音乐学院2008年暑期社会实践实施方案

第一篇：音乐学院2008年暑期社会实践实施方案

音乐学院2008年暑期社会实践实施方案

根据山东理工大学《关于组织开展2008年大学生暑期社会实践活动的通知》（鲁理工大团发[2008]9号）文件精神，为充分推动我院暑期社会实践活动的深入开展，结合我院实际，现就相关事宜要求如下：

一、活动方式

1、学院重点服务团队

⑴ 深入驻地部队，结合抗震救灾开展主题为“颂歌献给最可爱的人”慰问演出及志愿服务。

⑵ 深入到企业、学校、各地市（县区）就业主管部门，以学生生源地单位成立若干个小分队，结合当前音乐专业毕业生就业现状广泛开展调研活动。

2、学生根据学校团委暑期社会实践活动相关要求，自主选择实践活动题目自发组队。

3、学生个人根据实际情况开展相应的暑期社会实践活动。

二、活动步骤

1、动员报名（6月10号-6月16号）。

学院团总支针对申报的两支重点服务团队将采取学生报名和指定参加相结合的方式进行组队。对于有意参加深入部队慰问演出的同学，请于6月17号下午4点到学生管理科报名，报名时需提交节目名称，所提交的节目名称需紧扣抗震救灾——颂歌献给最可爱的人的活动主题。

此外，我院学生可根据校团委相关参考课题方向及要求，以学生会、社团、班级、团支部、宿舍为单位进行组队，也可打破年级界限以学生生源地为单位自发组队，组队完成后选出各队队长，由队长到学生管理科报名，具体提供活动名称及参加人员名单。报名截止日期：6月17号下午4点。

2、组织实施（6月23号-8月29号）。根据我院组队情况，学院组队由团总支具体指导开展暑期社会实践活动，学生自发组队及学生个人社会实践根据活动内容及学校相关要求自行组织开展。

3、总结表彰（下学期开学后前两周）。

⑴开学后一周内全院同学提交个人暑期社会实践调查报告。团总支将组织专

人进行评选，择优推荐参加校团委的调查报告评选。

⑵开学第一周内由各服务队负责人提交各队总结材料，以及相应图片、视频材料。

三、活动要求

1、各服务队根据活动相关要求，突出活动主题，制定活动计划，努力争创优秀服务团队。尤其是2007级本科学生，要确保每位学生都能参与到社会实践当中去，为社会实践学分认证打好基础。

2、加强宣传报道力度，不断营造良好舆论氛围。确定王雪峰、张娇、陈凌云为我院2008年暑期社会实践活动宣传联络员，各服务队要及时将相关活动情况电子版材料发送到邮箱：musicshehuishijian@163.com由宣传联络员及时汇总社会实践活动信息及成果，参与校团委社会实践简报的编印。各服队根据活动开展情况及时通过校内外媒体，广泛开展宣传报道。

3、山东理工大学《关于组织开展2008年大学生暑期社会实践活动的通知》可参见音乐学院网站首页学工园地栏目。

4、附：山东理工大学2008年大学生暑期社会实践参考课题方向

山东理工大学音乐学院团总支2008年6月10日

山东理工大学2008暑期社会实践参考课题

本课题只是社会实践的部分参考方向，并非社会实践题目，实践单位和个人需根据实际情况确定具体实践题目。

一、山东省高校音乐专业毕业生就业状况调查

具体包括：近年来音乐专业毕业生社会需求情况、近年来音乐专业毕业生已落实就业岗位情况、音乐专业毕业生参加用人单位招聘的具体程序、音乐专业毕业生专业素质与能力的社会需求等。

