主题一推荐材料

第一篇：主题一推荐材料

主题一 推荐材料

编者按：在新课程改革开展的五年中，有过艰难和曲折，但留下更多的是反思与成长。在推荐材料中我们选择了《人民教育》连续三年对新课改所做的年终综述。语言中肯真实，通俗易懂.它们不仅是反映出课改进程的一面镜子，我们更希望它们成为照亮前路的一盏明灯。新课程实施过程中培训问题研究课题组编写的一套很具价值的培训丛书，它紧紧围绕新课程改革进程中的问题，组织形式灵活新颖，阅读材料丰富多样，使读者既轻松又受益。此外，施良方老师、吴庆麟老师和莫雷老师等人的专著中既有理论的深度，又有与教学实践的结合，很值得一读。

推荐材料一：《人民教育》对新课程改革的年终综述――

1、余慧娟，年终综述：教学行为与新课程理念相离引发的思考[J]，人民教育，2003(12)

2、赖配根，年终综述：2004：新课程不该遗忘的话题[J]，人民教育，2004（24）

3、余慧娟，年终综述：课程改革的路必须走下去――2005年的叩问与沉思[J]，人民教育，2005（24）

推荐材料二：施良方.学习论[M]北京:人民教育出版社,2001

推荐材料三: 吴庆麟，教育心理学――献给教师的书[M]，华东师范大学出版社，2003 推荐材料四：新课程实施过程中培训问题研究课题组.新课程与学生发展[M]，北京：北京师范大学出版社，2001

推荐材料五：新课程实施过程中培训问题研究课题组.新课程与学习方式[M]，北京：北京师范大学出版社，2001

推荐材料六：莫雷，张卫等，学习心理研究[M],广州：广东人民出版社，2005

第二篇：活动主题一

活动主题一上学去

主题目标：

1、学生意识到自己的小学生了，学生喜欢上学,有成为小学生的自豪感。

2、学生在活动中互相认识，学会介绍自己的基本情况，能友好的和同学相处。

3、学生熟悉所处的环境，了解学校生活的常规。

活动重点: 学生在活动中互相认识，学会介绍自己的基本情况，能友好的和同学相处。活动难点: 学生在活动中互相认识，学会介绍自己的基本情况，能友好的和同学相处。活动准备：音乐、花、纸、彩笔

活动导入：

“击鼓传花”——介绍自己的活动，花停留在谁的手里，谁就站起来进行自我介绍。在进行这一活动时，教师要注意争取让每个孩子都有进行自我介绍的机会。

活动过程：

小论坛

话题一：上学了，心情怎么样？

话题二：上学了，你最想干什么？

话题三：上学了，我们的生活发生了什么变化？

活动延伸：

课后开展“找朋友”游戏，引导学生通过做名片、交换或佩戴名片以及多种游戏方式来认识、交往。

活动主题二看看我们的学校

主题目标：

1、学生初步知道学校是一个可爱的地方。

2、学生爱学校、爱学习、喜欢上学，并且学会利用学校中的各种设施来解决自己学习和生活中的问题。

活动重点: 认识学校，了解自己所在学校的环境

活动难点:会利用学校中的各种设施来解决自己学习和生活中的问题。

活动准备：

彩笔、铅笔、纸、相机、参观需要的手持扩音器等

活动课时：2课时

第三篇：一 运动主题

一 运动主题

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以响应南昌航空大学持续教导学院第二届“自学成才”科技文化节，团委学生会学习部、鼓吹部组织举办的以现场书法比赛的比赛运动。

二 运动背景 http://cehuashu.chdh.cn

寒风瑟瑟，万木尽枯，可是学习永不止步。只有奋勇前进，才干更加美好的未来。由我持续教导学院组织的大型运动“自学成才”科技文化节，是为了更好的调动学院整个师生的学习工作积极性，展现我院良好学习环境、学习惯氛。现特举办“自学成才”科技文化节现场书法比赛，以做更好的表现。

三 运动目标

为了丰厚校园文化生活，营造浓重校园文化气氛，展现中国文化的博大深湛，提升当代大学生的个人文化修养、审美情趣，特供给一个自我展现的平台，以便增进书法绘画方面有喜欢的同学老师间的交换，培植学生各方面的兴趣，为学生活动增长赌气，展现我院良好的学习环境制作一个舞台。

