第一篇：温暖的心
温暖的心，唯有感恩
——观《感恩我们在行动大型演讲会》有感
初一二班 王燕君
“恩”，心为动力；“教”，孝为先。我想说，这世界上爱我们的人很多，尽自己所能来回报他们不为过。
今天下午天气燥热得很，毒辣辣的太阳毫不留情地透过我的皮肤，烧灼着我那颗迫切的心（因为期待感恩大会快点开始）。不得不说，自己的内心还是有些抱怨的：这大热天的，开什么感恩大会？不中暑才怪！就在我的满腹牢骚中，感恩大会开始了。一开始我并没有太大的感触，只是默默地听着而已，不知是自己太淡定呢，还是自己那颗冷漠的心太坚不可摧。但不知是从何时起，觉得眼角湿湿的，视线变模糊了，伸出手要去擦拭，蓦然发觉，竟擦不尽，那晶莹的液体，是自己感动的泪水阿。紧紧将母亲的手握在手心时，才发现母亲的手竟如此粗糙，并非像我想象中那般细腻，摸起来硬硬的，布满了老茧，手掌心的纹理竟如此混乱—这是我万万没有想到过的。再把视线转移到母亲的头发上，颜色虽是乌黑的，发根却是苍白的叫人心疼。我想起，自己心情不好时总是对母亲乱发脾气，母亲仅仅只是说我几句，最严厉的惩罚也不过是对我不理不睬毫无怨恨，到了第二天总是笑盈盈地为我端上热腾腾的饭菜；我想起，在自己失败、遭受打击的时候，总会有那么一个人默默地陪着我、安慰我，告诉我要勇敢、要坚强；我想起，当我取得一丁点小成绩而欣喜不已的时候，母亲的脸上总会露出幸福的微笑„„一切如同电影般在我的脑海中闪过，如今的母亲，为我付出了那么多，留下的却只有岁月的沧桑。突然感到手边有一阵湿热，细眼一看，竟有两行清泪印在母亲的脸上，流到了嘴角，随即滑落到手边。我呆住了，此时的我不知所措，从来不知母亲竟如此易哭，我想亲口对母亲说：“妈妈，您辛苦了，我永远爱您！”却发现自己早已抽噎不停，嗓子有些沙哑得吱不出声。“我„„”实在说不出了，我一把搂住母亲，紧紧地抱住她。母亲的怀抱，有幸福的味道，拥抱着母亲的滋味，胜过一切的完美！
“百善孝为先”，我想自己是时候长大了，该懂事了，要学会感恩了，多帮母亲分担些家务，对她体贴些、关心些胜过一切，作为子女的我们有责任去感恩。社会的温暖，来自人心，温暖的心，唯有感恩。看着母亲离场时苍老无力的身影，我的心中又泛起一阵涟漪„„
第二篇：晚安温暖心语
晚安温暖心语
1、最爱你的人，往往离开的时候最决绝。爱和尊严紧紧捆绑，用死缠烂打去挽留的，更多的是一种好胜心。真正深切的爱情，会让人要强到宁肯独自伤悲、也不愿破坏掉曾经那些高贵的记忆。
2、成熟由两部分组成，一半是对美好的追求，一半是对残缺的接纳。
3、人生如梦，聚散分离，朝如春花幕凋零，几许相聚，几许分离，缘来缘去岂随心。
4、生活就是这样，当你认为自己走投无路，差到最低点的时候，就是转机出现的时候。
5、哭给自己听，笑给别人看，这就是所谓的人生。很多时候，我们想要的只是一个肯定的眼神和一颗理解的心。人生的一切，不是算来的，而是感来的；不是求来的，而是修来的。
6、最好的时光，就是你喜欢我，我也喜欢你，可我们都还没表白。
7、我不贪心，只有一个小小的愿望：生命中永远有你。
8、幸福应该是来得巧，而不是来得多。就像口渴时喝上一杯冰麦茶，而不是吃撑时再上满汉全席。
9、不去追逐你所渴求，你将永远不会拥有。不往前走，就将永远停留。
10、不必知道更多，也无需要求更久。人与人之间，珍贵的是照亮对方的一瞬间。
11、面子与老公或老婆比，哪个重要？道理都懂，但现实生活中的我们似乎都冲动选择面子重要，不要因为面子而把自己的幸福失去了，不值当的。
