小学四年级下册语文试题

第一篇：小学四年级下册语文试题

一、拼音乐园。（14分）

1、看拼音，写词语。（10分）

yōuyǎlànmànshēng shūtuī jiànqīng ér yì jǔ

()()()()

()

wéifànxiánshúxiānruòkuì jiùtū fā qí xiǎng

()()()()

2、给带点字选择正确的读音。（4分）

迈步（mài màn）黄芪（shì qí）解狐（xiè jiě）顷刻间（qǐngqīng）

兴亡（xīng xìng）悼念（diào dào）呕吐（tǔtù）眼角膜（mómú）

二、成语天地。（12分）

1、把下列成语补充完整（5分）

循规（）矩蜿（）起伏含辛（）苦天道（）勤鞠躬尽（）（）然大悟（）为人知声色（）厉才华横（）（）为

壮观

2、根据要求写成语。（7分）

春天的景色多美啊！我情不自禁联想起许多成语。

例：春意盎然、____________、____________、____________、____________

在抗击“非典”的日子里，全国人民团结一致，与来势汹汹的“非典”展开了搏斗，这使我想用：齐心协力、____________、____________等成语来形容这场景。

另外，我还收集了歌颂白衣天使品质的成语：____________、____________、____________、____________。

由《第一次抱母亲》一文中的母亲，使我想起许多描写母亲的成语：

____________、____________、____________、____________

三，积累1.古诗我最棒。（5分）除本册的一首《回乡偶书》外，我们还学过

贺知章的哪首古诗？请默写出来。然后回答下面的问题。

---------------

--------------------，----------------------------。

--------------------，----------------------------。

四、阅读天地。（30分）（壹）

赵巍真是个机灵鬼！你要是往他胸口上砸，他就像小猴似的敏捷地蹲下去；

你要是朝他腿上砸，他又像跳舞似的灵巧地一抬腿，布口袋就从他的腿底下飞了

过去。布口袋落在我的手中了，恰好赵巍就在我的前面。我瞄得准准的，把布口

袋朝他肚子砸去，满以为“一发命中”，他却很敏捷地卧到在地，布口袋从他后背

上面飞了过去。再看张强，傲慢地*着双腿，得意洋洋地做着怪态，一副满不在乎的样子。王鹏气得直跺脚瞪眼睛，抓起布口袋用力朝他砸去，还恨恨地说：“叫

你美！”张强身子一低，“嗖-----！”布口袋呈一个小小的弧形擦着他的头顶飞了过

去。

1.这段话描写了的活动场景。

2.用“一发命中”造句。

例：布口袋落在我的手中了，恰好赵巍就在我的前面。我瞄得准准的，把布

口袋朝他肚子砸去，满以为“一发命中”，他却很敏捷地卧到在地，布口袋从他后

背上面飞了过去。

—————————————————————————————————。（贰）

葡萄树下解妙题

暑假里，明明和文文在四合院中做作文。

时值午后，烈日暴晒，知了狂燥。四合院内，翠绿的葡萄架，枝盛叶茂，藤蔓交错。一串串早熟的葡萄晶莹透亮，如玛瑙、似珍珠，散发出沁人心脾的幽香。明明做了一段作文，便觉的心烦口燥，两只大眼睛忽闪忽闪地盯着葡萄，双手托着下巴，食指搭着小嘴唇，嘴角边还真的流出了口水。明明瞥了瞥正在专心致志做作文的文文，便悄悄地离开座位，爬到洗衣服的水泥墩上，掂着小脚丫，伸手去摘那一串最大的葡萄。

文文嚷道：“谗猫，你当我没看见，快下来！”

明明笑着说：“文文，你也来摘吧！”

“不行，姐姐说了，不做好作文是不准吃葡萄的。”

“咳，我早做好了！”

“兔尾巴那么长，哄谁？”

“这叫短小精悍！”明明不以为然。

“你狡辩！”文文生气了，跑过去要把明明拉下来，明明偏偏不下来，两人吵起来。

“吵什么？”这时，文文的姐姐回来了。当她弄清事情后说：“你们都别吵，姐姐出道题目考考你们，如果谁能在一分钟内答对了，谁就能吃葡萄！”姐姐出的题目是这样的：

从前有四个人，他们的名字分别叫：每个人、一些人、任何人和没有人。有一项艰巨的工作需要他们去做。“每个人”相信“一些人”会去做，“任何人”也可以做，但“没有人”去做。“一些人”对此很生气，因为那是“每个人”应做的工作。“每个人”认为，“任何人”也可以做，但“没有人”意识到“每个人”不愿意做。结果是“每个人”都责怪“一些人”，实际上当时“没有人”责怪“任何人”。

