派出所民警深入三仙坳中学护校(共五篇)

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第一篇:派出所民警深入三仙坳中学护校

派出所民警深入三仙坳中学护校

4月21日,三仙坳中学周边时有骑着无牌小摩托车的社会青年在校门口溜达,对在校学生造成不良影响,为此,学校李宁校长果断请求派出所来校开展护校工作。

当即派出指派在附近执勤的民警赶到现场,在见到警车后,聚集在一起的四五个社会青年立即作鸟兽散,其中一人被民警当场截获,并对其进行了问询和教育,指出其行为严重影响了学校的正常教学秩序,情节严重将触犯法律,希今后改正。

此举必将给这一类社会小青年以震慑,必将还校园一片安宁。

第二篇:三仙坳中学着力创建无烟学校

三仙坳中学着力创建无烟学校

2月25日,三仙坳中学召开了禁烟工作主题会议,正式启动全校师生禁烟活动,着力创建无烟、绿色、环保的学校。

在校园内吸烟,有损教师形象,不利于广大青少年学生从小养成良好行为习惯,也有损于营造教书育人的清新校园。学校将通过校园广播、升旗仪式、主题班队会、墙报、专题教育讲座等形式,向全体师生大力宣传吸烟的危害性,并动员学生回家搞好禁烟宣传活动,以实现“教育一个学生,影响一个家庭,带动整个社会”的目标。同时要求全体教职员工以身作则,校园内禁止吸烟。

目前,我校师生已初步形成了“吸烟有害健康”的共识,禁烟在校园内初显成效。(文 杨中华)

第三篇:三仙坳中学创建安全文明校园汇报材料

三仙坳中学创建安全文明校园汇报材料

安全文明常抓不懈 和谐校园健康发展

三仙坳中学原名梅湖学校,初创时的校牌由徐特立同志的老师、国民党元老周震麟题写。学校创办于1917年,经历了九十多年风风雨雨。九十多年里学校培养了数以千万计的优秀人才,为祖国的解放与建设作出了重要贡献。在长久的办学历史中,学校形成了梅湖人引以为自豪的“团结协作、敬业乐群、拼搏进取、开拓创新”的梅湖精神。学校的校园内古木葱茏、环境优雅,是学生理想的学习场所。近年来,学校不断加大安全文明校园的创建力度,牢固树立“安全第一”的思想,以安全教育和法制教育、礼仪和文化教育为重点,扎实开展安全文明校园创建活动,成效显著。现就学校的创建工作汇报如下。

一、建章立制,强化创建活动的组织领导

(一)建立创建活动工作领导小组和工作小组

1.成立创建安全文明校园的领导小组。学校加强组织领导,成立了以校长为组长的安全文明校园创建活动领导小组。组长李宁,副组长欧合明、黄治伟、徐智,成员杨中华、杨舟、谭厚如及各班班主任,加强对安全文明校园创建活动的领导。制订了三仙坳中学安全文明校园建设方案,具体部署安全文明校园建设的工作要求,工作措施,工作内容和工作步骤等。进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系,建立安全文明校园创建活动的层级管理系统,加强整体系统的协调控制,形成了齐抓共管的局面。

2.成立创建安全文明校园的工作小组。工作小组由各部门负责人、各办公室主任组成。具体负责学生工作、校园环境、作风建设、校园治安、创建宣传等工作。工作方案责任明确、措施具体,经学校教职员工大会讨论通过。明确职责,责任到人,目标一致,确保安全文明校园创建活动有序开展。

3.创建活动列入学校发展规划。学校把安全文明校园创建工作列入了学校工作的重要工作内容,形成常规,常抓不懈。

(二)健全安全文明校园系列规章制度

1.制定了一系列可操作的制度。为了切实加强安全文明校园创建活动的管理,根据学校实际,学校制定了系列管理制度,如常规教学管理制度、学生管理制度、法制教育制度、安全保卫制度、事故报告制度、安全责任追究制度、重大教育活动制定安全预案等各类安全制度等,以严格的制度要求人,加大了组织管理力度。我们还制定了每天由校领导和中层管理人员共同值班制度,并做到及时记录,定期总结。如安全管理、安全应急制度,我们严格按制度执行,对每天做操和周会升旗等大型集中活动时,每天安排专人进行楼道值班,防止拥挤、踩踏等安全事故的发生。学校一切户外活动都有安全计划。学校建立了安全隐患排查和维稳台帐,定期进行安全隐患排查,一经发现及时排除,因而学校从来没有出现过安全方面的严重事故,没有教师参加“法轮功”等邪教组织,没有发生重大治安和刑事案件,师生没有犯罪记录。

