新疆早期的民族分裂活动

第一篇：新疆早期的民族分裂活动

新疆早期的民族分裂活动

杨新春

一，中国特色的民族理论体系

1，民族的产生，发展和消亡是个漫长的历史过程，民族问题将长期存在民族会随着国家，阶级的消亡而消亡，不能用暴力手段解决和消灭

2，社会主义阶段是各民族共同繁荣兴旺的时期，各民族间的共同因素在不断增多，但民族特点和民族差异将继续存在如以前很多民族鄙视经商，而现在也渐渐参与，过去许多以农业生产和游牧为主的民族也开始加入经商活动，民族的四个特征即使消失了其中一个，这个民族还是存在着。不同的民族有自己的特点

3，民族问题是社会总民族问题的一部分，民族问题只有在解决整个社会问题的过程中才能逐步解决，我国现阶段的民族问题只有在建设社会主义的共同事业中才能逐步解决

4，各民族部分人口，历史长短，发展程度高低，都对祖国的文明做出了贡献，都应该一律平等，应该加强各民族人民的大团结

我们不仅要关注分裂和稳定问题，还更要加强民族团结教育。我们对少数民族的升学政策，晋升政策，都比较优越。这样造成了少数民族干部的文化水平低下

5，大力发展生产力是社会主义时期民族工作的根本任务，各民族要互相帮助，实现共同进步和繁荣。

为什么巴仁乡会闹分裂？是因为经济落后，用一袋面粉和一瓶清油，就能让那些普通百姓拿起屠刀，砍杀公安干警，他们将民警的衣服都拿走，人吊在树上，因为穷。

6，民族区域自治是中国共产党人对马克思主义民族理论的重大贡献，是解决我国民族问题的基本制度。

有人提出过建立前苏联的民族政策，被毛泽东否决，为什么?历史和民族发展，国情都不同 7，努力造就一支宏大的德才兼备的少数民族干部队伍，是做好民族工作和解决民族问题的关键。

如语言关，民族干部工作的优越性，重要性。

8，民族问题和宗教问题在一些地方往往交织在一起，在处理民族问题时，还要主意全面正确贯彻落实党的宗教政策。

宗教是一种社会力量，偶尔无心的一句话就会伤害到信教群众的感情，如某乡党委书记，察县的，在信教群众要求划一块地建立天主教教堂，该书记说，我们老百姓宅基地都没有，还给你划地建教堂？出发点没错，但语言方式不当

二． 当前我国民族关系的特点

1，市场经济的发展，共同的市场和经济上的互补使得各民族更为相互依存 2，民族意识不断增加

民族自豪感没错，但是不应该将民族意识凌驾于国家之上。很多人说，汉族把什么都拿走了，我们很穷，事实上，国家的政策都是向民族地区倾斜的，但需要自己取奋斗，3，利益调整引起新的矛盾

如同一个家庭，兄弟姐妹之间本来感情很好，但是有一个发家了，关系就会变得很微妙变化 少数民族地区和发达国家之间的矛盾

少数民族地区之间的矛盾

中央所属企业和民族自治地方的矛盾

出现的不利因素：

一些民族干部思想落后

地区的差异

存在一些落后观念：自然经济观念“左”的观念产品经济的观念地方保护主义观点 4，各民族之间的交流，了解仍有待深化

三．当前民族分裂主义的形成，发展，演变及其思想体系

双泛思想的介绍及其在新疆的发展演变

四，针对民族分裂工作我们应当做好的几项工作

第二篇：反对民族分裂（定稿）

反对民族分裂

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。“党有号召，团有行动”是共青团长期坚持的优良传统。各族青年要自觉把个人的理想同国家、民族的奋斗目标统一起来，把自己的人生追求融入到各族人民共同繁荣发展的事业中来，在推动克州经济又好又快发展中充分发挥生力军和突击队作用。

克州是反分裂、反恐怖的前沿阵地，历史和现实的教训一次又一次地提醒我们一定要加强民族团结、维护祖国统一、维护社会稳定。共青团组织作为党的助手和后备军，作为党联系青年的桥梁和纽带，加强对青少年的民族团结教育责无旁贷。全州团员青年要努力争做学习党的科学理论的表率，开拓进取、敬业奉献的表率，廉洁自律的表率，加强和改进作风的表率，时刻走在本地区、本单位的前列，努力践行，率先垂范，用自身的模范言行，展现团员青年的时代精神风貌。一是强化学习，把团员青年政治思想和实际行动统一到州委的决策部署上来。把行动统一到本地区、本单位的学习活动上来；二是注重宣传，扩大专题学教活动的社会影响。通过撰写各种新闻稿件及印制宣传材料，在广场、集市、巴扎等人口流动量大的场所及媒体进行专题学习教育活动的宣传，扩大专题学习教育活动的影响面；三是加强督导，确保专题学习教育活动效果。专题学教活动中做到边学习、边思考、边总结，学xxx自治区、自治州关于稳定方面的会议精神、理论文章和领导讲话，总结学习中的好经验、好做法及自身存在的问题，发现问题及时纠正。各级团组织除了组织好本地、本单位团员青年认真参加专题学教活动外，还要将社区、工地的流动青年、团员、宗教人士一起组织起来，参加专题学教活动，真正做到参学人员一个不少、一个不漏，确保对全州团员青年的全面覆盖。