“这段文字中有一个多余的字，你们能找出来吗？”姐姐的这道题目很难，明明一边望着葡萄，一边在搜索枯肠，可他怎么也想不出来。

“姐姐，我知道这个多余字！”文文不到半分钟就想出了答案，并说出了理由，姐姐微笑着把葡萄放到了文文的手中。

聪明的小朋友，你知道这个多余字吗？并写出理由。

妙笔生花

请写你想对你爸爸妈妈说的话以；妈妈我想对您说；（或爸爸我想对您说）为题写1篇350字左右的作文。对爸爸妈妈有什么话说呢、这是你展现的机会哦！(30分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 加油啊!字迹（9分）哦！

第二篇：小学四年级语文下册期末检测试题

小学四年级语文下册期末检测试题

在社会的各个领域，我们都可能会接触到试题，试题可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。什么类型的试题才能有效帮助到我们呢？以下是小编精心整理的小学四年级语文下册期末检测试题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一、阅读积累（70分）

（一）填空题（28分）

1、“塞波尔”、“德佩罗”分别是小说《 》、《 》中的地方和主角。

2、《魔法师的帽子》放在魔法师的帽子里的蛋壳最终变成了。

3、《蓝熊船长的13条半命》叙述了主人公蓝熊在一个虚构的名叫的大陆上的奇幻冒险经历。

4、《天外来客》中哈里布思是太空探索飞船“帕洛米诺”号上唯一的。

5、读《中外名人故事》，向我们介绍了“千古圣人”——，“精忠报国的名将”——，“喜剧表演大师”——，“出身贫寒的美国总统”——，6、读《中华上下五千年》后，你对哪一个人物的印象最深刻，谈谈你对这个人物的认识：

7、今天栽下，明天长成。叫风沙，让百鸟。（《走，我们去植树》）

8、二、三月间，微风着，毛毛细雨从天上。千万条柔

柳，青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像，形成了的春天。（《燕子》）

9、南朝四百八十寺。（《江南春》），傍花随柳过前川。（《春日偶成》）上面两句诗都是描写春天的，请你再写一句课后积累的描写春天的诗句：。

10、他们来到隆中，只见那里的山冈，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林，潺潺的.溪流，茂密的竹林，景色。（《三顾茅庐》）

（二）选择题（将所选字母写在每题后面的括号里，6分）

1、木民一家人来到海滩看见了一只可爱的大船，由妈妈给它取了名字（）。

A红嘴鸥号B冒险号C木民纳特斯玛里蒂玛号D海鹰号

2、下列作品中哪一个是黄蓓佳的作品（）。

A《我要做好孩子》 B《一百条裙子》 C《魔法师的帽子》 D《天外来客》

3、“破釜成舟”、“乌江自刎”这两个词语都是讲关于（）的故事。

A项梁B宋义C项羽

4、牛郎织女相会时，（）结成群飞来，为他们搭桥，让他们相会。

A喜鹊B燕子C天鹅D凤凰

5、在《克雷洛夫寓言》中《青蛙与上帝》一文中，青蛙向众神请求（）。

A刮风B下雨C下雪

6、《一千零一夜》中王子是被（）施了魔法，下半身化成了石头。

A魔鬼B黑奴C他的妻子

（三）判断题（正确的在后面括号里打“√”，错误的打“×”，10分）

1、怪老头变出个和新新一模一样的人来帮忙写作业。（）

2、在《克雷洛夫寓言》中《仁慈的狐狸》一文里，这只狐狸确实很同情失去妈妈的三只幼小的知更鸟。（）

3、《一千零一夜》中魔法师把阿拉丁从西方带到东方的最终目的是带阿拉丁周游世界。（）

4、“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”这是唐朝诗人杜甫一首脍炙人口的怀古诗。（）

5、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古代文学名著《水浒传》的开篇词。（）

6、白娘子为救被自己吓死的许仙，到净慈寺盗灵芝草。（）

7、坚毅如虎的碧吉、精明如虎的路克、勇猛如虎的帕特里克组成了“冒险小虎队”。（）

8、《白雪公主》《丑小鸭》《睡美人》都是《格林童话》中的童话故事。（）

9、美国现代著名作家乔治赛尔登所写的《逃家小兔》，主要讲了一个有关蟋蟀、老鼠和猫之间友谊的故事。（）

10、寓言《黔之驴》中，驴子最后被老虎吃掉了。（）

（四）阅读短文，完成练习（26分）

短文一：（10分）

《人类的老师》节选

从前，在大海中航行的船，（）头是尖尖的，（）总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想地“流线体”，而“流线体”放到水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的体形，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。

