关于“挑战杯”大赛班会策划

第一篇：关于“挑战杯”大赛班会策划

关于“挑战杯”大赛

活动内容：让大学生认识“挑战杯”并积极参与到“挑战杯”中来

活动时间：班会课

举办单位：计科班

2010-11-1

1挑战杯是‚挑战杯‛全国大学生系列科技学术竞赛的简称，是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛。，‚挑战杯‛竞赛在中国共有两个并列项目，一个是‚挑战杯‛中国大学生创业计划竞赛；另一个则是‚挑战杯‛全国大学生课外学术科技作品竞赛。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届。

1.活动背景：大学生对于全国大学生课外学术科技作品竞赛“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛（以下简称“‘挑战杯’竞赛”）的了解不够深，对其缺乏认识和参与其中的兴趣。

2.活动目的：认识挑战杯，培养创新意识，展示创新作品，培养创新人才。

3.活动开展：①介绍挑战杯相关简介；

②讲述挑战杯参赛时间和作品要求；

③了解挑战杯有关奖励；

④共同学习挑战杯的作品的类型及要求；

⑤解决同学们有关“挑战杯”大赛的疑虑；

⑥班会总结。

班会流程

 ①“挑战杯”相关简介：

全国大学生课外学术科技作品竞赛‚挑战杯‛全国大学生课外学术科技作品竞赛（以下简称‚‘挑战杯’竞赛‛）是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和地方政府共同主办，国内著名大学、新闻媒体联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动。‚挑战杯‛竞赛在广大青年学生中的影响力和号召力显著增强。促进优秀青年人才脱颖而出的创新摇篮。‚挑战杯‛已经形成了国家、省、高校三级赛制，广大高校以‚挑战杯‛竞赛为龙头，不断丰富活动内容，拓展工作载体，把创新教育纳入教育规划，使‚挑战杯‛竞赛成为大学生参与科技创新活动的重要平台。展示全体中华学子创新风采的亮丽舞台。

香港、澳门、台湾众多高校积极参与竞赛，派出代表团参加观摩和展示。竞赛成为两岸四地青年学子展示创新风采的舞台，增进彼此了解、加深相互感情的重要途径。竞赛宗旨

崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。竞赛目的引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。

竞赛采取学校、省（自治区、直辖市）和全国三级赛制，分预赛、复赛、决赛三个赛段进行。大力实施“科教兴国”战略，努力培养广大青年的创新、创业意识，造就一代符合未来挑战要求的高素质人才，已经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。作为学生科技活动的新载体，创业计划竞赛在培养复合型、创新型人才，促进高校产学研结合，推动国内风险投资体系建立方面发挥出越来越积极的作用。课外学术科技作品竞赛简介

 ②“挑战杯”参赛时间：

竞赛时间：2010年11月—2011年6月

 ③“挑战杯”有关奖励：

根据《龙岩学院大学生科技学术活动奖励办法》

在‚挑战杯‛系列赛事中获奖的奖励额度如下表：

 ④“挑战杯”作品类型及要求：

1、参赛作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类调查报告和学术论文、科技发明制作三类。

2、参赛作品必须是距申报日以前两年内完成的学生课外学术科技作品和社会实践活动成果。‚距竞赛申报日以前两年内完成‛是指作品完成最后工作的时间距竞赛申报日不得超过两年。

参加‚挑战杯‛科技竞赛的作品一般分为三大类：自然科学类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作，凡在举办竞赛终审决赛的当年７月１日起前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校的在校中国籍本专科生和硕士研究生、博士研究生（均不含在职研究生）都可申报参赛。每个学校选送参加竞赛的作品总数不得超过６件（每人只限报一件作品）、作品中研究生的作品不得超过３件，其中博士研究生作品不得超过１件。各类作品先经过省级选拔或发起院校直接报送至组委会，再由全国评审委员会对其进行预审，并最终评选出８０％左右的参赛作品进入终审，终审的结果是，参赛的三类作品各有特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、且分别约占该类作品总数的３％、８％、２４％和６５％。竞赛方式

高等学校在校学生申报自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类作品参赛；聘请专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品，给予奖励；组织学术交流和科技成果的展览、转让活动。参赛资格

凡在举办竞赛终审决赛的当年7月1日以前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校的在校中国籍专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生（均不含在职研究生）都可申报作品参赛。

作品申报

申报参赛的作品必须是距竞赛终审决赛当年7月1日前两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果，可分为个人作品和集体作品。

 ⑤解决同学们有关挑战杯的疑虑：

各组团个餐厅门口设置有关于‚挑战杯‛大赛的咨询点，同学们若还有什么问题可以到那里去咨询。

 ⑥班会总结：

同学们起初对‚挑战杯‛的认识不够深，在海报上看到了有关‚挑战杯‛大赛这回事，但是不知道具体做些什么才能参与到‚挑战杯‛大赛中，我给同学们介绍了‚挑战杯‛大赛的含义及其发展过程等，班会过程中也有同学问我，怎么样才能参与到挑战杯大赛中来需要交什么样的作品才能被筛选通过，我做了稍微的讲解。经过这次班会的介绍，同学们对于‚挑战杯‛的认识加深、热情提高了，班会结束后有三个人直接找了我报名。班会上，我以‚交易‛为喻，就将‚挑战杯‛比作是思维与财富的一场交易，创新思维，认真思考生活细节，发现生活奥妙，并将这一些收获记录下来或者实现，你将可以获得这笔财富。而这财富不仅是物质上的财富，更是一笔走出社会不可或缺的宝贵经验和能力勇气的见证，社会缺乏的就是这样的人才，正是需要这样的人才，参与‚挑战杯‛不正是你走出社会深受欢迎的‚名片‛吗？

第二篇：挑战杯创业策划大赛

目录 保密须知----1 第一部分：方案概况--------------------2 第二部分：产品与服务-----------------3 产品的概念、性能及特征------------------------------3 主要产品介绍--------------3 产品优势--------------------4 经营方式--------------------4 第三部分：人员及组织结构-----------5 店长--------------------------5 营销人员--------------------5 策划人员--------------------6 宣传人员--------------------6 财务会计--------------------6 第四部分：市场调查与可行性分析--7 第五部分：目前市场竞争情况及政策分分析--------------------10 国家政策分析-------------10 大学生创业贷款政策----10 税收优惠政策-------------10 同行市场竞争分析-------11 第六部分：营销策略-------------------13 销售方法------------------13

