华东交通大学电路设计任务书(2012.1)-机械09、材料09

第一篇：华东交通大学电路设计任务书(2012.1)-机械09、材料09

题目1：十字路口交通灯控制器

设计任务与要求：

交通信号灯时指挥行人和各种车辆的安全运行的重要工具，对于有主支干道之分的十字路口，要求主干道通行的时间比支干道长。本课题将设计一个主、支干道十字路口交通信号灯定时控制系统。

1．主、支干道交替通行，主干道每次放行30秒，支干道每次放行20秒。

2．绿灯亮表示可以通行，红灯亮表示禁止通行。

3．每次绿灯变红灯时，黄灯先亮5秒（此时另一干道上的红灯不变）。

4．十字路口要有数字显示，作为时间提示，以便人们更直观地把握时间。

5．支干道通行时间及黄灯亮的时间均以秒为单位进行减计数。

6．在黄灯亮时，原红灯按1Hz的频率闪烁。

7．要求主、支干道通行时间及黄灯亮的时间均可在0～99s内任意设定。

8．用发光二极管模拟红绿黄交通灯。

题目2：智力竞赛抢答器

设计任务与要求：

1．设计一个智力竞赛抢答器，可同时供8名选手或8个代表队参加比赛，他们的编号分别为0、1、2、3、4、5、6、7，各用一个抢答键，键的编号与选手的编号相对应。

2．给节目主持人设置一个控制开关，用来控制系统的清零和抢答的开始。

3．抢答器具有数据锁存和显示功能。抢答开始后，若有选手按动抢答键，编号立即锁存，并在LED数码管上显示出选手的编号，同时扬声器给出音响提示。此外，要封锁输出电路，禁止其他选手抢答。优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。

4．抢答器具有定时抢答的功能，且一次抢答的时间可以由主持人设定（如30s）。当节目主持人启动“开始”键后，要求定时器立即进行减计时，并用显示器进行显示，同时扬声器发出短暂的声响，声响持续时间为0.5s左右。

5．参赛选手在设定的时间内进行抢答时，抢答有效，定时器停止工作，显示器上显示选手的编号和抢答时刻的时间，并保持到主持人将系统清零为止。

6．如果定时抢答的时间已到，却没有选手抢答，则本次抢答无效，系统进行短暂的报警，并封锁输出电路，禁止选手超时后抢答，定时显示器显示00。

题目3：洗衣机控制器

设计任务与要求：

设计制作一个洗衣机控制器，具体要求如下：

1．洗衣机工作的时间T可以在1～15分钟内任意设定。

2．规定电动机运行的规律为：正转20s——停10s——反转20s——停10s，如此周而复始地循环下去。

3．能用数字显示洗衣机的剩余时间。即当电动机开始运行后，显示器显示出洗衣机总工作时间，每当电动机运行1分钟，显示器的数字立即自动减1，直到显示器的数字显示为零时，电动机自动停止运行。

题目4：可预置的定时显示报警系统

设计任务与要求：

可预置的定时显示报警系统可用于任意定时系统，例如，篮球比赛规则中，队员持球时间不能超过30秒，设计电路时预置30秒，到时报警，这给运动员和裁判员以准确信号。

1．设计一个可预置30秒的显示报警系统。要求预置30秒减到0秒报警（也可预置0秒，计数到30秒时报警）；实时显示计数结果；系统能准确地预置和清零。

2．设置外部开关，可使定时器实现直接清零、启动计时以及暂停/连续计时等操作。

题目5：简易数字电容测试仪

设计任务：

1．设计一个数字电容测试仪，测量范围为1000pF~999uF；

2．测量结果用3位数字显示。

题目6：投币电话控制器

投币电话作为一种公共通信工具，曾给人们的日常生活和工作带来极大的方便。

投币电话控制器的设计思路与自动售货机和投币游戏机等这类机器的控制思路原则上基本一样。因此，了解投币电话控制器的设计方法对于使用和维护这类设备，有着触类旁通的现实意义。

