理信学院14届本科生毕业论文工作计划。

第一篇：理信学院14届本科生毕业论文工作计划。

理学与信息科学学院2014届本科生毕业论文工作计划

理学与信息科学学院2014届毕业生有682名学生参加毕业实习和毕业论文设计。其中信息与计算科学专业57人，电子信息科学与技术专业122人、通信工程专业67人、电子信息工程专业94人，计算机科学与技术专业69人，软件外包方向277人。校内指导教师63人，校外指导老师20人。

经学院研究，制定如下2013届本科生毕业论文工作计划。

一、理信学院2013届毕业论文工作领导小组名单

组长：崔文善

副组长：吴自库

小组成员： 陈龙猛 苏万力 曹洪波 李吉忠 赵友刚 王忠锐 王蕊张金政 张洪谦 于仁师 初文科 王殿坤 常桂娟 张艳姜 静 孙杰

二、理信学院2013届毕业论文要求

（一）、立题、选题要求

学院组织指导教师拟定毕业论文题目,填写《青岛农业大学毕业论文(设计)立题表》，毕业论文（设计）工作领导小组组织审定；学生根据学院公布的选题,与指导教师进行双向选择，确定选题。

选题必须符合专业的培养目标和教学基本要求，使学生受到全面综合训练；选题要体现应用性，要结合实际，在保证学生综合训练的基础上，多做来源于生产、科研的实际问题；要具有科学性，要具有一定的学术价值或应用价值；难度和工作量要适当，应使学生在规定的时间内能完成或者相对独立地做出阶段性结果；题目要与内容相符，防止题目过大；选题要尽可能反映本学科的发展动向及水平，应有一定的广度和深度；选题一般不得重复。

（二）、任务书及要求

依据立题要求，下达任务书。任务书要规范、严谨、内容详实、要求具体、方案可行、安排合理，要提出明确的资料、数据、技术指标、图纸、程序、工作量、进度、撰写等方面的要求；均用A4纸打印，要有教研室主任签字意见，且不能只写同意二字。

（三）、毕业论文要求

1、毕业论文一律不准写综述，必须是科研论文和调查报告，写综述的要延期答辩或不准予毕业。

2、毕业论文的内容与本专业培养目标不符者，所写内容应符合相关研究内容的规范要求

3、毕业论文中结果与分析部分的内容至少要有6页纸和6个图表

4、参考文献部分至少有12篇文献，且其中不少于5篇外文参考文献，2007年以后文献占到50%以上。

5、教师带其它专业学生时所选论文题目必须符合学生所在专业的培养目标

（四）、毕业论文（设计）评阅要求

学生在进行毕业论文（设计）答辩前，指导教师要将符合要求的毕业论文（设计）提交给学院，学院指定评阅教师对毕业论文(设计)进行评阅。若评阅未通过，学生则不能参加毕业论文（设计）答辩，必须重新修改或重新完成毕业论文（设计）。

审查的主要内容和要求执行本规定和各大类毕业论文（设计）格式规范。

三、指导教师职责

毕业论文（设计）实行学院领导下的指导教师负责制。每位指导教师要对所指导学生的整个毕业论文（设计）阶段的活动全面负责。

1.依据立题要求，下达任务书。任务书要规范、严谨、内容详实、要求具体、方案可行、安排合理，要提出明确的资料、数据、技术指标、图纸、程序、工作量、进度、撰写等方面的要求；均用A4纸打印。

2.指导、修改、审定开题报告，指导学生进行中外文资料检索与查阅、实验方案制定或设计等。

3.定期检查学生的工作进度和质量，进行答疑与指导，及时指出存在的问题与不足，提出修改建议。

4.指导学生按规范正确撰写毕业论文（设计），保证论文（设计）观点明确、材料详实、结构完整，有一定的深度、广度、理论或实际应用价值；杜绝出现拼凑、抄袭现象，外文摘要用软件翻译等现象。

5.审阅学生的全部论文（设计）材料，提出修改意见，依据毕业实习成绩评定要求，给出毕业实习成绩。

6.指导学生将毕业论文（设计）的全部资料、成果整理上交。

7.做好学生的政治思想工作、安全教育工作、就业指导工作等，及时发现并帮助解决学生毕业前出现的各种思想问题。

四、学生职责

1、实习学生应重视专业实习环节，明确其目的、意义和要求，严格按照学校毕业实习的有关规定和要求，保质保量地完成毕业实习任务。

2、严格执行请假制度。实习期间，1天以内向指导教师请假、超过1天向学院领导小组请假，1周以上须报校教务处批准。否则以旷课论处。

3、实习期间，学生必须严格遵守实习单位的作息时间和规章制度，注意与实习单位职员之间的团结。对违反规定，造成与实习单位之间矛盾，给学校造成不良影响的学生，视情节轻重，由学校给予相应的纪律处分。

