一 运动主题

第一篇：一 运动主题

一 运动主题

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以响应南昌航空大学持续教导学院第二届“自学成才”科技文化节，团委学生会学习部、鼓吹部组织举办的以现场书法比赛的比赛运动。

二 运动背景 http://cehuashu.chdh.cn

寒风瑟瑟，万木尽枯，可是学习永不止步。只有奋勇前进，才干更加美好的未来。由我持续教导学院组织的大型运动“自学成才”科技文化节，是为了更好的调动学院整个师生的学习工作积极性，展现我院良好学习环境、学习惯氛。现特举办“自学成才”科技文化节现场书法比赛，以做更好的表现。

三 运动目标

为了丰厚校园文化生活，营造浓重校园文化气氛，展现中国文化的博大深湛，提升当代大学生的个人文化修养、审美情趣，特供给一个自我展现的平台，以便增进书法绘画方面有喜欢的同学老师间的交换，培植学生各方面的兴趣，为学生活动增长赌气，展现我院良好的学习环境制作一个舞台。

四 举办单位

南昌航空大学持续教导学院团委学生会学习部、鼓吹部。

五 责任人

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鼓吹部部长孙华阳、学习部部长郭俊平。

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六 评委组

两位老师和四位学生

七 作品请求

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书法比赛由分为硬笔书法比赛、毛笔书法比赛和自由绘画比赛的情势进行比赛。http://cehuashu.chdh.cn1、硬笔书法比赛作品请求：以抽题情势作为比赛题型，进行比赛；比赛工具只请求带统一的水笔（水笔为0.5 mm）；比赛中途不得大声喧哗、随便走动；比赛用纸不得随便乱改乱画，不得随便遗弃在比赛场地。策划书网http://cehuashu.chdh.cn2、毛笔书法比赛作品请求：以自己座右铭、人生格言为写作题材，要展现当代大学生的价值观；比赛工具只请求除纸墨以外的工具；比赛题材不得超过四尺整张；比赛中途不得大声喧哗、随便走动；比赛用纸不得随便乱改乱画，不得随便遗弃在比赛场地。策划书网-http://cehuashu.chdh.cn3、自由绘画比赛请求：绘画以自由构想题材，但请求展现当代大学生的学习以及理想为主；比赛以水彩、素描等绘画手法进行比赛；工具请求除纸张以外比赛要用所有工具；比赛中途不得大声喧哗、随便走动；比赛用纸不得随便乱改乱画，不得随便遗弃在比赛场地。内容来自cehuashu.chdh.cn

八 比赛光阴地点 内容来自cehuashu.chdh.cn

硬笔书法比赛和毛笔书法比赛于2010年11月20日晚18：30分辨于金球教学楼512、513教室进行比赛。

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自由绘画比赛于2010年11月21日下午14：30于金球教学楼513进行比赛。

2010年11月22、23日于金球教学楼一楼大厅进行作品展出。

九 前期筹办 内容来自cehuashu.chdh.cn1、筹办详细的运动，申请比赛场地，布置比赛光阴地点。策划书网-http://cehuashu.chdh.cn2、做好比赛前期鼓吹工作，以海报、通知等情势进行比赛运动的鼓吹工作，鼓吹是工作良好的赞助。

内容来自cehuashu.chdh.cn3、报名工作，以比赛通知的下发、海报的通知进行报名，通知的下发为每班级、专业一份报名通知和报名表格下发比赛报名通知，以比赛海报的情势对有兴趣和喜欢的同学进行报名通知，尽可能的做到全院师生人尽皆知，最大化的进行报名参与；断定报名光阴，报名地点，以便更好的做好报名工作。（报名光阴及地点见报名通知）

4、做好人力、物力资源的分配。

十 运动进行

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1、本运动企图于2010年11月17日到20日进行报名，2010年11月20日到23日进行比赛，及相关运动。内容来自策划书网（cehuashu.chdh.cn）

2、比赛前请工作人员安排好比赛用桌。

3、比赛运动前1小时工作人员进入比赛场地，切磋比赛历程和注意事项，并安排比赛场地。

http://cehuashu.chdh.cn4、比赛前15分钟比赛选手进入比赛场地进行筹办比赛，并签到。

策划书网-http://cehuashu.chdh.cn5、比赛选手进行比赛题材抽取，并筹办开赛。

策划书网-http://cehuashu.chdh.cn6、比赛前10分钟评委嘉宾进入比赛场地做好筹办工作。内容来自策划书网（cehuashu.chdh.cn）

7、比赛起头，介绍到场评委及嘉宾。

8、由嘉宾讲话。内容来自策划书网（cehuashu.chdh.cn）

9、由评委发布比赛规矩。

策划书网http://cehuashu.chdh.cn10、比赛起头，个工作人员做好本职工作。

网络转载，请保留出处说明

11、比赛中有先行比赛完的同学，请工作人员布置其等候比赛收场。

12、比赛收场由嘉宾总结。

策划书网-http://cehuashu.chdh.cn13、工作人员安全指示比赛人员，嘉宾有序离开比赛场上。

14、由评委分辨评出 一等奖1名 总共3名

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二等奖2名 总共6名

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三等奖3名 总共9名

策划书网-http://cehuashu.chdh.cn15、工作人员打扫比赛场地，并恢复比赛场地。

策划书网http://cehuashu.chdh.cn16、工作人员于第二天以短信的情势通知获奖选手。网络转载，请保留出处说明

17、工作人员于2010年11月24、25日展览比赛作品，展览光阴为2天。策划书网http://cehuashu.chdh.cn18、又学生会统一颁发证书。策划书网-http://cehuashu.chdh.cn

十一 运动资源

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学生会学习部、鼓吹部整个人员； 策划书网-http://cehuashu.chdh.cn

