在2014届九年级教师会上的讲话

第一篇：在2014届九年级教师会上的讲话

在2014届九年级教师会上的讲话

林永海

尊敬的各位老师：

大家好！首先我代表学校向奋战在毕业班一线的各位老师表示诚挚的感谢！

今天，2014届的各项工作已经进入关键时刻，开学以来，我们每一位老师每天都在不懈地努力着，工作繁重艰苦，生活单调枯燥，但是，你们克服了种种困难和压力，我们的教学有条不紊的开展。因为大家深知质量就是生命，深知毕业班工作这副担子的份量和责任，所以大家没有退缩，而是以“俯首甘为孺子牛”的精神，默默地耕耘着。

我们学校也始终把毕业班工作当作学校工作的重中之重，全力支持毕业班工作。开学初学校就制定了质量提升方案，此时此刻此境，我们召开这个会议，就是为了鼓舞士气；就是为了给大家加油；；就是为了让各位明确目标，知晓责任。目标已经锁定，接下来就靠我们全体毕业班老师们的发挥智慧和热情，利用一切有利因素，排除万难，争取目标的实现。大家能够在关键时刻勇挑重担，团结协作，积极奉献，我很感激，我也再次向你们表示感谢。但是“革命尚未成功，未来还需努力”。在今后的日子里，我们更要抓紧对学生的管理和疏导，对学生做好心理疏导、调整工作。把握好教学进度。要认真分析现状，特别是各班及各科临界生的名单要弄准、盯住不放，做好查漏补缺，同时要根据学生情况，分期分批进行辅导和督促。用自己的行动和优良的业绩赢得学生的爱戴、家长的信任和社会的赞誉。

最后，我预祝明年中考圆满成功！祝各位老师身体健康，心想事成！

第二篇：在九年级教师会上的讲话

尊敬的各位领导，亲爱的老师们！

下午好！经过一个暑期的休整，我们又在这个秋意渐浓的日子里团聚了，很荣幸能与大家一起共度初三的一年时光！

下面我先对初三年级的基本情况作一简单介绍：现初三总人数，203人，男生83人，女生120人，男女生比例约等于己于1：2.5。八年级期末考试：年级实考人数212人，主科总分460分总成绩400分以上1人。为412分。390分以上3人。

我们师生自从8月30日到校以来，短短三周已让我感受到了初三生活的与众不同，初三教师的与众不同。无形中我感觉初三有很多的与众不同，在这里我先谈一谈我对初三的认识，我认为

首先，初三是一种精神。

今年我校在中考中创出了较好的成绩，各项指数均在全县同类学校中位于前列，这是上届唐波主任和初三全体教师的结晶，也是全校教师的光荣，成绩的取得离不开各位教师的辛勤工作和无私奉献。正是他们的这种奉献意识，吃苦精神和过硬的教学本领写就了我们的初三精神，才铸就了我们穿城中学今年中考成绩的辉煌！

其次，初三是一种压力。

今年取得的骄人成绩对我来说我们来说是个不小的压力，前任初三教师的拼搏精神对我们来说也是一种压力，还有来自周边兄弟学校的虎视眈眈。面对压力和校长室的殷切期盼我也曾诚惶诚恐，唯恐自己不能很好地传承他们的精神，巩固甚至超越他们的成绩。中考是一场没有硝烟的战争，对于学生是，对于我们教师更是，但是既然选择了远方，就注定要风雨兼程，既然选择了教师这个职业，就注定我们的梦想和荣誉都与学生连在了一起：学生是幸福的，我们就是快乐的；学生是进步的，我们就是欣慰的；学生是成功的，我们才是优秀的！因此，我现在认为：我们有压力，我们中考后才能笑的更加灿烂！第三，初三更是一种动力。

箭在弦上，我们已别无选择，走进初三，只有变压力为动力，相信我们这个新团队一定会出色地完成学校交给我们的这项光荣而又艰巨的任务。我们初三这支队伍，既有经验丰富的老教师，像韩老师，倪老师，丁老师等等，他们的兢兢业业，他们的敬业奉献都给我们树立了榜样。我们也有充满青春活力的新秀，他们也是意气风发，脚踏实地。对待学生我们有爱心耐心和细心；对待工作我们有闯劲干劲和拼劲；对于未来我们有设想梦想和理想。面对社会的关注，领导的信任，家长的重托，学生的期待，虽然任重而道远，但我们信心百倍！这是我对初三的认识。

