让我们一起来运动吧

第一篇：让我们一起来运动吧

让我们一起来运动吧

三（1）班国旗下讲话

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是“让我们一起来运动吧”。

天高云淡 秋云冬来。2009年秋季田径运动会在各位老师和同学们的共同努力和参与下，已完美地落下了帷幕。在去年的运动会中，我们的同学和老师，我们的运动员和裁判员，所表现出来的积极参与、勇于拚搏、团结合作、相互关爱、认真工作、全心投入的精神风貌，把比赛和友谊，把体育和人格，把运动和人生演绎得崇高而伟大。在这里我要赞美运动员的风姿，赞美啦啦队的热情，赞美我们的老师，我们的裁判对工作的认真负责。通过比赛，我们真正赛出了友谊，赛出了风格，赛出了水平，赛出了成绩。

法国思想家伏尔泰说过“生命在于运动”。运动不仅让人健美，而且让人健全。因此，我们需要提倡运动。我想，学校举办运动会的意义，绝不是仅仅为了比赛分出个胜负，而是通过这种形式，带动运动的热情，提高运动的意识，明确运动的意义，全面提高我们的素质。生命在于运动，体育就是动力。

老师们、同学们，近年来，我国青少年儿童的身体素质呈明显下滑趋势，近视率越来越高，导致我们这样一个人口大国的军队竟然征召不到足够身体素质合格的兵源，这是一个多么危险的信号，因为青少年儿童代表着一个国家和民族的未来！为此，中央高度重视，国务院于今年颁布了《全民健身条例》。条例规定，每年８月８日为全民健身日。条例明确，学校应当保证学生在校期间每天参加1小时的体育活动。学校每学年至少举办一次全校性的运动会。为有效提高我国青少年儿童的身体素质，教育部、国家体育总局、团中央也联合发出以“阳光体育与祖国同行”为主题的冬季长跑活动，要求全体青少年学生每天开展长跑活动，以提升所有学生的身体素质。希望老师同学们以饱满的热情，积极投身全民健身运动。利用来校途中、体育课、课间等一切可利用的机会，在确保安全的前提下因地制宜，积极锻炼身体、强健体魄，为未来储备能量。最后，我想送大家一句话：如果你想强壮，你想健美，你想聪明，那就一起来运动吧！谢谢大家！

第二篇：让我们一起来保护动物吧(250字)作文

精选作文:让我们一起来保护动物吧(250字)作文

大家好，我是一只金丝猴，我的家乡是在长白山上，我虽然是国家第二国宝，但我和我的家人和朋友们很是害怕，因为在20世纪的时候，我们是人们的下酒菜，天天东躲西藏的，就是怕被人们抓住，怕的不仅仅是我们，在我们的后面不知还有多少动物在遭到人们的屠杀，我们和他们比，简直不成比例。终于人们觉醒了，他们大喊道我们不能失去动物，因为它是我们的朋友。但仍有人为了金钱而拿起手中的武器来屠杀动物，在这我要问问他们难道你们是世界的主宰么？我们动物是世界的奴隶么？也许将在明天，我们就会灭绝。请君好好保护动物吧！最后一只金丝猴初一:周利国 篇一：小学作文：让我们都来爱护小动物

让我们都来爱护小动物

通过学习《放小鸟》这篇课文，我懂得了小动物是人类的好朋友，大家都要爱护小动物的道理，不由得我想起了一件往事：

曾经，妈妈给我买了两只小雏鸡，一只红的，一只黄的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圆圆的眼睛，叫起来“叽叽喳喳”的，非常可爱，我找来一只纸箱子，把它们放进去，给它们米吃，喂它们水喝，晚上躺在被窝里，我以为小鸡也睡着了，篇二：“保护自然,爱护动物”作文写作指导

“保护自然，爱护动物”作文写作指导

——只缘救鸟中状元

趣味故事

明朝的曾启小时候一次在树下读书，忽听一阵小鸟惨叫声，他抬头看去，看到一只凶鹰在撕咬一只小鸟，曾启忙用石头掷去，赶走凶鹰，救出小鸟。

小鸟朝曾启感激地叫了三声，嘴里吐出一个纸团。他打开一看，原来是幅画，上面画了一只凤凰，一池水，一个白衣人。曾启想了很久，悟不出什么意思，可对这画却印象极深。

十年后，曾启考状元时，碰上了个叫刘峰诰的对手，两人不相上下，最后只好由皇上亲自殿试。皇帝说：“朕也懒得啰唆，现出一联，三步之内谁先对出，谁就是状元。”皇帝想了想，指着一个宫女说：“红袖手提鹦鹉盏，来迎状元。”接着，命曾刘二人开步走，一步、二步??此时，曾启猛然想起小鸟吐的画，灵机一动，脱口而出：“白衣身到凤凰池，进朝天子。”“妙呀！”皇帝一声赞叹，把刘峰诰刚想好的联句给吓跑了。就这样，曾启靠三步捷联喜中状元。后来有人说，这是小鸟报答救命之恩。（秀才挥手驱鹰，一只小鸟惊慌而逃）

思路点拨

这个小故事虽有些神话色彩，但却告诉了我们要爱护动物、关爱自然的道理。其实，我们生活中也曾耳闻目睹过、甚至参与过关爱鸟类、关爱自然的活动，那么，你能把它写出来吗？这就是本讲所要告诉大家的。训练题目

请针对下面三组题目，认真分析，然后任选一个作为话题，来写一篇作文。

1.本组课文，让我们看到了动物丰富的情感世界；生活中，我们会接触到一些动物；阅读书籍报刊时，我们会看到关于动物的故事??我们来说一说自己知道的有关动物的故事，让同学从你的描述中体会到故事中动物的情感，加深对动物的了解和认识。

