中学调研考试奖惩制度

时间:2019-05-13 19:16:19下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《中学调研考试奖惩制度》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《中学调研考试奖惩制度》。

第一篇:中学调研考试奖惩制度

鹏程中学调考奖惩制度

为了有利于培养优生,提高总分成绩,进一步增加中考上省重点高中的人数,为了学校在竞争日趋激烈的环境中生存和发展,同时为了提高教师的业务水平,提高教学质量,激发教师们的教学热情,特订本制度如下:

教学奖分为两部分:人平奖和优秀率奖

我校每班取调考总分靠前学生计算单科人平和优秀率奖,开发区的其它五所学校按比例取相应的总分靠前人数计算单科人平和优秀率奖。我校每个重点班作为一个单位,其它的五个学校作为五个单位。我校每个班和其它五校共六个单位 按人平和优秀率进行排名,获前三名的教师有教学奖,得倒数第一名的教师将相应扣款。

1、人平奖:初一年级每班取调考前18名计算人平,初二年级每班取考前13名计算人平,初三年级每班取调考前12名计算人平,获区第一名、第二名、第三名的教师依次奖100元、80元、60元,获区倒数第一名教师扣款50元。

2、优秀率奖:每年级取调考学生单科进入区前100名计算优生人数,用优生人数除以调考人数计算优秀率,获区第一名、第二名、第三的名的教师依次奖100元、80元、60元,获区倒数第一名教师扣款50元。

鹏程中学

2011年10月31日

第二篇:中学教学奖惩制度

_______中学教学奖惩制度

第一条、计算奖励的方法:分值=平均分+及格率+优分率。第二条、计算奖惩的方法:把所有学科按照一类学科和二类学科进行奖惩,一类学科包括:七、八、九年级的语文、数学、英语、物理、化学和九年级政治、历史。二类科目包括:

七、八年级的政治、历史、生物和地理。其中二类学科受奖分值要按照三分之二进行折算后再加入学校的受奖总分值。单个教师的教学奖=(20000元+罚金)/全校受奖分值总和(含一类学科受奖分值+二类学科受奖分值×2/3)×单个教师受奖分值;二类学科受惩分值要按照三分之二进行折算后再加入学校的受惩总分值。单个教师的罚金=全校被惩罚教师数×200元/全校受惩分值总和(含一类学科受惩分值+二类学科受惩分值×2/3)×单个教师受惩分值。三类学科包括九年级体育,中考成绩达到48分(含48分)以上,不到50分的每个学生奖励5元,50分的每个学生奖励10元。

第三条、任课教师为原任的,任教同级同科教师不分班进行计算,跨级或跨科的分班级进行计算。超过全县同级同科平均分值的分值为受奖分值,低于全县同级同科平均分值的分值为受惩分值。

第四条、中途接课的教师,如果原任教师的分值超过全县分值,接任教师视为原任教师,根据第三条规定执行。

第五条、原任教师低于全县同级同科分值,接任教师上一学期岗位满岗的,所接任的班级在教学奖惩中,不影响原任班级的成绩。如果接任班级为同级多班的,以多班总分值与全县对比,接任班级当期分值低于县平均分值的,所接班级的成绩奖惩计算方法为:以原任教师最后一期的实际分值与县平均分值的差距为原差值,如果同级原任教师接同级同科的,按原任教师(含现任教师)的综合总分值与县平均分值的差距为原差值。接任教师按全县平均分值再降低相应的原差值为奖惩分数界限。接任教师的实际分值超过这个奖惩界限的分值为受奖分值,低于这个奖惩界限的分值为受惩分值。接任教师各期的分值与县平均分的差距为新差值,接任教师每个学期的教学奖惩均以当期的县平均分值减去此前接任教师各期新差值和原差值当中最小差值为奖惩界限。如果接任教师最近一学期的分值已经超过了县平均分值的,之后每学期遵照第三条执行。

第六条、接任教师原来不满岗的,根据第三条实行奖惩(2014—2015年第一学期中途接任的班级不执行此条款,今后接任班级实行此条款)。此前已经接任的班级教师,新开科目(如八年级物理和九年级化学)不执行第四、五条。原有科目执行第四、五条。

