妙喻共欣赏──来自课文的精彩比喻[推荐]

第一篇：妙喻共欣赏──来自课文的精彩比喻[推荐]

妙喻共欣赏──来自课文的精彩比喻

东晋时期，有一天谢安正在家里为孩子们讲解诗文。忽然间，窗外大雪纷飞，于是谢安高兴地问孩子们：“白雪纷纷何所似?”侄儿谢朗抢着说：“撒盐空中差可拟。”谢安微笑着摇了摇头。这时候，侄女谢道韫不紧不慢地回答道：“未若柳絮因风起。”谢安高兴地笑了起来，连连夸赞她有才气。英国作家王尔德也曾就比喻说过一段著名的话：第一个把女人比作鲜花的是天才，第二个把女人比作鲜花的是庸才，第三个把女人比作鲜花的只能是蠢才了。谢道韫咏雪的故事和王尔德的话说明了同一个道理，比喻作为最常见的一种修辞手法，要想达到化腐朽为神奇的表达效果，必须新奇而贴切。

“文章本天成，妙手偶得之。”一个独辟蹊径的精妙比喻，应该就是一个充满独特个性的想象，恰如古希腊哲学家亚里士多德所说的那样，比喻是天才的标志。我国当代学者钱钟书说，比喻是文学语言的根本。古今中外的文学大师们，总是擅长使用这再也平常不过的工具，从而把它变成修饰文学语言的利器，化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁。

修辞的功能在于增强语言的表现力。体味语言表达的妙处，不仅可以提高我们的语言欣赏能力，还可以提高我们的语言表达能力。下面这些独树一帜的比喻句，都是从初中语文课本中信手拈来的，你知道它们“妙”在何处吗？

①春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

──朱自清《春》（人教版课标本初中语文七年级上册）

作者在完美地描绘了春天的画卷之后，连用三个比喻作为全文结尾，纵情地对春天予以赞美，进一步揭示春天不可遏制的创造力和无限美好的希望。三个比喻，从三个不同的角度来吟唱：春天像刚落地的娃娃，赞美春之“新”；春天像花枝招展的小姑娘，赞美春之“美”；春天像孔武有力的健壮青年，赞美春之“力”。从刚落地的娃娃，到小姑娘，到青年，描写的顺序耐人寻味，写出了不同时段的不同景象。三个拟人化的比喻，想象丰富，散中求整，渐次排比，气势迭起，戛然有力地收束全文，令读者回味无穷。

②淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。──鲁迅《社戏》（人教版课标本初中语文七年级下册）

“夏夜行船”是《社戏》中的精彩片段之一。这里作者把“连山”比喻为“兽脊”，“淡黑”与“铁”对应，“起伏”与“踊跃”对应，“踊跃”的“兽脊”有“连山”的“起伏”之形，“铁”的“兽脊”有“连山”的“淡黑”之色。从形和色两方面设喻，连山既有浓厚的质感，又有强烈的动感。以动写静，反衬船行之快，有力地烘托了“我”即将看到社戏时的兴奋急切心情。

③在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。──高尔基《海燕》（人教版课标本初中语文八年级下册）

“黑色”形容海燕的体色，同时在西方文学中“黑色”还象征破坏。“闪电”则是海燕飞速掠过天空时由于“视觉暂留”现象给人们留下的一组连续画面，形容它飞行速度之迅疾。从颜色和速度两方面设喻，极具视觉冲击力，生动地刻画了一个迅猛勇敢、傲视敌人的无产阶级革命先驱者的形象。

④于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也；山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也；柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。──袁宏道《满井游记》（人教版课标本初中语文八年级下册）

始写水，继写山，后写田野。三组优美的特写镜头，勾魂摄魄地凸现了早春二月独有的特点。写水，以“镜之新开而冷光之乍出于匣”作喻，以物比物，突出水光之“晶晶然”──清冷明丽，贴切而有新意。写山，以“倩女之靧面而髻鬟之始掠”为喻，以人比物，画出春山之态──娟净可爱，生动而又传神。写田野，说“麦田浅鬣寸许”，以兽颈之毛比喻麦苗破土初芽的情景，简明而又形象。三个比喻，水如新开之镜，山如髻鬟始梳，麦苗如寸许浅鬣，骈文散文结合，长句短句并用，把明媚秀丽的满井描绘得可感、可触、可信，把作者“若脱笼之鹄”冒寒出游的惊喜之情表现得淋漓尽致。

