进修人员半年培训

第一篇：进修人员半年培训

2011年感染内科进修人员培训计划

（一）培训目标

1了解科室病房分布，物品摆放地点及规章制度。2了解科室收治范围及各班职责。

3掌握我科常见病的护理及消毒隔离。

4掌握基本仪器、设备的操作方法。

5熟悉专科常见危重病的护理及专科操作。

(二)培训进度安排

第一个月 了解我科工作的基本情况

1我科概况分布及管理制度。

2我科物品摆放位置及常用药物

3我科收治基本对象及消毒隔离。

4我科各班工作职责与内容。常规技术操作的方法及注意事项

第二个月培训常见疾病及危重症的护理。

1讲解我科肝炎的分类及隔离方式常见病的基础知识及护理。重症患者的护理及注意事项

第三个月掌握常规操作方法及专科技术操作

1专科操作如肝穿，腹穿等基本操作方法及护理要点。

2其他常规操作技术及注意事项。

第四个月讲解我科常规仪器使用

1、常规仪器的使用（监护，心电机，吸痰器，血糖仪，输液泵）

2、专科仪器的使用（腹水回输机，蓝光）。

第五个月 如何抢救上消血

1、上消血的病因及临床表现

2、三腔两囊管的使用方法及注意事项

3、如何判断出血是否停止

第六个月

1重症肝炎如何护理

2IQ-21机的基本方法

考核与小结。

1检查进修护士对所学知识与技能的掌握情况。2进行考核小结。

第二篇：2010进修人员实习生教学与培训

护理专业实习带教计划

实习目标:

临床实习是护理教育的一个重要阶段，是护生将学校所学知识与临床实践有机结合，顺利走上工作岗位的必要途径。结合本科室具体情况，我作为专业带教组长，对自己制定的带教计划如下：

1热情接待每一位新入科的护生，详细讲解科室带教规定，介绍科室的人文环境，使她们迅速进入角色。

2运用自己良好的职业道德，丰富的临床经验，熟练的操作技能、扎实的理论基础，严格执行带教制度，言传身教，放手不放眼，毫无保留的认真负责带教，做到既带技术又带作风，使她们既掌握临床护理的一般技能，又掌握老年科专科护理的特点，发挥我们作为专科护士的特长。

3经常与护生进行沟通交流，了解其思想动态、学习情况和工作中存在的薄弱环节，希望学习哪些专科技术，以便有的放矢的开展带教工作。因为她们不少都是外地人，在关心她们的工作，学习，思想动态之于，还要关心她们的生活，解决她们的一些实际问题，让她们有家的感觉。

4教会护生操作中如何评估，操作过程中如何体现以病人为中心，强调无菌技术原则，严格执行三查七对原则，严防差错事故的发生。

5每周认真阅读护生周记，对不正确之处及时指出并签名，对实习过程中出现的不正规现象及表现出色及时与护士长交流，以便护长及时了解护生情况，对带教工作作出指导及评价。

6认真对专科理论知识带教讲座进行备课、熟记授课内容，结合临床实际病例，时间不少与30分钟，讲完后给出问题和提问时间，既有利于加深大家对讲课内容理解，又实现互动，调动大家积极性。认真完成对护生进行一项操作考核，尽量不与其他科室重复，并将成绩记录在实习生手册上，事实求是的写上出科评语与护理部护生反馈表。着重加强护生对责任护理的学习，使护生掌握对病人身心健康，实施全面系统、整体的护理方法使护生了解和掌握一些新业务、新技术的操作和使用。通过实践，加强对学生的素质培养，提高护理技能，以达到德才兼备的护理人员的要求。

临床实习是护生顺利走上工作岗位的重要阶段。这个阶段是承前启后的阶段。通过临床实习，可提高护生的基础理论、基本知识、基本技能，为成为一名合格的白衣天使而奠定坚实的基础。