老师们!在这里我强调一下，在学校管理中，特别是在我们这样的农村中学我们不可避免地要面对那些学习成绩和道德品质都不好的学生，他们无视纪律，不服从管理，甚至屡教不改，个别的成为班级的害群之马，对于他们，我们年级组班主任绝对不心慈手软，一定要严肃处理。对于他们，假如不能够安心学习，不能够做到服从管理，就必须严肃处理。我们可以多谈话多教育。我希望班主任放心大胆地抓管理，女丽江班风学风建设好。另一方面我们也要注意站在学生的角度想问题，要多鼓励学生，要善于发现学生的优点和闪光点。俗话说：“做成功的老师，教自信的学生。”教师要更多想到学生可爱的一面，成功的一面，生动的一面，不要动不动就批评指责学生，更不要讽刺体罚学生。千万不要做挫伤学生自尊心自信心的事。

对于本届初三我认为特别要做到这样几点

一是要加强班级管理，加强学生管理。班级工作一向是学校教育工作和年级工作的着眼点和

落脚点，班级工作的好坏直接影响到教学成绩的好坏，这一点我们庄亮老师在初二就做得特别好，他狠抓班级学风，关注学生思想动态，在初二时就召开过家长会，正是他的辛勤付出，她的班级成绩总是名列第一。同时班级工作应该是我们所有教师，尤其是班主任老师必须努力抓好的一项工作。结合的学生学习热情，各班要开好班会，进一步做好宣传和发动工作，要让学生看到希望，树立信心，坚持不懈，奋斗成材。在班级管理中一定要做好尖子生，中游学生和后进学生的工作。关于这三类学生的管理，这里我不必做过多的解释。需要指出的是这三类学生是可以转化的。我们的教师，我们的班主任所要做的就是如何把更多的中游学生和后进生转化成尖子生，如何成功的保住尖子生，使尖子生的数量越来越多。在学生管理上，要做好的后进生思想的稳定工作，要让他们安心学习，给他们以上进的信心和勇气，同时，还要做好中游学生和尖子生的思想工作，叫他们能够没有一点负担，没有一点失误，把全部精力完全地投入到学习中去，高效地完成学习任务，应该明确的是，尖子生不等于没有问题的学生，尖子生也不是事事完美无缺的学生，我们要做到的，就是如何尽量多的消除那些对尖子生的成长起消极作用的因素。

二是要强化教师的责任意识。作为九年级的老师要有责任感和使命感。人在九年级，人心思

进。这是形势的需要，也是责任心的体现。我们欣喜的看到，我们九年级的每一个教师，在自己的岗位上，兢兢业业、认认真真地工作，整个年级呈现出比学赶帮超的喜人景象。但我们要自始至终的做到 “四有”，即：有讲必练，有练必查，有查必改，有错必纠。

三要注重整体气氛的营造。士气高昂就是催人奋进。在催人奋进的气氛中，懒散随意不努力的教师、学生就没有市场，每个师生都为了自己的目标而努力，大家一起为了学校的荣誉、学生的前途而奋斗，这必定是一个团结奋进，昂扬振奋的集体，这样集体中的师生一定会从整体的气氛中受益。九年级是展示才智的地方，九年级是劳心劳力的。态度决定一切，希望就在前方，信心就是力量。解决士气不振的问题要求我们老师要进一步端正工作态度。端正态度是做好工作的前提，做任何事情，只有态度端正，才有可能做好。进入九年级以后，我态度很明确，就是全力以赴把九年级的工作落到实处，抓出成效。既要当好指战员，又要当好战斗员，还要当好老师们的服务员，时刻和老师们战斗在一起，大家心往一处想，劲往一处使，把工作做好做细做扎实。我们这一届学校调整了部分科任教师，也还有部分没有上过毕业班年亲的老师，他们有精力、有干劲，缺乏的是经验，无论是教学上，还是管理上，都有需要改进和提高的地方，我希望年轻老师，要虚心的向老教师学习，态度上要认真，诚恳，要能够接受表扬性的意见，更要能够接受批评性的意见，要善于发现自己的优点，并发扬光大，更要善于发现自己的缺点，并时时纠正。作为我们年轻教师来说，要打响第一炮，要明白你的工作态度如何，将来成绩如何，将直接影响你自己以后在学校教师和同学们心目中的位置，因此要好好珍惜这次机会。

初三是学校的对外门户，初三成绩的好与坏直接关系到学校的命运和前途，每一位初三教师都肩负重责，我相信每一位初三教师多能群策群力共同将这届初三带好，带优。2012年的中考成绩如何，就看