二、十七大精神学习与宣讲

1、党的十七大的主题

2、党的十六大以来党和国家取得的新的重大成就

3、改革开放的伟大历史进程和宝贵经验

4、中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系

5、科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求

6、实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求

7、社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设等方面的重大部署

三、改革开放三十周年调研

1、城市30年——**市（县、乡）城市发展状况调查

2、新农村30年---**村（选择有代表性的村庄，如安徽小岗村）发展状况调查

３、企业30年----**公司发展状况调查

４、政府30年－－**政府（或政府职能）的３０年转变

四、北京奥运志愿服务

１、奥运路，志愿行

２、文明礼仪、环保知识宣讲

３、举国迎奥运，全民共健身

４、奥运志愿者场馆实践

５、微笑志愿服务

６、带奥运下乡

７、奥运文化宣传

8、迎奥运、讲文明、树新风

9、绿色奥运、科技奥运、人文奥运

10、迎奥运，**城市（乡镇、社区等）在准备

五、抗震救灾志愿行动

1、灾区民众安置

2、灾后重建的措施与状况

3、灾区支教

4、灾民心理救援之路

5、抗震救灾英雄故事

6、抗震救灾---政府在行动

7、抗震救灾---志愿者在行动

8、抗震救灾---媒体记者在行动

9、抗震救灾---人民子弟兵在行动等

六、服务山东制造业强省建设行动。

1、山东经济结构调整

2、企业的改革改制和改组

3、民营企业集团建设

4、流通现代化建设

5、安全生产

七、服务淄博行动

与农村结队、与社区结队、与居委会结队、与特殊家庭结队、与企业结队、与机关事业单位结队，建立基地，形成有效服务淄博建设的全面立体格局，将“服务淄博行动”建设成我校社会实践的优秀品牌。

八、“红色记忆之旅”行动

1、延安之行

2、沂蒙之行

3、井冈山之行

4、西柏坡之行

5、瑞金之行

6、革命老区的历史与现状---**之行

九、“百校千村服务计划”

1、农村发展现状调研

2、农村义务教育问题

3、农民养老保险

4、农村合作医疗

5、农村最低生活保障制度

6、农村基层组织建设

7、农村耕地保护

8、农村征地以及农民权益保护

9、农民增产增收

10、发展现代农业

11、农村环境保护

十、其他实践活动

1、生活保障

2、医疗保障问题

3、教育体制改革

4、农民工子弟上学问题

5、权利的分配与公平

6、推进社会主义民主法制建设促进司法公正

7、股市及股民风险意识

8、税收制度调整对民营企业的影响

9、人民币升值问题

11、西部大开发问题

12、重振东北老工业基地

13、中部崛起

14、东部发展

15、提升企业创新能力，壮大创新主体

16、发挥政府制度保障作用，营造创新环境

17、民间文化遗产的保护

第二篇：音乐学院暑期三下乡社会实践报告

今天，对于**，对于城关中学，对于所有老是与同学，还有我们这些来支教的大学生来说，都是一个特殊的不一样的一天。——中央电视台少儿节目芝麻开门栏目组到这里为小朋友们录制节目，并对我们的课堂进行拍摄。

在声乐班里，同学们争先恐后的表现自己，并与老师积极的互动，在同学们甜美的歌声中，学校的校领导和录制节目的老师在这种热烈的气氛中不住的赞不绝口。同时并采访了我们这次老**支教的大学生，对于来到这里之后的感受，其实对于我们来说，有说不完的深受，不管是对于这边的环境，或是加上同学们求学求知的欲望和热情，都让我们非常惊讶。我们由衷的希望越来越多的大学生加入并扩大我们的队伍，使越来越多的孩子学到更好的东西，培养他们的兴趣爱好，丰富他们的课余生活，由内而外的热爱艺术和学习。

这两天的生活让我们尝到了什么是累，可是更让我们尝到了辛苦背后这份开心的果实，因为在同学们积极的配合下，让我们不再感到辛苦，只觉得一切的付出都是值得的。**音乐学院暑期“三下乡”实践活动汇报

--------**支教第四天

今天我们一大清早就起来了，我们一起去了活动中心，在孩子们没有来之前，我们先提前备课，准备好今天要教的东西，把教室打扫干净，让孩子们有一个比较干净和舒适的学习环境。

孩子们陆陆续续的来了，当孩子们微笑着对我们喊“老师好”的时候，心里那种暖洋洋的感觉让我们觉得所做的一切都是值得的，一切都是应该的，虽然到今天为止我们才来了四天，但是有一种很亲切的感觉，一切是那么美好，孩子们是那么可爱，根本不会去想我们的生活是艰苦还是舒适，一切都不重要了，最重要的使我们要尽我们的努力让孩子们学到更多的知识。

“三下乡”活动，绝对是一个大学生应该参加的活动，看看孩子们艰苦的环境，再想想我们的学习环境和生活方式，大多数人都会感到无地自容吧。这个活动让我们学会了反思，让我们知道了艰苦的环境不是我们退缩的理由。未来的几天里，我们要更加尽心尽力，做好一个“老师”应做的事。