四 举办单位

南昌航空大学持续教导学院团委学生会学习部、鼓吹部。

五 责任人

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鼓吹部部长孙华阳、学习部部长郭俊平。

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六 评委组

两位老师和四位学生

七 作品请求

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书法比赛由分为硬笔书法比赛、毛笔书法比赛和自由绘画比赛的情势进行比赛。http://cehuashu.chdh.cn1、硬笔书法比赛作品请求：以抽题情势作为比赛题型，进行比赛；比赛工具只请求带统一的水笔（水笔为0.5 mm）；比赛中途不得大声喧哗、随便走动；比赛用纸不得随便乱改乱画，不得随便遗弃在比赛场地。策划书网http://cehuashu.chdh.cn2、毛笔书法比赛作品请求：以自己座右铭、人生格言为写作题材，要展现当代大学生的价值观；比赛工具只请求除纸墨以外的工具；比赛题材不得超过四尺整张；比赛中途不得大声喧哗、随便走动；比赛用纸不得随便乱改乱画，不得随便遗弃在比赛场地。策划书网-http://cehuashu.chdh.cn3、自由绘画比赛请求：绘画以自由构想题材，但请求展现当代大学生的学习以及理想为主；比赛以水彩、素描等绘画手法进行比赛；工具请求除纸张以外比赛要用所有工具；比赛中途不得大声喧哗、随便走动；比赛用纸不得随便乱改乱画，不得随便遗弃在比赛场地。内容来自cehuashu.chdh.cn

八 比赛光阴地点 内容来自cehuashu.chdh.cn

硬笔书法比赛和毛笔书法比赛于2010年11月20日晚18：30分辨于金球教学楼512、513教室进行比赛。

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自由绘画比赛于2010年11月21日下午14：30于金球教学楼513进行比赛。

2010年11月22、23日于金球教学楼一楼大厅进行作品展出。

九 前期筹办 内容来自cehuashu.chdh.cn1、筹办详细的运动，申请比赛场地，布置比赛光阴地点。策划书网-http://cehuashu.chdh.cn2、做好比赛前期鼓吹工作，以海报、通知等情势进行比赛运动的鼓吹工作，鼓吹是工作良好的赞助。

内容来自cehuashu.chdh.cn3、报名工作，以比赛通知的下发、海报的通知进行报名，通知的下发为每班级、专业一份报名通知和报名表格下发比赛报名通知，以比赛海报的情势对有兴趣和喜欢的同学进行报名通知，尽可能的做到全院师生人尽皆知，最大化的进行报名参与；断定报名光阴，报名地点，以便更好的做好报名工作。（报名光阴及地点见报名通知）

4、做好人力、物力资源的分配。

十 运动进行

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1、本运动企图于2010年11月17日到20日进行报名，2010年11月20日到23日进行比赛，及相关运动。内容来自策划书网（cehuashu.chdh.cn）

2、比赛前请工作人员安排好比赛用桌。

3、比赛运动前1小时工作人员进入比赛场地，切磋比赛历程和注意事项，并安排比赛场地。

http://cehuashu.chdh.cn4、比赛前15分钟比赛选手进入比赛场地进行筹办比赛，并签到。

策划书网-http://cehuashu.chdh.cn5、比赛选手进行比赛题材抽取，并筹办开赛。

策划书网-http://cehuashu.chdh.cn6、比赛前10分钟评委嘉宾进入比赛场地做好筹办工作。内容来自策划书网（cehuashu.chdh.cn）

7、比赛起头，介绍到场评委及嘉宾。

8、由嘉宾讲话。内容来自策划书网（cehuashu.chdh.cn）

9、由评委发布比赛规矩。

策划书网http://cehuashu.chdh.cn10、比赛起头，个工作人员做好本职工作。

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11、比赛中有先行比赛完的同学，请工作人员布置其等候比赛收场。