我们在座的各位了。我相信，付出就有回报，努力就能做到。希望我们九年级在树立教风学风上教师作表率；在培养优生上求突破；在师生共同努力上求发展。让我们为了这个目标而一起努力。

最后，我谨代表全体初三教师郑重承诺：我们将继续发扬初三的拼搏精神，紧密团结在以李校长为核心的校长室周围，进一步增强大局意识和整体意识，增强责任感使命感，团结一致，同心同德，克服困难，扎实工作，刷新纪录，再续穿中辉煌！

谢谢大家！

第三篇：在文学艺术届座谈会上的讲话

在文学艺术届座谈会上的讲话

现实投影成文艺，而文艺又诠释了时代，伴随着这一路对不同时期的文艺发展的回顾，我们也重温了改革开放波澜壮阔的40年里，人民群众生活方式和精神面貌的变迁，体会到了很多作品里厚重的时代感。我以一名曾经的文艺青年和一名现在的宣传工作者的双重身份，就文学艺术，谈三点个人体会，供同志们参考与批评。

第一，关于文学艺术的时代烙印

一个时代有一个时代的文艺，一个时代有一个时代的精神。任何一个时代的经典文艺作品，都是那个时代社会生活和精神的写照，都具有那个时代的烙印和特征。

文艺与现实生活的关系问题，是文艺理论的一个根本问题。古希腊人在研究文艺起源、解释文艺与现实世界的关系时提出了“模仿说”，亚里士多德发扬了古希腊传统的“模仿说”，在《诗学》里总结时，提出艺术来源于现实世界，文艺是对现实世界的模仿。近现代中国，毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》里也指出“人民生活中本来存在着文学艺术原料的矿藏……它们是一切文学艺术的取之不尽、用之不竭的唯一的源泉”。所以说，文艺并非少数人的专利，而是与人民群众现实生活息息相关的一种再现。从《诗经》里的“抱布贸丝”到《平凡的世界》里的“学工学农挣工分”，正是由于文艺和现实生活的紧密联系，当改革开放40年社会经济迎来大发展时，文学艺术也在时代的大潮流中滚滚向前。

“文变染乎世情，兴废系乎时序”，习近平同志在文艺工作座谈会上指出“文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气”。新中国刚成立的时候，百业待兴，当时的文艺主题突出了一个“新”字，要推陈出新，改造旧文艺，创造新文艺。到了文革时期，稍微有点年龄的都会提起《红灯记》、《智取威虎山》、《沙家浜》、《白毛女》、《红色娘子军》等“样板戏”。七八十年代，有很多的“伤痕文学”“知青文学”问世。而改革开放使得整个文艺舞台丰盈充溢，开放的思想、包容的创作环境激发了艺术创作者前所未有的激情，我们的文学艺术越来越多元化，我们接触到了港台的流行文化，孩子们接触到了日本的动漫文化，我们在书报摊里翻看着金庸、苏童、王小波、莫言，我们在收音机和大喇叭里听到了《乡恋》《在希望的田野上》，我们在电视上看到了《渴望》《北京人在纽约》，我们在电影院里破天荒地看到了《泰坦尼克号》的上映……而改革开放40年后的今天，已经是移动互联网时代，我们知道了“网络文学”，知道了“抖音“，习惯了在微信微博上了解世界，习惯了在各种APP上获得现实存在感。

第二，关于文学艺术的历史使命

中国历史上影响最大的思想家孔子，专门论述过“兴、观、群、怨”的说法，指出文艺作品具有感染人心的力量，能发挥振奋人心的作用，能发挥认识社会现实的作用，能发挥交流思想团结人的作用，能发挥批评现实和抒发内心情绪的作用。三国时，曹丕在我国最早的文艺理论批评专著《典论》里也写道：“盖文章，经国之大业，不朽之盛事。”

