第一篇：我甘心情愿做一名男护士
我甘心情愿做一名男护士
河科大护理学院112班古小洪
我是一名在校护理专业的学生，三年前的九月我迈入大学殿堂学习这个神圣的专业，并且一直暗示自己：选择了这一行业，我立志做一名合格的救死扶伤的“白衣天使”。在三百六十行中，为什么只有护士成为白衣天使呢？那是因为我们超越了自我，我们痛苦着病人的痛苦，更快乐着病人的快乐。无论男女，只要选择了护理工作，就是带着病人的呼唤。
南丁格尔说“护理是一种科学，是一种看顾的艺术”。1912年，国际护士理事会将南丁格尔的诞生日——5月12日定为国际护士节，目的在于激励广大护士继承和发扬护理事业的光荣传统、以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、搞好护理工作。
一年一度的“5.12”国际护士节来临了，回首在这三年的学习中，我从刚开始的不了解、不喜欢护理工作到试着接受和喜欢护理工作，从开始的难以接受到立志做一名合格护理人员„„在生活中，我们这样的男生会受到很多另类的眼光，我们会听到各种背后的言语和指点。我知道，我必须要有思想观念的转变，更要经历许多挑战。在这个学习和转变过程中，我深切地体会到护理工作的神圣和伟大。
在我学习护理专业三年以来，我主要学习了生物化学、护理概论、护理美学、护理内科、护理外科、基础护理、病理学、生理学、生化学、解剖、组胚等等一系列专业学科的基本理论知识，在理论课程的基础学习后，强化的实验联系，护理操作技能为我今后在医院的实习和工作中大好良好的基础。
我一直明白：护士与病人接触时间长，最能体会病人肉体与心灵上的痛苦，我们更应该以无限的爱心关爱患者，要永远将患者的健康放在第一位。护理人员只有对患者真心关爱，并且具备熟练的业务技术，才能得到病人的信赖。
护理工作包括“促进人类健康、预防疾病发生、促进疾病的恢复、减轻病患的痛苦”。一个社会的发展与民众健康水平的提高有着不可分割的密切关系，护理人员还肩负着增强民众健康意识的重任，要不断推广健康教育，提高民众的健康意识和保健知识。
在新世纪，护理人员要努力提高业务水平，除了具备自己专业领域里的知识外，还要跟上时代的步伐，不断完善自身的全面素质，配合医疗科技的发展，开展护理服务工作。总的来说，我们应配合社会的发展全方位提高专业水平，完善护理管理，不断增强突发事件应急能力，处理好医患关系。同时，要不断提高护士的社会地位，呼吁全社会广大民众尊重护士，尊重护士的劳动成果。
我想说，我选择这么光荣和神圣的职业，我愿意去做一名男便衣天使，我们新时期出来的男护士，一定能把护理工作做得更加极致，我们要的是，做一行，用心去对待每一个细节，我甘心情愿做一名男护士，矢志不渝。
第二篇：我是一名男护士
我是一名男护士
有人说，护士的品格像蜡烛般的无私，她燃烧着自己照亮了别人；护士的举止像春风般的温暖，她带走了所有的忧伤和痛苦；护士的心灵像清泉般的纯洁，为遭受疾病折磨的患者带来生命的春天。所以，人们给予她美丽的名字“白衣天使”。
说到“白衣天使”，首先在大家脑海中映现出来的是传统中温柔和无微不至的女护士形象。而我是一名男护士，但我始终坚信，男护士也有自己的优势，定会在工作中找到属于自己的天空。
2010年的夏天，又是一年毕业季。离开高中校园的我，由于成绩不是很理想，在报考专业上陷入了迷茫。不知父母从哪听说男生学护理特别吃香，在医院的亲戚也说男护士很紧缺，好就业。面对大学生就业难的问题，为了让父母不在为我的工作担心，我选择了护理专业。
那时的我根本不懂‘护士’的真正含义，就这样带着疑惑迈进了校门。都说学护理的男生是“熊猫”，享受着国宝一样的待遇。果不其然，刚到班级的我和另一个男生就被起了‘大宝’、‘小宝’的外号，都说我俩是一班的宝。其实事实并非如此，班里的脏活累活都是由我来干，大事小事也是我来操办。就连系里有什么出苦力的活也一定会叫上我们，谁让我们是国宝呢。但我却从未抱怨过，而且干的很开心。我常常对自己说，我是一个男生，就应该有所担当，多干点是应该的。我也相信吃亏是福，至少我在其中得到了锻炼。