维护社会稳定、维护民族团结，加强教育是关键。要在团员青年中广泛开展反分裂教育，结合纪念改革开放30周年活动，加强对青年的爱国主义教育。深入开展讨论会、反思会、申讨会，申讨民族分裂和“三股势力”罪恶行为，让每名团员青年在团支部的组织下，开展讨论活动，让每名团员青年表明自己的态度，写出思想汇报。在反对民族分裂、维护祖国统一、维护民族团结中发挥团员青年的主力军作用。同时要不断加强对青少年的民族团结教育，引导青少年树立正确的民族观、宗教观。强化“四个认同”和“五观”教育，把“三个离不开”思想深入到每一名青少年心中，不断巩固平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，引导青少年树立正确的民族宗教观。深入开展“青少年民族团结十大标兵”和“青少年民族团结先进集体”评选表彰活动，利用广播、报刊、电视、网络等媒体广泛宣传民族团结先进典型，让青少年充分感受到民族团结大家庭的温暖。

反对民族分裂

维护国家荣誉和主权，领土的完整是每一个中国人的义务和责任，而且义不容辞。中华民族上下五千年的历史表明了国家统一是人心所向，大势所趋，是任何反动分子和反动势力都无法改变的事实。为什么我们的同胞们不能以史为鉴，面向未来，紧紧的团结在中国共产党中央的周围，为了中华民族的繁荣，富强，和平，民主，文明而努力呢？“本是同根生，相煎何太急”啊！中华民族曾经经历多少苦难才换来今天的和平年代，近代晚清政府腐败无能，西方列强侵略中华，1840年鸦片战争战败和南京条约的签定，1860八国联军侵占北京和北京条约的签定，1985中日甲午战争战败和《马关条约》的签定，八国联军侵华和辛丑条约的签定，复辟帝制，北洋军阀统治，土地革命，八年抗日战争，解放战争，100年的苦难才换来了今天的和平，没有共产党就没有新中国，在任何年代都不会只是一句口号，这是一段历史告诉我们的。1948年10月1日中华人民共和国成立了，中国人民站起来了！但是祖国的统一大业还没有完成，然而祖国在努力，人民在努力，1997年香港回归祖国，1999年澳门回归祖国，中华民族上下一片盛世欢歌，为什么中华儿女不能共同享受和平时代带给我们的幸福生活？为什么炎黄子孙不能团结一心创造中华民族更辉煌的明天？为什么13亿同胞不能共同分享伟大祖国带给我们的骄傲和荣誉？中华民族就是一只大公鸡，她永远昂首屹立在世界的东方，她不能没有美丽的尾翎，她不能被割掉一只脚，她再也不能缺少身体的任何一部分，绝对不允许任何人将她分裂，祖国不允许，党不允许，人民不允许，世界人民也不会允许！

然而在当今两会胜利在京召开，全国上下喜迎奥运，中华民族奏响世纪新乐章的关键时刻，依然有如此不和谐的音符出现。祖国的西部有**在操纵拉萨的暴动，祖国的东南有陈水扁操持“台湾大选”，这些无耻的分裂势力似乎在想尽一切办法破坏着祖国的和平，冲淡人民的喜悦，但是醒醒吧，你们这种逆历史潮流的行径是行不通的，是反祖国，反人民，也是反人类的，快点收手吧，回到和平谈判上来，我们还是一家人，用自己人的身份对自己人，有事好商量，否则的话，中国政府和中国和世界各地的中华儿女都会不惜一切捍卫祖国！

记得大学军训的时候，教官曾经对我们说过，你们都是中国解放军预备役部队的一员，如果国家出现危难，你们都是要拿着枪上战场的！如果中国的统一道路上真的难免一战，如果祖国需要我，我愿意抗着枪到前线去，用青春，热血，生命去捍卫祖国的领土和主权的完整，也捍卫我作为一个中华儿女，一个炎黄子孙的民族尊严！其实我并不是个好战分子，我真的真的不希望再有战火硝烟席卷曾经饱受过战争苦难的神州大地，不管到什么时候，我都支持党和国家对待国家统一的政策，我不想中国人的枪炮对准中国人，我们是一家人啊！