投币电话的特点是：操作简单，只需拿起话筒，投入一次通话硬币，即可接通电话，通话时间为3min。设计任务与要求：

1．通话时间规定为3min，即每投入一次通话硬币可通话一个计时单元（3min）。

2．在通话开始时，以绿灯提示。通话结束前20s，应以红灯提醒通话者注意时间，并开始用数字显示通话剩余时间，每通话1s，数字自动减1。

3．数字显示为零之前，如不再投币，电话将自动切断，控制器停止工作；如继续投币，通话仍可继续。

题目7：密码电子锁

设计任务与要求：

设计一个带报警器的密码电子锁和门铃电路。

1．密码按钮分别为1、2、3„9九个按键。

2．用发光二极管作为输出指示灯，它的亮和暗分别代表锁“开”和“不开”。

3．自己规定开锁编码，并按此编码设计电路。编码可以是四个或五个自然数，每个数字均不超过9。例如，若将开锁编码规定为3596，那么当人的手指依次先后触及3号、5号、9号和6号按纽后，发光二极管由暗变亮，表示电子锁打开。如果手指触及的按钮的号码与开锁编码不符，或者顺序不对，则发光二极管不会由暗变亮，即打不开锁。

5．当密码有误或开锁时间超过3分钟时，用发光二极管闪烁显示报警（每秒闪一下）。

6．如果主人开锁发生操作错误，则只要用手碰一下门铃按钮，便可将已经输入的所有信息清除。

题目8：简易数字频率计

设计任务与要求：

设计一个简易数字频率计，要求用数码管显示测量的信号频率。主要技术指标：

1．频率测量范围：1Hz~9.999kHz。

2．频率准确度Δfx/fx≤2%.3．测量信号：方波，峰峰值为3V~5V。

参考文献：

[1] 杨志忠．电子技术课程设计［M］．北京：机械工业出版社，2008．

[2] 陈光明．电子技术课程设计与综合实训［M］．北京：北京航空航天大学出版社，2007．

[3] 毕满清．电子技术实验与课程设计（第三版）［M］．北京：机械工业出版社，2005

[4] 姚福安．电子电路设计与实践［M］．济南：山东科学技术出版社，2001

[5] 陈晓文．电子线路课程设计［M］．北京：电子工业出版社，2004

[6] 臧春华．电子线路设计与应用［M］．北京：高等教育出版社，2004

[7] 高吉祥．电子技术基础实验与课程设计［M］．北京：电子工业出版社，2002

[8] 华容茂．电工、电子技术实习与课程设计［M］．电子工业出版社，2000

[9] 付家才．电子工程实践技术［M］．北京：化学工业出版社，2003

[10] 夏全福．电工实验及电子实习教程［M］．武汉：华中科技大学出版社，2002

[11] 杨邦文．常用CMOS CC4000系列集成电路速查手册［M］．北京：人民邮电出版社，1997

[12] 标准集成电路数据手册TTL电路［M］．北京：电子工业出版社，1994

[13]

[14] http:///

第二篇：室内09毕业考察任务书

艺术设计系室内09班

《毕业考察》课程教学实施方案

2011--2012学年第一学期

一、考察的目的和任务

毕业考察是专业学习最后阶段的实践性必修课，最大目的是让学生增长相关知识，开拓视野，增进对社会的了解和认识，积累人生经验和阅历，对学生从事设计工作、或人生奋斗道路提供一种综合素养的基础。

此次考察目的地为北京，它是国家的政治、经济和文化中心，更是有两千多年历史的古都，蕴藏着深厚的传统与现代文化艺术的精髓。适逢2011北京国际设计三年展在国家博物馆隆重举行，更是专业学习的难得机会，这是考察的重点。

通过考察使学生全面了解目的地的风貌、市容，风俗和地域文化，以及设计在城市发展的作用、地位和价值，关注和探究新鲜事物。了解我国地物广博的民族性、地域性、历史背景的差异，同时观摩地方特色的现代化元素，激发学习热情，提高综合鉴赏能力，积累设计素材，为毕业设计及以后的专业设计实践打好基础。

本课程的基本任务是考察设计风貌及地域文化，了解当地的形象体系，了解认识传统和现代的设计文化，传授造型设计的现实意义，培养学生观察、分析、判断、理解等正确的思维方式。并且加强学生的爱国主义教育和集体主义观念。

二、课程教学的基本要求

1、了解掌握北京的风貌和传统文化与现代文化的特征，学会鉴赏。

2、掌握对对象的观察、分析、判断、创意、形象联想等。

3、认识对象的历史背景、文化背景及设计背景等。

4、认识目的地的新新事物、创意设计产业。

5、认识城市的现代建设，公交、地铁系统。

6、考察北京家纺市场状况。

7、参观名校，接受熏陶，进行交流。

8、要求做好每天日记式的记录。

9、要求服从安排，一切听指挥，照顾自己。

三、考察过程及各环节的安排

根据教学计划及大纲并充分征求艺术设计系、教研室和学生意见，外出考察地点拟定在北京（国家博物馆、天安门、故宫、颐和园、圆明园、长城、奥运中心、清华大学、首都博物馆、中央美院、北京服装学院、798创意园、国家大剧院、天坛、北海、胡同）、承德、天津等地区。