4、实习期间，学生应服从实习指导教师和实习单位的安排，讲文明礼貌。

5、主动接受指导教师的检查和指导，定期向教师汇报毕业论文（设计）的工作进度，听取教师对工作的意见和指导；真实填写《教师指导记录表》

6、对于采用分散实习方式的实习生，实习前要与学院签订相关的安全协议书；对于集中实习的实习生，则服从实习单位的要求。

五、时间安排

本届毕业生毕业论文（设计）开展时间均安排在2014年2月25日

-2014年6月10日，都在学校规定的第二阶段进行。2014年6月开展毕业论文答辩工作。

2013.11.15-11.22院上报教务处下一学期毕业实习、毕业论文教学任务安排。

2013.11.25召开毕业实习动员大会。布置毕业实习计划，公布毕业实习和毕业论文工作要求、评分标准等有关管理规定。

1.2014年3月3日前完成立题、审核、选导师。

2.2014年3月7日前完成下达任务书。

3.2014年3月14日前完成撰写开题报告及开题。

4.2014年5月16日返校，在学院机房完成并修改毕业论文。5、2014年6月初完成毕业论文（设计）实验（调研）及写作。

六、保障措施

1.学院将不定时抽查和检查，对于不遵守实习规定，未完成实习（设计）任务的学生，不能评定成绩。对于未达到要求的指导教师将根据情况适当减少工作量，并且以后将酌情减少安排指导学生数量。

2、严格控制论文抄袭情况，指导老师每一篇论文都要认真审核，进行网上检索，论文抽查检测合格率要达到100%。

3、论文完成不规范不能参加答辩，答辩不合格要进行二次答辩。每个答辩小组都要安排二次答辩时间。

4、为提高论文质量，学院将在每个专业随机抽取一定数量论文，进行集体评阅和检查，随时了解论文的整体质量。

理学与信息学院

2013年9月25日

第二篇：艺术设计学院2009级本科生毕业论文工作计划

艺术设计学院二0一三届本科生毕业论文（设计）工作计划

时间安排1、2012年10月下旬，学院动员、部署、制定详细的工作计划。

2、2012年11月中旬，安排指导老师、完成教师出题工作，学院集中老师们所出的论文题目，分门别类地整理、汇编本专业的本科毕业论文题目，公之于众，供学生选择。

3、2012年11月下旬，本科学生在阅读本专业论文题目汇编的基础上，通过认真查阅资料、请教老师、互相研讨以后，初步选题。与此同时，各专业根据指导教师的条件和本科毕业论文指导的实际需要，排出指导教师名单，并向学生公布。

