第一篇：学会委婉拒绝
学会委婉拒绝
委婉拒绝体现了人际交往的灵活性，有利于处理好人与人之间的关系。行走于世间，每个人都应有接纳与宽容之心，但也要学会拒绝。拒绝是指不接受某种东西,或是某种观点,或是某种行为。委婉是说不直接拒绝,而是采取含蓄,婉转之词,达到拒绝的目的。也就是说,在拒绝时既不剌激对方,不伤害对方的感情,又不同意对方的看法或要求等。
在题目这个例子中，罗斯福拒绝了对方的提问要求，但因为运用了委婉拒绝的方法，达到了不伤害对方感情的目的。罗斯福的回答，暗示对方：“既然你能保守秘密，为什么不让我保守秘密，这公平吗？”想必，听了这样的回答，朋友领悟之后，会更加尊敬罗斯福。
可见，拒绝他人的要求，根据不同的场合、对象，选择恰当的表达方式，注意语言的婉转含蓄，对方才能心悦诚服地接受。
委婉拒绝运用得好，可以达到文雅得体，幽然含蓄。红楼梦第三回，林黛玉在在邢夫人处，邢夫人“苦留吃过晚饭去”，黛玉婉转拒绝了，她说：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异口再领，未为不可。望舅母容谅。” 邢夫人听说，笑道：“这倒是了。”遂令两三个嬷嬷用方才的车好生送了姑娘过去，于是黛玉告辞。这里，黛玉也是委婉拒绝的邢夫人的邀请，既表现出了对长辈的尊敬，又适度的表达了自己的想法，可谓一举两得。这就是委婉拒绝的妙用。
学会拒绝，善于委婉拒绝，生活中，一条条充满诱惑的大路在脚下延伸着，只有学会委婉拒绝才能正确把握自己的人生方向。
第二篇：委婉拒绝丧事邀请
委婉拒绝丧事邀请
篇一：哀谢丧礼邀请函
公 元 二
一 三 年 十 一月二日谨启
孝
子
媳
略O备一薄三酌年，十聊一表月谢十意五日。
（古九月十三日、星期五）上午十一时在人民大厦餐厅
家父因君病不
：幸辞世，承蒙众亲友哀
枉驾吊唁，谢
吾
悲痛之余不胜感激。兹定于二 XXX O XXX 篇二：2016丧事主持词 2016丧事主持词 破碎的镜子，难圆的梦。离别的亲人，难续的情!尊敬的各位来宾，各位亲朋好友大家晚上好!今天是XX老大人与世长辞的日子。在此，我们东方演艺公司受贵俯的邀请。带着无比沉痛的心情前来。在此，我代表我们全体演员向XX老大人的仙逝表示沉痛的哀悼!并向前来悼念的每一位亲朋好友表示最诚挚的敬意!XX老大人于2016年XX月XX日离开我们!享年75岁!人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。人世间难免有生，有死，有分，有合。尽管XX老大人离我们远去，可他的音容，笑貌却永远留在我们及他儿孙们的心中。XX老大人的一生是光辉的一生!是勤俭持家的一生!他把他的一生都无私的奉献给了养育他的这片热土。并在这片热土里立下了不朽的丰碑!生如春花之绚烂，逝如秋叶之静美!这也正是XX老大人一生的光辉写照!在此，也希望孝子贤孙们节哀顺便。把悲伤和痛苦化作动力，来继承XX老大人生前未完成的遗志，把府上发扬光大!我也相信XX老大人在天之灵也会保佑所有的亲朋好友，一生平安!万代富贵!让我们共同祝愿我们的XX老大人，在天堂的路上一路走好，一路平安!下面我宣布今天为XX老大人的追悼仪式正式开始;第一项响鸣炮奏哀乐!第二项全体来宾起立面向亡灵三鞠躬第三项主孝代表讲话第四项总管讲话