行程安排及考察内容重点；10月9日至10月22日，行程两周。（注：括号内容为门票全价与半价）

◆第一天（9号、星期天）：

佛山乘汽车由纺院至广州，乘火车赴北京，21小时左右。

◆第二天（10号、星期一）：

北京入住、自由活动。

◆第三天（11号、星期二）：

天安门（15、5）、故宫（40+20、20）、景山公园（2、1）。古典宫廷建筑的形制规划、空间

环境、造型结构、图案形式、色彩处理等。晚上、王府井。

◆ 第四天（12号、星期三）：

国家博物馆----2011北京国际设计三年展。当今具代表性的先进设计理念、设计领域、设计概念、设计形式、设计方法、处理手段等。晚上，前门大街。

◆ 第五天（13号、星期四）：

798、北京服装学院----中华民族服饰博物馆。现代艺术、现代设计教育交流。

◆第六天（14号、星期五）：

奥运中心（30、15）、中央美术学院。“人文奥运、科技奥运、绿色奥运”的建筑空间体现；现代高等艺术设计教育环境及展览，专业教学交流。晚上，世贸天阶。

◆第七天（15号、星期六）：

升国旗、人民大会堂（60、30）、国家大剧院（30、15）、首都博物馆。现代国家级大型建筑的形式、功能空间的处理、造型材料、工艺、色彩的运用，古典文物。

◆第八天（16号、星期日）：

慕田峪长城（40、20）人与环境、建筑与自然的关系、古代防御工程的营造。

◆第九天（17号、星期一）：

天坛（30、15）、永定门、大观园（15）、琉璃厂、潘家园。米兰饰家（家纺企业）。古典建筑的形制规划，家纺企业的营运调查。

◆第十天（18号、星期二）：

中国美术馆、北海（20、10）、前海、后海、恭王府（60、20）、北京胡同、南锣鼓巷。美术作品展览，民居生活一览。

◆第十一天（19号、星期三）：

颐和园（50、20、10）、圆明园（10、5）。古典皇家园林建筑的形制规划、空间环境、造型结构、图案形式、色彩处理

◆ 第十二天（20号、星期四）：

清华美院、北京大学、香山红叶（10、5）。

◆ 第十三天（21号、星期五）

北京---广州（火车）。

◆第十四天（22号.星期六）：

到佛山。

注：具体日期安排按实际情况适当调整。

四、对学生的具体要求及注意事项

1、带齐身份证、学生证、银行卡、现金，注意保管好。

2、建议学生将考察期所有费用明细个人记账，以便考察后查询。

3、带齐生活必需品（防冻服装、雨具、洗漱用品等）。

4、出发前必须上网查询当地天气，并且查询考察目的地的资料和地图，避免考察时走

马观花。

5、准备应急常用药品：感冒药、创可贴、止泻药、消炎药、晕车药等。

6、速写本、照相用具、优盘、办理当地交通卡。

7、用餐尽可团体为主，男女组合、以节省的原则。

8、记住带队老师的联系电话、住宿的地址和电话。

9、服从组长的指挥安排，学生须配合班干部、教师完成买车票、定旅社等事宜。

10、考察过程的所有集体费用以本班班委代理（或指定代表），教师只起协调作用，财

务以公开、透明的原则。

11、安全问题：

a)讲文明、讲礼貌，尊重所在地区的风俗习惯。

b)加强集体主义观念，一切行动听指挥。

c)团结互助友爱，不能打架斗殴、呈能。

d)不得随意外出，不得单独行动。

e)谨防证件、银行卡、现金丢失。

f)懂得照顾自己、防止偷、骗。

五、考察作业要求

前提：

必须收集考察目的地的资料，包括文字、图片。每天对自己的行程、自己的感受做好日记式的记录，返校后对考察收集的所有资料进行归纳整理，为3000字以上的毕业考察报告。返校后两周内完成上交。