(三)多渠道宣传营造浓厚创建氛围

1.门卫24小时值班。我校配备了专职门卫,且坚持实行24小时值班,校外人员进出校园严格执行示证、登记制度,且外来人员进出登记规范完整,严禁精神病患者进入校园。

2.多渠道开展宣传教育活动。学校充分发挥学校红梅广播站、学校宣传栏以及手抄报、班队会等多渠道的宣传作用,组织学生观看有关防震减灾等方面的科普宣传教育片,经常性地聘请专业人士(交警、火警、铁路公安等)对学生进行安全文明、法制、预防传染病等知识讲座教育。

3.加强对学生的宣传教育。学校定期更换班级黑板报,要求涉及创建安全文明校园活动方面的内容;办好学校安全宣传橱窗,利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行潜移默化的教育。切实在学生中加强安全教育,做到“安全教育,警钟长鸣”。

二、措施落实,深化校园安全文明的管理工作

(一)强化日常值日值周工作的管理。学校加强教师值日和行政值周工作,由校领导亲自挂帅,每天安排护导教师提前到校或在课间,分布在学校各个楼层、操场、校门口等巡视,指导学生文明活动,消除安全隐患。

(二)加强学校门卫管理工作,严格实行外来人员登记制度。外来人员进入校园,值班人员首先通过电话与接待领导或教师联系,得到证实和同意后方可进入,并进行认真的登记,办完事宜后有接待人的签名便条方可离开校园;学生因病需由家长来接,班主任亲自送出校门。

(三)定期排查,消除安全隐患。学校组织安全保卫人员、总务后勤管理人员及负责安全工作的领导,定期对学校的设施、场地、体育器材、消防设备、用水、用电、用气相关设施以及施工现场进行安全检查,发现问题及时消除隐患。我校定期排查、化解矛盾纠纷和安全隐患,规定一月一大查,一周一小查,排查化解台帐完整,台帐流程清晰、内容完整、及时核销。我校在每一学期的开学、半期和期末都要对学校的校舍、消防设施、饮用水、体育设施和自然实验仪器等进行一次安全排查,发现问题及时化解。

(四)警示标志醒目、防护措施到位。学校对楼梯等可能发生危险的地方设有警示标志,划分了上下线,在楼道显眼处张贴了楼道安全温馨提示语并采取了相应防护措施。学校所有护栏高度都超过1.2米。消火栓设有警示标志。学校配备先进技术设备和软件,有效预防隐患及事故的发生。对易燃、易爆、剧毒等危险化学品,实行专室存放、铁门铁柜、建立了使用台帐。

(五)加强大型集会活动的安全监管。在校内外举行各类大型集体活动时,学校严格落实安全管理制度。针对活动制定安全预案,开展安全教育,安排好管理人员,做到了各类活动无安全伤害事故。

(六)加强学校心里咨询室的建设和管理。开展心理活动,对心理状况异常的学生,做好信息登记,并告知相关教师。学校重视学生心理健康教育,设立了“心理咨询室”,龙振宇老师兼职心理咨询教师,对学校心理有问题的学生及时进行心理干预和救治。学校加强疾病的控制和预防,利用午自习等时间,对学生做好卫生知识、健康知识、疾病预防等宣传工作。

(七)安全工作与教师考核挂钩。学校严格实行安全工作事故追究责任制,安全工作同教师的教育教学工作双结合。对因管理不善而发生安全事故的班级,因检查监督不到位,整改措施不及时的相关班主任或责任人,都将追究责任,年终不得评优,不得晋升职称,不得评为合格以上等次。情节严重造成伤害的,责令其相应承担经济赔偿或法律责任。