下面有我们的男名歌给大家带来一首父亲，让我们的歌声伴随着在天堂的XX老大人不孤单，不寂寞。也送给普天之下的父亲，母亲们愿他们晚年幸福!第2篇: 尊敬的各位来宾，各位亲朋好友，以及xx-x先生生前的家属，同志们，朋友们： 你们好!今天，我们怀着无比沉痛的心情，来参加xx-x先生的告别宴。xx-x老先生于2016年8月初6中午11时47分与世长辞，享年七十岁。xx-x先生(简单介绍生平)在这里，请允许我代表所有的来宾朋友，向(xx-x老先生的家属表示深切的慰问，请节哀顺变。
为了感谢大家的鼎力支持和帮助，xx-x先生的家属在此向所有的来宾朋友致以三鞠躬，表示感谢。
今天xx-x先生的家属在xx-x大酒楼略备薄酒一杯，以表谢意，有招待不周的地方，请大家海涵见谅!再次感谢大家的光临和帮助。
谢谢大家!第3篇: 尊敬的各位来宾，各位亲朋好友，以及xx-x先生生前的家属，同志们，朋友们： 你们好!今天，我们怀着无比沉痛的心情，来参加xx-x先生的告别宴。xx-x老先生于2016年8月初6中午11时47分与世长辞，享年七十岁。xx-x先生(简单介绍生平)在这里，请允许我代表所有的来宾朋友，向xx-x老先生的家属表示深切的慰问，请节哀顺变。
为了感谢大家的鼎力支持和帮助，xx-x先生的家属在此向所有的来宾朋友致以三鞠躬，表示感谢。
今天xx-x先生的家属在xx-x大酒楼略备薄酒一杯，以表谢意，有招待不周的地方，请
大家海涵见谅!再次感谢大家的光临和帮助。
谢谢大家!第4篇: 尊敬的亲朋友好友，尊敬的孝子孝女：我们XX艺术团怀着沉重的心情，应的邀请，与大家一起，今晚在这里向老人举行告别仪式，表示我们的哀悼。下面，我们的哀悼仪式就要开始，请正在打牌的亲友们，以及正在帮忙中的兄弟叔伯嫂嫂们，都暂时停一下手中的事。我们全体肃立
第5篇: 尊敬的亲朋友好友，尊敬的孝子孝女，我们黑马艺术团怀着沉重的心情，应的邀请，与大家一起，今晚在这里向老人举行告别仪式，表示我们的哀悼。下面，我们的哀悼仪式就要开始，请正在打牌的亲友们，以及正在帮忙中的兄弟叔伯嫂嫂们，都暂时停一下手中的事。我们全体肃立，乐队奏哀乐。
为了表达亲朋好友深切的哀悼，我们献上。。。
冰霜高洁传幽德，风号鹤唳人何处? 圭壁清华表后贤（女）月落乌啼霜满天。
想见仪容空有影流水夕阳千古恨
欲闻教诲杳无声秋霜春露四时悲。
日月逝如流水,一朝永诀, 风云变幻不测,千古同哀。
大家的心情都很悲痛。父母的养育之恩,我们永远都难以报答。对于老人的离去，我们空余泪痕。今晚，孝子孝女为了表达对老人的哀悼，也表达对鞠躬尽瘁、操劳一生的老人的敬意，特邀请我们黑马艺术团前来表演，借此以告慰他老人家的在天之灵，寄托我们的哀思。为了达到今晚的演出效果，我们准备了丰富的节目，希望大家不要过渡沉浸在悲伤之中。我们活着，也是为了明天更好的生活和工作，这也是九泉之下的老人的心愿。希望大家化悲痛为力量，目光要往以后的日子看。在此，我们也恳请孝子孝女节哀顺便。也祝愿老人一路走好。好，下面，有请乐队演出。篇三：丧事主持词范文 [丧事主持词范文] 丧事主持词范文
尊敬的亲朋友好友，尊敬的孝子孝女，我们----------怀着沉重的心情，应的邀请，与大家一起，今晚在这里向老人举行告别仪式，表示我们的哀悼，丧事主持词范文。下面，我们的哀悼仪式就要开始，请正在打牌的亲友们，以及正在帮忙中的兄弟叔伯嫂嫂们，都暂时停一下手中的事。我们全体肃立，乐队奏哀乐。
为了表达亲朋好友深切的哀悼，我们献上……