第七条、其他奖惩:在期末考试中,分值超过全县平均分值的教师继续担任原班教师。担任同级同科多班或单班的教师,如果分值低于县同级同科平均分值太多,经学校研究后,决定是否暂时取缔下一学期担任本科目的资格,被取消者将自己寻找岗位,同时担任接任该班的教师的助教,并承担原所任班级教辅工作(包括协助接任教师的作业、试卷的批改、课外辅导),以及随接任教师听课并协助课堂辅导。接任教师由学校根据实际情况确定。一个学期后,学校再确定该教师是否重获任教该学科的资格。在此期间,该教师的教辅工作不计入工作量,接任教师课时量和常规工作量照算。接任教师的教学奖惩按第五、六条执行。如果原任教师没有任教其他科目的,绩效考核中原任教师没有效果分。在绩效考核中的加分方法,接任教师所接任班级另外按照绩效考核方案执行。

第八条、班主任奖励:以全县同一年级的校平均总分值(所有统考学科的分值和)为参考值,本校同一年级各班所有科目的总分值超过参考值的得奖。低于参考值的受惩。班主任奖金=(5000元+罚金)/所有受奖班级的受奖总分值×受奖班级的受奖分值。班主任罚金=受惩班级数×200元/所有受惩班级受惩总分值×受惩班级的受奖分值。中途接班的班主任,原来超过参考值的班级奖惩方法不变。原低于参考值的班级,以原班主任最后一学期低于参考值的差值为准,在次年的评比中,同样减去这个差值,分数差大于这个差值就惩,分值差小于这个差值的得奖,该差值以接任教师各期差值以及原任教师当中的最小差值为准。接任教师的分值已经超过县平均分的,今后按原任教师处理。

第九条、各年级按允许辍学的人数为:七年级每班1人,八年级每班2人、九年级每班3人。初中阶段各班累积辍学人数控制在6人以内。由于此规定本期出台,对现任八九年级另有特殊规定,即现在的八年级允许累计辍学人数为4人,九年级允许累计辍学人数为(未定)人。此规定实施后,2015——2016的八年级累计可以辍学的名额为3人,九年级为(未定)人。第十条、非中考学期的应考人数计算方法:非中考学期应考人数=七年级报表人数+中途转入人数—允许累计辍学的人数—有中途有接收证明转出人数。其中九年级中考成绩的应考人数计算方法:就读职业高中的人数以九年级第一学期期末考试成绩为依据,确定各班就读职业高中的人数和名单。应考人数=七年级报表人数+中途转入人数–允许累计辍学人数–在名单之内的成功就读职业高中的人数–中途有接收证明的转出人数。中途转入的人数不能与已辍学人数相抵消。

第十一条、指导的学生参加县级比赛(片区赛)获奖的,集体项目(三人以上含三人)按名次计算,第一名(或一等奖)1000元,第二名(或二等奖)800元,第三名(或三等奖)500元,鼓励奖无奖金,个人项目(含双人)按县级第一名(或一等奖)300元,第二名(或二等奖)250元,第三名(或三等奖)200元,州级是县级的2倍。省级或国家级是县级的3倍。此条款适用于任何学科。

第十二条、学校在外派参加培训学习的项目中,优先考虑上一期末考试成绩较为优秀的教师。

第三篇:一天中学节约用水奖惩制度

一天中学节约用水奖惩制度

第一条为了促进和鼓励节约用水管理,提高水资源的利用效率,根据《中华人民共和国水法》,结合本校实际,制定本规定。

第二条本校范围内,对在节约用水管理工作中成绩突出的部门和个人进行奖励,以及对违反节约用水有关规定,造成用水浪费的部门和个人进行处罚,适用本规定。

第三条任何部门和个人都有节约用水的义务,并有权对浪费水资源的行为进行制止、检举和控告。

第四条在节约用水和节约用水管理工作中做出突出贡献的部门和个人,由学校给予表彰奖励。

第五条凡符合下列条件的部门,给予节约用水奖励:

(一)认真贯彻执行节约用水的政策法规,严格执行下达的用水计划指标,重视节约用水工作,有健全的节水管理规章制度,经常开展节约用水宣传教育,群体节水意识强,形成了节约用水风气;

(二)定期进行内部用水检查、考核、评比,实行用水巡查制度,并坚持按制度实施;