产品定位---------------------13 定价策略---------------------13 广告宣传---------------------13 实施阶段--------------------13 营销队伍--------------------14 第七部分：财务状况---------------------14 资金保证--------------------14 资金的用途和使用计划--14 第八部分：未来展望----------------------15 第九部分：团队成员介绍---------------16 李明新--------------------------16 肖露----------------------------17 汪海英-------------------------18 周华鹏、张柳燕-------------19 万媛媛-------------------------20 李艳玲-------------------------21 第十部分：机遇与风险-------------------22 机遇---------------------------22 外部风险---------------------22 内部风险---------------------22 市场风险--------------------22 保险措施--------------------23

附录1：关于大学生消费情况的调查问卷-------------------------24 附录2：顾客意见反馈表--------------25

“哟，斯待儿”DIY服饰、饰品创业策划书

保 密 须 知 本创业计划书属于商业机密，所有权属于（哟，斯待儿）。其他涉及的内容和资料只限于已签署投资意向的投资者使用。收到计划书后，收件人应即刻确认，并遵守以下规定： 1.若收件人不希望涉足本计划书所述项目，请按上述地址尽快将本计划书完整退还。2.在没有取得(哟，斯待儿)的书面同意前，收件人不得将本计划书全部或部分地予以复制、传递给他人、影印、泄露或散布给他人。

3.应该像贵公司的机密文件一样得态度对待本计划书提供的所有机密资料。本计划书不可用作销售报价使用，也不可用作购买时的报价使用。

第一部分：方案概况

随着人民生活水平的不断提高，个性化产品竞争越来越激烈，追求个性化的中青年和大学生是这一消费市场的主要群体。如今的年轻人都喜欢张扬个性，我们将创造一种新的服饰、饰品加工流程，引导顾客根据自己的爱好和特点，启发顾客的想象空间，让顾客DIY出自己想要的服饰、饰品。我们将以每一件都是唯一的，突出自我“独一无二”的特点，来满足顾客的要求。同时我们还会收集整理所有创意在“淘宝网”“拍拍网”网上订购的方式扩大市场。我们的主要目标是科大、南大、财大等大学的学生。另外，我们针对社会青年通过互联网、电话订购等方式进行。当前80后90后青年的消费心理是以最少的价格来实现他们对自身个性的诠释，虽然DIY市场这个理念市场早已被打开，所以在这方面我们存在着潜在的竞争者。例如：服饰的定做、水晶球的定做等。但是，他们的制作工序十分复杂，技术不好掌握，可操作性差。所以与我们相比我们的优势就在于顾客可以选择我们设计的图案或向我们提供图案、花式，亲自参与到我们的设计中，从而体验实践的乐趣。此外，我们正处在一个爱就大声说出来的年代，情侣消费也是当前社会主要的一部分，情侣服、情侣杯、情侣饰品以及各式各样的礼物都十分火爆。但是，很多情侣往往会为了给对方送一份有新意的特别礼物而费尽心思，这给我们提供了巨大的发展空间。据调查，在这几所学校以及附近都没有一家个性DIY服

饰、饰品店，这便为我们提供了一个巨大的商机。当前80后、90后的青年很多都是独生子女，对自我的期望值都比较高，对未来也有相当的憧憬，消费方式也越来越多元化，他们更加注重消费过程中带来的感觉，并且从这一过程中体会其中的成就感。消费行为更加大粗、实际。开业前我们会到各个大学发放传单，通过网络、报刊等媒体进行宣传我们的服务内容、服务特色、服务宗旨。另外我们还会找艺术设计学院的李艳玲负责绘图以及搭配设计。第二部分：产品与服务 产品的概念、性能及特征 现代年轻人追求个性、讲究时尚、喜欢个性表现的与众不同。本店的产品就是迎合他们的特点来设计制造的。本店具有技术简单操作，图案美观个性化强的特点。所以本店产品设计的环节给人以轻松、惬意、自然、舒适的感觉，过程会让你感到对时尚观念充满挑战，证明只要你敢想就一定会实现的事实，结果会让你感到充实和自信。本店采用的各种美观的图案有各种流行元素结合而成，一定会给人创出时尚的服饰及饰品。

主要产品介绍 本店的主要产品：各种手工绘制的T-shirt、成品印 烫服饰、情侣饰品、情侣服装、男女生饰品 本店的附属服务：提供自行设计以及所需要的原

料、工具、技术、场所的服务。设置高、中、低三个消费档次，结合制造和改制的基本原则，提供顾客所需要的服务。

产品优势

1、此类产品通常选择考究，精工制作，价格实惠。与一般粗糙的手工制品存在很大不同。

2、此类产品的制造商一般都有较强的实力，所以他们的产品更新换代比较快，能始终刺激消费欲望，从而提顾客回头率。

3、由于这些饰品设计本身就具备自己的风格，并有着与众不同的特色，加之消费者可以自行参与设计。所以在市场上能吸引很多顾客。

4、年轻男女是最追求时尚，购买欲强，也最具购买力。经营方式：实体店与网店相结合 网店流程 挑选已设计的产品 放入购物车 用户登录 通过DIY工具，进行标件组合 消费者自己参与设计 订单 组织 进入结 订单 提交 系统 订单 确认 完成 操作 算系统 生成 我们将会用一流的服务让每个顾客感受到宾至如归的感觉。决不让每个人对自己的选择感到后悔和遗憾。因为我们清楚的知道一个道

理要想在市场上获得一席之地，顾客是根本，而如何让顾客认同我们，除了产品的质量外就是服务。因此我认为服务才是一个企业参与市场竞争的核心。我们的文化理念：“为了人们生活更美好，为了人们嘴角绽放的笑容，我们愿尽微薄之力来装点人们的生活，只为您们的真心一笑”。第三部分：人员及组织结构 本小组成员:肖露、万媛媛、汪海英、周华鹏、张柳燕、李明新 1．店长：李明新 职责：（1）教育管理：店长要随时教育全体员工“以顾客的满意程度作为我们的工作标准”。（2）商品管理：①监督原材料的要货、上货、补货，做好进货验收、商品陈列、商品质量和服务质量管理等有关作业；②根据市场商品的价格做出相应变动；（3）组织管理：（4）管理报表分析：对经营状况的信息资料进行分析研究，做出改进经营的对策。（5）公共管理：①向属地顾客做好店铺的自我宣传；②妥善处理顾客投诉和服务工作中所发生的各种矛盾；③做好与门店周围社区的各项协调工作。2．营销人员：万媛媛 职责：（1）搜集信息。随着市场经济的进一步发展，信息对服饰、饰品营销工作也越来越重要，这就要求我们要随时掌握市场的变化情况，如价格、质量、数量、库存、供货商及竞争对手的情况等。根据营销人员提供的信息，建立重点客户的信息资料档案，使营销工作做到“心中有数”。（2）开发市场。营销员要对潜在市场进行调研，在