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第三篇：暑期社会实践实施方案

成都信息工程大学银杏酒店管理学院 2016年大学生暑期社会实践活动实施方案

为进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，引导青年学生把创新思维与社会实践紧密结合起来，积极投身实践活动，不断提高实践能力，创新创业能力，增强社会使命感和责任感，促进学生全面发展，银杏学院思政部结合我院学生社会实践实际情况，特制定2016年暑期社会实践活动实施方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以庆祝建党95周年为契机，以促进大学生健康成长成才为目标，创新实践形式、拓展实践途径、广泛发动大学生投身社会实践，引导大学生坚持理论联系实际，得出正确的社会观察结论，在实践中了解社会、认识国情；增强社会实践才能、传播科技文化、倡导科学发展，实现“长见识、增才干、强能力”的基本目的。

二、实施范围

学院2015级全体学生

三、时间安排及活动形式

（一）时间安排 1、6月下旬至7月初各系部根据实施方案进行动员宣传并向学生布置任务。

2、利用暑假时间，大一学生进行社会实践活动，填写《大学生暑期社会实践登记表》，撰写社会实践调查报告。3、9月份，各系部对学生暑期社会实践活动进行考核，收交《大学生暑期社会实践登记表》和社会实践调查报告。

（二）实践形式

1、调研、采风与访谈。围绕目标问题进行实地考察，搜集相关资料，加以整理、归纳，以文字、影像、多媒体等方式进行表现。

2、参加志愿服务。身体力行开展志愿服务活动，并撰写活动总结和体会。

3、参加实习见习。结合专业到企事业单位进行专业实习见习活动，并撰写活动总结报告。

四、活动内容及选题方向

1、宣传学院：通过师生、同学聚会、走亲访友等形式，向老师、学院、亲戚朋友介绍学校情况，宣传学院，提高和扩大我校知名度。

2、了解新农村建设：以“建设社会主义新农村”为中心，对农村的经济发展现状和前景、农村基础教育现状、农民文化素质与思想道德状况、农民工在新农村建设过程中的地位、作用和影响、农村党建及思想政治工作状况、农民精神文化生活状态等问题进行调研实践。

3、保护、开发传统文化：以“传承中华文化、保护民族遗产”为中心，对家乡及其他祖国各地的民风、民俗、语言文字等各种非物质文化遗产进行调研、发掘，通过文字、影像等手段加以整理、记录。

4、开展志愿服务活动：以“志愿社会”为中心，积极倡导志愿服务行为的重要性，通过助残助困、支教支农、勇作义工、参与各种公益活动等多种多样的方式开展志愿服务活动。

5、参加专业实习和就业见习：以“加强专业学习、增强就业能力”为中心，开展专业实习和就业见习等方面的活动，尝试开展与专业相关的创新创业活动，提高就业能力，增强创新精神。

五、总结表彰

1、开学后一周内，各系部将每名学生的实践成果收集、汇总和归类；各系部将班主任推荐的成绩突出的实践团队和个人的实践成果的相关材料上交思政部。

2、学生实践成果包括：

（1）采用团队实践的，应提交实践课题成果即调查报告、论文或总结1份；团队指导教师和团队实际参加人员名单，团队个人小结（每人1份），至少10张比较有代表性的活动照片，以及其他材料（如自行拍摄的影像、多媒体材料，当地媒体对实践活动的相关报道等；

（2）个人实践的，应提交实践调查报告1份，实践活动的照片及他辅佐支撑材料。

3、表彰交流：2016年11月份，思政部将于校团委将组织优秀团队和个人的暑期社会实践经验交流会，并对实践优秀团队和个人进行表彰。

4、学生要认真进行社会实践活动并如实填写《大学生暑期社会实践登记表》，学院及各系部要根据学生填写的单位电话进行回访，对记录不真实，弄虚作假的学生不赋予相应学分并进行通报批评，取消当学期相关评优资格。