12、比赛收场由嘉宾总结。

策划书网-http://cehuashu.chdh.cn13、工作人员安全指示比赛人员，嘉宾有序离开比赛场上。

14、由评委分辨评出 一等奖1名 总共3名

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二等奖2名 总共6名

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三等奖3名 总共9名

策划书网-http://cehuashu.chdh.cn15、工作人员打扫比赛场地，并恢复比赛场地。

策划书网http://cehuashu.chdh.cn16、工作人员于第二天以短信的情势通知获奖选手。网络转载，请保留出处说明

17、工作人员于2010年11月24、25日展览比赛作品，展览光阴为2天。策划书网http://cehuashu.chdh.cn18、又学生会统一颁发证书。策划书网-http://cehuashu.chdh.cn

十一 运动资源

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学生会学习部、鼓吹部整个人员； 策划书网-http://cehuashu.chdh.cn

比赛场地的调配利用；

摄像师一名；

评委及嘉宾；

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各班班主任名单和电话；

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海报、报名海报个一份；

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比赛所需水； 内容来自cehuashu.chdh.cn

比赛用纸；

比赛用墨等。策划书网-http://cehuashu.chdh.cn

十二 运动经费

内容来自cehuashu.chdh.cn1、比赛用纸：硬笔 A4纸张50份； 网络转载，请保留出处说明

毛笔 宣纸4尺大小30份；

绘画 绘画纸30份。

策划书网http://cehuashu.chdh.cn2、鼓吹：鼓吹海报1份；

通知海报1份。内容来自策划书网（cehuashu.chdh.cn）

3、报名表：比赛报名通知60份；

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比赛报名表150份。

策划书网-http://cehuashu.chdh.cn4、比赛用墨：3瓶。

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十四 运动细节

1、比赛选手未到场、比赛选手迟到的处理措施；

内容来自cehuashu.chdh.cn2、气象原因使作品的展出不能正常进行； 内容来自策划书网（cehuashu.chdh.cn）

3、同学们撕毁展览作品等。内容来自cehuashu.chdh.cn

十五 运动总结 内容来自策划书网（cehuashu.chdh.cn）

在运动收场后负责人以书面的情势作总结。

第四篇：中考主题一

一、中考作文热点主题扫描

热点主题一：修养励志

新课标要求语文课程“应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展”，“应重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向”。通过写作中关于品德、修养、励志等问题的抒写，可以使学生分清什么是真、善、美，什么是假、恶、丑;什么是文明，什么是美德;什么是修养高尚，什么是情操高洁;什么是志向高远，什么是立志成才。中考作文将修养励志作为热点主题之一，也正是为了引导学生加强自身思想品德和道德情操的修养，激励学生树立远大的理想，立志成为有用之才，这也是情感态度价值观的目标要求。

像07年浙江杭州卷以“友善”为题目，山东青岛卷以“孝敬父母”为话题;08年福建福州卷以“做一个有责任心的人”为题目，广东佛山卷以“爱的奉献”为话题;09年山东聊城卷以“知道与做到”为话题，湖南常德卷以“目标·过程·结果”为话题，湖南长沙卷以“一步，一步，再一步”为题目，湖北孝感卷以“求索”为话题，福建厦门卷以“尊重 ”为题，四川内江卷以“帮助自己”为题，黑龙江哈尔滨卷以“路在脚下”为话题，广西南宁卷以“力量”为话题，河南卷以“逆耳忠言助我行”为题等等，都是围绕修养励志这个热点主题来命题的。

热点主题二：哲理思考

生活中，许多看似平常的事物，细细琢磨，就会发现其中蕴含着很多丰富的令人深思的哲理;也有许多看似简单的道理，多方思考，就会发现其中包含着许多辩证的发人深省的观点。对于初中学生而言，就要学会能透过事物的表层现象看到问题的实质，能深入地思考问题，认识问题，分析问题，从而达到解决问题的目的。中考作文中经常出现哲理思考类的试题，目的就是为了有意识地开拓学生的思维空间，发展学生的思维能力，使学生的思维能够具有创新意识。