护理教学与培训组组长：何萍

成员：何萍、张慧、陈贵美、章伟、游丹、李娜、郭絮菲、李丽

1.各实习生分配给带教老师后，带教老师应履行职责，对实习生做一个全面评估及入科宣教（仪表、病室环境、语言沟通、学习目标的制定等）。各实习生应因材施教。

2.由主管护师和年资长的护师进行有计划的科内讲课（实习生所实习月份中最常见疾病护理、本科常规疾病护理），由实习教学组长负责组织全体实习生参加。

3.每季度进行护理查房一次，对疑难病危患者制定相应的护理计划（要求带教老师和实习生人人做准备）。

4.有计划安排老师对本科常规护理操作示范并考核，并要求重点掌握<心电监护的使

5.6.7.8.第一周 熟悉科内环境、常用药物、抢救用物、科室人员、各班种职责及护理关键流程。第二周 熟悉科内相关专业理论知识、专科操作，着手实践。

第三周 加强与患者的沟通能力，能独立完成专科操作及专科的健康宣教指导。第四周 在带教老师的指导下完成一份护理病历。

授课教师及课程：

何萍心内科常用药物及其护理

张慧冠心病及其护理（心梗、心绞痛、心衰）

游丹高血压病的护理

章伟慢性阻塞性肺疾病的护理

李娜支气管哮喘的护理

陈贵美慢性肾衰的护理

李丽自发性气胸的护理

郭絮菲 PPD皮试、支气管纤维镜、胃镜、肠镜、胸腔穿刺术、腹腔穿刺术、氧气

雾化、超声雾化的适应症及健康宣教 用、简易呼吸气囊的使用、输液泵的使用、床上擦浴、吸痰等>，要求人人熟练掌握。（具体内容见实习生教学专用本）实习生出科考试包括笔试和操作。试题由带教组长负责，操作由各带教老师负责，操作由带教组长抽查。各实习生出科前应及时将实习鉴定交其带教老师评定，学校要求的实习病历应在出科前完成，出科后不得返回科室修改鉴定及书写病历。每日晨查房后，针对病人情况一日一问，要做到临床与理论相结合。新入科实习同学应针对自身情况制定实习计划。

第三篇：进修人员管理制度

进修人员管理制度及协议书

一、进修人员要有明确进修学习目的，尊敬老师，虚心求教。

二、进修人员应廉洁行医，依法行医，以德行医。遵守国家法律法规和我院的各项规章制度。在医疗活动中不利用职务之便接受病人财物，不收受“红包”和回扣，不介绍患者到其他单位收取好处或提成，不在病区私自销售药品、医疗物品。

三、进修人员应以救死扶伤、防病治病为己任，严格执行国家各项医疗法律法规。尊重病人的人格和权利，保护病人的隐私和秘密，对病人应一视同仁。进修人员到病房工作时，须及时、认真地书写住院病历，病程记录及各种诊治单等，并经指导医师审核签字。不符合要求的，须及时按要求修正。

四、进修期间，发生服务缺陷者，根据具体情况予以相应处理，事件经过及处理结果由科教科通报其原单位。情节较重者，终止进修学习，退回原单位。

五、进修医生在我院工作，履行我院住院医师职责。进修医生必须在带教老师指导下工作，没有上级医师的带领，不能单独值班，不能单独上手术台。在对外出具各类诊断证明材料，须由带教老师签字方有效。在各类手术操作中，无院领导批准，进修医生不可以担任术者。

六、进修人员应严格遵守医院的各项诊疗制度，严防医疗事故、医疗差错、医疗缺陷的发生。凡在我院进修期间，未经带教老师许可，擅自越级行医、开具医疗证明等行为造成医疗纠纷、发生医疗差错或事故，由该进修人员本人及原单位承担责任和赔偿经济

损失。情节较重者，终止进修，退回原单位。

七、进修人员严格遵守医院的各项规章制度，上班不迟到、早退、离岗、脱岗。无正当理由不服从工作安排及违反劳动纪律者，参照沈阳爱尔眼科医院相关规定进行处理，事件经过及处理结果由科教科通报其原单位。中途退学者，需经双方组织协商重新办理手续。中途退学者不退进修费。