12、男人的本性就是和一女人呆在一起久了，会越来越厌烦。而女人则恰恰相反，习惯了和谁在一起会越呆越依赖。所以，想要爱情长久坚挺，男人得自律，多想和女人在一起走过的坎坷和难关，而女人则需不断改变，克本性于新鲜。
13、当我对所有的事情都厌倦的时候，我就会想到你，想到你在世界的某个地方生活着，存在着，我就愿意忍受一切。你的存在对我很重要。
第三篇：温馨小事温暖心
温馨小事温暖心
冬天里，常常把手紧紧地放在棉衣的口袋里，为的是能在手中多握一点温暖，可是淘气的暖空气总是从手指的夹缝中溜走，这时，我总会叹息，“为什么获得一点点温暖如此之难？”然而，当我静下心来，仔细观察身边的小事时，会发现有那么多的小事温暖着每个人的心。温暖，有时是家人的一句关怀，有时是同学的一声安慰，有时还是朋友的一次帮助。
到了初中生活，学习越来越紧张，我不得不放弃一些课外班的学习。每当同学们夸我数学好时，我都会得意于原来的奥数班，所以我自己是不愿意放弃它的。然而，学习的紧迫和时间的减少使我最终选择了放弃市奥校的数学学习。我的好朋友也在那里上课，我便请求她帮我复印一下每次的讲义，这个请求开始我都不好意思说，觉得太麻烦她和她的家长了。更何况在这个紧张的学习气氛中，有些人甚至还会怀有私心，什么事都瞒着别人呢！我只是轻描淡写地跟她说了一下：“我下学期可能上不了市奥校了，你能帮我复印一下讲义吗？”令我没有想到的是，她第二天竟然把一个黄色的夹子递给了我。我慢慢地打开夹子，只见几张大小不一的讲义整整齐齐地用曲别针别着，旁边还放着几页工工整整的笔记。我先是感到一阵惊讶，我那么随便地说了一句话，她竟听到心里去了，然后就感谢了她。
接下来的日子里，每过一个周末，我都能收到一个一模一样的夹子，里面装的讲义和笔记却不一样。每当拿到这些讲义时，心中都有一种温暖的感觉油然而生，而且越来越强烈。时间过得真快，一学期就要过去了，在我的书架上已经放了五、六个这样的夹子，望着这些夹子我常常想，帮助别人一次容易，但是要坚持做下去，一定得有很多的热情和爱心才能做得到！
一次次，我感觉被一种温暖包围起来，这种温暖给了我踏实的感觉，以前总想着别人都去听课而我不去，会不会落下功课，心里总是心慌慌的，现在这种感觉再也没有了；这种温暖给了我努力学习的动力，想到如果我不努力，又怎么能对得住她的热心帮助呢！这种感觉也给了我幸福，我真庆幸自己拥有她这样的好朋友。
我特别想把这种温暖的感觉说出来，可是，跟她说了许多次谢谢好像总也不能充分表达出我内心的感激之情。在这种暖洋洋的感觉的驱使之下，我竟提笔给她的妈妈写了一封感谢信！
我现在每天都很快乐，很阳光，想起冬天时寒冷的感觉竟然都觉得非常陌生了。我再不为找不到温暖而烦恼，其实温暖就在我的身边。
第四篇：感恩温暖我心
感恩温暖我心
王晓丽
人应该学会知足，知足者常乐。有了工作本身就是快乐，幸福的。我们应该享受这份快乐，珍惜这份幸福。用感恩的心快乐的去工作去奉献。即使多舛的命运给你带来苦难，带来绝望，但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩，才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。一颗感恩的心，化干戈为玉帛，一颗感恩的心，化腐朽为神奇；一颗感恩的心，化冰峰为春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了阳光雨露。
