招生管理制度

第一篇：招生管理制度

招生管理制度

1、招生办负责人制定招生工作计划和招生运作模式。

2、做好招生广告宣传工作、按公司整体规划和要求完成任务。

3、定期组织招生工作人员，进行业务培训。

4、招生办组织接待招生的工作人员以及学员和家长的工作。并对相关问题进行讲解。

5、招生咨询工作必须如实宣传，禁止夸大、歪曲事实。

6、招生办负责对学员资料进行建档及存档。

7、与各地大中专院校进行业务洽谈，促进联合办学。

8、招生标准：男女不限、户口不限。年龄17—24周岁，身高：（女）163cm以上，（男）172cm以上。体态匀称，形象气质佳，普通话标准。在校的职高、中专生及其毕业生；在校的高职大专生及其毕业生；铁路、空乘、航空服务、旅游管理、酒店管理、外事服务专业及其相关专业优先考虑。政治可靠无前科，热爱客运服务工作；政治审查合格；有良好的政治背景。

9、学员必备资料：西装，女：半袖裙套装）照片和一寸照片、毕业证书复印件（无毕业证书的以学校出具盖红章的证明为准）、户口簿首页和本人页复印件、身份证复印件等资料。

9、招生工作接待流程：报到→填表→面试→交费、签协议→安排住宿→培训→就业

第二篇：招生办公室管理制度

招生办公室管理制度

为维护好日常的办公秩序，规范工作人员行为，提高工作效率，提升职业化水平，实现工作规范化、合理化、科学化、精细化管理, 招生办特制定以下日常制度: 总则

工作人员要认真执行党的路线、方针、政策、严格遵守国家普通高考招生系列制度，认真学习招生考试的政策决定，自觉遵守党纪、政纪、法规，坚持“为人民服务，对人民负责”的宗旨，办事公正、坚持原则。工作中严格管理，不弄虚作假，不徇私舞弊，自觉维护招生考试部门声誉，要做到勤奋、团结、正派、廉洁、高效、要热情对待考生，不得怠慢、骄横，廉洁奉公，不徇私情，不收受贿赂，不以权谋私。第二章招生办公室工作职责 第一节招生办公室职能