4、2012年12月上旬，正式开题，组织学生在教师的指导下撰写开题报告，完成开题工作。

5、2012年12月中旬―2012年1月上旬旬，学生与老师分别进入本科毕业论文的正式写作与指导阶段。

6、2012年1月—2月，学生利用寒假，进一步查阅资料，充分准备。

7、2012年2月25日――3月22日（第1周――第4周），本科毕业班集中时间和精力写作毕业论文,并于3月22日前完成初稿,交开题报告和任务书。

8、2012年3月25日――4月19日（第5周――第8周），在三周时间内，指导教师指导学生集中修改论文初稿。4月20日以前定稿。

9、2012年4月20日――4月30日，指导教师和评阅教师分别完成本科毕业论文的评阅与评分。

10、2012年5月中旬，各学专业完成本科毕业论文的答辩（具体日期待定），以及答辩以后必要的修改工作。随后完成评优推荐工作。

11、2012年5月20日前，学生将合格的本科毕业论文按规定打印、装订成册，连同电子文档一起上交学院。

12、2012年5月22日以前，学院完成本科毕业论文的审定工作，汇总上报学校教务处，并将所有纸质文本与电子文本妥善存入各学院教学档案。

（附）毕业论文（设计）的具体格式详见《湖南涉外经济学院本科毕业论文（设计）撰写规范》

艺 术 设 计 学 院2012年11月

第三篇：XX届本科生毕业论文(设计)工作总结

XX届本科生毕业论文（设计）工作总结

毕业论文是高等学校学生必修的重要课程之一，也是考察学生综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能解决实际问题能力的一种重要方式。因此，搞好学生的毕业论文工作，对全面提高教学质量具有十分重要的意义。我系XX届应用心理学专业毕业生有75人（原有77人，有两人退学）、人文教育专业毕业生有42人。我系对本届本科学生的毕业论文工作十分重视，早在XX年9月就成立了毕业论文工作领导小组（组长：刘XX主任；副组长：李XX副主任，成员：王XX、王XX、陈XX），制定了XX届学生毕业论文工作计划，对本届学生毕业论文工作进行了详细的步署，全程按照本科教学合格评估整改方案的要求进一步强化论文工作质量意识，严格要求、强化指导和质量监控，确保了学生毕业论文工作的有效进行。现对本届学生毕业论文工作总结如下：

一、毕业论文选题质量比较符合论文工作要求

为了确保学生毕业论文的选题质量，早在XX年9月——10月，我系组织各教研室全体教师针对专业的培养方案和专业特点及学生的实际进行了进一步的分析和论证，在此基础上按照3：1或2：1的比例确定了一批符合本专业特点和学生实际的毕业论文选题，然后学生根据各自的实际情况确定了论文题目，经系毕业论文领导小组审查后公布。从学生开题确定的论文题目来看，涉猎的选题范围较为广泛，包括教育心理学、心理健康教育、心理咨询、营销与消费心理学、学校语文教育、人文学科研究等相关领域的热点和难点问题，且基本能反映各学科学术发展的动态，具有一定的先进性和一定深度、难度。

二、学生毕业论文开题、论文正稿完成的情况和质量总体较好

为了确保毕业论文的质量，XX年月9月，我系分别组织该专业毕业生和有关论文指导教师召开了毕业论文工作动员大会，就本科毕业论文的选题、撰写和指导及有关要求进行了详细的安排和说明，学生根据系里的安排开始了论文选题、资料搜集和初稿的撰写工作。实习结束前后，我们安排了一周的时间让学生在指导教师的指导下进行论文开题报告的撰写和修改，然后交指导教师审稿和评定，于XX年12月底提前交系毕业论文工作领导小组集中审定。要求学生最迟在XX年元月完成开题报告、于XX年3月上旬前完成论文初稿。从学生毕业论文开题和初稿完成的情况看，基本符合论文工作要求，论文选题和初稿完成情况来看，其中87篇为实证研究取向，占74.4%，符合《本科教学工作合格评估指标和标准》中“有50％以上毕业论文（设计）在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成”的要求。截止4月1日，已经如期通过中期系部检查的学生有98人，因考研复试或论文调整、找工作等原因经毕业论文工作领导小组审核同意或督促，要求相关材料及初稿一周后缓交的有19人，延期3个星期接受中期检查。

我系对论文答辩工作给予了高度重视，专门成立了本科毕业论文答辩工作领导小组（答辩委员会），整个过程严格按照学校有关规定一丝不苟地进行，确保了毕业生论文质量的严格把关。

XX年5月9日，教育科学系XX届本科生毕业论文答辩工作顺利举行。XX届应用心理学专业毕业生有75人（原有77人，有两人退学）、人文教育专业毕业生有42人参加了毕业论文答辩。这是学生毕业论文工作的重要环节，我系对此给予了高度重视，专门成立了本科毕业论文答辩工作领导小组（答辩委员会），整个过程严格按照学校有关规定一丝不苟地进行，确保了毕业生论文质量的严格把关。整个答辩有12名学生未能够如期参加或因论文未能够如期达到要求而延期答辩。在22日开展了补答辩工作。本届毕业论文工作顺利完成。经系答辩工作委员会审批，推荐有5篇论文上报学校申请优秀论文。但仍然存在部分学生对选题的论证不充分、论文研究过程如何欠科学合理、撰写规范遵循意识不强等问题。特别是部分学生的写作态度有待端正、研究规范意识有待增强；指导教师在指导过程中因工作繁忙等原因导致对学生的督促也仍然存在不力的现象；同时，论文撰写与学生提前就业、考研关系的矛盾比以往更为突出。