现有的产品条件下，了解企业的产品有哪些潜在的客户。要对现有市场进行细分，选择目标市场进行重点公关，开发市场，扩大市场份额。（3）提供服务。为客户提供售前、售中和售后服务，了解客户对我们的产品的要求，给客户在某些方面提出相关建议。对客户实施售后服务，并将有关信息及时反馈给店主。3．策划人员： 肖露 职责：根据市场的季节性、多变性制定相应的销售计划;制定促销计划和促销活动，制定本店的具体实施方案；掌握服饰、饰品门店的销售动态，制定相应策略，有意识的引导消费者达到心中满意的期望值。4．宣传人员：周华鹏、张柳燕

职责：通过一定的宣传方式，如：发放宣传单，张贴海报，街头横条形式让广大消费者更了解我们的产品，建立知名度。5．财务会计： 汪海英 职责：主要执行公司财务部对门店的财务管理；准确、真实、及时地向店长上交门店各种报表，对报表的数据进行汇报、分析和处理。会议制度： 每个周一要开一次主管人员的例会，会议内容：报告个人上周所负责方面的运作情况以及下周的运行状况，共同讨论上周工作中存在的问题和这周计划步骤的方面，每隔两周的周一会议人员要参与到销售过程中去，根据现场销售人员提供的顾客反馈信息共同满足顾客要求的方法。

第四部分：市场调查与可行性分析据我们调查，在这几所学校以及附近还没有一家DIY方面的店面，所以，在这一方面我们没有直接的竞争者，并且我们让消费者自行设计自己喜欢的图案，这种开店方式更是独树一帜。从这一角度来看，这确实是一个巨大的商机。为此，我们做过问卷调查，在所被调查者中有74%的人愿意选择DIY服饰，希望可以得到这样的服务，所以我们的店是迎合大学生的心理的，所以我们在初期是具备竞争力的，在后期一定会有跟进的店面开张，本店聘请的是艺术类专业的学生，有丰富的专业知识和挑战精神的年轻人，对时尚和流行色有充分的了解和把握。所以能最快的对时尚流行动向做出正确的反映，开发出新的技术和设计出新的产品以供广大消费者购买。大学校园这一市场并不缺乏相对它而言的外部市场所具备的发展潜力。根据我们对各个学校的调查问卷显示过半学生月均消费在500到700元之间，其主要经济来源82.9%来自于父母，5.4%来自于亲友资助，另外依靠自己勤工助学的有9.1%，其他占2.6%。大学生月人均消费在500到700元之间的占57.6%，500元以下的占31.1%，700至1000元的占10.0%，1000元以上的仅占1.3%，月消费7600元以下的几乎占了90%，但市场人口相对集中、基数大。而且需求个体差异度高。因此大学校园市场已经具备了相当可观的发展前景。基

于这种情况，我们面对大学校园市场消费群体的初步构想应运而生。为此我们针对大学生消费情况进行了调查（调查问卷见附1）以下是

调查结果：（1）调查人数为100人，男占37%，女占63%。（2）调查消费者所属的年龄段，15-20的占37%，21-25的占62%，25以上的占1%。（3）调查消费者每月花费在服饰上、饰品的开支，30-50的占24%，50-100的占34%，100-150的占27%，150以上的占15%。（4）调查消费者平时着装的类型（可多选），休闲的占88%，正装的占4%，时尚的占14%，可爱甜美的占9%。（5）调查愿意选择DIY服饰、饰品的占88%，不愿意的占12%。（6）调查消费者选择DIY服饰、饰品的目的（可多选），追求新颖时尚的占35%，满足好奇心理的占20%，作为独特礼物送情侣或亲友的占28%，其它的占28%。（7）调查消费者愿意在服饰、饰品上印的图案（可多选），搞笑图片的占13%，动漫人物的占26%，偶像或自己的照片的占23%，自己设计的个性文字或句子占55%。（8）调查消费者是否有兴趣自己动手绘制一件专属的个性DIY服饰、饰品，非常愿意的占30%，有点兴趣的占46%，无所谓的占11%，不愿意的占1%。（9）调查消费者在DIY产品和普通产品价格相差不大的时候愿意选

择哪种，DIY产品的占74%，普通产品的占14%,两者皆可的占12%。（10）调查消费者愿意接受的DIY个性产品的价格，30以下的占12%，30-50的占47%，50-100的占25%，100以上的占4%。（11）调查消费者会接受对哪些物品进行DIY个性装扮（可多选），帽子的占52%，杯子的占53%，鞋子的占49%，其它的占23%（饰品，丝巾，袜子，披风等等）（12）消费者对DIY产品的意见 调查结果显示：（1）对DIY服饰、饰品感兴趣的女生居多。（2）调查的消费者大概都在16-23岁。（3）消费者每月花费在服饰、饰品上的开支大都在50-100元。（4）消费者平时着装类型是休闲的居多。（5）消费者大都愿意选择DIY服饰、饰品。（6）消费者选择DIY产品的目的大都在于追求新颖时尚。（7）消费者大都愿意在服饰、饰品上印上自己设计的个性文字或句子。

（8）消费者大都对自己动手绘制一件专属的个性服饰有点兴趣。（9）消费者在DIY产品和普通产品价格相差不大的时候大都愿意选择DIY产品。（10）消费者能接受的DIY产品的价格大都是30-50元。（11）消费者大都想在服饰、杯子、帽子、鞋子、饰品、丝巾、袜子、披风等物品上DIY。

（12）消费者对DIY产品的意见：价格要合理、质量要保证、创意要新颖、款式多样化、要体现个性、要可以自己动手制作、要简单时尚等等。9 所以我们的目标是在校大学生和年轻人。这字儿80后、90后除了能很快了解时尚动态，又喜欢表现自己，并且他们所花的钱是不吝啬的，也是充裕的，所以我们的“完美体现自身个性”一定会吸引他们的光顾，这有利于开拓我们的市场。

第五部分：目前市场竞争情况及政策分析 国家政策分析近几年大学生的就业形势很严峻，这不得不激励大学生们另谋生路，所以，许多大学生开始走上了创业之路，国家为了鼓励大学生创业，也出台了一些政策，如： 大学生创业贷款政策

1、各国有商业银行、股份制银行、城市商业银行和有条件的城市信用社要为自主创业的各大高校毕业生提供小额贷款。在贷款过程中，简化程序，提供开户和结算便利，贷款额度在5万元左右。