2012年7月，我进入了临床实习阶段，初次踏入陌生的医院环境，开始充满了好奇心，异常兴奋，随着对护士和护理工作的接触增多，我对护理工作有了更深一步的了解，深深感到护理职业的神圣。也越来越深的体会到，“白衣天使”远没有外表看来那么光鲜，这个特殊的职业意味着一种责任，一种对病人、对家属、对社会、也是对自己的责任。我也不曾忘记在授帽仪式上宣读的‘南丁格尔誓言’，立志成为一位出色的护理人。我更加认真学习理论知识，刻苦练习专业技能。我相信女生能做到的事，我也一样能够做到。
比起女护士的温柔体贴，男护士更能给病人安全感，特别是细心的男性护士。我国护士队伍中，女护士占绝对优势，男护士还是相对稀缺。虽然近年来男护士比例大幅增加，但与发达国家相比，数量仍明显不足。很多发达国家的男护士比例超过了10%，而我国仅有1%。男护士一般需要克服病人心里上对男性粗手粗脚、不温柔等一系列负面影响以及社会对男护士的偏见。2013年的六月，我来到了手术室。手术室和病房有很大的差别，之前在病房学到的知识很多都用不上，一切还需从头学起。但作为新人想要在手术室的实际工作中取得成功还需下苦功，抓住每一个学习的机会，认真观察，虚心请教，熟悉每一种手术的要领，熟悉工作环境及物品的放置地方。当然光看是不行的，一切必须亲自上手才能学会。
转眼间，来到手术室已经快一年了，在工作中，我也找到了一些自己的优势。首先，最为突出的当然是体能上的优势。手术护理过程中，常常需要搬运患者，协助患者翻身，摆放手术体位，协助医生进行各种肢体牵引操作。因此，这对护士的体能要求是非常高的。还有很多大型医疗器械的搬运上，自然也就少不了我的身影。然后是耐力上的优势。遇到大手术，或多个手术连台时。一站就是好几个小时，记得一次外科手术，我从九点上台一直站到下午4点。还有对医疗器械的使用上。或许是基于对仪器的兴趣，我很快就能把手术室仪器设备的性能和使用方法了解透彻。再有就是适应能力强。在老师的指导和帮助下，我很快便可独立上台，顺利完成老师布置的任务。当然也符合男性病人的需求。在手术室护理中，越来越重视对患者隐私的保护。当涉及到一些男性病人的护理操作时，由于我的加入。消除了男性病人的顾虑，也可避免女护士操作上的尴尬，有利于手术室优质护理服务工作的开展。
六、男女配台，优势互补。男护士有体力、有耐力、处事果断也更理性，而女护士则认真、细腻、善于与病人沟通。
手术室是个繁忙而有序的集体。在护士长的带领下，大家都互相帮助，一起学习，努力提升自己的业务水平。常常都能看到医生和护士的双脚、衣服上都溅上了血污，汗水也已浸湿帽子和口罩。每当把病人平安送回病房后，我们才感到疲惫，一阵阵的饥饿感侵袭着我们。碰到连台手术，有时连水都没时间喝，然而大家都是在这样默默付出着。
一年的工作经历，让我成长了不少，作为护士，愈来愈感觉到这个行业的艰辛。是的，可是总也会有那么多的欢笑声，当病人的病情出现好转的时候，当家属感谢我们的时候。我想，付出总是值得的。护士犹如一颗颗铺路的石子，永远默默无闻却坚实守候，始终无私奉献却不计回报，不求惊天动地却承载着生命的力量。我愿做这样一颗平凡却无尚荣光的小小石子。我为自己是一名男护士而骄傲！
在此特别感谢带过我的老师，谢谢您们教会我宝贵的知识。没有你们的指导和帮助，我想我也不会坚持到现在。最后，祝大家“护士节”快乐。
第三篇：我愿做一名教师
我愿做一名教师
孙口乡中学张保生
教师是太阳底下最光辉的职业。当我读到这句名言时，我想起了一位优秀教师的讲座：那位教师说，教师是太阳底下最光辉的职业，这一说法是不现实的。原因很简单，因为有好多人去追求功名，去想着做官，想方设法拉关系找门子当公务员，而没多少人去追求当老师，特别是当一辈子教师。因此教师不是太阳底下最光辉的职业，做官当干部才是太阳底下最光辉的职业。当然这位优秀教师的最终目的是劝大家，尽管教师不是太阳底下最光辉的职业，但是你既然选择了教师这一职业就要好好干。但是，教师是不是太阳底下最光辉的职业呢？
我们经常讲，百年大计，教育为本。说的好啊，一个国家，一个民族，什么是其根本，什么是其根基？是钱吗，是现代化的机器吗？都不是。是教育！教育乃国之根本。因为教育出人才，人才是先进生产力的创造者，有人才社会才会发展，社会才会进步，才会有现代化。而人才哪里来?要靠教育，要靠广大教师的辛勤培育。从这一角度来讲，教师的责任大矣，教师的贡献大哉。教师在创造祖国的未来，在创造人类社会的明天。世界上任何一个职业也替代不了教师，任何一个职业的贡献都无法和教师相比啊。教师是太阳底下最光辉的职业。