回答者： kopl13994292-五级

2009-12-22 12:37

当代大学生如何维护民族团结，反对分裂

我们的国家是一个统一的多民族国家，56个民族的共同奋斗创造了中华民族的辉煌历史和璀璨文明。统一的多民族国家，这是我国的一项基本国情，民族工作是党和国家工作的重要组成部分。民族地区的稳定事关祖国边防巩固，社会长治久安；少数民族的发展事关建设有中国特色社会主义事业的成败。没有少数民族的发展，就不可能有中华民族的振兴。社会主义初级阶段民族工作的根本任务，就是加快少数民族和民族地区经济的发展。中华民族是个大家庭，各族人民亲如兄弟姐妹。民族地区的进步和发展不但需要各族群众自力更生、艰苦奋斗、开拓进取，也需要经济发达地区的帮助和社会各方面献计出力。各民族互相合作、互相支持，就能共同发展、共同繁荣。

增强民族团结、维护祖国统一、反对国家分裂，是我国各族人民的共同责任；加强大学生民族团结教育，是实现各民族团结和睦的基础。民族团结教育活动在学校更应该引起高度的重视。在开展民族团结教育时，按照教育部和国家民委以及学校的统一要求，主要采取课外活动的形式，采用团、队、班会，民族歌舞、民族团结故事会等方式，并积极配合学校的民族知识讲座，寓民族团结教育和文化娱乐、素质教育为一体，收到了良好的效果。

民族团结与进步，是社会主义民族关系的主旋律，也是社会主义精神文明建设的重要内容。在教学之余，也引导同学们一定要坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，深入开展爱国主义教育和民族平等、民族团结教育，牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想，引导同学们经过自己的努力，一定可以使维护民族团结成为良好的社会风尚，使每一个公民都能自觉地履行维护祖国统一和民族团结的神圣义务，同时也把它当作自己的一项应尽的义务

有人说，维护民族团

结是国家的事,与学生无关?

这是绝对的错误的，不论是从个人，还是集体的角度去讲，维护民族团结，反对分裂都是每一个中华儿女应尽的责任与义务。维护民族团结的基础在于民族平等。没有地位的平等，民族团结无从谈起。团结是相互的，单方的团结是献媚。团结是利益上的双赢，不是单方面的忍让。民族团结是双方实力在现实地位上的反映，没有无用意的关心。维护国家统一和民族团结是落实依法治国的需要；维护国家统一和民族团结是落实科学发展观的需要；维护国家统一和民族团结是实现共同富裕的需要；维护国家统一和民族团结是全面建设小康社会、维护社会稳定、和谐的需要。有利于贯彻实施三个代表的重要思想和落实以人为本的科学发观。有利于维护国家统一和各民族团结。有利于维护社会和谐的大好局面。有利于促进社会主义和谐社会的建设

作为新时代的大学生的我们应该如何维护民族团结，反对分裂呢？

我觉得，当代大学生首先应具有爱国意志、民族意识，热爱我们的祖国，以作为中华民族的人为骄傲。同时努力学习将来更好地报答祖国，.关心国家大事，爱护国家的公共设施。具有社会公德，努力提高自身的素质。.同破坏国家统一、威胁国家公共安全的行为做坚决斗争，配合政府等国家机关的工作。作为二十一世纪的人才，一定要自信面对未来。在这迅速变迁的世纪，一定要不断更新自己的知识，跟上时代的脚步。

和平和发展是时代的主题，和平时发展的前提，发展是和平的重要条件。民族的团结和稳定对祖国的和平和发展很重要；祖国的统一和独立，对国家的和平和发展很重要。从公民的基本权利和义务来说。我国在各民族一律平等下的民族团结和祖国的统一，是公民的基本权利，也是历史和国家赋予每个人的神圣责任；同时，依据宪法规定，公民要认真履行维护祖国统一和民族团结的基本义务，自觉同一切危害祖国统一和民族团结的行为做斗争，一切危害祖国统一和民族团结的行为将受到国家法律的严厉惩罚。祖国统一和民族统团结，是国家的重要职能，也是我们的重要国策，更是一个艰巨的任务和艰难的历史过程。所有的地方都是国家的一部分，所有的民族都是中华民族大家庭的一员，作为炎黄子孙的我们都要自觉维护祖国统一和民族团结，这是我国各族人民的职责和义务

