本学期统计报告的有关要求[5篇范例]

第一篇：本学期统计报告的有关要求

本学期统计报告的有关要求

1、报告的基本要求：

每个同学独立提交一份报告，占总成绩的10%。

2、报告内容：

（1）研究数据：以本学期的校园调查数据为主完成一篇统计分析报告，可以参考、引用

其他的数据；

（2）所使用的分析工具：要求运用描述统计、参数估计和假设检验的知识，特别是在本

课程第四部分所学到的“两个总体参数的假设检验”和“分类数据分析”的工具，完成对一个现实问题的统计分析；

（3）研究主题：不限。

3、上交日期：2014年1月13日之前在教学网提交电子版。

4、评分标准：

（1）报告是否充分展示了作者在统计学的课程上，所掌握的数理统计分析以及Excel数

据处理的工具，并表现出了对这些分析工具的正确理解以及灵活运用的能力；对于分析的结果，作者是否做出了正确的评论；特别是对于数学结果，能否做出正确的解释和说明；

（2）报告是否具有明确和新颖的主题，作者是否能够围绕所研究和讨论的问题，有目的地进行数据的整理和分析；是否对该主题进行了深入和全面的分析；

（3）报告中是否具有条理清楚、逻辑成立的分析；作者是否能恰当地运用本次调查的数

据、分析结果以及其它的统计资料，来说明、论证所提出的观点；

（4）报告中的内容结构和图表安排是否合理。

5、格式要求：

（1）题目为四号字体，正文为五号宋体；作者的姓名、学号写在题目下面；

（2）单倍行距，“页面设置”中的“文档网络”为每页44行；

（3）字数不限，但显然过短的篇幅很难达到“评分标准”中的每项要求；

（4）报告中的图表不宜过大，把Excel中的图粘贴到Word中，请按照下面的方式：复制—编辑—选择性粘贴—图片。

第二篇：本学期教研室要求

2013-2014学年第二学期

哈密市二中教研室计划以及要求

1、继续规范开展每周教研活动。要求单周教研活动，双周集体备课，周周有活动。

2、按时按点到相应的学校参加市级教研活动，做好教研活动记录。活动日期见活动安排表。教研组长注意与本学科市级教研员及时取得联系。

3、每位教师本学期依然完成8篇业务学习笔记。期末上交备查。要求每次教研活动也要在本子上做好记录。本子继续用上学期的本子。

4、每位教师本学期仍然按照上学期的听课要求。3年以下60节，6年以下40节，10年以下30节，10年以上20节课。5、6、7、全体教师填写业务学习计划，3月11日交到教研组长处。全体教师填写培优补差计划，3月11日交到教研组长处。教研组长填写校本教研计划，要求参看市教研室关于本学科的教研计划，3月11日交到教研室。

8、青年教师汇报课3-4月底结束，青年教师请速报课到教研室，在每周四下午上报下一周的公开课。

9、继续推进师带徒工作，要求指导老师必须对青年教师的汇报课进行指导。青年教师每周必须听指导老师的3节课。

10、全体教师的教案必须严格按要求写。青年教师写详案。每位老

师及时写课后反思，单元反思。教研组长查教案时要检查反思。在上课时要坚决杜绝课案不符的现象。教务教研推门抽查。

11、提倡教研组主动申报小课题研究，课题研究在教师考核分中有体现，希望各位老师积极申报。

12、本学期集体备课必须有成果展示。汉语初中的语文、数学、英语三门课必须有5个以上的成果展示。其他教研组必须有2个以上的成果展示。期末上交计入教师考核。建议各组在教研活动集体备课时，搞教学片断竞赛，针对某个小内容进行教学设计，然后说课交流。

13、继续推进每月一次的青年教师和班主任培训活动。计划在3月底举办青年教师论文反思交流活动，届时将通知参加交流的青年教师。

14、计划在4月底举办全体教师的粉笔字比赛。今后还将陆续举办教师基本功比赛。

15、计划在5月举办民汉教师教学教研交流活动。3月将在中小学汉语老师和汉初语文老师之间结对子，哈语数学老师和汉语数学老师之间结对子。5月份要有成果展示，要求哈语老师用国家通用语言给民族学生上课，初步向双语教学迈进。要求结对子的哈语老师每周听三节汉语老师的课。其他哈语教师也要经常听汉语老师的课。