2、贷款期限最长为两年，到期后确定需要延长贷款期限的，可以申请延期一次。

3、贷款利息按照中国人民银行公布的贷款利率确定，担保最高限额为担保基金的5倍，担保期限与贷款期限相同。税收优惠政策

1、凡高校大学生从事个体经营的，自当地工商部门批准其经营之日起1年内免交税务登记证工本费（即：免税）。

2、新成立的城镇劳动就业服务企业（国家*的行业除外)，当年

安置待业人员（含已办理失业登记的高校毕业生，下同)超过企业从业人员总数60％的，经相关主管税务机关批准，可免纳所得税3年。劳动就业服务企业免税期满后，当年新安置待业人员占企业原从业人员总数30％以上的，经相关主管税务机关批准，可减半缴纳所得税2年。除此之外，具体不同的行业还有不同的税务优惠：

1、高校大学生创业新办咨询业、信息业、技术服务业的企业或经营单位，提交申请经税务部门批准后，可免征企业所得税两年。

2、高校大学生创业新办从事交通运输、邮电通讯的企业或经营单位，提交申请经税务部门批准后，第一年免征企业所得税，第二年减半征收企业所得税。

3、高校大学生创业新办从事公用事业、商业、物资业、对外贸易业、旅游业、物流业、仓储业、居民服务业、饮食业、教育文化事业、卫生事业的企业或经营单位，提交申 请经税务部门批准后，可免征企业所得税一年。有了众多的创业优惠政策扶持，相信广大自主创业的高校大学生，在创业初期就能省下大量资金用于企业运作。同行市场竞争分析

1、知名品牌服饰、饰品（品牌折扣店）

优点：品牌知名度较高，占据中高端市场，尤其是品牌折扣店，主营往年或折扣品牌商品，拥有稳定的客户群，也是最大的市场竞争者，因为国人思想中品牌代表着地位。11 缺点：往年或折扣品牌商品的利润点在于薄利多销，所以固定样式的衣服穿着在一个群体中的几率较大，不能突出群体中的个体差异性，而求异是我们商品最大的卖点，大众的不一定是最和自己的心意。

（2）小型服饰、饰品连锁店（外贸转内销）优点：外贸转内销类型的小店，占据整个市场的很大比例，由于投入成本低廉，进货渠道多样，款式比较多，主题比较丰富，是消费者中淘宝爱好者的首选场所，更能在其中淘到自己喜欢的服饰和饰品，灵活搭配是其生存的根本原因，稳定的客户来源是其生存的保证。缺点：市场竞争激烈，往往相同类的服饰小店，一条街上比邻很多，虽然存在服饰个体的差异，但是顾客的满意程度才是决定成交的最大因素，既是“小店”，陈列和库存比例较小，样式不够，在大品牌和批发市场的夹缝中求生存，缺乏竞争力很难发展壮大。（3）服装、饰品批发 优点：批发市场是所有服饰、饰品的集散场所，控制着地区的该类产品的发展水平，也是我们原材料的提供场所，正是由于这个原因，也是我们引导消费者主观创意的主要来源。缺点：众所周知，批发针对零散顾客的消费是不在其主营范围之内的，很多求异的消费者都会去批发市场也是怀着淘宝的态度去试

试，但是由于其营业场所的广度和经营业主的态度，很难淘到自己满意的商品和享受周到的服务。第六部分：营销策略

1、销售方法 我们的销售方法主要以店面销售为主，电话订购、网上订购为辅，提升针对个人消费者的服务质量，首先从心理上征服客户，然后引导消费者完成整个制造可心服饰的过程，从中提取一定数额的服务费，最后根据为每个消费者提供数量不一的原材料结算费用。

2、产品定位 根据“我就是我”独一无二的你穿着独一无二的衣服的这一概念，来满足顾客对服饰最高层次的需求，设置高、中、低三个消费档次，结合制造和改制的基本原则，提供顾客所需要的服务。

3、定价策略 现在服饰类的商品的毛利率在30%至50%之间，根据成品的供应价格浮动和品牌连锁的价格折扣不同而不同，而由于我们的原材料价格低廉而利润来源于两个方面服务费和材料费，所以我们的利润相对较高。

4、广告宣传 我们的宣传方式主要有宣传栏海报、传单，还有街头横幅形式和网上宣传形式。

5、实施阶段 第一步、以银行贷款、政策贷款、自筹等方式筹措初期自营所需

要的资金，市场运作，以科大为单位，以自营方式为依托，积蓄顾客群体，从“一”做起，在运作中改善发展基础营业，以此为蓝本。第二步、以自营连锁的方式在南昌发展，创造独特魅力品牌，吸取成功经验，为壮大而打好基础。

6、营销队伍 营销人员：万媛媛负责店堂销售；周华鹏负责网上销售。第七部分：财务状况

1、资金保证 为保证项目实施，需要资金15万，需要个人投资10万，贷款5万

2、资金的用途和使用计划 租赁店面：3000元/月，初租半年

初次装修花费：20000元以内 网店建设（押金）：4000元 首次备货：30000元 水电等日常开支：1000/月 工资：6*2000/月 其他花费平均：4000/月 剩余的钱做周转资金备用

第八部分：未来展望 本店前期投入需要大量的自己，所以前一年内难免有亏损，预计亏损10万左右，预计我们在第二年内会进入正轨，开始盈利，预计盈利8—10万，从而弥补第一年亏损。第三至五年，我们将会正式实现发展，销售量将会猛增，预计每年盈利15万左右。第六到八年，根据消费者的需求，我们将会开发新产品，向液体壁纸技术方向发展，相信会给我们带来新的利润。并且我们将会打开外地市场，在各地进行连锁经营，使我们的“哟，斯待儿”更好、更快的进入市场，从而向国际市场迈进！！未来液体壁纸技术效果图 第九部分：团队成员介绍

店长

李明新 做事严谨、认真负责的他具有良好的领导能力。他善于沟通，兴趣爱好多，交际范围广。具有良好的团队意识，曾带领团队获得过多项荣誉。相信，在他的带领下，我们的项目会越做越强。16

策 划 人 员

她就读于国际贸易专业，是一个古灵精怪，爱出鬼点子的女生，善于用心动脑，肖露

捕捉信息，观察人和事，有很强的思维能力和灵活的思维方式。平常喜欢做一些别人意想不到的事情，她不仅是一个很好的讲述者，更是一个善于聆听的聆听者，通过聆听去了解别人的世界。有时，她会是一个很安静的女生，喜欢安静的坐在书桌前，用笔记下生活的点点滴滴。17

财务会

计

汪 海 英 她，是潜力派人物，做事谨慎，一丝不苟，为人有原则，她对数字方面的东西具有超乎的敏锐感，她无论是学习上还是工作上都以认真负责的态度对待，而且一向思维缜密的她，办事效率高，除此之外，她待人真挚，善于团结自己的伙伴，所以财务的计算和管理交给她我们放心 18