⑤北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

──岑参《白雪歌送武判官归京》（人教版课标本初中语文八年级下册）

这首诗起句就气势不凡，把边塞风雪的赫赫声威表现出来了：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”北风一吹，大雪纷飞，突出了边塞环境气候的特点，风雪来得早，来得猛烈。接下去，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这个转折来得突兀，来得意外。诗人以“春风”使梨花盛开，比拟“北风”使雪花飞舞，极为新颖贴切。“忽如”二字不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且传达出了诗人惊喜好奇的神情。“千树万树梨花开”的壮美意境，颇富有浪漫色彩。春风吹来梨花开，竟至“千树万树”，意象繁富而壮丽。诗人将春景比冬景，尤其将南方春景比北国冬景，几乎使人忘记了塞外的奇寒而内心感到春天般的温暖与喜悦，真是“妙手回春”啊！这也许就是常常令后人欣羡不已的“盛唐气象”吧，写苦寒总是那么乐观，写离情总是那么旷达，写惆怅总是那么奋发，展现在我们面前的是大国风范孕育出来的“大人”（大写之人）情怀。

⑥而或长烟一空，浩月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

──范仲淹《岳阳楼记》（人教版课标本初中语文八年级下册）

在描绘了洞庭湖“波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青”的白天美景之后，作者又发挥丰富的想象，为我们展示了洞庭湖的夜晚美景──“长烟一空，浩月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答”。晴朗的夜空云雾完全消散了，一轮满月高挂天空，明亮的月光悄无声息地泼洒在千里湖面上；一阵微风吹来，湖面泛起了层层涟漪，浮动的光影如同金子在跳动；无风的时候呢，湖面平得像一面镜子，月影静静地躺在水中，就像是一块圆玉沉在水底；耳边传来声声渔歌，有的远，有的近，此唱彼和。──这是怎样一幅令人心醉的画面啊！两个比喻，一动一静，对仗工整，把洞庭湖的夜景写得有形、有色、有声。“春和景明”的夜景与前面的日景，共同构成一幅明丽的画面，为极写“心旷神怡，宠辱皆忘”的“喜”之情作了有力的铺排。

⑦山舞银蛇，原驰腊象，欲与天公试比高。

──毛泽东《沁园春·雪》（人教版课标本初中语文九年级上册）

作者登高望远，蜿蜒群山披冰戴雪，犹如银色的长蛇在腾舞；巍巍丘原冰封雪裹，好似白色的大象在奔驰。“山”有“蛇”之形，有“银”之色；“原”有“象”之形，有“腊”之色。以“舞”字形容雪披群山似“银蛇”逶迤曲折，以“驰”字形容白雪覆盖的高原如“蜡象”奔腾耸动，极为传神地把冰封雪盖的群山高原写活了。雪景以“白”为特征，作者却不用“白”字，而用“银”“蜡”，使一个为大雪所覆盖的洁白美丽的广阔世界尽现眼前。加上“欲与天公试比高”一句，把“山”“原”人格化了，表现“山”“原”与天相连，更有一种奋发的态势和竞争的活力。“山”“原”本来都是静物，写它们“舞”“驰”，这化静为动的浪漫想像，固然是因为在大雪飘飞中远望山势和丘陵绵延起伏，的确有山舞原驰的动感，更因为诗人情感的跃动，使他眼前的大自然也显得生气勃勃，生动活跃。

⑧（杨二嫂）两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚；正像一个画图仪器里的细脚伶仃的圆规。

──鲁迅《故乡》（人教版课标本初中语文九年级上册）

杨二嫂是《故乡》中着墨不多的一个人物，但是留给我们的印象却极为深刻。作者用“圆规”比喻杨二嫂“张着两脚”的站立姿势，加上未见其人先闻其声的尖酸刻薄语言，生动地刻画出了她那挑衅式的市侩姿态，富有漫画的夸张色彩。用“细脚伶仃”形容杨二嫂腿细得可怜，由于岁月的无情流逝和每况愈下的生活的磨砺，早已失去了往日“豆腐西施”的迷人风采。一个比喻关涉两个方面，都从形上设喻，不仅写出了杨二嫂外在的姿态，也写出了她内在的性格，还含蓄地传达出她变化的社会根源。