■ 考察报告题目：不少于3000字，要求图文并茂。

*建筑风格的全球化与本土化的相互关系

*奥运建筑持续发展与利用

*皇家园林的建筑特色

*北方建筑与南方建筑的地域差异

*新建筑、新技术、新材料、新工艺的应用

六、留校学生要求：

留校学生条件：

1、必须提出书面申请，班主任、任课教师、家长的同意签名，11月8日之前上交系办。

2、经济原因须提供家庭贫困证明。

3、身体原因须提供正规医院的病历和证明。

4、其他原因必须同任课教师报告。

5、必须如期如质完成留校教师布置的作业。

6、考察期不能私自回家，或不得去除学校、家以外的地方，一切有可能出现的“意外

事故”须自负，当旷课处理，取消该课程分数，同时以违反校规、校纪处理。

7、留校学生由专人负责，每人每隔3天必须向负责人报告情况。

8、本单元教学总成绩不能记优，分数规定80分以下。

留校学生考察内容：

*佛山祖庙、民间艺术社

*广州陈家祠、西汉南越王墓博物馆、省博物馆

*珠三角（广州）佛山宾馆、长龙酒店、东方宾馆、花园酒店。

*珠三角（广州）殖民建筑群——沙面大街。

*珠三角（广州）岭南印象园、省博物馆、广州歌剧院、珠江新城。

*顺德清辉园。

留校学生作业。

■ 考察报告题目：不少于3000字，要求图文并茂。

*岭南建筑风格特点

*五星级酒店的功能布局

*现代住宅的发展方向

*陶瓷展示的特点

*广东殖民建筑的由来

*广州新貌

作业要求：

*通过考察调查力求对建筑——材料——装饰风格的现状特征、流行趋势、造型方式、结构形式、材质特性、施工工艺、设计定位、空间功能，透过相关图片资料及数据，从文化、功能、市场等角度进行分析比较。其中要结合个别建筑、个别店面、个别空间、个别品牌的实例具体深入阐述。

*通过对博物馆、名胜古迹的考察，广州大型新建筑，透过相关图片资料，从建筑样式、艺术造型、装饰手法、图案形式等方面进行分析比较，阐述其特征特点，对现代设计的作用关系。

■室内设计作业：

根据作业要求，选择期中一个题目，以图文并茂的形式写一篇不少于3000字的毕业调查报告。

艺术设计系

室内09带队教师：劳碧文

2011 年9月10日

第三篇：09工作总结1

华亭二中2009年语言文字工作总结

2009年，学校语言文字工作继续坚持以学习实践科学发展观为指导，努力营造良好的语言文字环境；以宣传教育为先导，坚定不移地贯彻执行《国家通用语言文字法》，提高全校师生语言文字规范意识和规范化水平；以三类城市语言文字工作达标创建为工作重点，以构建和谐语言文字环境为最终目标；把握政策，突出重点，规范工作，开拓创新，重建设，重过程，重实效，确保高标准通过市语委对我校语言文字工作的评估验收，为经济社会发展服务，为广大师生学习、生活和发展提供便利，为构建小康和谐魅力新平凉奠定基础。

一、工作思路

以确保二类城市语言文字工作达标为动力，充分发挥学校的示范带头作用，大力推广普通话、推行规范汉字，着力构建“学校主导、年级推进、师生联动”的工作机制，形成全校齐抓共管的语言文字工作局面。充分利用重大节假日、“推普周”等有利时机，通过举办各种类型的语言文字活动为抓手，加强宣传，提高认识，推动工作，促进我校语言文字工作再上新台阶。

二、主要工作成绩

（一）深化了教育，切实把《国家通用语言文字法》的宣传贯彻落到实处

一是把《国家通用语言文字法》的学习宣传纳入了教育教学的全过程，通过多种途径和方式，组织系列学习宣传活动，使教师学生真正了解语言文字法的内容和基本精神，使语言文字工作的法制意识、规范意识深入人心。领导干部在学习和贯彻执行语言文字法的工作中要起带头作用，做学法、用法的表率。二是加强普通话在教育教学过程中的应用。认真开展了语言文字工作调研，对现有的语言文字管理规章进行梳理，在此基础上修改、补充和完善，形成全校语言文字管理的一整套规范性文件。同时，进一步明确各科室、年级组的工作职责，探索有效的行政运行机制，依法管理语言文字工作，切实将语言文字管理纳入学校教育教学的常规活动中来。