文化是民族的灵魂和血脉，文艺是民族精神的火炬。我们都知道，中国是世界上唯一一个文化没有中断的国家。中华民族生生不息绵延发展、饱受挫折又不断浴火重生，都离不开中华文化的有力支撑。我们的文化博大精深，而又兼容并蓄，江南的雨、大漠的风、北国的雪……时空和地域都割裂不了中国文化的发展和传承。我曾经看过一个让我内心动容的视频，内容是2016年7月，香港媒体与香港大学合作推出的《大学问》系列之一的讲座《一首歌，一个时代》，台湾前“文化部长”、作家龙应台，带着大家回顾不同时代倾听过的歌，说到罗大佑的《绿岛小夜曲》、她父亲听《四郎探母》，并问台下听众，你人生最早的启蒙歌曲是什么？一位中年听众，操着广普答道：“我想起进大学的时候，很多师兄带我们唱的《我的祖国》。”龙应台反问了一句：“真的？《我的祖国》怎么唱，头一句是什么？”话刚问完，全场响起大合唱，“一条大河波浪宽～风吹稻花香两岸～”歌声起初很稀疏，但现场加入的人越来越多，歌声越大，变成了全场大合唱。什么叫感染人心？这就叫感染人心！

实现中华民族伟大复兴，需要物质文明极大发展，也需要精神文明极大发展。改革开放40年来，我们敞开国门，拥抱世界，社会经济迎来大发展的同时，国外的思想文化、文学艺术也传播了进来，对人民群众的精神生活带来了极大的冲击。在前面我提到过，我们的孩子从小接触了大量的日本动漫，深受日本所谓的“二次元文化”的影响。可是很多人却不知道，当年（1961，1964）我们中国由上海美术电影制片厂制作的《大闹天宫》被称为“动画片的真正杰作”而获奖无数，被誉为“漫画之神”的日本动漫鼻祖手冢治虫（代表作有铁臂阿童木900多部），就是在看了这部动画后放弃学医，决定从事动画创作的。如今，动漫早已经成为日本的文化符号之一而享誉全世界，也占领了我们孩子的业余生活。最近有部很火的电影正在上映，叫《蜘蛛侠·平行宇宙》，前阵子还有部《海王》，没错，美国漫威的超级英雄系列的电影，这些电影每一部在国内都非常火爆，很受追捧，还产生过相关互联网舆情。今年11月12日，漫威之父斯坦·李去世，全椒发布（全椒县委宣传部官方微博）在11月13日至14日两天内发布了6条悼念漫威之父斯坦·李的微博，此举引起了网友的质疑和批评。过去，我们还曾经刮过“韩流”，追过美剧等。对于这个现象，我们应该辨证地看待。改革开放之后，我国文艺对世界文艺的学习借鉴更加广泛，开放带来了竞争，却也带来了学习、进步和发展的机会，以电影为例，国外影片并没有把我们的国产影片打垮，反而刺激了国产影片提高质量和水平，在市场竞争中发展起来了，具有了更强的竞争力，如《战狼》《红海行动》《霸王别姬》等高质量电影。

不过，我们也要清醒地认识到，当前，意识形态的斗争异常激烈，国际舆论格局依然是西强我弱，西方国家拥有相对优势的话语权，并且奉行着双重标准。他们的宣传机器强大而富有策略，他们认为，上乘的宣传是“看不见的宣传”，文化渗透就是一种非常典型的“看不见的宣传”。文运同国运相牵，文脉同国脉相连。实现中华民族伟大复兴，要“兴文化”“展形象”，要提高国家文化软实力和中华文化影响力，要抢占国际话语权，要赢得意识形态斗争的胜利，必然离不开高质量的文学艺术的发展。

第三，关于文学艺术的创作导向。

早在抗战时期，毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》就指出了“坚持以人民为中心的创作导向”。邓小平同志说：“我们的文艺属于人民”，“人民是文艺工作者的母亲”。江泽民同志要求广大文艺工作者“在人民的历史创造中进行艺术的创造，在人民的进步中造就艺术的进步”。胡锦涛同志强调：“只有把人民放在心中最高位置，永远同人民在一起，坚持以人民为中心的创作导向，艺术之树才能常青。”习近平同志在文艺工作座谈会上也一针见血地指出：“社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺。”

人民是一切文艺创作的唯一源泉，闭门造车、曲高和寡的文艺不会有任何生命力，只会被扫进历史的垃圾堆里发霉发臭。这里让我想起一件文坛轶事，毛泽东同志于1936年长征结束后写成《沁园春·雪》后，1945年，他到重庆进行国共谈判时才见诸报端，立即引起一场国共两党的词坛大战。蒋介石很生气，问文胆陈布雷：“如何？”陈布雷说：“气势磅礴、气吞山河。”蒋说：“我看野心勃勃、称王称霸。”组织人批判，令国民党控制的报刊连续发表所谓“和词”近30首，文章10余篇，大肆“围剿”毛泽东的“咏雪”词。但无论其思想，还是其词艺文采，都为人所不齿。一边是心怀人民，心怀国家的直抒胸臆、畅谈抱负，一个是上司所命，格局、眼界都很低级的拙劣模仿，胜负之分一目了然。