我刚刚踏上这个岗位不久，刚入园时我也对这份职位充满向往，但是真正工作时，却在很多事物上无法得心应手，不会做，很迷茫。这时班级的两位老师 给了我信心，她们不断的鼓励我，并且还及时指导我的工作，园内的保健教师和保育员组长还也及时组织了我们新入职人员的学习与培训，让我尽快的融入了工作之中，对于班级两位教师和园领导的帮助与指导，让我感受到了集体的温暖，让我觉得这不仅是一个集体更是一个温暖的大家庭，每个家人之间都互帮互助共同成长。
我也是有孩子的人，但是女儿都是奶奶带的多，所以在与孩子的相处上失去了很多美好的时光，可是班上的这些孩子却给了我第二次的机会，让我再次体验到带孩子的不易，同时也体会到当孩子信服你时那巨大的成就感。记得孩子第一天入园，那一声声啼哭，我的内心里没有一丝烦躁，想到的却是怎样能让他们少哭一会更开心呢！我试着与他们沟通，教他们玩玩具，给他们喂饭，时间一天天的过去，看着孩子们天真的笑脸，和早晨入园时那甜甜的微笑，那轻轻地一声 “老师早”，如冬日的暖阳，和煦的春风，时刻温暖着我，与孩子们的相处我是快乐的，满足的。
作为一名保育员，我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校，给我提供了工作的平台；感谢领导，给了我无微不至的关心和帮助；感谢同事，给了我兄弟姐妹般的温暖，更要感谢学生，给我自信，激发我无穷的工作热情。给我快乐，促使我对生活更深层的热爱。生活在我们这个集体里，我快乐无比，幸福无比。知足是我快乐的源泉，感恩是我快乐的延续。亲爱的朋友们，请和我一样怀着知足，感恩的心快乐地工作吧！
今天，新世纪的太阳正在我们面前升起，新时代的师德号角已经吹响，让我与你，你，你们一道，献身这阳光的事业吧！让我们携起手，肩并肩，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希翼放飞理想，用知足带来感恩，用感恩促进奉献，用青春和热血谱写师德的新篇章！
第五篇：阳光温暖的心
师如阳光，温暖我心
沅陵七中
37（2）班
燕宇婷
人人都羡慕毛毛虫破茧成蝶后翩翩起舞的美丽身躯；人人都欣赏写就一部传世名著《红楼梦》的曹雪芹；人人都赞美梅花那不惧严寒的铮铮傲骨。。。可世间又有几人能知晓他们是历经了多少锤炼才得以口口相传、家喻户晓的呢？每当我在学习上不堪重负，身心脆弱时，我总会不由自主地想起我的语文老师-----邓老师！只要一想起他，我就变得很具毅力，我就又能够奋起前行。
说起邓老师，我们班每个人都是对他赞不绝口，虽然他只是昙花一现般地教了我们半年时间，可他那独树一帜的教学风格，和蔼可亲的待人之道，随和平静的人生态度，在我们每个人的心中都烙下了不可磨灭的印记。
想起他的第一堂课，那真是叫我们耳目一新，一个又一个大大的surprise接踵而至，直叫我们目不暇接。下午的阳光暖融融的，大家在午睡之后还继续趴在桌子上贪婪地沐浴着这阳光，竟至于忘了上课了。这时一个很陌生的身影映入我们的眼帘，一步步坚实地踏了进来，踏上了讲台，似乎什么也阻止不了他那前进的步伐。“上课！”一声极短促有力的“咆哮”突如其来，震惊四座，划破了宁静的教室，在场所有人心湖像是激起了千层浪花，让我们忍不住冲动，于是以最响亮的声音作为回报，紧接着一个大大的“弧形”（老师深深地一鞠躬）呈现在我们瞪鼓鼓的眼球中，要知道这可是我们以前上课时闻所未闻，见所未见的，大家当然得hold住了！于是只听见“咚咚”直响的“鼓乐声”（头碰桌）在小小的教室中此起彼伏，引得整个教室里哄堂大笑，心中睡意顿时烟消云散，邓老师就是这样。