（二）突出重点，落实责任

积极开展了普通话培训测试工作，逐步实行教师持普通话等级证书上岗制度。各科室、各年级要积极配合做好培训测试计划安排，积极主动安排人员参加培训测试。要把说普通话、写规范字作为用人准入的基木条件和干部职工素质考核的一项重要内容。学校领导和所有老师要带头说普通话，带头写规范字。要认真对照《平凉市二类城市语言文字达标创建工作安排表》中的各项工作任务和时间要求，督促各科室、各年级在抓好语言文字自评工作的同时，负责牵头做好自查整改工作，在自查整改基础上，申请市语委评估团对本单位语言文字工作进行初评。

（三）加强了领导，建章立制，确保语言文字工作健康发展

一是健全工作机制。全校建立“学校主导、科室负责、年级主抓”的工作机制，形成上下协调、齐抓共管的局面。各科室、年级组要把语言文字工作列入重要议事日程，纳入精神文明建设和教育教学活动中；要做到工作机构健全，有领导分管，有专人负责，有开展工作的保障条件；学校主要领导要定期听取专题汇报，解决语言文字工作中存在的突出困难和问题。

二是加强了组织领导。一是建立主要领导负总责制度，各科室、年级组、教研组第一责任人，按照《平凉市教育局二类城市话言文字达标创建工作实施意见》中所列要求，切实履行领导职责，对本科室、年级组语言文字工作负总责。二是层层落实了目标责任制，按照《目标管理责任书》落实工作责任，督促语言文字工作深入开展。三是邀请市评估团和语言文字工作专家指导小组，加强对我局自查自评工作的指导、检查。同时，对语言文字工作进行定期或不定期检查、抽查，确保工作不留空白，不留死角。对科室、单位不遵守普通话和规范汉字使用规定的，下发整改通知书，限期整改到位。对语言文字评估不合格的，建议当年不得评为先进科室和先进单位，负责人不得评为优秀公务员、优秀共产党员、先进工作者。

三是加强了档案建设。按照国家二类城市语言文字评估

档案建设要求，要注意做好语言文字工作音像材料、文本资料的收集、整理、归类，做到资料保存齐全，档案管理规范。四是加强了学习研究。为使语言文字工作适应业务工作需要，每一个语言文字工作者都必须面对新形势、新任务，不断学习新知识，结合工作实际勤于理性思考，积极进取，知难而进，积极创建语言文字工作新机制，把我校语言文字工作提高到一个新水平。

五要强化重点落实。本着语言文字工作重在建设、重在过程、重在实效的原则，为切实使“说普通话，用规范字”深入人心，校领导小组年内重点开展了五项工作：一是组织普通话还未测试过关的老师继续普通话培训与测试，确保100%达标；二是整理完善档案材料，做到基础资料齐全，档案管理规范；三是组织全校老师学生进一步开展“人人说普通话,个个写规范字”的教育实践活动；四是邀请市评估团对我校语言文字工作进行评估验收，提出整改措施和期限；五是适时召开语言文字工作总结表彰大会，总结经验，寻找差距，完善制度，弘扬典型，鞭策后进，为促进全市精神文明较快发展做出了我们应有的贡献。

二〇〇九年六月十二日

第四篇：09文秘专业顶岗实习任务书

09文秘专业顶岗实习任务书

管理工程系 工程经济教研室

一、顶岗实习目标

顶岗实习是学校教育的最后一个重要的实践性教学环节。通过顶岗实习，将学生安排到相关企业，使学生走向社会，实现学校与企业、学习与岗位的零距离接触，将在校所学专业知识、专业技能与生产实际相结合。

通过顶岗实习让学生较全面地了解企业经营管理过程与特点；详细了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与市场营销等各方面的知识和运作过程；将所学理论知识与实际密切结合，提高实践动手能力。既使自己的专业知识与技能得到全面提高，又能实现你的社会价值，积累工作经验和社会经验，提高就业竞争力。实现学生由学校向社会的转变，为毕业后走上工作岗位打下坚实的基础。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。

二、顶岗实习时间安排

1.顶岗实习从2011年6月份开始，至2012年6月底结束。2.工学结合实习分为两个阶段：

（1）第一阶段：2011年6月――2011年12月上旬。

实习生必须在2011年12月30之前将本人工学结合实习手册交至指定的指导教师处。

（2）第二阶段：2012年12月下旬――2012年6月。学生可根据自己意愿和企业要求，选择是否在原单位就业，并进入毕业顶岗实习及预就业阶段，学生无论是继续留在原单位还是重新选择单位进行顶岗实习，均要与学院签定顶岗实习及就业协议，完成顶岗毕业实习阶段要求的各项任务。