三、注重细节,提高师生安全文明素养

(一)安全教育渗入到课堂教学中。学科教材中蕴涵的丰富的教育资源。学校将安全教育、生命教育与学科教学紧密结合,各班根据学校及学生的实际情况,自选安全教育内容,其授课课时安排进入学校课程总表。全校三个年级每班每周均有一节安全教育课,教师向学生传授安全防范知识。同时,结合各学科的教学,各班开展了形式多样、内容丰富的安全宣传教育活动。如结合思想品德课的教学,在学生中广泛开展抗震减灾教育,在体育课进行运动安全的教育等。要求教师对学生进行的安全专题教育每学期至少2次;每学期有安全专题教育教案。学生了解、掌握安全常识情况良好,自救自护能力得到明显提高。

(二)加强安全教育阵地建设,开展安全文明教育。在升旗仪式、周会、班队会进行交通、饮食、防火、防灾、民防等安全教育讲座以及各种形式的安全教育活动。我校将安全教育纳入新生入学教育重点,新生入学有安全教育记录,内容涵盖有:交通安全教育、禁毒教育、入学安全教育,消防安全常识,用电安全常识,防止不法侵害常识,网络安全常识,校内外集体活动安全常识,饮食卫生常识,传染病的预防与控制等。每学期开学和放假前都要对学生进行防拐骗、防止自然灾害、交通安全知识和消防防火知识等安全专题教育。我校在广泛开展安全文明知识教育的同时,坚持开展各类应急演练,常抓不懈。我校能因地制宜制定应对自然灾害和突发事件的工作预案,并开展了相关项目的应急演练,每个学年组织2次应急演练。2011年10月开展了防自然灾害--地震的演练;2012年6月举行了火灾逃生的应急演练; 今年9月我校全校师生准备再次开展预防火灾的演习和演练。学校应对突发自然灾害工作的预案,科学合理、可操作性强,师生对应急演练反映良好。

(三)加强法制教育工作力度。学校聘请了当地派出所警员为学校法制副校长。法制副校长认真负责,每学期都组织2次以上法制教育活动,法制教育工作经常开展。同时,学校也积极组织学生学习了禁毒宣传资料,开展《我是安全小卫士》的演讲比赛,举行《崇尚科学、反对邪教》及《珍爱生命、拒绝毒品》电影观看活动、征文、黑板报评比等活动,切实提升了学生的法制意识、遵纪守法和辨别是非的能力。

(四)加大防火知识宣传教育力度。学校每年邀请了消防队员给教师和学生进行火灾知识专题讲座,并进行灭火、火灾逃生演练。学校在重大事故、灾害发生后及时开展专题教育和演练活动。召开主题班会,举行了全校师生的火灾逃生演练,大大增强了师生的安全意识,提升师生安全防卫能力。

(五)加强卫生工作。通过开展深化“争创优胜班集体”、“弯弯腰,捡回一个洁净的校园”、“争创文明学生”等活动,使学生养成良好的卫生习惯,确保校园内、班内卫生的干净整洁。我校师生文明素养得到有效提高。

四、德育为首,推动创建活动深度开展

(一)提高认识,增强实施德育工作的责任感。一是坚持正确的德育理念,以主体性德育观理论为指导,坚持学生参与德育全过程,充分发挥德育过程中学生的主体作用,努力让德育回归生活、贴近生活,实现学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合,增强德育工作的针对性、实效性、开放性和预见性。二是明确德育目标,通过开展丰富多彩的德育活动,为学生提供体验平台,使每一个学生都能得到充分发展的机会,都能成为身心健康,全面发展,积极上进,热情活泼,有理想、有潜力、有个性、善合作的现代人、文明人。三是抓住重点,以德育人,落实德育为先,坚持以爱国主义教育为核心,以读书活动为主线,以丰富多彩的活动为载体,从学生发展的实际出发,面向全体学生,加强公民道德建设,让德育真正走进学生的心灵,使德育工作真正走上重视实践体验、重视教育过程、身心和谐发展的科学轨道。学校健全班级工作考核制度、养成教育评比制度、文明学生、三好学生、优秀学生干部等各类评优考核管理制度,建立健全德育工作机制,保证我校德育教育目标化管理得以顺利实现。学校加大养成教育的力度,牢固树立“教育就是培养良好习惯”的理念,坚持知行统一的原则,以落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为契机,开展文明礼仪教育、守时教育、纪律教育、劳动教育、孝敬父母、学会感恩、勤俭节约、团结友爱、爱护公物、保护环境、心理健康等教育,培养学生良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯、卫生习惯和良好的道德品质,努力把德育内化为良好的行为习惯,变成生活的德育。