大学生在维护和促进民族团结方面可以进行以下几方面的努力： 尊重少数民族的风俗与文化习惯；参与乃至帮助不发达地区少数民族进行政治经济文化等方面的建设与发展；同一切危害民族团结的言论与行为做斗

争；做促进各民族之间的文化交流的事等。

中国采取法律、经济、行政等手段，着力消除历史遗留下来的民族歧视和民族隔阂，促进各民族团结发展；禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。

随着经济社会的发展，中国的少数民族人口流动更加频繁，城市化、散居化趋势日益明显。为保障城市和散居地区少数民族的合法权益，国家制定实施《城市民族工作条例》、《民族乡行政工作条例》等法律法规，切实加强服务与管理，重点帮助他们发展生产、改善生活，满足他们在节庆、饮食、丧葬等方面的特殊需要。

在维护民族团结的实践中，国家既反对大民族主义，主要是大汉族主义，也反对地方民族主义.为妥善处置影响民族团结的矛盾和问题，中国坚持团结、教育、疏导、化解为主的方针，具体问题具体分析，是什么问题就解决什么问题，避免事态扩大和矛盾激化。“国家维护法律尊严，维护人民利益，凡属违法犯罪的，不论涉及哪个民族、信仰何种宗教，都依法处理。”

中国的民族问题是中国的内部事务。中国政府坚决反对和抵制一切外部势力打着“民族”、“宗教”、“人权”的旗号插手、干预中国的民族问题，严密防范和依法打击境内外各种恐怖主义势力、分裂主义势力、极端主义势力对中国的渗透、破坏、颠覆活动。

大学生应该不为政治人物的挑拨离间所动，尽自己所能促进民族的互相理解，互相包容。求同存异，制造双赢远比强迫融合，粉饰太平要好得多。大学生理应站在时代的最前端，帮助各个民族包容理解，而非挑拨离间。一个和谐的社会需要容许不同，而非强制融合。大学生要为社会的和谐而竭尽全力。

历史和现实表明，民族团结友爱，则政通人和、百业兴旺；民族冲突纷争，则社会动荡、人民遭殃。

大学生应该都是有素质有文化的，少数民族和汉族之间存有误会和矛盾，那是因为名族之间没有好好的去了解和沟通，在大学，少数民族同学和汉族同学接触的应该会很多，大家多接触，少数民族风俗习惯多，汉族同学就多了解少数民族的风俗，并且尊重少数民族同学的风俗习惯，有些汉族人的确是很歧视少数民族，这样，久而久之，少数民族的人总觉得汉族人歧视自己，所以名族之间矛盾就更深了，但如果在大学，汉族同学多关心关心少数民族同学，相信少数民族的同胞的心也不是铁做的，他们也会感受到汉族同学的关心和温暖，时间久了，大家一定会和睦相处的，少数民族的同学回到家乡，肯定会告诉家乡的人，汉族人其实也很友善，这样一来，不是起到了

维护名族团结、社会稳定的作用吗？相信每个人都是热爱和平的，只希望每个民族的同胞都能够相亲相爱！一般的普通大学生对促进国家统一的影响力几乎为零。大学生要做的只是坚持正确的立场，反对一切危害“祖国统一”的言论与行为。

作为新世纪的当代大学生要想所作为，就必须以提高大学生自身的综合素质为基本要求。只有切实提高自身的综合素质才能够符合高速发展变化的时代要求，担负起时代赋予的历史使命和社会责任。因而我们当代当代大学生要着眼于自身的全面发展，认真学习党的十六大精神，用“三个代表”的自觉性和坚定性，提高自己的政治水平、政策水平和综合素质：加强科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的学习，树立正确的世界观、人生观和价值观：积极倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想，反对、抵制各种拜金主义、享乐主义、极端利己主义等腐朽思想：加强自身修养，培养高尚的道德品质、较强的法纪观念，提高心理素质，形成坚强的意志、健全的人格，克服价值观念混乱、理想信仰迷惘、政治意识淡化、道德行为失范的现象，在今后人生的奋斗的征途中，一定要坚持学习科学文化与加强思想修养的统一、学习书本知识与投身社会实践的统一、实现自身价值服务祖国人民的统一树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一，扎扎实实、认认真真地学习好本领，练好基本功，掌握新的知识，使自己成为理想远大、热爱祖国、追求真理、勇于创新的人，德才兼备、全面发展的人，视野开拓、胸怀宽广的人，知行统一、脚踏实地的人，为中国特色的社会主义事业，奋斗不息，塑造无悔的青春