本届毕业生优秀论文5篇，良好83篇，中等27篇，2人延缓给成绩（待毕业后补答辩）。

三、学生知识、技能运用情况总体较好，个别学生存在不足和较大欠缺

从学生完成的毕业论文的内容来看，基本上紧扣了本专业的培养目标，反映了本专业的主要教学内容，涉及教育心理学、心理健康教育、心理咨询、营销与消费心理学、学校语文教育、人文学科研究等领域。这些选题贴近现实、与学生的社会实践和所学理论紧密结合。

如应用心理学专业（营销与消费心理学方向）的论文有：“商场环境对消费者购物体验价值的影响”、“夜市女装消费的心理影响因素研究”、“工作压力对电脑销售员工作效率的影响研究——以长沙Gc电脑城为例”、“房地产微信营销对消费行为的影响”、“微信销售中消费者的态度调查研究”；

应用心理学专业（心理健康教育方向）的论文有：“基层公务员依恋类型与职业倦怠感、自我效能感的关系、“初中偏远农村教师职业倦怠感现状与成因分析（研究以新化县田坪镇为例）”、“大学生手机上网依赖与孤独感的关系研究”、“问题青少年房树人绘画测验典型特点及教育预测——以楚天青少年特训学校为例”等；

人文教育专业的论文有：“论中学语文教学评价的现状及其对策——以娄底市两所中学为例”、“论老子的天道思想在现代企业中的运用”、“农村初二学生缺乏写作兴趣的原因及对策—以娄底市春元中学为例、“农村小学生课外阅读的现状调查与分析（以娄底两所农村小学为例）”、“新课改下学案导学课堂教学模式——以语文课程为例”、“文体知识及相关理论对高中小说教学的指导意义”、“农村小学高年级学生写作心理和写作技能现状的调查及对策——以双江学区为例”等。

因此，可以说，本届学生的论文重视了对所学基础理论、基本知识和技能的灵活运用，基本上反映了学生的专业素质，也透析出本届学生具有较好的独立解决问题的能力及较强的创造性和开拓性。

四、组织、指导情况较好，同时存在一定问题有待改进

总体来看，迄今为止，本届毕业论文工作组织及时、得力，措施具体；应用心理学教研室及全体教师高度重视，全员参与，开展了数次有关的教研活动；学生态度比较认真，能严格按照学校和系的有关规定和要求及时、圆满地完成论文的开题报告和论文初稿的撰写工作；指导教师认真负责，耐心细致，与学生共同研讨，确保了论文工作的顺利进行，反映出高尚的师德和很强的工作责任心。

但从中期检查及毕业论文答辩的情况来看，也仍然存在一些问题，如虽然本次论文工作准备和启动较早，但总体进展完成情况还是上一届毕业生未有进一步的提高，本次首次答辩有10余位同学未能答辩1次通过，8位同学延期答辩；二辩后仍有2为同学未能够活动成绩，延迟到毕业后总补考答辩。仍然存在部分学生对选题的论证不充分、论文研究过程如何欠科学合理、撰写规范遵循意识不强等问题，特别是部分学生的写作态度有待端正、研究规范意识有待增强；指导教师在指导过程中因工作繁忙等原因导致对学生的督促也仍然存在不力的现象；同时，论文撰写与学生提前就业、考研关系的矛盾比以往更为突出。

这些有待在以后的工作中进一步改进和加强。

教育科学系

二О一五年六月

第四篇：学院届本科生毕业典礼发言稿

学院2019届本科生毕业典礼发言稿

同学们、老师们、xx大学音乐学院2019届全体本科毕业生们：

大家下午好！

我作为教师代表，首先祝贺音乐学院2019届全体本科毕业生学业有成，喜获学士学位！能有机会在本届本科毕业典礼上和大家分享毕业时的喜悦，是我的荣耀！为此我感到无比的兴奋和自豪！作为你们的老师，你们的朋友，很想在你们毕业之际，说些我的心里话。千言万语汇成三个主题词：学习、健康和胸怀！

同学们，你们有的即将走出校园，走向新的工作岗位；

有的则经过自己的拼搏和努力，考研一举成功；

有的则可能需要一段时间的静心思考，在找工作和考研路上继续面临着一次次的选择、一次次的挑战！

不管怎样，你们已经顺利完成本科阶段的学习和生活，这在每个人的成长历程中，都是一件很值得庆贺的开心事儿！同学们，你们在xx大学的校园里度过了最美好的青春岁月，xx大学校园里也永远留下了你们最美好的印迹。无论是神采飞扬地走过，亦或是默默黯然地曾经，xx大学音乐学院都会是你们永远的家，欢迎你们带着捷报回归xx大学，回归音乐学院，母校将再次拥抱你们！