2.小明的爸爸爱打鸟。今天，他又背上了猎枪准备出门，小明想劝阻爸爸。想一想，如果你是小命，你会怎样说服爸爸？ 试着跟同学分角色进行模拟对话。生活中，你还遇到过哪些伤害动物的事？跟同学交流交流，并讨论遇到这种情况时，应该怎么做。

3.根据下面的图片报道，进行合理想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实。

据古巴《起义青年报》9月29日报道，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头，突然，几只小鸭子失足跌入了路旁的下水道。危

急时刻，鸭妈妈沉着冷静，向巡警求助，并带领他们感到‘出事地点’。巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子，目送它们摇摇摆摆地上路了。”根据上面的图片报道，进行合理想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实。如果你不想根据上面的图片报道写故事，也可以写口语交际课上跟同学们交流的内容。

训练要点

一、针对前两个题，我们只要把握其主旨——关爱动物、关爱自然的主旨就好写。

二、对于最后一个题目（是本讲的难点）一定要做到: 1.首先，要仔细观察图画，弄清画面含义，抓住画面的主体。

2.要根据画面内容，进行合理想象，使画面“动”起来，从而形成一个完整的小故事。

3.学会观察和感悟，认真安排内容，布局谋篇。

方程式解说

这次训练的目标是学会写看图作文。什么是看图作文呢？所谓看图作文就是学生根据画面的内容和命题要求，写成一篇作文。一般来说，看图作文大多以写人、记事、写景、状物为主。看图作文的最大特点是：静止的画图，给学生留下了大量的想象空间，能有效培养儿童观察客观事物的能力，有利于训练学生的联想和想象能力。表面看来，让学生根据一幅图或几幅图写一篇文章很简单。其实，要想达到既准确、又生动有趣的效果，不是一件容易的事。万里江河始于点滴，简单的看图写文章是每个学生必须掌握的基本功。

下面我们就结合本讲的训练题目来谈谈看图作文写作的基本方法。

看图作文是我们作文练习的一种常见形式。它是进行观察、分析、想象和表达的综合训练。它包含了观察、理解、想象、表达这四个步骤。

看图作文的图画，按画面的数量来说，有单幅图和多幅图两种。单幅图画所表现的人物，事件和场景往往是有典型性的，会有丰富的生活内容和较为深刻的主题思想，多幅图画往往通过前后连贯的几幅图，构成一个较为完整的故事。本讲，我们主要以单幅图为例，总结一下看图作文的训练方法。

首先观察图画：

看图作文中的“看”字非常重要。通过细致地观察图画的整体内容知道图上主要画的是什么事情，表现了什么样的主题，这是写作文的基础和依据。观察图画要有顺序，按一定的顺序观察才不会出现遗漏。对于表现风景的图画，我们可以按先整体后部分，或者先近后远，从上到下高高的观察顺序；对于表现事情的图画，我们可以按照画面上的景、物、人、事的顺序来观察。

好，下面我们一起来观察训练题目中的图画。

脑筋分析一下，看一看物在这样的环境中有什么活动，到底发生了什么事，从而进一步理解这幅图的主要内容，抓住它的内在联系，为写作文做好准备。

好，顺着这样的思路来思考。这幅图的主要内容就很清楚了。我们先从七只鸭子看，我们知道笨拙的鸭子在川流不息的马路上蹒跚着“散步”是相当危险的一件事情；再看图中排成了长龙一样的队伍却是非常耐心的等待鸭子的通过。

其次，展开想象

有了以上细致的观察和分析，这时，我们需要展开联想和想象，进行文字内容描述。

图是静止不动的，但画面传达的情节却是有着先后变化的。表示事情的单幅图一般有三种：有事情的起因图、经过图和结果图。那么，我们这幅图是属于哪一种呢？它的图外情节应该怎样想象呢？

根据鸭子排着队伍“神情自若”过马路来看，我们可以假想：鸭子的举动一定引起了人们的好奇，并且得到了人类的帮助和关爱。因为这幅图是“经过图”，这幅图的前面应该有起因，想象鸭子是如何走向马路的，人们遇到这些调皮而又笨拙的小家伙时，会是什么样的反应呢？是如何帮助这些小鸭子的呢？这幅图的后面还应该有事情的结果。想一想，这些笨拙的鸭子在大家热心的帮助下，会是一个什么样的结果呢？再具体些甚至可以这么想：什么时间小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头？是清晨，是黎明，是中午??；为什么小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头？鸭妈妈可能的原因有??；几只小鸭子是怎样失足跌入路旁下水道的；鸭妈妈看到小鸭子跌入下水道，它会怎么想，怎么做；鸭妈妈是怎样向巡警求助的？（求助的方法，求助时的表现，如鸭妈妈咬着巡警的裤管不放，把他拉到小鸭子掉下的下水道旁；鸭妈妈指挥另外的小鸭子把下水道围成一圈，不停地鸣叫，引起了巡警的注意）；鸭妈妈是怎样带领巡警赶到出事地点的；巡警奋力搭救小鸭子的场面？其他司机怎么表现的？（神态、动作等）；小鸭子被救出后鸭妈妈会有怎样的表现；在救助小鸭子的过程中，路人会怎么样；从这个故事中你会产生怎样的想法？产生怎样的感受？后来会发生什么新的故事?? 当然，一篇好的看图作文，还要尽量发掘出图画本身具有的深刻的主题，如本单元的作文图画，大小车辆川流不息的马路上，鸭子能够泰然地横穿马路，大小车辆能停止行驶为鸭子让路，这是人类对生命的尊重，这是人与动物和谐相处的美好画面，让我们记住这个画面。