八、进修期间，不安排寒暑假，不享受探亲假。如因特殊情况需请假者，须填写请假单，按医院程序报批获准后方可离院，不允许口头请假。休假结束后应及时办理销假手续。未办理请假手续擅自离院的，给予当事人进修纪律考核不合格的处理。擅自离院3天以上，退回原单位。请假3天以内由进修科室批准，请假单交行政部备案；请假3天以上，须持原单位请假证明向科教科请假，经批准后送行政部审批及备案。进修期满时，请假单将作为进修纪律考核凭证。

九、凡属参观学习性质的，不安排管理病床，不安排手术。

十、进修人员要爱惜医疗设备和科技资料，医院所有病历、特殊检查记录等医疗资料及图书杂志等，需用时可按规定办理借阅手续，按时归还，不得个人收藏，借阅时需带教老师签字。医疗器械不得私自取用。如损坏物品和器械者，按有关规定由个人赔偿。违反此规定者，立即终止进修。

十一、进修人员应服从科室安排，进修专业和期限应按原计划进行，不允许擅自中途改变进修学习计划。

十二、进修人员应按规定日期准时报到，一次性交齐进修费用，如中途退学，进修费一律不退，亦不能换人顶替。集团内部进

修费用可由双方财务部沟通结算。

十三、进修人员应遵守进修宿舍相应规定，按要求办理相应手续及缴纳相关费用。注意保障电、水、火等设施的安全，以防引起灾害。

十四、进修学习期间要认真填写《实习手册》，进修中期对学习情况进行考核，进修期满前一周，书写进修学习总结并由进修科室进行结业考试和鉴定，经科教科签署意见方可结业。

十五、进修结束前，不得以任何理由请假提前离院。提前离院者，按未完成学习任务处理。进修结束时，必须由本人按规定时间亲自到科教科办理离院手续。

进修学习人员来院时，医院须与进修本人及选送单位签订进修学习协议。

进修医院：送培单位：科 教 科：进修人员：

日期：日期：

第四篇：进修人员须知

进修人员须知

第一条 进修人员来院报到时需签署《河南省人民医院进修人员工作协议书》，自带工作衣（“369”工程项目进修人员除外）、听诊器及专科进修所需要的医疗器械。

第二条

进修人员入科前必须在河南省人民医院网络学习的平台完成岗前培训内容。进修期间需积极参加医院组织的各种学术活动和继续医学教育项目的学习，每年参加上述活动不得少于30次，半年不少于15次，并记录在培训手册中。

第三条

进修人员在继续教育科办理完相关手续后，必须于当日到所进修科室报到，逾期不报到者将取消其进修资格。上岗时须着装整齐，佩戴胸卡，注意文明礼貌。

第四条

进修人员要严格遵守国家法律、法规和河南省人民医院的各项规章制度，违反并给医院造成影响的视情节终止进修，并通知选送单位进行处理，必要时送司法机关处理。

第五条 工作权限

（1）进修人员在进修期间的所有诊疗活动必须在上级医师的指导下进行。认真听取、耐心解释患者提出的各种问题，对解释不清的，应向带班老师请教。

（2）没有独立处方权，不能单独值班，不能单独担当手术，不能单独从事门诊、急诊、会诊工作。

（3）未经授权，不能独立对外出具劳动能力鉴定或涉及医疗纠纷、案件、转诊、调动工种、复工、计划生育、司法鉴定等有关证明文件，不能与病人或其家属鉴定各种协议书和告知书，不能独自开具医嘱，不能书写首次病程记录及手术记录。

