沙湾县第二中学2012年创建民族团结进步模范总结

第一篇：沙湾县第二中学2012年创建民族团结进步模范总结

沙湾县第二中学2012年创建民族团结进步模范活动

总结

沙湾县第二中学

2012-3-29

沙湾县第二中学2012年创建民族团结进步模范

活动总结

2012年是自治区第八次党代会精神的关键之年，是实施“十二五”规划、推动县域经济社会跨越式发展和长治久安、实现“三个率先”目标的深入之年，也是我县民族团结进步创建活动的启动之年。按照《沙湾县民族团结进步创建活动2012年度工作要点》(沙民创字（2012)1号文件)要求，我校紧紧围绕民族团结进步创建活动的目标，狠抓民族团结创建活动工作，以《工作要点》为重点，不断提高全校教职工素质，认真开展民族团结创建工作。现将我校2012年创建民族团结工作情况报告如下：

一、精心组织，周密安排

我校将创建“民族团结进步模范学校”活动与开展学习实践活动紧密结合，在《沙湾县第二中学创建民族团结进步单位实施方案》中，各位教职工都高度重视，切实把思想和行动统一到上级党委的部署要求上来，把创建“民族团结进步模范学校” 作为推进学校跨越发展的强大动力、促进长治久安的重要保证、增进民族团结的重大举措、服务于学校广大教职工需求和开展民族团结教育的常态工作。切实抓紧抓好，努力抓出成效。并且为加强对创建民族团结进步模范单位活动的组织、指导、协调和监督，成立了学校创建自治区民族团结进步模范学校活动领导小组，组长由党支部书记江木尔扎同志担任，学校中层党员干部、各组组长带头开展创建“民族团结进步模范学校”活

动工作。精心组织实施，周密安排部署，使民族团结教育活动做到早计划、早安排、早部署，扎扎实实，富有成效。

二、弘扬民族文化，加强民族团结我校在学习实践活动中开展创建“民族团结进步模范学校”活动，通过深入学习、提高认识，深入宣传、营造氛围，深入实践、解决问题，进一步提高广大党员干部群众的自觉性，进一步推动民族团结进步事业创新发展，不断凝聚推动和谐发展、促进民族团结、维护社会稳定的强大合力。

1、认真组织创建“民族团结进步模范学校”专题学习。我校于3月5日下午在校阶梯教室召开“沙湾县第二中学民族团结进步创建”活动动员大会，学习了党的民族理论、民族政策。在学习基础上，结合工作实际和党员群体的特点，围绕如何创建“民族团结进步模范学校”开展专题讨论，使广大党员干部深化对党的民族政策和民族理论基本内容的理解和把握。学校图书室和党员活动室有民族团结的书籍和报刊，可供师生阅读。

2、积极开展丰富多彩的活动。在自治区中小学生（沙湾赛区）举办的题材为爱祖国、爱家乡、民族团结方面的“学双语，比双语”比赛中，我校荣获中学集体组一等奖，2名学生荣获民考民族一等奖和三等奖的好成绩。

3、明确目标任务，切实把学校民族团结教育落实到课堂。我校在开展民族团结教育中，把民族团结意识深深植根各族青少年学生的心中，作为当前一项十分紧迫的工作，各学习小组着眼长远、明确目标任务，把学校民族团结教育落实到课堂。要充分发挥课堂教学的主渠道作用，扎实推进民族团结教育进教材、进课堂、进学生头脑。按照

要求，根据各学科课程标准，在思想品德类课程的框架内，在课堂上进行中华民族大家庭教育加强民族团结方面的教学。通过总结和回顾，我校的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，做到了人人皆知。三是活动落实到位，通过结合专题活动为载体，使师生参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。

沙湾二中

2012年3月29日

第二篇：沙湾一中创建民族团结进步单位工作汇报

沙湾一中创建民族团结进步模范学校

工作汇报

沙湾一中始建于1957年，现有两个高中校区，校园占地16万平方米，校舍总建筑面积达9万平方米。学校现有教学班118个，在校学生6900余人，其中少数民族学生800人，教职员工532人，少数民族教职工49人，本科学历占93%，特级教师3人，高级教师154人，一级教师150人。学校已荣获自治区级德育示范学校等22余项自治区级荣誉称号，获得全国教育系统先进集体等7项国家级荣誉称号。