比赛场地的调配利用；

摄像师一名；

评委及嘉宾；

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各班班主任名单和电话；

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海报、报名海报个一份；

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比赛所需水； 内容来自cehuashu.chdh.cn

比赛用纸；

比赛用墨等。策划书网-http://cehuashu.chdh.cn

十二 运动经费

内容来自cehuashu.chdh.cn1、比赛用纸：硬笔 A4纸张50份； 网络转载，请保留出处说明

毛笔 宣纸4尺大小30份；

绘画 绘画纸30份。

策划书网http://cehuashu.chdh.cn2、鼓吹：鼓吹海报1份；

通知海报1份。内容来自策划书网（cehuashu.chdh.cn）

3、报名表：比赛报名通知60份；

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比赛报名表150份。

策划书网-http://cehuashu.chdh.cn4、比赛用墨：3瓶。

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十四 运动细节

1、比赛选手未到场、比赛选手迟到的处理措施；

内容来自cehuashu.chdh.cn2、气象原因使作品的展出不能正常进行； 内容来自策划书网（cehuashu.chdh.cn）

3、同学们撕毁展览作品等。内容来自cehuashu.chdh.cn

十五 运动总结 内容来自策划书网（cehuashu.chdh.cn）

在运动收场后负责人以书面的情势作总结。

第二篇：一、奥林匹克运动

福娃贝贝 第一章 奥林匹克运动

概 述

古代奥运会是为祭祀希腊的万神之王宙斯而设立的竞技会。古希腊人认为，神人同形，神人同性，凡能取悦于人的一切美好的东西同样能取悦于神灵。奥林匹斯山是一个神的天国，宙斯是诸神之王，具有至高无上的权威。因此，他们在祭坛前向奥林匹斯山的天神展示自己健美的身姿和高超的技艺，以博取天神的欢心。现代奥林匹克运动兴起于欧洲，是在奥林匹克主义指导下开展的国际社会运动，它以体育运动和四年一度的奥运会为主要活动内容，促进人的生理、心理和社会道德健康协调发展，促进各国人民之间的相互了解，普及奥林匹克主义，维护世界和平。奥林匹克运动包括了以奥林匹克主义为核心的思想体系，以国际奥委会、国际单项体育联合会、各国（地区）奥委会为骨干的组织体系和以奥运会为周期的活动体系，其强烈的人文精神激发人们不断进取和拼搏，影响力远远超出体育范畴，在当代世界的政治、经济、哲学、文化、艺术和新闻媒介等很多方面产生了非常重大的影响。现代奥林匹克运动在许多方面丰富和发展了古代奥运会的文化内涵，并注入了新的时代精神。

——从封闭转变为开放。古代奥运会具有狭隘的民族性，它只接纳希腊各城邦及其海外殖民地，而排斥其他民族。而现代奥运会则向一切国家、一切地区、一切民族开放，反对任何歧视，从而超越了政治、宗教、肤色、种族、性别和语言的限制，为全人类的和平事业服务。

——从原始转变为现代。古代奥运会竞赛内容带有明显的军事烙印，原始、简朴，缺乏规范，缺少记录，项目设置较少，体现了人类社会早期竞技运动的形态。而现代奥运会则设立了高度规范化、制度化的竞技运动项目。

——从歧视转变为平等。古希腊奥运会禁止妇女、外来居民和奴隶参加比赛，禁止已婚妇女观看比赛，有明显的性别、种族和阶级歧视。现代奥运会强调参加体育运动是一切人的基本权利，体现出平等的思想和为全人类服务的宗旨。

——从宗教转变为世俗。古代奥运会依赖于古希腊宗教活动而存在，具有浓重的宗教色彩。现代奥运会则以自己独立的思想体系、组织体系、活动体系和深厚的文化内涵发挥作用。

作为当今世界规模最大、水平最高的综合性体育盛会和持续时间最长的文化庆典，奥运会第一次在有着五千年悠久历史和灿烂文明的中国举办，具有特殊的历史意义。国际奥委会评估委员会明确表示，在中国举办奥运会，将“给中国和世界体育留下独一无二的宝贵遗产”。在筹办过程中，北京奥组委陆续向全世界公布了第29届奥运会的目标、理念、举办方针、口号、会徽、吉祥物、奖牌、奥运圣火火炬以及传递仪式路线，集中体现了奥林匹克精神的实质和普遍价值观——团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想，融入了博大精深的中国文化，深刻表达了中国人民与世界人民同享文明成果、携手共创未来的崇高理想，充分显示了中华民族致力于和平发展、社会和谐、国家富强、人民幸福的坚定信念。作为东道主，每一个中华儿女都有义务、有责任用实际行动支持北京奥运会筹办工作，有义务、有责任身体力行奥林匹克精神。本章重点介绍奥林匹克运动的历史渊源、文化理念和基本知识。

1.古代奥运会是怎样兴起和衰落的？

有文字记载的古代奥运会从公元前776年开始，在古希腊最著名的宗教祭祀圣地奥林匹亚每4年举办一次，到公元393年结束，共举办了293届，历时1169年。古代奥运会主要竞赛项目有赛跑、摔跤、拳击、赛马、赛战车等10余项。第一位夺得古代奥运会冠军的是厨师柯诺依波斯，他获得了第一届古代奥运会的短跑项目冠军。公元前4世纪前后，马其顿入侵希腊，古代奥林匹亚竞技会逐渐衰落。公元前146年，罗马人征服希腊，竞技会变成罗马帝国的地方性竞技观赏会。公元393年，罗马皇帝狄罗多西一世立基督教为国教，禁止异教活动，奥林匹亚竞技会被废止。公元426年，狄罗多西二世又下令烧毁了奥林匹亚残存的庙宇。公元522一551年发生的两次强烈地震，使奥林匹亚遭到彻底毁灭。

奥运会的举办起到了倡导和平的积极作用。为消弭古希腊各城邦之间常常兵戎相见的现象，掌管神殿的祭师们“传达”了阿波罗的“神谕”：各城邦长期混战，忽视了奥林匹亚祭祀活动，引起了宙斯的极大愤怒。于是各城邦达成协议：在举行奥林匹亚竞技会期间，必须停止一切战争，严禁任何人把武器带入奥林匹亚地区；所有道路一律畅通无阻，任人自由往来，不准侮辱和刁难参加盛会的人；不准进行偷盗、抢劫、卖淫等不道德的行为。违背规定的行为被视为对神灵的背叛，将受到惩罚。这就是著名的“神圣休战”。它伴随着古代奥运会延续了1000多年，并对现代奥运会和国际社会产生了深远影响。