1、在局的领导下，完成我县招生工作。

2、贯彻上级招生文件和相关法律、法规和政策。执行学院有关招生工作的规章制度。

3、制定并向社会公布学院招生章程，落实学院的整体招生计划。

4、编辑、制作并发放招生简章及与招生有关的各种宣传材料，广泛开展招生宣传工作。

5、接待有关合作单位及个人、学生及学生家长的报名参观来访和咨询。

6、做好新生的咨询、报名、体检、考试录取工作。

7、收集、登记报名新生的信息资料并进行初审。

8、做好新生各种信息的统计、录入、存档、分类等工作。

9、负责录取通知书的制作及发放工作，并协同有关部门做好新生入学工作 第二节办公室负责人职责

1、主持招生办公室工作，组织本办公室人员学习国家和省市有关招生政策，提高政策水平；加强政治、业务学习，不断提高思想政治觉悟和办事效率、能力。

2、组织本部门人员参与学生及家长对专业设置需求的调研工作，参与编写招生计划，完成招生简章的制作工作。

3、广泛开展招生咨询和宣传工作，负责实施学院招生计划，对本部门人员外出招生进行培训，完成招生指标。

4、负责招生办公室日常管理工作，认真执行各项规章制度，组织协调好新生的咨询、报名、体检、考试、录取工作。

5、招生期间，协助领导检查招生情况，现场办公，及时处理有关事宜。

6、负责新生报名资格审查，协调招生考试的组织及录取工作。

7、招生工作结束，做好工作总结，并对招生工作组织研讨，吸取经验教训，创新发展思路。

8、认真完成领导交付的其它有关工作，并对招生办成员做出认真考核，评价 办公室干部职责

1、在招生负责人的领导下，参与招生办的日常管理工作。

2、广泛开展招生咨询和宣传工作，参与实施招生计划，完成招生指标。

3、负责招生办公室日常管理工作，认真执行学院各项规章制度，组织协调好新生的咨询、报名、体检、考试、录取等工作。

4、招生期间，协助学校领导检查招生情况，现场办公，及时处理有关事宜。

5、负责新生报名资格审查，协调招生考试的组织及录取工作。

6、招生工作结束，做好工作总结，并对招生工作组织研讨，吸取经验教训，创新发展思路。

7、认真完成领导相关领导交付的其他工作。工作制度

第一节违诺责任追究制度

1、违背服务态度承诺，给予告诫或批评教育。

2、违背工作纪律承诺，视情节给予纪律处分。

3、违背工作原则承诺，视情节给予行政处分。

4、违背政策法规承诺，视情节给予行政处罚 第二节首问负责制度首问负责制度

首次接受外来人员咨询有关工作事宜的局机关及直属事业单位工作人员，须做到：

1、热情接待，态度和蔼；

2、问清来意，认真解答；

3、不属本职，协助咨询；

4、负责到底，直至满意

第三节招生公开监督检查考核制度

1、招生办负责对各中小学的招生工作进行监督检查、考核。

2、实行定期与不定期相结合，通过听汇报、看材料，中小学师生座谈等方式，对招生工作进行监督检查考核。

3、监督检查考核的内容为每招生工作宣传情况，招生会议事项公开情况，便于师生的报名执行情况，学生报名费收取情况，建档学生家庭情况，学生接送安全事宜等。

4、招生办工作人员将检查情况及时反馈受检单位，对存在主要问题或较严重问题的，责成受检单位整改。

5、每年通报监督检查考核结果，好的乡教办或中小学给予表彰，差的通报批评乃至进行责任追究。

第四节考务公开责任追究制度

1、考务公开责任是指中小学及其工作人员在履行职责时，违反政务公开有关规定，造成不良影响或产生严重后果所应担负的责任。

2、本制度适用于乡教办和中小学负责招生科室及其工作人员。

3、招生办负责政务公开责任追究工作。

4、考务公开责任追究坚持实事求是、有错必纠、惩处与教育相结合、追究责任与改进工作相结合、责任与处理相适应的原则。

5、具有下列情形之一的，追究处室负责人和直接责任人的责任：

1）没有实行考务公开；

2）考务公开流于形式，考务宣传中搞“暗箱操作”，承诺不践诺；

3）应当公开的重点工作项目没有按要求公开，造成不良影响； 4）不及时处理师生及家长的举报投诉，对有关责任人员包庇纵容，不向学校公开处理结果； 5）其它违反考务公开有关规定，且不按要求整改的问题。

6、工作人员违反考务公开有关规定，发生下列行为之一的，追究有关责任人的责任：

1）工作时间脱岗、漏岗，延误正常考务工作，或者无正当理由拒绝办理正常工作； 2）对符合条件，手续齐备的事项不予受理和批准； 3）不履行服务承诺；

4）擅自提出额外的办事条件和要求；

5）拒绝、干扰、阻挠考务主管机关的检查与监督，或者编造假情况、隐瞒问题； 6）对手续不齐的办事当事人不做具体说明，态度生、冷、硬； 7）其它违反考务有关规定，且拒不改正其行为 第四章责任追究

1、情节轻微、影响较小的，对直接责任人给予告诫或批评教育，并限期改正。

2、影响正常工作或者给师生或家长造成损失的对有关责任人给予通报批评，责令作出书面检查，取消其当年评优、评奖资格。

3、情节严重、影响较大的，对负责人给予通报批评，取消评优、评奖资格；将直接责任人调离原工作岗位。

第三篇：学校招生管理制度

学校招生管理制度

一、建立学校招生领导小组

二、扩大招生范围，在抓好招收本地生源的同时，积极招收外地生源，千方百计完成区教体局下达的招生任务。

三、公开招生政策，招生条件及招生计划。

四、规范招生行为，严禁“超买炒卖学生”。任何部门和个人不得向招生学校收取或变相收取组织经费。学校不得采取经济手段组织生源。

五、坚决打击非法招生活动，学校任何教职工不准向未经教育部门批准的任何非法机构和个人提供生源信息。招生学校不准利用中介机构或个人招拉生源，坚决取缔和打击非法中介招生机构和招生贩子。

六、招生过程钟，必须坚持学生自愿的原则，尊重学生选择就读学校和专业，不准误导学生，不违背学生意愿。

七、严禁违规收费，招生学校按照物价部门核准收费项目和标准收取学生费用。

八、对违反招生管理制度的部门和个人，一经查实，就其情节，给予批评、教育、考核降级、报送有关方面处理。

第四篇：小学招生、分班管理制度

XXX小学招生、分班管理制度

一、招生管理

1、我校每届新招生必须按照教育局当年招生政策，面向学区内符合条件的适龄儿童按计划招生，免试入学。一年级新生一律凭义务教育登记卡、户口簿、房产证等资料在规定时间内到学校报到，办理入学手续。

