2013年毕业班管理工作会的发言!!

第一篇：2013年毕业班管理工作会的发言!!

2013年毕业班管理工作会的发言

刘xxx

各位老师、各位领导：

大家好！

今天，我校隆重召开九年级毕业班管理大会。在此，我代表教务处向毕业班各位老师、教研组长和各位领导致以敬意和表示衷心的感谢。

“三年磨一剑，今朝试锋芒”，九年级就是检验我们教学成果的重要时段，但说到今年毕业班，或许有人会说：今年学生不好，成绩不理想，恐怕明年中考会不如人意。今天我们占用了休息时间把大家汇集到一起，我们就想通过今天的会议分析现状，增添信心、明确目标，确定措施、团结协作，增强战争力。

我们将会和大家一起胸怀高度的责任心、足够的耐心、坚定的决心和必胜的信心做好今年毕业班的管理工作。

毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现，是我们学校对外的代言形象，对内的参照榜样。其教学质量在初中阶段中占有特殊的地位，中考成绩更是直接关系到学校的名声、地位和发展，抓好初三教学管理与毕业班的工作非常重要，学校非常重视初三毕业班的工作，但是近年来，我校毕业班教学质量一直忽上忽下不够稳定，与我校想成为一流初中还有些距离。今天召开毕业班管理大会，就是根据期初学校工作部署而召开的，旨在统一思想，统一步调，明确目标，确定措施，增添信心，为2013年我校再次取得中考的胜利吹响进攻的号

角。下面我们将从班级管理和学科管理两个层次来了解本届毕业班情况，通过各位的分析，对班内、年级内的相互了解，然后通过交流确定对本班、本年级的合作措施。为明年中考取得优异的成绩做好思想准备。

首先请班主任发言（按照班序：1班李xx、2班阳xx、3班竹xxx、4班xx、5班xx、6班xx、7班xx、8班xx、9班xx、10班任xx）

……………..接下来请中考各科教师代表（备课组长）谈谈学科教学状况（其他科要在九年级的教学中起好疏导心理和放松协调情绪的重要作用）：

（语文xx、数学xx、外语xx、物理xx鹏、化学xx、政治xx、历史xx体育xx武）

…………………

各位老师，学校将2013年的中考重任托付给了我们，我们自当竭尽全力，共同绘制隆中美好的蓝图。在学校的正确领导下，有各位老师的齐心努力，我们相信“三年磨励终将策马闯雄关，一朝试锋定能扬眉奏凯歌”，我坚信明年的6月硕果会更香甜，2013年中考成绩揭晓我校上空的礼花会更加灿烂。

下面，我们有请分管九年级的宋校长讲话。

最后、我们请学校周校长对毕业班工作提点建议和提点要求。会后分组讨论（继续讨论）

2012-10-19

第二篇：毕业班工作会发言

克难奋进铸造郭滩教育新的辉煌

各位领导、各位教师：

大家好！今天我们聚集在一起，共同研究探讨我片区本届毕业班工作，目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量，为学校增光。

毕业班工作是学校工作的重中之重，也是学校展现教学质量的一扇窗口，为提高教育教学水平，学校安排了素质过硬、业务能力优良并有较长时间代毕业班经验的教师担任毕业班工作，这是学校对我们工作能力的肯定，也是我们工作的动力。为了搞好毕业班工作我个人认为要从以下几方面着手：

一、摸清学生学情，搞好思想稳定工作：

我校本届毕业班47人，学生基础差，,两极分化严重，有几个学生的基础几乎为0，且生学习方法不够正确，学习态度不够端正，纪律性、自觉性不强，良好的学习风气还未形成。通过前阶段的教学，我们发现学生不懂得怎么去学习，不知道怎样去理解和识记重要的知识内容，有部分学生抄袭他人作业，应付老师检查。这就要求我们要改变教学方法，提出更合理的要求。在教学中要因人而异，采取不同的方法，注重对学生的学习方法指导，将更有利于教学质量提高。学习态度不够端正，纪律性、自觉性不强，未形成良好的学习风气。这就要求班主任老师，给学生做耐心细致的思想工作，提高学生认识。同时我们作为一名科任教师，不仅要重视学科教学，也要重视对学生的管理，把学生的注意力集中到我们的教学活动中来，养成良好的学习习惯，形成良好学风。