第三篇：浅议民族分裂恐怖组织

浅议民族分裂恐怖组织——东突

摘要： 20世纪初，泛突厥主义传入新疆，与当地一小撮民族分裂分子的分裂活动相结合，产生了新疆民族分裂主义。打击东突“三股势力”是我国刻不容缓的任务。

关键词：东突 三股势力 民族分裂 极端民族主义 2014年3月1日晚上9时20分左右，10余名统一着装的暴徒蒙面持刀在云南昆明火车站广场、售票厅等处砍杀无辜群众。这次云南昆明暴力恐怖袭击事件共造成29人死亡，143人受伤。“昆明‘3·01’事件事发现场证据表明，这是一起由新疆分裂势力一手策划组织的严重暴力恐怖事件。”昆明市政府新闻办对于3月1日发生的暴恐事件做出上述表述。新疆东突“三股势力”三位一体，打着民族、宗教的幌子，煽动民族仇视，制造宗教狂热,鼓吹对“异教徒”进行“圣战”，大搞暴力恐怖活动，残杀无辜，挑起**骚乱。所谓东突“三股势力”，准确一点说，就是宗教极端势力、民族分裂势力、暴力恐怖势力。暴力恐怖势力是指通过使用暴力或其他毁灭性手段，制造恐怖，以达到某种政治目的的团体或组织；民族分裂势力是指从事对主权国家构成的世界政治框架的一种分裂或分离活动的团体或组织，是反社会发展和人类进步的政治力量；宗教极端势力是一股在宗教名义掩盖下，传播极端主义思想主张、从事恐怖活动或分裂活动的社会政治势力。

“东突”是“东突厥斯坦独立运动”的简称。“东突”恐怖主义是“东突”分裂势力的变种，是集民族分裂、宗教极端和暴力恐怖为一体的邪恶势力，是以宗教极端和暴力恐怖为手段，企图将新疆从祖国分裂出去的极端民族主义。简言之，是以“东突厥斯坦独立”为旗帜、纲领和行动的恐怖主义。

“突厥斯坦”意为“突厥人的居住地域”最初是中亚波斯人对北方操突厥语系邻人居地的泛称。到18世纪，随着中亚近代各民族的相继确立，“突厥斯坦”的地理概念已相当模糊，当时的史籍中也已基本无人使用。19世纪，随着资本主义列强在中亚地区殖民扩张的不断深入，“突厥斯坦”再次被提出，且所属范围扩大；俄国的中亚部分称为“西突厥斯坦”，中国新疆（主要是南疆）称为“东突厥斯坦”一词被抱有侵略扩张意图的殖民主义者引申为政治概念，广为套用，用于肢解和瓜分中国。三四十年代，新疆先后出现两个“东突厥斯坦共和国”即1933的麦斯武得和1944的艾力汗·土列，其思想和行动同一即“我们的祖国是东突厥斯坦，我们的民族是突厥，我们的宗教是伊斯兰。” 20世纪90年代初，暴力恐怖主义传入新疆。

可以见得，他们所提出的口号本身就是在搞极端民族主义，民族分裂主义是极端民族主义的一种表现形式，它极端地强调本民族的利益，把本民族的利益置于国家利益和其他各民族利益之上，打着民族的旗号，制造民族分裂、破坏国家统一。“三股势力”各自的表现形式虽有所不同，但本质并无根本不同。他们的目的就是将新疆从中国版图上分裂出去，成立所谓的“东突厥斯坦共和国”，其本质就是恐怖主义。因而，“东突”，从来都是一个政治概念，东突问题从来都不是民族问题，不是宗教问题，而是政治问题！

9·11事件以后“东突”恐怖势力活动的主要特点：（1）加紧整合，多头联合，相互依存关系、协调能力加强。（2）适应变局，不断调整文武兼施的活动策略。（3）内外勾联，形成“境外指挥、境内行动，境外培训、境内破坏”的活动态势。境外的‘三股势力’的本质就是制造分裂，妄图把新疆从祖国多民族的大家庭中分裂出去。他们打着维护民族利益的旗号，煽动新疆各民族之间的对立和仇恨，他们以极端主义作为政治武器，以恐怖手段损害国家利益，扰乱国家和新疆的政治稳定，威胁到各族人民的生命安全，而且他们的手段现在有越来越极端的趋势。他们进行分裂现象的理论基石就是歪曲历史，这也是他们进行煽动的基本手段。他们煽动宣传的核心就是宣扬新疆是维吾尔族的新疆，鼓吹所谓的‘东突厥斯坦独立论’。他们通过歪曲新疆历史，妄图为他们的分裂行径提供一些历史的根据。