大浪淘沙，经过时间的沉淀后，我们发现一些经典的文艺作品都是深受人民群众喜爱，反映人民群众真情实感、反映各个年代人民努力生活、奋力拼搏、弘扬真善美、抨击假丑恶的优秀文艺作品。

但是不是群众喜闻乐见的，我们就无条件跟风呢？我的看法是不能！文艺界的朋友们应该都听过这样一句话——“艺术是没有国界的，但艺术家是有国界的”。这句话很流行，很多人也很赞同，一般都解释为真正的艺术是全世界共通的，但是艺术家有着自己的立场。在这里我要唱一唱反调，艺术家固然有国界，艺术本身也是有国界的！一件文艺作品，当它被创作出来的那一刻起，不仅具备了文艺性，还具备着政治性和社会性，“文艺无界”仅仅从艺术性来考虑，得出来的结论自然是有失偏颇。

举两个例子：前不久，意大利奢侈品牌D&G发布的广告宣传片，构思很巧、拍摄很专业，但是存在严重歧视中国传统文化的内容，侮辱了中国人民的感情，难道我们要腆着脸以“艺术无界”的理由来原谅吗？去年元月，日本一家名为APA酒店的大型连锁酒店，所有客房中都放置着由APA集团老板同时也是一名右翼分子的元谷外志雄撰写的英日双语书籍，书籍对南京大屠杀和日军强征慰安妇等史实予以否认。我们可以用“艺术无界”的理由来说服自己吗？而国内，目前也大量存在着为了经济利益，一味跟风媚俗、毫无底线、原则的创作者。什么内容吸引眼球，就创作什么，有的甚至不惜以身试法。所以，一方面我们鼓励文艺创作，另一方面要加大扫黄打非工作力度，把那些有政治错误、有低俗审美的所谓文艺作品清理出去。

当前，全县文艺界首要任务就是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实总书记关于文艺工作的重要论述和在全国宣传思想工作会议上的重要讲话精神，始终坚持“二为”方向（文艺为人民服务，为社会主义服务）、“双百”（百花齐放，百家争鸣）方针，坚持创造性转化、创新性发展，坚定文化自信，推动文艺繁荣。

最后，我想对我县的文艺工作提四点希望。

一是强化思想引领。文艺要塑造人心，创作者首先要塑造自己。要坚持正确的政治方向，树立“四个意识”，坚定“四个自信”。要把崇德尚艺作为一生的功课，把为人、做事、从艺统一起来，提高学养、涵养、修养，努力追求真才学、好德行、高品位，做到德艺双馨。自觉抵制不分是非、颠倒黑白的错误倾向，自觉摒弃低俗、庸俗、媚俗的低级趣味，自觉反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义的腐朽思想。

二是坚持正确导向。要充分认识到“一切优秀文艺工作者的艺术生命都源于人民，一切优秀文艺创作都为了人民。”全县文艺工作者、创作者们要坚持以人民为中心的创作导向，走进人民、贴近人民，用博大的胸怀拥抱时代、用深邃的目光观察现实、用真诚的感情体验生活、用艺术的灵感捕捉人间之美，把对家乡的热爱，把对家乡人民的深情，融入到作品当中，描绘**含水，讴歌**人民在新时代高质量发展道路上披荆斩棘的光辉史诗。

三是创作文艺精品。文艺工作要“用作品说话”，用“精品说话”。全县文艺工作者、创作者们要牢记，作品是自己的立身之本，要摒弃浮躁心态，耐得住寂寞, 要有“板凳坐得十年冷”的艺术定力，用时间去积累阅历和素材，反复锤炼自身和作品。创新是文艺的生命，要把创新精神贯穿文艺创作生产全过程，增强文艺原创能力。

四是加强党的领导。党的领导是社会主义文艺发展的根本保证。开展文艺工作时，要贯彻好党的文艺方针政策，把握文艺正确发展方向。宣传文化部门要在党委领导下，切实加强对文艺工作的指导和扶持，加强对文艺工作者的引导和团结，为推动文艺繁荣发展作出积极贡献。文联及各文艺团体要充分发挥优势，加强行业服务、行业管理、行业自律，真正成为文艺工作者之家。