请看下例

小鸭子历险记

李小萌

在九月二十九日的那一天，一群憨态可掬的小鸭子们正在鸭妈妈的带领下从田野间走出来，漫步在热热闹闹的温哥华街头。街上是匆忙的脚步声，繁忙的车声，游客欢乐的笑声，成了一谱美丽交响乐曲。街道上的车子川流不息，狭小的柏油马路显得拥挤，狭窄了。鸭妈妈带领着它的六个儿女来“凑热闹”，几只小鸭子们跟在鸭妈妈的屁股后，排成一列整齐的队伍在大街上“横冲直撞”，无忧无虑的闲逛着，行路的人们纷纷给它们让步。它们十分的兴奋，来到街头东看看，西望望，感到十分的新奇。

跟在鸭妈妈最后面的几只小鸭子在鸭群中特别淘气。它们有时候跳来跳去，有时候东张西望，丝毫也没有察觉到有一个巨大的危险潜伏在它们的面前：要知

道温哥华街头的下水道特别多。于是便有节奏地掉了下去：扑通，被救的小鸭。巡警赶紧又把皮带伸入下水道中，一只小鸭被这根“救命稻草”救了起来。另一只也被这根“救命稻草”救了上来。

这下，鸭妈妈才松了一口气，围着巡警叫来叫去，好像在致谢。一只小鸭被救起来后，抖抖身上那脏稀稀的污水，不巧抖到了巡警的裤腿上，巡警见了，笑着说：“你看，你看，这只小鸭可真够可爱的。”接着，巡警把这只小鸭子抱到怀中，轻轻地摸着它的脑袋，小鸭子却发现了“嘎嘎”的叫声，好像在对巡警说着什么。

最后，巡警目送它们摇摇摆摆的上路了。这可真是——惊险的二十分钟啊！

【品味】

这篇短文的小作者大胆想象，紧扣“惊险”二字，编写出了一个感动人的故事。故事想象的比较合情合理。那三只小鸭子因为是

下页 余下全文篇三：保护野生动物的作文

保护野生动物的作文

保护野生动物的作文..........................................................................................................................1 害它们的躯体；在未经它们的同意之下就私自决定它们的死亡。我们是否有考虑过它们的感

受，是否有想过它们的想法，是否想过他们的生命什么时候终结是有他们本身决定的呢。..2 篇二：..................................................................................................................................................2 篇三：保护鸟类人人有责..................................................................................................................3 篇四：..................................................................................................................................................3 篇五：..................................................................................................................................................4

害它们的躯体；在未经它们的同意之下就私自决定它们的死亡。我们是否有考虑过它们的感受，是否有想过它们的想法，是否想过他们的生命什么时候终结是有他们本身决定的呢。

我们人类现在正提倡珍爱生命，爱惜生活。我们人类的生命很珍贵，难道动物的命就不值得珍惜么。或许我们人类也有不想死但是没有选择权利的时候，但是这样的事情毕竟是少数啊。我们就不能把动物当成是我们人类的一份子，当成我们的朋友，当成我们的家人一样对待么。

我们现在的生活水平越来越高，信息越来越发达，对物质生活与精神生活的要求也越来越高。但是我们的物质生活中可否将“食用野生动物对身体有好处”这一条去掉呢。现在有说吃野生动物可以长命的；也有说吃野生动物有营养的；更有人说吃野生动物对大脑有好处的。我想这个可能是对的，但是人类不能盲从，有些动物体内是有致癌物质的。

况且不说这个，就算野生动物吃了对我们有好处，但是人类有没有想过，当我们在尽情的虐杀它们的时候，我们人类的死期也快临近了呢？我想只要是读过书的人都对“生物链”这个词不陌生吧？一旦生物链被破坏，就意味着生物大家族会以最快的速度在地球上消失，最终人类也会落到死的下场。等到人类得到报应的时候，恐怕已经没有挽回的余地了吧？谁都知道一句至理名言——世界上是没有后悔药买的。为什么知道这句话，就不能去思考一下，去想一下，去实行一下呢？只要我们时刻记着这句话，时刻想着要去把它实践下去，当我们在餐桌上看到那无辜的生物的时候，还会开开心心的想要把它们吃下去吗？还会犯这么天大的错误么？

2012年的“世界末日”会不会发生还不一定，但是我们如果不保护好我们的环境，保护好我们珍贵的野生动植物，恐怕世界末日会不会发生就会由不确定变成肯定了吧。

现在全球的动植物物种正在以最大的速度从地球上消失，有时候甚至每分钟都会消失一个物种。如果再以这样的趋势进行下去，人类难道不会消失么 人类难道就不能设想一下吗 难道就不能为以后做下打算么？难道就不能为后代打算一下么 难道就不能为人类的长远发展做下打算么？我们现在的生活幸福美满，不求吃穿，信息高速发达，这些都是我们的祖先留下来的，这些都是他们辛苦努力奋斗得来的。作为后代，难道我们要把他们的成果就这样毁于一旦么？我们后代就这么没有素质么？一定要把他们的成绩毁灭么？

地球就这样毁灭，人类难道不会觉得可惜么？

所以，为了人类的长远发展，好好珍惜保护野生动物，珍惜我们美满的生活，把祖先留下的成果进一步发展下去。

篇二：

我们要保护野生动物，因为我们保护野生动物，野生动物对我们人类也会很友好。比如说燕子，燕子能帮我们把田里的害虫吃掉。如果我们人类杀害捕捉它们，它们会吃掉那些常常来搔扰我们的蚊子，让我们更好地生活吗 没有了燕子，我们的周围变得很多害虫，这些害虫对我们人类有很大的坏处呀!我还举个例子。比如说青蛙，青蛙也能帮我们吃田里的害虫，可以说是田里的警察。我们支捕杀他们，一旦没有了青蛙，田里的害虫越来越多，害虫不断地吃菜，难道我们会有美好的丰收吗