冰霜高洁传幽德，风号鹤唳人何处？
圭壁清华表后贤（女）月落乌啼霜满天。
想见仪容空有影流水夕阳千古恨
欲闻教诲杳无声秋霜春露四时悲。
日月逝如流水，一朝永诀，风云变幻不测，千古同哀。
二
破碎的镜子，难圆的梦。离别的亲人，难续的情！
尊敬的各位来宾，各位亲朋好友大家晚上好！今天是xx老大人与世长辞的日子。在此，我们-------公司受贵俯的邀请。带着无比沉痛的心情前来。在此，我代表我们全体演员向xx老大人的仙逝表示沉痛的哀悼！并向前来悼念的每一位亲朋好友表示最诚挚的敬意！xx老大人于-----年----月----日离开我们！享年----岁！
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。人世间难免有生，有死，有分，有合。尽管xx老大人离我们远去，可他的音容，笑貌却永远留在我们及他儿孙们的心中。xx老大人的一生是光辉的一生！是勤俭持家的一生！他把他的一生都无私的奉献给了养育他的这片热土。并在这片热土里立下了不朽的丰碑！生如春花之绚烂，逝如秋叶之静美！这也正是xx老大人一生的光辉写照！
在此，也希望孝子贤孙们节哀顺便。把悲伤和痛苦化作动力，来继承xx老大人生前未完成的遗志，把府上发扬光大！我也相信xx老大人在天之灵也会保佑所有的亲朋好友，一生平安！万代富贵！
让我们共同祝愿我们的xx老大人，在天堂的路上一路走好，一路平安！
下面我宣布今天为xx老大人的追悼仪式正式开始； 第一项 响鸣炮奏哀乐！第二项 全体来宾起立面向亡灵三鞠躬 第三项 主孝代表讲话 第四项 总管讲话
下面有我们的男歌手给大家带来一首父亲，让我们的歌声伴随着在天堂的xx老大人不孤单，不寂寞。也送给普天之下的父亲，母亲们愿他们晚年幸福
三
尊敬的各位朋友，追悼晚会马上就要开始了，请参加追悼晚会的相关人士做好准备，请燃放鞭炮的师傅做好准备，请所有的孝子贤孙来到灵前做好准备。（乐入场演奏拜佛曲）
尊敬的孝家，各位来宾，各位朋友，各位帮忙师傅： 大家晚上好！
今天，我们——乐队受孝家委托，前来为 ＿＿ 老大人送行，并为他老人家举办一场隆重而又庄严的追悼晚会，那么现在，我宣布，＿＿ 大人追悼仪式正式开始。
一：首先有请乐队前奏！（葬礼进行曲）
二：有请 ＿＿ 大人所有孝子贤孙在灵前就位。
三：有请主持人就位。
四：有请在场的各位来宾全体肃立，让我们怀着一颗沉痛的心为＿＿大人默哀，同时请鸣炮奏乐！（哀乐）
五：礼毕，向 ＿＿大人遗体三鞠躬！
青山肃立，草木含悲，这声声哀乐，细细的诉说了她老人家辛苦操劳的一生，大江东去，带走了我们至亲至爱的亲人，可亲可敬的老人，今天在这庄严肃穆的告别灵堂里，看着您和蔼可亲的面容，我们无法相信，您就这样永远的离我们而去了，从此，和我们天上人间，阴阳相隔。可亲可敬的老人，此时此刻，您的亲人和朋友们，站在您的面前，陪伴在您的左右，看着您静静地躺在这冰冷的棺材中，千言万语，万语千言也难以诉说亲人朋友的心情，您的儿女们更是心如刀绞，悲痛万分，对妈妈您的思念也只能用《母亲》这首歌来表达。
可亲可敬的老人，今天，您孝顺的儿子儿媳，女儿女婿，您疼爱万分的孙子孙媳，您身边爱您关心您的亲人朋友们，他们到这里来缅怀您，来看您最后一眼，送您最后一程，在这生离死别的时刻，我们也只能饱含深情，饱含泪水的对您说一声珍重，道一声别离，望您老
人家一路保重，我们永远会怀念您，您永远永远活在我们心中！