多年来，我校将民族团结工作作为一项常态化工作和一项重要的政治任务常抓不懈，将维护稳定局面、抓好民族团结列入学校重要的议事日程，加之深厚的文化底蕴引领广大师生传递正能量，使全校师生达成共识，清醒地认识到稳定团结的重要性，并积极履行义务。学校不断加强了宣传力度，开展了政治思想、文化交流、业务学习、互帮互学、征文大赛、演讲比赛、板报比赛等活动，使得民族团结工作结出了丰硕的成果。

2012年3月，我校根据沙湾县委下发的《关于创建民族团结进步模范单位的意见》精神,我校积极参与，精心研究，认真组织全校教职工，召开了创建民族团结进步模范单位动员大会，传达了上级部门相关文件精神,把思想统一到沙湾县委的安排部署上来，抓好各项工作落实，丰富活动载体，有效地推动了创建工作的扎实开展。现将其开展情况简要汇报如下：

一、民族团结创建工作的主要做法

（一）加强组织领导，明确创建责任，确保创建活动落到实处。学校统一思想、提高认识，及时成立了以党总支书记为组长、党校长为副组长的创建民族团结进步模范学校领导小组，下设办公室（设在党政办），负责创建活动日常工作。学校认真制定了实施方案和计划，层层落实责任，齐抓共管，形成主要领导亲自抓，分管

领导具体抓，支部书记和德育主任积极抓，各科室各司其职，密切配合，全校师生共同参与的创建活动工作机制。学校建立健全民创工作运行、管理、激励制度，建立经费保障，办公经费足额到位，专款专用，并将创建活动纳入学校总体目标，与学校整体工作同部署、同落实，制定民族团结进步创建“十二五”规划、计划、实施方案，建立大事记，并认真撰写半年和总结，在反思中发现不足，在总结中吸取失败教训，积累成功经验。领导班子成员高度重视民创工作，能团结务实，以身作则，每年积极组织召开民创工作推进会、总结会、表彰会，精心部署，认真落实，措施到位，积极协调好各部门关系，带领广大教职工，使大家心往一起想，劲往一起使，努力做好了相关创建工作。

（二）深入贯彻落实民族政策法规

一是重视各民族干部的培养、选拔、和使用工作，学校校领导、处室主任、学科组长都配备了少数民族干部，同时还重视培养和发展少数民族党员、团员，不断为组织输送新鲜血液，近两年吸纳少数民族教职工新党员2名。

二是重视少数民族计划生育政策的落实、少数民族子女入学、升学等各项优惠政策，在社会救助、学习培训等方面扶持帮助少数民族教职工。学校加大就业援助，聘请9名少数民族保安，以解决他们困难家庭就业问题。学校牢固树立“培训是最大的福利”的思想，近年来不断加大教职工培训力度，曾数次选派少数民族教职工参加各级各类疆内外的专业培训、外出参观考察与学习交流，2012年选派少数民族教师马良、张萍前往北京师范大学培训一年，今年选派多次获得自治区、国家级讲课大赛大奖、入选天山英才工程第二批次人选的阿依江老师赴北京语言大学学习交流一年。

三是学校把民族团结教育列入到学校教学计划中，充分利用课堂教学的主渠道作用，在语文、历史、地理、思想政治课、艺体等学科教学中，不断挖掘和渗透马克思主义民族、宗教理论及党的民族、宗教政策等国家有关民族、宗教方面的法律法规的教育。民族团结课作为学生高中必修课，学考科目之一，学校高度重视，在高二年级专门

开设此课，课时充足，并配备业务素质高、政治作风过硬的老师担任主讲，为宣传和普及民族团结理论与政策打下坚定基础，使学生在学习中深化对民族团结的认识，在实际行动中践行所学知识。学校还把党的民族宗教政策纳入班级及团支部主题教育之中，每月利用一次班会、团队课，进行民族政策教育，使学生更好地弘扬和培育了中华民族精神。