2.现代奥林匹克运动是怎样兴起的？

自19世纪初开始，不断有人尝试恢复奥运会。直到19世纪末，在法国教育家顾拜旦及其他奥运先驱者的努力下，现代奥林匹克运动终于登上历史舞台。1894年6月16日，顾拜旦精心设计和主持的首次“国际体育教育代表大会”在巴黎索邦神学院召开。来自9个国家37个体育组织的78名代表到会，通过决议复兴奥运会，规定此后每隔4年举办一次奥运会；选出由15人组成的国际奥林匹克委员会。顾拜旦起草国际奥委会章程，阐述了奥林匹克运动的哲学基础、教育和美学意义，奠定了奥林匹克运动的理论基础，使奥林匹克运动发展成为持久的体育与和平运动。这次大会标志着现代奥林匹克运动的诞生。顾拜旦被人们誉为“现代奥林匹克之父”。

3.《奥林匹克宪章》是什么？

《奥林匹克宪章》是国际奥委会制定的关于奥林匹克运动的最高法律文件。它对奥林匹克运动的组织、宗旨、原则、成员资格、各机构的职权范围和奥林匹克各项活动的基本程序都作了明确规定，是奥林匹克活动参与者行为的基本准则和各方进行合作的基础。《奥林匹克宪章》由“基本原则”、“奥林匹克运动”、“国际奥林匹克委员会”、“国际单项体育联合会”、“国家奥林匹克委员会”和“奥林匹克运动会”6个部分组成，共74款。

4.奥林匹克主义是什么？

《奥林匹克宪章》指出：“奥林匹克主义是将身体、意志和精神方面的各种品质均衡地结合起来，并使之得到提高的一种人生哲学。它将体育运动与文化和教育融为一体。奥林匹克主义所要建立的生活方式是以奋斗中所体验到的乐趣、优秀榜样的教育价值和对一般伦理基本原理的推崇为基础的。”奥林匹克主义丰富了体育的内涵，使体育运动为人的和谐发展服务，为世界和平作出贡献。

5.奥林匹克运动的宗旨是什么？

《奥林匹克宪章》指出，奥林匹克运动的宗旨是“通过没有任何歧视、具有奥林匹克精神——以友谊、团结和公平竞争的精神相互理解的体育活动来教育青年，从而为建立一个和平的更美好的世界作出贡献。” 6.奥林匹克精神是什么？

《奥林匹克宪章》指出，奥林匹克精神是“以友谊、团结和公平竞争的精神相互理解”。它引导人们摆脱文化偏见，以博大胸怀认识和理解自己民族以外的事物，学会尊重其他民族，学习他们的优秀文化；在公平竞争中加强团结、增进友谊。

7.奥林匹克运动的格言是什么？

奥林匹克运动的格言是“更快、更高、更强”。顾拜旦的好友、巴黎阿奎埃尔修道院院长迪东在一次户外运动会上，鼓励学生时说：“在这里，你们的口号是：更快、更高、更强。”顾拜旦将这句话用于奥林匹克运动。1920年国际奥委会将其确定为奥林匹克格言。它充分表达了奥林匹克运动不断进取、永不满足的奋斗精神和不畏艰险、勇攀高峰的拼搏精神。它既是指在赛场上面对强手时要发扬勇往直前的大无畏精神，敢于胜利；又是指对自己永不满足，不断超越，实现新的目标，达到新的境界。

8.奥林匹克名言是什么？

1908年7月19日，伦敦奥运会期间宾夕法尼亚主教说：“在奥林匹克运动会上，取胜不像参加那么重要。”后来顾拜旦将其发展为“在奥林匹克运动会上，重要的不在于胜利，而在于参加。”他进一步解释说：“正如同生活中最重要的不在于获胜，而在于奋斗，不是战胜别人，而是奋力拼搏”。后来，“重要的是参加，而不是取胜”演变成为奥林匹克运动的一句名言。奥林匹克名言与奥林匹克格言相互补充，相辅相成，体现了奥林匹克精神。参与意识成为世界各国、各地区运动员参加奥林匹克运动的精神支柱。

9.奥林匹克运动的组织机构有哪些？

奥林匹克运动组织体系主要由国际奥委会、国际单项体育联合会和得到国际奥委会承认的各个国家或地区的奥委会组成。它们与其他体育组织相互配合，相辅相成，保证着奥林匹克运动的正常运作。与奥林匹克运动相关的其他机构还有世界反兴奋剂机构、体育仲裁法庭、奥运会组委会、奥运会协调委员会等。

国际奥委会全称是国际奥林匹克委员会，成立于1894年6月23日，按照《奥林匹克宪章》领导奥林匹克运动，是奥林匹克运动的最高权力机构，是一个国际性的、非政府的、非营利的组织。国际奥委会的组织机构包括国际奥委会全体会议、执行委员会、行政机构（总部设在瑞士洛桑）和专门委员会。

国际单项体育联合会是在世界范围内管辖一项或几项运动项目，并接纳若干管辖这些项目的国家和地区级团体的非官方的国际性组织，主要任务是负责它所管辖的运动项目的技术和行政管理方面的工作。

国家（地区）奥委会是按照《奥林匹克宪章》的规定建立起来，并得到国际奥委会承认的负责在一个国家（地区）开展奥林匹克运动的组织，是奥林匹克运动的基本功能单位，负责在各自国家（地区）发展和维护奥林匹克运动的重大任务，也是唯一有权选派代表队参加奥运会的机构。

小贴士

自1922年王正廷担任国际奥委会委员以来，中国先后有孔祥熙、董守义、徐亨（中国台北）、何振梁、吴经国（中国台北）、吕圣荣（女）、霍震霆（中国香港）和于再清担任国际奥委会委员。

10.奥林匹克运动会包括哪四项运动会？

奥林匹克运动会主要包括夏季奥林匹克运动会（夏奥会）、冬季奥林匹克运动会（冬奥会）、夏季残疾人奥林匹克运动会（夏季残奥会）、冬季残疾人奥林匹克运动会（冬季残奥会）。奥运会4年举办一届。夏奥会自1896年至2004年，实际共举办了25届；冬奥会自1924年至2006年，实际共举办了20届。自1992年起，夏奥会与冬奥会相间举行，即冬奥会改在奥林匹克周期的第三年举办。夏季残奥会自1960年至2004年，共举办了12届。冬季残奥会至今已举办了8届。11.奥林匹克五环标志的含义是什么？