你们是音乐学院放飞的希望，你们是xx大学永远的骄傲，你们是祖国艺术事业的中坚力量！作为老师的我们，会回忆与你们共同拥有的课堂美好，回忆与你们共同走过的坦途与坎坷，并遥望和牵挂着你们！

回首往昔，时光不再，在欢呼雀跃、意气风发之余，或许会想到四年以来的一些憾事：哪一门功课没学好？哪一件事情没做对？哪一个女孩没追上？……

这或许是作为师者的我的不满足！作为老师，总想让你们在已有的基础上好上加好，daydayup！但是，这门没学好的功课，这件没做对的事情，那个没追上的女孩之类憾事，却只能静等未来，在未来的岁月里去弥补、去追寻了！

如何弥补过去的憾事？如何应对崭新的未来？如何追寻令人向往的明天？

今天的你需要做些什么？

其实最需要做的依然是学习！学习！再学习！

因为只有学习才能使自己变得强大起来，才能有能力、有机会弥补过去的遗憾，应对未来难以解决的新问题，追寻令人向往的明天！

中国有句古话，叫“活到老，学到老”，形象地表达了生命不止、学习不辍的进取精神；

终身教育理论家、实践家保罗·郎格朗(paullengrand，1910—2003)，也早就提出终身学习的理念！因此，在人生的每个阶段，学习都应为第一要事！更何况正值青春、精力充沛、二十郎当岁的你们！

学习应成为一种自觉和习惯！而学习的基础，是要有一个健康的体魄！毛泽东说过：“身体是革命的本钱！”希望你们无论何时，也不要忘记锻炼好自己的身体！健康的人可以拥有许多愿望，而不健康的人的愿望却只有一个，那就是：“健康”！希望你们的愿望远不止这一个！

在许许多多的愿望中，你和我都应该有一个共同的愿望，那就是：愿我们的音乐学院更美好！愿我们的母校更辉煌！愿我们的祖国更强大！

或许，你们已经看到我们音乐学院今天是何等的朝气蓬勃！层出不穷的国内音乐学院交流音乐会、讲座还没有结束，又迎来音乐学院成立以来的第一个“国际交流月”！音乐学院在发展，xx大学在进步，而这些发展与进步都离不开我们伟大祖国在当今世界上风起云涌般傲然崛起！这崛起已令世界为之震撼！

请关注当下一些时事：

2019年5月30日，马来西亚总理马哈蒂尔，在东京第25届国际交流会议

“亚洲的未来”的发言中极力敦促世界接受中国技术，接受华为5g；

2019年5月31日，第十八届“香格里拉对话会”上，东道主新加坡总理李

显龙表示：各国必须承认中国将继续发展壮大，对此进行阻止既不可能，也不明智；

再如，中美主持人“世纪约辩”，央视主持人刘欣，完胜美国fox商业频道女主播翠西·里根（trishregen）；

今日俄罗斯电视台（rt）伦敦站的资深女记者polly力挺华为，力挺中国；

就连美国脱口秀主持人特雷弗·诺亚(trevornoah)

（崔娃）也吐槽美国打压华为……googel,sd存储卡协会，wifi，蓝牙技术联盟，ieee等这些当时特朗普禁令发布一时爽的公司和联盟们，如今也是“纷纷”改口与华为重归于好！这实在令

人可笑之极！何以形成如此令人振奋的局面？那是因为强大的华为背后更有一个强大祖国！

只有自己强大了，才会引领时代的潮流；

只有自己强大了，才会拿出谈判的资本；

只有自己强大了，才会在你的对手面前，伸张正义！

而当有人提出中国也应打压美国苹果公司时，华为老总任正非却说：“美国苹果公司是我们的老师，我们跟老师学到了很多，我们为何打压我们的老师呢？”这是什么？这是胸怀！这是气魄！

个人、团体、国家都是一个有机生命体！都有着类似的生长轨迹和命运，作为个人，我们都应像华为那样拥有宽广的胸怀！因为只有这样，我们才会真正拥有明天！我衷心祝愿大家拥有宽广的胸怀，健康的体魄，不断学习，丰富自己，使自己强大起来，拥有一个完美的艺术人生！

音乐学院因你而骄傲，xx大学因你而光彩！

谢谢大家！

第五篇：本科生毕业论文工作计划

大学生撰写毕业论文的目的，主要有两个方面;一是对学生的知识相能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练，为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。下面是小编整理的本科生毕业论文工作计划，希望对大家有所帮助!