一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳（）能承受这么大的压力，是（）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。

1、在文中的（）里填上合适的关联词。（4分）

2、科学家模仿鲸的（）体形改进了船体的设计，大大提高了轮船的航行速度。（1分）

3、在文中用“ ”划出写薄壳结构特点的句子。（2分）

4、你还知道谁也是人类的好老师？为什么？（3分）

短文二：（16分）

野菊花

你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不引人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。

我特别喜爱野菊花，记得我小时侯住在南方的外婆家。一年秋天，外公外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见山坡上盛开了黄茸茸的野菊花，它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们以为它是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有迷人的芬芳，更没有牡丹的róng huá fù guì（）但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它依然开放。

外婆告诉我，野菊花还有许多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤挤汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的。不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒治血的功能。解放前穷人家治伤买不起药，就用采的野菊花熬水洗伤口，还真的管用。外婆又说，野菊花还是一种中药，能清火败风，治感冒。我没有想到野菊花有这么多的用途。

野菊花土生土长，无所需求，却默默无私地为人们fèng xiàn（）。我喜爱它的平凡、它的朴素、它的顽强。我觉得人不也需要有一点野菊花的精神吗？要像它那样默默地生长，不求索取，只是jǐ yǔ（）……

我愿做一朵小小的野菊花。

1、在短文括号内根据拼音写出词语。（3分）

2、联系上下文，说说下面词语的意思。（2分）

引人注目：

3、第二自然段把野菊花和进行比较，这样进行比较更能说明野菊花。（2分）

4、野菊花在开放（填季节）。它的花是的（颜色），用途是和。（4分）

5、你愿意做一朵野菊花吗？为什么？（5分）

二、习作表达（30分）

学校的课外阅读推荐书目中，你最爱读的一本书是什么？从中选择一本，写一篇350字左右的读后感。

友情提醒：

1、书写工整，卷面整洁。（3分）

2、文中不要出现真实的校名和人名。

第三篇：小学四年级下册语文期中测评试题文档

小学四年级下册语文期中测评试题 第一部分:基础知识积累与运用(40分)

一、看拼音写词语。(6分)jiàn kānɡ tínɡ yuàn kuǎn dài chuí bâi（）（）（）（）

shāo wēi pān dēnɡ（）（）

二、改正词语中的错别字。(6分)狼吞虎因()危锋兀立()迷或不解()疲备不堪()响切云霄()轻而一举()

三、给加点的字选择正确的读音，用“√”画出。(3分)1．年轻的护士为母亲扎(zhā zhá)了两针也没有扎进血管里。．2．我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据(jū jù)。．3．这个时候，饮(yìn yǐn)马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的．清澈的水底。

四、把下面的词语补充完整，再选其中一个词语写一句话。(6分)波（）壮阔（）想天开 骨（）如柴（）无其事 愚不可（）（）精会神 兵（）神速 知己知（）

_________________________________________________________________

五、按要求写句子。(6分)1．夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

缩句： __________________________________________________________ 2．天上飘着白云。

扩句：___________________________________________________________ 3．像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ 改成陈述句：______________________________________________________

六、判断，对的打“√”，错的打“×”。(5分)1．《桂林山水》一文是叶圣陶爷爷写的。()2．《独坐敬亭山》和《望洞庭》分别是李白和白居易所作。()3．太平洋绿龟的幼龟体重不到成年龟的百分之二。()4．“蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。”这个句子是比喻句。()5．《中彩那天》一文中，父亲的做法使“我”体会到：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。()

七、按要求填写名句。(4分)1．《望洞庭》中，总写洞庭湖秋色的诗句是“_________________________，____________________________”。

2．大漠上升起了直上的孤烟，辽远的河滩尽头有一轮圆圆的落日，我想起了王维的诗句“___________________，_____________________。” 3．“________________，行必果。”是与诚信有关的名句。我知道表示诚信的名句还有“________________________。”

4．我知道的农业谚语有“_______________________________________。”

八、情景写话。（4分）

小红匆匆走进教室，习惯地用卫生巾把自己的座位擦干净，随手将纸巾扔到地上。同学小敏看见后说：“你很讲究个人卫生哟！”小红不好意思地笑了笑说：“____________”随即将纸巾拾起来，扔进垃圾桶里。