这些确实蛊惑了少数的不明真相的基本群众，因此，要想破除他们的蛊惑，就需要正确阐明新疆的历史，也就是告诉广大的各族人民历史的真相，从而提高人民群众的认识水平，自觉地维护祖国统一，促进民族团结，反对分裂，坚决打击恐怖活动。

我国新疆社会的不稳定因素：一是民族分裂分子在政治上都要求独立；二是斗争方式都采取暴力恐怖活动；三是都信奉伊斯兰教；四是都有偏激的民族情绪；五是都地处边疆、经济落后；六是都不与主权国家的民族文化相认同。针对这些因素，我国政府采取相应的应对措施。加强反民族分裂的宣传教育工作。政府加大对新疆民族教育的投入，加强对各族干部群众的民族团结教育，使各族干部群众正确理解党的民族政策、宗教政策，系统认识新疆历史，包括民族发展和宗教演变的历史,不断增强维护民族团结的自觉性。加强和改进新疆地区学校的思想政治教育，把民族团结教育作为学校思想政治工作的重点。充分发挥报纸、网站、广播电台、电视台等新闻媒体的反分裂斗争宣传作用，加大自治区广播电台、电视台的发射功率,扩大覆盖面，延长播放时间，让人民群众都能收听、收看到我们的节目。

为了打击“东突”恐怖势力，我国政府从国际反恐的高度，重点突出区域反恐合作。在当前成立全球性的反恐组织难度非常大，所以我国政府将反恐合作的主要力量放在区域合作上。与新疆有着相同宗教文化背景的中西亚国家，不仅使“东突”组织容易隐藏，而且也更容易从这些与中国接壤的国家对中国进行渗透。政府加强了与这些国家的区域反恐合作，发挥双边合作的灵活性、针对性与及时性的优点，通过互相交换情报，建立反恐组织，开展共同行动等，有效打击“东突”恐怖势力。

“东突”恐怖组织从20世纪90年代出现，到近年来日益猖獗，国际恐怖组织提供的恐怖军事力量培训起到重要作用，但不可否认，经济因素在恐怖组织的发展壮大中起着至关重要的作用。遏制“东突”恐怖主义，我国政府加强经济打击措施，切断“东突”恐怖组织的经济来源，使其无力开展恐怖训练、恐怖活动。

加强行政立法工作。政府根据实际工作的特点和需要，通过地方和行政立法来配合打击“东突”势力。对法律没有规定或规定不够具体的而打击“东突”工作又急需解决的问题,通过地方和行政立法加以规范。刑事处罚从重从快,行政处罚也加大了处罚力度,使“东突”分子慑于政权的威力，人人自危，不得不收敛其犯罪活动。

江泽民同志指出，“保证新疆政治和社会稳定，加快新疆的经济发展，是一项具有重要意义的工程。”发展经济是新疆反分裂斗争取得胜利的必要条件。经济发展了，新疆的生活水平高于周边国家、地区，才能消除“东突”分子以新疆一部分地区尤其是南疆地区农民生活比较贫困作为攻击我们的理由，才能为新时期的反“东突”分裂斗争提供良好的物质基础。因此，政府实施“西部大开发”战略，大力发展新疆的经济，调整新疆农村产业结构，逐步解决贫困地区农民的生产和生活问题，增加扶贫投入，减轻农民负担。

“东突势力”对新疆以及中国的发展都带来了严重影响：造成大量人员伤亡和财产损失，破坏了新疆经济建设的成果；恶化了新疆的投资环境，影响了新疆的外资引进，加大了新疆吸纳国际资本的风险；使国家徒增大量的人力、财力、物力，造成国家资本的浪费。打击东突“三股势力”，打击恐怖主义，是我国刻不容缓的任务，也是我国各族人民迫切的希望。东突问题不是民族和宗教问题，是政治问题，“三股势力”是恐怖主义，只有认清了这一本质，才能为我们妥善解决新疆问题，团结全国各族人民，增强民族凝聚力，发展社会主义打下坚实基础。

参考资料

百度百科——三股势力；

《新疆分裂势力策划昆明暴恐事件，三股势力是什么》； 《“东突”恐怖主义的由来、现状及其对新疆的影响》； 《民族分裂主义向新疆教育领域渗透的基本情况》。

第四篇：反对民族分裂

揭批“三股势力”反动本质，维护社会和谐

王爽琴

今年以来从和田市的“4.14”、和田县的“4.23”、墨玉县的“4.29”和”5.09”到乌市的“4.30”等系列恐怖案件，对人民群众的生命和财产安全造成了巨大的威胁和损失。铁的事实充分说明“三股势力”的破坏活动决非危言耸听，“敌人就在身边，危险就在眼前”的断言也绝不是信口说来。只要我们历数地区史上发生的一系列暴力恐怖活动，就不难看出，境内外“三股势力”企图分裂祖国的罪恶阴谋从来都没有停止过。