奥林匹克标志是顾拜旦亲自设计的。由五个大小一致、两两相交的圆环（奥林匹克环）组成，可以是单色或五种不同的颜色，五环从左到右相互套接，上面三个环为蓝、黑、红色，下面两环为黄与绿色。它象征着五大洲的团结和全世界运动员以公正的比赛和坦诚友好的精神在奥运会上相聚。

12.奥林匹克会旗的象征意义是什么？

奥林匹克会旗以象征着纯洁的白色为底，无边，中间是五色的奥林匹克五环标志图案。它象征着五大洲的团结，强调所有参加比赛的运动员应以公正和坦诚友好的精神在赛场上相见。在开幕式上，由东道国8名仪仗队员各手执奥林匹克会旗的一边进入会场，进行庄严隆重的升旗仪式。在闭幕式上，由主办城市市长将奥林匹克会旗交给国际奥委会主席，国际奥委会主席移交给下届奥运会主办城市市长。在整个奥运会期间，主会场和组委会负责的其他所有场馆显著位置必须升起一面奥林匹克会旗。

13.奥林匹克会徽有什么含义和作用？

奥运会会徽是奥运会的徽记，是该届奥运会最鲜明的形象标志。会徽的图样不仅要体现奥林匹克精神，还要反映出奥运会东道国和主办城市的特征。每届奥运会都有不同的会徽。未经奥运会组委会同意，奥运会会徽不得用于广告和为商业服务。会徽常出现在举办国或其他国家各种与该届奥运会有关的出版物、商品、纪念品和建筑物上，不仅起到了传播奥林匹克精神的作用，也为奥运会组委会和主办国带来了可观的经济效益。

14.《奥林匹克会歌》是什么？

1896年第1届奥运会上，演唱了由希腊著名音乐家斯皮罗斯·萨马拉斯作曲、抒情诗人科斯蒂·帕拉马斯作词的《奥林匹克颂》。1958年，国际奥委会将其确定为《奥林匹克会歌》。

15.奥运会吉祥物是什么？

奥运会吉祥物是东道国根据本国、本民族的民俗文化及当代社会风情创意设计和艺术加工的吉祥动物形象，常采用拟人化造型，形象夸张，生动活泼，是奥运会最具社会亲和力的标志。16.奥林匹克仪式主要有哪些？

奥林匹克仪式是指围绕奥运会举行的一系列礼仪性活动，主要有圣火传递仪式、开幕式、闭幕式、颁奖仪式等。

奥林匹克圣火是经国际奥委会授权在希腊奥林匹亚点燃的火焰。在奥林匹亚的赫拉神庙前的祭坛上，由希腊少女化装成女神，用凹透镜聚集阳光将火炬点燃。燃烧的火炬由运动员接力传递到雅典，再传送给东道国。奥运会举办城市在奥运会开幕式上点燃设在主会场的主火炬，让它在整个奥运会期间熊熊燃烧。这一活动象征着奥林匹克精神的传递，具有重要的文化教育功能。

开幕式是奥运会最隆重的仪式，通过综合运用多种艺术手段，将体育、音乐、艺术表演等各种元素融为一体，塑造一种庄严、隆重、充满激情的景象，为即将开始的奥运会定下基调，营造适宜的氛围。其基本仪式包括：奥运会组委会主席宣布开幕式开始；各代表团列队入场（希腊代表团最先入场，东道国排在最后）；奥运会组委会主席、国际奥委会主席先后致辞；东道国国家元首宣布开幕，演奏奥林匹克会歌，升奥林匹克会旗；点燃主会场奥林匹克火炬，运动员、裁判员宣誓；各代表团退场；文艺表演。

颁奖仪式根据国际奥委会规定，奖牌由国际奥委会主席或他选定的委员，在有关国际单项体育联合会主席或其代表陪同下颁发。基本仪式包括：每项比赛结束后，获前三名的运动员身着正式服装或运动服登上领奖台，面向官员席；大会宣布他们的名字和比赛名次；冠军代表团的国旗从中央旗杆升起，第二名和第三名代表团的国旗分别从其两侧升起。奏冠军代表团国歌时，全体获奖者面向旗帜。

闭幕式旨在营造四海一家、轻松快乐的气氛。主要仪式包括：各代表团的旗手按开幕式的顺序成纵队入场，后面是不分国籍的运动员队伍；依次升希腊国旗、本届奥运会主办国国旗、下届主办国国旗，同时奏主办国国歌；本届奥运会主办城市市长将会旗交给国际奥委会主席，由其交给下届奥运会主办城市市长；本届奥运会组委会主席讲话，国际奥委会主席致闭幕词；奥林匹克圣火熄灭；演奏奥林匹克会歌，徐徐降下奥林匹克会旗；各代表团退场；精彩的文艺表演。

17.奥运会奖牌的设计制作有哪些规定？

1928年，国际奥委会对奥运会奖牌作出规定：正面图案固定为古罗马大竞技场，旁边是左手抱花、右手高举橄榄枝的女神像。反面由东道国自行设计，对举办地点和届数做相应变更，标明运动项目。奖牌大小统一规定为直径至少60毫米、厚度3毫米。金牌由纯度92.5％的银制成，表面镀金不能少于纯金6克；银牌和铜牌用银或铜制成。雅典奥运会时，将奖牌正面背景改为希腊帕那辛纳科竞技场全景，女神像由坐姿改为站姿并插上了翅膀。

18.残疾人奥林匹克运动会是怎样发展起来的？

残疾人奥林匹克运动始于1948年。当时，德国神经外科医生路德维格·格特曼博士和一些热心于残疾人事业的知名人士，在伦敦奥运会期间组织了由轮椅运动会（多为脊椎伤残的二战老兵）参加的比赛，称为斯托克·曼德维尔运动会。1952年，由于荷兰运动员的参加，该运动会演变为国际性体育活动。1960年，在罗马第17届夏季奥运会结束后，来自世界23个国家和地区的约400名运动员参加了第9届国际斯托克·曼德维尔运动会。这届运动会后来被国际奥委会正式承认为第1届“残疾人奥林匹克运动会”。