各毕业生必须在2012年5月30之前将本人毕业论文、毕业综合实践手册交至指定的指导教师处。

各指导教师必须在2012年6月15之前完成毕业论文、顶岗实习报告和毕业综合实践手册的评阅及毕业实习成绩评定上报工作。

三、工学结合实习安排及注意事项

1、无论是学院统一安排还是学生自主联系实习单位的，学生均须签订《学生顶岗实习承诺书》，并办理完相关手续后方可离校顶岗实习。

2、学生一般不得以任何理由中途离开实习岗位，否则该门课程以不合格处理。

3、要经常与系、校内指导教师保持联系，注意校园网上公布的与毕业生有关的信息，保证向系、指导教师提供的联系方式正确有效。

4、自觉严格遵守国家法律法规和实习单位的规章制度，服从企业对顶岗实习工作的安排和管理。特别要注意严格遵守所在工地的规章制度和劳动纪律，遵守操作规程和技术安全规定。

5、按照工学结合实习工作任务和岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，发扬艰苦朴素的工作作风和谦虚好学的精神，培养独立工作能力，努力提高自己的业务技能。

6、尊重顶岗实习单位领导、企业指导教师和其他员工，积极参加实习单位组织的各项活动。

7、认真撰写顶岗实习报告，毕业论文，按时完成实习任务。

四、第一阶段实习后递交资料

凡到实习单位顶岗实习者，必须完成下列规定项目，于2011年12月30日前交学院指导教师。

1、学生顶岗实习手册

按手册内规定要求填写完整。

顶岗实习报告正文由概述和总结二部分组成，主要内容有：（1）每天必须写实习日志

（2）每月必须填写月实习工作总结

（3）第一阶段实习结束后，每位学生写一篇实习报告。

五、第二阶段后递交资料

1、《毕业综合实践手册》

(1)毕业生对学校教育教学工作评价调查表（学生本人填写）(2)毕业生质量评价调查表（要有企业签字盖章）

(3)学生顶岗实习考核表（企业考核部分要有企业指导老师签字或盖章）

2、毕业设计(论文)（1）选题：

毕业论文(论文)选题必须在本专业范围内，（可在“附件1”参考选题中选择，也可以自定选题）。

（2）毕业论文格式

毕业论文应包括封面、目录、摘要、关键字、正文、参考文献。毕业论文格式要求见《毕业综合实践手册》。

（3）篇幅要求 字数不得少于3000字。（4）注意事项：

①毕业论文必须紧密结合本专业和本实习岗位进行选题；要观点正确，具有新颖性、独特性和实际价值，理论联系实际，有一定的独立见解。完成规定的工作量。

②要认真做好调查研究，有针对性地搜集资料，查阅参考书目。论文应概念清楚，整体结构严谨合理，概念清楚，条理分明，语言流畅。插图、表格要规范，数据准确。③必须独立完成，严禁互相抄袭及网上下载，经查属实一律不及格。

六、文秘专业毕业论文参考选题

1、和谐社会构建中秘书人员的素质要求

2、浅论不同历史阶段对秘书素质的不同要求

3、论现代企业中秘书人员必备的素质

4、秘书心理性格要求探讨

5、论市场经济条件下的秘书职业道德

6、秘书能力层次分析

7、切实加强秘书人员适应能力的培养

8、浅谈秘书写作思维能力的培养

9、秘书人员的举止礼仪探析

10、秘书工作中的生活礼仪

11、试析秘书的人际关系

12、浅析秘书人际交往的原则和方法

13、企业秘书如何处理好人际关系

14、试论秘书在领导决策过程中的地位及其作用

15、谈谈秘书与领导相处的基本原则

16、秘书辅佐职能分析

17、浅析市场经济中秘书工作的参谋职能

18、论秘书协调工作应遵循的基本原则

19、论我国当前秘书工作的内容 20、秘书工作的特点与创新思维

21、试论人力资源会计

22、现代企业制度的建立与会计监督

23、关于会计工作的法律责任

24、试论会计信息的公开制度

25、试论会计报告披露的范围

26、关于强化会计监督的思考

27、关于财务决策、执行、监督“三权”分立研究

28、会计电算化对会计工作方法的影响探讨

29、会计电算化对传统会计职能的影响研究 30、会计电算化的现状及发展趋势

31、网络会计研究

七、09文秘顶岗实习指导教师安排表（见：附件）

第五篇：2011。09最新思想汇报1

思 想 汇 报

尊敬的党组织：

在党员预备期即将结束之际，经历了近三个学期的考验，我终于获得了党组织的认可，被批准成为第三批入党积极分子，心中满怀着无限的激动和兴奋，这其中的滋味又怎能用一两句话来表达，请党组织听我慢慢说来。