我还举个例子。比如说啄木鸟，啄木鸟是森林中的医生，它可以帮我们吃掉树里的害虫，让树恢复健康。我们杀害它们，树木的害虫会越来越多，树木会慢慢地减少。地球上没有树，会发洪水、地震。

我最后举个例子。比如说猫头鹰，猫头鹰捉田鼠，是对我们人类有好处的，人类却常常捕猎它们。没有猫头鹰，田鼠会增加。田鼠吃的庄稼和菜就更多了，我们人类一样没有好

的收成。

所以，我们要保护以上的动物。同时，我们还要保护其他的野生动物!我非常喜欢《我的野生动物朋友》这本书。它是1990年出生于非洲的法国小女孩蒂皮写的。蒂皮从小跟拍摄野生动物的父母在丛林里长大，与非洲野生动物和当地土著人生活在一起。

她非常喜爱野生动物朋友们。用她自己的话说：“我呢，爱鸟爱得不得了。我说爱得不得了，一点儿也不夸张，因为它们就像我的兄弟姐妹一样。这也没有什么出奇的，因为我就在它们当中出生，长大。非洲的野生动物是我最早的朋友，我对它们了解得可清楚了??”

蒂皮说：“我真不明白，人类为什么要杀死野生动物，真是荒唐极了??”是啊，野生动物并非是我们的敌人，而是我们不可缺少的好朋友。我们人类为什么要伤害它们呢 听说，有些地方的猎人为了更容易地捕杀森林中的猎物，不惜烧毁森林，杀死被烈焰逼得惊慌失措的动物。这样一来，不久以后，原本的森林就会变成了一片沙漠;还有些偷猎者猎杀国家保护动大熊猫、东北虎、藏羚羊和猎豹，只是为了用它们的皮毛换些钱??这样的事例还有很多很多。

当然，也不是所有的人都像刚才所说的那些人一样，现在有了动物保护协会，而且也有不少有爱心的人经常救助和收养一些动物。这样一来，就有不少动物得到了保护。

不管怎样，我希望大家都来保护动物。动物也是有感情的，它们受到人类的伤害也会伤心。而且地球不光是人类的，也是动物们的，它是我们人类和动物们共同的家园。我们没有权利夺走动物们的自由，动物们的家园。我们应该尊重每一个生命，保护动物就是保护我们自己。篇三：保护鸟类人人有责

鸟类是我们人类的朋友，它给我们的生活增添了无穷乐趣。

地球上没有鸟类，人类将会遭到灾害，一些有害的昆虫，小兽就会繁殖许多后代，把郁郁葱葱的树木和碧绿碧绿的草原一食而空。地球上的动物及我们人类就会失去食物。

猫头鹰是“捕鼠能手”它有一双铜铃似的眼睛，能在夜间看到极小的东西，还有一对能听到细小声音的耳朵。它一个夏季可捕到1000只田鼠。

啄木鸟是“森林大夫”，有像听诊器一样的钢嘴，通过敲打树木听声音，就能准确判断捕捉到害虫。像这样的益鸟，还有许多。

所以，我们每个人都要有责任，爱护鸟类，爱护我们的朋友。

篇四：

动物是人类的朋友。动物离不开人类，同样，人类也离不开动物。

很久很久以前，动物和人类是一对好朋友。他们互相帮助、互相依靠、和睦相处，谁也离不开谁。但是，随着时间的推移，由于人类自身的原因，造成了动物与人类的关系恶化，而且有越来越严重的趋势。

首先，人类对动物的肆意捕杀，一方面造成了动物的大量减少，另一方面也造成了动物对人类的敌意不断增强，一定程度上破坏了动物与人类的友好关系。事实上，一直以来，人类残害动物的行为一直没有停息过，吃孔雀、吃猫头鹰、吃猴脑、吃丹顶鹤、吸熊胆，真是到了“万物皆入口”的地步！您想，这样怎么能不引起动物的愤怒呢？怎么能让动物不挺身而出、奋起反击呢？这也是造成了动物攻击人类、甚至伤害人类生命的重要原因。

其次，随着人类社会的不断进步，人类自身的一些不良行为，不仅破坏了地球环境，也破坏到了动物的生存环境。工厂的污水、汽车的尾气、对森林的过度砍伐等不良行为，都对大自然造成了严重的破坏，同时也对生存在大自然的动物造成了直接的伤害，使动物生存

艰难，种类、数量越来越少，破坏了整个生态系统的平衡，最终使人类走向灭亡。

可见，动物与人类的关系已经到了严重恶化的地步，同时，也威胁到了人类自身的生存。人类难道还能这样执迷不悟、不知悔改吗？！我想，人类应该及时改变自身的不良习惯，爱护动物，保护地球环境。

作为一名小学生，我们应该从我做起，从现在做起，爱护我们的大自然，保护我们周围的动物。

让我们大家一起行动起来，爱护动物，善待动物，成为动物的好朋友，为改善动物与人类的关系做出自己应有的贡献吧！

篇五：

我爱动物，为什么？因为动物是人类的朋友，我们人类也是动物，只不过是高级动物而已，我们是由动物变成的，我就曾经参加过一个画画比赛名字也叫《动物人类的朋友》，是在野生动物园里举行的，具体的详细内容我就不介绍啦j。