四是学校按照国家规定，能正确规范使用国家通用语言文字和少数民族语言文字，能严格执行各民族的节假日休息的法规、尊重各民族的婚丧风俗、饮食习惯，能认真落实《清真食品管理条例》。

五是普通群众充分享有宗教信仰自由，党员干部中没有信仰宗教的情况，学校无非法宗教活动。

（三）开展丰富多彩的主题实践活动，以活动载体力促创建实效 学校以开展创先争优活动为契机，以举办校园文化艺术节为推手，以“民族团结教育月”牵引，为以学习雷锋精神为动力，以举行每天升国旗仪式为纽带，以稳定繁荣为指引，通过组织学生参加主持人大赛、演讲、舞蹈、红歌合唱、画展、板报比赛、田径运动会、“我们的节日”主题活动等，服务社区和敬老院，在活动中沟通交流，亲切地感受民族团结的重要性，从而在实际行动中自觉维护祖国统一、民族团结和社会稳定。

一是结合“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育和创先争优活动，突出民族团结教育内容，积极开展“知党史、报党恩、讲团结、爱祖国”及“六史”（中国共产党“三史”和新疆“三史”）为主要内容的知识竞赛活动，使广大师生深入了解党史、了解新疆历史，增进各族师生对党和祖国的感情，增进各民族大团结。

二是结合中国共产党成立的周年庆典活动，组织开展爱国歌曲大家唱、“中华经典诗文”诵读活动、文化广场的文艺演出，积极参加县委组织的“唱红歌”歌咏比赛，使“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的思想深植人心，从而达到陶冶情操、增强团结、凝聚力量、鼓舞士气的教育目的。

三是积极开展扶贫帮困、捐资助学等结对帮扶活动，为各族困难

师生做好事、办实事，解决实际困难。学校在资金紧张情况下，想法设法为困难师生争取到多方面资助金，通过妇联、工会资助家庭困难职工，如大病互助基金、中央彩票公益基金励耕计划等；通过联系乌鲁木齐沙湾一中校友会、企业、爱心人士、驻县部队、国家助学金等，帮助贫困生。学校在2012年为在一中后勤岗位上奉献数年的9位教职工家属申请到公益岗，改善了他们的生活、工作条件；每年全校有1801名学生可以申请到国家助学金资助，覆盖到三个年级每个班，受资助金额分为1500元和2000元两个档，共计366.3万元，有效地缓解了贫困生家庭的经济压力，最主要是帮助其树立信心，通过自身努力改变自身命运，传递和延续一份奉献社会、乐于助人的爱心。

四是把民族团结进步工作与军民共建活动紧密结合起来。学校每年积极与军民共建单位驻县69234、69050部队，签订协议书，确定工作目标，制定有效措施，发挥各自优势，取长补短，共同提高。学校每年利用春节、建军节、国庆节等节日，慰问驻县共建部队，进一步加深鱼水情；积极帮助部队训练和指导篮球队、文艺演出队的训练；关心和照顾军人家属的工作和子女的入学，解决其后顾之忧； 5月份为部队报考军校的官兵进行文化课辅导，举行联谊晚会，实现文化拥军、科技拥军、智力拥军；并每年邀请驻县共建部队对我校高一新生进行为期10天的军训，驻县部队官兵每年还一对一帮扶我校80名贫困生至高中毕业，这些活动开展，进一步增进了双方的友谊和感情。

五是组织开展体育竞赛活动，凝聚人心，广泛调动师生的积极性，形成浓厚的民族团结氛围，使之凝聚成推动教育事业跨越式发展的强大合力。今年7月份，我校在沙湾县教育系统“园丁杯”比赛中赢得四个单项冠军和团体总分冠军，在大美沙湾杯篮球比赛中喜获亚军。今年9月28日，托里县教育系统来校进行排球友谊赛交流，提升教职工的集体荣誉感和自豪感，加深双方了友谊。9月中旬，我校邀请中国篮球新星、新疆广汇队核心球员西热力江来校开展公益活动，为我校篮球爱好者做了关于青春与梦想成功的励志演讲报告会，并对体育特长生进行实战演练指导，气氛融洽，此事对全校师生维护民族团结模范产生重要的影响。