思想政治理论课教学科研部

2016年6月25日

附件1：成都信息工程大学银杏酒店管理学院大学生暑期社会实践登记表 附件2：成都信息工程大学银杏酒店管理学院大学生暑期社会实践调查报告

第四篇：暑期社会实践实施方案

暑期社会实践实施方案

一、活动目的

“寻访优秀校友”活动是XX年年江西财经大学暑期社会实践活动的重要组成，是做好迎接教育部本科教学工作水平评估的重要准备工作。通过寻访我校优秀校友，了解学校历史和校友们的奋斗历程与人生体验。通过寻访优秀校友，用优秀校友的人生经历和创业历程，激励学生设计大学生涯，立志成才。

校友是学校发展的重要财富，要充分发挥优秀校友在校园文化建设中的独特作用，以便汲取宝贵经验，继承江财人的优良传统，增强对学校的归属感、自豪感和责任感。同时在寻访的过程中，提高学生的写作、采访、交际能力，提高学生综合素质，并通过宣传学校，加强与用人单位的沟通，扩大我校知名度，推动学校工作。

二、活动主题

寻访优秀校友再续校友情怀感悟人生经历

三、活动要求

1、寻访校友对象：建校以来我校各届毕业生（含各类函授、短训班学员）、曾经在校工作过的教职工等。在本校工作的往届毕业生不列入校友名单。

2、优秀校友标准：

（1）担任重要职务，其中行政职务正处以上、专业技术职务正高（包括高级工程师、高级经济师等）以上或博士以上学历、年产值1000万以上大型企业老总；

（2）有重要社会影响、被省级以上媒体专题报道的校友；

（3）在工作岗位上做出重大贡献，取得重大成就，或者扎根西部、立足基层有感人事迹的校友；

（4）为学校发展捐资助学或设立奖学金的校友。

3、优秀校友采访途径：

（1）由校团委确立优秀校友名单后，将采访对象分配到学生，每名参与者或参与团队应在暑假期间，寻访家庭所在地的校友。

（2）采访工作可以是学生个人完成，也可以是学生集体完成。学生通过和优秀校友联系以及现场采访，由校友本人提供个人详细事迹材料，学生收集后进行整理和修改。学生可围绕优秀校友的人生经历和创业历程，确定调查题目，可采用访谈、调查问卷等方式进行调查研究，挖掘校友的精神财富，发挥校友的重要作用，为迎接评估献礼。

4、寻访优秀校友成果形式：成果形式可由采访者根据自身实际情况确定，可以为报告文学、人物通讯、个人专访、事迹简介等，文章字数1000－XX字左右。材料力求全面详细，思路清晰，真实感人，尤其要对校友的基本情况（毕业时间、专业、个人特点、个人成就、成长过程等）进行详细采写，并填写《江西财经大学校友事迹材料信息表》。在寻访的过程中，收集优秀校友生活照片四张。

四、参与者和参与形式：

1、参加对象：江西财经大学的在校大学生（含研究生）均可以个人或组团报名参加此次寻访校友活动。参与者必须具备良好的素质，诚实守信，实事求是，吃苦耐劳，有一定的交际能力和语言组织能力。

2、组队方式：

（1）以寻访的省、区、城市为单位，每一个寻访省（直辖市）或城市组织一支寻访队伍，每支队伍由2～3名成员组成。成员原则上为寻访所在地生源的学生。

（2）每队选一名组长，由组长统一安排、协调校友采访事宜。

（3）每个队伍指定一名指导老师，由指导老师负责对各小组校友寻访工作进行指导、校友事迹材料编写进行指导。

（4）每支队伍需完成10名以上校友的寻访，填写《江西财经大学校友事迹材料信息表》，每位被采访校友的事迹材料，并撰写一篇以上的寻访报告。

3、需要寻访的地区范围：北京、上海、广东、江西、浙江、山东、湖北、江苏、贵州、云南、福建、安徽、海南等地。

4．志愿者招募数量要求

寻访校友数

招募志愿者数

北京

上海

广东

236

江西

112

浙江

山东

湖北

江苏

贵州

云南

福建

安徽

海南

合计

547

118

五、活动安排

1．申报审核阶段（6月中旬）：申报参加暑期社会实践的团队需填写《校友寻访活动报名表》，可到校团委网站下载，各院分团委要填写意见加盖分团委公章，并于6月25日前上交到校团委办公室，6月28日前校团委与校友办将进行寻访组资格审查，并选定寻访组。

2．寻访阶段（7月—8月）学生利用暑期对校友进行寻访，搜集数据、了解情况，撰写报告。

3．总结表彰阶段（9月）：“寻访优秀校友”暑期社会实践活动稿件由学校组织评审，评选优秀稿件200篇，优秀组织奖6名。对评选出的优秀作品将推荐到《江西财大报》、校园网、所有获奖作品将结集出版。