因此，每逢他的课，我就精神抖擞，也因为上课时他总是激情满怀，活力四射。而且还伴随着给我们讲许多有趣并富有人生哲理的故事，毫不保留地倾囊相授。使得我更加投入。
不仅如此，他还让我感受到了一位普通的老师对学生的关心与爱护。记得那次我代表班上在学校参加演讲比赛，为了能够最好发挥，我每天披星戴月地练习，就这样过了一天，两天，一星期，两星期。。。随着时间的越来越近，我那颗平静的心也不自觉地越发紧张，到了比赛那天，看着一个又一个满怀信心的选手，我心里更是没底，两腿像安装了小马达般抖个不停，本来已记得很熟练的演讲稿渐渐变得模糊起来，我祈祷着幸运之神能够眷顾我一下，哪怕就这一次！
到我上台了，我一下子感觉脚步很沉重，似乎迈不开，我要想办法快些消除这紧张，于是我暗示自己地想着：台下都是罗卜白菜，台下都是。。。忽然瞥见曾经教过我们的邓老师也坐在评委席上，一激动，一紧张，脑子顿时一片空白，思绪就像马良的神笔给涂没了似的，不知该说些什么？心中一急，手心里不停冒汗，脸也因紧张而变得通红，也不知是怎样演讲完的，只记得最后我颇有些无奈地走下了台，心中像是被无数根刺扎了一般，眼中泪水只打转，再也按捺不住情绪了，于是我独自一人提早走到礼堂外，任泪尽情地流。就连深秋的风也趁机来欺负我，寒了我的脸，也寒了我的心。不知何时，我感觉有人拍了拍我的肩膀，一回头，才知原来是邓老师。他轻轻对我说：“宇婷，别太难过，这只不过是成长过程中的一次历练，我们大家都经历过。”我一时不知该怎么回答，只是呆呆地望着他，他也关切地望着我，面容和蔼，似乎在等待什么。我终于张开沉默的嘴，尽情地向他倾诉着“糟糕的演讲”，只见他站在旁边静静地听着，过了一会儿，我情绪渐渐平复下来了，他用一种安慰的语气对我说：“宇婷，每个人在成长的道路上都会经历曲折，坎坷，甚至诸多失败，成长需要这些。今天你失误了，甚至说是失败了，这也是成长必须付出的代价。我相信你一定会理解的，紧接着你会继续勇往直前的，对吗？想知道蝴蝶为什么那么漂亮吗？想知道曹雪芹为什么那么有才吗？想知道梅花为什么那么芳香吗？那是因为它们在遇到困难，遭受失败时能够坦然面对，更具毅力，这便是他们成功的原因。如果你今天能够勇敢地面对，昂首向前，我不敢说你一定会出彩，但我相信你一定会变得更坚强！”邓老师的轻言细语让我顿时清醒，感觉心中暖暖的，不仅仅是因为我懂得了话语中的道理，更重要的是我了解了邓老师对学生的爱护。
是他让我学会了如何面对挫折与失败，是他让我学会了怎样用自信与努力笑傲江湖，是他让我学会了怎样用行动赢得别人的尊重，成就自己的多彩人生。
谢谢您，邓老师，您那讲台上激情的讲解，生活中关爱的微笑，寒风中温暖的安慰，将永远烙印在我的心中，成为我勇往直前的动力之源。
谢谢您，我的好老师！【评语】《孟子》：爱人者人恒爱之。的确，缺乏爱的教育是苍白的。爱的方式林林总总，本文的爱表现在——教会学生有勇气、有毅力做好自己！开篇用排比造势，略带含蓄地交代了老师给我的温暖，暗示了主题。行文中先用第一堂课叙写老师言传身教，教我们怎样爱人。再用演讲赛的事来铺叙老师带给我的温暖，结尾水到渠成地赞美老师，发自内心地谢谢老师。语言质朴，选材真实，中心突出。
（指导老师：陈春娥）
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