大家都应看过赵本山的小品《扯淡》，在这里我就不再重复小品的内容了。但我们仔细想想，社会上的许多人确实是在扯淡。而教师绝对不是扯淡。教师的工作虽然平淡，但是是有意义的，教师的收入虽然很少，但教师的付出是最多的，教师的工作是辛苦的，但教师的收获是巨大的。桃李满天下时，是教师最幸福之时。铁打的营盘流水的兵。当教师送走一批批学生，迎来一批批新生时，教师的奉献轮回又开始了。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。无私奉献的一生是教师的一生，社会哪种职业堪与其比？教师是太阳下最光辉的职业。
教师的工作善莫大焉。前些日听了一堂课，一位老师曾经这样评价人才，“有德有才是精品，有德无才是中品，无德无才是废品，无德有才是毒品。”是啊，无德有才是毒品啊，这从另一个角度凸显了教师工作的重要性，十年树木，百年树人，人的培养是不容易的，教师苦口婆心的教育，循循善诱的引导，德高为师，身正为范的表率作用，都是对学生的道德教育。对学生的道德教育更是教师对社会做出的巨大贡献啊，更能体现教师工作的伟大之处啊。教师是太阳底下最光辉的职业。
时光飞速流转，人类已进入了现代化时代，进入了智能化时代。社会在发展，人的一些观念也在转变，有些人真的开始忘本了，一切向“钱”看。只有教师依然不卑不亢的守护那一份净土，甘愿做老黄牛，吃的是草，挤出的是牛奶。教师的人格何其高尚！仔细想想，钱对于我们真的那么重要吗？古语讲的好：富不过三代。可见钱并不能一直在你的家里啊。钱只不过是一种交流的工具和手段罢了。而教师收获的幸福是利欲熏心者无法体会的。看到一批批孩子健康成长收获的是奉献的幸福；教师通过读书进入不同时空的诸多他人的世界，收获了超越有限生命的幸福；教师通过学习，增长了知识，获得的是精神感化与陶冶之幸福；教师
从往哲先贤的著述中，学得他们的人格，获得的是无限生命体验之幸福。教师是幸福人，其他人是无法得到这些幸福的。教师是太阳底下最光辉的职业。
美国人彼得*基*贝德勒在《我为什么当老师》中，这样写到：“我爱这一行的真正原因，是爱我的学生。学生们在我的眼前成长变化，当教师意味着亲历创造过程的发生——恰似亲手赋予一团泥土以生命，没有什么比目睹它开始呼吸更激动人心的了。”我想，这也是所有做教师的感受吧。爱学生是当好一名教师的基点，当教师就要和学生同喜同悲，同甘共苦。俗话说师徒如父子，父子连心，那么师徒也应连心啊。你如果不把学生当成自己的亲人，那你就不是一名好教师。从这一角度讲，教师付出的爱是大爱，大爱无疆啊。教师是太阳底下最光辉的职业。“酒、色、财、气四垛墙，人人皆在垛内藏。”是啊，人们很难跳出这四垛墙。当教师也不例外，但教师通过学习，陶冶了自己的情操，提高了精神境界，不再做金钱的奴隶，而是做真正生命的舵手，演绎一段丰富多彩的别样人生。什么酒色财气，随它去；什么功名利禄全抛开。我们要的是我们自己的幸福，我们的追求是他人不可企求的，我们的职业是崇高的。教师是太阳底下最光辉的职业。我愿做一名教师，我要当一辈子教师。
第四篇：财政所七一演讲稿（提高素质不停息甘心情愿做嫁衣）
财政所七一演讲稿（提高素质不停息甘心情愿做嫁衣）
当别人猜拳行令吃着宵夜的时候，也许我们正坐在电脑前，敲击着键盘，正在整理核对账目。
当下雨时，别有都在屋子里嬉笑时，也许我们正冒雨驱车赶往某个自然村，发放粮食补贴、退耕还林补贴等其它支农资金。
当周末闲暇之余，人们在享受天伦之时，也许我们还在单位加班加点的工作。
这就是我们财政人，兢兢业业、尽心尽责、忘我工作的财政人。
在单位内部，我们强化自身素质；树立我们的大局意识、责任意识、服务意识、法制意识。创建学习型机关；认真学习社会主义市场经济，正确认识我们财政系统在社会主义市场经济所起的作用。我们多学习，多交流，从业务上提高自身素质，更好的干好本职工作，切实的为老百姓多干实事和好事。
对外，我们树立良好工作形象，提高行政效能。树立以人为本的宗旨；创建服务型机关。我们进一步改变工作作风，密切干群关系，团结务实，真抓实干，一心一意为群众办好事、实事，一步一个脚印扎实工作。坚持立党为公、执政为民。开展纪律作风整顿以来，我们的工作作风明显改进；办事效率明显提高；服务能力明显增强。