（1）9月3日上午12：00前，学生向所在小组负责人提出书面申请，并提交暑期社会实践报告（心得体会）或论文（不申请参评的同学将社会实践报告（心得体会）或论文交小班班长，参加小班的评比；

（2）9月3日—9月4日下午6：00前：各小组负责人组织小组同学，结合校友寻访工作中的表现、记录和成果，按30%的比例评选社会实践先进个人；各小组按评选顺序上交社会实践先进个人信息（包括班级、姓名、学号）和实践报告；

（3）“寻访优秀校友”暑期社会实践活动采写稿件由各学院党总支统一收集组织初评，XX年年9月5日前同电子文档一并交校团委办公室，稿件中注明所在系、班级、姓名等信息。

七、校友寻访经费及相关要求

1．校友寻访所给予的经费支持

原则上补贴单程火车硬坐车票、当地公共交通、住宿费和资料费（其中当地交通费和住宿费参照学校财务处制定的标准）。出发前领取核定经费额度的1/2。支出必须有正式发票，收据无效。正式发票须经所在学院分团委书记在发票背面签字后方可报销。长途交通费限报火车硬座票；短途交通费限报公共汽车票（包括小公共汽车）。其他交通费不予报销。住宿旅馆的应出具发票，报销额度限15元/人×天（活动结束后须经校团委核对人数）。

2．寻访结束后须上交的材料

（1）每位被采访者的《江西财经大学校友事迹材料信息表》电子稿一份、打印稿一份

（2）每位被采访者《校友事迹材料》电子稿一份、打印稿一份，校友事迹材料要求1000-XX字。

（3）生活工作照片4张（可电子版）。

（4）校友寻访报告或心得（各组至少交一份）。

（5）江西财经大学毕业生质量跟踪调查问卷（校友问卷）、江西财经大学毕业生质量调查表。

（6）各寻访组单程硬座车票和住宿发票，并填写《校友寻访明细表》，上交校团委办公室。

3、注意事项

（1）各学院要高度重视此次“寻访优秀校友”活动，加强宣传，加强培训和指导，从服务评建、为评建工作做贡献的高度认真安排各项寻访校友工作，确保按质按量完成各项采写任务。

（2）此次社会实践活动要加强学生的安全教育，学生在寻访过程中遵守交通规则，增强防盗、防骗意识，避免与他人发生纠纷，有疑惑的工作多与各组指定的指导老师报告。

（3）参与此次社会实践活动的学生要佩戴校徽，要注意形象，注重着装整洁、举止文明、讲究礼貌，向校友展示个人良好素质和学校良好形象。

共青团江西财经大学委员会

二oo七年六月十八日

第五篇：音乐学院10年暑期社会实践优秀组织奖陈述稿

音乐学院2010年暑期社会实践优秀组织奖陈述稿

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家晚上好！

根据学校团委关于开展今年暑期社会实践的工作部署和我院“五能三台”的人才培养规格要求，我院分团委广泛动员、精心组织，圆满完成了今年的暑期社会实践活动，并产生了较好的社会影响。现从三个方面汇报如下：

一、今年我院社会实践的基本概况

在积极参加学校“百千万工程”调研的同时，我院集中精力围绕“延伸课堂学习内容，提升专业实践能力”组织开展暑期社会实践活动。党总支副书记邹大勇老师亲自牵头策划组织实践活动，辅导员郭晓黎老师、郭晖老师和专业教师何虑教授、陈练老师亲自带队指导社会实践。我们组建了赴杨家小学艺术支教分队、赴井研县纯复乡艺术支教分队、赴井研县研经镇艺术支教分队、赴农村乡村巡回演出分队、赴民族地区艺术采风分队和“乐山大众音乐文化消费现状”调查分队等6支小分队，并选派了部分学生参加兄弟院系组建的社会实践分队。08、09级学生100%参与暑期社会实践。其中有16%的学生参与了学院统一组织的实践项目。根据暑期社会实践报告统计，有86%的学生参加了艺术实践，有11.7%的学生参加了其他工作实践（挂职锻炼、服务员等）；有2.3%的学生参加了其他技能的学习（驾校、英语、考研）。我院的社会实践活动受到了五通桥区和井研县当地媒体的高度关注，还有多则新闻报道被团省委、乐山电视台和乐山市团委网站采用。