像07年河北省卷以“反省”为话题，江苏扬州卷以“吃 ”为题，浙江绍兴卷以“寻找平衡”为题;08年湖北孝感卷以“心存敬畏”为题，浙江杭州舟山卷以“日历”为话题，江苏南京卷以“寻”为题目;09年湖南省衡阳卷以“生命的颜色”为题，沈阳卷以“润”为话题，安徽安顺卷以“发现”为话题等等，就是引导考生深入思考问题，探究事物中蕴含的丰富哲理。

热点主题三：社会生活

每个人都处在社会生活中，学生也不例外。学生活动范围最多的学校和家庭，也是社会生活的一个方面。学生本身处在社会之中，或亲历，或目睹，或耳闻，对社会生活一定有着自己的认识和体验。作文引导学生积极地深入社会生活，正确地认识社会生活，及时地总结社会生活经验，这样能使学生对社会的认识更深刻，将来能更快、更好地适应社会生活。中考作文考查写作社会生活，既是学生熟悉的内容，又能对学生起到潜移默化的积极引导作用。

像07年浙江湖州卷以“生活，因变化而精彩”为题，四川南充卷以“人生路上

多”为题，山东烟台卷以“变化”为话题;08年山东烟台卷以“美丽的瞬间”为题，浙江萧山以“善待生活”为话题;09年金华卷以“___________，让生活更美好”为题目等，都是引导考生关注生活、表现生活的作文试题。

热点主题四：情感体验

人本身是情感动物，人类的情感也是复杂多样的，有亲情、爱情、友情、师生情、爱国情等等，每一个人都会经历各种各样的情感体验。中学阶段正处于成长时期，也正是积极、健康情感的培养期。中学生对于父母及亲人亲情的感受，对于朦胧爱情的看法，对于同学朋友友情的认识，对于师生情感的体验，对于爱国之情的培养„„都需要一个积极的、正面的引导，使他们能够怀着一颗青春的心，养成一种真实、健康的情感。中考作文试题，热衷于让学生抒写自己的真实情感体验，正是出于这样的目的。因为，情感是写作永恒的主题。

像07年安徽省卷以“我们的心近了”为题，浙江金华卷以“这就是幸福”为题，山东济宁卷以“幸福”为话题，江苏盐城卷以“心中的阳光”为题，湖北孝感卷以“为他人开一朵绚丽的花”为话题;08年四川成都卷以“震撼我心灵的__________”为题，广东肇庆卷以“泪水”为话题;09年贵阳卷以“沉醉于 的世界”为题，江西卷以“我很幸运”为题，四川成都卷以“心中的风景”，江苏苏州卷以“一丝惬意心中来”为题，„„都是要求学生以真情实感为中心，写出自己真实的情感体验。

热点主题五：青春成长

青春，是美好的，也是多彩的，如同万花筒一般有着绚丽的色彩。一个人的青春年华，永远充满着好奇、遐想、快乐、友谊、烦恼、努力和成长。初中学生正处于青春初期，喜、怒、哀、乐，酸、甜、苦、辣，陪伴他们走进了青春，感受了青春，他们对青春更觉新鲜，更有体验。所以，青春、成长，是中考作文命不完的话题。所不同的是，不同地方的试题，命题的材料不同，角度不同，要求不同，但主题和内容却永远是相同或相近的。

像07年福建福州卷以“从此，我(他/她)不再________”为题，山东济南卷以“为自己高兴”为题，上海卷以“记住这一天”为题，四川安岳卷以“成长”为话题;08年江苏徐州卷以“成长回眸”为题，浙江省义乌卷以“我懂得了 ”为题，山东济宁卷以“成长的脚印”为话题或题目;09年江苏省盐城卷以“心灵的脚步”为题，浙江湖州卷以“我的行囊”为题目，湖南永州卷以“心中的阳光”为题，福建省三明卷以“我们初中生的故事”为题，安徽省卷以“师生之间”为题等，都是表现青春成长这方面主题的。

热点主题六：自然景物

大千世界，蕴藏着无数美丽的风光景物。人们身处大自然的怀抱之中，自然会发现许多美景，从赏心悦目的美景中享受到大自然的美好，进而陶冶人们的心灵;同时，人们又会对自然界许许多多的“物”赋予一定的情感，寄托一定的情思，并借这些“物”来抒发自己的感情，表达自己的志趣。中考作文也特别关注学生对自然景物的观察、描写、感受、情怀，因而出现了许多有关自然景物的作文试题。