（4）在科室服从带教老师的安排，认真履行职责，未经允许，不得私自参与非管理患者的手术。

（5）进修人员不能代表医院担负临时医疗活动。一旦发生差错，要立即报告带教老师，及时采取措施，严禁隐瞒不报。

（6）不得误导、推诿病人，不得向外院介绍病人。违犯者将按有关规定进行处罚。

第六条

为了防止意外事件发生，暂不接收怀孕人员到我院进修；如发现怀孕请自觉终止进修并到继续教育科办理相关离院手续。

第七条 请销假制度

（1）进修人员在我院学习期间不享受探亲假、公休假、婚假、产假；法定节假日由医院统一安排。

（2）原则上不准请事假，如有特殊情况，必须由进修选派单位来函说明理由，我院酌情批假。

（3）请假由个人写出书面申请，一天假期的向科室教学秘书请假，科主任批准并签字后方可离院，假条科室存档；超过一天的，教秘及科室主任签字审核后到继续教育科审批，科室收到准假通知后方可准其离院，假条继续教育科存档。

（4）请病假者，须持由我院副主任以上职称医师开具的诊断证明并加盖门诊办公室的公章，报继续教育科审批。

（5）进修三个月的无事假；进修半年者，事假不得超过1周，病假不得超过2周；进修一年者，事假不得超过两周，病假不得超过四周（6）进修期间不准请假读第二学历、不准回原单位顶班工作。

（7）所有事假、病假统一报继续教育科备案。

（8）所有请假均需要在假期最后一天到继续教育科销假，未按时销假按照旷工处理。若遇特殊情况无法及时销假或需要延长假期，必须及时电话通知科室教学秘书及继续教育科，并在销假时补充情况说明。

第八条 爱护公物，凡损坏公物和医疗器械者，均应按医院规定由本人赔偿。第九条 有下列情况之一者将被终止进修并按河南省人民医院相关规章制度给予处罚，情节严重由司法机关处理：

（1）违反医院禁止进修人员独立从医的规定或责任心不强、服务态度差，发生医疗事故、医疗差错或者医疗纠纷者；

（2）私自收藏我院病历、X片、病理切片、血片等各种资料和标本者。（3）学习态度不端正，工作不负责，经教育后仍无改进者。（4）劳动纪律差，擅自离岗超过两天或请假逾期不归者。（5）因个人因素和品行问题给医院造成不良影响者。

（6）进修期限为半年，病假超过2周或事假超过1周者；进修期限为一年，病假超过4周或事假超过2周者。第十条 绩效奖金的发放

（1）发放范围：由我院成批接收的、各协作医院及其他县级以上公立医院选派至我院进修的骨干医师。不发放补助的范围有：部队医院和厂矿医院。

（2）绩效奖金的评定：教学秘书每月从“德、能、勤、绩”四方面对进修人员进行严格的绩效考核，凡遵守劳动纪律、服从医院安排、每月按时完成所管病人病历书写，每月全勤且无迟到、早退现象（法定假日月份，由科室安排按规定天数休息）者，给予发放绩效奖金。每日由科室带教老师考勤，月底教学秘书审核，科室主任（教学主任）审批并签字后上报继续教育科。继续教育科审核后上报财务处，按照1000元/月标准发放补助。科室漏报和错报考勤由科室负责一切后果。

（3）非全勤人员奖金发放办法：每月请假一天内按全勤发放奖金；请假两天扣除半月奖金；请假超过三天扣发当月奖金并累计到下月计算；病假按照天数扣发奖金。进修最后一月提前办理结业手续的（正常办理时间为进修结束日期前后两天）当月奖金将不予发放。

第十一条 转科制度

（1）进修人员须按照进修计划办理转科，在转科前一周到继续教育科领取《出科成绩单》及《临床带教质量满意度调查表》，由科主任或科室教学秘书对其进行理论和操作的出科考核。