二、不断提高自身素质，强化课堂教学：

1、继续深入专研教材，找准难点、重点，教学中运用多种方式、方法突破难点，强调重点。研究考试动向，摸清复习脉络做到事半功倍。

2、各科要抓好教学常规，备、讲、批、辅等长抓不放。40分钟课堂教学一定要充实高效，对学生学习要求，尤其是作业设计，根据学生基础分层要求、分类进行。

3、抓好单元检测和分析。要认真组织单元检测，做好成绩的收集和统计，重点查看检测的平均分、优生率、合格率等情况。只要有进步，就要给掌声，放大鼓励，激发自信。

4、引导组织学生进行学习方法的交流。我们可以选一些学习成绩优秀、学习方法科学、合理的学生代表，召开专题班会，指导和带动大家进行学习。

5、成立“互帮互促学”学习小组，发挥尖子生的龙头示范作用。通过前期的测试，我们应很好地掌握班级学生学习情况。根据具体情况制定帮扶计划，爱护他们，辅导他们，增强他们的自尊心和自信心，培养他们的学习兴趣，让他们走出困境。

6、做好补差补漏工作。我们的原则是不放弃任何一个学生，有一分希望我们就要付出百分的努力，做到唯心无愧。补差补漏工作要及早进行，发现问题及时决绝，不能等到下学期复习在做。

以上只是我的点点拙见，用来抛砖引玉。最后，希望我们大家能够在紧张的压力面前，既努力工作，又能快乐生活，善于协作，善于

沟通，善于调适心态，共同努力，力争使这届毕业班成绩有一个新的突破。

郭滩完小：黄波涛

第三篇：毕业班工作会发言

各位领导，各位老师：大家好！

小学毕业班是学校的窗口，也是学校的牌子，教学质量的好坏直接影响到学校的声誉。因此，重视毕业班教育教学，狠抓毕业班教育教学管理，成为我校工作的重中之重。我校每年由学校牵头，召开毕业班家长，毕业班教师会。通过这些活动让我校教师能够凝心聚力，在学校的支持，家长的配合下，使毕业班工作有序开展，锦上开花。

从学生这一头来说，教师在进行知识复习的时侯，根据我以往的方法和经验，我觉得……，……。在进行知识复习的同时，教师加强班级管理尤其重要，注重加强情感投入，对学生进行思想引导，了解他们的学习动态，做他们的知心朋友，多与他们交流、谈心，让他们感受到老师在关心和照顾自己，自己理应“将心比心，知恩图报”，自觉形成珍惜每一天，认真复习的良好氛围，使学生在和-谐、健康、轻松的环境中完成小学最后阶段的学习。

从教师这一头来说，要认真做好老师的交心工作，增强老师的教学信心。

（1）找准劣势，看到优势。领导要和老师一起认真分析本届毕业班学生的现状，找到本期工作的重点和努力方向，挖掘出学生存在的问题和优势，增强毕业班老师的信心和动力。

（2）与毕业班教师多交流多沟通，排除和解决老师工作、生活中的具体问题，有时侯由于压力大，我们老师难免会抱怨，会发牢骚，有些问题明知道领导也无法解决，发牢骚抱怨也只是一种发泄，抱怨完了，一个个还是像老黄牛一样在埋头苦干。这种情况下请领导们多多理解我们的老师，设身处地替老师着想，不要一冲了之，真心关心他们，体贴他们，使他们能有积极的热情、饱满的精神面对教学和工作。

教师的职业讲奉献，毕业班的工作则更需要毕业班的老师们付出更多的努力，更多的奉献，为学校，为学生，也为自己。

我的发言完了。

最后，祝各位领导，各位老师工作顺利，身体健康！祝我们双小的明天更美好

各位领导、各位老师：

大家下午好!