宣传人员

他们俩被人称为‘铁哥们’。

默契度高，这为宣传工作带来了极大地便利，他们有着吃苦耐劳周的精神，只要是他们认定的工作，必能在任何的艰苦条件下按时完华成任务，在校园的各种活动中经鹏常能看见他们忙碌的身影，所以 在整个产品的推广中她们起着举足轻重的作用，因此我们这个团队少了任何一员都无法运行

张柳燕 19

营销人员 她是一个很有决心的人，在工作与学习中从不气馁，并且她善于交谈、表达、有三寸不烂之舌应变能力强，做事效率高。为人低调，善于倾听 万

他人建议与想法。同时，说服能力

强，工作态度积极，对自己也很有 信心，从不轻易放弃，做事也很有

媛

心，交际能力强，但从不骄傲。

媛

绘图顾问兼搭配设计师

李艳玲

李艳玲是我们店的绘图顾问兼搭配设计师，她是艺术设计学院的，她有3年的绘图学习生涯，具有设计方面的专业知识，专业水平高，具有灵活而敏捷是思维和较强的创新能力。想象力丰富，做事目标坚定，具有善于与人交流的能力，交际范围广，喜欢观察细小的事物和生活中的小细节 爱好特长：善于交际运动 座右铭：坚持自己的理想

第十部分：机遇与风险 机遇 国家对于大学生创业的支持，以及学校对大学生的支持对大学生创业有很大的帮助 外部风险 随着社会的发展，特别是中国加入WTO以后，越来越多的国际品牌进入中国市场，这势必会对国内市场造成很大的冲击 内部风险 该行业是一门技术含量相对较低的行业，但它需要严格的管理才能赢得消费者的信赖，对于大多数中国自办的企业来说大部分存在着内部管理松散的现状。如何健全企业经营机制强化企业内部管理关系着企业的生与村，成与败。市场风险 市场是不断变化的，所以我们必须考虑到市场的风险，具体一下几种风险可能：（1）在本项目开发阶段的风险，市场上可能会同时出现类似此类产品的开业（2）项目经营阶段的风险，项目正式投入和销售以后的效益取决于市场上的销售量和其他表现，而对于本阶段项目而言，最大的市场风险来源于市场上的竞争风险，如果项目投入后效益良好很可能带来一系列相似经营项目的诞生，从而加剧了本项目的竞争压力。应对措施 22

汲取先进的生产技术和经验，严格管理，建立顾客服务报告。项目开发阶段进行严格的项目规划，减少项目风险。项开始后，积极创新，与材料供应商建立长期并保持长期的合作关系 保险措施 通过中国平安保险公司购买，资产保险将保险固定资产和私人资产的实际市场价值。商业意外保险保证赔偿。由于意外事故而关门造成的固定现金流入损失。为了防止意外事故而造成的顾客利益受损引起的法律诉讼，我们还将购买一般责任保险。23

附录1： 关于大学生消费情况的调查问卷 性别：

年龄： 为了充分了解大学生的消费情况，更好的为大学生服务，我们特制此问卷调查。

1、您每月花费在服饰上、饰品的开支是多少？ A.30-50 B.50-100 C.100-150 D.150以上

2、您平时着装的类型（可多选）？ A.休闲 B.正装 C.时尚 D.可爱甜美

3、您是否愿意选择DIY服饰、饰品？ A.愿意 B.不愿意

4、您选择DIY服饰、饰品的目的（可多选）？ A.追求新颖时尚 B.满足好奇心理 C.作为独特礼物送情侣或亲友 D.其它 5.您愿意在服饰、饰品上印的图案（可多选）？ A.搞笑图片 B.动漫人物 C.偶像或自己的照片 D.自己设计的个性文字或句子 6.您是否是否有兴趣自己动手绘制一件专属的个性DIY服饰、饰品？ A.非常愿意 B.有点兴趣 C.无所谓 D.不愿意

7.当DIY产品和普通产品价格相差不大的时候愿意选择哪种？ A.DIY产品 B.普通产品 C.两者皆可 ？ 8.您愿意接受的DIY个性产品的价格A.30以下 B.30-50 C.50-100 D.100以上 9.您会接受对哪些物品进行DIY个性装扮（可多选）A.帽子 B.杯子 C.鞋子 D.其它（饰品，丝巾，袜子，披风等等）您对DIY产品的意

见

10、附录2 顾客意见反馈表 您的个人资料 您的姓名：__________________________

性别：_____________________ _________________

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个信人

电地

话址

：：__________________________

消费日期：________________________________________________________ 您今天的感受：请根据满意度在相应的位置划“∨” 产品 服务 产品品质： 优 一般 劣 服务周到：优 一般 劣 产品质量： 优 一般 劣 服务快速：优 一般 劣 产品丰富度： 优 一般 劣 礼貌态度：优 一般 劣----------------------环境 卫生 温度舒适：优 一般 劣 桌椅：优 一般 劣 整体环境：优 一般 劣 地面：优 一般 劣-----------------------价值 价格适中：优 一般 劣 物有所值：优 一般 劣-------------------------您是否愿意继续光临本店？ 愿意 不愿意 您是否愿意向别人推荐本店？ 愿意 不愿意 您是否对本店满意？ 满意 不满意 您的建

议

：

第三篇：挑战杯大赛简要

挑战杯大赛简要

“挑战杯”大赛分为“全国大学生课外学术科技作品大赛”与“创业计划竞赛”。

一、课外学术科技品作品大赛：

参赛作品将涉及生物医药、电子通讯、互联网技术、加工制造、金融服务、日常生活、家用电器、食品加工、林业农业、教育文化、旅游娱乐等新型经济和传统经济的各个方面。竞赛采取学校和全国两级赛制，分预赛、复赛、决赛3个阶段进行，以高等院校为单位，自愿报名参赛。届时，将有900件作品经过首轮评比进入复赛。

二、创业计划竞赛：

创业计划又名“商业计划”（Business plan），是一无所有的创业者就某一项具有市场前景的新产品或服务向风险投资家游说，以取得风险投资的商业可行性报告。参赛办法

（一）参赛对象

在校的全日制本科生、专科生均可报名参赛，参赛者可以以个人、系或社团为单位参赛，也可跨系、跨社团组队参赛。

（二）组队：自由组成优势互补的竞赛团队，人数不限。为完成一份完整、具体、深入的商业计划，一般要求团队中最好有能掌握管理、经济、财务、法律、电脑等方面的专业人才。

（三）选项：作品要求具有市场前景的产品或服务。或者经本校老师或他人授权许可的发明创造或专利技术，可引用其产品。作品应为一份完整的创业企划，可以结合本专业创立企业，也可延伸至其他企业，作品须有明确的方案名称和所涉及的企业名称。