（2）进修人员需携带本人胸卡、《出科成绩单》、《临床带教质量满意度调查表》于每月的1号，到继续教育科办理入科通知单。

（3）如需改变转科计划，需由所在单位按照更改进修计划模板向继续教育科提供情况说明。

（4）“515”、“512”、儿科转岗人员根据各专业学习计划，服从教学秘书安排，进行科内轮转亚专业。

第十二条

进修结业

（1）进修人员在进修结束的前一周到继续教育科领取进修人员申请表，由本人做好书面自我鉴定交给所在科室；科室在接到其书面总结后，由科主任或教学秘书对其进行结业考核，内容包括：管床数、医疗文书书写情况、参加手术（病历讨论）及学术讲座次数、考勤情况、理论知识、教学查房、实际操作等，并对其进修期间的表现给予评价。结业时携带《县级医院骨干培训手册》，由继续教育科结合平时教学检查情况及其进修时间办理相应结业手续。

（2）进修时间满6个月发进修结业证，进修时间大于3个月小于6个月发短期培训证

（3）胸卡丢失且未被他人继续使用者，进修期满需按时到继续教育科办理结业手续，但延迟三个月发放结业证。若丢失后发现被别人继续使用按转借处理。

（4）有下列情形之一者不发结业证：1）因严重违犯医院相关规定被停止进修者。2）胸卡转借、倒卖、抵押者。

（5）进修结束时，必须到继续教育科办理离院手续，不得私自提前或逾期结业（正常办理结业时间为进修结束时间前后两天），否则不予发放结业证。如有特殊情况不能按时办理结业者，需由所在单位向继续教育科提供情况说明，并于一周内办理结业。因特殊情况需要提前结束进修的，需选送单位来函说明，进修时间未满半年者发放短期培训证书。

第五篇：进修人员自我鉴定

自中专卫生学校毕业，在学院担任护士工作有几年的了，每天都重覆着一样的工作。几年来，一直以严谨的和的热情投身于学习和工作中，期间有的喜悦，也有失败的辛酸。工作经历使我认识到临床护理和书本上的理论知识着差距。也地认识到的，要有过硬的专业技能和思想政治觉悟才能在高科技突飞猛进的社会拥有一席之地。于是，我又读了医科大学脱产两年的大专课程，使的理论知识质的。

在工作上，我和同事，医嘱及护理技术操作规程，基础护理，无菌操作和三查七对制度。问题，上报，解决。在工作中能理论，遇到不懂的问题能向护士长及年资深的老师请教，努力自身的。对待患者能文明礼貌的服务，举止文明、和蔼，急病人所急，想病人所想。与患者沟通，的心理，以便让患者的治疗，并健康宣教。

在学习上，要求凭着对一名优秀白衣天使的和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，端正，上了专业知识和操作技能，熟练的了专科知识和专科护理操作，作到了理论。除了专业知识的学习外，还注意各知识的扩展，的涉猎学科的知识，从而了自身的思想文化素质。

在，与党，四项原则，学习思想。要求上进，热爱祖国、热爱，拥护共-产、拥护方针政策，遵守的法律法规及规章制度向党组织靠拢;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，了的人生观和价值观。能遵守医院的规章制度的，参加医院和科室组织的活动并能尊敬，团结同事。

在生活上，养成了的生活习惯，生活充实而有条理，以严谨而向上的生活打理好的每一天。为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有的尺度均衡的处事原则，能与同事们和睦相处，参加课外活动，从而的的工作阅历和生活。

护士被人们称为白衣天使，是非常光荣的职业。而我一名护士的老职员，在今后的工作中我会努力地学习上进，自身的专业技术，从而使的理论知识及操作技能更上台阶。做一名优秀的护理人员，以无愧于人们赋予的光荣称号!