我们要爱护动物，就好比保护环境一样，环境我们要保护，那动物为什么不保护呢？环境中有植物，植物是生物，但动物也是生物啊，所以，我们要爱护动物（说到植物，我们也要跟大家说，要爱护环境，爱护植物）。请大家不要打猎（否则动物就少了l），还要对打猎的人说这些道理，请他们不要打猎了，动物园的叔叔阿姨们，如果你们看到了，一定要给动物看看，我希望它们快乐的生存在这个世界上，还要在动物园四处贴宣传报告，希望大家都懂得这些道理。

篇六：

人与动物的关系是密切的。我们曾经学过《珍珠鸟》这篇文章，它主要讲述了作者精心饲养珍珠鸟，与它们建立了深厚的友谊。这篇文章字里行间都流露着作者对珍珠鸟的喜爱之情。人和动物是好朋友，仿佛在千百年前就有了，这感情是无比深厚的。我还记得一个片段的大概内容：作者让珍珠鸟栖息在幽林似的环境中，而且不去打扰它们。《珍珠鸟》的作者不像其他养鸟者那样，只是为了欣赏鸟儿那色彩斑斓的羽毛，倾听鸟儿那美妙动听的歌喉，就让鸟儿成天生活在惊恐中。

某些家长把鸟儿买回来，放在笼子里，然后就对孩子们说：“这是给你们玩的!”孩子们就会听着他们的话对着鸟笼又踢又打，把木棍伸进笼子里挑弄鸟儿，促使让鸟儿惊恐地飞来飞去。大人们不但不加以阻止，还要拍手叫好。鸟儿本来是自由的，如果让那些养鸟人为鸟儿设身处地地想一想，也许他们就知道怎样做了。

还有一个令我记忆犹新的片段：珍珠鸟雏儿在作者伏案写作时，扒在作者的肩上轻轻地进入甜美的梦乡。我读着，仿佛正亲眼看见这只雏鸟正甜美入睡的情景，眯着眼睛，多么可爱!相比之下，现在，许多猎人为牟取暴利，去捕杀人类的好朋友，大熊猫、孟加拉虎、非洲象??濒临绝种的原因，就因为它们拥有了人们渴望拥有的美丽的皮毛、洁白坚硬的象牙！在一场场模特表演上，模特儿们披着貂皮大衣，穿着鳄鱼皮鞋，戴着松鼠毛领巾，一转身，迎风摆动的不但是动物的生命，还有血腥！捕杀动物!这是多么丧绝人性的行为！这还是人吗？简直是禽兽！

千百年前，动物是人类的朋友。我希望从今以后，动物和人类永远和平共处，世世代代，永远是最好的朋友！

篇七：保护野生动物

动物与我们人类一样，有思想，有感情，也有它们自己的生活方式，更有自由权。

我们不应该去破坏他们安详和谐的生活，我们也无权去破坏他们的生活，当然，更没有理由去指责伤害他们。每当我们的饭桌旁摆上一道道香喷喷的菜，比如：蛇、青蛙、等动物。我们是不是应该想一想，我们每吃一种动物，就等于放走了多少对农民对庄家有害的虫。我们更是不是也应该换位思考一下，它们都在齐心协力的抓害虫，可人类不但不领情，反而把它们当做他们的食物，当作我们人类每天赚钱的东西，他们是多么可恶呀！

如今，地球上的许多生物已经很罕见了，甚至有的已经濒临灭绝了！如果地球上没有了动物，地球将会变成什么样，人类又将会变成什么样？

我想，是我们人类好好反省的时候了，如果再这样下去的话，我们将会成为动物们的敌人了，更别谈什么“与狼共舞”

人类，快点醒醒吧！保护野生动物，现在开始，还来得及！

篇八：野生动物的心生

当你品尝着一盘盘山珍海味时，你是否想过动物们正在一批批的减少？当你捕杀着一只只动物时，你是否听到动物在哭泣呢？美食家们，你们是否能让死去的动物一一复活？捕猎者，你是否能让动物死而复生回归大自然吗？

众所周知现在产于中国的野生动物越来越少了。野马、高鼻羚羊、糜鹿等10余种动物已经完全绝迹，而大熊猫、长臂猴、老虎、野象、白鳍豚等十几种野生动物正面临灭绝的趋势！由于一小部分的人的无知，贪婪，愚昧，到处捕杀动物使得地球生态不平衡，造成了不可估量的损失！

自然界的变化和人类的人为活动也是有关系的，如战争、资源开发、人口增长及农村城市化等，造成了生存环境恶化，使得动物资源又一次遭到严重的破坏，濒危的野生动物日益减少。人们随意破坏生态平衡，大量捕杀动物，把捕到的猎物一一卖给饭店、宾馆、酒楼等，然后做成菜，再已高价卖给食客进行食用。饭店、宾馆、酒楼就为了钱杀死了这么多无辜的生命，满足某些人的嗜好。人们啊，醒醒吧！保护动物也就是保护我们自己。杜绝乱捕乱杀，让我们和动物生活在同一片蓝天下。

让我们从小做起，保护野生动物，关心野生动物，让更多人都能投到保护野生动物的行动中来

篇四：保护野生动物的作文

保护野生动物的作文

动物与我们人类一样，有思想，有感情，也有它们自己的生活方式，更有自由权。

我们在未经动物们的同意之下就随意破坏它们的栖息地；在未经它们的同意之下就随意伤害它们的躯体；在未经它们的同意之下就私自决定它们的死亡。我们是否有考虑过它们的感受，是否有想过它们的想法，是否想过他们的生命什么时候终结是有他们本身决定的呢。

我们人类现在正提倡珍爱生命，爱惜生活。我们人类的生命很珍贵，难道动物的命就不值得珍惜么。或许我们人类也有不想死但是没有选择权利的时候，但是这样的事情毕竟是少数啊。我们就不能把动物当成是我们人类的一份子，当成我们的朋友，当成我们的家人一样对待么。