(三)广泛使用节水型器具,部门内部不使用非节水器具,无跑、冒、滴、漏现象;

第六条凡符合下列条件的个人,给予节约用水奖励:

(一)能够认真贯彻执行有关节约用水方面的法律、法规和各项政策;

(二)对所在部门节水风气的形成、节水制度的建立与完善,以及各项节约用水措施的落实等方面起到了模范带头作用;

第七条有下列行为的责令立即停

止供水,限期改正;拒不改正的,处以五十元以上一千元以下罚款:

(一)绿化、建筑施工等用水,有条件利用再生水而使用自来水的;

(二)浴室用水未采取节约用水措施的;

(三)学生宿舍内水龙头、冲便器等设施损坏没有及时报修而导致长流水的;

(四)学校公用水龙头(含厕所冲水设施)损坏值日水电工未及时维修,造成用水浪费的。

江苏省一天中学

第四篇:双江中学计划生育奖惩制度(模版)

苏白学校计划生育奖惩制度

为了认真贯彻执行国家《人口与计划生育政策》,使学校教职工严格遵守计划生育法律法规,学校特订立如下奖惩制度:

1、育龄女教职工及男教职工配偶按期进站“三查”,对每年三月底、九月底前按时参加“三查”的对象,每人奖励50元,对未按时进站“三查”的对象每人罚款100元,是教书的当年内不评优不晋级。

2、教职工外出打工育龄配偶原则上每年同时间内回家接受“三查”两次,如约确实不能回家,可在当地计生部门进行“三查”,将将检查结果寄回,再到镇计生站验证确认并盖上计生站公章,学校才予认可。按要求完成的同样奖励50元,为按要求完成的罚款100元同样影响教职工本人的评优晋级。

3、鼓励教职工终身只生一个孩子,对已办理独生子女证的教职工,凭独生子女证复印件学校每月发放独生子女费20元,到14周岁止。

4、贫困寄宿生补助的发放,优先照顾独生子女或二女户家庭。

5、每期两次《人口与计划生育知识讲座》,缺一次罚责任人50元。

苏白完小

2013.9

第五篇:鹏峰中学学生会奖惩制度(初稿)

鹏峰中学学生会奖惩制度(初稿)

适用范围

本制度包括总则、奖励、处罚和附则四部分,适用于校生会各部门、所有成员。奖 励

第一条 奖励方式

(一)大会上提出表扬,组织全体成员进行学习,并由主席团副主席进行备案

(二)物质奖励

(三)个人奖:优秀学生会干部、先进分子

(四)集体奖:鹏峰中学学生会优秀部门

第二条 评选时间

(一)学生会先进部门评比在每月月末进行。

(二)优秀学生会干部、积极分子评比在每学期的期末进行。

第三条 评选比例

(一)校级优秀学生会干部、积极分子评选比例依照校团委分配名额确定;

(二)优秀学生会干部评选不得超过部长(包括副部长)总数的25%,先进分子不超过学生会总人数的30%;

(三)优秀部门比例不超过部门总数的30%。

第四条 先进的评定

(一)优秀学生会干部要求为副部长以上干部,认真负责、工作成绩突出、具有改革创新精神,并对其部员进行了解,以上为评定标准。对学生会有重大贡献或有好的建议的成员,结合日常纪检和考勤情况以及校领导、老师的意见,最终评定出一定比例的优秀学生会干部和先进个人奖。

(二)优秀部门的评定要求为:

1)合理制定工作计划,有效执行工作计划,认真进行工作总结;

2)按质按量完成日常工作;

3)整个部门在重大活动中圆满完成任务,积极协助其他部门;

4)部门成员表现积极,无严重违纪情况;

5)部门成员之间、与其他部门之间关系融洽,团结友爱。

第五条

受到记过及以上处分的成员没有资格参与评选,受到记过处分的部门没有资格参与评选。处 罚

第一条 处罚等级

(一)个人处罚:警告、记过、除名。

(二)集体处罚:警告、记过。

第二条 处罚措施

(一)警告处分者通报批评,记过处分者取消一切评优资格,除名处分者罢免职务不再任用。

(二)警告处分的部门将进行通报批评,记过处分的部门取消评选先进部的资格,同时给予 部长警告处分。

第三条 个人处罚具体内容

(一)对于有下述问题的成员,给予警告处分:

