒的事由，不能参加诉讼的；5，本案必须以另一案的审理结果为依据，而另一案尚未审结的；6，其他应当中止诉讼的情形。

第二十二章简易程序

一、不能适用简易程序的案件：1，起诉时被告下落不明的；2，发回重审的；3，共同诉讼中一方或者双方当事人人数众多的；4，法律规定应当适用特别程序、审判监督程序、督促程序、公示程序；5，人民法院认为不宜适用简易程序进行审理的。

第二十三章民事判决、裁定和决定{区分三者}。

一、民事裁定的效力 ：地方各级人民法院制作的第一审民事裁定，除“不予受理”、“对管辖权有异议的”和“驳回起诉”的裁定允许上诉外，其余裁定一经送达便生效。

第二十五章第二审程序

一、第二审程序的概念：第二审程序是指由于民事诉讼的当事人不服地方各级人民法院生效的第一审裁判而在法定期间内向上—级人民法院提起上诉而引起的诉讼程序，是第二审级的人民法院审理上诉案件所适用的程序。

二、第二审程序与第一审程序的联系与区别：A。联系：第一审诉讼程序是第二审程序的前提和基础，第二审程序是第一审诉讼程序的继续和发展。B.区别： 1．审判程序发生的原因不同。2．审级不同。3，任务不同。

三、撤销原判，发回重审（两种情况）：1，原判决认定事实有错误，或者原判决认定事实不请，证据不足时。2，第二审人民法院发现第一审人民法院有下列违反法定程序的情形之一，可能影响案件正确判决的，应依照民事诉讼法第一百五十三条第一款第（四）项的规定，裁定撤销原判，发回原审人民法院重审：（１）审理本案的审判人员、书记员应当回避未回避的；（２）未经开庭审理而作出判决的；（３）适用普通程序审理的案件当事人未经传票传唤而缺席判决的；（４）其他严重违反法定程序的。是否发回重审的不同情况处理（选择):{共五条}

第二十六章审判监督程序

一、审判监督程序是怎样引起的？1，当事人申请再审 2，法院决定再审 3，人民检察院抗诉的再审。

第二十七章特别程序

一、特别程序的特点：1，特别程序的审理是对某种法律事实进行确,2，没有原告和被,3，实行一审终,4，审判组织特别 5，不适用审判监督程序 6，案件审结期限较短 7，免交诉讼费用