XX年小六统考即将来临。为了加强我校语文科复课工作的针对性，有效性，我们四个科任教师经过认真研讨、充分交流，制定出我校毕业班语文科复课工作计划。

一、整体设想

以人为本，立足校情，把握方向，加强管理，面向全体，降低重心，注重双基，强化能力，全力搞好复课工作。

二、毕业班现状

1、教师队伍

我校现有毕业班语文科任教师4人，是一支团结敬业、乐于奉献、责任心强、工作干劲足、有强烈质量意识的青年骨干教师队伍。面对升学统考，我们要加强管研究，互相交流，相互学习，创造性地开展复课工作。

2、学生现状

我校毕业班学生总体上是学风良好，纪律性和自觉性较强，大多数学生目标明确、学习劲头足。不足之处表现在各班均有2-3名学生的基础太差，学习缺乏主动性，考试成绩与人均分差距太大。

三、复课步骤

第一阶段：单元复习(5月18日-6月7日)。

本阶段中，教师组织学生以教材为主，扎扎实实将各单元中的每篇课文所涉及到的知识点、能力点等内容熟记于心，融会贯通。

第二阶段：分类复习(6月8日-19日)。复习内容包括拼音，如声母表、韵母表、整体认读音节、隔音符号、字母表、拼写规则、查字典等;字，如笔画、笔顺、汉字间架结构、形声字、多音字、同音字、形近字、多义字等;词，如词的归类、感情-色彩、成语、近(反)义词、关联词等;句子，如句型转换、修改病句、按要求写句子给句子加标点、排序、名言活用等;段篇阅读，如分层(段)、概括段(层)意，拟小标题、概括主要内容、中心思想等;习作，如应用文，记事类，看图作文等。

这一阶段中，教师要花功夫精心准备讲义，讲练结合，以练为主要形式。课堂上，首先向学生交代复习的知识内容，并指导答题方法;②出示对应练习题，以练为主，起到巩固知识的作用;③评讲练习、小节知识归类，对整个小学阶段语文知识进行系统的整理和训练，让学生对学过的知识有一个整体

第四篇：毕业班工作会发言材料

毕业班工作会发言材料：

认清现状，落实措施，整体推进，争创佳绩

领导们、老师们，您们好！

首先，我借此机会，衷心感谢英明指导2009届中考获得佳绩的领导们，感谢为此默默付出的2009届的老师们，那一届成绩的取得，你们功不可没。也感谢在这一届过去的两年里为今天的九年级打下扎实基础的其他老师们。

经历了两年的春夏秋冬，酷暑严寒，我们和本届学生一同走进了一个崭新的学年。这个学年意义非凡，它是我们九年级师生经历了两年的精心耕耘后即将收获的一年，它更是我们即将创造福中奇迹的一年。奇迹是否出现，我们任重道远，挑战与机遇并存。

本届九年级上期成绩已作分析，表面看起来还比较满意，但我们要认清现状，这同样存在很大的忧患与危机，纵观周边态势，我们也绝不能掉以轻心，因此我们不能骄傲，更不能自满，要有忧患意识，要争取更大的进步。为此，我们以后要做到以下几个方面，以巩固我们的现有的成绩：

1.严格纪律管理，加强课堂监控。一个年级没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们每个班要强化纪律教育，强化时间观念。年级组、班主任要加强班级课堂教学巡查，及时了解其它课堂纪律情况，协作科任教师搞好课堂纪律，助推教学有效进行。当然科任教师更应监控好当堂课的课堂纪律，便于高效开展课堂教学。

2.加强思想教育，增强学生成才欲望。要充分利用班会、课堂、课余的时间给同学们加油充电。对于毕业班学生，多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会，课下也要不定时地给学生做思想教育工作，使他们懂得很多道理，明确目标，增强信心，主动学习，提高成绩。

3.利用好学校先进资源，深化小组合作学习。在教学上，我们教师在抓好精心备课，认真上课的基础上，更要努力深化小组合作学习，要充分使用好学校现有的先进资源，巩固小组合作学习所取得的成果。特别我们九年级这边，学生进入九年级，对有些科目已经有些厌倦，如我们能够利用好多媒体辅助教学，再加上小组合作学习，这对于再次激发他们的学习兴趣，提高他们的学习成绩应该有很大的帮助。不管以哪种形式，我们都要把小组合作学习进行得更加有声有色，真正做到把课堂还给学生，把学习的主动权交给学生，提高课堂教学效率。