各位文艺家朋友们、同志们！四十载惊涛拍岸，九万里风鹏正举。县委对文艺工作和文艺工作者寄予厚望。希望全县文艺战线和广大文艺工作者，不负春光、不负年华，创造出更多更好的文艺精品，为新时代幸福美好**建设，筑牢深厚的文化基础，贡献强大的精神力量！

谢谢大家！

第四篇：在县委届一次全会上的讲话

在县委十**届一次全体会议上的讲话要点

（2011年**月**日上午）

各位委员、同志们：

一次党代会，一个里程碑。中国共产党**县第十三次代表大会在民主、团结的气氛中，圆满完成了预定的各项议程。大会实事求是地总结了县第十二次党代会以来的五年工作，全面展望了未来五年全县经济社会的发展蓝图，选举产生了中国共产党**县第十三届委员会和纪律检查委员会。

今天，在县委十三届一次全体会议上，经过各位委员的共同参与，又选举产生了新一届县委常委、副书记和书记，我很荣幸地当选为县委书记。在此，我代表新一届县委感谢上级组织对我们的信任，感谢全县广大党员和全体委员对我们的信任，也感谢同志们对我个人的信任。

各位委员，我深知这信任的份量，它凝结着上级组织的重托和76万**人民的厚望！在此，我向大家郑重承诺：认真工作、认真履职，不辱使命、不负众托，全心全意、全力以赴，为**的发展和人民的幸福贡献出自己全部的智慧和力量。在此，我也代表新一届县委讲三点意见，与大家共勉。

一、牢记第一要务，做跨越发展的先锋。新一届县委肩负着**“十二五”跨越发展的历史重任，必须坚持以进位争先为荣，矢志追求大作为，全力实现快发展。一要驾驭全局。通过

1全方位的学习，在思想观念上紧扣时代脉搏，工作思路上遵循客观规律，不断提高县委总揽全局的能力，做到发展经济、改善民生、维护稳定齐头并进、全面提升。二要开拓创新。我们要以干大事业、求大发展的气魄，勇于创新、勤于实践，创造性地开展工作，努力做到思想再放开一点、步子再迈快一点，做到发展有新思路、工作有新突破。三要奋勇争先。过去五年，县级领导率先、基层干部争先，推动了**各项工作的领先。未来五年，我们要确立更高的标杆，以一年高过一年的志向追求、一年快过一年的发展速度、一年严过一年的工作标准，加快迈入苏北振兴第一方阵，勇当淮安发展排头兵。

二、恪尽公仆职责，做求真务实的标兵。我们要按照县第十三次党代会确定目标，以夜不能寐、食不甘味的责任感抓落实，以人不下马、马不歇鞍的紧迫感抓推进。一要身先士卒。新一届县委受党和**人民的重托，作为“班长”，我要率先垂范、身体力行，从我做起、向我看齐，凝结县委集体智慧、凝聚全县干群力量，为全县经济社会发展注入强劲动力。二要真抓实干。肩负面对“全面小康、苏北十强”的光荣使命，我们要主动冲锋到招大引外的最前沿、项目帮办的第一线、六大产业的主战场，把所有心思用在干事创业上，把全部精力花在真抓实干上，对敲定的项目、议定的工作、确定的目标，时时想、天天抓，坚持不懈推动各项工作。三要团结协作。同心山变玉，协力土变金。我将带头践行民主作表率，总揽不包揽、放手不甩手、信任不放任，带头做团结干事的模范。每一位委员特别是县委常委要自觉维护班子的团结，牢固树立全局观念，切实增

强整体意识，共同把新一届县委建设成为更加团结融洽、坚强有力的战斗集体。

三、谨守从政之德，做践行宗旨的典范。清正是为官之德，廉洁是民心所向。严于自律是共产党人的政治本色，廉洁从政是党性原则对领导干部的基本要求，也是我们共产党人加强道德修养的具体内容。一要淡泊名利。做人要像莲花，身处逆境却一尘不染；为官须似石灰，历经磨练而清白留世。我们要坚决摆脱名利缰索，始终以一颗平常心来对待职务和权力，守得住清贫、经得起诱惑，管得住自己、经得起检验。二要有所畏惧。我们要时刻保持“有所畏惧”的从政心态，对人民群众要有敬畏之心，对党纪国法要有畏惧之心，对手中权力要有审慎之心，讲操守、重品行、修美德，珍惜党和人民的信任，珍惜自己的人格尊严，珍惜自己的政治生命，以身作则落实党风廉政建设的各项规定。三要勤政为民。不管形势如何变化，我们都要密切党同人民群众的血肉联系，把对老百姓的感情，变成一种自觉行为，从百姓的所思所盼做起，从群众的所忧所虑干起，用我们的铮铮誓言、拳拳之心，让**人民生活得更加幸福、更美好。