我们现在的生活水平越来越高，信息越来越发达，对物质生活与精神生活的要求也越来越高。但是我们的物质生活中可否将“食用野生动物对身体有好处”这一条去掉呢。现在有说吃野生动物可以长命的；也有说吃野生动物有营养的；更有人说吃野生动物对大脑有好处的。我想这个可能是对的，但是人类不能盲从，有些动物体内是有致癌物质的。

况且不说这个，就算野生动物吃了对我们有好处，但是人类有没有想过，当我们在尽情的虐杀它们的时候，我们人类的死期也快临近了呢？我想只要是读过书的人都对“生物链”这个词不陌生吧？一旦生物链被破坏，就意味着生物大家族会以最快的速度在地球上消失，最终人类也会落到死的下场。等到人类得到报应的时候，恐怕已经没有挽回的余地了吧？谁都知道一句至理名言——世界上是没有后悔药买的。为什么知道这句话，就不能去思考一下，去想一下，去实行一下呢？只要我们时刻记着这句话，时刻想着要去把它实践下去，当我们在餐桌上看到那无辜的生物的时候，还会开开心心的想要把它们吃下去吗？还会犯这么天大的错误么？

2012年的“世界末日”会不会发生还不一定，但是我们如果不保护好我们的环境，保护好我们珍贵的野生动植物，恐怕世界末日会不会发生就会由不确定变成肯定了吧。现在全球的动植物物种正在以最大的速度从地球上消失，有时候甚至每分钟都会消失一个物种。如果再以这样的趋势进行下去，人类难道不会消失么?人类难道就不能设想一下吗?难道就不能为以后做下打算么？难道就不能为后代打算一下么?难道就不能为人类的长远发展做下打算么？我们现在的生活幸福美满，不求吃穿，信息高速发达，这些都是我们的祖先留下来的，这些都是他们辛苦努力奋斗得来的。作为后代，难道我们要把他们的成果就这样毁于一旦么？我们后代就这么没有素质么？一定要把他们的成绩毁灭么？

地球就这样毁灭，人类难道不会觉得可惜么？

所以，为了人类的长远发展，好好珍惜保护野生动物，珍惜我们美满的生活，把祖先留下的成果进一步发展下去。

下页

第三篇：让我们一起来学会等待

学会等待，意味着教师能够用发展的眼光看待学生，意味着能够用从容的心态对待自己所做的工作：不急于求成，不心浮气躁，不指望一次活动、依次谈话，就能收到立竿见影的效果。因为一个好的品质的形成，一个不良品质的矫正，都不可能是一蹴而就的，而是一个长期的、曲折的过程：即使是一个概念，一个原理的掌握，也很难一步到位，而是一个不断丰富、不

断深化的过程，一个需要不断“温故知新”和“知新温故”的过程。人的一生有90的努力是徒劳的，而正是着貌似徒劳的努力，使我们拥有9的接近成功的机会，而正是这“9的接近成功的机会”，最终让我们有了1的取得成功的可能。

每个人都有一个从幼稚走向成熟的过程，何况我们整天面对的不懂世事的学生呢？

学会了等待的教师，一定不会对学生说“你不行”。我们所从事的教育工作最能体现“一份耕耘，一份收获”，只要我们付出真诚的努力，就一定会取得成效，尽管更多的时候不是那么直接，那么迅速。当我们学会了用等待的心情看待学生时，我们就能对学生少一点苛责、少一点失望、少一点冷漠，而多一份理解、多一份信心、多一份亲切。而我们也会有效地减少白发的增生、皱纹的出现……

让我们共同尝试“学会等待”带给我们的愉悦和宽心吧！让孩子们也能在我们殷切的期待中从容而快乐地成长吧！

第四篇：读书心得——让我们一起来读书

让我们和学生一起来学习

读书有感

伊春市第一中学 李元亮

李元亮，男，1982年12月9日出生。毕业于哈尔滨师范大学。2005年8月起在伊春市第一中学担任数学教师至今，2006年至今一直从事班主任工作，所带班级（已毕业两届）在高考中均取得了学年第一的好成绩。作者曾多次获得伊春市第一中学优秀共产党员、优秀教师、优秀班主任称号，并两次次获得“伊春市事业单位考核记功奖励”，2012年获得“伊春市优秀班主任”“伊春市模范工作者”称号。2013年伊春市优秀班主任培训班主讲教师。

工作八年了，回想自己的成长历程，我发现了一个规律。每个人在成长中都会经历三个阶段：摸索和学习、进步和稳定、反思和提高。

2005年参加工作，直接教高二的一个特长班的数学课。这是一个没人愿意教的班级。虽然是一个刚上班的教师，但我不信能有我教不好的学生，所以在面对学生上课的淘气，下课的拖欠作业，我没有动摇，我想尽办法让学生能够紧跟课堂，我能牺牲自己的休息时间给学生在班级辅导„„一年的坚持，学生数学成绩大有起色。在这一年中，我每天跟着师傅听课，而且还经常听老教师们的课，认真快乐的学习着各种知识、方法和技巧。一年，自己感觉到了很多的进步，当然还有太多需要学习的地方。