廉政建设方面，我们从讲政治的高度加强廉政建设。学习相关文件；了解廉政建设在财政工作中的重要性。对每项专项资金我们公开办理，阳光操作、实事求是。严格按照有关法律法规。坚持原则、清正廉洁。堂堂正正做人，规规距距办事。有效抵制腐败发生。
总之，作为财政系统的一员，我们只有不断的努力的学习；树立正确的世界观、人生观、价值观。转变工作作风。更好更快的服务于本职工作。学习相应的法律法规知识，廉洁高效的为人民大众服务。心系百姓，作好人民群众的公仆。坚持权为民所用；情为民所系；利为民所谋。为汝阳的财政事业作出自己最大的贡献。
第五篇：做一名人民教师我很自豪（模版）
“做一名人民教师，我很自豪” 南康乡村教师罗光祥坚守深山37载
○李志强 黄丹 记者黄建锋 文/图
37年，他默默坚守在乡村教育一线，在孩子们面前彰显着无私奉献、甘为人梯的精神品格；37年，他把一批又一批的乡村孩子送进好的学校，为他们开凿出实现梦想的天路。是什么让他37年如一日地坚守？11月21日，记者走近南康横寨寨坑小学红卫教学点教师罗光祥，走进他的乡村教师生活。
37载的大山坚守
11月21日，记者从赣州出发，驱车两个小时来到罗光祥所在的寨坑小学红卫教学点。一间教室加一间老师办公室，就构成了整个学校。教室还是上世纪七八十年代建的，2008年，罗光祥当初教过的一些学生回到母校，看到学校的环境仍如当初那样简陋，自发筹集了5万元资金为教室安装了电灯、电扇还有铝合金窗。
记者来到时，罗光祥正给学生们上课。仅有的4名学生让这间原本不大的教室看上去空荡荡的。“三人众，三木森……”学生们跟着罗光祥大声朗读。
红卫教学点最初有4名教师、4个年级130多名学生。随着村里的孩子被外出打工的父母带离家乡，以及“整合农村教育资源”改革的推进，学生越来越少，到今年秋季开学，只剩下一年级和学前班的学生各两名。老师们则退休的退休，调走的调走，最后只剩下罗光祥一个人。除去最早在村里另一所村小工作的7年，他在这里工作了30年。
30年间，他也有机会离开，去条件更好的学校工作，但山区孩子们求知的眼神和村民们的挽留让他选择留了下来。“我离开了没有年轻人愿意来，这个点就有可能被撤掉，孩子们要上学就要走十几里路去另外的学校了，他们才多大啊，这对他们来说太艰难了。”罗光祥说。
乡村教师的乐与忧
长年的乡村教师生涯，把罗光祥炼成了一个“多面手”。
在教室后面的黑板的右下角，记者看到用彩色粉笔特别圈出的一个“每日提醒”小栏目，提醒的内容写着“近期昼夜温差大，同学们早晚注意添衣，保暖防寒”。罗光祥告诉记者，每天上课前写“每日提醒”是他坚持了30多年的习惯，“主要是对学生们在不同时间可能会出现的安全、卫生等方面的问题提醒注意。”“论教学，主副各科我都教过，就像„万金油‟；论生活，学生有什么需要我都尽力解决。”罗光祥说。
罗光祥曾经的学生罗光烨至今记得20多年前罗老师送他们放学的情形：天黑了，还下着雨，罗老师和孩子们在泥泞崎岖的山路中前行，一路上搀扶这个、提醒那个，一刻不敢放松；为不让学生们淋雨，罗老师用身体护着他们，自己却被淋得湿透。在义务教育阶段免交学杂费之前，村里经常有学生因家庭困难无钱上学，每到开学季，罗光祥都积极主动地帮他们向上级申请减免学费；村里没有商店，学生们买文具用品很困难，罗光祥就自己去十多里外的集市上买回来，分给学生们用……37年来，类似这样的事情不胜枚举。
在罗光祥的办公室里，挂满了他多年来获得“优秀教师”“杰出教育工作者”等各种荣誉证书。罗光祥说，这些年从这所小学走出去多少学生他没有统计，但他知道他的很多学生进入社会以后都大有作为，而且他们没有忘记他这名启蒙老师，这是最让他骄傲的事。“他们有的当了领导，有的成了大商人，但他们逢年过节都会打电话或发信息给我，回了家也都会来看我。做一名人民教师，我很自豪！”
罗光祥说，他今年56岁了，还有4年就要退休，4年后如果没有年轻老师来接替，这所小学该怎么办？村子里的孩子们该到哪上学？这是他目前最担心的。
(来源：《赣州晚报 》;2013-11-27)
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