六是学校高度重视“双语”学习，能积极创造条件使汉族、少数民族教职工互相学习对方语言。学校每周三晚上对中层以上领导进行哈语集中培训，安排民汉教师同室办公, 优化组合，资源共享，共同提高教学质量；实行民汉教师帮带结对，积极开展“民汉师徒结对”、“民汉教师同组教研”、“民语教师汉语强化”等系列活动，不但加深民汉教师之间的感情，同时也促进了他们专业的成长。

七是加强教职工理论和业务培训工作，不断提高各族教职工的综合素质。学校坚持校本培训、专家培训和自我培训相结合，坚持引进来和走出去。2011年至今，学校先后组织一线教师、中层领导350余人次前往疆内外中学名校参观学习，参加各级各类培训达2100人次，投入培训经费近40万元，并邀请知名专家来校为教育教学把脉问诊，指导教研。2011年、2012年先后邀请著名教育家魏书生、李镇西来校讲学，提高了教师对新课改的认识。今年8月，学校又与新疆静怡心理咨询师培训中心签订协议，投入30多万元，对全校德育主任、德育干事以及高一高二年级45周岁以下的班主任，共计65名老师，进行为期三个月的三级心理咨询师培训，进一步提升教师的沟通、管理能力、自我调适能力以及帮助学生解决心理问题、保持身心健康的专业技能。下半年学校计划对女性教职工开展瑜伽业余培训班，引导教职工快乐工作，科学健身，幸福生活。

八是大力广泛宣传，营造良好氛围。学校充分利用校园电视台、广播、黑板报、宣传栏、校园网等平台，通过国旗下讲话、读报课、团队课、班会等多种形式，有重点、分层次地向全校师生广泛宣传开展民族团结进步工作的重大意义，唱响“团结、进步、稳定、发展”的主旋律，营造浓厚的舆论氛围。学校还注重从办学积淀中吸取养分，大力宣传学校的办学历史，特别是民汉合校时期各族师生共同团结奋斗的光辉历史，提升民族团结的自觉性。通过宣传教育，使广大师生牢固树立马克思主义民族观和宗教观，自觉维护祖国统一，反对民族分裂，自觉维护和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，牢固树立民族团结进步的思想基础，进一步形成各民族师生平等相待、团结和睦、共同健康成长、友好互助的良好的学校教育和社会教

育环境。

九是健全档案资料。安排专人负责民创工作材料的收集、整理、归档、建档工作，及时反映开展此项创建活动的动态和工作体会，积极进行信息上报工作。学校还强化安全管理，增强师生的安全防范意识和自我保护意识，使安全意识入心入脑。学校2011年投入200多万元对教学楼启程楼进行抗争加固，2012年投入600万元对两栋学生公寓楼和教学楼扬帆楼进行抗震加固，投入30余万元在校园前后门安装了电子摄像头等监控设备，在教学楼、学生餐厅等楼门口、楼梯口安装了感应报警器，投入2万元更新了消防设备；今年夏季又将陈旧的7号公寓楼安全拆除改造成硬化路，排除安全隐患，确保师生人身安全和学校财产安全。

（四）增强全校师生合力，着力构建和谐民族关系

一是着力打造学习型学校，重视理论学习。学校认真贯彻落实《学校民族团结教育指导纲要》，把党的民族理论、政策、法律法规，纳入中心组学习、党员学习和教职工理论学习计划，认真组织师生学习《民族区域自治法》、《教育法》、《义务教育法》、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》，提高全体师生对加强民族团结教育的重要性和紧迫性的认识，教育和引导各族师生做到不信谣、不造谣、不传谣，互尊互信、互学互帮，和睦相处，关系融洽，不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做。二是建立联谊制度，重大节日期间组织各民族师生员工开展座谈、走访慰问、联谊等活动，如每年“八一”前夕慰问离退休党员、12月底全校师生迎新春文艺晚会、全校宏志生联谊晚会。三是健全矛盾化解和排查调处机制，认真做好信访工作，及时妥善处理和解决各类涉及影响民族关系的纠纷和矛盾，以防矛盾扩大化、严重化，将矛盾或者冲突消灭在萌芽状态。四是坚守教育主阵地，严密防范“三股势力”渗透破坏活动，学校在校园内和教室内设置宣传版面，时刻提醒广大师生不能松懈大意，要有高度的政治警惕性。五是多层次、广渠道积极开展法制教育宣传。经常邀请名校法学教授、法制副校长、公安局骨干来校开展法制讲座，校园电视台利用读报课、团队课播放法制视频，德育处组织开展好主题班会和周一