1.小敏的言外之意是：_____________________________________________ 2.小红应该怎样说才得体：_________________________________________

第二部分:阅读积累与运用(30分)

一、阅读短文，完成练习。(15分)

生命桥

有一个狩猎队，把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉。

几分钟以后，羚羊自动分成了两群：老羚羊为一群，年轻羚羊为一群。这时，一只老羚羊走出羊群，朝年轻羚羊群叫了一声，一只年轻羚羊应声走到了悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对面跳过去。随即老羚羊紧跟在后面也飞跃而去，只是老羚羊跃起的高度比年轻羚羊要低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身体突然升高，随后便轻巧地落在了对面的悬崖边，而老羚羊就像一只断翅的鸟儿，笔直地坠入山涧。

试跳成功！紧接着，一只只羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，快速飞跃。顿时，山涧上空划出一道道令人眼花缭乱的弧线。那弧线是一座以老羚羊的死亡做桥墩的生命桥。

那情景是何等神圣！猎人们个个惊得睁大眼睛，说不出话来，不由自主地放下了猎枪。

1．给加点字选择正确的读音，画“√”。(2分)狩猎(shîu shǒu)

坠入(zhuì zuì)．．桥墩(dūn būn)羚羊(línɡ lín)．．2．在文中找出下列词语的反义词。（3分）笨重——（）前进——（）缓慢——（）3．第3自然段中冒号的作用是________。(2分)A．提示下文

B．解释说明

4．本文中的“生命桥”是指________________________________________ ______________________________________________________________(2分)5．短文写了一件什么事？(3分)________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 6.猎人们为什么放下了猎枪？(3分)_________________________________________________________________ ________________________________________________________________

二、认真阅读短文,回答问题。(15分)一列火车缓缓地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体瘦弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着：“－，二，三……”声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声。停顿了一会儿，她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手划脚，不加思虑地笑起来。一个老头狠狠地扫了她们一眼，随即车厢里平静了。

“一，二，三……”神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次偷笑起来。这时那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板，开口了。

“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的妇人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战场上死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！”

车厢里一片寂静，静得可怕。

1.“健壮”的“健”字用音序查字法先查音序（），再查音节（），用部首查字法先查（）部，再查（）画。（2分）

2.这篇短文主要写了一件什么事？（3分）

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3.根据下列意思，在文中找出恰当的词语写在括号里。（2分）A．因为某种原因而思维不清醒，失去对事物的判断能力。（）B．用不着想，形容说话做事迅速。（）4.老妇人神志不清的原因是（）。（3分）A．老妇人身体虚弱。

B．在战争中失去了三个儿子而悲伤过度。C．老妇人本来就神志不清。

D．受到车轮“咔嚓咔嚓”声音的影响。

5.“车厢里一片寂静，静得可怕”人们为什么不说话了？他们在想些什么？（2分）

_________________________________________________________________ 6.你从划线的那句话中读懂了什么？结合你学过的课文，你想说什么？ 我读懂了：__________________________________________________（2分）我想说: _____________________________________________________(2分)第三部分:习作。(30分)在生活中，我们时刻在挑战自己，开创自己崭新的生活。请以“我不再„„”为题，写出自己生活中真切的感受。

第四篇：小学四年级下册语文期末测评试题

小学四年级下册语文期末测评试题 第一部分:基础知识积累与运用(40分)

一、看拼音写词语。(6分)hé xié yī jù mǐn ruì cénɡ jīnɡ ɡînɡ xiàn zhēn xī（）（）（）（）（）（）

二、给加点的字选择正确的读音，在下面画“____”。(6分)骨髓(suǐ suí)逃难(nán nàn)挣扎(zhā zhá)．．．模样(mú mï)羊圈(quān juàn)塞满(sāi sài)．．．

三、照样子，写出适当的答案。(4分)例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。1．勤奋对聪明正如懒惰对（）。2．偏僻对山区正如繁华对（）。3．表扬对成绩正如批评对（）。4．医生对医院正如教师对（）。

四、选词填空。(4分)

居然

竟然

1．安静（）拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！2．小小的花儿（）有如此的气魄！

因为„„所以„„

虽然„„但是„„ 不但„„而且„„

如果„„就„„

3．科学家（）把蝙蝠的眼睛蒙上了，（）它照样能灵巧地自由飞行。

4．我们（）发现有破坏森林的行为，（）应该坚决制止。

五、把下列词语补充完整。(3分)危峰()立 疲()不堪 响()云霄()目远眺 一丝不()永()人间

六、按要求写句子。(4分)1．给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人大部分都会这么做。修改病句：____________________________________________ 2．灿烂的阳光照耀着辽阔的大地。