1988年国际奥委会做出规定，夏季奥运会和残奥会在同一城市举行。2001年，国际奥委会和国际残奥委会达成协议：从2008年北京奥运会开始，由一个组委会同时组织两个奥运会。申办奥运会的城市，必须同时申办残奥会；奥运会后一个月内，在奥运会举办城市的奥运场地举行残疾人奥运会。

19.新中国是如何重返奥林匹克大家庭的？

1952年7月，新中国第一次组队参加了第15届奥运会。在1954年国际奥委会第50届全会上，国际奥委会以23票赞成、21票反对通过决议，承认中华人民共和国在国际奥委会中的合法席位。但由于某些国际势力刻意搞“两个中国”，国际奥委会将台湾所谓的“中华奥委会”继续保留在国际奥委会成员名单上。在向国际奥委会多次抗议未果的情况下，中国奥委会于1958年8月19日宣布断绝与国际奥委会的关系，并在1958年6月至8月间，先后退出了15个国际单项体育组织。1979年，中国奥委会向国际奥委会正式提出关于解决中国合法席位的建议。同年11月，国际奥委会委员以62票赞成、17票反对、2票弃权表决，通过了国际奥委会执委会作出的关于恢复中国奥委会在国际奥委会合法席位的《名古屋决议》，确认代表中国奥林匹克运动的是中国奥委会，正式名称为“中国奥林匹克委员会”；设在台北的奥委会作为中国的一个地方机构留在国际奥委会，正式名称为“中国台北奥林匹克委员会”（英文名称为“Chinese Taipei Olimpic Committee”），并限时要求其修改会歌、会旗、会徽及章程。1981年，国际奥委会与中国台北奥委会在瑞士洛桑正式签订协议，中国台北奥委会正式改称，并确定了其会歌、会旗。小贴士

中国参与奥运历史上的“第一”

1931年，中华全国体育协进会被国际奥委会正式承认，成为奥林匹克大家庭的一员。

1932年，刘长春成为代表中国第一个参加奥运会的选手。

1960年，中国台北选手杨传广获得罗马奥运会十项全能亚军，成为中国第一个获得奥运会奖牌的选手。

1984年，许海峰获得洛杉矶奥运会男子自选手枪慢射冠军，夺得中国奥运历史上的第一枚金牌。中国女排夺冠，成为中国奥运历史上的第一个团体项目冠军。平亚丽夺得第七届残疾人奥运会B2组女子跳远金牌，成为第一个获得残疾人奥运会金牌的运动员。

1989年，在国际奥委会第95届执委会上，何振梁以全票当选为国际奥委会副主席，成为担任这一职务的第一位中国人。

2002年，杨扬在盐湖城冬奥会上夺得女子短道速滑500米和1000米项目的两块金牌，实现了中国在冬奥会上金牌零的突破。

2004年，刘翔以12秒91的成绩获得男子110米栏冠军，成为第一个在奥运会田径短跑项目上获得冠军的亚洲人。

20.中国什么时候第一次申办奥运会？什么时候申办成功？

1991年，中国正式申请在北京承办2000年奥运会，1993年9月，国际奥委会第101次全会投票表决，结果以两票之差（43∶45）落后于悉尼，没有获得主办权。1998年，中国第二次提出在北京承办2008年奥运会，并于2001年7月13日成功获得主办权。

21.北京奥运会和残奥会分别是什么时间开幕和闭幕？

北京奥运会于2008年8月8日开幕，8月24日闭幕。残奥会于2008年9月6日开幕，9月17日闭幕。

22.北京奥运会有多少个比赛项目？

北京奥运会比赛项目为28个大项、302个小项。这些体育大项包括：田径、游泳、体操、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、棒球、垒球、手球、曲棍球、赛艇、帆船、皮划艇、射击、射箭、铁人三项、现代五项、自行车、马术、拳击、击剑、举重、柔道、摔跤、跆拳道。

23.北京奥组委筹备工作的总体目标是什么？

北京奥组委筹备工作的总体目标是举办一届“有特色、高水平”的奥运会和残奥会，实现“新北京、新奥运”的战略构想。

“有特色”是：中国风格，充分展示中华民族五千年悠久历史和灿烂文化，体现浓郁的中国韵味，让2008年奥运会成为世界人民更充分地了解和体验中国的历史、文化、民众和自然风光的最佳窗口；人文风采，突出人文奥运的理念，表现奥林匹克的精神，倡导人们陶冶情操，实现人的身心和谐发展，展示精彩纷呈的多元文化，展现中华儿女和谐至美的优良传统；时代风貌，表达当代中国人民自强不息、奋发有为的精神风貌，中华儿女积极进取、昂扬向上的朝气和活力，与世界人民共同追求和平、友谊、进步的强烈愿望；大众参与，展现占世界人口1／5的13亿中国人民、广大港澳台同胞和海外侨胞积极参与奥林匹克运动的风采。北京奥运会既是在世界人口最多的国家举办的一届奥运会，也会成为人民群众参与程度最广泛的一届奥运会。

“高水平”是：高水平的体育场馆、设施和竞赛组织；高水平的开幕式及文化活动；高水平的媒体服务和良好的舆论评价；高水平的安全保卫工作；高水平的志愿者队伍和服务；高水平的交通组织和生活服务；高水平的城市文明形象；高水平的体育竞赛成绩。

“新北京”意味着古典与现代相接，东方与西方相融的北京。

“新奥运”意味着在一个良好的环境中，通过高科技的手段，推出一个独具特色的人文奥运。

24.北京奥运会的三大理念是什么？

“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”是北京奥运会的三大理念。

“绿色奥运”，把环境保护作为奥运设施规划和建设的首要条件，制定严格的生态环境标准和系统的保障制度；广泛采用环保技术和手段，大规模多方位地推进环境治理、城乡绿化美化和环保产业发展；增强全社会的环保意识，鼓励公众自觉选择绿色消费，积极参与各项改善生态环境的活动，大幅度提高首都环境质量，建设宜居城市。