16、本学期期中考试之后，将对每位教师进行推门课常规听课检查。

17、计划在6月初进行本校的青年教师讲课比赛。要求语文数学英

语必须以同课异构的形式各派2-3人参加。

18、全体教师做好计算机考核的复习工作。4月12日参加考试，请老师们百忙之中抽时间复习，争取一次过关。

哈密市二中教研室

2014年3月5日

第三篇：统计要求

市教育局对统计工作的要求

1、基表112表中的数据核查结果说明及建议应该按照山东省教育厅《关于开展2013年教育事业统计数据质量核查工作的通知》（鲁教计函〔2013〕4号）要求，进行数据核查，对变化率超过5%的项目，逐校逐项核实分析，做出详细说明，将核查结果填报在此表中主要是今年的数据与2012年数据核查结果，分校分项进行比对，把变化率超过5%的指标，核实分析，作出说明这项工作交由基层学校办理，县里核实

2、重点监控招生、在校生、教师、学校占地面积、校舍建筑面积、教学行政及办公用房面积，图书、计算机、固定资产、仪器设备值等指标

3、第一类土地、房屋、建筑物及附属设施；第二类教学仪器和标本模型；第三类电教设备；第四类医疗器械；第五类交通运输工具；第六类生产设备；第七类图书；第八类办公、事务设备及家具；第九类音体美劳设备；第十类其他。教学仪器设备资产值应该等于第二类+第三类+第九类

4、各县市区负责教育事业统计的同志要注意，近期各县都搞了中小学标准化建设、校舍建设，统计报表前，督促各学校要把这部分及时入账，确保统计为教育事业服务落到实处。

5、请注意区分外来务工与进城务工，农村学校外来务工确实有，应填在随迁子女指标内，农村学校当然就谈不上进城务工了

6、统计指标“一间”指的就是“一口”教室的概念，应该填一间

7、再次提醒大家，教育事业统计报表几点注意事项：

1、统计软件记着要升级到最新版本，升级包请到中国教育统计网下载；

2、今年的数据与2012年数据核查结果，重点监控招生、在校生、教师、学校占地面积、校舍建筑面积、教学行政及办公用房面积，图书、计算机、固定资产、仪器设备值等指标，分校分项进行比对，把变化率超过5%的指标，核实分析，作出说明，并将说明填报至统计报表中；

8、根据省、市政府教育督导室要求，市直学校、泰山景区合并到泰山区进行填报分析，泰安高新区合并到岱岳区进行填报分析，请泰山景区、高新区及时将报表数据报送至泰山区、岱岳区。

9、各校先行数据填报，要求数据必须准确无误，所有纸质表格均有负责人填写，每张表格都要签上填报人员（数据来源人员）的姓名，最后由分管副校长、校长签字一式两份，一份交教办存档，一份建立统计台账，系统填报完毕并与2012年数据核对无误后，将数据库汇总导出上报教办。

10、要求统计数据上报截止时间：2013年10月11日下午4：00，望各校积极准备，高度重视，将统计工作列为专项任务，保质保量，按时完成！统计工作任务重，程序繁琐，牵涉到的部门较多，望各校积极协调，互相配合，把统计工作顺利完成，在此对参与人员表示衷心的感谢！

第四篇：电力设施统计要求

几种需要在电力设施保护区范围内作业类型的统计

（一）需要在保护区范围内爆破的（二）需要在保护区范围内动用大型车辆施工的（三）需要在保护区取土、开挖或修筑工程设施的请统计（附统计表，统计表内容有桩号、村组作业类别、范围内的电力设施杆号、后给出如何实施的讨论方案）