艰难困苦，玉汝于成。各位委员，历史选择了我们，人民期待着我们，就让我们携起手来，共同为全面实现**“总量再翻番、苏北进十强、创建县级市、提前达小康”“十二五”宏伟目标而努力奋斗！

第五篇：在九年级学生会上的讲话

奋战一年

争分夺秒凌绝顶

让青春无悔 扬眉六月

你追我赶展雄风

为母校争辉

——九年级学生动员大会上的讲话

主讲人：李志辉

同学们，大家好！

两个学年已经转瞬即逝，一切都已经成为过去，九年级新学期的帏幕已经拉开，一切从头开始。今天，我不想高喊口号，也不想讲往届优秀生的先进事迹，我想在这里与大家一起分享一个话题和一个调查的结果。

我曾经与许多个毕业班的学生闲谈过同一个话题，那就是“你是怎样看待初三的学习生活的”？得到的却几乎是如出一辙的答案。都说“初三的学习生活好苦、好累啊！说什么“我们告别了酷爱的篮球，好玩的游戏，丰富多彩的电视，没有了小学时的无忧无虑，没有了初

一、初二时丰富多采的课外生话”；又说什么 “一到初三，老师的要求，家长的压力，同学之间的相互竞争，如潮水般不断涌来的作业，这些不约而同地向我们叫嚣，初三的生活让我们感到窒息，受不了，甚至崩溃。”听到的几乎全是抱怨声，牢骚话，而很少听到传递正能量的声音。这是为什么呢？我一直在思索这个问题，于是我也就针对大家的满腹牢骚话对你们的学习状态进行了全面的调查，那么今天呢我想把它与同学们一起分享一下。

我把同学们的学习状态大致分为了五种类型。

第一种类型：主动学习型

表现： 学习自觉、认真、会学、学习效率较高

成因分析：（1）、有坚定的信念。表现为学习主动性强，做事有条不紊。（2）、抗挫能力强。高分学生不因一两次考试的得失而或喜或忧，不在乎一城一池的得失。（3）、有良好的学习习惯。他们很少欠学习债，课堂听讲都不

错，在学习上遇到困难时，他们会立刻去解决，多是先自己思考，然后是与同学商量解决对策，如果最后还是解决不了，才去找老师帮忙。这种类型的学生大约占10%左右，也就是全年级前60名的学生。这种类型的学生，我的建议是：合理安排时间，注意劳逸结合，进一步优化学法，提高解题的准确度和速度。

第二种类型：被动接受型

表现：学习踏实认真，作业也是一丝不苟的完成，但学习效率较低。

成因分析：学的多想的少，没有把书本知识变成自己的东西，与同学老师交流不足，学法欠妥。这种类型的学生大约占30%左右，对这种类型的学生，我的建议是：应该学思结合，优化学法，孔子就说过：“学而不思则惘，思而不学则殆。”多与老师、同学交流，善于接纳他人好的建议或意见，同时平时多注意周边进步大的同学，从别人的成长路上去寻找适合自己的学习方法。

第三种类型：享受生活型

表现： 这种类型的学生，课是节节上，作业是天天交，对知识的掌握停留在皮毛上，解题时每一步的依据，出题者的意图不明白。再听听他们的心声。这类同学经常会说这样一些话：“咱们这过的是什么日子啊？”“我倒觉得这挺好，爸妈可以给我很多 钱，我想买啥就买啥。”

成因分析：这类学生不明白自己的责任，没有责任感和生存意识。对这种类型的学生。我的建议是：必须明确学习是自己的职责，所以每一位学生都必须明确自己肩负的责任，弄清楚学习不是为老师也不是为家长而学习，而是为自己的今后成长、发展和未来学习。

第四种类型：贪玩型

表现：爱玩，铃声不响不进教室，就算进了教室心里还在想着玩的事，玩手机上瘾的，甚至偷偷把手机带到学校来，晚上偷偷在宿舍玩；周六日看电视的，家长不赶不走或者不在家写作业，到处跑着玩的。