本科生毕业论文工作计划(一)

20__届本科生毕业论文(设计)工作计划

为落实好我院本科毕业论文(设计)的各项工作，有效提高我院本科生毕业论文(设计)的质量，切实做好本科毕业论文(设计)的管理工作，规范本科生毕业论文(设计)工作各个环节，现根据华南师范大学本科毕业论文(设计)管理办法和我院实际，特制定如下计划：

一、毕业论文的目的意义和基本要求

毕业论文(设计)是实现培养目标的重要教学环节，是对学生创新能力、科研能力、实际工作能力的系统训练和综合考察过程，也是考核学生能否毕业和授予相应学位的重要依据。为此，(1)论文(设计)的选题范围和深度应该符合学生在校所学理论和实践技能的实际情况，题目难易适当，使学生经过努力能够完成。(2)确定选题后，必须填写开题报告书，经指导教师同意后执行。(3)论文(设计)的选题必须一人一题，撰写要有科学性、有一定的学术水平、主题突出、概念清晰、观点鲜明、论据充分、层次清楚、表达通顺、格式规范，并具有一定可读性，字数一般在8000字左右。

二、毕业论文的答辩及成绩评定

毕业生必须进行论文(设计)答辩方能取得论文成绩。实行论文评阅人制度，但评阅人评分仅作为论文总评成绩参考。毕业论文(设计)成绩采用指导教师评分占60%、答辩小组成员平均分占40%的方式构成。

毕业论文(设计)成绩评定采用五级记分制，即优(≥90)、良(80-89)、中(70-79)、及格(60-69)、不及格(<60分。

毕业论文(设计)答辩由院答辩委员会主持。答辩委员会由5名专家组成。答辩委员会根据工作需要组织若干答辩小组开展答辩工作。答辩委员会及答辩小组成员必须由讲师以上的人员(或相当职称的人员)担任。小组答辩和学院答辩都要做好答辩记录。

三、具体工作及时间安排

1.选题及开题阶段(20__年_月—20__年_月)

我院毕业论文(设计)指导工作采用师生双向选择、学院综合平衡的办法。指导老师根据自己的研究领域向毕业生提供若干选题方向，毕业生根据自己的兴趣爱好选择对应的指导老师，学院全面平衡后确定毕业论文指导方案。

之后，学生在指导老师指导下有针对性地、有步骤地收集资料，确定选题、研究计划和提纲、撰写开题报告。

2.论文撰写阶段(20__年_月_日—4月_日)

第八学期开学后的第1至第6周是学生做论文(设计)的时间。期间，一方面，指导教师在学生撰写论文的各个阶段都要给予具体详细的指导，发掘学生潜力，严把质量关，对质量不高的毕业论文要不断责其修改;另一方面，学生应增强创新意识和主动精神，努力提高毕业论文的质量。

3.小组答辩阶段(20__年_月_日——4月_日)

院答辩委员会统一安排指导教师成立论文答辩小组，各答辩小组设组长1名。答辩小组长须安排教师撰写论文评阅人意见，组织答辩后写出答辩评语，并按成绩评定要求确定学位论文总评成绩。同时，按小组答辩学生人数15%比例推荐出院级优秀毕业论文。

对质量较差、没有新意、抄袭剽窃他人成果的论文(设计)，答辩小组可提交院答辩委员会最后审定。

4.院级优秀论文答辩阶段(20__年_月_日—4月_日)

在学院答辩委员会组织下，进行院级优秀毕业论文答辩，并按毕业生总人数5%比例推荐校级优秀毕业论文。

5.毕业论文工作总结阶段(20__年_月_日—5月_日)

对毕业生的毕业论文成绩作出最后评定，对总体成绩进行分析、汇总和上报，向学校推荐校级优秀毕业论文;总结毕业论文工作经验，向学校提交工作总结和改进意见;做好毕业论文及相关材料的归档保存工作。

本科生毕业论文工作计划(二)