8月，我有幸来到了香港玛丽医院学习新生儿深切护理，由于这次学习机会非常难得，是经院方争取了半年之多才获取的学习机会，所以在来之前，我想我一定要认真的学习他们的先进护理理念和技术，才不枉此一行，可是来到香港以后我才发现除了学习之外，最重要的是体验到香港与内地之间的文化差异，在短短的一个月时间里，我深切地感受到玛丽医院先进的医院管理模式、周到的职业安全防护等诸多值得我们学习的地方。

一、人性化的管理 首先是良好的团队协作，多元的护理人员梯队。每一个病房的护理队伍都设有病房经理、护士长、专科护士及临床护士，大家在完成本职工作的同时又互相协作，确保病房的护理质量，另外还配有机长，负责仪器常规管理、调试、保养、维修及备件的购买;健康服务助理，负责护理用品的更换和补充、保管等;病房助理，负责终末处置和外出勤杂等工作;医疗秘书，负责接待、内外联系及医疗文件的统计、整理和保管;卫生员，负责病房卫生(要求达到一尘不染的效果)。通过人事的周密设置，各人按职责行事，使病人感到入院后即有一种安全感，一切尽在医护人员的呵护之中。其次玛丽医院对每名新报到的员工均要进行《职业安全健康》和《感染控制》课程的培训。病房的过道都张贴着如何搬取重物及缓解疲劳的各种保健操，指导员工在工作中如何保护自己，从而防止发生意外。接触血液、体液时，均应带手套，小心处理针嘴及利器，勤洗手，避免交叉感染。在学习的期间我们了解到玛丽医院对员工也进行人员素质培养，年初，由护士自己制定目标，而护士长会根据护士自己定下的目标，提供相应的学习机会，并且医管局每月都会组织各种类型的学习班，以提高员工的素质，对于护理人员的临床稽核，蔡经理说了一句最经典的话是，当护士出了差错时，不是人的问题，而是制度的问题，他们会根据这件事，修改完善制度，而不是去惩罚护士，只有这样，出了差错才会及时上报，而不是隐瞒，才能有利于提高护理质量，减少差错事故的发生。医院的工作紧张而繁重，院方为了减轻员工的工作压力，开展了一系列讲座，如心理辅导，如何减压等，此外，还组织员工进行体育锻炼，并为员工提供上网，健身，甚至包括卡拉ok在内的会所。

二、先进的设备及技术水平和优质的服务

科学有效的器械设置，是玛丽医院的一个较为明显的特色。以病床为中心，床头1m高墙壁上设有负压吸引、氧气、压缩空气和电源等嵌入式装置。各种监护设备、中央吸引、中心供氧设备均可随意移动，医疗器具、复苏急救管道均标准放置在仪器架上的固定位置，使用起来得心应手。每张病床配有一套壁挂式中心监护设备，并连接于护士站的中心监护系统，可随时监测心电图、中心静脉压、有创和无创血压、动脉压、氧饱和度，改变任何一插件可变换监测项目。其他则根据病人的情况增设，如神经系统监护仪器、pca止痛药物注射器、b超、胃肠道营养输注器和动静脉置管系统等。各科可能涉及的病种所需要的设备齐备，并随时保持完好状态。除此外，新生儿深切病房还有资深的医生及护士，他们掌握着先进的医疗水平，如固尔苏的应用，动脉血压监测，脐动静脉插管，picc，等等。他们曾经成功地救活过体重仅为430克的小婴儿，他们为不满32周的早产儿作rop，为每位婴儿做听力筛查以尽早检查出婴儿是否有先天性的失明及失聪，及早治疗。他们医院很注意人性化的服务，如使用cpap时，会剪一个护垫垫在鼻子和鼻塞之间防止部皮肤损伤和猪鼻子的发生，脸上需贴胶布时都会贴上保护膜，每个暖箱都会有一个罩布，各项治疗集中进行以减少光线和各种外来刺激，有利于患儿的生长发育。对有特殊问题的婴儿，有专业的物理治疗师和职业是来为他们服务，对于出院后继续康复治疗的婴儿为他们转介到别的医院去做治疗。全院开展以家庭为中心的护理模式。普通病房内宽敞的游戏区域带给孩子们一个没有陌生感的环境;每天游戏大使的到来给孩子们带来了欢乐;全职的红十字会老师免去了学龄儿童对学业的担心;家长在护理人员的指导下积极参与到患儿的照