（四）调研：就所提出的服务或产品开展广泛的市场调查和深入研究。作品应描述企业的商业机会和进行可行性分析，阐述创立企业、把握这一机会的进程，说明所需要的资源，揭示风险和预期回报等.(五)成文：根据实际市场调研并在老师指导下完成商业计划书。完整的商业计划应包括公司描述、市场分析、投资回报、财务分析、营销策略及销售、退出策略等，创业计划书样本请登陆学院“挑战杯”专项网站——“人文科技挑战之星”（外网网址： www.xiexiebang.com。所交作品先填好登记表（见附件1），具体内容一律要求以A4纸打印，一式三份，以电子版和打印文字稿两种方式报送至院团委，同时还请附上指导老师的简况和推荐意见。

科技作品：

选题一般要从如下几个方面考虑：

１、根据科研、生产、教学、生活等各方面社会要求。２、结合本校的具体条件、专业特色等。３、考虑“挑战杯”的特点：挑战杯一般要求：（１）课外完成，兼顾课内；（２）投入一般不是太大；（３）周期不能太长，一般两年内能够完成；（４）符合学生实际。４、课题一般不宜过大，但必须有创新：（１）自然科学类论文一定要有新的见解；（２）科技发明制作一般是利用已有的理论创造性地制作一种产品；因此必须要有发明要有产品或者产品模型。５、若选国家项目的子项，则应把研究范围划清楚。说明申报者在此项目中具体负责并完成的任务。６、要及时掌握较多的信息。通过查阅图书资料，信息查新，网上查询，请教非指导老师的专家、教授等了解拟选项目的最新信息。如何挑选参赛项目

１、作品的科学性、先进性和现实意义。自然科学类论文对科学性要求更高，现实意义相对较低；科技发明制作要求现实意义更高，科学性相对较低。

２、作品的文件资料完整性。各种证明文件、鉴定证书、专利证书、使用说明书等有关证明，科技发明制作类作品一定要有研究报告。

３、同一个学校申报的作品不要集中在某一个学科领域，避免自相竞争。

自然科学学术论文的撰写

１、论文题目要鲜明，能反映论文内容、研究范围和深度。

２、论文内容要切题，结构要层次分明、逻辑严密、条理清楚。３、论文结构要完整，一般要有摘要、关键词、前言、正文、结论、参考文献等。

４、可以应用多种表达技巧，如：图表、曲线、附录、加注等手段，以达到重点突出、显示主线的目的。

５、论文结论要有理、有据、有新思想、新见解。

６、要反复阅读和修改论文手稿，达到文句简明、流畅。

发明制作研究报告的撰写

１、申报科技发明时制作类作品必须附有研究报告。

２、研究报告一般要有摘要、研究目的和基本思路、创新点、技术关键和主要技术指标、作品的科学和先进性、作品的设计、制作、试验、作品的适用范围和应用前景预测、参考文献等内容。

３、研究报告需附有相关曲线、试验数据、原理结构图、实物外观图（照片）等，也可附以鉴定证书，应用证明和专利证书。

４、研究报告应层次分明、条理清楚、文句简明、流畅。

作品展示和问辩要点

１、作品展示，特别是问辩是终评的重要依据。２、问辩重点在考察作者对参赛项目的理解程度和参与情况，以及工作实际达到的水平。

３、展版版面设计应简洁鲜明、吸引观众、文字宜少，内容宜精。

４、可采用形式广泛的展示形式，如幻灯片、宣传册、视频介绍、光盘等。

５、展示表演的作品要考虑电源等动力供应，注意安全，演示项目需反复演练，力争演示一次成功，若偶然出现故障，也应沉着应对。

６、口头陈述的开篇应开门见山，尽快切入主题并突出创新点以吸引评委。

７、准备问辩要围绕作品主题，对项目的基本思路、科学性、先进性和现实意义等几个环节充分准备，努力做到有问必答、有理有据。

８、对评委提的问题要听清楚，回答必须扣题，切忌答非所问

第四篇：挑战杯大赛

挑战杯

“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和承办高校所在省（市）人民政府主办的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动。

为了推进高水平应用型大学建设，深化创新创业型人才培养模式改革，进一步培养广大同学的创新精神和创业意识，提高创业能力和就业竞争力，精选一批好的创业计划项目，积极筹备参加2012年第五届“挑战杯”安徽省大学生创业计划竞赛，根据安徽科技学院第十二届科技文化艺术节总体安排，经研究，校团委决定举办安徽科技学院第五届创业计划竞赛暨第五届“挑战杯”安徽省大学生创业计划竞赛选拔赛。现就有关事宜通知如下：

一、赛事主题挑战青春 创新未来

二、组织机构主办单位：共青团安徽科技学院委员会承办单位：理学院团总支、学生会机电与车辆工程学院团总支、学生会

三、参赛单位安徽科技学院各二级学院

四、参赛资格与形式我校全日制在校的本科生均可参赛。竞赛要求学生以团队的形式参赛，鼓励由不同专业学生共同组成结构合理的创业团队，作品归属负责人所在学院所有。参赛者可以根据自身的专业特点、能力特长、兴趣爱好，筹划组织优势互补的参赛团队，提出一项具有市场前景的技术、产品或新颖的服务理念和模式，并围绕这一技术、产品或服务完成一份具体、完整、深入的商业计划书。创业计划应描述就一个公司的创业机会阐述创立公司、把握这一机会的进程，说明所需要的资源，分析风险和预期回报，并提出行动建议。创业计划应聚焦于特定的策略、目标、计划和行动，做到立意深刻，表述清晰。参赛者所提出的技术、产品和服务，可以是竞赛者参与的发明创造或经授权的发明创造，也可以是一项可能实现开发的新颖的服务模式。为了使广大参赛者能够尽快地选定项目，积极投入到分析研究中，所需项目可从以下渠道获得：

1、我校历年来举办的大学生课外科技作品大赛的参赛作品；

2、导师或其他教师的研究课题与成果；

3、校外经授权可以利用的科技成果、专利或新产品；

4、学生自行开发的技术或产品；

5、学生自己提出的比较新颖的服务创意等。

五、赛程安排大赛分初赛、复赛、决赛三阶段进行。大赛在初赛的基础上选出一定数量的项目参加复赛，对参加复赛项目提出进一步完善的要求；通过复赛选出一定数量的项目参加决赛，通过决赛评出优秀项目参加全省和全国“挑战杯”竞赛。通过三阶段竞赛，使活动成为一个连续和水平不断提高的过程。第一阶段：初赛（11月5日至11月30日）