六：由请今天追悼会的主会人致悼词！
衷心感谢 ＿＿ 的致辞，在这里我们也代表孝家祝您身体健康，福禄绵长！
七：由请来宾讲话。
＿＿ 大人一生是平凡，勤劳，朴素的一生，他给儿女们留下的不仅是物质财富，更多的是留下的无尽的精神财富，他教导儿女们如何为人处世，如何勤俭持家，如今＿＿大人走了，走的不舍，他带着儿女亲情的无限牵挂，带着子孙对他的无限敬仰和感激，那么，今天，是 ＿＿ 先生留在人世间的最后一个晚上，儿女们都还有很多来不及要说的话想对您说，接下来，就由大人的孝子贤孙每人对 大人说上一句临别的话。
亲爱的 ＿＿ 大人，如今，您的儿孙泪流满面，面向您的灵堂，向您磕头，向您致敬，那么就让我们用诗与歌来寄托我们对您的无限哀思，并祝愿您老人家黄泉路上一路走好！
八：由请乐队演员哭灵奠酒。＿＿ 大人与我们永别了，留下了他对生活深深的眷恋，留下了他对儿孙们深切的关爱，留下了他那挥之不去的音容笑貌，也留下了许多难以言喻的遗憾，那么，作为您的后人，我们将会化悲痛为力量，您老人就放心的走吧！您的精神将永远激励着儿孙们继续前行！
接下来请欣赏文艺表演。
最后，我谨代表——所有的同仁向 老人的家属表示亲切的慰问，请您们节哀顺便同时也祝福在场的各位参加老人追悼晚会的所有来宾朋友们身体健康，合家欢乐，万事如意！谢谢朋友们的光临！
四
丧事开场白
鞭炮声声迎宾客，哀乐阵阵悼亲人！
尊敬的各位来宾、各位亲朋好友，各位父老乡亲：大家上午好！
云天凝素，纯寒料峭，冷风呼号，哀乐低回，苍天流泪，大地含悲，在一个令人心碎的日子里，有一位德高望重的老人家默默地离开了我们，离开了这个令他无限眷恋的人世间，他就是我们尊敬的~~老大人！今天我们乐队怀着同样沉痛的心情应邀前来参加他老人家的追悼活动，在此让我谨代表乐队的全体工作人员对~~老人家的仙逝表示沉痛的哀悼！同时也向他的亲人们致以诚挚的慰问，并向前来悼念的各位来宾各位亲友表示亲切的问好！
月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。人世间难免有生、有死、有分、有合，~~老人家虽然离
开了我们，但是他的音容笑貌、他的高风亮节却永远的留在了我们的心中！他老人家的一生是光辉的一生，是勤劳的一生，朴实的一生，他把他的一生都无私的奉献给了养育他的这片热土，并在这片热土上立下了不朽的丰碑！生如春花之绚烂，逝如秋叶之静美，这正是他老人家一生的光辉写照！在此我们衷心希望孝子贤孙们能够节哀顺变，化悲痛为力量，来继承他老人家的遗志，把府上发扬光大，我 们相信他老人家一定在天有灵一定会保佑他的亲人们家兴业旺，一生平安，万代富贵！
让我们共同祝愿老人家在天堂路上一路走好，永远安息！
《丧事主持词范文》
第三篇：委婉拒绝评审英文文章
Dear editor, At first I must thank you for your kindly inviting me to comment on XXXX.However, I feel terribly sorry for my not being able to review it because of my work occupying my time recently, and I hope this review will go well.Sincerely, XXXX.