⑨水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去哪边？眉眼盈盈处。

──王观《卜算子?送鲍浩然之浙东》（人教版课标本初中语文九年级下册）

古代人们常用秋水形容年轻女子灵活的眼波，用山峰形容用黛色画成的秀眉，相沿成袭，几成滥调。此词却反向设喻，说水是眼波横流，山是眉峰攒聚，把山水人格化了，顿觉别开生面，活泼异常。接着又轻巧地问上一句：“欲问行人去哪边？”随即作出令人更为惊叹的回答：“眉眼盈盈处。”“眉”者山也，“眼”者水也，“盈盈”者，脉脉含情之谓也。这次友人要去的浙东地区，不正是山水秀丽、春色长驻之地吗？

⑩（鲁迅）胡须很打眼，好象浓墨写的隶体一字。

──阿累《一面》（人教版义教本初中语文第三册）

如果把这个比喻同鲁迅先生的照片相对照，我们会发现这真是神来之笔。“浓墨”形容鲁迅先生胡须之浓黑，“隶体„一‟字”形容鲁迅胡须形状之平直。从形和色两方面设喻，借以突出鲁迅先生的胡须确实“很打眼”。这又黑又平直的浓浓胡须，很能体现鲁迅先生爱憎分明的阶级立场和越老越顽强的战斗精神。作者以形写神，从而达到了形神兼备的效果，颇具传统中国画的写意风格。

第二篇：40条　“精彩比喻”有关排比句

40条　“精彩比喻”有关排比句大全

精彩比喻(五)