4.培优一定要补差，减小两极分化，实现整体推进。从上次期末考试情况看来，本届毕业班班级间的发展很不均衡，整体态势不够好，我们必须以更快的速度拉小距离。我认为我们在关注每一个学生的情况下，做好培优补差。对于基础较好的、冲刺重点中学有希望的同学要重点抓，要求班主任、课任教师经常做他们的思想工作，找他们谈心，使这些同学在学习上能够明确目标，增强学习动力，使他们的学习成绩突飞猛进。比如对于二班的唐小莲，我们二班的老师一定要找准她上次失败的原因，对症下药，力保她进入全县前五名，甚至于再上第一。特别对于学困生的转化，力求要做得更深入、更到位、更有效。我们一定要把转化一个学困生同培养一个优秀生看得同等重要。对于这个层面的学生，要以情换情，动之以情，晓之以理，苦口婆心地去感化他们、感动他们。在基础知识方面，老师们要花精力，花时间去辅导，一定要让他们的成绩有所进步。尤其是学困生较多的班级，特别要加大力度，提高班级整体水平，减小班级间的差距。

5.切实关爱“学困生”，抓好控辍保学工作。要做好这项工作，我们就要学会欣赏学生，尤其是“学困生”，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多的压力，要对他们说你能行。事实上，这类学生的要求很低，就是一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力。因此，我建议对于各班“学困生”班主任要全面抓，每位任课教师负责两个，教多班的负责一个，每周至少找他们谈话一次，了解他们思想学习状况，帮助他们制定短期和长期目标，寻找他们的闪光点，及时给予表扬，使他们能够体验到成功后的喜悦和老师

更多的关怀，进而重新点燃学习的希望。

6.团结一致，精诚合作。团结协作，和谐融洽，积极向上，这是我们这支队伍的最大特点。这也是我们前两年取得成绩的法宝，这更是我们明年要出成果的绝对保障，因此，我们本学年还要一如既往，更加充分地发挥团队协作精神。科任教师有疑难，同科教师要共同讨论，合作奋战；学生教育中有棘手的问题，同组要共同研究对策，共同教育。老师们，我们一定要团结合作，同舟共济。为明年这一届出成果，出好成果打下坚实的基础。

作为本届九年级教师，我们虽然怀着忐忑不安的压力，但是重任在肩，不能懈怠。我们应当化压力为动力，锐意进取。为对得起我们所教的每一名学生，为回报学校领导和学生家长对我们的信任，我们应当竭尽所能，拿出我们的蓬勃干劲和献身精神。

我们坚信：“惊涛拍岸，卷起千堆雪”这是一种气势。“百舸争流，不进则退”这是一种原则。“给我一根足够长的杠杆，再给我一个支撑点，我可以把地球跷起”这是一种勇气。在我们这种团结奋进的气势中，我们只要认准原则，鼓起勇气，突破压力，下定决心，满怀信心；只要我们努力，我们尽力，我们坚信：全县第三就是我们的，奇迹一定会创造出来的！

兄弟姐妹们：赶英超美，我们不敢说；力保第三，我们要矢志不移！本文转自：金堂教师工作网（

第五篇：简报—毕业班工作会

简报

海联小学教导处

2017第2期

2017年10月25日

早安排、早落实、达目标

10月25日下午，海联小学召开以“早安排、早落实”为主题的毕业班任课教师会议。

此次会议由教导主任王伯波主持，会上首先由各班班主任和任课教师分别介绍班级学生情况和自己在教学工作的一些打算。其次是杜洪校长针对毕业班是学校窗口教育的情况，向全体毕业班教师介绍了学校对抓好抓实毕业班的措施：（1）我校毕业班教育教学质量目标是小升初考试成绩在全市排名从原有的第46名上升到第40名；（2）开好三个会：优生培优会、中等生优化会、后进生提高会；密切关注学生思想动向，决不放弃一名学生；（3）合理安排时间，注重课堂教学效率的同时，把握好课程进度，留足空间与时间进行有计划、系统地复习；（4）在工作中各班要经常比对，善于找差距、寻对策，积极吸取他人成功做法，努力改进教学中不足之处；（5）班主任与任课教师要密切关注学生思想、态度、学科平衡发展。

“三个要求”：

1、强化质量意识，进一步增强责任感和使命感；

2、加强学习，积极教研，力求实效；

3、关注个体，重视全体，促进每个学生的发展。

毕业班教师会议的召开，使毕业班教师明确了毕业班工作的目标和奋斗方向，坚定了抓好毕业班教育教学质量的信心。