1、各二级学院应通过各种途径宣传本次竞赛，让广大师生了解本次竞赛的有关情况，充分发挥同学们的创造力，寻找志趣相投、优势互补的同学组成参赛团队。

2、每个团队由3-7人组成（一般以5人为宜）。团队成员分为负责人（队长）和队员两类，具体数目由各团队申报时协商解决。

3、各参赛团队须填写《作品申报书》和《创业计划竞赛报名表》，并附一份5至10页的商业计划大纲。

4、各参赛项目应在团队负责人所在学院进行申报，由各学院组织人员进行初赛并成立专家评审组对申报项目进行初选。

5、各学院于11月30日前将遴选出的作品（不得多于6份），包括作品申报书、申报材料（电子纸质各一份），以及作品汇总表送理学院团总支。联系人：张炎（6734692，***）第二阶段：复赛（12月1日至12月7日）

1、进入复赛的各参赛团队，需根据各二级学院的专家评语与指导意见进一步完善商业计划书。

2、进入复赛的每份商业计划书，应不少于20页，正文小四宋体，表格五号仿宋体，用A4纸打印。

3、理学院团总支将组织专家于12月7日前举行复赛书面评审，评出16份作品进入决赛。每份作品均将给出评审团评语与指导意见，反馈到各参赛团队。第三阶段：决赛（12月8日至12月20日）

1、进入决赛的项目，需根据评审团评语与指导意见进一步完善商业计划书，推动商业计划走向市场。

2、在12月17日前提交进一步修改完善的商业计划书，不少于25页，正文小四宋体，表格五号仿宋体，用A4纸打印，一式五份。

3、12月20举行终审决赛，通过书面评审和现场答辩的方式，评出各类奖项。各参赛作品演示用PPT的图片要进行适当的压缩处理，原则上每个作品的PPT大小不能超过30M，12月17日前由各学院统一交至理学院团总支办公室。

4、根据决赛结果，挑选优秀作品参加第五届“挑战杯”安徽省大学生创业计划竞赛，并对入选省级竞赛的作品进行指导，继续完善提高参赛作品，做好省级竞赛参赛准备。理学院团总支负责本次赛事活动的日常事务，详情请浏览校团委网页。

六、评奖与奖励

1、依据大赛规定，对进入终审决赛的作品将评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖10名，分别奖励获奖团队400元、200元和100元，并对荣获二等奖及以上的创业团队负责人及指导老师，分别授予安徽科技学院“挑战杯之星”称号和“优秀指导教师”称号，并颁发荣誉证书。

2、代表学校参加第五届“挑战杯”安徽省大学生创业计划竞赛并获得银奖及以上奖次的团队和指导教师将根据实际获奖情况分别给予一定的物质和精神奖励。

3、根据各学院获奖情况，本次比赛将评出4个优秀组织奖，分别奖励600元。优秀组织奖以二级学院为单位，依据各学院获奖作品累计得分评定：一等奖50分，二等奖35分，三等奖15分。对于代表学校参加第五届“挑战杯”安徽省大学生创业计划竞赛并获银奖及以上奖次的作品所属学院，将按照学校相关文件另行给予奖励。

七、有关要求希望各学院高度重视本次竞赛，认真组织，积极实施，并成立由学院主要负责人牵头的竞赛工作组，结合学院的专业优势制定活动的推进方案，并动员优秀专业教师加强对参赛学生的指导；要依托各级学生组织，在全校范围内对竞赛进行广泛宣传，为竞赛的有效开展创造良好的舆论氛围和积极的导向；要以竞赛的举办为契机，扎实做好创业知识的普及工作，为我校学生创业活动蓬勃发展奠定扎实的基础。

八、免责声明竞赛主办方将严格保守参赛作品中涉及的技术和商业秘密。参赛者与发明创造或专利技术持有人之间的一切纠纷与主办方无关。

第五篇：挑战杯策划

河北农业大学

第八届“挑战杯”大学生创业计划竞赛

策 划 书

主办方：河北农业大学大学生科学技术协会

目录

活动名称------------------------3 活动目的------------------------3 活动宗旨------------------------3 大赛组织------------------------4 承办单位优势阐述----------------4 参赛对象------------------------4 参赛方式------------------------4 比赛流程------------------------5 参赛要求------------------------5 各项活动安排--------------------6 注意事项------------------------11 活动经费预算--------------------11 赛后总结工作--------------------12

挑战杯创业计划大赛策划书

一、活动名称

河北农业大学第八届“挑战杯”大学生创业计划竞赛

二、活动目的

引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。培养创业意识、增强创业能力、提升我校学生的创业竞争力的目的，为了让更多的同学了解创业、参与创业、实现创业，特举办大学生创业计划竞赛。力求通过这一平台，使同学们学习到更多的相关知识和技能，提高创业技能，激发创业热情。同时也为加强我校校园文化建设，展现我校和谐校园、魅力校园的一面。

三、活动宗旨

培养创业意识、提高创业技能、激发创业热情、弘扬创业精神。

四、大赛组织

主办单位：河北农业大学大学生科学技术协会 承办单位：河北农业大学大学生科学技术协会

五、承办单位优势阐述

河北农业大学大学生科学技术协会拥有丰富的活动经验，多次被评选为校级优秀组织，组织成员也多次参与“挑战杯”活动当中，拥有丰富的经验，有能力组织和举办大学生创业计划竞赛。

六、参赛对象：

河北农业大学在校全体学生

七、参赛方式：

（1）报名办法：以学院为单位，各院组织立项、组队工作。（2）参赛团队的请填写“河北农业大学第八届‘挑战杯’大学生创业计划竞赛立项申报书。”各院于规定时间前上交申报书于校科协。（3）对成员要求：我校正式注册并在校的大学生，学生自由组成参赛团队，参赛团队可以跨学院、专业组建，参赛团队至少由三名同学组成，不超过十人。

八、比赛流程：

本次活动分初赛、复赛、决赛，具体时间安排如下： 初赛：待定 复赛：待定 决赛：待定

九、参赛要求：

1、一个好的参赛作品应包含的三个要素：优秀的创意（例如： 技术含量高）、优秀的团队、好的创业计划书。在创业的构思方面，要有创意或创新。

2、引入一种新的产品或提供一种产品的新用途，提供一种新式的服务。

3、在团队的组织方面，要注意团队组成人员的优势互补。

4、创业计划概要一般包括以下内容：公司简介、公司名称、公司的结构、公司的基本运作、主要的技术/产品/服务、公司的业务范围、创立公司的地区选择以及创立公司的原因等。