缩句：___________________________________________________ 3．面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？

改成陈述句：______________________________________________ 4．普罗米修斯是一位真正的英雄。

改成反问句：______________________________________________

七、把下列名言警句补充完整。(4分)1．天上鱼鳞斑，________________。2．人闲桂花落，________________。3．精诚所加，________________。

4．对于我来说，生命的意义在于_____________________________，忧他人之忧，乐他人之乐。

八、在我国的无数名山中，有五座山因为景色独特、富有文化内涵被称为“________________”，其中________为五岳之首。(2分)

九、你一定通过课外阅读、看电视电影、听故事等活动，认识了很多为国家、为和平而战的英雄人物，请你写出他们的名字。(2分)________________ ________________

十、从《独坐敬亭山》《望洞庭》《乡村四月》《四时田园杂兴》中任选一首默写下来。(5分)

__________________ __________________

__________________ __________________

__________________

第二部分:阅读积累与运用(30分)

一、阅读短文，完成练习。(15分)

我爱花城

我刚到花城，便陶醉在花的海洋里„„

记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。

继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片红火，像一团正在燃烧的火。

秋风飒飒，群花中的佼佼者要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的„„色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群„„真是千姿百态啊！一阵风吹过，百花凋零。路边似乎看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙！它那碧绿的叶子衬托着黄白色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。

啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！1．短文是按________顺序来写的。本文的中心句是_______________。(4分)2．根据下列提供的意思，从文中找出相应的词语写下来。(3分)(1)眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。（）(2)形容东西太多，眼睛看不过来。（）(3)形容美女身材修长或花木等形体挺拔。（）3．第5自然段，作者写了菊花的________和________。(2分)4．用“---”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用“﹋”画出描写菊花千姿百态的句子。(4分)5．读文后，你积累了哪些词语？写出你最喜欢的3个。(2分)____________ ____________ ____________ ____________

二、认真阅读短文,回答问题。(15分)我的家乡是靖宇县八宝村。

这里四季分明，景色迷人，有连绵起伏的山峰，茂密的森林，还有丰富的野生资源。

春天，这里有采不完的山菜：大叶芹、猴腿、蕨菜„„山菜营养丰富，不受污染，是人们喜爱的食物。家乡的人们把各种山菜采回来，晒干、腌制或送工厂制成罐头，有的运到城市，有的还出口，不仅增加了收入，而且为国家换取了大量外汇。家乡山菜的风味赢得了国内外人们的赞誉。

秋天，正是百宝下山的季节。森林里果实累累，山货繁多。你看那一串串山葡萄，水灵灵的，像一颗颗宝石聚在一起。摘一个尝尝，甜中带酸。甜得舌头凉丝丝，酸得牙齿都发软。那颜色诱人的五味子像一串串珍珠挂满枝头，那一嘟噜一嘟噜的山里红„„还有那xiān nèn（）的蘑菇，驰名中外的山参。有时，如果你走运的话，到山上，说不定还可以挖到一棵五品叶的老山参呢！秋风一吹，家乡的人们都纷纷到山上采集各种山货，唯恐错过了这个大好时机。

冬天来到后，那鹅毛般的大雪纷纷扬扬地落下，fù ɡài（）了小溪、山川，家乡成了一个银白的世界，这为猎人创造了良机，于是（）捉山鸡（）套野兔（）撵狍子（）圈野猪（）可有意思了（）我们小孩儿最喜欢套野兔、捉山鸡了。我和小伙伴把用油丝绳做的套子下在野兔来回走的径子上，然后顺着兔子的新径子把野兔赶出来，使劲撵。那野兔就会顺着原路奔跑，一下子钻进套子里，再也逃不了啦。真的，这种手段比“守株待兔”灵得多。这叫“兔子转山坡，转来转去回老窝”。这样，一天能套好几只。

我爱家乡八宝村。

1．根据拼音在括号里写出汉字。(2分)2．在短文的（）中加上标点。(3分)3．用“――”画出文中的一个比喻句。这句把________比作了________。(2分)4．文中省略号表示___________________________________________。(2分)5．短文是围绕“__________________________________”一句来写的。(2分)6．用“____”画出文中第4自然段静态描写的句子。(2分)7.给文章起个合适的题目：_____________________（2分）