成因分析：没有良好的行为习惯，自控能力差 , 缺乏奋斗目标。对这种类型的学生，我的建议是： 1、要从现在开始培养自控能力及良好的行为习惯。2、要明确自己发展的目标，把玩这方面的“精神、才智”用到学习上。列夫·托尔斯泰曾说过说 : “要有生活目标 , 一辈子的目标 , 一段时期的目标 , 一个阶段的目标 , 一年的目标 , 一个月的目标 , 一个星期的目标 , 一天的目标 , 一个小时的目标 , 一分钟的目标。”目标是努力的方向 , 正确的学习目标对人有导向、驱动和调空的作用 , 从而产生为实现这一目标去奋斗的力量.如果缺乏奋斗目标 , 就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励 , 容易受到各种干扰。

第五种类型： 意志薄弱型

表现：这种类型的学生经常感觉作业多，压力大，睡不够，受不了，我行我素，毫无目标，课堂爱理不理。

成因分析：对学习有恐惧心理，没有吃苦的精神和能力。

后三种类型的学生占总体学生50%左右，每个班都有，我就不一一点名。对于后三种类型的学生，我的建议是：要学会正确对待压力，学会将压力转化为动力。学习压力常常与我们的内心感受和体验有关。明确学习的意义、培养学习的兴趣、是我们缓解学习压力的有效方法。石墨只有经过高温、高压，才可形成金刚石。不用力拍打，球无法弹得更高。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极，初三虽有很多压力，我们不应该被压跨，应振作精神，自信地说：“我能行”，把压力转化为前进的动力。

各位同学，爱之深，恨之切。这句话我们都听过，但其中道理未必能体会，为了你们的健康成长，三年中，老师经常逼大家交作业，也说过一些过激的言语，那都是恨铁不成钢啊！我相信同学们长大后就会理解的。这里和大家分享

一个故事: 深夜，一个商人在大山中迷路了。他看不见月亮，看不见星星，只看见一座座大山，一棵棵大树。

他怎么也找不到出路。这时一个声音传来：“捡几粒石子吧，天亮了会有用的。”商人感到很害怕，他不知从哪里传来的声音。

他继续寻找走出大山的路。“捡几粒石子吧，天亮了会有用的......”那声音不断地在他耳边响起。可是他想：捡石子有什么用呢？他没有捡。“捡几粒石子吧，天亮了会有用的......”那声音不停地响。后来甚至哀求他。

那个商人很无奈，就随便捡了几个石子。没想到手中的石子竟引导他走出了深山。那个商人很好奇，手中的石子到底什么样子，竟如此神奇？他借着东方晨曦微弱的光线，伸开手掌一看，竟是几粒金子！

商人后悔了，“我为什么当时不多捡几粒呢？”他赶紧回身想重回大山捡石子。可一转身发现身后大山重重叠叠，已经找不到来路。

也许有人觉得这个寓言故事荒诞，也许有人觉得这个寓言故事可笑。实际上我们何尝不是那个商人呢。爸爸、妈妈、老师不停地对我们说：“好好读书吧，将来会有用的。”“好好读书吧，将来会有用的啊.......”当时我们可能不会把老师、家长的话记在心间？等长大后，我们后悔了，可时间、青春也一去不返了，像那无法再走回的道路......珍惜时间，珍惜青春，努力学习吧，不要让寓言成为一代代人的教训。

现在离中考或许你认为还有一段日子！认真算一算，还有9个月，9个月长吗？不长，短吗？也不短，但很紧迫。9个月会发生什么？我说，会有奇迹发生！没有到终点冲线的那一刻，一切皆有可能，一切皆可能发生！人生本来如赛场，中考是我们人生路上第一场考试，面对中考这场比赛，我们比的不仅是速度和力量，不是天赋和灵感，我们比的是韧性、耐力，还有面对压力“舍我其谁”的勇气和从容淡定的风度。一路的领跑并不算什么，真正的冠军产生于最后的角逐，只有那些正视前路、讲究效率、运用策略、放手一搏、永不言败的选手才能成为最后的赢家。

同学们，时间不等人、方法很重要，心态要摆平，效率要讲究，努力会成功，我的几点对不同类型的人的建议希望对大家有所帮助。只要我们毕业班的同学能够切实做好以上几个方面，我们就一定能在中考中获得优异的成绩。

让我们‘疯狂’学习9个月，让梦想在矢志不渝的追求中变为现实，让大同中学因你们而骄傲！

最后送大家一句话“忆往昔，奋斗有我，看今朝，挥洒汗水，望明天，金榜题名！