1.参加学生会的活动、会议、值班等迟到3次者、无故缺席2次者;

2.工作整改意见下达后没有及时改正,工作拖延影响工作正常开展者;

3.不按照要求完成工作计划,工作总结敷衍了事1次者。

(二)对于有下述问题的成员,给予记过处分

1.参加有关活动、会议、值班时迟到5次者、无故缺席3次者;

2.工作整改意见下达后没有及时改正,工作拖延影响工作正常开展者2次者;

3.不按照要求完成工作计划,工作总结敷衍了事2次者;

4.私自占有或损害学生会公共财物情节较轻者;

5.工作失误影响学生会工作正常开展者。

(三)对于有下述问题的成员,给予除名处分

1.不按照要求完成工作计划,工作总结敷衍了事3次者;

2.私自占有或损害学生会公共财物情节严重者;

3.虚报假报学生会帐目,有贪污公款行为者;

4.工作有重大失误3次者;

5.工作态度极不端正,影响学生会工作正常开展者;

6.不能在同学中起积极带头作用,影响学生会声誉者;

7.循私舞弊,以权谋私,破坏学生会声誉者.以上处罚结果由副主席进行记录,并进行备案,由办公室进行整理和总结

第四条 集体处罚具体内容

(一)对于以下情形,给予部门警告处分

1.工作整改意见下达后一周之内仍未及时改正的;

2.不按照要求完成工作计划,工作总结敷衍了事的;

3.活动完成后一周之内活动物品未及时收回,活动材料未及时收集的;

(二)对于以下情形,给予部门记过处分

凡是得到警告后,不予以及时改正并再次得到警告的部门,给予记过处分,并追究该部门负责人责任。

附 则 :奖惩复核方法

对于依照本制度所做出的奖励和处罚决定,当事人不服决定者,可在决定公布一周内向主席团提出书面复核申请,主席团于复核申请提交一周内给予答复。本制度自颁布之日起施行。

其他未尽事宜由主席团报请团委会评议后决定。

鹏峰中学团委会

鹏峰中学学生会

2011.10.13

下载中学调研考试奖惩制度word格式文档
下载中学调研考试奖惩制度.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    xx中学学生奖惩制度(5篇)

    xx中学学生奖惩制度和实施细则 为了创建我校更加优美的学习环境,养成良好的行为习惯,现成优良向上的班风,养成积极向上的学风,遵循严谨务实的校风,从而促进发展每一位学生具有勤......

    新河中学师德考核奖惩制度

    新河中学师德考核奖惩制度 教师素质,师德最重要.师德建设决定教师队伍建设的成败,也就决定整个教育事业发展和改革的成败.今天,面对全面建设小康社会的新形势新任务,面对对......

    和店中学创建精神文明奖惩制度

    和店中学创建精神文明奖惩制度第一章 总 则 第一条 根据中华人民共和国宪法的有关规定,为增强教职工的主人翁责任感,鼓励其积极性和创造性,维护正常的工作秩序,提高工作效率,促进......

    石佛中学师德考核和奖惩制度[推荐五篇]

    郑州高新区石佛中学师德考核和奖惩制度 为贯彻落实十六大关于加强教师职业道德建设的要求和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》(教师„2005‟1号)精神,全面提高我......

    中学班级管理、奖惩制度(精选多篇)

    中学班级管理、奖惩制度 班级寄语:莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”良好的开端是成功的一半。如今是新的开始,新的希望。昨日的夕阳......

    马桥中学体育工作奖惩制度

    马桥中学体育工作奖惩制度1、为激励和保障学校体育建设工作,特针对体育部门组织管理的体育达标、中考达标和参加各级各类体育竞技比赛的获奖进行单列设奖。 2、学校体育设奖......

    孟楼中学师德师风奖惩制度

    孟楼中学师德师风奖惩制度依据《中小学教师职业道德规范》和襄樊市教育局制定的《师德测评量化表》结合本校实际,特制定本制度。 1、每年度师德考评以年级为单位初评,学校总评......

    李新店中学思想政治教育工作奖惩制度

    李新店中学思想政治教育工作奖惩制度为全面贯彻党的教育方针,全面提高学生素质,培养和造就德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义现代化事业的建设者和接班人。培养学生积极......