第四篇：学会拒绝
【导入新课】
同学们，我们的世界是丰富多彩的，每个人的人生之路都会遇到许许多多的十字路口，都会有许多的选择。面对人生的种种诱惑，你会识别和判断吗？你能正确的把握自己吗？今天我们就来学习第一单元的地4课《学会拒绝》
【学习目标】
1.知道在社会中有“阳光”也有“陷阱”，应学会识别生活中的陷阱。
2.认识毒品、烟酒对少年儿童的危害。
3.学会用正确的方式抵制各种危害少年儿童身心健康的“陷阱”。（重点）
【自学题】
1.在生活中都有哪些“陷阱”？许多时候人们明知道它的危害，为什么还有人往里跳？
2.什么是毒品？谈谈毒品的危害。
3.为防止毒品的侵害，我国政府和人民做了些什么？作为学生我们自己应该怎么做？
4.调查周围人吸烟，酗酒的情况，谈谈烟酒带来的不利和伤害。
5.开展，戒烟，戒酒，禁毒等宣传活动。
（温馨提示：可以多种形式纪实，如：写标语、画宣传画或写演讲稿等）
【学习过程】
师，第一题目我们一会在汇报，现在我们直接进入第2题。二题、什么是毒品？谈谈毒品的危害。
（学生汇报什么是毒品，毒品的危害，教师出示一组关于吸毒者的图片和视频。师提问：看了这些图片你想说什么。生，作答）师：其实在吸毒的队伍里，只有少数人能成功戒毒，而大多数人的结局都是悲惨的。
三题、那么为防止毒品的侵害，我国政府和人民都做了些什么？作为学生我们自己应该怎么做？
（前一个问题）生汇报完，师也搜集到了一个关于这方面的资料，师为了我们的健康，禁毒警察们一直在做着不懈的努力，有的还为此献出了宝贵的生命。
（后一个问题）学生以课本剧的形式来作答。师，关于这道题哪组还有补充的吗？
师小结：同学们通过刚才的学习，现在我们已经知道了毒品的危害，所以我们要远离毒品这爱生命，在毒品的诱惑面前敢于说“不” 师：书中24页说的是烟酒的事。吸烟和喝酒已经成为人们生活中习以为常的事，然而，吸烟和过度饮酒会给人们带来什么呢？
四题、请看第4题，调查吸烟，酗酒的情况，谈谈吸烟酗酒带来的危害。
生，汇报调查的结果及吸烟酗酒的危害。师出示酗酒肇事的视频，师：看了这个视频你想说什么？
小结：通过刚才的探究我们已经知道了吸烟和酗酒的危害，我们不但不能吸烟酗酒，也要帮助他们摆脱烟酒的诱惑。
一题、回过头来，我们看第1题，我们已经知道了毒品，吸烟，酗酒这3个陷阱的危害，为什么还有那么多人往里跳？
生：略
五题、现在请同学们用你喜欢的方式汇报第5题。
生：画宣传画。生：写宣传标语。生：演讲。
师：同学们展示的非常好，希望同学们不仅在课内宣传，有机会到社区，社会中进行宣传，让更多的人原理陷阱，珍爱生命。
【达标反馈】
1.在现代社会文明发展的过程中，有阳光灿烂的地方，也有形形色色的（）。
2.（），是人类公害，这已是全世界的共识。
3.吸毒不仅使吸毒者本人的身心受到伤害，也给（）和（）带来危害
4.当我们发现身边的同学不能抵制不良诱惑时，我们应该（）
A.躲远一点儿，不要接触他们。
B.尽力帮助他们远离不良诱惑，同时提高自身免疫力。
C.鄙视他们，甚至有点儿幸灾乐祸。
5.我们身边有各种诱惑，学会抵制不良诱惑才能使我们更好地成长。下列选项不正确的是（）
A.提高自身明辨是非的能力
B.不轻易尝试一些可能会造成不良后果的事
C.尽量多接触新鲜事物，没必要担心其对自己的伤害
6.烟酒不是毒品，作为青少年接触点儿没关系，（）
通过本节课的学习，你还有哪些收获？你还有哪些困惑的问题吗？ 总结：大千世界无奇不有，在我们身边也有许许多多第诱惑，会让你在不知不觉中上当，因此我们要学会分辨并自觉抵制不良诱惑，否则我们会为之付出沉重的代价。
【拓展延伸】
除了课本提到的，我们身边还有哪些“陷阱”？它们的危害是什么？
学会拒绝教学设计
赵松青
2012-12-5
第五篇：学会拒绝
心理健康活动课《学会拒绝》教学设计
【设计理念】
习惯于中庸之道的中国人，在拒绝别人的时候很容易产生一些心理障碍，这是传统观念和从众心理的影响。不敢、不善拒绝别人，拒绝的方式不恰当，是很多人在处理人际关系时遇到的问题。当今的小学生普遍缺乏沟通技巧和谈话艺术的学习和训练机会，特别是在遇到两难选择时，低年级的孩子更觉得束手无策，难以应付。本次辅导活动，旨在提供给孩子们一个学习和训练拒绝他人不合理要求的机会，学会在拒绝他人的同时能保持彼此之间良好的人际关系。