5、参赛团队提出一项具有一定市场前景，且具有一定实施可行性的技术、产品或服务，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份 把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的创业计划书。同时能创造条件，吸引风险投资家和企业家注入资金，推动创业计划真正走入市场。

十、各项活动安排：

1、立项及宣传阶段

(1)校团委发布立项通知，各学院组织立项。

(2)校科协（包含东、西校，基于上届创业比赛均由校科协组织，相关信息资料均在东、西校科协，故本次宣传由校科协组织）举办“挑战杯”创业计划大赛户外宣传工作，展出历届优秀作品，提高学生参赛热情。同时公布比赛活动安排，便于学生参赛。同时举办“组队沙龙”，由各院参赛团队自由招募团队所需成员，为参赛人员提供良好的交流合作平台。

(3)各院上交立项申请书,各院注明重点推荐项目，校团委组织立项评审。校团委公布立项结果。

2、赛前培训阶段

（1）河北农业大学大学生科协根据参赛团队作品完成进度及情况，分模块举办数场培训讲座，包括产品或服务介绍部分、市场分析及营销部分、财务分析部分、答辩及参赛ppt制作部分等。讲座分为讲授及解答问题两部分，邀请经验丰富的指导老师为参赛团队解疑。（2）各学院团委、科协根据本院情况举办初赛，锻炼团队参赛能力并完善作品。

3、初赛阶段

（1）各学院于某日前上交参赛作品到校科协，通知参赛团队准备比赛。（2）校科协评委进行初赛。初赛形式为10分钟结合ppt作品展示。注：由于初赛团队数量较多，分多场同时进行，为节省比赛时间，故无答辩环节。

（3）初赛结果上交校团委并公示。校团委公布晋级复赛名单，校科协通知团队准备复赛。

4、复赛阶段

（1）各参赛团队于某日前上交参赛作品到校科协，校科协通知参赛团队准备比赛。

（2）11月10日校科协组织评委进行复赛。复赛形式为10分钟结合ppt作品展示，6分钟答辩。

（3）复赛结果上交校团委并公示。11月12日校团委公布晋级决赛名单，经校科协通知团队准备决赛。

5、决赛前宣传阶段

决赛前，校科协计划利用喷绘、条幅、科协官方微博及QQ空间、校报广播以及拍摄DV等多种形式进行全方位的宣传。计划如下：

（1）宣传板：统一为各个参赛团队分别制作宣传板介绍各团队。同时结合独特的创意，将每支队伍用象征不同意义的标志来区分，结合了艺术性与独创性，同时鼓励同学参与粘贴祝福、鼓励的互动，起到良好的效果。

（2）条幅：为扩大宣传，将在东西校主要地点悬挂条幅。（3）DV制作：开场宣传以及赛后赛事精编录像。“挑战杯”创业计划竞赛决赛作品堪称件件都是经典，是同学们极为关注的内容。我们将其投放到学校各大宣传组织的网络平台进行宣传。

(4)新闻广播 A.新闻

跟踪访谈整个决赛过程及优秀队伍，及时在农大校园网及各大学生网络互动平台报道大赛的情况，在第一时间内发布关于比赛的信息，同时力求稿件质量，做到生动与真实的统一。坚持连续报道各入围队伍的情况（如作品特点，参赛选手等）。

B.广播 提前与农大广播台沟通联系，申请对本次创业竞赛做一个广播专栏，播出比赛进程和评审现场盛况，同时若条件允许，则会对每个团队的参赛队员进行采访与交流，并可以邀请嘉宾对比赛进行点评与个人观点的分享，这样有助于进一步提升同学们对比赛的关注程度。

(5)多媒体宣传

我们将会把决赛现场的视频剪辑等经过后期制作后发布到网络上，把获奖选手名单，选手简介以及整个活动的盛况以图文并茂的形式发布在校内各大网络交流平台上，再次扩大整个活动的影响力，并为下一届”挑战杯”创业计划竞赛奠定基础。

(6)小喷绘

各参赛团队自己设计，介绍各自团队特点，张贴于寝室楼层以及教学楼。

（7）照片宣传

活动后期宣传，将比赛照片进行展览，并对本届赛事进行一个回顾，并且记录校本次比赛的难忘瞬间，进一步增加同学对于比赛的兴趣，同时增加比赛的影响力。

（8）海报

张贴于各个寝室，增加同学们对赛事的关注。（9）喷绘

置于东西校进行宣传。介绍各支队伍情况，同时展示比赛的盛况 与进度，给同学们提供更多的相关信息。（10）LED宣传

将在农大东西校的LED宣传栏上滚动播出有关”挑战杯”创业计划竞赛的相关赛事信息。使得老师与同学能够及时了解比赛的最新战况。

6、决赛阶段

（1）各参赛团队于某日前上交参赛作品到校科协，校科协通知参赛团队准备比赛。

（2）校科协组织评委进行决赛。决赛形式为10分钟结合ppt作品展示，6分钟答辩。

（3）决赛结果上交校团委并公示，经校团委评定后校科协组织奖状的发放工作。

（4）校科协组织进行比赛结果公示及宣传活动，提高我校学生对“挑战杯”创业计划大赛的了解，浓厚校园创业氛围，激发学生参加下一届比赛热情。

7、省赛准备阶段

（1）某日前，校团委组织评审进入省赛团队，公布名单。（2）校科协针对各队情况组织数期讲座，对参赛团队进行针对性培训，以提高我校参赛团队的竞赛水平。

十一、注意事项

1.未经本组织同意，不得将本策划书全部或部分内容复制、传递、影印、泄露或以其他手段散布给他人，必须严格遵守保密协定。2.注意应先报名后参赛，先提交报名表，后提交参赛作品。3.报名表填写清晰，联系方式有效。

4.赛后相关文件（如获奖证书等）以报名表登记的人员及其姓名为准。

5.各阶段比赛期间不应有人员变动。

6.参赛团队出现违规（如抄袭、作假等）行为将被视作故意作弊，组委会将取消其团队继续参加比赛和评奖的资格。

7.历届我校参赛优秀作品和相关文件在相关的校园网站上有相关链接下载，可供学习参考。请勿模仿，否则将被组委会视作作弊行为，并取消参赛资格。

十二、活动经费预算

1.场景布置（200元）2.前期宣传（400元）3.作品打印费用（1000元）4.决赛前后宣传费用（1000元）5.决赛奖品、会场布置费用（400元）总计：3000元

十三、赛后总结工作

略