英语系20__届本科毕业论文工作计划

根据《国际语言文化学院20__届本科毕业论文工作安排》，现将英语系20__届本科毕业论文﹙设计﹚工作安排如下：

一、成立毕业论文工作小组

组长：孙建中副院长

副组长：甘世安教授、魏水利副教授、翟潇雁副教授

成员：马平安、刘冬梅、吴维东、吴文玲、黄艳、崔静、霍小静

二、认真学习我院毕业论文工作安排，制定英语专业本科生毕业论文工作的详细计划。

本学期的主要安排：

20__年_月_日至11月_日确定论文指导老师及学生分组名单;拟定论文参考题目。

11月_日组织英语系20__届本科班所有学生及各位论文指导老师参加毕业论文(设计)动员大会。

11月_日至12月_日学生根据系里提供的论文参考题目，或自拟题目，查阅搜集资料，确定大体写作思路。指导教师审核之后向学生下达毕业论文任务书;学生开始用中文撰写开题报告。

注：①论文题目一经确定不得随意更改。在论文撰写过程中确实需要更题的同学，必须征得指导教师的同意，将更题申请表一周内转报教学科备案。②论文题目确定后，指导教师于12.15之前将本组学生的论文题目汇总后上报，若学生的论文题目不是出自论文备选题目需注明。

12月_日至12月_日指导教师指导学生修改开题报告，并进行审核。

12月_日学生开始撰写一稿;20__.1.5前要求学生至少完成一稿的2/3,包括中英文摘要、目录、Introduction, Chapter One, Two, Three，并由指导老师通过电子版进行检查.(注：本次论文，包括Literature Review,要求学生至少写四章)

第二学期的主要安排：

20__年_月_日前学生提交完整的打印好的一稿。

2月_日至3月_日指导老师修改一稿，3.6返给学生。

3月_日至3月_日学生撰写论文二稿，3.21前交给指导老师。3月_日至3月_日指导老师修改二稿，3.29返给学生。

4月_日下午2:00 我院进行论文工作中期检查。届时，要求学生准备好任务书、开题报告、中期检查表、已完成的一稿和正在修改的二稿参加中期答辩。

3月_日至4月_日学生撰写论文三稿，4.15前交给指导老师。4月_日至4月_日指导教师修改论文三稿，4.21将三稿返给学生。4月_日学生提交论文定稿，及整套论文资料。

注：定稿一式三份(一份学生自己留答辩备用，一份提供答辩委员，一份归档);

每位学生最终所要上交的材料包括：(打印版)任务书+开题报告+中期检查表+论文一二三稿+定稿一式两份;(电子版)要求学生建一个以学号加姓名命名的文件夹，文件夹中包括任务书+开题报告+定稿三个文档。

5月_日至5月_日指导教师对毕业论文(设计)进行评阅;评阅教师对毕业论文(设计)进行评阅。

5月_日至5月_日成立外国语学院毕业论文(设计)答辩委员会。答辩委员会审查学生答辩资格;答辩小组审阅毕业论文(设计)，拟定答辩提出的问题。

5月_日至5月_日进行毕业论文(设计)答辩。

5月_日至5月_日将成绩汇总及分析表报送教学科。

6月_日至6月_日进行论文工作总结，推荐优秀毕业论文和优秀指导老师，并上报教学科。

三、毕业论文纪律和撰写要求：

论文必须独立撰写，不许抄袭、剽窃他人成果;可以相互讨论，但不得互相抄袭;凡参考、引用他人成果的，必须在参考文献中注明。若发现有违纪行为，一律以论文不及格论。论文不及格者不得颁发本科毕业证书，不授予学士学位。

四、指导老师工作要求

指导教师应认真审查，指导论文的关键部分，如摘要、结论、一级、二级标题等论文定稿后，经指导老师同意方可进入论文评阅阶段。答辩前，学校将抽取20%的论文进行盲审，盲审未通过的论文，将取消学生答辩资格并追究指导教师和评阅教师的责任。

对于各阶段工作进度，各位指导老师可根据本组学生的完成情况适当提前，但请坚决避免拖后。

附注：论文开题报告、任务书所填写的正文内容要求中文、小四、宋体，正、反面A4纸打印。英语专业论文题目一栏填写英文题目，签字和日期处需用黑色签字笔手写。学生论文分组名单，论文格式规范及所需电子表格，请在邮箱yy_lw20__@163.com 下载密码：85680251。

国际语言文化学院

英语系

20__年_月