第四篇：民事诉讼

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1.2.3.4.5.6.7.8. 工具/原料 民事官司又称民事诉讼，指人民法院在双方当事人和其他诉讼参与人参加下，审理和解决民事案件的活动，以及由这些活动所发生的诉讼关系的总和。民事官司调整的是平等主体之间法律关系的诉讼，同时，因为有国家审判权介入，它又具有国家公力性质；民事诉讼受《民法通则》和《民事诉讼法》等法律规范，具有严格的规范性；民事诉讼分起诉阶段、法庭准备阶段、开庭审理阶段、制作和宣告判决阶段等，前阶段是后阶段的基础和前提，后阶段是前阶段的继续和延伸，具有明显的阶段性。步骤/方法 发生纠纷后，要及时采取应对措施。举例说明：发生交通事故后，你要及时报警，保护现场，拍照固定证据，同时在48小时内通知好保险公司。正确预测评估诉讼风险 评估是否在诉讼时效范围内、现有的证据是否充分、对方是否具有偿还债务的能力，是否需要采取财产保全措施等。可以向律师咨询。确定本案适格被告 首先，如果被告是个人，那么你需要到对方的户籍所在地派出所打印户籍证明(个人无法办理，律师可以打印)；如果被告是单位，那么需要到工商行政管理局打印该单位的基本注册资料。其次，尽可能多列被告，追究侵害主体时要尽可能地做到宁可告错，不可漏告，这样会增加执行主体和承担责任的保险系数； 再次，紧盯有可供执行财产的被告，做到挑肥拣瘦。一般单位财力相对雄厚，执行起来比个人更好执行些，对于那些无财产可供执行的被告应想其他办法，有时不一定非要走诉讼程序，协商调解也是不错的解决办法。确定管辖法院 举例说明：发生同一起交通事故案件，上海市人民法院和江西省人民法院都有管辖权，那么我们应尽量选择向上海市人民法院提起诉讼，因为江西省人民法院计算残疾赔偿金所依据的城镇居民人均可支配收入或者农村居民人均纯收入标准适用江西省统计局的数据，他远远低于上海地区的统计局数据，在赔偿标准上不能有效的达到最大的合法权益。选择诉讼策略 包括立案时机、诉讼方式等，举例说明：同样一个交通事故案件在2010年2月份起诉和在2010年4月份起诉所得到的判决结果很可能是不一样的，因为新标准一般会在3月份出台。提起诉讼时要充分考虑是否有新的法律或司法解释出台，该法律或解释对我方诉讼是否有利，然后确定正确的诉讼策略。准备起诉材料立案 制作诉状和证据目录后向法院立案庭立案，如果受理了会给你交费通知书，你再持交费通知书去缴纳诉讼费用。缴纳费用后，算是你的案件已经正式受理了，法院会安排开庭日期，并邮寄传票，上面会写明开庭日期、时间和地点以及审判员。法庭审理 开庭时间到了，你应准时到庭，迟到会给法官留下不佳的印象，有时侯会认为你主动放弃诉讼，会作为撤诉来处理。法官的书记员会核实双方的身份，然后进入庭审阶段，法官会先问你要不要法官回避，如果你确认法官与被告是亲戚或者其它亲密关系，那么你就说要回避，否则你就说不需要。然后宣布正式审判，会让原告先读诉讼状，读完后提交相应的证据，再让被告反驳，然后进入对证据的质证阶段(庭审调查)，这个时候，你一定要对所有对方的证据的真实性、关联性、合法性进行仔细的质辩，否则就会对你不利。证据质辩完后，就进行双方的辩论阶段，一般法官会让双方各有两次辩论机会，但如时间拖长就可能只有一次。辩论结束，法官通常会问双方要不要调解。如果双方都说可以，那么法官会先分别调解，如果调解不成功，法官就会宣布，现在休庭，择日宣判。过段时间，法官的书记员就会通知你去拿判决书。法官最后判决之前，你如果认为案件可能对你不利，或者说同个诉讼标的你还有其它诉讼方式，或者说你不准备起诉对方了，你可以向法院申请撤诉，提交民事诉讼撤诉申请书。一般情况下法院会允许你撤诉，然后给你一个裁决书，你可持裁决书向审判法官申请退还一半的诉讼费用。收到判决书后，如果你认为判决不公平，那么你就要在拿到判决书之日起15天内（裁决为10天）提起上诉，你要准备上诉状，然后提交给一审法院，由审判法官连同你的一审资料提交给二审法院；你也可以直接向二审法院提起上诉，上级法院决定受理你的案子后会给你缴费通知，你要记住的是你一定要在规定的时间内去缴纳上诉费，否则会因错过上诉期而没办法启动二审。申请执行 如果你不上诉，对方也不上诉，15天后判决书生效，如对方不主动履行，你可向法院执行庭申请强制执行。注意事项 要打好一场民事官司，涉及许多专业的诉讼技巧及法律知识，聘请专业律师为你提供法律服务是有必要的。律

师作为处理法律纠纷的法律专业人士，就象医生为病人治病一样，虽然我们有时自己到药店抓些药也能治好一些小病，但大病来临，请你切勿“讳疾忌医”。一个民事案件在诉讼程序中，他只有两次机会，当你在一审大败后，二审要再反败为胜将会变的格外困难，这也是我国的司法现状。

第五篇：民事诉讼

民事诉讼第一审普通程序庭审程序

第一部分：

书记员：原告入庭,被告入庭（书记员核对诉讼参与人身份）。书记员：现在宣布法庭纪律：（1.法庭内要保持肃静，不得喧哗，禁止吸烟； 2.开庭过程中不得随便走动，不得进入审判区；3.未经法庭允许，不准录音、录像和拍照； 4.未经法庭允许，不准发言或提问；5.关闭移动通信工具。）

全体起立，请合议庭成员入庭。

报告审判长,原告×××诉被告×××纠纷一案，双方当事人均已到庭，法庭准备工作已经就绪，可以开庭。

审判长：

请坐下，“××市中级人民法院，今天在公开开庭审理原告××××××××诉被告×××××××××纠纷一案”。

请原告向法庭陈述单位的全称、地址、法定代表人姓名，委托代理人的姓名、工作单位、职务及代理权限。

请被告向法庭陈述相应内容（单位全称、地址、法定代表人姓名，委托代理人的姓名、工作单位、职务及代理权限）。

原告对对方出庭人员有无异议？

被告对对方出庭人员有无异议？

经审查上述当事人的手续，符合有关法律规定，准予参加本案诉讼。

本案受理后，依法由本院法官××担任审判长并主审，与法官×××、×××组成合议庭，适用《中华人民共和国民事诉讼法》第一审普通程序，共同负责对案件的审判，由书记员×××担任法庭记录。当事人如认为上述人员不能公正审理本案，可以提出理由申请他们回避。

原告是否申请回避？

被告是否申请回避？

原告在诉讼中的其他权利义务是否清楚？

被告在诉讼中的其他权利义务是否清楚？

（如当事人称不清楚，告知当事人依法享有下列诉讼权利）:

1.提出证据、申请调查、申请鉴定的权利；

2.进行辩论和请求调解的权利；

3.原告有放弃、变更、增加诉讼请求的权利；被告有承认、反驳对方诉讼请求、反诉的权利；

4.反对对方陈述与本案无关事实的权利；

5.最后陈述的权利；

6.有请求回避的权利,即当事人如果认为本合议庭组成人员、书记员与本案有利害关系或与本案当事人有其他关系,可能影响对案件公正处理的,有权申请更换上述人员。

当事人必须履行下列诉讼义务：

1.对自己提出的主张负有举证义务，能够提交原件、原物的应提交原件，提交原件、原物有困难的，可以提交复印件或复制品；

2.遵守法庭秩序，不得妨碍民事诉讼，否则要承担法律责任；

3.如实陈述事实，不得做虚假陈述；

4.双方当事人应围绕诉讼请求能否成立进行陈述。

5.自觉履行生效裁判文书规定的义务

原告是否携带有证人、鉴定人出庭？

被告是否携带有证人、鉴定人出庭？

审判长：原告×××诉被告×××纠纷一案，现在正式开庭。第二部分：

现在开始法庭调查。

1.请原告向法庭陈述诉讼请求以及理由。

被告是否同意原告的诉讼请求（逐一询问每一诉讼请求的意见）？有无其他答辩意见？

（视情况）根据诉辩双方的陈述，法庭认为，本案的争议焦点是： 原告对法庭归纳的争议焦点有无异议？

被告对法庭归纳的争议焦点有无异议？

2.下面，法庭对当事人的争议焦点和案件的相关事实进行调查。在本院规定的举证期限内，原告向法庭提交了以下证据：（直接宣读证据清单的证据名称），除此之外，原告还提交了其他证据吗？请原告按证据清单的顺序，陈述每一证据需要证明的内容。

开庭以前，本院已将原告提交的上述证据向被告进行了送达，被告收到了吗？对原告提交的证据的真实性有无异议？对这些证据证明的内容有无异议？

开庭以前，被告是否向本院提交的证据？

对当事人提交的证据，经合议庭评议后再作认定。

根据诉辩双方刚才的陈述，法庭认为有几个问题还需要向双方当事人进行调查。（提出调查问题）1、2、3、（询问合议庭成员有无其他问题）

法庭调查即将结束，原告是否还有其他证据需要向法庭提交？有无向法庭主张的其他事实？有无向对方当事人发问的问题？

被告是否还有其他证据需要向法庭提交？有无向法庭主张的其他事实？有无向对方当事人发问的问题？

法庭调查结束。

第三部分：

下面进行法庭辩论。

1.原告有无辩论意见？

被告有无辩论意见？

如无新的辩论观点，法庭辩论将终结。

2.原告有无新的辩论观点？

被告有无新的辩论观点？

3.法庭辩论将终结。

原告有无最后陈述意见？

被告有无最后陈述意见？

4.根据法律规定本案可以通过调解的方式解决

原告是否同意调解？

被告是否同意调解？

第四部分：

下面休庭二十分钟，合议庭对本案进行评议。休庭期间，当诉讼参与人和旁听的同志可以自由进出法庭。休庭。

现在继续开庭。

原告×××××××××××诉被告×××××××××纠纷一案，本院依照《中华人民共和国民事诉讼法》第一审普通程序进行了公开开庭审理。审理经过了法庭调查、法庭辩论，双方当事也作了最后陈述。休庭以后，合议庭三位法官根据本案当事人提交的证据，以及当事人对证据的质证意见，和法律的相关规定，对本案的事实、原告的诉讼请求、被告的答辩意见，进行了认真的评议。现在宣布评议结果。

1、关于对本案证据的认定。（或合议庭决定，对证据的认定，在判决书中进行表述）。

2、关于本案合同的效力。

3、关于原告的诉讼请求。

4、关于被告的答辩意见。

下面，我代表××市中级人民法院，对原告诉被告纠纷一案进行口头宣判。全体起立。

依照《中华人民共和国民事诉讼法》第××××条、《中华人民共和国合同法》----之规定，判决如下：

(宣读判决书)

刚才的宣判，原告听清没有？被告听清没有？

如不服本判决，可在判决书送达之日起十五日内，向本院递交上诉状，并按对方当事人的人数提出副本，上诉于重庆市高级人民法院。

本案的庭审笔录请双方当事人在闭庭后立即核对，也可以闭庭后五日内来本院核对。诉讼参与人如认为记录有遗漏或错误，可以申请补正，如没有就请逐页签字，并请留下联系电话。

××市第一中级人民法院现在闭庭。

书记员：全体起立。请合议庭成员退庭。

请旁听的同志退庭。

请原告签字。

请被告签字。

请双方当事人退庭。