虽然他们的罪恶阴谋一次次被我们挫败，但他们狼子野心不死，一次次又卷土重来，他们处心积虑，千方百计企图打开缺口，制造事端，以达到他们不可告人的目的。为达目的，他们不择手段，罪恶的黑手不仅伸向汉族干部群众，同时也丧心病狂的杀害了一批维吾尔族干部群众和爱国宗教人士。国力的强盛、新疆的发展、三十年改革开放的成就似乎都成了一小撮民族分裂分子的心病。说穿了，就是这些胁洋自重的卖国求荣者，害怕祖国的强大，他们不希望看到一个蓬勃发展的新疆，一个民族团结的新疆，一个人民安居乐业的新疆。和田地区始终处于反分裂斗争的最前沿，历来是敌对势力活动猖獗的重点地区，是分裂与反分裂斗争的“战场”。这些年来，地区认真贯彻落实中央、自治区关于维护稳定的一系列决策和部署，保持对“三股势力”严打高压态势，牢牢掌握了对敌斗争的主动权，有效保证了社会政治大局的持续稳定。但必须清醒地认识到：反分裂斗争是 1

长期的、艰巨的、复杂的，有时是十分尖锐的；反分裂斗争既不是民族问题，也不是宗教问题，而是一场反对西方敌对势力对我实施“西化”、“分化”战略的斗争，是１００多年来中国人民同帝国主义侵略势力分裂中国的图谋斗争的继续，是一场捍卫政权、捍卫旗帜、捍卫道路的严峻政治斗争，是和田各族人民为争取幸福生活、肃清“绊脚石”的斗争。这场斗争直接关系到党的执政地位，直接关系到维护祖国统一和社会稳定，直接关系到国家和中华民族的根本利益，直接关系到富裕文明和谐和田建设的宏伟事业和地区各族人民安康幸福的生活，是一场你死我活、没有丝毫调和余地的斗争。地区开展“反分裂斗争再教育、揭批暴力恐怖罪行”活动，就是为了进一步提高各族干部群众对开展反分裂斗争重要性的认识，激发各族干部群众反分裂斗争必胜的信心和决心，坚持不懈地加大反分裂斗争工作力度，旗帜鲜明地反对民族分裂，坚定不移地维护祖国统一和民族团结，坚决维护社会政治大局稳定。

２０世纪九十年代以来，受西方反华势力的支持和怂恿，新疆“三股势力”内外勾结、遥相呼应，打着所谓维护“人权”、“宗教自由”和“少数民族利益”的旗号，编造谎言，混淆视听，鼓吹反动“圣战”思想，煽动宗教狂热，欺骗、愚弄、教唆群众，策划和制造了血淋淋的惨案，竭力破坏各族人民群众的幸福生活。“三股势力”的所作所为，对地区各族人民欠下了一笔笔累累血债，具有反人民、反民族、反社会、反祖国的丑恶本性。他们实质上是西方反华势力彻头彻尾的走狗，是各族人民群众的公敌，是全社会的公害。

作为一名干部和共产党员要深刻认识“三股势力”的本质危害，牢固树立稳定压倒一切的思想不动摇，人人都应该把稳定作为自己的第一责任。不仅要充分认清“三股势力”的危害，坚决反对民族分裂主义，旗帜鲜明的维护祝国统一和各民族大团结，更要自觉站到反分裂斗争第一线，捍卫我们的美好生活，维护地区的稳定与发展。

第五篇：反对民族分裂学习心得

反对民族分裂学习心得

民族分裂主义和非法宗教活动室影响社会稳定的主要因素之一。新疆的反分裂斗争是长期的、复杂的和艰巨的。特别是这几年，国际国内形势发生了很大变化，科索沃独立、南苏丹独立、国际泛伊斯兰主义、民族分裂主义思潮对新疆稳定的影响很大，加之以美国为首的西方反动势力的支持和煽动，新疆的安全受到了极大威胁，在新疆的民族分裂势力和宗教极端主义不断制造事端，进行恐怖活动，残害进步人士和干部群众，对新疆社会的稳定造成了极大的破坏。

近年来，在“严打”、“高压”的打击下，民族分裂主义从明处走到了暗处，我们必须要有高度的政治责任感，必须坚持四项基本原则，必须自觉维护祖国统一和民族团结，旗帜鲜明地反对民族分裂主义，抵制非法宗教活动。决不允许政治思想不好，参加宗教活动和对学生的错误行为不闻不问，更不能散布资产阶级自由化思想，攻击社会主义制度，鼓吹民族分裂主义，参与非法宗教活动，决不允许任何人，利用社会主义讲台向学生散布反党、反社会主义的言论，传播民族分裂主义和宗教教义。