【辅导目标】
1、认知目标：通过本次辅导活动，让学生了解辨别生活中有哪些不合理要求需要拒绝。
2、情感目标：当别人提出不合理要求或做自己力所不能及的事情时要拒绝。
3、能力目标：独立思考，是非明确，能听清楚别人提出的要求什么地方不合理；拒绝时语气要婉转，态度要诚恳，要说出充分的理由，力求使对方心服口服地接受拒绝。【辅导重、难点】
重点：培养学生学会判断、敢于说“不”。难点：学会解决学习和生活中遇到的问题。【辅导对象】二年级 【辅导过程】
一、热身游戏。
同学们，今天上课前，老师想和大家玩一个小游戏。这个小游戏的名字叫做“抓手游戏”。
现在请全班同学按照四人小组围圈站好，左手向上并伸出食指，右手张开，放在右边同学的食指上。当你们听到老师说到含有“不”字的句子时，你们必须马上用右手去抓住右边同学的食指，同时你也要收回左手食指，避免被你右边的同学给抓到。
二、主题活动，情景聚焦，认识拒绝，分析拒绝。1．观看视频小故事《小狗的邀请》。
（1）思考： ① 小兔子为何最后会伤心地哭了呢？
② 小兔子为何会答应小狗的邀请？
③ 小兔子其实想去看马戏么？为什么？（2）交流讨论。
（3）小结：是呀！我们想要获得真诚永久的友谊，得到别人的肯定，接受和拒绝同样的重要。生活中，拒绝别人或遭人拒绝是件很普通的事情。因为我们要满足每个人每件事是不太现实的，所以我们在应该说“不”时大胆地说“不”。（师相机板书课题 说“不”没关系------学会拒绝）
（设计意图：通过观看生动的视频故事，让学生更加直观地了解到，没有拒绝别人的好意所带来的一些麻烦，从而很巧妙地导入到今天心理辅导课的主题——学会拒绝）
2．交流讨论：下面哪一种情况应该拒绝？
（1）同桌交流（2）全班汇报。
3．观看视频小故事《小猴的邀请》。
（1）思考： ① 小兔子最后为何也不高兴？
② 小猴子怎么会非常生气地走了？（2）汇报。
（3）小结：拒绝别人需要的不仅仅是胆量和自信，还需要讲究方法方式，也就是不仅要敢于说“不”，还要善于说“不”。
（设计意图：通过故事的延续，让学生明白：在生活中不仅要懂得拒绝，更重要地是懂得如何去拒绝。）
三、指导行为，如何拒绝。1．学会说“不”三步曲。
（1）归纳总结：第一步，学会耐心聆听；第二步，学会正确判断；第三步，婉转拒绝。（师相机板书 聆听 判断 拒绝）（2）拍手齐唱《说“不”三步曲》儿歌。2．观看视频小故事《小熊的邀请》。
（1）思考： ① 小兔子拒绝了小熊的邀请，为何小熊还是非常开心地离开了？
② 小兔子是怎样拒绝小熊的？
③ 你们从小兔子身上学到了什么？（2）交流讨论。
（3）小结：是呀！我们平时拒绝别人的时候也要注意礼貌，要文明用语。（设计意图：通过故事的发展，学生能更加深刻地记住如何更加文明有礼地拒绝别人，让别人不会受到伤害，自己也能快乐起来。）3．观看视频小故事《小壁虎借尾巴》。
（1）思考： ① 小壁虎为何要去借尾巴？借到了么？
② 小鱼借尾巴给小壁虎了么？她是怎样拒绝的？
③ 小壁虎会生气么？（2）交流讨论。
四、帮帮团：锦囊妙招。
情景一：
周末，小军的好朋友小明邀请小军去打篮球。但是小军的作业没完成，妈妈不准他出去玩。小军不耐烦地大声对小明说到：“我的作业没做完，别来烦我！”
情景二：
小红做作业时遇到难题不会做，就请求她的好朋友小晴给她看看答案。结果小晴嘲笑小红说：“笨蛋，不给你看！”
情景三：
（设计意图：通过设计生活中学生会遇到的一些情境，让学生说出如何拒绝的理由，再次强化学会拒绝的技巧。）1．四人小组交流讨论。2．全班汇报。
3．小结：只要我们学会了如何婉转地拒绝别人的好意或请求，我们就能更好地与人交往。我们就能更加快乐的生活，你们身边的朋友也会越来越多。
五、齐唱《祝愿歌》
【板书设计】
说“不”没关系
——— 学会拒绝
聆听 判断 拒绝
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