(二)积极配合村委抓文明共建。社区活动是学生融入社会、互相沟通、学会做人、增长知识、丰富生活的较好的途径之一。学校经常组织学生,配合村委会做好不良行为人的帮教活动和校门外白色垃圾清理,力求做到资源共享,家、校、社区联手共创社区安全文明。

(三)努力建设好家长学校,让家长参与学校管理。通过召开家长会,向他们汇报学校的工作思路,办学理念和学校安全文明校园的创建工作,积极争取每一位家长对学校安全工作的支持,同时听取家长对学校发展中提出的存在的问题的建议,促使学校不断地完善工作,使学校安全文明创建工作形成了合力。

三仙坳中学在安全文明校园建设的过程中,凝聚着广大师生和各级领导的心血汗水。我们的工作中还存在着许多的不足,恳请各位领导和专家批评指出。我们将及时总结、进一步改进。三中人在今后的工作中,将继续坚持“重在建设,重在过程,重在促进”的原则,努力工作,团结拼搏,把三仙坳中学创建成为示范性的“安全文明校园”,让每个孩子都健康快乐成长。

第四篇:派出所民警三治学习心得(本站推荐)

学习“三治”心得体会

所谓的公安机关“庸懒散”现象,就是指公安民警工作不实,干劲不足,执行不力,管理不严,效率不高等工作态度,这一现象的出现,致使办事拖沓,服务态度差,工作标准不高,创新能力不强,工作纪律松弛,落实上级要求不到位、不彻底,及其它影响工作绩效,违反工作纪律的行为。一个单位,如果存在着“庸懒散” 的工作现象,必将严重制约和影响着事业前进的步伐,必须加以治理和改进。通过学习关于“三治”有关文件精神,结合我们所的实际工作情况,体会十分深刻,主要有以下几点:

一、在工作中,要敢于承担上级交给的各项工作任务,认真做好本职工作,这是社会发展对每一位民警的根本要求。在工作中,要准时上下班,工作精力要充沛,服务态度要端正,认真、耐心的对待每一位群众,努力做到让群众带着期望而来,带着满意而去。

二、增强服务意识是改变群众满意度的有效途径。只有在我们平时日常工作中做到作风正派,纪律严明,服务周到,定期、不定期地进行改进和提高,对工作的每一个环节都要从严要求,才能彻底改变和赢得群

众对我们工作的信任和支持。

三、工作中要锐意进取,积极参加各级各类项目的培训、学习。不断完善和提高自身的知识和业务水平,才能胜任新时期的各项要求。善于在工作中开拓创新,提出新的思路和见解,在平凡的工作岗位上,做出不平凡的业绩。

四、要以大局意识为重,对上级的决策和部署坚决贯彻落实,对领导交办的工作必须做到及时、准确、有效,按时、按质、按量,不折不扣去完成。

五、要治庸治懒治散树立形象。治庸治懒,是促进全体民警改进作风、优化服务的基础所在,也是促进工作落实、推动效能 提升的重要前提。不管在哪个岗位,不能仅仅是“过得去”,而必须是“过得硬”,随时随地能成为大家的榜样,切实把良好的作风体现到日常的工作和生活中。勇于治 “庸” “懒” “散” 治治,勇于治“漂”治“浮”,切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效,把时间和精力都放到工作的落实上去。总之,只有不断改进自己的工作作风,不断提升自己的自身修养,不断增强事业心和责任感,不断提高自己的综合素质,才能最终赢得领导的信任和群众的满意。

派出所民警XXX

2012年5月31日

第五篇:三仙坳中学开展2013星级文明办公室评比活动

三仙坳中学开展2013星级文明办公室评比活动

为营造和谐融洽,积极向上,文明高雅的教师办公室环境,丰富办公室文化内涵,营造团结协作,和谐温馨的工作氛围,促进教师工作效率的提高,三仙坳中学于12月份开展了以“温馨的小家”为主题的星级文明办公室评比活动。从物品摆放、安全卫生、文化氛围、精神风貌四个方面对办公室评星,由现场评分小组和综合评分小组对各教师办公室综合评分,每项综合得分9-10分即可评一个星。最后,三楼东和二楼中办公室获评四星级办公室,其余办公室获评三星级和二星级办公室,学校对星级文明办公室进行挂牌并奖励。

(文 杨中华 黄治伟)

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