1.坚定不移把住理想信念的“方向灯”，坚定不移把稳贯彻执行的“方向盘”，坚定不移把牢政治规矩的“方向标”。

2.牢据初心使命之“圆心”，紧握党性修养之“圆规”，扩展执政能力之“半径”，激发伟大斗争之“动力”。

3.善布“棋局” 更有强度，善增“棋力” 更有力度，善落“棋子” 更有温度，善行“棋势” 更有深度。

4.以“大数据”织密扎紧“防护网”，以“网格化”筑牢压实“安全线”，以“铁脚板”踏准补强“薄弱点”。

5.锤炼党性修养的“大熔炉”，洗礼思想政治的“大课堂”，强化担当作为的“训练场”。

6.架好监督“高压线”，拍好问责“惊堂木”，用好考评“指挥棒”，装好干部“减压阀”。

7.奏好参谋助手“主旋律”，弹好综合协调“合奏曲”，唱好狠抓落实“最强音”。

8.聚焦企业关注的“焦点”，解决企业办事的“痛点”，打通办事流程的“堵点”。

9.牵住主体责任“牛鼻子”，种好分管领域“责任田”，架起监督执纪“探照灯”。

10.各级党委要“精准导航”，组织部门要“全程护航”，纪委监委要“及时校航”。

11.树好实干实绩“风向标”，挥好精准考核“指挥棒”，用好容错纠错“护身符”。

12.奏响政治引领“主旋律”，画好凝聚共识“同心圆”，扩大团结民主“朋友圈”。

13.要扣好第一粒“扣子”，要定准第一声“调子”，要迈好第一脚“步子”。

14.观察世界的“望远镜”，分析问题的“透视镜”，解决矛盾的“金钥匙”。

15.为改革创新者“开绿灯”“加把劲”，为担责负责者“卸包袱”“兜住底”。

16.堵严作风的“风险点”，布设纪律的“高压线”，筑牢制度的“防火墙”。

17.查找源头治理的“漏洞”，日常监管的“盲区”，打击处理的“短板”。

18.转型发展既要靠经济“硬杠杆”，转型发展又要靠环境“软实力”。

19.锻造“金刚钻”，涵养“硬功夫”，练就“宽肩膀”，勇挑“千斤担”。

20.冲锋陷阵的“闯将”，攻城拔寨的“尖兵”，敢为人先的“头雁”。

21.奏响高质量发展的“协奏曲”，唱好走在前出重彩的“大合唱”。

22.习惯在“聚光灯”下行使权力，习惯在“放大镜”下开展工作。

23.把“手中活”练成“撒手锏”，将“笨功夫”化为“真功夫”。

24.履职尽责筑牢抗疫“长城”，服务群众架起连心“桥梁”。

25.抓住推动发展的“牛鼻子”，安上加快发展的“新引擎”。

26.奋斗是最好的“强心剂”，实干是最好的“定心丸”。

27.特别能吃苦的“骆驼状”，特别能战斗的“雄鹰状”。

28.行稳致远有了“定盘星”，强军兴军有了“指南针”。

29.争做勇于斗争的“战士”，不做爱惜羽毛的“绅士”。

30.唱响“主旋律”，把握“主动权”，抓住“主战场”。

31.把牢“定盘星”，握稳“方向盘”，种好“责任田”。

32.走出“惯性区”，穿越“恐慌区”，勇闯“无人区”。

33.要有“望远镜”的视野，要有“显微镜”的观察。

34.握紧发展的“接力棒”，走好脚下的“长征路”。

35.解决问题的“金钥匙”，推动发展的“动力源”。

36.启迪智慧的“金钥匙”，提升能力的“助推器”。

37.既靠经济“硬杠杆”，又靠环境“软实力”。

38.既要“弯道超车”，更要“换道超车”。

39.打好“组合拳”，奏出“交响曲”。

40.织密“防护网”，筑牢“防控墙”。

第三篇：精彩比喻类排比句40例

精彩比喻类排比句40例

1.“看得出”就是平常时候要有“先锋队”的样子，“站得出”就是关键时刻要有“主心骨”的风范，“豁得出”就是危难关头要有“顶梁柱”的担当。

2.用“响鼓”打破“平庸之念”，用“重锤”击碎“躺平之席”，用“严规”狠刹“怠惰之气”，用“重典”扭转“落后之势”。

3.牢牢把握政治建设“生命线”，坚决扛起管党治党“千钧担”，织紧织密全面监督“防护网”，不断增强拒腐防变“免疫力”。

4.坚守政治忠诚的“生命线”，奏响服务发展的“最强音”，练就干事创业的“金刚钻”，筑牢廉洁自律的“防火墙”。

5.让担当作为的干部有舞台、做主角，让束手束脚的干部卸包袱、闯难关，让躺平无为的干部挪位置、没市场。

6.筑牢思想上的“防火墙”，当好纪律上的“守门员”，念好道德上的“紧箍咒”，提升拒腐防变的“免疫力”。

7.不当得过且过的“撞钟先生”，不当滥竽充数的“南郭先生”，不当是非不分的“东郭先生”。

8.讲学习“装腔作势”，抓落实“装模作样”，看担当“装痴卖傻”，应诉求“装聋作哑”。

9.优化服务的“加法”，降低成本的“减法”，激发活力的“乘法”，简政为民的“除法”。

10.防止“思想防线”被突破，防止“欲望堤坝”被冲垮，防止“家风铁门”被撬开。

11.行程上的跨越山海，观念上的翻山越岭，合作上的双向奔赴，情感上的互动升温。