第三部分:习作。(30分)

1、口语交际。(5分)随着年级的升高，我们读过的书也在不断增多。从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。

我推荐的书是《________》，推荐理由：____________________________ _______________________________________________________________

2、习作。(25分)我们都爱自己的校园，在可爱的校园里，我们都度过了许许多多欢乐的日子。请你选择校园里的一处景物，按观察顺序写下来。如果不想写校园里的景物，也可以写写发生在校园里的难忘的事。注意把内容写具体，语句写通顺。

第五篇：人教版小学四年级语文下册期末试题

小学四年级语文下册期末试题

一、根据拼音，写出词语（10分）

Zhèn

hàn

（）（）

pínɡ

zhànɡ

（）（）

Shùn

jiān

（）（）

fēi

xiánɡ

（）（）

qīnɡ

chè

（）（）

ɡuó

huī

（）（）

lónɡ

yǎ

（）（）

Huǐ

huài

（）（）

Wéi

bèi

（）（）

Wān

yán

（）（）

二、辨字组词(5分)

锐（）

辨（）

捎（）

剂（）

孤（）

悦（）

辩（）

哨（）

济（）

弧（）

三、把下列词语补充完整。

雄心（）（）

手不（）（）

知（）知（）

碌碌（）（）

（）其不（）

鹏（）万（）

（）向（）敌

自（）不（）

四、按要求写句子（6分）

1、面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）|m

_________________________________________________________。

2、漓江的水很绿。(改为比喻句)

________________________________________

3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)

________________________________________________。

五、选词填空（4分）

无论…都…

只要…就…

即使…也…

不是…而是……

1、飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。

2、（）什么地方，（）比不上我的家乡美。

3、放学回家后，我（）先出去玩，（）先做作业。

4、明天（）不下雨，春游（）会照计划。

六、按诗文内容或要求填空(7分)

1、填写人物所做的事情：小夜鹰：___________；普罗米修斯：__________。

2、填上反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹______________；伽利略______________。

3、科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了_______；科学家研究蜻蜓的翅膀，研制出了_________；科学家研究_________，研制出了_________。

4、飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是________，盲童安静用自己独特的方式，感受着_____________。

七、给句子排排队（5分）

（）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。

（）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。

（）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。

（）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。

（）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。

八、积累与运用（4分）

1、日出江花红胜火，______________________。

2、竹外桃花三两枝，______________________。

3、______________________，白银盘里一青螺。

4、______________________，金石为开。

5、______________________——非一日之功。

6、砌墙的砖头——______________________。

7、天上鲤鱼斑，______________________。

8、______________________，言而有信。

九、课文回顾(3分)

在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为___________________的桂林山水；我们也认识了许多让我们敬佩的人，如《生命生命》中的作者杏林子，她对生命的态度是___________________；我们还了解了大自然给人类的启示，知道了____________是人类的老师。

十、口语交际（3分）

当你在买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢，你会怎样跟她说？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________。

十一、阅读《自然之道》，完成下面练习（10分）

我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。

“天啊！”我听见同伴说，“看我们做了些什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。

1、在文中找出下列词语的近义词。（2分）

慌张——（）着急——（）

冷漠——（）赶快——（）

2、从文中找出与下列解释相应的词语，填在括号里。（2分）

（1）好像没有那么回事似的。（）

（2）像游鱼那样一个一个地出去。（）

3、“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是________________发生了什么令人震惊的事？__________________。(2分)

4、在最后一个自然段中，有三个表现当时紧张气氛的词语，它们分别是___________、__________和奔跑。（2分）

5、课文告诉我们，如果不按___________办事，往往会产生与愿望_________的结果。（2分）

十二、阅读课外短文，回答下列问题（10分）

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样（软弱柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔挺立），可是它的生命力是多么（坚强顽强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

1、短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。（1分）

2、用“＼”划去（）里用得不恰当的词语。（1分）

3、“疾”字在字典里有四个意识：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（）种意思。（1分）

4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（2分）

ABB：

______________________

ABCC：______________________

AABC：______________________

AABB:

______________________

5、我从文中划线的句子中体会到了什么？（2分）

__________________________________________________________________________。

6、用“√”选择正确的答案。（1分）

（1）本文表现了作者喜爱春天的思想感情。（）

（2）本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。（）

7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神？请写一写你对他们的赞美之情。（2分）

_____________________________________________________________________________。

十三、作文（25分）

在你的生活中有没有后悔的时候？比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔；和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情，字数在350字左右。