第二年，被学校派回高一，担当了班主任工作，又是一次挑战，太多的不懂，太多的迷茫，又是三年的努力摸索和学习，在这个过程中我学会了怎样去带好一个班级，怎样让

自己快乐的带好一个班级，最后我的班级以学年第一的成绩让大家惊叹。我很骄傲、很自豪。我体会到了付出之后收获的喜悦。

接下来的一届班级，无论是在教学上，还是在班级管理上，都是做的顺风顺水，很轻松，很愉快，也很辉煌，三年的努力换来的又是学年第一的好成绩。但是我在这三年中却发生了很多的变化。我不象以前那样的虚心、好学，我变得专治、听不进意见、变得唯我独尊„„当然这是我用了很长时间才意识到的，这个过程真的很难。一个人最怕的就是在喝彩声中迷失自己，骄傲自大。那样的出路只有一个：固步自封，慢慢的把自己淘汰出局。

经过了一段时间的冷静之后，我做了一件我以前最讨厌做的事情：读书。读各种班级管理方面的书，最开始时我是被书中的各种教育故事所吸引，在那里我仿佛进入了一个教育的世界，那里只有老师和学生，很开心，很陶醉。慢慢的我开始对书中的故事进行思考，每读到一个故事，我都会想，这样的事情我遇到过么，我是怎么处理的，书中的方法我可以借鉴么，在一次次的思考中，我逐渐的可以把书中的办法应用到自己的班级管理中，当然并不是所有的都照抄过来，可以结合自己的班级和事件情况相应的调整，慢慢的，我学会了很多以前不知道的方法和技巧，我知道了，在处理任何问题是都不要急躁，都要经过认真的思考和设计，这样才能

取得我们期待的教育效果。

后来我渐渐的不只停留在读班级管理方面的书籍，我还读了很多家教、工作生活习惯、著名教育家事迹和思想、如何与人沟通等方面的书，看过之后才真正明白自己曾经是多么的无知，自己是多么的需要学习。相信只要能够继续坚持，我一定会把工作做得更好，让生活也更快乐！

把这段感悟分享给大家，希望更多的朋友能够加入到读书学习的队伍中来。

第五篇：让我们一起来复兴中华 Word 文档

让我们一起来复兴中华

城关三小五（3）班

邰海生

指导教师

张海平

五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家；五十六种语言，汇成一句话：爱我中华，爱我中华，爱我中华！”在这首家喻户晓的歌声里，我看到了中国人民团结协作走过的六十三年的风风雨雨，让中国从百废待兴，走向繁荣富强。中华民族不仅有着五千年的悠久文化历史，还有令人骄傲的四大发明——指南针、火药、造纸、活字印刷术。生长在幸福时代，远离硝烟战火！可是，谁能想到，我们中华民族却曾饱受了风霜，历尽了磨难呢？

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。你们知道南京吗？南京啊！南京是我们每一个中国人都不能忘却的历史，那是我们的耻辱。在六个星期之内，我们中国同胞，被他们枪杀和活埋了30多万人，平均十三秒钟就有一个中国人被他们杀害，这帮禽兽不如的日本鬼子，我们小到七岁的小女孩，大到七、八十岁的老奶奶，他们都不放过，被他们奸污，我们有多少妈妈，已经怀孕八、九个月，还要被人家活活剖腹，胎儿掏出来挑在刺刀上哈哈大笑啊！同学们，我们要清醒地认识到落后就要挨打。

如今，耻辱和不幸已经成为过去，中国人民创造了新的辉煌。现在的中国是一个多么伟大的国家啊！新中国成立六十三年来，我们在经济、科技、军事、体育等方面都取得了长足的进展。高速道路四通八达，机场港口一派繁忙，三峡工程、青藏铁路、南水北调、西电东送，这一切无不在昭示着：中国的无限发展

生机和活力。“神舟飞船”“嫦娥奔月”“蛟龙下海”，见证着中国强大的科技实力。让祖国不再受列强欺凌。北京奥运会的成功举办、伦敦奥运中国健儿创造的佳绩，从此，中华民族不再是“东亚病夫”。这是一个除旧立新的祖国，这是一个沸腾上升的祖国，这是一个如日中天的祖国。

同学们，我们今天的学习，不是为了学习而学习，不是为了考大学而学习，不是为了自己在学习，是为了中国科技的发展而读书哇；为了中国实力的强大而读书，为了中国生产出高质量的产品而读书哇；为了中国不再被侵略而读书哇！所以在场的同学们，请你们挺起你的胸膛，用你最大的音量大声地跟我一起说：“少年智，则中国智；少年强，则中国强；少年雄于地球，则中国雄于地球；为中华之崛起而读书。”同学们，不要逃避退缩，让我们一起来复兴中国。

让我们一起来复兴中华（讲稿）

尊敬的领导老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《让我们一起来复兴中华》。五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家；五十六种语言，汇成一句话：爱我中华，爱我中华，爱我中华！”在这首家喻户晓的歌声里，我看到了中国人民团结协作走过的六十三年的风风雨雨，让中国从百废待兴走向繁荣富强。中华民族不仅有着五千年的悠久文化历史，还有令人骄傲的四大发明——指南针、火药、造纸、活字印刷术。我们生长在幸福时代，远离硝烟战火！可是，谁能想到，我们中华民族曾经饱受的风霜，历尽的磨难呢？

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。你们知道南京吗？南京啊！南京是我们每一个中国人都不能忘却的历史，那是我们的耻辱。在六个星期之内，我们中国同胞，被他们枪杀和活埋了30多万人，平均每十三秒钟就有一个中国人被他们杀害，这帮禽兽不如的日本鬼子，我们小到七岁的小女孩，大到七、八十岁的老奶奶，他们都不放过，被他们奸污，我们有多少妈妈，已经怀孕八、九个月，还要被人家活活剖腹，胎儿掏出来挑在刺刀上哈哈大笑啊！同学们，我们要清醒地认识到落后就要挨打。