“科技奥运”，紧密结合国内外科技最新进展，集成全国科技创新成果，举办一届高科技含量的体育盛会；提高北京科技创新能力，推进高新技术成果的产业化和在人民生活中的广泛应用，使北京奥运会成为展示新技术成果和创新实力的窗口。

“人文奥运”，传播奥林匹克思想，展示中华民族的灿烂文化，展示北京历史文化名城风貌和市民的良好精神风貌，推动中外文化的交流，加深各国人民之间的了解与友谊；促进人与自然、个人与社会、人的精神与体魄之间的和谐发展；突出“以人为本”的思想，以运动员为中心，以参加奥运会的各方人士为对象，提供优质服务，努力建设使奥运会参与者满意的自然和人文环境。

25.举办北京奥运会的工作方针是什么？

举办北京奥运会的工作方针是：开放办奥运、创新办奥运、节俭办奥运、廉洁办奥运、全民办奥运。

坚持开放办奥运，就是学习和借鉴历届奥运会的成功经验和做法，提高中国和北京的开放水平，向世界展示中国经济发展、社会进步的新形象。

坚持创新办奥运，就是在遵守《奥林匹克宪章》和《主办城市合同》的前提下，集中各方智慧，使北京奥运会筹备工作在体制创新、机制创新、管理创新上不断取得新突破。

坚持节俭办奥运，就是在筹办工作中注意勤俭节约，珍惜每一种资源，注重赛后利用，促进城市的可持续发展，力争取得良好的经济效益和社会效益。

坚持廉洁办奥运，就是在筹办工作中始终遵循公正、公平和公开的原则，完善制度、加强监督，举办一届廉洁的奥运会。

坚持全民办奥运，就是使社会各界共享北京奥运会带来的发展机遇，吸引和激励全中国13亿人民、广大港澳台同胞和数千万海外华人华侨关心和支持北京奥运会筹办工作。

26.北京奥运会的口号是什么？

北京奥运会的主题口号是“同一个世界 同一个梦想（One World One Dream）”。这也是北京残奥会的主题口号。这个主题口号说明，尽管人类肤色不同、语言不同、种族不同，但我们共同分享奥林匹克的魅力和欢乐，共同追求人类和平的理想，我们同属一个世界，我们拥有同样的希望和梦想。它集中体现了奥林匹克运动的精神实质和普遍价值观——团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想，表达了全世界在奥林匹克精神的感召下，追求人类美好未来的共同愿望；深刻反映了北京奥运会的“人文奥运”的核心理念及其所蕴涵的和谐的价值观；表达了13亿中国人民与世界各国人民共有美好家园、同享文明成果、携手共创未来的崇高理想和为建立一个和平而更美好世界作出贡献的心声。

英文口号“One World One Dream”句法结构具有鲜明特色。两个“one”形成优美的排比，“world”和“dream”前后呼应，整句口号简洁响亮，寓意深远，既易记上口，又便于传播。中文口号“同一个世界 同一个梦想”中将“one”用“同一”表达，使“全人类同属一个世界，全人类共同追求美好梦想”的主题更加突出。

27.北京奥运会会徽的含义是什么？

北京奥运会会徽名为“中国印·舞动的北京”。它将肖形印、中国字和奥运五环有机地结合起来，巧妙地幻化成一个向前奔跑，舞动着迎接胜利的运动人形，表达北京热情地张开双臂欢迎世界各国朋友的到来，充满了青春的活力。图案似印非印，似“京”非“京”，潇洒飘逸，充满张力，寓意舞动的北京；它是有中国精神、中国气派、中国神韵的中国汉文化符号，象征着开放、充满活力、具有美好前景的中国形象；体现了新北京、新奥运的理念和绿色奥运、科技奥运、人文奥运的内涵，再现了奥林匹克友谊和平进步，更快、更高、更强的精神。28.北京奥运会的吉祥物是什么？具有什么含义？

北京奥运会吉祥物是福娃——5个可爱的亲密小伙伴，分别叫“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”、“妮妮”，谐音为“北京欢迎你”。福娃色彩来源于奥林匹克五环，造型分别融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊和燕子的形象，蕴涵着海洋、森林、火、大地和天空的联系。贝贝祝福繁荣，晶晶传递欢乐，欢欢象征激情，迎迎象征健康，妮妮象征好运。福娃向世界各地的人们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。

29.北京奥运会火炬的设计有什么特点？火炬接力是怎样安排的？

北京奥运会火炬长72厘米，重985克，使用椎体曲面异形一次成形和铝材腐蚀着色技术。火炬设计的创意灵感来自“渊源共生、和谐共融”的“祥云”图案。“祥云”的文化概念在中国具有上千年的时间跨度，是具有代表性的中国文化符号。造型来自中国传统的纸转轴。造纸术是中国四大发明之一，通过丝绸之路传到西方，随着纸的出现，人类文明得以传播。颜色源于汉代的漆红色，明显区别于往届奥运会的火炬设计。

北京奥运会火炬接力的主题是和谐之旅，口号是点燃激情、传递梦想，标志是“火凤凰”。北京奥运圣火于2008年3月25日在希腊奥林匹亚按照传统仪式取火，3月25—30日进行希腊境内的火炬接力活动，3月30日在泛雅典体育场（1896年第1届现代奥运会会场）举行圣火交接仪式；3月31日在北京举行欢迎圣火进入中国及火炬接力启动仪式。圣火将在五大洲（国家、地区）的22个城市和中国境内31个省、自治区和直辖市传递，还将抵达世界最高峰——珠穆朗玛峰。传递时间为130天，传递总里程约13.7万公里。北京奥运会火炬接力将是奥运史上传递路线最长、传递范围最广、参与人数最多的一次火炬接力。

30.北京奥运会奖牌设计的特点是什么？ 北京奥运会奖牌直径70毫米，厚度6毫米。奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案，即站立的胜利女神和希腊帕那辛纳科竞技场全景形象。奖牌背面镶嵌玉璧，正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽。奖牌挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成。奖牌丝带由机织而成，朱地云纹，意寓喜庆祥瑞。奖牌创意取自中国古代龙纹玉璧造型，由象征尊贵和美德的“金”、“玉”的材质组合而成，体现中华民族自古以来的以“玉”比“德”的价值观、荣誉观。整个设计中国特色浓厚，艺术风格尊贵典雅，和谐地将中国文化与奥林匹克精神结合在一起，以其奖赠奥运成绩优胜者，是一种崇高的荣誉和礼赞。31.北京残奥会会徽的含义是什么？