国旗下讲话，有效地提升师生法律素养。

二、提升办学特色含金量，初见创建成效

维护民族团结、反对民族分裂在沙湾一中有着浓厚的氛围和优良的传统。学校在历史沿革中，从民汉合校到民汉分离，从完全中学到高级中学，学校发展的每一个历程、每一点进步，都与各族师生的团结奋斗息息相关、荣辱与共。近几年，学校不断健全完善各项制度，积极探索和完善精细化管理模式，进一步精心打造德育和特长教育的特色名片，充分发挥党支部的战斗堡垒作用、党员先进模范作用以及“宏志班”的辐射带动作用，通过挖掘校内资源和课堂渗透，开展一系列的长期性的民族团结教育活动，使我校民族团结蔚然成风，全校各族师生“四德”建设水平不断提高，“三个离不开”、“四个认同”、“五观”和“民族团结是各族人民的生命线”思想意识深入人心，国家意识、法制意识和公民意识也得以不断增强，将思想内化为信念并付诸于行动，齐心协力，相互学习、团结互助，共同进步，保质保量全面完成上级党政组织安排部署的各项工作，为我校深入开展创建自治区文明单位活动奠定了坚定地基础，有效地促进了我校各项工作的顺利开展，平安学校创建达良好以上水平，使得学校业绩考核一直以来处于同行业领先水平，办学水平和办学效益也得以整体提升，在沙湾县教育系统发挥着排头兵的引领示范作用。我校2006级“宏志班”曾被塔城地区教育局、地委宣传部授予“青少年民族团结模范集体”荣誉称号，2011级宏志班班长马清同学荣获沙湾县2012年“民族团结好少年”。学校2008年以来先后获得以下荣誉：2008年1月，被新疆军区政治部、自治区教育厅授予中国人民解放军国防生源基地；2009年1月，被授予全国精神文明建设工作先进单位和国家级体育传统项目学校，2月被自治区体育局授予自治区优秀体育传统项目学校；4月，被确定为全国“做一个有道德的人”主题实践活动联系点。10月被国家体育总局评为2005-2008“全国群众体育先进单位”；2010年1月被自治区教育工委、教育厅评为自治区级依法治校示范学校；4月被自治区文明委评为自治区未成年人思想道德建设工作先进集体；2011年4月被教育部关心下一代工作委员会评为全国教育

系统关心下一代工作先进集体；2012年7月被自治区教育工委、教育厅评为自治区优秀地方德育课教材评比三等奖。11月被授予国家级心理教育示范学校和自治区消防安全示范学校荣誉称号。

三、下一步打算

自民创工作开始我们能严格按上级党委要求，认真抓好创建工作的各项工作，虽取得了一些成绩，但是，由于此项工作范围广、任务重，与上级要求尚有一定的差距。今后，我们将以此次指导检查为契机，认真查漏补缺，对存在问题及时整改落实，将进一步提高认识，切实加强组织领导，认真贯彻执行民族政策法规，积极开展师生喜闻乐见、丰富多彩的主题教育，寓教于乐，鼓励师生积极参与，并一如继往地将民族团结教育推向深入，为办好人民满意的学校而奋斗，为维护新疆稳定繁荣大局做出新贡献。