要想 成为一名真正的党员就必须深入的了解党的性质。只有真正的了解了党的性质，从思想上入党，才会规范自己的所作所为，从行动上入党。

虽然仅是积极分子，但即使这样，历程仍是艰辛的。在大一军训时，周围的党员同志处处发挥模范带头作用，高标准严要求，内心不由的对他们心生敬意，党啊！你是多么的让我向往！于是，在军训期间，我就主动的上交了神圣的入党申请书，向党组织表明了自己入党的决心，而在军训中更是向党员看齐，希望能得到党组织的认可。在此后的大一学习生活中，我更是刻苦努力，时时以一名党员的要求来规范自己。功夫不负有心人，大一上学期末，我的学分积名列全班第一，心想这下能被党接受为入党积极分子了吧，但是，由于在初级党校的党章考试中成绩不够而没有被选为第一批积极分子，心中十分懊悔。但这并没有打消我入党的念头。再打一下学期，我不仅在学习上更加的积极主动，还利用闲暇时间，泡在图书馆中阅读有关毛邓的书籍，学习党的思想，领略到了党的指导思想的伟大。我满怀着憧憬，以为自己能被选为第二批积极分子，但是，在第二批入党积极分子的选拔中，我们班的两名党员组织了一次公投，由于自己平时大部分时间都在自习室，与同学接触较少，因而，这次评选，自己再度落选。

认真总结了这次落选的经验教训，我深深的认识到，入党绝非一件易事，不仅需要扎扎实实的工作能力，更重要的是良好的群众基础，一名心里时时刻刻装着群众，牢记百姓利益的人，才真正具有入党的资格，才配得自己“党员”这个光荣的称号。于是，恰逢班上一人因不堪班级事务的繁重而从班委职务退下，我义无反顾，向班主任，向班委毛遂自荐，向同学表明了决心，处于同学们对我能力的认同，我加入了班委这个与同学关系最密切的组织中了来。在班级事务中，我也体会到了那种全心全意为同学服务的行为带给我的精神洗礼。终于，经过近一个学期的尽职尽责的工作，在大二上学期末，即将来临之际，我被批准为我动力与能源学院第三批积极分子，内心的激动和兴奋分可想而知。回想自己三个学期以来对党执着的追求，而今终可实现，感慨良多，而我也在这个过程中，逐渐的成熟，一步步迈向成功。所以，内心对于党对我的考验充满了感激之情，党于我，如再生父母，如灵魂工程师，真可谓是有过之而无不及！

全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨，是我们党一切活动的出发点和归宿，是我们党永远立于不败之地的根基。党的这一宗旨，鲜明地昭示了党是代表全国各族人民利益的。作为中国工人阶级的先锋队，作为中华民族的先锋队，我们必须努力学习，提高自己的专业素养，提高自己的工作能力。那么我作为一名入党积极分子，不仅要理解党的这一根本大的宗旨，更要联系到我实际具体工作中的情况作为一名枞阳海螺装运分厂厂长，踏踏实实地做好自己的本职工作才是对党宗旨的最好阐释，回顾我在装运分厂过去近段时间的工作经历，虽然出现了不少问题，但我时刻以一个党员的信仰来指导自己，不断的提高自己，具体表现在：（结合实际情况补充近段时间工作中取得的一些成绩，三四条就可以）。虽然取得了一些阶段性的成绩，但在工作中依然存在许多不足之处，如（结合实际情况补充近段时间工作中存在的一些不足，两条就可以）。这些将是我以后工作需要改进的地方，在这里，我肯请公司当组织对我进行监督和指导。

虽然我现在只是一名入党积极分子，但是我会时刻谨记党的教诲，时刻以党员的行为准则来约束自己，在以后的生活、工作中，自觉的加强自己，争取得到更大的提高，从而不断的完善自己，积极的向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。

此致

敬礼