北京残奥会会徽名为“天、地、人”，是一个充满动感的人形，暗示着残疾人在运动和生活中所付出的巨大努力。会徽图形由红、蓝、绿三色构成的“之”字形，仿佛一个向前跳跃的运动员，又如一个正在鞍马上旋转的运动员，体现了运动的概念。“之”字有出生、生生不息之意，也有到达之意。其字曲折，寓意历经坎坷最终达到目标获得成功。会徽色彩中，红色寓意着太阳，深蓝色寓意着蓝天，绿色寓意着大地。三种颜色的三个笔画组合起来成为一个运动的人形，即为“天、地、人”，体现中国传统文化中“天人合一”的思想，表达了现代人秉持科学发展观，追求运动的和谐，人与自然、社会和谐发展的理念。会徽的红色、深蓝色、绿色还分别体现了“人文奥运”、“科技奥运”、“绿色奥运”三大理念。

32.北京残奥会吉祥物是什么？

北京残奥会吉祥物是“福牛乐乐”。牛的形象蕴涵着残疾运动员自强不息和顽强拼搏的精神，与北京残奥会“超越、融合、共享”的理念相契合。它所体现的朴实、乐观、勤奋等品质，代表了积极的生活态度，象征着残奥会倡导身体残疾的人们与健全人一样，享有在赛场上比赛的权利，并将这种精神延续下去，做生活的强者。它也是中国传统农耕文化的符号，具有祈求风调雨顺、平安祥和之意，是人们对和谐生活的向往与礼赞。

第三篇：运动主题班会（范文模版）

《我运动、我健康、我快乐》主题班会

俗话说：“健康是生命的本钱，运动创造健康”。每天我都可以高高兴兴的过，因为我健康；我健康，因为我运动。因为我运动，所以我健康，我快乐，运动不只可使我们拥有健康，更可以锻炼我们的思维能力。乒乓球让我们思维变的敏锐，排球，篮球让我们懂得集体协作的重要性；登山又可让我们知道“下山容易，上山难”的人生哲理，这些所以的运动无一不是给我们益处的。

一、活动目的

1、引导学生正确了解自己的健康情况，以及常规的锻炼方法；

2、通过活动帮助学生认识两操对身体健康的重要性及意义；

3、调动学生参加体育运动的积极性。

二、活动准备

1、挑选两位学生担任主持人：

2、提前让学生们思考运动的好处

三、活动环节

1、主持人宣布班会开始并唱《少年先锋队队歌》

2、游戏3-6-9

3、跟随音乐《健康歌》做运动

四、班会过程

主1：你想变得健康吗？你就（快来）运动吧！

主2：你想变得聪明吗？你就运动吧！

主1：你想变得美丽吗？你就运动吧！

合： “我运动，我健康，我快乐” 主题活动现在开始。

主2：今天，（就）让我们来掀起一场健康热，运动潮。

主1：瞧！你这口气比力气还大，你这小胳膊小细腿儿，还（能）掀起运动潮呢？（面对大家）同学们，你们说呢？

主2：（摆动四肢，抬头挺胸）别看我细胳膊细腿，但我的身体可健康啦！上学以来我还没请过一次病假，我每天还坚持运动，小强就是我啦！（做动作）

齐：别说大话了……（头甩向一边）

主2：嘿嘿，难得骄傲一次吗！我知道，众人拾柴火才会高！

主1：所以咯，光说不练不是我们的真把戏，让我们一起做一个有趣的游戏吧！

主2：大家知道一个人的身心健康很重要，所以我们今天的游戏既动身体，又健大脑。小朋友一定很感兴趣。

主1：游戏的名字很简单，叫3－6－9。

主2：我来为大家介绍一下游戏规则：第一：按照座位顺序，挨个儿起立并报数，逢3、6、9的同学用拍手代替。比如：你数字是3、6、9，就坐下；如果是3、6、9这三个数字两两结合，如39，36,69,等，也坐下。第二，如果没有按照规则进行的同学就原位站立，游戏结束后，要稍微惩戒一下，请这些同学上台表演自己喜爱的运动项目。（游戏开始）

主1：游戏结束。下面有请各位上台来进行运动。（健康歌）请同学们根据歌词做动作：小萱萱来来来跟爷爷做个运动

左三圈右三圈脖子扭扭屁股扭扭 „„

主1：这筋骨都舒展开来了。运动使人感到精神倍增。上学期我们班也开展了运动与健康的探究活动，许多人深深地体会到运动的好处。不如我们来互相交流一下运动心得吧！

（1、我先来！我以前上课的时候老打瞌睡，没什么精神，后来开始了晨练，坚持了一段时间后，上课有精神了。运动真是有效啊！

（2、我也来说说。我以前是个小病猫，一到换季就要感冒。请假多了，学习成绩也被影响了，后来每天跟着爷爷坚持早锻炼，抵抗力增强了，感冒也少了。以后我还要继续坚持运动。

（3、我来说说吧，我是出了名的小胖墩，吃得多，动得少。在家爸爸妈妈都叫我小懒猪！我想摆脱这个称号，也实在觉得自己够胖了。现在我在坚持每天做运动，也注意了吃东西有所节制。我想：只要我坚持的话一定会瘦的。

（4、还有我，别看我瘦，但我有强健的体格，那可不是天生就有的哦。我爱好体育活动。我每天早上来到学校练习跑步，还练习跳双飞。运动与健康是密不可分的。只有天天运动才会像我一样有健康的体魄。