12.勇当人才干事的“顾问”，甘当人才安居的“保姆”，乐当人才成长的“导师”。

13.增强数字经济“软实力”，激发市场主体“新活力”，打造营商环境“新高地”。

14.以“赤诚忠心”为船锚，以“奋斗决心”为船帆，以“为民初心”为船桨。

15.我们要加满精神之油，我们要加满知识之油，我们要加满意志之油。

16.理论上有“认同度”，感情上有“淳朴度”，信念上有“坚定度”。

17.人人都是“先锋兵”，人人都是“监督员”，人人都是“小卫士”。

18.为干事者“戴红花”，给担当者“开绿灯”，让庸懒者“腾板凳”。

19.办事时间“无断档”，办事事项“无空档”，优质服务“无阻挡”。

20.树立舆情“新理念”，增强舆情“敏感度”，织密舆情“一张网”。

21.攻“难点”，抓“热点”，疏“堵点”，治“痛点”，树“亮点”。

22.强化“忧患”意识，增强“揭盖”意识，树立“拔钉”意识。

23.“超常规”的力度，“白加黑”的强度，“冲刺跑”的速度。

24.勇于捅“马蜂窝”，敢于啃“硬骨头”，善于接“烫手芋”。

25.滋养军队的“根”，支撑军人的“魂”，制胜战场的“本”。

26.常晒“日光浴”，常打“预防针”，常敲“廉政钟”。

27.挂出“作战图”，排出“时间表”，立下“军令状”。

28.打起“小算盘”，做起“发财梦”，走上“不归路”。

29.巩固“优势区”，突破“无人区”，消除“薄弱区”。

30.常上“党性课”，常吹“勤廉风”，常敲“警示钟”。

31.当好“排头兵”，当好“主力军”，当好“先行者”。

32.架起“连心桥”，打通“隔心墙”，争做“贴心人”。

33.把好“总开关”，保持“敬畏心”，提振“精气神”。

34.修炼“基本功”，念好“紧箍咒”，抓好“管理环”。

35.守好“权力关”，守好“交往关”，守住“生活关”。

36.敢走“先手棋”，敢碰“硬骨头”，敢打“主动仗”。

37.展示当家花旦，展现看家本领，亮出镇店之宝。

38.蹚过浅滩礁石，穿过乱花迷踪，踏过泥泞曲径。

39.稳定压舱石，发展加速器，友谊连心桥。

40.敢拔硬钉子，敢动硬刀子，敢打硬板子。

第四篇：（40例）精彩比喻类排比句

精彩比喻类排比句40例（2022年8月23日）

1.架好“高压线”、强化不敢腐的震慑，扎紧“铁笼子”、筑牢不能腐的堤坝，打好“组合拳”、增强不想腐的自觉。

2.打好防疫防汛“主动仗”，稳住经济运行“基本盘”，跑出高质量发展“加速度”，守牢安全稳定“硬底线”。

3.打造“共同富裕”基本单元，筑牢“疫情防控”铜墙铁壁，建强“除险保安”战斗堡垒。

4.不怕“辛苦”，就怕“心苦”；不怕“流汗”，就怕“流泪”；不怕“凶险”，就怕“胸闷”。

5.夯实发展“压舱石”，打造创新“强引擎”，提升百姓“幸福感”，筑牢稳定“防火墙”。

6.释放问题导向的“助推力”，增强目标导向的“牵引力”，形成结果导向的“驱动力”。

7.以强攻之势夯实“基本盘”，以求变之勇应对“阻滞点”，以拼搏之力开好“顶风船”。

8.起步开局有原动力，同台竞技有竞争力，中途奔跑有耐久力，关键冲刺有爆发力。

9.因循守旧“老套路”思想，视野不宽“井底蛙”思想，不思进取“躺平式”思想。

10.端着架子的“背手干部”，纸上谈兵的“挥手干部”，上推下卸的“甩手干部”。

11.勇当经济发展“压舱石”，守好疫情防控“责任田”，维护安全稳定“好环境”。

12.树起主导产业的“旗子”，立起企业项目的“杆子”，亮出营商环境的“牌子”。

13.逆水行舟的韧劲，多撑一竿的意识，滴水穿石的定力，百米冲刺的状态。

14.“黑天鹅”式突发风险，“灰犀牛”式运行风险，“大白象”式潜在风险。

15.注重多目标平衡，坚持直达式服务，发扬钉钉子精神，强化互联网思维。

16.政风行风的“监督仪”，政府决策的“好参谋”，营商环境的“好抓手”。

17.干事创业的“加油站”，锤炼队伍的“必修课”，政治生态的“净化器”。

18.增强“主人翁”意识，强化“一盘棋”思想，抓实“荣誉感”教育。

19.政策“宣讲员”，民情“调查员”，矛盾“调解员”，事务“监督员”。

20.振兴乡村“生力军”，应急保障“先锋队”，志愿服务“排头兵”。

21.思维观念“日日新”，履职能力“步步高”，攻坚本领“过得硬”。

22.起而行之的“干将”，开拓创新的“闯将”，克难争先的“猛将”。

23.不为“后路”担心，不为“后院”分心，不为“后代”忧心。

24.没有翻不过的高山，没有跨不过的沟坎，没有闯不过的难关。

25.事业发展的顶梁柱，攻坚克难的排头兵，干事创业的带头人。

26.走好“降碳”之路，答好“治污”考卷，写好“添绿”文章。