沙湾县第一中学 2013年10月8日

第三篇：中学创建民族团结模范进步单位责任分工

*****中学创建民族团结模范进步单位

职 责 分 工

一、基本原则

1、坚持正面教育原则。坚定不移地高举民族团结的旗帜，用坚定的信念，共同的理想团结各族群众，凝聚各族群众的力量，共同致力于中国特色社会主义的伟大事业。

2、坚持注重实效原则。讲求实效、贴近实际、贴近生活、贴近群众，把工作做细，增强民族团结教育工作的针对性和实效性。

3、坚持与时俱进原则。结合新形势，深入研究民族团结教育的新情况，注重运用现代科技手段，树立新观念、增强新亮点，使民族团结工作不断深入。

三、职责分工：

组

长：*****（*****中学校长）

全面负责学校民族团结模范进步单位创建工作，安排落实办公室部署各项任务，督促相关工作负责人完成各项具体工作。

副组长：*****

（*****中学书记）

负责安排创建方案、创建申报材料及相关文件的起草上报工作；

成员：****

（*****中学德育主任）

负责社区民族团结宣传、教育；负责做好职责范围内工作开展情况信息报送工作；完成创建方案中的相关工作。协助组长、副组长做好创建协调工作。负责组织单位开展创建活动；完成创建方案及过程中相关工作。办公室负责创建档案的收集、审核、归档工作。负责创建工作外宣及信息审核报送工作。

第四篇：民族团结进步模范单位创建工作制度

民族团结进步先进单位创建工作制度

一、建立学校领导班子定期研究检查民族团结进步模范单位创建工作制度，一年两次以上。

二、定期开展全体教职工学习民族团结政策法规，并进行测试检测。

三、定期向学校少数民族教职工代表通报学校重要工作和重大举措，听取意见和建议。

四、建立学校民族团结进步先进单位创建会议制度，半年召开一次。

五、学校领导与少数民族教职工代表结对交友制度。

六、学校领导不定期听取意见，解答问题，协调矛盾，解决困难。

七、建立流动少数民族人员了解访问登记制度。

西堡学校 2012年9月10日

第五篇：民族团结进步模范创建规划20151026

中山路街道办事处北沟一村2015年民族团

结进步模范村创建计划

为认真贯彻落实党和国家民族政策，维护民族团结、社会稳定和国家统一，促进我村各民族的团结和谐，根据市委《关于创建民族团结进步模范市的意见》的精神，经我村两委班子成员讨论，结合我村实际，就开展民族团结进步创建工作制定以下计划：

一、指导思想和目标

牢牢把握“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，广泛组织辖区各族群众，发动各方面力量，采取多种形式，深入开展民族团结进步创建活动，努力维护民族团结、社会稳定和国家统一，促进少数民族又好又快发展，为构建和谐社会、全面建设小康社会、加快我市经济建设做出应有贡献。

二、组织领导

成立民族团结进步创建活动工作领导小组。组长由村党支部书记担任，副组长由村党支部副书记担任、成员由村两委班子成员组成。

三、创建要求和措施

创建活动要以服务少数民族群众为出发点，以少数民族群众满意为落脚点。要使创建过程成为宣传党的民族政策、普及民族知识的过程，成为为少数民族群众办实事的过程，成为为少数民族群众解决实际问题的过程，努力推进我村民族团结进步事业不断向前发展。

1、广泛宣传发动。要面向全村群众，利用各种有效形式，积极宣传党的民族政策，普及民族知识。紧紧围绕“走走亲戚情更浓，相亲相爱一家人”的主题，动员少数民族的同志艰苦创业，勤劳致富，做爱国、敬业、诚信、守法的中国特色社会主义事业建设者。指定专人负责，上门对少数民族人员家庭经济情况逐一进行调查登记，建立健全基础台帐。

2、积极开展创建活动。要组织开展民族文化教育、少数民族人员就业、下岗再就业培训等活动。采取有效措施，帮助少数民族人员做好事办实事，让他们真正得到实惠。对少数民族人员的就业在同等条件下要优先给予安排。采取结对帮扶等形式帮助他们发展经济，脱贫致富。要充分利用少数民族的传统节日，采取多种有效的形式开展民族团结进步创建活动。

3、努力维护民族的团结和稳定。牢固树立群众利益无小事的观念，切实维护少数民族的合法权益。定期排查少数民族的不稳定因素，及时将矛盾化解在萌芽状态，确保少数民族的团结和稳定。

4、开展民族团结进步宣传月活动。9月集中进行民族政策和民主族团结的宣传教育，努力营造民族团结良好氛围。

通过参加州市组织的民族团结各类活动、文艺表演等，展示各族人民的幸福生活，宣传未来美好前景。

5、加强与少数民族干部的联系，经常听取他们的意见和建议。

昌吉市中山路街道北沟一村

2015年1月