（5、我是一个最好的例子…… ……

主2：说得真好。谢谢同学们毫不吝啬地和我们分享自己的健康秘诀。

主1：是的，听了之后我茅塞顿开，我以后要做个运动健将。

主2：难得你有如此雄心壮志。可是运动也要讲究方式方法，不能乱来。

主持人合：好的，我们腾飞班的主题班会到此结束。

五、班主任总结

人生有时候就像是场篮球赛，需要各个方面的协调发展，你才会感受到生命的美好，只要健康的生命，却不想着去工作或学习，那生命就只是一具空壳，只想着学习或工作，而忽视健康，那充其量也只不过是个“空想家”所以我们更应该运动，让运动帮助我们实现一切，生命是真实的，运动是真实的，只要我们运动了，那快乐就不是梦，梦也不是梦了。因为我运动，所以我快乐。通向快乐的阶梯正在等着我们去攀登，整装一下，我们出发吧！

第四篇：运动主题名言

1、生命在于运动。——伏尔泰

2、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。——苏格拉底

3、只要功夫深，铁棒磨成针。

4、君子在下位则多谤，在上位则多誉；小人在下位则多誉，在上位则多谤。——柳宗元

5、体操和音乐二个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。——柏拉图

6、任何一个可信的道理都是真理的一种形象。——布莱克

7、古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。——朱熹

8、生命在于矛盾，在于运动，一旦矛盾消除，运动停止，生命也就结束了。——歌德

9、学如逆水行舟，不进则退。

10、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。——普希金

11、运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。——亚里士多德

12、真理不存在于丑化了的现实里。——乔治·桑

13、身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。——柏拉图

14、殊不知有健全之身体，始有健全之精神；若身体柔弱，则思想精神何由发达？或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。——蔡元培

15、运动是一切生命的源泉。——达·芬奇

16、我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。——卢棱

17、自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。——华盛顿

18、真理的小小钻石是多麽罕见难得，但一经开采琢磨，便能经久、坚硬而晶亮。——贝弗里奇

19、人生的本质就在于运动，安谧宁静就是死亡。——帕斯卡

20、运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。——蒂素

21、只有忠实于事实，才能忠实于真理。——周恩来

22、为了使他有坚强的心，就需要使他有结实的肌肉；使他养成劳动的习惯，才能使他养成忍受痛苦的习惯；为了使他将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。——卢棱

23、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来

24、时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。——莎士比亚

25、如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！——古希腊格言

26、散步促进我的思想。我的身体必须不断运动，脑筋才会开动起来。——卢梭

27、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

28、尊重人不应该胜于尊重真理。——柏拉图

29、君子赠人以言，庶人赠人以财。——荀况

30、在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！——爱因斯坦

31、如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。——卡耐基

32、在艰苦中成长成功之人，往往由于心理的阴影，会导致变-态的偏差。这种偏差，便是对社会、对人们始终有一种仇视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变-态上的次要现象。相反的，有器度、有见识的人，他虽然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生，知道世情的甘苦。——南怀瑾

33、日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。——塞涅卡

34、因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。——赫尔岑

35、寻求真理的只能是独自探索的人，和那些并不真心热爱真理的人毫不相干。——帕斯捷尔纳克

36、真理是时间的孩子，不是权威的孩子。——布莱希特

37、一切出色的东西都是朴素的，它们之令人倾倒，正是由于自己的富有智慧的朴素。——高尔基

38、体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。——赫尔巴特

39、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。——爱因斯坦

40、走路对脑力劳动者，特别是对创造性的人来说，是一种生理活动的最好方式。——哈拉里德

41、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。——华梅

42、原谅敌人要比原谅朋友容易。——狄尔治夫人

43、运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。——马约翰

44、既然哭不能解决问题，那就微笑吧。

第五篇：“一 二 九 运动主题团课”活动策划书

“一 二 九 运动主题团课”活动策划书

一．活动背景：

为纪念12.9爱国运动77周年，引导全校大学生在新时期下深入理解12.9精神，缅怀革命先烈，牢记历史，强我中华和加强学生的爱国主义教育，并让同学们真正了解这段历史，深切的认识“一二九运动”的内容及历史意义，以自己的实际行动继承和发扬大学生修身立志，报效国家的爱国主义精神

二、活动开展方案1、11月2日晚上19；20在B17-201教室开展以“一二九运动”主题教育团课活动。邀请来宾有团支部书记：庄亚威、蒋腾飞；组织部部长：曹星；纪检部部长：王洋洋；以及各部门评委。主要参加的班级有工程机械121班全体同学，如有意愿的同学也可自由报名参加，通过本次公开团课教育活动，让同学们了解历史，让青年一代大学生意识到我们所做的就是踏着先辈的足迹，学好知识，以我们的智慧，用我们的双手，实现中华民族的伟大复兴，这是历史赋予我们这一代神圣而不可推卸的使命。

2、本次公开团课主题教育分别以PPT、演讲、同学们唱歌表演等形式进行宣传教育，在我院各班级内营造“国家兴亡，匹夫有责”的浓厚氛围。

3、本次团课内容主要围绕着通过活动的开展，要达到团员青年深受教育、团干部提高素质、团组织增强活力的目的，进一步加强学院共青团组织的学习工作能力。让同学们勇敢地高举 “弘扬爱国之情，树立报国之志”的旗帜，向着祖国的繁荣，经济的腾飞，民族的振兴而奋勇前进！

三、活动目的、意义和目标：

通过形式多样的主题教育，探索大学生思想教育工作新的方法，总结新经验，形成新机制。通过各种形式的主题教育的实践，使选树典型的过程转变为大学生自觉学习、主动宣传、努力争做典型的过程，推动良好校风学风建设，形成和谐的人际关系和文明的校园风尚。缅怀历史，增强同学们爱国之情。

四、活动对象：工程机械121班全体同学

五、活动流程：

1.主持人开场白（自我介绍，介绍来宾，介绍本次团课的目的）

2.3.4.5.6.7.8.对历史进行回顾（唤起同学们的共鸣）让大家了解一二九运动 进入主题（主题内容）问答，讨论环节 互动环节（有奖问答）颁发奖品 嘉宾点评

五、活动中应注意的问题及细节：

1.负责人员工作有条理，井然有序，互相积极配合2.及时通知班级同学时间、地点

3.准备备用教室，麦克风，音响设备等，如有设备故障或其它紧急情况，立即联系相关工作人员，以确保顺利进行。

4.如教室被占领，另行通知。查看有没有空缺教室，经核查后，可以微调，再行开展。

工程机械121班团支书

2012年12月1日