2、新生均衡分班，不得以任何名义分重点班。

由学校教学校长和有关人员组成招生领导小组，负责学校招生的报名、审核、编班等工作。审批程序为：由教学校长和有关人员组成的招生领导小组按学生年龄结构，性别搭配，家长学历，特殊家庭，外来务工人员随迁子女等情况进行审批，平均分配，平行编班。

由教导处组织一年级班主任抽取班级，再组织家长代表抽取班主任的方式，并在校务公开栏向学生、家长、教师公示经核准的学生名单，确保新生分班工作公平公正。

3、适龄儿童与法定监护人不在同一户籍，或户籍与常住地不符的以及流动人口子女由法定监护人向本地教育行政部门提出申请，学校按上级主管部门的安排接受相关学生入学就读。

4、积极做好适龄残疾儿童随班就读工作。

5、慎重对待未足龄儿童入学，执行《安徽省教育厅关于进一步加强中小学电子学籍管理工作的通知》（皖教秘基2013 52号）中妥善处理未满六周岁儿童入学问题政策。

二、转学生管理

1、因法定监护人工作调动、户籍及家庭住址变动或其他正当理由需转学者，由法定监护人提出申请，经转入和转出学校同意，并报当地教育行政部门批准后，方可办理转学手续。转学一般应在学期初办理，不得变更就读年级。

2、转学生分班管理。

由教导处组织转学生考试，了解学生学习情况。按照转学考试的分数，结合班级班额情况及男女比例，合理地将转学生安排到各班就读，保障各班级之间的均衡，不分重点班。

三、分班管理

为了保障学生在校接受基本教育的权利，提高教学质量，促进师生身心发展，深入推进教育均衡发展，规范招生行为，严格控制班额，学校会在条件许可的情况下对超过46人的班级进行分班。分班坚持公平公正公开的原则，具体操作程序如下：

1.由原班级班主任组织协调班级授课教师，根据学生的个人表现和

家庭情况，综合考虑男女生比例，将学生分成均等的几份。

2.再由教导处组织分班领导小组成员，将各班级分组情况汇总，随机组合成新的班级，编为临时班级。

3.组织新班主任随机抽取班级后，由家长代表随机抽取班主任。

四、休学复学管理

凡学生因病，无法坚持正常学习，须长期（三个月及以上）停学者，应由本人或家长（监护人）申请，出具县（市）级以上医疗单位诊断证明书、病历、出院小结、医药单方能办理，经学校同意，报教育局批准，方可休学，休学期为一年，休学（一年）期满后，应由本人或家长（监护人）申请，相关医疗单位出具健康证明，学校同意，报教育局批准，方可复学。若确须继续休学的，应凭县（市）级以上医疗单位证明办理好续休手续。

五、学生学籍管理

1、每学期初，学生学籍管理人员必须清查学生人数，及时填写学生变动情况登记表，掌握在校生的情况。

2、中小学学籍坚持“人籍一致”的原则，要做好对学籍系统的维护工作。具体由学籍管理员负责异动，班主任提供协助。

3、义务教育阶段学生不得留级。

4、坚持学籍公示制度。

5、学籍管理由学籍管理员、教导主任具体负责，报分管校长审批。

六、责任追究

按照“谁主管，谁负责”的原则，对违规招生，瞒报谎报，混乱管理的行为，视情节给予通报批评或上报上级主管部门，对相关责任人按有关规定追求责任。

第五篇：幼儿园招生管理制度

幼儿园招生管理制度

为了规范幼儿园管理，提高幼儿园整体工作质量，特制定如下适合本园实际特点的招生制度：

1、每年六月上旬开始向社会公布本园招生入园有关原则、范围、对象、招生计划、收费标准，及报名的要求和日期等。

2、招生年龄。托班：满两周岁；小班：满三周岁。对于不符合年龄规定的孩子一律不予接收。

3、学年中途不插生，每年二月份需入托班的校内教职工子女需满两岁半，并于前一年的九月份到园预约。

4、认真做好招生工作的一切登记手续，包括家庭住址、联系电话、父母层次、父母原籍所在地等。

5、我园正式职工的第二代，第三代子女优先入园，需由家长所在部门出具证明，持户口本和预防接种证原件，复印件在规定的时间内报名。

6、在适龄班级内有余额情况下可适当招收部分外单位子女，并集中时间报名。

7、班额要酌情控制。