27.落实“第一战略”，用好“第一资源”，激活“第一动力”。

28.服务上的“加法”，约束上的“减法”，激励上的“乘法”。

29.招商引资“前线”，项目攻坚“火线”，企业生产“一线。

30.民生的“连心桥”，民意的“晴雨表”，民怨的“减压阀”。

31.敢与高的打擂台，敢与强的掰手腕，敢与快的拼速度。

32.以精神隆起引领，以思想破冰突围，以作风过硬开路。

33.打擂亮相“比”，大战大考“赛”，察深识准“考”。

34.坚定“主心骨”，守正“大方向”，唱好“协奏曲”。

35.守好“主阵地”，拧紧“责任链”，种好“责任田”。

36.树立“好样子”，拆除“花架子”，不留“烂摊子”。

37.改革的促进派，发展的领头羊，创新的实践者。

38.划定了坐标系，找准了切入点，指出了突破口。

39.再出发的心态，冲锋者的姿态，加油干的状态。

40.送“雪中炭”，下“及时雨”，解“燃眉急”。

第五篇：精彩比喻类排比句40例

精彩比喻类排比句40例

1.勤掸“思想尘”，笃修为政之德；常练“基本功”，提升履职之能；牢记“宗旨观”，永葆为民之心；多思“贪欲害”，筑牢廉洁之堤。

2.在统筹工作进度上“算好账”，在精准发现问题上“提水平”，在坚持实事求是上“严要求”，在创新方式方法上“动脑筋”。

3.真金白银投入打造人才“强磁场”，真刀真枪破解人才政策“中梗阻”，真心实意创优人才环境“生态圈”。

4.远程打击弹药“极限训”，精确制导弹药“模拟训”，攻坚杀伤弹药“仿真训”，特种功能弹药“融合训”。

5.立好选人用人“风向标”，用好考核评价“指挥棒”，念好监督管理“紧箍咒”，注入专项治理“强心针”。

6.领军型“头雁”，骨干型“强雁”，专业型“能雁”，回乡型“归雁”，外出型“鸿雁”，成长型“雏雁”。

7.辅助决策的“参谋部”，推动落实的“督查部”，保障有力的“后勤部”，沟通各方的“协调部”。

8.咬紧牙关、严防“稻草效应”，全力抢通、保畅“生命通道”，密切协作、打破“信息孤岛”。

9.在工作节奏上按下“快进键”，在工作投入上下足“绣花功”，在工作实效上交出“高分卷”。

10.无所事事“太平官”，逃避责任“滑头官”，因循守旧“平庸官”，好大喜功“浮躁官”。

11.政治上的“糊涂虫”，思想上的“空心人”，政治上的“假面人”，行动上的“稻草人”。

12.赶超跨越发展的“关键期”，发展动能释放的“窗口期”，多重战略叠加的“机遇期”。

13.用好综合治理“组合拳”，稳住汛期安全“压舱石”，打好事故防范“主动仗”。

14.坚定理想信念“迎考题”，主动担当作为“破难题”，勇于改革创新“解新题”。

15.筑牢经济发展“压舱石”，织密生态环境“防护网”，拧紧社会稳定“安全阀”。

16.谋划发展的“大棋盘”，储备政策的“工具箱”，推动落实的“施工图”。

17.认清数据升降之“形”，正视发展面临之“困”，把握长期向好之“势”。

18.投身创新的“主战场”，敢当改革的“急先锋”，成为实干的“主力军”。

19.在“聚光灯”下履职，在“放大镜”下尽责，在“多探头”下工作。

20.管好“钱袋子”，严控“风险点”，惩治“微腐败”，深化“放管服”。

21.跑出发展“加速度”，锚定发展“增长极”，打出发展“特色牌”。

22.扭住工作“牛鼻子”，打通问题“中梗阻”，提振创新“精气神”。

23.出台政策“升级版”，做大聚才“蓄水池”，打造用才“生态圈”。

24.干“穿针引线”活，使“绵绵用力”劲，办“鸡毛蒜皮”事。

25.形式“化大为小”，内容“化整为零”，效果“零存整取”。

26.抢抓政策“风口”，把好招引“关口”，找准服务“切口”。

27.传统产业“迭代”，新兴产业“抢滩”，未来产业“破冰”。

28.常筑思想之“基”，常补精神之“钙”，常校方向之“舵”。

29.不怕流“两把汗”，不怕掉“两斤肉”，不怕脱“两层皮”。

30.听百姓“拉家常”，访基层“真情况”，画干部“高清像”。

31.把“堵点”找准，把“鼓点”摸清，把“要点”做实。

32.善用“放大镜”，巧用“显微镜”，开启“聚光镜”。

33.拧紧“思想阀”，把好“政治关”，掌好“实践舵”。

34.善当“总指挥”，成为“好助手”，当好“操盘手”。

35.兜起“防护网”，拎稳“菜篮子”，疏通“致富路”。

36.不当“墙头草”，不患“软骨病”，不做“应声虫”。

37.多当“战斗员”，少当“评论员”，不当“观察员”。

38.敢攀的“雄心”，坦实的“诚心”，坚毅的“恒心”。

39.用好“当头炮”，避免“马后炮”，力戒“放空炮”。

40.啃“硬骨头”，解“大难题”，趟“地雷阵”。