塔杆号塔身上都有标记：如 220KV部接线007#

一、电力设施保护区法律有关规定

1、电力线路保护区：导线两边线各向外水平延伸并垂直于地面范围：220KV：15米；110KV：10米；10KV：5米

2、杆塔基础保护区：塔基含拉线周边范围220KV、110KV：10米；10KV：5米

二、电力设施保护区500米范围内爆破。

三、线路保护区内禁止修建建筑，构筑物。

四、杆塔基础保护区禁止开挖，取土，堆物。

五、电力设施保护区施工需经电力管理部门批准

第五篇：开放教育学员本学期学习上几点要求

开放教育学员本学期学习上几点要求

各位学员：

您们好，本学期的面授辅导课又要开始了。首先祝大家身体健康，工作顺利、家庭幸福！

在电大学习期间里，你们大多数学员能够坚持学习，做到工学两不误，我们为拥有您这样的学员感动由衷的高兴！为了使您更圆满地完成学业，根据中央电大和省校相关文件精神，结合我校实际，现就有关学习要求进一步明确如下，希望各位学员认真领会，对照落实。

一、面授辅导

开放教育学员必须参加学校统一组织的面授辅导课。一学期单课程的到课率不得低于30%（根据本学期上课安排，您单课程一学期至少参加两次面授辅导）,否则，该门课程的形成性考核成绩（即平时成绩）以零分计算。您来到班级上课，除了在任课教师那签到外，还需在我们专门安排的考勤人员处签名。考勤人员签名的时间一般为上午9：30—10：30，下午3：30—4:30，晚上7：00—8:00。

二、网上学习

请您密切和辅导员联系，明确本学期所开设课程中是否有中央电大基于网络考核课程、安徽电大预约考试课程和安徽电大网上学习行为统一考核课程。若有，请安以下要求完成相应学习任务。只有完成相应的学习任务，您才有资格参加期末考试。

1、中央电大基于网络考核课程

此类课程您必须在中央电大形成性测评系统（http://xk.openedu.com.cn/fes3/Default.aspx）中选课，用户名是您的学号，密码是您生日的8位数。并在规定的时间内完成相应的任务。在课表中标有【网】的即是此类课程。由于不同课程的考核方案不一致，您务必在该系统中详细了解课程的考核方案，以免耽误您的学习。

2、安徽电大预约考试课程

此类课程您必须在安徽电大学习评价系统（http://218.22.21.232:51000/）中选课，用户名和密码均是您的学号。相关课程的考核方案我们的任课教师及辅导员都会向您介绍，您也可以登录安徽电大在线或者淮南电大在线平台选择该课程后查询具体的考核方案。

3、安徽电大网上学习行为统一考核课程

此类课程必须在安徽电大在线（http://www.xiexiebang.com/）进行选课，进行学习。总要求如下：一学期该课程在线时长不少于120分钟，登录次数不少于8次，发帖不少于8个。用户名是您的学号，密码是您生日的8位数。

4、淮南电大在线网上学习要求

根据我校相关文件精神，凡课表所开设课程，您都必须登录淮南电大在线（http://ddzx.hntvu.ah.cn/）进行选课学习，单课程一学期学习在线时长不少于120分钟，登录次数不少于8次，提问帖不少于20个（需有效贴）。我校本学期共安排了四次实时网上答疑，分别是：4月18日、5月9日、5月23日、6月13日晚上的7点到9点。请您根据学校安排及时参加。若您网上学习记录为零，本学期将不录入您该课程的平时成绩。网上自己注册。

5、关于平时作业

根据形成性考核管理办法规定，平时作业没有完成的不得参加期末考试。在电大，您可能遇到如下形式的作业：

（1）中央电大基于网络考核课程和安徽电大预约考试课程您无需再另行完成纸质作业。

（2）除上述课程之外的中央电大统设必修课需完成四次形成性考核作业。考核册由中央电大统一配发，该作业册在最后一次面授辅导课时务必交给您的代课老师，否则不计平时分。

（3）除上述二者之外的选修课程（凡选修课程我们在您的课表中有特别标注），需完成由本校任课教师通过淮南电大在线课程平台中“在线测验”布置的四次网络作业。