二、今年我院社会实践的重点及亮点

在我们的艺术支教中，关爱留守儿童、慰问孤寡老人是我们不变的宗旨。今年的三支支教队伍我们都邀请美术学院联合组队，真正体现了艺术支教到乡镇。让农村的孩子们也有像城市的孩子一样的机会了解和学习艺术，发掘他们的艺术细胞。由于报名人数过多，我们将计划规模由50人扩展到100人，仍然未能满足当地的需求。而且参加学习的孩子年龄从4岁到14岁不等，这明显增加了我们教学组织和安全管理的难度。

我们的巡演小分队依托各支支教队伍开展活动。学生们深入到乡镇和村组给当地的群众表演文艺节目，教老婆婆跳广场舞，如在纯复广场和研经镇文化站举行的“仲夏夜之梦”晚会，受到了群众的热情欢迎。无论是敬老院中的眼泪还是广场舞的欢笑，无论是田间小道的歌谣还是村子中的舞蹈，都凝聚着学生们对艺术的理解。尽管他们没有绚丽的灯光，没有华丽的舞台，但却演绎出了别样的精彩。无论是巡回演出还是汇报演出都得到了当地领导、家长的一致好评。

我们的采风小分队深入到峨边县实地考察了彝族音乐文化。学生们听到了纯正的彝家歌曲，欣赏了别具地方特色的彝家舞蹈，收集整理了部分彝族音乐作品，深刻认识到了彝族音乐保护与发展的必要性。

对于我们的调研项目而言，小分队成员分赴乐山市十个区县开展了大众音乐文化消费现状的调查，现已撰写出实践调查报告，为学校和乐山市社科联提供了较为基础的数据和科学合理的建议。通过调查，学生们也了解了就业市场，认识到中小学对音乐教师的需求趋于饱和，但我们可以另辟就业途径，如到艺术培训中心、婚庆行业发展。

三、社会实践的成果及影响

1、新签了社会实践基地一个。在巩固了杨家小学和纯复乡两个社会实践基地的基础上，我们与研经镇政府签署了社会实践基地协议书。这标志着我院社会实践活动基地化建设取得了新的进展。今年三个社会实践基地都为学生解决了住宿和伙食，纯复乡还为我们划拨了5000元的社会实践专项经费。

2、服务了乡镇的艺术教育和文化建设。研经镇党委书记龙克强称我们为研经镇带去了艺术的春风。支教学生不仅为当地带去了青春与活力，带去了艺术的魅力，而且影响了家长们给予子女受艺术教育的观念。不少去年参加过培训的学生今年很早就到学校报名，甚至有人还将自己在其它乡镇的亲戚也带来参加学习。巡演活动更是活跃了当地的文化氛围，满足了群众近距离欣赏高雅艺术的渴望。井研县天云乡党委书记廖苻荃主动联系我院，希望明年能组队到该乡开展暑期社会实践活动。

3、锻炼和教育了学生。从9月份班级交流会和学院交流会学生们的侃侃而谈，我们充分感受到了学生在暑期社会实践活动中的收获。支教的学生犹如组建一个学校，安全、教学、演出、与政府的协调等问题都要直接面对并作出妥善的应对。巡演的学生既感受到了农村乡民对文艺的渴求和自己的成就感，也对不同场景采用恰如其分的艺术形式和内容有了深刻的体会。参与调研项目的学生了解了社会对音乐的需求状况，明确了就业的方向，激发了学习的动力。

4、扩大了社会影响。金杯银杯，不如群众的口碑。我院学生高度的责任感和扎实的专业

技能，赢得了社会各界的普遍好评。特别是支教分队离开实践基地时，中小学生们哭了一场又一场也舍不得同我们的支教学生分离。纯复乡党委书记龚飞也受到感染，称这是近十年来自己第一次流泪。研经中学吴老师说，全完没有想到，一周的相处竟然令她13岁的女儿第一次发自肺腑地流下了感激的热泪。我们的支教学生与娃娃及家长们相约：明年暑假我们还会再来！

没有惊天动地的场面，没有豪言壮语的承诺，我们就这样执着地坚持着，在实践中体会人生，在实践中收获成长！