如今，耻辱和不幸已经成为过去，中国人民创造了新的辉煌。现在的中国是一个多么伟大的国家啊！看看吧：高速道路四通八达，机场港口一派繁忙，三峡工程、青藏铁路、西电东送，这说明了中国在发展。“神舟飞船”“嫦娥奔月”“蛟

龙下海”，见证着中国强大的科技实力，让祖国不再受列强欺凌。北京奥运会的成功举办、中国健儿在奥运会上夺下一枚枚金牌，说明了中华民族不再是“东亚病夫”。

同学们，我们今天的学习，不是为了学习而学习，不是为了考大学而学习，不是为了自己在学习，是为了中国科技的发展而读书；为了中国实力的强大而读书，为了中国不再被侵略而读书哇！所以在场的同学们，请你们挺起你的胸膛，用你最大的音量大声地跟我一起说：“少年智，则中国智„„少年强，则中国强„„少年雄于地球，则中国雄于地球„„为中华之崛起而读书„„”同学们，不要逃避退缩，让我们一起来复兴中国。

复兴中华从我做起（2）

中国是一个具有五千年文明的文化古国，中华的文明源远流长，尤其是四大发明:造纸术、指南针、火药、活字印刷术四大发明以及无数个世界首创，有力推动着人类文明进化。在历经数次磨难后，中国以自强不去的脊梁高高屹立在世界东方。我们骄傲，我们自豪，我们为有这样一个伟大的祖国而歌唱。

记得抗日战争时期，有多少人因为没有一个好的武器而丧命，也许有人会说，中国当时有三分之一日本的技术，中国才不怕呢。的确，如果真是这样的话，中国不会被一个小小的日本打的遍体鳞伤的。今天，就以日本侵略中华为例子，谈一谈复兴中华，从我做起。

同学们，你们还记得1860年10月6日吗？那天，英法联军侵入北京城，闯进了圆明园，让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾哪里的,有多少奇珍异宝，被他们抢的抢，摔得摔,那天,估计是那些强盗这辈子最开心的一天,个个都是大丰收;你们还记得,1874年，日本侵略中国台湾，残酷杀戮高山族同胞;你们还记得,1894年，起中日甲午战争，迫使战败的清政府签订马关条约，割让台湾，澎湖列岛，给日本，而且给日本3000万两白银。你们还记得，1937年7月7日，日本帝国主义以士兵失踪为借口，发动了震惊中外的卢沟桥事变;你们还记得,1937年12月13日日本在南京的那场屠杀，30多万人顷刻间消失了，全城几乎变成了一座空城,多悲惨呀。这是作为中国子民一辈子的耻辱。与外国的一个又一个不平等的条约，使我国逐渐成了一个半封建半殖民社会，领土 主权遭到严重的破坏。从此，中国人民走上了艰难的抗战征程。还有1860年10月6日的圆明园，甚至还放火烧了圆明园。还有我想我说的这些事例，一个中国人应该都知道。

那还在等什么，复兴中华，从我做起。

1949年10月1日, 毛主席站在在天安门城楼上庄严地向全世界宣布：中华人民共和国成立了！从此，我们抹去了黑暗的阴影，迎来了辉煌的荣耀！改革开放的今天，中国的国际地位在一步步升高;外国为中国一个个先进的武器装备而感到惊叹;一座座现在化的城市迅速崛起，一个个商厦、工厂、高科技企业正遍地生花;一个个曾经看不起中国的国家，有的悄悄的低下高贵的头;在奥运会，一个金灿灿的奖牌挂在运动员的胸前;在学校,宽敞明亮的教室,美好的学习环境;在农村，一个个农民，住上了宽敞明亮的楼房，生活越来越好，走向了富裕，实现了小康。但是，我们还要努力，比如中国与日本的钓鱼岛问题，中国与韩国的苏武岩，中国与韩国的南海问题，东盟之间的南海岛礁问题，还有与菲律宾黄岩岛的问题，关于领土问题还有很多。.在元朝的时候中国疆土面积达到2848万平方公里，再到中华民国1147万平方公里，最后到现在，才960万平方公里，虽然现在的中国是世界三大国，但从2848万平方公里减到960万平方公里，几百年就减了1888万平方公里，这是为什么呢？就因为中国当时不够强。以前,日本攻击美国珍珠湾,美国投了两颗原子弹,日本立即俯首称臣,现在日本做什么事,都要看美国的脸色行事,这不是实力的体现吗如果中国强大一个小小的日本怎么可能会和强大的中国叫死劲, 这不是明显的给自己找难看吗,所以,在外国人心中,他们是不怕中国的,所以我们要提高自己的自身素质，要具有创造意识，进取精神，科学精神，民主法治观念，劳动观念，自主能力和自我保护能力，全面提高道德素质，科学文化素质和精神素质！让上一代没有完全完成的使命,在我们这一代完成.为了复兴中华,就要从我做起为了受辱已久的中国,为了中国所有的人民,为了你自己的荣誉与自尊。

我们要把实现中华民族伟大复兴的命令承担，我们注定是实现中华民族伟大复兴的主力军，伟大的使命鼓舞起无穷的力量，召唤我们高扬起民族精神的旗帜，准备着，时刻准备着去谱写中华伟大复兴的新篇章！

参考结尾2：我们要提高自己的自身素质，要具有创造意识，进取精神，科学精神，民主法治观念，劳动观念，自主能力和自我保护能力，全面提高道德素质，科学文化素质和精神素质！

我们要把实现中华民族伟大复兴的命令承担，我们注定是实现中华民族伟大复兴的主力军，伟大的使命鼓舞起无穷的力量，召唤我们高扬起民族精神的旗帜，准备着，时刻准备着去谱写中华伟大复兴的新篇章！

我们要热爱祖国！热爱共产党！热爱人民！