这几年，自治区党委、政府在坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，在集中精力抓好经济建设的同时，始终把维护祖国统一和维护全区政治和社会稳定的工作摆在了突出的位置来抓，团结依靠各族干部、群众做了大量的桌有成效的工作，保持了新疆大局的稳定，但是，“树欲静而风不止”，无论过去和现在，国内外敌对势力总想在分裂新疆上打主意，并且从来没有停止过对新疆的渗透、分裂和颠覆活动。特别是近几年随着国际斗争形式的变化，国内外民族分裂主义势力相勾结，妄图把新疆从祖国大家庭中分离出去的阴谋活动正在加紧进行，我们维护新疆稳定的工作面临着严重挑战。从国际背景和境外民族分裂活动讲，东欧剧变，苏联解体后，以美国为首的西方敌对势力把和平演变的矛头指向我国，加紧对我国进行“分化”、“西化”和“遏制”战略，企图在周边少数民族地区寻找和打开突破口，同时国际泛伊斯兰主义，在东欧和原苏联的民族主义思潮，也对新疆产生了一定的消极影响。在这种国际背景下，境外的民族分裂活动不断加剧，他们频繁召开会议，发表宣言，拟定国名，不断加强分裂新疆的舆论宣传，设立电台，出版报刊，大量编印煽动分裂书籍，利用各种方式和场合大造舆论，扩大影响，企图使新疆问题国际化，他们大肆对我进行人员武器和反动宣传品渗透，同时还建立培训恐怖分子训练基地。回顾历史，在新疆，民族分裂活动由来已久，建国前的不说，新中国成立以来，分裂与反分裂的斗争，时起时伏，一直没有停止过，不铲除非法宗教组织，就没法肃清民族分裂势力，新疆就无长治久安之言。

要维护新疆 稳定，就要增强各族人民大团结，团结就是力量，团结才能胜利前进，不团结，关系紧张内耗不止，就容易被国内外敌对势力所利用，造成严重后果，历史一再证明，团结就是兴盛，就是繁荣，分裂就**，就衰败，这就是新疆各民族发展进步的一条重要客观规律。我们坚决反对人为地去消灭民族差别，同时欢迎和提倡民族间相互亲近，相互学习，大力促进和加强相互的经济文化联系和兄弟情谊。

不允许宗教活动侵蚀普通学校，不允许任何人向学生灌输民族分裂主义思想和宗教教义。坚决清除各类教材中鼓吹民族分裂，宣扬宗教教义的内容。

当前，影响我区稳定的问题仍然不少，我们必须树立稳定压倒一切的思想，任何时候，任何情况下都不能对新疆的斗争形式作出平安无事的估计，都不能对民族分裂主义和非法宗教活动放松警惕。要进一步做好集中整治工作，坚决粉碎敌对势力在新疆搞分裂破坏的图谋，确保我区的长期稳定 和发展，对民族分裂 主义和非法宗教活动始终保持“严打”、“高压”的态势，坚持 “主动进攻，露头就打”，不论敌人在何时何地露头，都要坚决有效地予以打击，决不让其形成气候。要特别注意分清几种不同性质的矛盾，做到稳、准、狠地打击敌人，对于广大群众，是团结和依靠的问题，对于 部分受蒙蔽的群众，主要是教育和争取，对于民族分裂主义的骨干分子、宗教极端势力为首分子和暴力恐怖犯罪分子，就要严厉打击。

教育战线是反对民族分裂主义的重要阵地，学校的稳定不仅关系全区当前的稳定而且关系新疆的长治久安，切实加强青少年学生的培养教育和教师的思想政治工作，这是维护新疆政治稳定，夺取反分裂斗争胜利的重要组成部分，今天的新疆是我们这一代人在舞台上充当主角，再过10-20年，将由新的一代人取代，民族分裂和宗教极端势力加紧向学校渗透，与我们争夺下一代，绝对是对我们强烈地警示，如我们任其发展下去，就是严重失职，就是对新疆各族人民的犯罪，对国家的犯罪。我们必须采取果断有力的措施，坚决有效地遏制民族分裂主义和宗教极端势力对学校的渗透、发展，强化培养教育青少年的工作，奠定新疆长治久安的基础。作为一名小学教师我在工作上服从校规、给孩子们做好思想教育。让学生们认清当今局面、让他们好好学习、以自己的好成绩维护新疆的统一和社会的稳定。