像07年福建宁德卷以“感谢 ”为题，可以是感谢自然景物;四川内江卷以“路上”为题，涉及到自然景物;湖北潜江、仙桃、汉江油田卷以“人间何处无风景”为题，当然可以是写风景的了。08年浙江温州卷以“下雨天，真好”为题，是写自然景物的;四川内江卷以“仰望蓝天”为题，离不开自然景物。09年四川眉山卷以“这里风光 好”或者以“风雨”为话题，无疑是要写自然景物的;江苏徐州市以“面对自然”为话题，更是要写自然景物的。这些试题，不一定完全只写自然景物，但一定离不开自然景物。

热点主题七：学习实践

学习实践，是中学生的主要生活。针对我国学生实践能力薄弱的现状，新课程特别重视在学习中培养学生的实践能力和创新精神。实践能力要通过实践活动来培养，学生的社会实践活动也是新课程的有机构成部分。中考作文对学生的社会实践活动也很重视，主要是引导学生积极地参加社会实践活动，从而培养实践能力。

像07年湖北黄冈卷以“深深的脚印”为话题，就是要求回顾自己亲身经历、亲身实践的过程;江苏常州卷以《你还会 吗》为题，题目限定了所填写的内容应该是自己的实践活动或生活学习状态。08年山东临沂卷以“从 中学习”为题，也是限定学习生活的内容。09年辽宁省锦州卷以“给学弟学妹们的一封信”为标题，上海卷以“在学海中游泳”为题目，也都是强调学习实践生活的重要性。

热点主题八：感动感恩

生活中，令人感动的人和事很多，需要感恩的也很多。我们为善心感动，为温暖感动，甚至为一个动作、一句话而感动;我们也感恩父母，感恩老师，感恩亲人，感恩朋友，感恩帮助过自己的一切人„„学会感动，学会感恩，说明我们懂事了，成人了。正因为如此，中考作文才把感动感恩作为热点主题之一，常常在这方面来命题。

像07年山东青岛卷以“孝敬父母”为题，湖南长沙卷以“留点感激在心中”为题目，福建宁德卷以“感谢 ”为题;08年江苏盐城卷以“温暖的时刻”为题，四川南充卷以“这一天，让我铭记”为题目;09年北京市怀柔区卷以“感恩”为题目，安徽省芜湖卷以“那一次，我很感动”为题目，新疆卷以“感动”为话题，浙江丽水市卷以“谢谢你，为我助跑”为题等，都属于这一热点主题作文。

第五篇：活动主题一

活动主题一认识好朋友

主题目标：

认识好朋友，首先要学会展示自己，然后学会喜欢别人，发现别人的可贵之处，相和别人做朋友。

活动重点: 展示自己，学会喜欢别人，发现别人的可贵之处，相和别人做朋友。活动难点;说出自己的突出特征

第一课时请你认识我活动目标：

认识好朋友，首先要学会展示自己。

活动重点: 展示自己，活动难点;说出自己的突出特征

活动导入：

在多媒体上展示学生熟悉的卡通人物或动物的部分特征，让大家猜。

活动进行：

学生先观察画面，说说图上人物可爱的地方在哪里，然后说说自己可爱的地方，在此基础上在开展活动。

把事先准备好的面具戴上，说出自己的突出特征，让同学竟猜。

活动总结

集中讨论，通过这次活动你认识了哪些同学，怎么认识的。

第二课时我想和你做朋友

活动目标：

认识好朋友，要学会喜欢别人，发现别人的可贵之处，想和别人做朋友。

活动重点: 学会喜欢别人，发现别人的可贵之处，想和别人做朋友。

活动难点;发现别人的可贵之处，想和别人做朋友。

活动导入

教师提问：你的好朋友是谁，为什么他（她）是你的好朋友？

活动进行

1、观察第一、二幅图，说说图中的小朋友有哪些可爱的地方。

2、运用所学的方法向别人介绍自己的朋友。

3、将第二幅图旁边的儿歌读熟并背下来

活动延伸

讨论：比一比，谁认识的朋友多，你还有认识朋友的好办法吗？